I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Biết đồng bằng Nam Bộ là vùng công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta - Nêu được mối quan hệ giữa đặc điểm về về tự nhiên với những đặc điểm [r]
(1)địa lí TiÕt 19 : Thµnh phè H¶i Phßng I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Xác định và nêu vị trí thành phố Hải Phòng trên đồ - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hải Phòng - Cã ý thøc t×m hiÓu vÒ thµnh phè c¶ng H¶i Phßng II/ §å dïng d¹y – häc - Bản đồ ,lược đồ Việt Nam và Hải Phòng - Tranh ảnh SGK Bảng phụ, sơ đồ III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : - Nªu nh÷ng dÉn chøng cho thÊy HN lµ trung t©m chÝnh trÞ ,kinh tÕ, v¨n ho¸, khoa học hàng đầu nước ta ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Hải Phòng – thành phố cảng - GV treo đồ Việt Nam , lược đồ thành phố Hải Phòng - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi : Đọc SGK , quan sát trên lược đồ để hoàn thành vµo b¶ng phô - Yêu cầu nhóm trả lời , GV ghi lại ý đúng + Nêu số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển ? + Mô tả hoạt động cảng Hải Phòng ? - Yêu cầu HS trả lời , GV ghi lại các ý HS trả lời đúng * Hoạt động : Đóng tàu-ngành công nghiệp quan trọng Hải Phòng - GV treo b¶ng phô ghi gîi ý vÒ néi dung cÇn t×m hiÓu vµ nªu yªu cÇu : Dùa vµo SGK , lược đồ để hoàn thành bảng thông tin ngành công nghiệp đóng tàu Hải Phßng: + Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV chèt kiÕn thøc vµ bæ sung * Hoạt động : Hải Phòng – trung tâm du lịch - Yªu cÇu HS dùa vµo SGK , tr¶ lêi c©u hái : H¶i Phßng cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g× để trở thành trung tâm du lịch ? - N¬i nµo cña H¶i Phßng ®îc c«ng nhËn lµ khu dù tr÷ sinh quyÓn cña thÕ giíi - GV treo h×nh : §¶o C¸t Bµ giíi thiÖu më réng *Hoạt động : Tìm hiểu Hải Phòng qua tranh ảnh sưu tầm - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm s¾p xÕp c¸c tranh ¶nh mµ m×nh su tÇm ®îc vÒ H¶i Phßng theo nhãm + Thµnh phè c¶ng Trung t©m du lÞch + Ngành công nghiệp đóng tàu - Yêu cầu vài nhóm lên trình bày trước lớp 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt kiÕn thøc bµi häc - GV dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (2) địa lí TiÕt 20 : §ång b»ng Nam Bé I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ và hệ thống kênh rạch chính trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm điều kiện tự nhiên đồng Nam Bộ - Rèn luyện kỹ đọc và phân tích đồ II/ §å dïng d¹y – häc - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Lược đồ tự nhiên đồng Nam Bộ / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : - Nêu điều kiện tự nhiên để Hải Phòng trở thành cảng biển , trung tâm du lịch lớn nước ta - Nêu tên các sản phẩm nghành công nghiệp đóng tàu Hải Phòng ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Đồng lớn nước ta - GV treo lược đồ địa lý tự nhiên Việt Nam yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời c©u hái sau : + Đồng Nam Bộ sông nào bồi đắp nên ? + Em có nhận xét gì diện tích đồng Nam Bộ + Kể tên số vùng trũng ngập nước thuộc đồng Nam Bộ + Nêu các loại đất có đồng Nam Bộ ? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS * Hoạt động : Mạng lưới sông ngòi , kênh rạch chằng chịt - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm : + Nêu tên số sông lớn , kênh rạch đồng Nam Bộ + Hãy nêu nhân xét mạng lưới sông kênh rạch đó - Hỏi : Từ đặc điểm sông ngòi , kênh rạch , em có thể suy gì đặc điểm đất đai đồng Nam Bộ ? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ GV cã thÓgi¶ng thªm *Hoạt động : Trò chơi : “ Ô chữ kỳ diệu ” - GV ®a « ch÷ víi nh÷ng lêi gîi ý , cã néi dung kiÕn thøc bµi häc - Yªu cÇu HS t×m c¸c « ch÷ hµng ngang vµ hµng däc - GV phæ biÕn luËt ch¬i - GV tæ chøc cho HS ch¬i - Tæng kÕt trß ch¬i 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt kiÕn thøc bµi häc - GV dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3) địa lí TiÕt 21: Người dân đồng Nam Bộ I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Kể tên các dân tộc chủ yếu số lễ hội tiếng đồng Nam Bé - Trình bày các đặc điểm nhà và phương tiện lại phổ biến người dân đồng Nam Bộ - Tôn trọng truyền thống văn hoá người dân đồng Nam Bộ II/ §å dïng d¹y – häc - Một số tranh ảnh , hình vẽ nhà , trang phục , lễ hội người dân Nam Bộ - PhiÕu th¶o luËn nhãm / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : - Đồng Nam Bộ nằm phía nào nước ta ? Do phù sa các sông nào bồi đắp - Nêu số đặc điẻm tự nhiên đồng Nam Bộ ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Nhà người dân - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm theo c©u hái sau : + Từ đặc điểm đất đai , sông ngòi bãi trước , hãy rút hệ sống người dân đồng Nam Bộ + Theo em , đồng Nam Bộ có dân tộc nào sinh sống ? - GV nhËn xÐt , bæ sung c©u tr¶ lêi cña HS - Tổng hợp kiến thức cần ghi nhớ dạng sơ đồ * Hoạt động : Trang phục và lễ hội - GV thu thập các tranh ảnh trang phục , lễ hội người dân đồng Nam Bộ Mà HS đã thu thập và yêu cầu các nhóm thảo luận : + Từ ảnh em rút đặc điểm gì trang phục , nêu lễ hội gì người dân đòng Nam Bộ *Hoạt động : Trò chơi : Xem nhớ - GV phæ biÕn luËt ch¬i : + Mỗi dãy cử bạn lập thành đội chơi - GV chuẩn bị sẵn mảnh bìa ghi rõ nội dung sau : Dân tộc sinh sống , phương tiÖn , nhµ ë , trang phôc , lÔ héi : + Cách chơi : Mỗi lượt chơi xẽ có đại diện dãy tham gia Một bạn bốc thăm và diễn đạt lại nội dung đó từ ngữ khác Bạn xẽ nghe đoán từ sau đó nói nên đặc điểm nội dung đó đồng Nam Bộ - GV tæ chøc cho HS ch¬i - Tæng kÕt trß ch¬i 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt kiÕn thøc bµi häc - GV dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) địa lí TiÕt 22: Ho¹t động sản xuất người dân đồng Nam Bộ I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Trình bày đặc điểm hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ - Nêu mối quan hệ đặc điểm đất đai , sông ngòi với đặc điểm hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ - Tr×nh bµy ®îc quy tr×nh xuÊt khÈu g¹o vµ nªu ®îc mét sè s¶n vËt næi tiÕng địa phương II/ §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô H×nh minh ho¹ SGK III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : + Kể tên số dân tộc và lẽ hội tiếng đỗng Nam ? + Nhà người dân đồng Nam Bộ có đặc điểm gì ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Vựa lúa , vựa trái cây lớn nước - HS thảo luận trả lời câu hỏi sau : dựa vào đặc điểm tự nhiên đồng Nam Bộ , hãy nêu đặc điểm hoạt động sản xuất nông nghiệp và các sản phẩm người dân nơi đây - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - Yêu càu các nhóm đọc tài liệu SGK và thể quy trình thu hoạch và chế biến g¹o xuÊt khÈu - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ rót kÕt luËn * Hoạt động : Nơi sản xuất nhiều thuỷ sản nước - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Đặc điểm mạng lưới sông ngòi , có ảnh hưởng nào đến hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ ? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ rót kÕt luËn * Hoạt động : Thi kể tên các sản vật đồng Nam Bộ - GV chia líp thµnh d·y tæ chøc thi tiÕp søc víi néi dung sau : KÓ tªn c¸c s¶n vật đặc trưng đồng Nam Bộ - Sau phút dãy nào viết nhiều tên sản vật đúng dãy đó thắng - GV tæ chøc cho HS ch¬i - Yêu cầu HS giải thích vì đồng Nam Bộ lại co sản vật đặc trưng đó để củng cố bài 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt kiÕn thøc bµi häc - GV dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (5) địa lí TiÕt 23: Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ ( tiếp theo) I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Biết đồng Nam Bộ là vùng công nghiệp phát triển mạnh nước ta - Nêu mối quan hệ đặc điểm về tự nhiên với đặc điểm hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ - Trình bày hoạt động đặc trưng chợ – nét độc đáo đồng b»ng s«ng Cöu Long II/ §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô H×nh minh ho¹ SGK III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : + Nêu thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo trái cây và thuỷ sản lớn nước ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Vùng công nghiệp phát triển mạnh nước ta - HS thảo luận trả lời câu hỏi sau : Nêu tên các ngành công nghiệp đồng Nam Bộ và sản phẩm chính nghành đó ? Đồng Nam Bộ có điều kiện thuận lợi gì để phát triển các nghành công nghiệp đó ? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ rót kÕt luËn * Hoạt động : Chợ trên sông - GV yêu cầu HS nhắc lại phương tiện chủ yếu người dân Nam Bộ - Hỏi : Vậy các hoạt đoọng sinh hoạt mua bán , trao đổi …của người dân thường diễn đâu ? - HS tr¶ lêi , rót kÕt luËn - GV yêu cầu HS trao đổi cặp đôi mô tả hoạt dộng mua bán , trao đổi chợ trên sông người dân - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ rót kÕt luËn * Hoạt động : Trò chơi : “ Giải ô chữ ” - GV phæ biÕn luËt ch¬i + GV chuÈn bÞ « ch÷ víi c¸c néi dung kh¸c , cã kÌm theo nh÷ng lêi gîi ý - HS lớp có nhiệm vụ giải các ô chữ đó , dựa vào lời gợi ý GV - HS nào giải ô chữ nhanh và đúng , nhận phần thưởng - VÝ dô : ¤ ch÷ gåm n¨m ch÷ c¸i : §©y lµ kho¸ng s¶n ®îc khai th¸c chñ yÕu ë đồng Nam Bộ ( Là dầu mỏ ) + Ô chữ gồm chữ cái : Nét văn hoá độc đáo người dân Nam Bộ thường diễn ë ®©y ( Lµ chî næi ) 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt kiÕn thøc bµi häc - GV dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6) địa lí TiÕt 24: Thµnh phè Hå ChÝ Minh I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Nêu và vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên đồ - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - Tìm hiểu các kiến thức dựa vào đồ tranh ảnh , bảng số liệu II/ §å dïng d¹y – häc - Bản đồ Việt Nam , lược đồ thành phố Hồ Chí Minh - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè Hå ChÝ Minh III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : + Nêu dẫn chứng cho thấy đồng Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh nước ta ? Hãy mô tả chợ trên sông đồng Nam Bộ ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Thành phố trẻ lớn nước - GV treo lược đồ thành phố Hồ Chí Minh và giới thiệu , yêu cầu HS thảo luận : + Thành phố Hồ Chí Minh đã bao nhiêu tuổi ? + Trước đây thành phố có tên gọi là gì ? + Thµnh phè mang tªn B¸c tõ nµo ? - Yªu cÇu HS tiÕp tôc th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái sau : + Dßng s«ng nµo ch¶y qua thµnh phè ? Thµnh phè , tØnh nµo tiÕp gi¸p víi thµnh phố HCM ? Phía đông thành phố tiếp giáp với gì ? Từ TP Đi đến các nơi nh÷ng lo¹i ®êng giao th«ng nµo ? - Yêu cầu HS lên vị trí thành phố HCM trên lược đồ - HS trả lời câu hỏi : Tại nói TP HCM là thành phố lớn nước ? - HS ph¸t biÓu , nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn * Hoạt động : Trung tâm kinh tế -văn hoá- khoa học lớn - GV giới thiệu : TP HCM là trung tâm kinh tế – khoa học lớn nước - GV treo h×nh , vµ giíi thiÖu cho HS - GV treo đồ TP HCM lên bảng yêu cầu HS làm việc theo nhóm dựa vào vốn hiểu biết thân , SGK , đồ tìm các dẫn chứng thể TP HCM là trung tâm kinh tế- văn hoá - khoa học lớn nước - GV yêu cầu HS trình bày , GV ghi vào cột trên bảng cho tương ứng - GV kÕt luËn *Hoạt động : Hiểu biết em TP HCM - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi : Hãy vẽ lại cảnh TPHCM mà em đã nhìn thấy trên ti vi , tranh ảnh em đã đến đó ? Hãy kể lại gì em thấy TP HCM Viết đoạn văn tả điều làm em ấn tượng TP HCM - Yªu cÇu HS tr×nh bµy , GV theo dâi , bæ sung , nhËn xÐt 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt kiÕn thøc bµi häc - GV dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (7) địa lí TiÕt 25 : Thµnh phè CÇn Th¬ I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Nêu và vị trí thành phố Cần Thơ trên đồ - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Cần Thơ - Tìm hiểu các kiến thức dựa vào đồ tranh ảnh , bảng số liệu II/ §å dïng d¹y – häc - Bản đồ Việt Nam , lược đồ thành phố Cần Thơ - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè CÇn Th¬ III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : + Chỉ vị trí giới hạn thành phố HCM trên đồ hành chính Việt Nam ? + Em h·y kÓ tªn mét sè nghµnh c«ng nghiÖp chÝnh , mét sè n¬i vui ch¬i gi¶i trÝ cña TP HCM ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long - GV phát cho HS lược đồ TP Cần Thơ yêu cầu HS tô màu vào phần địa giới TP sau đó hỏi : + TP CÇn Th¬ n»m bªn s«ng nµo ? + Thµnh phè , tØnh nµo tiÕp gi¸p víi thµnh phè CÇn Th¬ ? + Từ TP đến các nơi loại đường giao thông nào ? - Yêu cầu HS lên vị trí thành phố Cần Thơ trên lược đồ * Hoạt động : Trung tâm kinh tế -văn hoá- khoa học đồng sông Cửu Long - Yªu cÇu HS quan s¸t hÖ thèng kªnh r¹ch cña thµnh phè CÇn Th¬ vµ cho biÕt : + Cã nhËn xÐt g× vÒ hÖ thèng kªnh r¹ch cña TP CÇn Th¬ ? + HÖ thèng kªnh r¹ch nµy t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi g× cho kinh tÕ cña CÇn Th¬ ? HS tr¶ lêi , GV yªu cÇu HS tiÕp tôc th¶o luËn t×m dÉn chøng chøng tá CÇn Th¬ cßn lµ trung tâm văn hoá , khoa học đồng sông Cửu Long - Yªu cÇu HS tr¶ lêi - Hỏi HS : Các viện nghiên cứu , các trường đào tạo và các sở sản xuất có sản phÈm chñ yÕu phôc vô cho ngµnh nµo ? + Cần Thơ có thể đến nơi nào để tham quan du lịch ? - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm dựa vào tranh ảnh phát và SGK để trả lời c©u hái cña GV - HS tr×nh bµy GV kÕt luËn - Hỏi HS : có biết câu thơ nào nói mến khách vùng đất Cần Thơ không ? GV mở rộng : hỏi “ gạo trắng nước cho biết Cần Thơ có mạnh gì ? ” 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt kiÕn thøc bµi häc - GV dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (8) địa lí TiÕt 26: ¤n tËp I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - ChØ ®îc vïng §BBB, §BNB, s«ng Hång , s«ng Th¸i B×nh , s«ng Sµi Gßn , sông Tiền , sông Hậu, trên đồ , lược đồ Việt Nam - Nªu ®îc ®iÓm gièng vµ kh¸c cña hai vïng §BBB vµ §BNB - Chỉ trên đồ các thành phố lớn Hà Nội , Hải Phòng , TP Hồ Chí Minh , TP Cần Thơ và nêu vài đặc điểm tiêu biểu thành phố này II/ §å dïng d¹y – häc - Lược đồ ĐBBB, ĐBNB, đồ Việt Nam - Bản phô tô đồ hành chính Việt Nam ( đồ câm ) - Tranh ¶nh vÒ c¸c TP : H¶i Phßng , TP HCM , CÇn Th¬ III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : - Nªu nh÷ng dÉn chøng cho thÊy TP CÇn Th¬ lµ trung t©m kinh tÕ , v¨n ho¸ vµ khoa học quan trọng đồng sông Cửu Long ? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Vị trí các đồng và các dòng sông lớn - GV treo đồ tự nhiên Việt Nam - Yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi : Chỉ trên đồ vùng ĐBBB và ĐBNB và các dòng sông lớn tạo nên các đồng đó - GV phát cho HS loại đồ câm - GV yêu cầu HS cửa đổ biển sông Cửu Long * Hoạt động : Đặc điểm thiên nhiên ĐBBB và ĐBNB - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm , dựa và đồ tự nhiên , SGK và kiến thức đã học tìm hiểu đặc điểm tự nhiên ĐBBB và ĐBNB và điền các thông tin vào b¶ng phô - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ GV theo dâi nhËn xÐt vµ c¸c nhãm bæ sung để hoàn thiện * Hoạt động : Con người và hoạt động sản xuất các đồng - GV treo đồ hành chính Việt Nam, yêu cầu HS xác định các thành phố lớn n»m ë §BBB vµ §BNB - Yêu cầu HS các thành phố lớn trên đồ - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi : Nêu tên các sông chảy qua các TP đó - Yêu cầu HS tiếp tục cặp đôi thảo luận hoàn thành nội dung phiếu học tập - HS tr×nh bµy : - Yêu cầu HS nêu lại đặc điểm chính các vùng ĐBBB và ĐBNB 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV gọi HS đọc lại kết luận - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi Lop4.com (9) địa lí TiÕt 27 : Dải đồng duyên hải miền Trung I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Đọc tên và trên lược đồ , đồ các đồng duyên hải miền Trung - Trình bày đặc điểm các đồng duyên hải miền Trung - Biết và nêu đặc điểm khí hậu các đồng duyên hải miền Trung II/ §å dïng d¹y – häc - Lược đồ đồng duyên hải miền Trung ,Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh các đồng duyên hải miền Trung III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : - Các dòng sông nào đã bồi đắp lên các vùng đồng BB và đồng Nam Bộ ? Hãy trên đồ ? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Các đồng nhỏ hẹp ven biển - GV treo và giới thiệu lược đồ dải đồng duyên hải miền Trung yêu cầu HS quan sát lược đồ cho biết có bao nhiêu dải đồng duyên hải miền Trung ? - Yªu cÇu HS th¶o luËn cho biÕt : + Em có nhận xét gì vị trí các đồng này ? + Em có nhận xét gì tên gọi các đồng ? - GV treo lược đồ đầm phá Thừa Thiên Huế , giới thiệu và minh hoạ trên lược đồ - Hỏi : các vùng đồng này có nhiều cồn cát cao , đó thường có tượng gì xảy ? Để ngăn tượng này người dân đây phải làm gì ? - Yªu cÇu HS rót nhËn xÐt * Hoạt động : Bức tường cắt ngang dải đồng duyên hải miền Trung - Yêu cầu HS quan sát trên đồ cho biết dãy núi nào đã cắt ngang dải đồng duyên hải miền Trung, hãy trên lược đồ ? - Yªu cÇu HS tr¶ lêi : §Ó ®i tõ HuÕ vµo §µ N½ng vµ tõ §µ N½ng HuÕ ph¶i ®i cách nào ? GV treo hình và giới thiệu đường đèo Hải Vân hỏi HS : Đường hầm Hải Vân có lợi gì so với đường đèo ? * Hoạt động : Khí hậu khác biệt khu vực phía Bắcvà phía Nam - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi cho biết : khí hậu phía Bắc và phía Nam ĐB duyªn h¶i miÒn Trung kh¸c nh thÕ nµo ? - HS tr¶ lêi , GV nhËn xÐt - Hỏi HS : Có khác nhiệt độ là đâu ? - Yêu cầu HS cho biết thêm vài đặc điểm mùa hạ và tháng cuối năm đồng duyên hải miền Trung - Hỏi HS : Khí hậu ĐB duyên hải miền Trung có thuận lợi cho người dân sinh sèng vµ s¶n xuÊt kh«ng ? 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV gọi HS đọc lại kết luận - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi Lop4.com (10) địa lí TiÕt 28 : Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên h¶i miÒn Trung I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Nêu đặc điểm dân cư ĐB DHMT - Trình bày đặc điểm hoạt động sản xuất ĐB DHMT - Dựa vào tranh ảnh để tìm thông tin II/ §å dïng d¹y – häc - Lược đồ đồng duyên hải miền Trung ,Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh SGK , các tranh ảnh sưu tầm người và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : - Nêu đặc điểm ĐBDH miền Trung ? - Nêu đặc điểm khí hậu vùng đồng duyên hải miền Trung? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Dân cư tập trung khá đông đúc - GV treo đồ yêu cầu HS quan sát phân bố dân cư Việt Nam và so sánh : + So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng núi Trường Sơn ? + So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng ĐBBB vµ §BNB ? - GV tæng kÕt - GVyêu cầu HS làm việc cặp đôi quan sát hình 1,2 nhận xét trang phục phụ n÷ Ch¨m , phô n÷ Kinh - Yªu cÇu HS rót nhËn xÐt * Hoạt động : Hoạt động sản xuất người dân - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh3 ,8 SGK hái HS : - Dựa vào các hình ảnh nói hoạt động sản xuất người dân đồng duyên hải MT ? Hãy cho biết , người dân đây có ngành nghề gì ? - Yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè loµi c©y ®îc trång ? - Yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè vËt ®îc ch¨n nu«i nhiÒu ¬e vïng §B DHMT - Yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè loµi thuû s¶n ®îc nu«i trång ë §B DHMT * Hoạt động : Khai thácđiều kiện tự nhiên để phát triển sản xuất ởĐBDHMT - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c nghÒ chÝnh ë §B DHMT - GV nhÊn m¹nh : §©y lµ nghÒ thuéc nhãm ngµnh n«ng – ng nghiÖp - Hỏi HS: Vì người dân đây lại có hoạt động sản xuất này ? - Giải thích vì ĐB DHMT lại có hoạt động sản xuất đó ? - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp các điều kiện để sản xuất 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV gọi HS đọc lại kết luận - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi Lop4.com (11) địa lí TiÕt 29 : Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên h¶i miÒn Trung (tiÕp) I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động du lịch , công nghiệp và lễ hội người dân ĐB DHMT - M« t¶ ®îc quy tr×nh lµm ®êng mÝa - Sö dông tranh ¶nh m« t¶ , t×m th«ng tin cã liªn quan II/ §å dïng d¹y – häc - Tranh ảnh SGK , các tranh ảnh sưu tầm người và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung - Bảng phụ ghi các câu hỏi bài tập và sơ đồ III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu / KiÓm tra bµi cò : GV nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi : - Vì dân cư tập trung khá đông đúc đồng duyên hải miền Trung ? Giải thích vì người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa , lạc , mÝa vµ lµm muèi ? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2/ D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Hoạt động du lịch ĐB DHMT - GV treo lược đồ ĐB DHMT, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi : - C¸c d¶i §BDHMT n»m ë vÞ trÝ nµo so víi biÓn ? VÞ trÝ nµy cã thuËn lîi g× vÒ du lÞch ? - GV treo h×nh : B·i biÓn Nha Trang vµ giíi thiÖu vÒ b·i biÓn Nha Trang - Yêu cầu HS kể cho tên bãi biển mà mình đã thấy , đưa tranh ảnh đã sưu tầm cảnh đẹp các bãi biển ĐB DHMTđể giới thiệu cho bạn biết - Yªu cÇu HS giíi thiÖu nh÷ng c¶nh dÑp vµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi ë §B HMT - GV hỏi : điều kiện phát triển du lịch ĐB DHMT có tác dụng gì đời sống người dân ? - Yªu cÇu HS tr¶ lêi rót kÕt luËn * Hoạt động : Phát triển công nghiệp - Hái HS : ë vÞ trÝ ven biÓn , §B DHMT cã thÓ ph¸t triÓn lo¹i ®êng giao th«ng nào ?Việc lại nhiều tàu thuyền là điều kiện để phát triển ngành công nghiệp gì ? - GV đưa hình 10,11 giới thiêụ xưởng sửa chữa tàu thuyền, giới thiệu ngành c«ng nghiÖp ®êng mÝa hái : KÓ tªn c¸c s¶n phÈm lµm tõ ®êng mÝa? - Các công việc để sản xuất đường từ mía ? * Hoạt động : Lễ hội ĐB DHMT - GV giíi thiÖu vµ yªu cÇu HS kÓ tªn c¸c lÔ héi næi tiÕng ë vïng §B DHMT - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm mô tả lại Tháp Bà và kể tên các hoạt động lễ héi Th¸p Bµ 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV gọi HS đọc lại kết luận - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi Lop4.com (12) Lop4.com (13)