Trải nghiệm sự kiện Điều chỉnh Thích ứng Mọi người có những cấu trúc tâm thức về thực tế rất khác nhau... Khái niệm Nhận định cơ bản[r]
(1)(2)USSH – Khoa Tâm lý học - VB2K04 Danh sách nhóm
Lý Hương Lan - 1566160043 Lê Thanh Tâm – 1566160079 Lê Quốc Bình – 1566160011
(3)Vì
cùng
một
sự
kiện
nhưng
mỗi
người
lại
(4)“Đời sống thực tế Thực tế cá nhân trải nghiệm cách khác qua cấu trúc tâm
(5)1905
Colorado
Sinh Kansas
- Chuyển đến Colorado - Trở lại Kansas
Tuổi trẻ nhiều nơi Chưa tốt nghiệp trung học
Bằng cử nhân vật lý, toán học và xã hội học
Từng làm kỹ sư hàng không
Thế chiến thứ II, phục vụ hải quân Mỹ
Cha: Theodore Vincent Kelly (Tướng Christian)
Mẹ: Elfleda Merriam Kelly
Vợ: Gladys Thompson Kelly (Giáo viên ngôn ngữ)
Con gái: Jacqueline Kelly Aldridge Con trai: Joseph Kelly
George Alexander Kelly (1905 – 1967)
TÂM LÝ HỌC
Dịch vụ tâm lý học cho trường học nông thôn Kansas
1930 – 1940 Đại học Fort Hays State
(6)Trung học: (khơng hồn thành)
Đại học: Friends University ( theo học từ 1921-1923) Đại học: Cử nhân Toán Vật lý, Đại học Park (1925) Đại học: Thạc sĩ Xã hội học, Đại học Kansas (1927) Đại học: Đại học Minnesota (tham dự 1927)
Đại học: Cử nhân Giáo dục, Đại học Edinburgh (1930) Đại học: Tiến sĩ Tâm lý học, Đại học Iowa (1931)
Giáo viên: Tâm lý học lời nói, ĐH: Sheldon Junior, Sheldon, IA Giáo viên: Tâm lý học, Đại học Fort Hays State (1931-1943)
Giáo sư: Tâm lý học, Đại học Maryland (1944-1945) Giáo sư: Tâm lý học, Đại học bang Ohio (1945-1965)
Giáo sư: Tâm lý lâm sàng, Đại học Brandeis (1965-1967)
CHỨC VỤ:
Chủ tịch phận (ban) tư vấn Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ (1954-1955) Chủ tịch phận (ban) lâm sàng Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ ( (1956-1957)
Giảng viên Xã hội học quản trị kinh doanh Hiệp hội Ngân hàng Hoa Kỳ (1927-1928) Kỹ sư hàng không hãng Boeing (1929)
(7)HỌC THUYẾT
(8)A CONSTRUCT is a person’s unique way of
looking at life, an intellectual hypothesis
devised to explain or interpret events.
Kinh nghiệm, tư tưởng, cảm giác, hành vi, tất phạm tâm lý trù khác… xây dựng nên hành vi xử lý phù hợp
(9)Phát triển học thuyết riêng CẤU TRÚC TÂM LÝ CÁ NHÂN
Ban đầu, sử dụng tiêu chuẩn huấn
luyện phái Freudian
Ngờ vực cách lý giải Tính ngang với thân
chủ
Mang tính tức thời nơi
chốn vào thời điểm
định
Mỗi cách nhìn lối tiếp cận thực tế đặc trưng với hệ giá trị tư của người
(10)Khái niệm Nhận định
bản
Những trình hình thành cấu trúc tâm thức
diễn bên cá nhân ln phân
kênh bình diện tâm lý nhiều cách Trong
(11)HỆ CẤU TRÚC HIỂN NHIÊN
xây dựng trình lý giải
sự kiện cách dựa vào
kinh nghiệm khứ
KINH NGHIỆM HIỂN NHIÊN
Tái thiết lại hệ cấu trúc để thích nghi
CẤU TRÚC LƯỠNG CỰC HIỂN NHIÊN
Hai thái cực đối nghịch, so
sánh hai đại lượng đối
nhau
TỔ CHỨC HIỂN NHIÊN
hệ thống có chức nối kết
quan hệ hệ cấu trúc khác
đời sống
PHẠM VI HIỂN NHIÊN
Giới hạn phạm vi liên hệ đến
sự kiện
HỆ QUẢ TẤT YẾU TRONG ĐIỀU CHỈNH
Những hình thái biến thể ảnh hưởng
đến mức độ động tư
người
HỆ QUẢ TẤT YẾU TRONG LỰA CHỌN
mở rộng định nghĩa hệ thống tâm thức
HỆ QUẢ TẤT YẾU TRONG TÍNH CÁCH CÁ NHÂN
Hai người có hai cách nhìn vào vấn đề kiện khác
HỆ QUẢ TẤT YẾU PHỔ
CẬP
Sự tương đồng cấu trúc tâm thức
tương tự
HỆ QUẢ XÃ HỘI TẤT YẾU
Một cá nhân đóng nhiều vai trò
khác
CẢM GIÁC
quá trình chuyển tiếp
giữa hệ cấu trúc
11
QUY
LUẬT
(12)Nguồn gốc rối loạn tâm lý
Là người có hệ cấu trúc tâm
thức cá nhân luôn ngược lại với giá trị xã hội công nhận
Tái kiến trúc
: thân chủ có điều kiện xây
dựng lại để cải tổ khả nhìn vào
sống lăng kính
(13)Bản trắc nghiệm vai trị cấu
trúc tạp kỷ (ơ vng rẹp)
(14)Đóng góp
George Kelly
Hiểu hành vi người qua cách hiểu cách cá nhân lý giải điều kiện thực tế, cách họ nhìn hiểu
thế giới xung quanh
Hiện tượng
học
Nhận thức hành vi
Nhãn quan người, nhãn quan nhà khoa học nhãn quan
phải thay đổi theo thời gian.
(15)