Đang tải... (xem toàn văn)
1’ Hoạt động1: Hoạt động cá nhân 8’ - Yêu cầu HS đọc mục 1, quan sát tranh aûnh vuøng trung du Baéc Boä & traû lời các câu hỏi: + Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng bằng?. + Cá[r]
(1)ÑÒA LÍ TIEÁT : TRUNG DU BAÉC BOÄ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết vùng trung du Bắc Bộ là vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải - Bieát caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm quaù trình saûn xuaát cheø 2.Kó naêng: - Mô tả vùng trung du Bắc Bộ - Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên & hoạt động sản xuất người vùng trung du Bắc Bộ - Bước đầu biết dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Có ý thức bảo vệ rừng & trồng rừng II.CHUAÅN BÒ: SGK Bản đồ hành chính Việt Nam Tranh aûnh vuøng trung du Baéc Boä III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 5’ 2.Bài cũ: Hoạt động sản xuất người dân vùng núi Hoàng Liên Sơn - Người dân vùng núi Hoàng Liên Sơn làm nghề gì? Nghề nào là ngheà chính? - Ruộng bậc thang thường làm ñaâu? Taùc duïng cuûa ruoäng baäc thang? - Keå teân moät soá saûn phaåm thuû coâng tiếng vùng núi Hoàng Liên Sơn GV nhaän xeùt –ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa 1’ Hoạt động1: Hoạt động cá nhân 8’ - Yêu cầu HS đọc mục 1, quan sát tranh aûnh vuøng trung du Baéc Boä & traû lời các câu hỏi: + Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng bằng? + Các đồi đây nào (nhận xét đỉnh, sườn, cách xếp các đồi)? + Nêu nét riêng biệt vùng trung du Baéc Boä? + Haõy keå teân caùc tænh coù vuøng trung du? 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 3HS lên bảng trả lời Cả lớp theo dõi nhận xét HS nhắc lại tựa HS đọc mục 1, quan sát tranh ảnh vùng trung du Bắc Bộ & trả lời các câu hỏi - Vùng trung du chủ yếu là vùng đồi Các đồi đây có đỉnh tròn, sườn thoải,xếp caïnh nhö baùt uùp - Những nét riêng biệt vùng trung du Bắc Bộ mang dấu hiệu vừa đồng vừa miền núi - Caùc tænh coù vuøng trung du:Baéc Giang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc, Thaùi Nguyeân HS trên đồ hành chính Việt Nam các tænh Baéc Giang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc, Thaùi Nguyeân GV treo đồ hành chính Việt Namyeâu caàu HS leân baûng chæ caùc tænh:Baéc Giang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc, Thaùi Nguyeân Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GVchia lớp thành các nhóm.Giao nhiệm vụ cho nhóm-quy định Lop3.net thời HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi - (2) 10’ gian thaûoluaän( 4’) N1 +6 : Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì? Kể tên cây trồng trung du Bắc Boä? N2 +4: Quan saùt hình & hình cho biết cây trồng nào có Thái Nguyên, Baéc Giang? Em coù nhaän xeùt gì veà cheø cuûa Thaùi Nguyeân? N3+5: Chè đây trồng để làm gì? Nêu quy trình cheá bieán cheø? GV giaûng theâm: caùc saûn phaåm cheø cuûa nước ta xuất nhiều nước trên giới và nhiều người ưa chuoäng Hoạt động 3: Làm việc lớp GV cho HS quan sát ảnh đồi trọc - Vì vuøng trung du Baéc Boä nhieàu nơi đất trống đồi trọc ? 4’ 1’ - Để khắc phục tình trạng này, người dân nơi đây đã làm gì? - Nêu tác dụng việc trồng rừng vuøng trung du Baéc Boä? GV liên hệ thực tế để giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng & tham gia trồng rừng Cuûng coá : Gọi 2HS đọc nội dung ghi nhớ cuối bài Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Chuaån bò baøi: Taây Nguyeân Đại diện nhóm HS trình bày - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng caây aên quaû,caây cheø, caây coï - Tên cây trồng trung du Bắc Bộ: cam, chanh, dứa, vải, chè, cọ, - Thaùi Nguyeân troàng nhieàu cheø, Baéc Giang troàng nhieàu vaûi Cheø Thaùi Nguyeân noåi tieáng thôm ngon - Chè trồng để phục vụ nước và xuất Quy trình chế biến chè: Hái chèphân loại chè – vò sấy khô – đóng gói sản phaåm HS đọc mục3, quan sát tranh ảnh & trả lời caùc caâu hoûi - Vì nơi đó rừng đã bị khai thác cạn kiệt cây cối đã bị hủy hoại quá trình đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt & khai thác gỗ bừa bãi làm cho đất trống đồi trọc taêng leân - Người dân đã tích cực trồng rừng, trồng cây coâng nghieäp laâu naêm, troàng caây aên quaû - Tác dụng việc trồng rừng vùng trung du Baéc Boä: choáng xoùi moøn, ngaên luõ luït, laøm cho bầu không khí lành, phủ xanh đất trống đối trọc 2HS đọc nội dung ghi nhớ TOÁN Tieát 5: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Ôn lại biểu thức có chứa chữ, làm quen với biểu thức có chứa phép tính nhân, chia 2.Kó naêng: Ôn lại cách tính & cách đọc giá trị biểu thức Ôn lại cách đọc & cách sử dụng số liệu bảng thống kê II.CHUAÅN BÒ: VBT Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net Haùt (3) 5’ 1’ 29’ 5’ 1’ Baøi cuõ: HS lên bảng sửa bài - Biểu thức có chứa chữ HS nhaän xeùt baøi baïn - Yêu cầu HS sửa bài nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động: Luyện tập –thực haønh Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào -Đây là dạng toán nào? nhaùp + 1HS leân baûng laøm -Mỗi lần thay chữ số ta tính Keát quaû laø: gì? a 32; 42; 60 b 9; 6; GV treo baûng phuï HDHS laøm c 106; 82; 156 d 79; 60; phaàn a Goïi HS leân baûng laøm baøi coøn laïi - HS sửa bài GV sửa bài nhận xét Baøi taäp 2: HS đọc yêu cầu bài, nêu cách thực GV tổ chức cho HS thi đua cặp Từng cặp HS lên bảng làm bài đôi, HS còn lại làm nháp a.Với n=7 thì 35+3 x n= 35+3 x = 35+21=56 b.Với m = thì 168 – m x = 168 – x = 168 – 45 = 123 c.Với x = 34 thì 237 - ( 66 + x) = 237 -(66 + 34) = 237 – 100 = 137 d.Với y = thì 37 x (18 : y) = 37 x (18: 9)=37 x2 = 74 HS sửa & thống kết GV nhaän xeùt tuyeân döông HS đọc yêu cầu bài, nêu cách thực hiện, cử Bài tập3: Gọi HS đọc yêu cầu bài đại diện lên bảng thi đua GV tổ chức cho HS thi “tiếp sức” Keát quaû laø: - GV cùng HS lớp theo dõi nhận 40; 28; 167; 32 xeùt- tuyeân döông HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp 4: HS neâu quy taéc: Chu vi cuûa hình vuoâng GV veõ hình vuoâng treân baûng độ dài cạnh nhân với HS neâu caùch tính: Haõy tìm chu vi hình vuoâng? x = 12 (cm) GV cho HS neâu caùch tính chu vi x = 20 (cm) hình vuông có cạnh dài là x = 32 (cm) 3cm, 5cm, 8cm HS sửabài GV chấm số –nhận xét Cuûng coá Nêu quy tắc và công thức tính chu vi hình vuoâng? Daën doø: Chuẩn bị bài: Các số có chữ số Laøm baøi 3/7 (SGK) HS neâu Lop3.net (4)