MỤC TIÊU : - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ: Vùng đồi núi đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như bát úp.. - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ
Trang 1GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 4
Địa lí:
BÀI 5: TRUNG DU BẮC BỘ
I MỤC TIÊU :
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ: Vùng đồi núi đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như bát úp
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du Bắc Bộ
- Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở trung du Bắc Bộ: che phủ đồi, nhăn cản tình trạng đất đang bị xấu đi
* HS khá, giỏi: Nêu được qui trình chế biến chè.
* GDBVMT: Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên vàviệc
khai thác tài nguyên thiên nhiên.(bộ phận)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh, ảnh trong SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A) Kiểm tra bài cũ : Bài “Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn ” và trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét ghi điểm cho từng hS
- Nhận xét chung
B) Bài mới :
1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2 Hoạt động 2: Vùng đồi với đỉnh tròn,
sườn thoải Hình thức làm việc cá nhân
Trang 2
biết Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi
hay đồng bằng? Mô tả sơ lược vùng trung
du?
+ KL: Nằm giữa miền núi và đồng bằng Bắc
Bộ, là một vùng đồi với các đỉnh tròn, sườn
thoải, xếp cạnh nhau như bát úp
3 Hoạt động 3: Chè và cây ăn quả ở trung
du Hình thức theo nhóm
- Yêu cầu HS đọc mục 2 trong SGK và thảo
luận: Ở trung du thích hợp cho việc trồng
những loại cây gì? Trong những năm gần
đây, ở trung du Bắc Bộ đã xuất hiện trang
trại chuyên trồng loại cây gì?
+ KL: Chè và cây ăn quả là thế mạnhcủa
vùng trung du, chè được phục vụ nhu cầu
trong nước, xuất khẩu, ở đây còn có trang
trại chuyên trồng cây ăn quả đạt hiệu quả
kinh tế cao
4 Hoạt động 4: Hoạt động trồng rừng và
cây công nghiệp bằng hình thức theo cặp
Yêu cầu dựa vào mục 3 kênh chữ trong
SGK lần lượt trả lời câu hỏi:
- Vì sao ở vùng trung du Bắc Bộ lại có
những nơi đất trống, đồi trọc?
- Để khắc phục tình trạng này, người dân
nơi đây đã trồng những loại cây gì?
+ KL: Người dân nơi đây đã và đang tích
cực trồng rừng, cây công nghiệp lâu năm và
cây ăn quả để phủ xanh đất trống, đồi trọc
- Tự đọc sách và trả lời
- HS tự đọc trong Sgk và thảo luận trả lời các câu hỏi Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp
- HS tìm hiểu theo cặp và trình bày trước lớp Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Trang 35 Hoạt động 5: Củng cố.
- Đặt câu hỏi để rút ra kết luận như phần ghi
nhớ Sgk trang 81 - Trả lời, ghi nội dung vào vở.