Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Mục tiêu: - HS quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khí, nêu được một số thành phần chính của không khí.. II/ Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị các đồ dùng[r]
(1)Khoa học: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO ? I/ Mục tiêu: - HS quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí, nêu số thành phần chính không khí II/ Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: Lọ thuỷ tinh, nến, chậu thuỷ tinh, vật liệu dùng để kê lọ, nước vôi III/ Các phương pháp dạy học: Quan sát, thực hành, thảo luận, hỏi đáp III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kiểm tra các câu hỏi bài trước -3HS trả lời HS khác nhận xét - Nhận xét câu trả lời HS, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 : Xác định thành phần không khí: - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm - GV kiểm tra lại việc chuẩn bị nhóm - Y/c HS đọc mục Thực hành trang 66 SGK - HS đọc thầm mục thực hành - Cho các nhóm làm thí nghiệm SGK và hỏi: - Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm, thảo luận theo các câu + Tại nến tắc, nước lại dâng vào cốc? + Phần không khí còn lại có trì cháy không? Tại hỏi em biết? + Thí nghiệm trên cho ta thấy không khí gồm thành phần chính? - GV y/c đại diện các nhóm báo cáo két và cách lí giải - Đại diện các nhóm báo cáo kết các tượng xảy qua thí nghiệm làm việc - GV nhận xét, kết luận - Các nhóm khác nhận xét HĐ2: Một số thành phần khác không khí: - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm - HS thảo luận nhóm đôi, các - Y/c các nhóm làm thí nghiệm theo SGK, quan sát nhóm tiến hàmh làm thí nghiệm - - Đại diện các nhóm báo cáo kết tượng, thảo luận và giải thích tượng - GV y/c đại diện nhóm báo cáo kết và cách lí giải thí nghiệm tượng xảy qua thí nghiệm - Các nhóm khác nhận xét + Y/c HS nêu ví dụ chứng tỏ không khí có - HS nối tiếp phát biểu - HS khác nhận xét nước? - GV y/c HS quan sát hình 4, trang 67 SGK và kể thêm thành phần khác có không khí - GV kết luận HĐ3: Củng cố dặn dò: - 4HS đọc mục Bạn cần biết Lớp - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết đọc thầm - Nhận xét tiết học.Dặn HS học bài, ôn lại các bại đã học, - HS lắng nghe chuẩn bị bài ôn tập sau Lop4.com (2)