Gián án Giáoánlớp1- 2Buổituần27FonVINI WIN

TUẦN 27 -------b& a ------- Thứ hai ngày tháng năm 2010 Môn : Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu, yêu c ầu cần đạt: -Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, tìm số liền sau của số có hai chữ số. -Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò. II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1. -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 3 và 4. Lớp làm bảng con: So sánh : 87 và 78 55 và 55 2.Bài mới : Bài 1: Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng con các số theo yêu cầu của bài tập. Bài 2: Gọi học sinh đọc mẫu: Mẫu: Số liền sau số 80 là 81 Gọi học sinh nhắc lại cách tìm số liền sau của một số (trong phạm vi các số đã học) Bài 3: Cho HS làm VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi học sinh đọc và bài mẫu: 87 gồm 8 chục và 7 đơn vò; ta viết: 87 = 80 + 7 Học sinh thực hiện ở VBT rồi kết quả. 4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Chuẩn bò tiết sau. 2 học sinh làm bài tập 3 và 4 trên bảng. 87 > 78 55 = 55 Học sinh viết số: Học sinh đọc mẫu. Tìm số liền sau của một số ta thêm 1 vào số đó. Làm VBT và nêu kết quả. Học sinh đọc và phân tích. 87 gồm 8 chục và 7 đơn vò; ta viết: 87 = 80 + 7 Làm VBT và chữa bài trên bảng. Nhắc lại tên bài học. Đọc lại các số từ 1 đến 99. Môn : Tập đọc BÀI: HOA NGỌC LAN I.Mục tiêu , yêu cầu cần đạt: 1. HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, các từ ngữ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, khắp.Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu. 2. Tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần am và ăp. 3. Hiểu được tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của em bé. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài .  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1. Tóm tắt nội dung. + Đọc mẫu lần 2 . + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó : Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, gạch chân các từ ngữ . + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. + Luyện đọc câu : Gọi HS đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn : (có 3 đoạn) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần ăm, ăp. Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ăp ? Bài tập 2: Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp: Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Khắp. Đọc mẫu từ trong bài. chơi trò chơi 3.Củng cố tiết 1: Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) 2. Hương hoa lan như thế nào? Nhận xét học sinh trả lời. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Luyện nói: Gọi tên các loại hoa trong ảnh Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh. Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa … thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: 2 em. 2 em. Chọn ý a: trắng ngần. Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn. Học sinh rèn đọc diễn cảm. Lắng nghe. HS trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa…) Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa. Môn : Đạo đức: BÀI : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 2) I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: 1. Học sinh hiểu khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin 2. HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp . II.Chuẩn bò: -Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Học sinh nêu đi bộ như thế nào là đúng quy đònh. Gọi 3 học sinh nêu. 3 HS nêu cách đi bộ từ nhà đến trường đúng quy đònh bảo đảm ATGT. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 1: + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Vì sao các bạn lại làm như vậy? Giáo viên tổng kết: Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà. Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2: Nội dung thảo luận: Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh. Gọi đại diện nhóm trình bày. GV kết luận. Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 4) GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. Cho học sinh thảo luận nhóm và vai đóng. Giáo viên chốt lại: + Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. + Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác. 4.Củng cố: Hỏi tên bài Thực hiện nói lời cảm ơn và xin lỗi đúng lúc. Vài HS nhắc lại. Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trên. Trình bày trước lớp ý kiến của mình. Học sinh lắng nghe và nhắc lại. Từng nhóm học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. Học sinh nhắc lại. Học sinh thực hành đóng vai theo hướng dẫn của giáo viên trình bày trước lớp. Học sinh khác nhận xét và bổ sung. Học sinh nhắc lại. Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời cảm ơn, lời xin lỗi. Thứ ba ngày tháng năm 2010 Môn: Tập viết BÀI: TÔ CHỮ HOA E – Ê - G I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt : -Giúp HS biết tô chữ hoa E, Ê,G -Viết đúng các vần , các từ ngư õ– chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, ; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Gọi 2 em lên bảng viết các từ trong nội dung bài viết tiết trước. 2.Bài mới :Nêu nhiệm vụ của giờ học. Hướng dẫn tô chữ hoa: HD HS quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Nêu quy trình viết, tô chữ trong khung chữ. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết). 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố :Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò: Xem bài mới. Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. 2 học sinh viết trên bảng các từ: gánh đỡ, sạch sẽ. HS nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa trên bảng phụ và trong vở tập viết. QS GV tô trên khung chữ mẫu. HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. Môn : Chính tả (tập chép) BÀI : NHÀ BÀ NGOẠI I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn: Nhà bà ngoại. -Làm đúng các bài tập chính tả. II.Đồ dùng dạy học: Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. Làm lại bài tập 2 và 3 tuần trước đã làm. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc đoạn văn cần chép . Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên, khắp vườn.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách trình bày bài văn. Cho HS nhìn bài ở bảng hoặc SGK để viết.  HD HS cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc, học sinh soát và sữa lỗi, . + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5.Nhận xét, dặn dò:Yêu cầu HS về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch đẹp. 2 học sinh làm bảng. Học sinh nhắc lại. 2 học sinh đọc. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai. Học sinh viết vào bảng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. HS tiến hành chép bài vào tập vở. HS đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Giải Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp Một. Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn nắp. Hát đồng ca. Chơi kéo co. Học sinh nêu lại bài viết . Môn : Luyện giải Toán BÀI : 100 + 101 I.Mục tiêu, yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t : Sau bài học, HS củng cố về: - So sánh các số có 2 chữ số II .Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t :thực hiện đươc các BT trong VBT III Đồ dùng dạy học: - VBT IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC. Yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con BT1 bài số 100 trang 35 VBT 2.Bài mới: 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập (Phần VBT trang 35 ) Bài 2 &3 : HS nêu yêu cầu bài tập , làm nhanh Bài 4: HS nêu yêu cầu bài tập Yêu cầu HS đọc đề rồi hướng dẫn HS giải nhanh vào vở. Bài 5 HS nêu yêu cầu bài tập , làm nhanh (Phần VBT trang 36 ) 4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : học bài, xem bài mới. Hoàn thành các bài tập 1 Bảng con Khoanh vào số lớn nhất và số bé nhất. HS làm VBT và nêu kết qủa Viết số theo thứ tự Thực hiện vơ ûbài tập .Tự giải. Đúng ghi đ, sai ghi s Thực hiện vơ ûbài tập .Tự giải Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà CHIỀU Môn : Toán nâng cao BÀI : CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ. I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh được nâng cao về: -Các số có hai chữ số. II .Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t : Thực hiện được các BT GV đưa ra III Đồ dùng dạy học: -Mô hình bài tập biên soạn, vở HS IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: GV đọc HS viết số BT1 trang 36 VBT 2.Bài mới: .Hướng dẫn học sinh làm BT Bài 1: Điền số: Có các số sau: 368 Em có thể xếp được bao nhiêu số có hai 3 HS Lớp bảng con, 3 HS làm bảng lớp. Có 6 số có hai chữ số chữ số.Các số đó là số nào? Bài 2: Na có một số nhãn vở, Na cho Hùng mọt chục nhãn vở, Na còn lại 12 nhãn vở. Hỏi ban đầu Na có mấy nhãn vở? Tóm tắt bài toán trên bảng. Gọi HS đọc đề toán . Hỏi: Muốn tính ban đầu Na có bao nhiêu nhãn vở ta phải làm thế nào? Cho học sinh tự giải và nêu kết quả. 4.Củng cố – dặn dò: Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò : học bài, xem bài mới. Các số đó là: 36, 63, 68. 86, 38, 83 70 – 40 + 20 - 50 = 0 2 học sinh đọc đề toán. Giải 1 chục = 10 Ban đầu Na có là: 10 +12 = 22(nhãn vở) Đáp số: 22 nhãn vở. Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà. Môn : Thủ công BÀI: CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết 2) I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: -Giúp HS biết kẻ, cắt và dán được hình vuông. -Cắt dán được hình vuông theo 2 cách. II.Đồ dùng dạy học: -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. Hình mẫu -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn đònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.  HD mẫu cách cắt hình vng theo 2 cách Gọi học sinh nhắc lại Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán hình vuông có cạnh 7 ô vào vở Giáo viên theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu kém giúp các em hoàn thành sản phẩm Hát. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra. Vài HS nêu lại Học sinh lắng nghe. Học sinh nhắc lại cách cắt và dán hình vuông có canïh 7 ô. Học sinh cắt và dán hình vuông cạnh 7 ô. vào vở Chấm chữa 4.Củng cố: Hs nhắc lại 2 cách cắt , dán hv. 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, Chuẩn bò bài học sau: Mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… A B D C Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình vuông. Chuẩn bò tiết sau. Môn: Tiếng Việt tự học BÀI CHÍNH TẢ:Nhà bà ngoại I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: Chép lại chính xác không mắc lỗi bài : Nhà bà ngoại Làm BT 2,3 chính xác II Chuẩn bò: - Vở BT, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra vở rèn chữ viết bài trước 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : a)Làm vở bài tập phần bài tập Bài .2 Hướng dẫn HS điền vần ăm hay ăp. Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài. Điền c hoặc k b)Viết vào vở BT phần viết chính tả GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các 6 học sinh Nhắc lại Thực hiện theo hướng dẫn của GV. HS làm nhanh . Hát đồng ca; chơi kéo co; kể chuyện Kiên trì, căn nhà, con cua Thực hiện ở vở BTTV Thực hiện ở vở BTTV Chép lại bài :Nhà bà ngoại. Kéo đàn, tát nước, bóng bàn. nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết Chấm chữa 3Nhận xét tiết học, tuyên dương. 4.Dặn dò :Tập viết ở bảng,xem bài mới. Thực hiện ở nhà. Thứ tư ngày tháng năm 2010 MÔN : THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc cả bài. - Ôn trò chơi“Tâng cầu”.Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ động. II.Chuẩn bò: Chuẩn bò còi và một số quả cầu trinh cho đủ mỗi học sinh mỗi quả. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu:Tập trung học sinh. Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học. Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên đòa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút. 2.Phần cơ bản: Ôn bài thể dục: 2 – 3 lần, mỗi động tác 2 X 8 nhòp. Chú ý sửa sai từng động tác cụ thể cho học sinh. Tổ chức cho các em tập dưới dạng trò chơi thi đua có đánh giá xếp loại. Trò chơi: Tâng cầu : 10 – 12 phút. + Dành 3 – 4 phút cho các em ôn tập sau đó tổ chức thi trong mỗi tổ xem ai là người có số lần tâng cầu nhiều nhất. Tổ chức cho các em thi tâng cầu . 3.Phần kết thúc : Tập hợp học sinh. Đứng tại chỗ, khởi động. HS lắng nghe nắmYC nội dung bài học. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. HS ôn các động tác của bài thể dục Từng tổ trình diễn các động tác, các tổ khác theo dõi và cùng giáo viên đánh giá nhận xét xếp loại. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng, nhắc lại cách chơi và ôn tập. Học sinh thi đua tâng cầu lần lượt . HS thực hiện theo HD của lớp [...]... em 1 đến 2 HS xung phong đóng vai để kể lại toàn bộ câu chuyện Tuyên dương các bạn kể tốt Môn : Toán BÀI: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu ,yêu cầu cần đạt: -Viết các số có hai chữ số; tìm số liền trước; số liền sau của một số; so sánh các số; thứ tự của các số -Giải toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học : -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi HS đọc và viết các số từ... đọc lại bài 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, kể lại câu truyện cho người thân nghe Thực hành ở nhà Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu, yeu cầu cần đạt : -Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học : -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ Bài 2c: 1 học sinh làm Gọi học sinh giải... em b Trên cánh đồng? Vừng đông đang chờ đón em c Trên đồi? Cả đất trời đang chờ đón em GV đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại + Rèn học thuộc lòng bài thơ: HS rèn đọc theo HD của GV GV cho HS đọc thuộc từng câu và xoá bảng dần đến khi học sinh thuộc bài thơ Học sinh luyện nói theo gợi ý của Luyện nói: giáo viên: Chủ đề: Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng Bạn có hay tập thể dục buổi sáng Gọi 2... cầu của bài: Giải Cho học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài Số cây có tất cả là: toán rồi giải vào tập 10 + 8 = 18 (cây) Đáp số : 18 cây Bài 5: Gọi nêu yêu cầu của bài Số lớn nhất có hai chữ số là 99 Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh cả lớp viết vào bảng con 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhắc lại tên bài học Nhận xét tiết học, tuyên dương Nêu lại cách so sánh hai số và tìm Dặn dò: Làm lại các bài... trong bài hay không? Có Yêu cầu HS kể các việc làm khác trong Bạn thường ăn sáng những món tranh minh hoạ gì? 5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại Nhắc tên bài và nội dung bài học nội dung bài đã học 1 học sinh đọc lại bài 6.Nhận xét dặn dò: Tập dậy sớm, tập thể dục, học bài và chuẩn bò bài đi học đúng giờ Thực hành Môn : Toán BÀI: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 I.Mục tiêu yêu cầu cần đạt : -Nhận biết... các em đánh vần HS khá ïSửa lỗi phát âm giỏi đọc trơn, ngắt nghỉ và diễn cảm Gọi HS đọc cá nhân GV giúp đỡ các HS đọc chậm Hỏi một số câu hỏi SGK Chú trọng HS TB,yếu Cho điểm các HS đọc tốt, tiến bộ 3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng Thi tìm tiếng có vần trong văn bản và Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng ngoài văn bản: oc, ay Ngọc, chạy 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà Thứ sáu ngày tháng năm... cả lớp * Hát đồng thanh hát bài do các em thích * Đánh giá công tác tuần 26 - 2.Nhận xét chung tuần qua Yêu cầu các tổ báo cáo kết quả học tập -Các tổ họp, tổ trưởng báo cáo tuần và công tác khác trong tuần qua tổ mình đạt được những mặt nào tốt, mặt nào còn yếu Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình - Lớp trưởng báo cáo chung cả lớp - Nhận xét đánh giá chung hoạt động - Nghe , rút kinh nghiệm cho... thần sau học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm * Kế hoạch tuần 28 Thi đua học tốt hơn chào mừng ngày 19/3 và ngày thành lập ĐTNCSHCM 26/3 - Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực quy đònh Tập văn nghệ biểu diễn 26/3 *4.Văn nghệ - Yêu cầu các tổ nhóm thực hiện - Tổ chức thi đua trước lớp * Nhận xét, đánh giá -Tuyên dương * Cả lớp theo dõi bổ sung... đúng các từ ngữ: ai dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón -Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ 2 Hiểu từ ngữ trong bài Hiểu nội dung bài -Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về những việc làm buổi sáng II.Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ của GV và học sinh III Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi 2 học sinh đọc bài Hoa ngọc lan và trả... chữa 3Nhận xét tiết học, tuyên dương 4.Dặn dò :Tập viết ở bảng,xem bài mới Hoạt động HS 6 học sinh Nhắc lại HS nhắc lại kiến thức đã học về trình bày văn bản chính tả Thực hiện ở nhà Môn : Luyện giải Toán BÀI : 102 + 103 I.Mục tiêu, yêu c ầu c ần đđ ạt : Sau bài học, HS củng cố về: - Bảng các số đến 100 II Yêu c ầu c ần đđ ạt :Thực hiện đươc các BT trong VBT III Đồ dùng dạy học : - VBT IV Các hoạt động . -------b& a ------- Thứ hai ngày tháng năm 2010 Môn : Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu, yêu c ầu cần đạt: -Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, tìm. cách cắt và dán hình vuông có canïh 7 ô. Học sinh cắt và dán hình vuông cạnh 7 ô. vào vở Chấm chữa 4.Củng cố: Hs nhắc lại 2 cách cắt , dán hv. 5.Nhận