- Chia nhóm HS, y/c các nhóm trưởng báo cáo - Các nhóm báo cáo việc chuẩn việc chuẩn bị của mình bị đồ dùng.. - Y/c các nhóm trình bày theo từng chủ đề.[r]
(1)Khoa học: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I I/ Mục tiêu: - HS ôn tập tháp dinh dưỡng cân đối, số tính chất nước và không khí , thành phần chính không khí, vòng tuần hoàn nước tự nhiên II/ Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ “Tháp dinh dưỡng cân đối” chưa hoàn thiện - Giấy , bút màu cho các nhóm III/ Phương pháp dạy học:Quan sát, thảo luận, hỏi đáp IV/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS trả lời các câu hỏi bài 32 - HS thực y/c GV - Nhận xét câu trả lời HS, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe HĐ1: Ôn tập phần vật chất: - Chuẩn bị phiếu học tập và phát cho HS - GV y/c HS hoàn thành phiếu khoảng – phút - HS hoàn thành bài tập phiếu - GV thu bài,chấm – bài lớp học tập - Nhận xét bài làm HS HĐ2: Củng cố và hệ thống kiến thức: - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - HS làm việc theo nhóm đôi - Chia nhóm HS, y/c các nhóm trưởng báo cáo - Các nhóm báo cáo việc chuẩn việc chuẩn bị mình bị đồ dùng - Y/c các nhóm trình bày theo chủ đề - Đại diện các nhóm trình bày - Gọi các nhóm lên trình bày, các nhóm khác có kết thảo luận Các nhóm khác nhận xét thể đặt câu hỏi cho các nhóm - Nhận xét, chốt lại HĐ3: Vẽ tranh cổ động: - GV cho HS thảo luận nhóm bốn, y/c các nhóm - HS vẽ tranh cổ động theo nhóm hội ký đề tài và đăng kí, vẽ chủ đề: Bảo vệ bốn môi trường nước và bảo vệ môi trường không khí - Các nhóm treo sản phẩm, - Các nhóm làm việc theo hướng dẫn GV lớp tham quan sản phẩm - GV kiểm tra và giúp đỡ, bảo đảm HS - Đại diện các nhóm trình bày ý tham gia tưởng tranh - Các nhóm treo sản phẩm mình Cử đại diện nêu ý tưởng tranh cổ động - GV đánh giá, nhận xét HĐ4: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS ôn lại kiến thức đã học Lop4.com (2) Lop4.com (3)