Hướng dẫn làm bài tập a.Bµi1: - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. Chỉ các hoạt động đóng phim, ca hát, nghÖ thuËt móa, vÏ,..[r]
(1)Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… TuÇn 24 TiÕt 2-3 Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc- kể chuyện §èI §¸P VíI VUA I Môc tiªu: Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có b¶n lÜnh tõ nhá( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) KÓ chuyÖn: -Biết xếp tranh(SGK) theo đúng trình tự , kể lại đoạn câu chuyện dự theo tranh minh ho¹ HS kh¸, giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn II §å dïng d¹y vµ häc: - Tranh minh häa bµi häc, cã ®o¹n truyÖn III Hoạt động dạy và học: Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động 1: - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét đánh giá - L¾ng nghe B/ Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: - Theo dâi Luyện đọc: a> GV đọc mẫu toàn bài: b> Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - HS đọc tiếp nối câu nghÜa tõ: * §äc tõng c©u: - HS đọc tiếp nối - GV theo dâi, s÷a lçi ph¸t ©m cho HS - HS đọc chú giải SGK * Đọc đoạn trước lớp: - Gi¶i nghÜa tõ: Minh M¹ng, C¸o B¸ Qu¸t, - HS đọc ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh… - Cả lớp đọc * §äc tõng ®o¹n nhãm: * Đọc đồng thanh: - HS đọc thầm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + … ë Hå T©y * §o¹n - HS đọc thầm + Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë ®©u? + … muèn nh×n râ mÆt vua, … * §o¹n +… cëi hÕt quÇn ¸o nh¶y xuèng hå t¾m + CËu bÐ Cao B¸ Qu¸t cã mong muèn g×? - HS đọc thầm + Cậu đã làm gì để thực mong muốn + V× vua thÊy cËu bÐ tù xng lµ häc trß nªn đó? muèn thö tµi cËu, cho cËu c¬ héi chuéc téi * §o¹n 3, + Nước cá đớp cá + Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? + Trời nắng chang chang người trói người - L¾ng nghe + Vua vế đối nào? Lop3.net (2) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… + Cao Bá Quát đối lại nào? -HS tr¶ lêi - GV phân tích câu đối Cao Bá Quát: + Néi dung cña c©u chuyÖn lµ g×? - Nghe GV đọc - HS đọc lại đoạn văn Luyện đọc lại: - - HS đọc - GV đọc lại đoạn 3, hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Gọi HS đọc bài KÓ chuyÖn Xác định yêu cầu: - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện: a> Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự ®o¹n truyÖn - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ tranh vµ ghi thø - HS lµm viÖc c¸ nh©n tù mµ m×nh s¾p xÕp nh¸p - HS nªu c¸ch s¾p xÕp - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét, khẳng định trật tự đúng - Lắng nghe c¸c tranh lµ – – – b> KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: - Yªu cÇu HS tiÕp nèi kÓ l¹i ®o¹n - HS kÓ, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt cña c©u chuyÖn - HS thùc hiÖn - Yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - HS kÓ - Gäi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn 2-3 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay - GV nhËn xÐt nhÊt C Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ tiÕp tôc luyÖn kÓ toµn bé c©u chuyÖn TiÕt TO¸N TiÕt 116: LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số( trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y vµ häc: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động 1: - Hai HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - Yªu cÇu HS thùc hiÖn Lop3.net (3) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… 7208: 8, 4632:9 - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2:- Bµi tËp YC g×? - NhËn xÐt, söa bµi Cñng cè c¸ch t×m thõa sè - NhËn xÐt bµi Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự phân tích đề bài - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS thực hiện, trao đổi theo nhóm - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - NhËn xÐt bµi Bµi gi¶i Cửa hàng đã bán số ki- lô- gam gạo là: 2024 : = 506 (kg) Cöa hµng cßn l¹i sè ki- l«- gam g¹o lµ: 2024 – 506 = 1518( kg) §¸p sè: 1518 kg g¹o - HS nªu - Theo dâi - L¾ng nghe - HS nªu - HS lµm trªn b¶ng, líp lµm vë Ch÷a bµi - HS nªu, lµm vë, ch÷a bµi X = 2107 x = 1640 X = 2107 : x = 1640 : X= 301 x= 205 Bµi 4: - Gäi HS nªu YC - GV hướng dẫn mẫu: 6000 : = ? NhÈm : ngh×n : = ngh×n VËy 6000 : = 2000 - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - Yªu cÇu HS söa bµi C/ Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè TiÕt - HS thùc hiÖn - HS nèi tiÕp nªu, líp nhËn xÐt Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 ChÝnh t¶ ( nghe viÕt) §èI §¸P VíI VUA I Môc tiªu: Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu s/x Giáo dục học sinh giữ chữ đẹp Lop3.net (4) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… II §å dïng d¹y vµ häc: b¶ng nhãm III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy A Hoạt động1: không kiểm tra B Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nghe – viết: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đọan văn lần + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? + Hai vế đối đoạn chính tả viết nµo? - HD HS viÕt tõ : Cao B¸ Qu¸t, - NhËn xÐt, söa sai b) ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc mẫu đoạn văn lần - GV đọc câu, cụm từ cho HS viết c) ChÊm - ch÷a bµi: - §äc cho HS so¸t bµi - GV chÊm tõ – bµi NhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm theo cÆp - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm nhãm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét chốt lời giải đúng C Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt Hoạt động học - HS thùc hiÖn - L¾ng nghe - Theo dõi GV đọc + c©u + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng Cao B¸ Qu¸t + ViÕt gi÷a trang vë c¸ch lÒ vë « li - HS viÕt b¶ng líp – líp b¶ng - L¾ng nghe - HS nghe – viÕt vµo vë - HS so¸t bµi, ghi sè lçi - HS đọc – lớp đọc thầm - Häc sinh lµm miÖng theo cÆp - cÆp thùc hiÖn - – HS đọc lại lời giải - HS đọc – lớp nhẩm HS lµm VBT - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, c¸c nhãm kh¸c bæ sung LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt DÊu phÈy I Môc tiªu -Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ vÔ nghÖ thuËt(BT1) - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn( BT2) - Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n TiÕng ViÖt II §å dïng d¹y vµ häc- B¶ng phô Lop3.net (5) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu hs đặt câu có sử - Thực theo yêu cầu dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ - Nhận xét, đánh giá - L¾ng nghe B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập a.Bµi1: - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu Thùc hiÖn theo yªu cÇu - YC HS th¶o luËn, lµm theo cÆp - HS th¶o luËn, lµm theo cÆp - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – líp nhËn xÐt, ch÷a - Nhận xét, đánh giá bµi Chỉ người hoạt Diễn viên, ca sĩ, nhà động nghệ thuật v¨n, nhµ th¬, nhµ so¹n kÞch, ho¹ sÜ, nh¹c sÜ, Chỉ các hoạt động đóng phim, ca hát, nghÖ thuËt móa, vÏ, ChØ c¸c m«n nghÖ ®iÖn ¶nh, kÞch nãi, thuËt chÌo, tuång, móa, th¬, b.Bµi 2: v¨n,… - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lªn b¶ng, líp lµm HS đọc yêu cầu, làm VBT, chữa bài SGK Mçi b¶n nh¹c, mçi bøc tranh, mçi cau chuyÖn, - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Củng cố tác dụng dấu: , ? kich, phim,… là tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuËt lµ c¸c nh¹c sÜ, ho¹ sÜ, nhµ v¨n, nghÖ sÜ s©n khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta gời giải trí tuyÖt vêi, gióp ta n©ng cao hiÓu biÕt vµ gãp phÇn C Cñng cè d¨n dß làm cho sống ngày tốt đẹp - Cñng cè nd bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - BiÕt nh©n, chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y vµ häc: Lop3.net (6) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy A/ Hoạt động 1: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn 4208: 8, 5632:9 - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè nh©n chia sè cã ch÷ sè víi( cho) sè cã ch÷ sè Bµi 2:- Bµi tËp YC g×? - NhËn xÐt, söa bµi Cñng cè c¸ch chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự phân tích đề bài - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh Bµi 4:- Gäi HS nªu YC Yªu cÇu HS lµm vë, GV chÊm ch÷a bµi Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi HCN C/ Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Lop3.net Hoạt động học - Hai HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - NhËn xÐt bµi - L¾ng nghe - HS nªu - HS lµm trªn b¶ng, líp lµm vë Ch÷a bµi - HS nªu, lµm vë, ch÷a bµi HS lµm VBT, ch÷a bµi - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS thực hiện, trao đổi theo nhóm - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - NhËn xÐt bµi Bµi gi¶i N¨m thïng cã sè s¸ch lµ: 306 x =1530 (quyÓn) Sè s¸ch mçi th viÖn ®îc lµ: 1530: = 170( quyÓn) §¸p sè: 170 quyÓn HS đọc bài toán, phân tích, giải Bµi gi¶i Chiều dài sân vận động hình chữ nhật đó là: 95 = 285 (m) Chu vi sân vận động hình chữ nhật đó là: ( 285 + 95) = 770(m) §¸p sè : 770m (7) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… TiÕt Tù nhiªn vµ X· héi TiÕt 27: HOA I Môc tiªu: - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi với đời sống người - KÓ tªn c¸c bé phËn cña hoa - Kể tên số loài hoa có màu sắc, hương thơm khác - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch c¸c loµi hoa II §å dïng d¹y vµ häc: GV, HS su tÇm mét sè loµi hoa III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bµi cò: + L¸ c©y cã chøc n¨ng, Ých lîi g×? - HS thùc hiÖn NhËn xÐt - Giáo viên nhận xét đánh giá - L¾ng nghe B/ Bµi míi:- Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: * C¸ch tiÕn hµnh: - HS lµm viÖc theo nhãm - Yêu cầu HS quan sát và nói màu sắc, hương th¬m cña nh÷ng b«ng hoa c¸c h×nh ë trang 90, 91 và bông hoa mang đến lớp + H·y chØ cuèng hoa, c¸nh hoa, nhÞ hoa - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cña nhãm m×nh - GV nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i * Kết luận: Các loại hoa thường khác hình dạng, màu sắc và mùi hương - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa vµ nhÞ hoa Hoạt động 2: Thảo luận lớp * C¸c tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn - C¶ líp th¶o luËn theo cÆp + Hoa cã chøc n¨ng g×? - Một số học sinh trả lời trước lớp + Hoa thường dùng để làm gì? + Quan s¸t c¸c h×nh ë trang 91, nh÷ng hoa nµo ®îc - NhËn xÐt, bæ sung dùng để trang trí, hoa nào dùng để ăn? * KÕt luËn: - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y - L¾ng nghe - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa, ướp chè, để ăn, để làm thuốc C Cñng cè dÆn dß: + §iÒu g× x¶y nÕu chóng ta để quá nhiều hoa phòng kín, đầu giường ngủ? + HS tr¶ lêi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS su tÇm mét sè qu¶ (hoÆc tranh ¶nh vÒ qu¶) Lop3.net (8) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… TiÕt Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 To¸n TiÕt 119: LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học - Gi¸o dôc hoc sinh lßng say mª häc To¸n II §å dïng d¹y vµ häc: - Tranh minh häa bµi häc, cã ®o¹n truyÖn III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động 1: - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - YC HS viÕt c¸c ch÷ sè la m· sau: III, V, IX, VI, IV, VII, XI - Nhận xét đánh giá ………………………………… B Hoạt động 2:1 Giới thiệu bài: - L¾ng nhge Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Yêu cầu HS nhìn vào mặt đồng hồ đọc - HS thùc hiÖn NhËn xÐt - NhËn xÐt Bµi 2:- Gäi HS nªu YC - Cho HS đọc xuôi, đọc ngược các số La Mã đã - HS nªu yªu cÇu bµi tËp cho: I, III, VI, VII, IX, XI, VIII, XII - HS đọc trước lớp - NhËn xÐt Bµi 3: Bµi tËp YC g×? - Cho HS lµm vµo SGK - HS lµm b¶ng phô - HS nªu - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Lu ý HS viÕt sè La M·, mçi ch÷ sè kh«ng - HS lµm vµo SGK - HS lµm b¶ng phô – Líp NX ®îc lÆp l¹i liÒn qu¸ lÇn VÝ dô kh«ng viÕt lµ: IIII, hoÆc kh«ng viÕt lµ: VIIII - HS nªu Bµi 4: Gäi HS nªu YC - HS thùc hiÖn - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - Cho HS tr¶ lêi víi que diªm cã thÓ xÕp ®îc - HS tr¶ lêi – líp NX nh÷ng sè nµo? - NhËn xÐt - HS đọc – lớp theo dõi SGK Bài 5:- Gọi HS đọc đề bài - HS thùc hµnh - Cho HS xÕp que diªm theo yªu cÇu cña bµi - GV quan sát, theo dõi, hướng dẫn HS yếu + Chỉ giá trị tăng thêm đơn vị + Chữ số I đặt bên phải để gì? + Chỉ giá trị giảm đơn vị + Chữ số I đặt bên trái để gì? Hoạt động 3: - yêu cầu HS nhà luyện thêm đọc và viết ch÷ sè La M· - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (9) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… TiÕt TËp lµm v¨n NGHE – Kể: NGườI BáN QUạT MAY MắN I Môc tiªu - Kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn - Giáo dục học sinh biết học tập theo gương tốt II §å dïng d¹y vµ häc: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động1:-Gọi HS lên bảng đọc bài viết kÓ vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em ®îc - HS lªn b¶ng thùc hiÖn xem Nhận xét đánh giá B Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi Hướng dẫn HS nghe – kể: a) HS chuẩn bị:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và - Lắng nghe c¸c c©u hái gîi ý - HS đọc, lớp theo dõi SGK b) GV kÓ chuyÖn lÇn 1: Võa kÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: + BÞ d©y bÈn nhiÒu chç + Lem luèc? + Tình trạng không hay mà người ta gặp + C¶nh ngé? ph¶i + …Gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn + Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g×? b¸n qu¹t Õ nªn chiÒu c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m + … v× tin r»ng b»ng c¸ch Êy sÏ gióp bµ + ông Vương Hi Chi viết chữ vào lão Chữ ông đẹp tiếng, nhận chữ quạt để làm gì? ông người mua quạt + Vì người nhận nét chữ, lời thơ +Vì người đua đến mua quạt? Vương Hi Chi trên quạt Họ mua qu¹t nh mua mét t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸ c) GV kÓ lÇn 2, lÇn 3: - HS l¾ng nghe - Cho HS kể theo nhóm GV theo dõi, giúp đỡ - HS tËp kÓ theo nhãm c¸c nhãm - Mời đại diện các nhóm thi kể - §¹i diÖn nhãm kÓ - GV nhËn xÐt c¸ch kÓ cña HS - HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay + Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi + ông là người có tài và nhân hậu, Chi? biết cách giúp đỡ người nghèo khổ + Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn + Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ – nµy? cã tªn gäi lµ nhµ th ph¸p C Hoạt động 3: - Dặn HS tiếp tục luyện kể c©u chuyÖn NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (10) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… TiÕt TËp lµm v¨n «n NGHE – Kể: NGườI BáN QUạT MAY MắN I Môc tiªu - Kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn - Giáo dục học sinh biết học tập theo gương tốt II §å dïng d¹y vµ häc: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động1:-Gọi HS lên bảng đọc bài viết kÓ vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em ®îc - HS lªn b¶ng thùc hiÖn xem Nhận xét đánh giá B Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi Hướng dẫn HS nghe – kể: a) HS chuẩn bị:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và - Lắng nghe c¸c c©u hái gîi ý - HS đọc, lớp theo dõi SGK b) GV kÓ chuyÖn lÇn 1: Võa kÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: + BÞ d©y bÈn nhiÒu chç + Lem luèc? + Tình trạng không hay mà người ta gặp + C¶nh ngé? ph¶i + …Gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn + Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g×? b¸n qu¹t Õ nªn chiÒu c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m + … v× tin r»ng b»ng c¸ch Êy sÏ gióp bµ + ông Vương Hi Chi viết chữ vào lão Chữ ông đẹp tiếng, nhận chữ quạt để làm gì? ông người mua quạt + Vì người nhận nét chữ, lời thơ +Vì người đua đến mua quạt? Vương Hi Chi trên quạt Họ mua qu¹t nh mua mét t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸ c) GV kÓ lÇn 2, lÇn 3: - HS l¾ng nghe - Cho HS kể theo nhóm GV theo dõi, giúp đỡ - HS tËp kÓ theo nhãm c¸c nhãm - Mời đại diện các nhóm thi kể - §¹i diÖn nhãm kÓ - GV nhËn xÐt c¸ch kÓ cña HS - HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay + Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi + ông là người có tài và nhân hậu, Chi? biết cách giúp đỡ người nghèo khổ + Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn + Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ – nµy? cã tªn gäi lµ nhµ th ph¸p C Hoạt động 3: - Dặn HS tiếp tục luyện kể c©u chuyÖn NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (11) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… TiÕt To¸n «n LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Gióp HS: RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia, gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n II Đồ dùng dạy và học: Luyện giải toán tuần 24- đề 1trang 34 III Hoạt động dạy và học:: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động 1: - HS lµm b¶ng - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - NhËn xÐt bµi 7218: 8, 4532:9 - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS nªu Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm trªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - Líp nhËn xÐt bµi to¸n trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2:- Bµi tËp YC g×? HS lµm vë, ch÷a bµi - Yªu cÇu HS lµm VBT Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bµi 3: - HS đọc lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc đề bài - HS thùc hiÖn - Cho HS tự phân tích đề bài - Trao đổi theo nhóm - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n - NhËn xÐt bµi Bµi 4: - HS nªu - Gäi HS nªu YC , yªu cÇu HS tù lµm - Ch÷a bµi C/ Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè TiÕt Thø s¸u ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 To¸n TiÕt 120: THùC HµNH XEM §åNG Hå I Môc tiªu: -NhË biªt ®îc vÒ thêi gian (chñ yÕu vÒ thêi ®iÓm) - Biết xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến phút) - Gi¸o dôc häc sinh biÕt tiÕt kiÖm thêi gian Lop3.net (12) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… II §å dïng d¹y vµ häc: Mặt đồng hồ nhựa (có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có vạch chia phút) III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động1: - GV yêu cầu HS lên xem - sè HS thùc hiÖn đồng hồ Nhận xét B/ Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nghe giíi thiÖu Hướng dẫn HS cách xem đồng hồ: (trường hợp chính xác đến phút) - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ đặc biệt giới thiÖu c¸c v¹ch chia phót - Yêu cầu HS nhìn vào đồng hồ thứ phần - HS xem tranh vẽ đồng hồ thứ bµi häc råi hái nhÊt phÇn bµi häc + §ång hå chØ mÊy giê? + giê 10 phót Yªu cÇu HS nªu râ vÞ trÝ c¸c kim HS nªu - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ thứ xác định vị - HS quan sát và xác định trí kim ngắn trước sau đó là kim dài - Tương tự hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ đồng hồ - HS xem đồng hồ theo cách thứ để HS nêu thời điểm theo hai cách - Theo dâi - GV hướng dẫn HS xem theo cách Thùc hµnh: - HS nªu Bµi 1: - Bµi YC g×? - HS th¶o luËn theo cÆp - Cho thảo luận theo cặp để đọc trên đồng hồ - Vµi cÆp nªu, líp nhËn xÐt - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS nªu Bµi 2: - Gäi HS nªu YC - C¸c nhãm thùc hµnh - Yªu cÇu HS vÏ thªm kim phót nh YC cña bµi - nhóm thực hành trước lớp – - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy líp NX - GV nhận xét, tuyên dương Bµi 3: - Gäi HS nªu YC - HS nªu - Cho HS lµm bµi vµo SGK - HS thùc hiÖn - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - HS nªu, líp NX - Nhận xét lượng giá C Hoạt động 3: - Yêu cầu HS nhà tập xem đồng hồ (chính xác đến tõng phót) - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt TËp viÕt ¤n ch÷ hoa R I Môc tiªu: Lop3.net (13) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… - Viết đúng chữ hoa R( dòng ),Ph, H ( dòng); viết tên riêng Phan Rang ( dòng) và câu øng dông Rñ ®i cÊy…cã ngµy phong lu( lÇn) b»ng cì ch÷ nhá Rèn kỹ trình bày bài sạch, đẹp II §å dïng d¹y vµ häc: Ch÷ hoa R, P, Phan Rang III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc Hướng dẫn HS viết trên bảng a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yêu cầu HS đọc toàn bài và tìm các chữ hoa HS đọc toàn bài và tìm các chữ hoa có bµi cã bµi - HS quan s¸t c¸c ch÷ hoa: P, R - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c ch÷ hoa: R; P Nªu cÊu t¹o cña c¸c ch÷ Nªu cÊu t¹o cña c¸c ch÷ - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸h viÕt tõng ch÷ - HS quan s¸t GV viÕt - GV yªu cÇu HS viÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng con: P, R b) LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV yêu cầu HS quan sát và đọc từ ứng dụng: - HS quan sát và đọc từ ứng dụng: Phan Phan Rang Rang GV giíi thiÖu: Phan Rang lµ tªn riªng mét thÞ x· - HS nêu độ cao các chữ, viết bảng thuéc tØnh Ninh ThuËn - GV yêu cầu HS nêu độ cao các chữ - GV yªu cÇu HS viÕt b¶ng c LuyÖn viÕt c©u øng dông: HS đọc câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Khuyên người ta chăm cấy cày, H: Câu ca dao khuyên người điều gì? làm lụng để có ngày sung sướng - HS nêu độ cao các chữ - GV yêu cầu HS nêu độ cao các chữ - HS viÕt b¶ng con: Rñ - GV yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: Rñ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV yªu cÇu HS viÕt vë _ GV yêu cầu HS viết đúng nét, đúng nét, đúng độ HS viết vở: - ViÕt ch÷ P: dßng cao vµ kho¸ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - ViÕt ch÷ Ph, B : dßng ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm bµi - ViÕt tªn riªng Phan Béi Ch©u : dßng - ViÕt c©u øng dông: lÇn C Cñng cè, dÆn dß: GV nh¾c nhë HS vÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn vÒ nhµ vµ häc thuéc c©u øng dông Lop3.net (14) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u(«n) Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt DÊu phÈy I Môc tiªu -BiÕt ®îc mét sè tõ ng÷ vÔ nghÖ thuËt - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn - Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n TiÕng ViÖt II §å dïng d¹y vµ häc- TN TV trang 16-17 III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu hs đặt câu có sử - Thực theo yêu cầu dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ - Nhận xét, đánh giá - L¾ng nghe B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập a.Bµi1:( BT 7- 16) - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu Thùc hiÖn theo yªu cÇu - YC HS th¶o luËn, lµm theo cÆp - HS th¶o luËn, lµm theo cÆp - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – líp nhËn xÐt, ch÷a - Nhận xét, đánh giá bµi A Ngµnh nghÖ thuËt B Người hoạt động ngµnh nghÖ thuËt Héi ho¹, ©m nh¹c,kiÕn KiÕn tróc s, nh¹c tróc, ®iÖn ¶nh công, nhạc trưởng, diễn viên, đạo diên, ho¹ sÜ Lop3.net (15) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… b.Bµi 2: ( BT 8- 17) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS lµm VBT, ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu - HS lµm VBT, ch÷a bµi Ca sĩ- ca hát; nhà điêu khắc-tạc tượng;nhạc côngchơi nhạc cụ; nhạc sĩ- sáng tác c.Bµi 3: ( BT 9- 17) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu troa đổi theo nhóm đôi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Cñng cè vÒ t¸c dông cña dÊu: , ? C Cñng cè d¨n dß - Cñng cè nd bµi - NhËn xÐt tiÕt häc HS đọc yêu cầu, trao đổi theo nhóm đôi, làm VBT, ch÷a bµi TO¸N(«n) LUYÖN TËP I Mục tiêu: - Có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số( trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y vµ häc: VBT To¸n trang 32 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động 1: - Hai HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - NhËn xÐt bµi 7208: 9, 4532:9 - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2: - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS nªu Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm trªn b¶ng, líp lµm vë - Yêu cầu HS tự đặt tính tính Ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS nªu, lµm vë, ch÷a bµi Bµi 2:- Bµi tËp YC g×? X = 1608 x = 4942 - NhËn xÐt, söa bµi X = 1608 : x = 4942 : Cñng cè c¸ch t×m thõa sè X= 402 x= 706 X = 4554 X = 4554 : X= 506 - HS đọc lớp theo dõi SGK Bµi 3: - HS thực hiện, trao đổi theo nhóm - Gọi HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - Cho HS tự phân tích đề bài Lop3.net (16) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự phân tích đề bài - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh C/ Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - NhËn xÐt bµi Bµi gi¶i Mỗi hàng có số vận động viên là: 1024 : = 128(vận động viên) Đáp số: 128vận động viên - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS thực hiện, trao đổi theo nhóm - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - NhËn xÐt bµi Bµi gi¶i Cửa hàng đã bán sốchai dầu ăn là: 1215 : = 405 (chai) Cöa hµng cßn l¹i sè chai dÇu ¨n lµ: 1215 – 405 = 810( chai) §¸p sè: 810 chai Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 TO¸N TiÕt 118: LµM QUEN VíI CH÷ Sè LA M· I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số từ I đến XII (để xem đồng hồ), số XX, XXI để đọc và viết kỉ XX, thÕ kØ XXI - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc t×m hiÓu sè La M· II §å dïng d¹y vµ häc: Mặt đồng hồ (loại to) có các số ghi La Mã III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động 1:Không kiểm tra B Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Giíi thiÖu mét sè ch÷ sè La M· vµ mét vµi sè La Mã thường gặp: - L¾ng nghe - GV giới thiệu mặt đồng hồ (cho HS xem) có ghi b»ng ch÷ sè La M· (nh h×nh vÏ SGK) råi hái: + §ång hå chØ mÊy giê? Lop3.net (17) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… GV giới thiệu chữ số La Mã thường dùng: I, V, X , - GV giới thiệu cách đọc , viết các số La Mã từ (I) đến mười hai(XII) - Cho vài HS đọc lại các số La Mã mục hai Thùc hµnh: Bài 1:- Cho HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự bất kì để HS nhận dạng các số La Mã thường dùng Bài 2: Cho HS tập xem đồng hồ ghi số La Mã - Yêu cầu HS xem và đúng - NhËn xÐt Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS nhËn d¹ng sè La M·: II, VI, V, VII, IX, XI - Yªu cÇu HS tù lµm - NhËn xÐt, söa bµi Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tËp viÕt - NhËn xÐt, söa bµi C Hoạt động 3: - Nhận xét tiết học - Dặn HS luyện đọc và viết các chữ số La Mã đã häc - HS quan sát đồng hồ trả lời - Nghe GV giíi thiÖu - – HS đọc :I đọc là “một” V (năm), X (mười) - 3-4 HS đọc , lớp theo dõi - HS nối tiếp đọc theo yêu cÇu cña GV - HS thùc hiÖn - Líp theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc, lớp nhẩm - HS lªn b¶ng, líp nh¸p - HS đọc - HS thùc hiÖn b - NhËn xÐt CHÝNH T¶ NGHE VIÕT: TIÕNG §µN I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúngBT2a các từ gồm tiếng đó tiếng nào bắt đầu s – x - Giáo dục học sinh giữ chữ đẹp II §å dïng d¹y vµ häc: b¶ng nhãm III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động1: - §äc cho HS viÕt: lao sao, nãng n¶y - HS lªn b¶ng, líp b¶ng - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2:1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nghe viết: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Theo dõi GV đọc - GV đọc đoạn văn - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc lại + T¶ l¹i khung c¶nh b×nh ngoµi + Nªu néi dung cña ®o¹n v¨n? gian phòng hòa với tiếng đàn Lop3.net (18) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa? - Hướng dẫn HS viết từ khó: mát rượi, thuyền, vũng nước, lướt nhanh b) ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc mẫu lần - GV đọc cho HS viết c) ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại cho HS soát bài - ChÊm tõ – bµi, nhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Gọi HS đọc lại kết C Hoạt động3: - Nh¾c nh÷ng HS cßn m¾c lçi chÝnh t¶ vÒ nhµ viÕt l¹i - NhËn xÐt tiÕt häc + c©u + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng Hå T©y - HS lªn b¶ng, líp b¶ng - HS viÕt ®o¹n v¨n - So¸t lçi söa sai vµ ghi sè lçi - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS trao đổi, viết bảng nhóm các từ tìm ®îc - HS cuối cùng đọc kết Lớp nhận xét - – HS đọc lại Tù NHIªN – X· HéI QU¶ I Môc tiªu: - Nêu chức đời sống thực vật và ích lợi với đời sống người - Kể tên các phận thường có số Kể tên số loại có hình dáng, kích thước mùi vị khác Biêt sđược có liọa qu¶ ¨n ®îc, cã lo¹i qu¶ kh«ng ¨n ®îc II §å dïng d¹y vµ häc: - GV vµ HS su tÇm c¸c qu¶ thËt III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bµi cò: + Nªu c¸c bé phËn cña hoa? Hoa cã Ých lîi + HS tr¶ lêi, nhËn xÐt g×? - L¾ng nghe B Bµi míi:1 Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1:- Yêu cầu các nhóm quan sát hình ảnh - HS làm việc theo nhóm đôi SGK trang 92,93 để thảo luận: Lop3.net (19) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… + Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn tõng lo¹i qu¶ + Trong đó, bạn đã ăn loại nào? Nói mùi vị nã + ChØ tõng bé phËn cña qu¶? - YC tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, nhËn Bước 2: - YC HS giới thiệu mà mình đã chuẩn bị: xét Hình dạng, độ lớn, màu sắc Vỏ có gì đặc biệt, bên qu¶ cã c¸c bé phËn nµo… - HS nèi tiÕp giíi thiÖu - NhËn xÐt vµ kÕt luËn (môc b¹n cÇn biÕt) - Học sinh đọc mục bạn cần Hoạt động 2: Thảo luận biÕt * C¸ch tiÕn hµnh: -Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn: - HS th¶o luËn theo nhãm + Quả thường dùng để làm gì? Nêu VD + QS c¸c h×nh trang 92,93 cho biÕt nh÷ng qu¶ nµo dïng để ăn tươi? Quả nào dùng để chế biến làm thức ăn? + H¹t cã chøc n¨ng g×? - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - KÕt luËn + Quả có nhiều lợi ích: để ăn, để làm thuốc, ép dầu - L¾ng nghe ăn Quả có thể ăn tươi chế biến để ăn Quả có nhiÒu vitamin, nhiÒu qu¶ cã lîi cho søc kháe + Khi gÆp ®iÒu kiÖn thÝch hîp h¹t sÏ mäc thµnh c©ymíi C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ chuÈn bÞ bµi sau TËP LµM V¨N NGHE – Kể: NGườI BáN QUạT MAY MắN I Môc tiªu - Rèn luyện kĩ nói: Nghe kể câu chuyện Người bán quạt may mắn, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên - Giáo dục học sinh biết học tập theo gương tốt II §å dïng d¹y vµ häc: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động1:-Gọi HS lên bảng đọc bài viết kÓ vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em ®îc - HS lªn b¶ng thùc hiÖn xem Nhận xét đánh giá B Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi Hướng dẫn HS nghe – kể: a) HS chuẩn bị:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và - Lắng nghe Lop3.net (20) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2011- 2012 …………………………………………………………………………………………………… c¸c c©u hái gîi ý b) GV kÓ chuyÖn lÇn 1: Võa kÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: + Lem luèc? + C¶nh ngé? + Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g×? + ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì? +Vì người đua đến mua quạt? c) GV kÓ lÇn 2, lÇn 3: - Cho HS kể theo nhóm GV theo dõi, giúp đỡ c¸c nhãm - Mời đại diện các nhóm thi kể - GV nhËn xÐt c¸ch kÓ cña HS + Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi Chi? + Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy? C Hoạt động 3: - Dặn HS tiếp tục luyện kể c©u chuyÖn NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc, lớp theo dõi SGK + BÞ d©y bÈn nhiÒu chç + Tình trạng không hay mà người ta gặp ph¶i + …Gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn b¸n qu¹t Õ nªn chiÒu c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m + … v× tin r»ng b»ng c¸ch Êy sÏ gióp bµ lão Chữ ông đẹp tiếng, nhận chữ ông người mua quạt + Vì người nhận nét chữ, lời thơ Vương Hi Chi trên quạt Họ mua qu¹t nh mua mét t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸ - HS l¾ng nghe - HS tËp kÓ theo nhãm - §¹i diÖn nhãm kÓ - HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay + ông là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ + Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ – cã tªn gäi lµ nhµ th ph¸p TËP VIÕT «N CH÷ HOA: R I/ MôC §ÝCH, YªU CÇU: - Củng cố cách viết chữ hoa R thông thường qua BT ứng dụng: - ViÕt tªn riªng Phan Rang,c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá - Giáo dục học sinh thích rèn chữ đẹp II/ §å dïng d¹y vµ häc: Ch÷ hoa P, R, B, Phan Rang III/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động 1: kiểm tra bài viết nhà - L¾ng nghe B Hoạt động 2:1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viết trên bảng con: a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: + P, R, B + Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng Lop3.net (21)