Đang tải... (xem toàn văn)
a/ Định lý Pytago thuận và đảo. b/ Định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết tam giác cân, tam giác đều... c/Các THBN của tam giác, tam giác vuông. ĐẠI SỐ: Tham khảo 1 số đề kiểm tra 1 t[r]
(1)Trường THCS Hoàng Hoa Thám NỘI DUNG ƠN TẬP TỐN 7
Nhóm Tốn (từ ngày 9/3 đến 15/3)
A Lý thuyết
I Đại số : Ôn tập nội dung chương II: Thống kê a/Tìm dấu hiệu Số đơn vị điều tra b/ Tỉ lệ Lập bảng “tần số”
c/ Tính số Trung Bình Cộng nêu nhận xét d/ Tìm Mốt dấu hiệu vẽ biểu đồ II Hình học
a/ Định lý Pytago thuận đảo
b/ Định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết tam giác cân, tam giác c/Các THBN tam giác, tam giác vuông
B Bài tập :
I ĐẠI SỐ: Tham khảo số đề kiểm tra tiết chương II ĐỀ 5:
Bài 1 Điểm kiểm tra mơn tốn nhóm học sinh cho bảng sau:
10 7 6
7 6
Hãy dùng giả thiết để trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời
Câu 1. Dấu hiệu cần tìm hiểu gì?
A Điểm kiểm tra tốn nhóm học sinh B Số tổ học sinh C Số học sinh nhóm
D Thời gian làm tốn nhóm học sinh Câu 2. Dấu hiệu có giá trị?
A B 10 C D 20 Câu 3. Có giá trị khác nhau?
A B C 10 D 20 Câu 4. Giá trị cố tần số lớn là:
A B C D 10 Câu 5. Điểm cao nhóm là:
A B C D 10 Câu 6. Điểm thấp nhóm là:
A B C D Câu 7. Mốt dấu hiệu là:
A 10 B C D Câu 8. Số trung bình cộng giá trị là:
(2)Quan sát biểu đồ hoàn chỉnh mệnh đề sau:
a) Số học sinh thích màu đỏ là………… Số học sinh thích màu tím là……… b) Màu học sinh ưa thích là……… Màu học sinh ưa thích là………… c) Tổng số màu điều tra là………… Đây biểu đồ hình …………
ĐỀ 6:
Bài 1. Điểm kiểm tra môn toán 20 học sinh liệt kê bảng sau:
Hãy tìm:
1) Số giá trị dấu hiệu phải tìm 2) Số giá trị khác dấu hiệu 3) Tần số học sinh có điểm 10 4) Tần số học sinh có điểm 5) Mốt dấu hiệu 6) Số trung bình cộng
Bài 2. Theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau:
a) Bảng đươc gọi bảng gì? b) Dấu hiệu cần tìm hiểu gì?
c) Lập bảng “tần số” tính số trung bình cơng d) Tìm mốt dấu hiệu nêu nhận xét
e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
6
Đỏ Xanh Tím Vàng Hồng Trắng (số học sinh)
màu
8 10
6 10
10 8 9 14
10 10 14
(3)Bài Điểm kiểm tra “1 tiết” mơn tốn “ nhóm học sinh” ghi lại bảng “ tần số” sau:
Biết điểm trung bình cộng 7, 175 Hãy tìm giá trị n ? II HÌNH HỌC
Bài 1. Cho tam giác ABC vuông A Kẻ AH BC, tia phân giác AHC cắt AC D Biết ABC65 Tính số đo ADH
Bài 2. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn Vẽ đoạn thẳng AM AB; AM = AB cho Mvà C khác phía đường thẳng AB Vẽ đoạn thẳng AN AC AN = AC cho N B khác phía đường thẳng AC Gọi I, K trung điểm BN CM Chứng minh:
a) AMC ABN
b) MC = BN MC BN
c) AI = AK AI AK
Bài 3. Cho tam giác ABC vng A có AB + AC = 17cm, AB – AC = 7cm Tính độ dài cạnh BC
Bài 4. Cho tam giác ABC vuông A Kẻ AH BC Kẻ HP vuông góc với AB kéo dài để có PE = PH Kẻ HQ vng góc với AC kéo dài để có QF = QH Chứng minh rằng: a) APE APH, AQH AQF;
b) Ba điểm E, A, F thẳng hàng Alà trung điểm EF; c) BE // CF
Bài 5. Cho ABC có AH vng góc với BC (HBC) Trên nửa mặt phẳng bờ BC, từ điểm B vẽ BD vng góc AB, từ điểm C vẽ CE vng góc AC Vẽ
DI, EK vng góc với đường thẳng BC
Chứng minh rằng: a) BIAH
b) BICK c) DI EK BC
Bài 6*. Cho tam giác ABC vng cân đỉnh Acó O trung điểm BC Qua O kẻ đường thẳng d không qua đỉnh tam giác Kẻ BI, AH, CK vng góc với d Tính
2 2
BI CK 2.AH , biết BC 10cm
Điểm (x) 10