Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô đến dự giờ, thăm lớp 6/6 Giáo viên: Vũ Thị Vân Anh Kiểm tra cu Câu 1: Em hãy nêu nội dung, ý nghĩa của truyện cổ tích: “Em bé thông minh” mà em đã được học ở tiết trước Trả lời - Nội dung: kể về em bé thông minh, kiểu nhân vật quen thuộc truyện cổ tích - Ý nghĩa: + Đề cao trí thông minh của em bé đại diện cho người lao động + Đề cao trí khôn, kinh nghiệm dân gian Kiểm tra cu Câu 2: Em hãy nêu những đặc trưng bản của thể loại truyện cổ tích Trả lời đặc trưng bản của truyện cổ tích: - Là loại truyện dân gian kể về các kiểu nhân vật quen thuộc:( nhân vật bất hạnh, mồ côi, động vật, riêng, có tài ) - Có yếu tố tưởng tượng kì ảo - Thể niềm tin của nhân dân vào công bằng, công lí xã hội Tình huống Có một bạn học sinh của lớp 6A học rất giỏi, hát hay, lại xinh đẹp Nên bạn được cô chủ nhiệm tập thể lớp tin tưởng giao cho làm lớp phó học tập của lớp Từ làm lớp phó học tập bạn rất hay quát mắng, to tiếng với các bạn lớp, nhất những bạn học yếu Khi được các bạn lớp góp ý thì bạn không những không lắng nghe mà còn tỏ ý không hài lòng tìm cách gây khó dễ với người chân thành góp ý cho mình Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngơn Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỜI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngôn I Đọc, tìm hiểu chú thích Khái niệm truyện ngụ ngôn: sgk/100 Từ khó: chú thích sgk, sử dụng từ điển Tóm tắt: Bớ cục: phần Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỜI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngôn II Tìm hiểu văn bản Ếch ở giếng - Môi trường sống: + giếng + vài vật bé nhỏ Chật hẹp - Kêu ồm ộp, coi trời bằng vung, tưởng mình oai chúa tể thành ngữ, so sánh, nhân hóa Hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang Thảo luận nhóm Theo em vì ếch ta lại trở nên huênh hoang, kiêu ngạo? Môi trường sống của ếch có phải nguyên nhân chính hình thành nên tính cách của nó không? Thảo luận nhóm Theo em vì ếch ta lại trở nên huênh hoang, kiêu ngạo? Môi trường sống của ếch có phải nguyên nhân chính hình thành nên tính cách của nó khơng? Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỜI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngôn II Tìm hiểu văn bản Ếch khỏi giếng - Mưa to – nước dềnh lên – ếch ngồi => Mơi trường sớng thay đởi - Hành động thái độ: nghênh ngang lại, nhâng nháo, chủ quan => Hành động, nhận thức không thay đổi - Hậu quả: bị trâu giẫm bẹp * Bài học: không được chủ quan kiêu ngạo, phải biết tiếp thu, học hỏi, tìm tòi cái mới Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỜI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngơn III Tởng kết Nghệ thuật: Tình huống bất ngờ, hài hước -Cách giáo huấn ngụ ngôn tự nhiên, nhẹ nhàng, kín đáo, sâu cay -Phép liệt kê, so sánh, từ ngữ đặc sắc Nội dung: Ý nghĩa: Ghi nhớ sgk/101 Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngôn IV Luyện tập Hãy tìm gạch chân hai câu văn văn bản mà em cho quan trọng nhất việc thể nội dung, ý nghĩa của truyện Trả lời: hai câu văn thể nội dung, ý nghĩa của truyện: “- Ếch cứ tưởng….chúa tể…Nó nhâng nháo … bị một trâu giẫm bẹp” Làm việc nhóm Truyện Ếch ngồi đáy giếng đã thể hiện đầy đủ ba đặc trưng bản của thể loại truyện ngụ ngôn Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên? Làm việc nhóm Truyện Ếch ngồi đáy giếng đã thể đầy đủ ba đặc trưng bản của thể loại truyện ngụ ngôn Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên? - Truyện kể bằng văn xuôi - Mượn chuyện ếch để nói bóng gió những kẻ kiêu căng, thiếu hiểu biết - Nhắc nhở chúng ta không được kiêu căng, chủ quan, phải không ngừng học hỏi, mở rộng hiểu biết Tình huống Có một bạn học sinh của lớp 6A học rất giỏi, hát hay, lại xinh đẹp Nên bạn được cô chủ nhiệm tập thể lớp tin tưởng giao cho làm lớp phó học tập của lớp Từ làm lớp phó học tập bạn rất hay quát mắng, to tiếng với các bạn lớp, nhất những bạn học yếu Khi được các bạn lớp góp ý thì bạn không những không lắng nghe mà còn tỏ ý không hài lòng tìm cách gây khó dễ với người chân thành góp ý cho mình Kể lại truyện ... với người chân thành góp ý cho mình Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngơn Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỜI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngôn I Đọc, tìm hiểu chú thích Khái... thể nội dung, ý nghĩa của truyện: “- Ếch cứ tưởng….chúa tể…Nó nhâng nháo … bị một trâu giẫm bẹp” Làm việc nhóm Truyện Ếch ngồi đáy giếng đã thể hiện đầy đủ ba đặc trưng... chính hình thành nên tính cách của nó khơng? Tiết 35, văn bản: ẾCH NGỜI ĐÁY GIẾNG Truyện ngụ ngôn II Tìm hiểu văn bản Ếch khỏi giếng - Mưa to – nước dềnh lên – ếch ngồi => Mơi trường