Đang tải... (xem toàn văn)
- HS tự luyện phát âm theo - Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghìa từ: + GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 3 đoạn - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong Xem mỗi lần xuống dòng[r]
(1)Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 TUẦN 13: Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/ MỤC TIÊU: A Tập đọc: - Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp (trả lời các CH SGK) B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện ( HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật ) - GDHS Yêu quê hương đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ảnh anh hùng Núp sách giáo khoa (phóng to) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Gọi em đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp non sông? - Giáo viên nhận xét ghi điểm II/ Bài mới: A Tập đọc (40 phút) Giới thiệu bài : - Ghi tựa Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn luyện đọc câu kết hợp đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước lớp, GV sửa sai cho HS - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc bài - Vài HS nhắc lại tựa - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc các từ khó - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa các từ mục chú giải SGK - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (bok, Núp, càn quét, lũ làng, Rua, mạnh hung, người thượng ) - Luyện đọc đoạn nhóm GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang Lop3.net (2) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - GV theo dõi nhắc nhở Hướng dẫn tìm hiểu bài : - HS đọc thành tiếng còn lớp đọc thầm - GV cho lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu + HS TL: Anh Núp tỉnh cử dự đại hội hỏi thi đua toàn quốc + Anh Núp tỉnh cử đâu? - HS đọc thành tiếng đoạn còn lớp thì đọc - GV gọi HS đọc thành tiếng đoạn còn thầm để trả lời câu hỏi + Đất nước mình mạnh lắm, người lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi + Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ đoàn kết đánh giặc giỏi biết gì? + Núp mời lên kể chuyện làng Kông + Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm Hoa Sau nghe Núp kể thành tích chiến đấu dân làng, nhiều người chạy lên, đặt phục thành tích làng Kông Hoa ? Núp trên vai, công Kênh khắp nhà + Lũ làng vui đứng dậy nói: Đúng ! + Những chi tiết nào cho thấy người dân Đúng đấy! làng Kông Hoa vui và tự hào với thành tích mình? - HS đọc đoạn lớp đọc thầm và TL câu - GV mời em đọc đoạn hỏi + Gửi tặng ảnh bok Hồ và cuốc để làm rẫy, lá + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cờ, huân chương, quần áo Bok Hồ + Mọi người xem mòn quà là gì? + Khi xem vật đó, thái độ tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay thật sạch” trước xem, họ cầm lên thứ, coi đi, người ? coi lại, coi đến mãi nửa đêm - Nội dung bài? Luyện đọc lại : - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - GV đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng - em thi đọc đoạn chậm rãi, trang trọng, cảm động - Mời em thi đọc đoạn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - GV cùng lớp chọn bạn đọc hay B Kể chuyện: (20 phút) Giáo viên nêu yêu cầu: - Hãy chọn và kể đoạn câu chuyện “ Người Tây Nguyên” theo lời nhân vật truyện GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang Lop3.net (3) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 Hướng dẫn học sinh kể lời nhân vật: - Gọi em đọc yêu cầu bài và đoạn - HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu văn mẫu - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu mẫu + Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể + HS TL: nhập vai anh Núp kể lại câu nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? chuyện - Yêu cầu cặp học sinh tập kể GV tới - HS tập kể theo cặp các nhóm theo dõi gợi ý h/s yếu - Gọi em tiếp nối thi kể trước lớp - Lần lượt em thi kể trước lớp - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương em kể - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay hay III/ Củng cố dặn dò: (5 phút) - Câu chuyện cho em biết gì? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng KNS: Giúp các em hiểu nội dung bài là ca ngợi anh hùng Núp kháng chiến chống Pháp Thông qua đó, các em rút tư thân mình là phải biết học tập để bảo vệ và làm cho đất nước ngày càng phát triển để không phụ lòng các vị anh hùng đã bảo vệ đất nước Rút kinh nghiệm GV: Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011 TOÁN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ MỤC TIÊU: - Biết so sánh số bé phần số lớn (Bài 1, bài 2, bài (cột a, b)) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa bài toán sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang Lop3.net (4) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 I/ Kiểm tra: (5 phút) - 20cm gấp lần 4cm? - Nêu ý kiến - Nhận xét đánh giá II/ Bài mới: (25 phút) Giới thiệu bài: - Ghi tựa - Vài HS nhắc lại tựa bài Hướng dẫn HS bài: - GV nêu bài toán và vẽ sơ đồ - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý A 2cm B giáo viên C D 6cm + Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn - Đo cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt thẳng AB? lên đoạn dài CD từ trái sang phải Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB - GV kết luận: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ - Ta thực phép chia : = ( lần ) dài đoạn thẳng AB Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD + Vậy muốn biết đoạn thẳng AB phần + HS (giỏi, khá) trả lời: Cần phải tìm độ độ dài đoạn thẳng CD ta làm nào? dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy : = (lần) Sau đó trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD - HS nhắc lại bài toán - GV nêu bài toán - HS trả lời: Thực vẽ sơ đồ + Bài toán cho biết gì? - HS TL: Mẹ 30 tuổi, tuổi + Bài toán hỏi gì? + Tuổi phần tuổi Mẹ? + Muốn biết tuổi phần tuổi Mẹ + Tìm tuổi Mẹ gấp lần tuổi con, sau đó trả lời ta làm nào? - Lớp quan sát theo dõi cách làm GV - GV giải mẫu cho HS Giải: Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là : 30 : = ( lần ) Vậy tuổi 1/5 tuổi mẹ Luyện tập: - HS đọc yêu cầu đề bài Bài 1: Gọi 1HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn cho HS: : = (lần ) ; gấp là lần Số số 8, điền số 4 GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang Lop3.net (5) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 vào cột số lớn gấp và điền số vào cột số bé - Yêu cầu HS tự làm bài (GV theo dõi gợi ý - Cả lớp tự làm bài HS yếu, Trung bình ) - số em nêu miệng kết quả, lớp bổ - Giáo viên nhận xét chữa bài sung Bài : Yêu cầu đọc bài tập - Một học sinh nêu bài toán + Bài toán cho biết ? + ngăn trên có sách, ngăn có 24 sách + Bài toán hỏi gì? - Ta thực nào? + Số sách ngăn trên phần số sách ngăn - Cả lớp thực vào - Một học sinh (giỏi, khá) lên bảng làm, lớp bổ sung Giải : Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : = (lần ) Vậy số sách ngăn trên số sách ngăn - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3: Gọi em nêu bài tập - Yêu cầu HS làm nhẩm - Goi HS trả lời miệng - HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng a) : = (lần) : Số ô vuông màu xanh số ô vuông màu trắng b) : = (lần) : màu trắng - GV cùng lớp NX và khen các bạn làm đúng III/ Củng cố dặn dò: (5 phút) - GV NX tiết học và hệ thống lại bài - Dặn HS nhà xem lại các BT đã làm Rút kinh nghiệm GV: Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011 GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang Lop3.net (6) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG VIỆC LỚP (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - Biết: Học sinh phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các bài hát chủ đề nhà trường; các bìa xanh, đỏ, trắng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh II/ Bài mới: (25 phút) - Giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1: Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm - Vài HS nhắc lại tựa bài - Chia thành nhóm để thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Yêu cầu học sinh các nhóm thảo luận, nhóm xử - Các nhóm thảo luận theo lí tình BT4 tình giáo viên đưa - Yêu cầu các nhóm giải các tình đã nêu - Đại diện các nhóm lên trình bày cử đại diện lên trình bày cách ứng xử cách xử lí tình - Cả lớp nhận xét bổ sung - GV cùng lớp NX - Lớp thảo luận tình tài liệu thuế GV đưa thêm tình 1: Tài liệu Thuế(13) Kết luận: a) Khuyên Tuấn đừng từ chối b) Xung phong giúp các bạn c) Nhắc nhở các bạn không làm ồn d) Nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp Để có tiền mua sắm bàn ghế, cửa kính, xây trường học là tiền người dân đóng góp cho nhà nước Tiền đó gọi là tiền thuế Nhờ có tiền thuế mà nhà nước xây trường cho các em học Vì trường học là tài sản chung chúng ta cho nên chúnh ta phải bảo vệ và giữ gìn đẹp Người đóng thuế là người dân đó có bố mẹ chúng ta” Hoạt động 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp việc trường GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang Lop3.net (7) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 - GV mời HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - GV nêu yêu cầu bài tập: Hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp, việc trường mà em có khả tham gia và mong muốn tham gia ? - Yêu cầu lớp độc lập làm bài - Yêu cầu tổ cử đại diện đọc to các phiếu các - Lần lượt lên nêu công bạn tổ việc mà mình có khả làm như: giữ vệ sinh trường lớp, trồng cây cho bóng mát, bảo vệ trường lớp đẹp …vv - Cả lớp theo dõi nhận xét - Mời các tổ lên cam kết làm các công việc đã nêu - Đại diện các tổ lên kí vào cam kết - Giáo viên kết luận chung: Tham gia việc trường, việc lớp vừa là quyền vừa là bổn phận HS III/ Củng cố dặn dò: (5 phút) - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học Nhắc nhở bố mẹ tích cực đóng thuế, thân và người giữ gìn tài sản chung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về chuẩn bị bài cho tiết học sau KNS: Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận học sinh Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường Rút kinh nghiệm GV: TIẾT 5: Chào cờ Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Biết so sánh số bé phần số lớn - Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) (Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4) - GDHS tính cẩn thận làm toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang Lop3.net (8) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Gọi vài HS đọc các bảng chia đã học - Vài HS đọc lại các bảng chia đã học Lớp theo dõi NX - GV cùng lớp NX và ghi điểm II/ Bài mới: (25 phút) Giới thiệu bài: - Ghi tựa - Vài HS nhắc lại Luyện tập: Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và mẫu - HS đọc yêu cầu và mẫu - Yêu cầu HS tự làm bài GV theo dõi gợi ý HS yếu - Gọi HS nêu miệng kết - Thực phép chia nhẩm điền vào cột bảng và trả lời: 18 : = lần ; viết 32 : = lần ; viết 12 : = lần ; viết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu HS đọc đề bài toán + Bài toán cho biết gì, hỏi gì? + Bài toán dạng gì? - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời học sinh lên giải - HS đọc đề bài toán - HS trả lời - Cả lớp làm vào bài - HS (giỏi, khá) lên bảng giải bài, sau đó lớp bổ sung: Giải : Số bò là: + 28 = 35 ( con) Số bò gấp số trâu số lần là : 35 : = (lần ) Vậy số trâu - GV cùng lớp NX và yêu cầu HS sửa bài sai Bài 3: Hướng dẫn BT2 GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu số bò ĐS: Trang Lop3.net (9) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - HS đọc bài toán, lớp tự làm bài vào - HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải : Số vịt bơi là : 48 : = (con ) Số vịt trên bờ là : - Chấm số em, nhận xét chữa bài 48 – = 42 (con) Bài 4: Trò chơi thi ghép hình ĐS :42 vịt - Tổ chức cho HS thi đua ghép hình là cách - Nêu đề bài tổ cử đại diện - đại diện tổ thi ghép hình còn lớp thì cổ vũ - GV cùng lớp NX và khen thưởng bạn thắng III/ Củng cố dặn dò: (5 phút) - GV NX tiết học và hệ thống lại bài - Dặn nhà học và làm bài tập Chuẩn bị bài cho tiết học sau Rút kinh nghiệm GV: Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TẢ ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I/ MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần iu/uyu (BT2) - Làm đúng BT (3) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Kiểm tra: (5 phút) - GV đọc cho h/s viết: lười nhác, nhút nhát, - HS lên bảng viết còn lớp viết vào bảng khát nước, - GV nhận xét và đánh giá GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang Lop3.net (10) Trường TH Vĩnh Lộc B II/ Bài mới: (25 phút) Giới thiệu bài: - Ghi tựa Hướng dẫn nghe viết : - Giáo viên đọc mẫu bài lượt Lớp 39 - Vài HS nhắc lại tựa bài - 2HS đọc lại bài chính tả Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? ( + Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn Liên hệ việc giữ gìn vẻ đẹp tự nhiên đó) tăn; gió đông nam hây hẩy; sóng vỗ + Bài viết có câu? Những chữ nào + Có câu: chữ đầu tên bài, đầu câu đoạn văn cần viết hoa? và tên riêng phải viết hoa - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Lớp nêu số tiếng khó và thực bảng và viết các tiếng khó viết vào bảng con: vắt, nở muộn, ngào ngạt … GV cho HS chép bài vào và chấm sửa bài: - GV đọc lại bài lần và đọc cho HS viết - Cả lớp nghe và viết bài vào - Theo dõi nhắc nhở HS yếu viết chậm - Đọc lại để học sinh dò bài - HS lắng nghe để dò lại bài - GV yêu cầu bạn ngồi cạnh trao đổi bài - HS đổi bài kiểm tra lỗi cho bút kiểm tra cho chì - GV chấm – bài và NX chung Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Học sinh làm vào - Gọi em đại diện cho hai dãy lên bảng làm - HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi bổ sung: Đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay - GV cùng lớp NX bài làm bạn Bài 3(a) : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập và các - em nêu yêu cầu bài tập câu đố - Yêu cầu các nhóm làm vào nháp - Thực làm bài vào nháp - Các nhóm trình bày kết giải câu đố - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: Con ruồi – dừa – giếng nước - GV NX và chốt lại lời giải đúng III/ Củng cố dặn dò: (5 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 10 Lop3.net (11) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 - Dặn nhà học bài và xem trước bài KNS: GDHS rèn chữ viết đẹp, giữ Yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên Rút kinh nghiệm GV: Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: - Nêu các hoạt động chủ yếu học sinh trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá - Nêu trách nhiệm học sinh tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 48 và 49 - Tranh ảnh các hoạt động trường dán vào tờ bìa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra chuẩn bị HS II/ Giới thiệu bài: (25 phút) - Vài HS nhắc lại tựa bài - Giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Bước 1: - Tổ chức cho HS quan sát hình trang 48 và 49 - Từng cặp hỏi và đáp theo câu hỏi gợi ý thảo luận theo gợi ý - Kể tên số hoạt động hình1? - Hoạt động này diễn đâu ? - Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kỉ luật các bạn hình? - GV NX Bước 2: -Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Lần lượt cặp hỏi và trả lời trước GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 11 Lop3.net (12) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 - GV nhận xét kết luận Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Bước : Hướng dẫn Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý để hoàn thành bảng mà giáo viên kẻ sẵn Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp - GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài lên lớp mà HS đã nêu hình ảnh (ảnh chụp) - Nhận xét tuyên dương nhóm trình bày tốt lớp - Lớp theo dõi bổ sung, hoàn thiện phần hỏi và trả lời bạn - Tiến hành thảo luận trao đổi và hoàn thành điền vào các cột bảng kẻ sẵn - Lần lượt nhóm lên báo cáo kết thảo luận nhóm mình trước lớp - Các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung Bước 3: - Nhận xét ý thức lớp tham gia các - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn hoạt động ngoài trên lớp … nhóm trả lời hay - GV cùng lớp NX III/ Củng cố dặn dò: (5 phút) - GV NX tiết học và hệ thống lại bài - Dặn HS tham gia tốt các hoạt động trường KNS: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết tốt Rút kinh nghiệm GV: Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ H, U I/ MUÏC TIEÂU: - HS biết cách kẻ, cắt số chữ H, U… - Kẻ, cắt, dán số chữ H, U Các chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng II/ CHUAÅN BÒ: GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 12 Lop3.net (13) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán - Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ H, U - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: - Hoạt động giáo viên I/ Kieåm tra baøi cuõ: (5 phút) Hoạt động học sinh -1 HS neâu mieäng laïi quy trình cuûa cắt, dán chữ I, T - GV cùng lớp NX II/ Dạy bài mới: (25 phút) - Giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1: - GV höông daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu mẫu chữ H, U (H1) và hướng dẫn HS quan sát để rút nhận xét - Nét chữ rộng ô Chữ H, U có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ H, U theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ trùng khít (GV dùng mẫu chữ để rời gấp đôi theo chiều dọc) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ chữ H, U - GV hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật, có chiều dài 5ô, rộng ô - Chấm các diểm đánh dấu chữ H, U vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ H, U (Hình 2a, 2b) theo các điểm đã đánh dấu Riêng chữ U , cần vẽ đường lượn góc hình 2c Bước 2: Cắt chữ H, U Gấp đôi đôi hình chữ nhật kẻ chữ H, U theo đường dấu (mặt trái ngoài) Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U bỏ phần gạch chéo (H3a, 3b) Mở chữ H, U theo maãu (H1) GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu - Vaøi HS nhaéc laïi HS quan sát trả lời câu hỏi HS lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ cắt hai hình chữ nhật, có chiều daøi 5oâ, roäng oâ - Chấm các diểm đánh dấu chữ H, U vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ H, U (Hình 2a, 2b) theo các điểm đã đánh dấu Riêng chữ U, cần vẽ đường lượn góc hình 2c Trang 13 Lop3.net (14) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 Bước 3: Dán chữ H, U - Kẻ đường chuẩn đặt ướm hai chữ cắt cho cân - Dán chữ H, U - Kẻ đường chuan, đặt ướm đối trên đường chuẩn - Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán chữ vào vị trí đã hai chữ cắt cho cân đối trên đường chuẩn ñònh - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng - Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán chữ vào vị trí đã định III/ Cuûng coá vaø daën doø: (5 phút) - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ HT - Giờ sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút chì, thước vừa dán để miết cho phẳng kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Cắt, dán chữ cái đơn giaûn” KNS: Giúp các em biết cách các chữ cái và yêu thích môn thuû coâng hôn Rút kinh nghiệm GV: Thứ tö, ngaøy 16 thaùng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC CỬA TÙNG I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng – cửa biển thuộc miền Trung nước ta (trả lời CH SGK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK: tranh, ảnh Cửa Tùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 14 Lop3.net (15) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 I/ Kieåm tra baøi cũ: (5 phút) - GV mời HS đọc lại bài và HS kể lại câu chuyện - HS (trung bình, yếu) đọc lại bài để trả lời CH và HS (giỏi, khá) kể lại Người Tây Nguyên câu chuyện Lớp theo dõi NX - GV cùng lớp nhận xét – Ghi điểm II/ Bài mới: (25 phút) Giới thiệu bài: - Trên khắp miền đất nước ta có nhiều cửa biển đẹp Cửa Tùng là cửa biển đẹp miền Trung Bài tập đọc hôm cho các em thấy Cửa Tùng có vẻ đẹp đặc biệt nào - HS nhắc lại tựa bài - Ghi tựa Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, - Lớp lắng nghe chậm rõ, tràn đầy cảm xúc ngưỡng mộ; nhấn giọng - GV hướng dẫn cho HS đọc câu bài và luyện - HS đọc câu nối tiếp đến hết baøi phát âm từ khó - GV NX HS, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ - HS tự luyện phát âm theo - Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghìa từ: + GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn (Xem lần xuống dòng là đoạn ) baøi + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng đoạn các caâu sau : Thuyeàn cuûa chuùng toâi ñang xuoâi doøng Beán Haûi //- sông in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước // (nghỉ sau dấu gạch nối) Bình minh ,/ mặt trời thau đồngđỏ ối / chiếu xuống mặt biển ,/ nước biển nhuộm màu hồng nhạt // trưa,/ nước biển xanh lơ / và chiều tà thì đối sang maøu xanh luïc // - GV giúp các em hiểu nghĩa các từ chú giải SGK - GV giải nghĩa thêm: dấu ấn lịch sử (dấu vết đậm nét , kiện quan trọng ghi lại lịch sử daân toäc) - GV cho HS đọc đoạn nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - GV yêu cầu HS đọc đoạn và còn lớp thì đọc - Cả lớp đọc đồng toàn bài GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 15 Lop3.net (16) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 thaàm vaø TL CH + Cửa Tùng đâu? -1 HS đọc đoạn và 2cả lớp thầm để TL CH - GV giới thiệu : Bến Hải – sông huyện Vĩnh Linh , - HS TL: nơi dòng sông Bên hải tnh quảng trị , là nơi phân chia hai miền Nam – Bắc từ gặp biển năm 1954 đến năm 1975 Cửa Tùng là cửa sông Bên Haûi - GV gọi HS đọc lại doạn + Cảnh hai ben bờ sông Bến Hải có gì đẹp? - HS đọc đoạn còn lớp đọc thầm - HS TL: thôn xóm mướt màu xanh - GV mời HS đọc lại đoạn luỹ tre làng và rạng phi lao + Em hieåu theá naøo laø “Baø chuùa cuûa caùc baõi taém? rì raaøo gioù thoåi -1 HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm - GV gọi HS đọc thành tiếng đoạn - HS TL: vì đó là bãi tắm ẹp caùc baõi taém + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? -1 HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Thay đổi lẩn ngày + Bình minh – mặt trời đỏ ối thau đồng chiếu xuống mặt biển cho nước biển nhuộm màu hồng (phơn phớt hồng) + Buổi trưa – nước biển xanh lơ (xanh nhạt màu xanh da trời ) + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì ? + Chiều tà – nước biển màu xanh lục ( xanh đậm màu là cây) - GV chốt lại: Hình ảnh so sánh trên làm tăng thêm vẻ + lược đồi mồi đẹp và quý giá đẹp duyên dáng, hấp dẫn Cửa Tùng caøi treân maùi toùc baïch kim cuûa soùng bieån Luyện đọc lại : -GV đọc diễn cạm đoạn hướng dẫn thi đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS thi đọc đoạn theo nhóm đôi - HS thi đọc đoạn miêu - GV và lớp nhận xét taû mình thích nhaát III/ Cuûng coá - Daën doø: (5 phút) - HS đọc bài - GV NX tieát hoïc vaø heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Lớp theo dõi nhận xét - Về nhà xem lại bài và chuan bị bài KNS: Giúp các em biết cảnh đẹp đất nước mình và thông qua đó rèn cho em có ý thức bảo vệ cảnh đẹp đất nước mình Rút kinh nghiệm GV: GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 16 Lop3.net (17) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 Thứ tö, ngaøy 16 thaùng 11 năm 2011 TOÁN BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc taâm bìa, moãi taùm coù chaám troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Kieåm tra baøi cuõ: (5 phút) Hoạt động học sinh -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm II/ Bài mới: (25 phút) Giới thiệu bài - Ghi tựa Hướng dẫn lập bảng nhân - GV cho HS quan saùt taám bìa coù chaám troøn + chấm tròn lấy lần chấm tròn? - GV nêu : lấy lần thì viết : x = - GV cho HS quan saùt taám bìa coù chaám troøn + lấy lần ta viết thành phép nhân naøo? - GV neâu caùch tìm x baèng caùch ñöa veà tính toång cuûa hai soá , moãi soá haïng laø - GV ghi baûng : x = + = 18 Vaäy: x = 18 - Trường hợp tương tự x2 - GV qua ví duï treân caùc em ruùt keát luaän gì ? - HS đọc bảng nhân - Lớp theo dõi nhận xét - 3HS nhắc tựa bài - HS TL: chấm tròn - HS TL: x - HS vieát : x = + = 18 Vaäy: x = 18 - Cả lớp đọc x = 18 - HS TL: baûng nhaân tích caùc soá liền sau tích các số liền trước cộng theâm - HS nhaéc laïi - GV: Bằng kết luận trên các em tự lập bảng nhân + HS tự lập bảng nhân vào vào - Đại diện các nhóm nêu kết làm 9x1=9 x = 54 vieäc cuûa nhoùm mình x = 18 x = 63 GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 17 Lop3.net (18) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 x = 27 x = 72 x = 36 x = 81 x = 45 x 10 =90 GV hướng dẫn HS đọc bảng nhân + GV che thừa số nào bảng nhân giúp các em đọc chóng thuộc Thực hành Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV cho HS tự làm vào nháp và đọc kết mình hết lớp - GV cùng lớp NX Baøi : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc bảng nhân xuôi , ngược - HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc kết các phép nhân cách dựa vào bảng nhân - Lớp theo dõi NX - HS đọc yêu cầu bài toán HS làm bảng phụ Cả lớp bảng : Nhoùm : Nhoùm : x6 + 17 9x3x2 = 54 + 17 = 27 x = 71 = 54 Nhoùm : Nhoùm : x – 25 9x9:9 = 63 – 25 = 81 : = 38 = - Lớp theo dõi NX - GV cùng lớp NX và lưu ý bạn làm sai Baøi 3: - HS đọc bài toán - GV mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS phân tích đề bài cho gì và yêu - HS (giỏi, khá) lên bảng giải còn lớp caàu gì? - GV yêu cầu HS tự làm vào và HS lên bảng làm vào giaûi Giaûi Số HS lớp 3B có là : x = 27(HS) - GV cùng lớp NX bài làm trên bảng và yêu cầu Đáp số : 27 học sinh HS sửa bài sai Baøi 4: - HS đọc đề bài - HS tính nhaåm keát quaû roài ghi keát quaû vaøo oâ troáng lieàn sau - HS (trung bình, yeáu) leân baûng laøm + = 18 ; 18 + = 27 , vieát 24 ; … ; 72 + = 81 vieát 81 81 + = 90 - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn và cho HS tự làm vào - GV goïi HS (trung bình, yeáu) leân laøm baøi - GV chaám soá baøi laøm nhanh - GV NX chung baøi laøm III/ Cuûng coá – Daën doø (5 phút) GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 18 Lop3.net (19) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 - GV heä thoáng laïi baøi vaø NX tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm laïi caùc BT vaø chuaån bị bài Rút kinh nghiệm GV: Thứ tö, ngaøy 16 thaùng 11 năm 2011 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA I I/ MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng), Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng: Ít chắt chiu…phung phí (1 lần) chữ cở nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các chữ mẫu I, Ô, K - Các chữ Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Kieåm tra baøi cuõ: (5 phút) -GV chấm số nhận xét Hoạt động học sinh - HS nộp - HS vieát baûng con: Haøm Nghi , Haûi Vaân -Gv nhaän xeùt phaàn vieát baûng II/ Bài mới: (25 phút) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa - Ghi tựa Luyeän vieát a/ Luyện viết chữ hoa - Gv yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi - GV chốt ý : Các chữ hoa bài là: Ô, I, K - GV giới thiệu chữ mẫu - HS đọc các chữ hoa có bài lớp nghe nhaän xeùt GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 19 Lop3.net (20) Trường TH Vĩnh Lộc B Lớp 39 - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát - HS quan sát chữ neùt - GV hướng dẫn HS viết bảng - HS vieát baûng : OÂ , I , K - GV theo doõi nhaän xeùt uoán aén veà hình daïng - HS vieát baûng : chữ, qui trình viết tư ngồi viết - GV yêu cầu HS luyện viết thêm chữ hoa có từ và câu ứng dụng - GV nhaän xeùt uoán aén - HS đọc tên riêng : b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV giới thiệu: Ông Ích Khiêm (1832- 1884) quê Quảng Nam, là vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài Con cháu ông sau này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp - GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) - HS đọc câu ứng dụng c) Luyện viết câu Ứng dụng - Lớp lắng nghe - GV giúp các em hiểu nội dung câutục ngữ: Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí khuyên người cần phải biết tiết kiệm (có ít bieát daønh duïm coøn hôn nhieàu nhöng hoang phí Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ I: dòng + Viết chữ Ô,K : dòng - HS lấy viết bài + Vieát teân rieâng :OÂng Ích Khieâm doøng - HS ngồi đúng tư viết bài + Viết câu tục ngữ : lần dòng - HS nộp tập viết GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu chấm nhận xét III/ Cuûng coá - Daën doø (5 phút) -Về nhà viết bài nhà -Chuaån bò baøi sau KNS: Giúp các em có ý thức rèn chữ và giữ đẹp Rút kinh nghiệm GV: GVCN: Võ Thị Ngọc Hiếu Trang 20 Lop3.net (21)