- Kiểm tra Đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI : - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài TĐ đã học theo tốc độ quy địnhkhoảng 75 tiếng/ phút, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạ[r]
(1)NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 10 Thø ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕng viÖt «n tËp(tiÕt 1) I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài TĐ đã học theo tốc độ quy định học kì I ( khoảng 75 tiếng/ phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc - HiÓu ND chÝnh cña tõng ®o¹n, ND cu¶ bµi; nhËn biÕt ®îc mét sè h×nh ¶nh, chi tiÕt cã ý nghĩa bài; bước đầu nhận xét nhân vật văn tự * Đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ( Tốc độ đọc trên 75 tiếng/ phót) II ChuÈn bÞ: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL tuÇn ®Çu - Một tờ phiếu khổ to kẻ sẵn BT2 đề HS điền vào chỗ trống III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß A KTBC: - Gọi HS đọc bài: Điều ước vua Miđát - Nªu ND bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB: GT néi dung «n tËp tuÇn 10, «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vµ kiÓm tra KQ häc tËp m«n TV cña HS tuÇn ®Çu H§1 : KiÓm tra T§ vµ HTL: - H×nh thøc: Y/C tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi( Sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng – phót) - HS đọc, nêu ND bài ; lớp nhận xét - HS l¾ng nghe + HS đọc SGK( đọc TL) đoạn hoÆc c¶ bµi theo Y/C phiÕu + GV cho ®iÓm theo HD cña BGD H§2: HÖ thèng bµi tËp: Bµi tËp2: + Những bài TĐ nào là truyện - HS đọc Y/C đề kÓ? + §ã lµ nh÷ng bµi kÓ chuçi sù viÖc cã đầu, có cuối liên quan đến hay số nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa + H·y kÓ tªn nh÷ng bµi T§ lµ truyÖn kÓ + Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, người ăn xin thuộc chủ điểm “ Thương người thể + HS đọc thầm lại các truyện trên và nêu thương thân” l¹i ®îc néi dung tõng c©u chuyÖn Lop4.com (2) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 + Trong tõng chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt + DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu( DÕ MÌn, Nhµ nµo? Trß, bän NhÖn) + Người ăn xin( Tôi, ông lão ăn xin) Bµi tËp3: + HS đọc Y/C đề bài: Tìm nhanh - T×m c¸c ®o¹n v¨n bµi T§ trªn bµi T§ ®o¹n v¨n: có giọng đọc: + Người ăn xin: “ Tôi chẳng ông l·o” + Tr×u mÕn, thiÕt tha + Th¶m thiÕt + Dế Mèn: “ Năm trước ăn thịt em” + M¹nh mÏ, r¨n ®e + DÕ MÌn: “ T«i thÐt ®i kh«ng” - Y/C HS thi đọc diễm cảm - HS thi đọc, thể rõ khác biệt giọng đọc C Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe - Nhận xét, đánh giá học - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo - Giao viÖc vÒ nhµ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®êng cao cña h×nh tam gi¸c - VÏ ®îc h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng * BT4(b) II Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß A KTBC: - Ch÷a BT 3: Cñng cè vÒ kh¸i niÖm vÏ h×nh vu«ng B Bµi míi: GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y LuyÖn tËp: - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi - GV quan sát, giúp đỡ thêm số HS - ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bài1: Y/C HS dùng êke để kiểm tra các góc tõng h×nh : A B A a) b) M B C D C Lop4.com - HS ch÷a bµi , líp nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS đọc các Y/C bài tập - HS lµm bµi - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - HS lªn b¶ng lµm a) Gãc vu«ng BAC; gãc nhän ABC, ABM, MBC, ACB, AMB; gãc tï BMC; gãc bÑt AMC b) Gãc vu«ng DAB, DBC, ADC; gãc nhän ABD, ADB, BDC, BCD; gãc tï ABC (3) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 Bài2: Xác định đường cao tam giác - HS lên bảng điền: A - AH lµ ®êng cao cña h×nh tam gi¸c ABC ABC S - AB lµ ®êng cao cña h×nh tam gi¸c ABC § B H C - V× AB ®îc gäi lµ ®êng cao cña h×nh - V× ®êng th¼ng AB lµ ®êng th¼ng h¹ từ đỉnh A tam giác và vuông góc với tam gi¸c ABC? c¹nh BC cña tam gi¸c - GVgiíi thiÖu BC còng lµ ®êng cao cña + HS tù nªu tam gi¸c ABC v× ®êng th¼ng BC lµ ®êng thẳng hạ từ đỉnh B tam giác và vuông gãc víi c¹nh AB cña tam gi¸c Bµi3: Gióp HS luyÖn KN vÏ ®îc h×nh - HS dùa vµo c¸ch vÏ c¸c ®êng vu«ng vu«ng cã c¹nh lµ 3cm góc để vẽ hình vuông +1HS lªn b¶ng vÏ,nªu c¸ch vÏ + Y/C HS nªu l¹i c¸ch vÏ h×nh vu«ng A B D C Bµi 4: Y/C HS vÏ ®îc HCN cã chiÒu dµi + 1HS VÏ b¶ng líp , HS kh¸c lµm bµi AB = 6cm, chiÒu réng AD = cm vµo vë + Y/C HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ HS kh¸, giái: - HS nªu c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc : Bµi4(b) D C + GV giíi thiÖu : trung ®iÓm lµ ®iÓm chÝnh gi÷a cña c¹nh 4cm M N A cm B + Nªu tªn c¸c HCN cã h×nh vÏ? + ABCD, CDMN, vµ MABN + C¹nh AB song song víi nh÷ng c¹nh + C¹nh AB song song víi c¹nh MN, DC nµo? C Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá học - Giao viÖc vÒ nhµ - HS l¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức: TiÕt kiÖm thêi giê (t2) I Môc tiªu: - Nªu ®îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm thêi giê - BiÕt ®îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm thêi giê - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… hàng ngàymột cách hợp lí * BiÕt ®îc v× cÇn ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê Lop4.com (4) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 * Sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t,… h»ng ngµy mét c¸ch hîp lÝ II ChuÈn bÞ: - GV+ HS : Các truyện , gương tiết kiệm thời III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy A.KTBC: TiÕt kiÖm thêi giê cã t¸c dông ntn? B Bµi míi: GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1:Lµm viÖc c¸ nh©n(BT1-SGK) - Nªu Y/C BT : T¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh viÖc lµm cña mçi b¹n nhá c¸c t×nh huèng H§cña trß - HS nªu miÖng - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt Theo dâi, më SGK - HS trao đổi theo cặp : Rút các hµnh vi lµ tiÕt kiÖm thêi giê: a) Trong líp chó ý nghe thÇy ( c«) gi¶ng bµi + KL: Các việc làm b, d, e không phải là c) Người có thời gian biểu qui định rõ giê häc, giê ch¬i, tiÕt kiÖm thêi giê d) Tranh thñ häc bµi ®i ch¨n tr©u HĐ2:Thảoluận theo nhóm đôi( BT4- SGK): - HS bàn trao đổi, kể lại TG biểu - Bản thân các em đã sử dụng thời mình ngày thÕ nµo vµ dù kiÕn thêi gian biÓu cña m×nh + Vµi HS tr×nh bµy víi líp TG tíi? HSkh¸,giái:V× cÇn ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê - GV nhận xét, khen ngợi HS đã biÕt SD tiÕt kiÖm thêi giê H§3: Tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tranh vÏ, các tư liệu đã sưu tầm - Y/C HS TB mẫu chuyện , - Vài HS trình bày, trao đổi và nêu tác dụng các gương vừa trình bày gương tiết kiệm thời GV: Khen em đã chuẩn bị tốt và - HS nhắc lại: + Thêi giê lµ thø quÝ nhÊt, cÇn ph¶i SD giíi thiÖu tiÕt kiÖm - Y/C HS nh¾c l¹i ND cña bµi + TiÕt kiÖm thêi giê lµ SD thêi giê vµo HSkh¸,giái: NTN lµ sö dông thêi gian häc c¸c viÖc cã Ých mét c¸ch hîp lÝ tËp, sinh ho¹th»ng ngµy mét c¸ch hîp lÝ? C Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo - Giao viÖc vÒ nhµ tiÕng viÖt : ¤n tËp(tiÕt 2) I.Môc tiªu : - Nghe viết đúng bài chính tả( tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm tác dụng dấu ngoặc kép bµi chÝnh t¶ - Nắm quy tắc viết hoa tên riêng( VN và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chính t¶ bµi viÕt Lop4.com (5) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 * Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả( tốc độ viết trên75 chữ/ 15phút), hiểu ND cña bµi II.ChuÈn bÞ: GV : Một tờ phiếu chuyển hình thức thể phận đặt ngoặc kép (nh÷ng c©u cuèi truyÖn : lêi høa )b»ng c¸ch xuèng dßng Mét tê phiÕu khæ to viÕt s½n lêi gi¶i BT2; tê phiÕu kÎ b¶ng ë BT2 III.Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy 1.Giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu bµi d¹y 2.HD HS nghe – viÕt : - GV đọc bài : Lời hứa ; giải nghĩa từ : trung sÜ + Lu ý HS nh÷ng tõ dÔ viÕt sai , c¸ch tr×nh bµy , c¸ch viÕt c¸c lêi tho¹i + CËu bÐ truyÖn cã phÈm chÊt g× đáng quý ? - GV Y/C HS gấp SGK và đọc bài để HS viÕt + GV đọc lại bài - GV chÊm , ch÷a bµi 3.Dùa vµo bµi chÝnh t¶ “Lêi høa”,tr¶ lêi c¸c c©u hái (BT2 – c©u a,b,c,d ) - Y/C HS trao đổi theo cặp các câu hỏi BT2 - GV nhËn xÐt , kÕt luËn (d¸n b¶ng lêi gi¶i) 4.HDHS lËp b¶ng tæng kÕt quy t¾c viÕt tªn riªng - Nhắc HS : Nhớ lại kiến thức đã học PhÇn quy t¾c ghi v¾n t¾t - Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn lời giải đúng 5.Cñng cè – dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ H§cña trß - HS theo dâi SGK - HS đọc thầm bài văn + HS luyÖn viÕt tõ dÔ sai vµo nh¸p + HS nªu ®îc: BiÕt gi÷ lêi høa cña m×nh - HS viÕt bµi vµo vë + HS so¸t bµi +5 - HS nép vë chÊm bµi - 1HS đọc nội dung bài tập + HS trao đổi theo cặp Sau đó đưa kết qu¶: a) Em giao nhiệm vụ gác kho đạn b) Em không vì đã hứa không bỏ vị trí gác chưa có người thay c) Kh«ng ®îc… + HS đối chiếu KQ Tự chỉnh sửa - HS đọc y/c bài - HS lµm bµi vµo vë , HS lµm bµi vµo phiếu sau đó trình bày KQ + QT viết tên người ,tên địa lí VN,VD QT viết tên người ,tên địa lí nước ngoµi, VD + Lớp đối chiếu và chữa bài - HS l¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n: luyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè Lop4.com (6) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 - NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến HCN * BT1(b); 2(b); 3(a,c) II Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß A.KTBC: - Gäi HS ch÷a bµi tËp + Cñng cè vÒ vÏ HCN cã CR vµ CD biÕt trước B Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y HD HS luyÖn tËp: - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV giúp đỡ thêm số HS - ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bµi1: Cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ + Y/C HS tù lµm bµi ,råi ch÷a bµi + GV nhËn xÐt bµi - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt +2HS lên bảng làm, nêu các bước thực hiÖn phÐp céng , phÐp trõ 726485 386259 452936 260837 a) 647096 273549 Bµi2: Y/C HS vËn dông T/C giao ho¸n, T/C - HS lªn b¶ng lµm: kết hợp phép cộng để thực b) 5798 + 322 + 4678 = 5798 + (322 + 4678) = 5798 + 5000 = 10798 + HS kh¸c nhËn xÐt Bài3: Nhận xét đặc điểm hình b)cạnh DH vuông góc với các cạnh AD, vu«ng BC, IH Bµi4: Cñng cè vÒ d¹ng to¸n t×m sè - HS lªn b¶ng lµm: biÕt tæng vµ hiÖu ChiÒu réngcña h×nh ch÷ nhËt lµ: (16 – 4) : = (cm) ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: + = 10 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: HS kh¸, giái: 10 = 60 (cm2) Bµi1(b): §¸p sè: 60 cm2 HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt 435260 528946 92753 73529 b) 602475 342507 Bµi2(a): a) 257 + 989 + 743 HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt = (6 257 + 743)+ 989 = 000 +989 = 7989 Lop4.com (7) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A Bµi3(a,c): HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Giao viÖc vÒ nhµ N¨m häc 2009 - 2010 HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt a) HV BIHC cã c¹nh BC = 3cm nªn c¹nh cña HV BIHC lµ cm c) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: + = (cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: ( + ) = 18 (cm) - HS l¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau tiÕng viÖt: ¤N (TiÕt 3) I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài TĐ đã học theo tốc độ quy định học kì I ( khoảng 75 tiếng/ phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc - Nắm nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chñ ®iÓm “m¨ng mäc th¼ng” II ChuÈn bÞ: GV: Mười hai phiếu ghi tên bài tập đọc , phiếu ghi tên các bài HTL tuÇn ®Çu s¸ch TV4 – tËp1 GiÊy khæ to ghi s½n lêi gi¶i BT2 ; 2phiÕu kÎ s½n BT2 III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy 1.Giíi thiÖu bµi : - GV nêu mục tiêu cần đạt học 2.KiÓm tra T§ vµ HTL: - Y/C HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc để HS tr¶ lêi +GV cho ®iÓm 3.Bµi tËp 2: - Tìm bài tập đọc là truyện kể thuéc chñ ®iÓm “m¨ng mäc th¼ng” ?(tuÇn 4, 5, 6) H§cña trß - HS l¾ng nghe - HS bốc thăm và xem lại bài kho¶ng 1-2phót + HS đọc SGK đọc thuộc lòng bài theo định phiếu +HS tr¶ lêi - Theo dâi, më SGK + HS đọc Y/C đề bài và làm : Tuần 4: Một người chính trực TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng TuÇn 6: Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y– ca ChÞ em t«i - Y/C HS nªu tªn t¸c gi¶ ,néi dung chÝnh , - HS lµm bµi vµo vë, 2HS lµm vµo phiÕu nh©n vËt tõng c©u chuyÖn lµ truyÖn + 2HS lµm bµi vµo phiÕu d¸n b¶ng ,HS kÓ trªn (Ph¸t phiÕu) kh¸c so s¸nh kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt +VD: Bài: Một người chính trực Nh©n vËt : T« HiÕn Thµnh, §ç Th¸i HËu Lop4.com (8) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 Giọng đọc :Thong thả ,rõ ràng ,nhấn + Y/C HS tr×nh bµy kÕt qu¶ cña m×nh giäng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn tÝnh c¸ch kiªn định ,khảng khái - GV chốt lại lời giải đúng (dán phiếu đã ghi lêi gi¶i) - GV y/c số HS thi đọc diễn cảm + Thi đọc diễn cảm , thể rõ giọng đoạn văn , minh hoạ giọng đọc phù đọc bài trên hîp víi ND cña bµi mµ c¸c em võa t×m ®îc Cñng cè, dÆn dß: - Nh÷ng truyÖn kÓ c¸c em võa «n cã - Nªu ®îc : CÇn sèng trung thùc ,tù träng chung mét lêi nh¾n nhñ g× ? ,ngay th¼ng nh m¨ng lu«n mäc th¼ng - Nhận xét, đánh giá học - HS l¾ng nghe - Giao viÖc vÒ nhµ - ChuÈn bÞ tiÕt sau Khoa häc: ôn tập : người và sức khoẻ(T2) I Môc tiªu: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ : - Sự TĐC thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng - Cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ - Dinh dưỡng hợp lí - Phòng tránh đuối nước II ChuÈn bÞ: GV + HS : Mô hình , tranh ảnh thức ăn đã sưu tầm III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß A KTBC: - Các em đã thực chế độ ăn uống - HS nêu- Lớp theo dõi nhận xét m×nh ë nhµ ntn ? B Bµi míi: - Theo dâi, më SGK GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: Trß ch¬i Ai chän thøc ¨n hîp lÝ: - HS lµm viÖc theo nhãm: + Y/C HS tr×nh mét b÷a ¨n ngon vµ bæ + HS sö dông nh÷ng m« h×nh, tranh ¶nh thức ăn để trình bày bữa ăn ngon vµ bæ + Làm nào để có bữa ăn đủ chất dinh +Các nhóm trình bày bữa ăn nhóm m×nh dưỡng? +HS th¶o luËn theo cÆp ( Dùa vµo th¸p - GV theo dâi HS Lop4.com (9) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 dinh dưỡng để thảo luận) và nêu - HS đọc và ghi vào Khoa học H§2: Thùc hµnh vµ ghi l¹i 10 lêi khuyªn - HS l¾ng nghe dinh dưỡng hợp lí + Y/C HS ghi l¹i 10 lêi khuyªn dinh duìng - HS lµm viÖc c¸ nh©n( Nh môc thùc hµnhT40-SGK) C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc + Nhắc lại nội dung đã học - Y/C HS nói với bố mẹ điều đã học ChuÈn bÞ ë nhµ và treo bảng này chỗ thuận tiện dễ đọc tiÕng viÖt : «n (tiÕt 4) I Môc tiªu: - N¾m ®îc mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ mét sè tõ H¸n ViÖt th«ng dụng) thuộc các chủ điểm đã học(Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng và Trên đôi cánh ước mơ) - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp II ChuÈn bÞ: - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2 phiếu để HS làm bài tập - Mét sè phiÕu kÎ s¼n b¶ng tæng kÕt ( BT3) III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß GTB: - Từ đầu năm học tới em đã học nh÷ng chñ ®iÓm nµo? - GV ghi tªn nh÷ng chñ ®iÓm lªn b¶ng líp: HN c¸c em sÏ hÖ thèng l¹i vèn tõ ng÷: ¤n l¹i KT vÒ dÊu c©u D¹y bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn ôn tập : Bài1: Nêu từ đã học thuộc chủ ®iÓm -Y/C HS lµm vµo vë , 2HS lµm bµi vµo phiÕu; -Y/C HS tr×nh bµy KQ a) Thương người thể thương thân + Tõ cïng nghÜa: + Tõ tr¸i nghÜa: b) M¨ng mäc th¼ng + Tõ cïng nghÜa: + Tõ tr¸i nghÜa: c) Trên đôi cánh ước mơ Lop4.com - Theo dâi, më SGK +Thương người thể thương thân + M¨ng mäc th¼ng +Trên đôi cánh ước mơ Là chủ điểm đã học - HS lµm vµo vë,2HS lµm vµo phiÕu : - HS tr×nh bµy KQ,HS kh¸c nhËn xÐt +HS ghi tổng số từ cột a) + Thương người, nhân hậu, nhân ái + §éc ¸c, ¸c, b) Trung thùc, trung nghÜa, th¼ng, thËt, + Dèi tr¸, gian dèi, c) + ¦íc m¬, íc muèn, íc ao, íc (10) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 mong, Bài2:Tìm các TN, TN đã học gắn liền với Hoạt động nhóm: các nhóm làm việc, sau đó nêu kết quả: chñ ®iÓm trªn: - Thương người thể thương thân? + ë hiÒn gÆp lµnh, hiÒn nh bôt, lµnh đất, lá lành đùm lá rách, nhường c¬m sÎ ¸o, - M¨ng mäc th¼ng? + Thẳng ruột ngựa, thuốc đắng giã + Trung thùc: tËt, + Giấy rách phải giữ lấy lề, đói cho + Tù träng: r¸ch cho th¬m, + CÇu ®îc íc thÊy, íc ®îc vËy, -Trên đôi cánh ước mơ? + §ai diÖn nhãm tr×nh bµy KQ + HS nèi tiÕp ph¸t biÓu: - Chọn TN TN để đặt câu nêu VD: Chú em tính tình cương trực ,thẳng hoµn c¶nh sö dông thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷ nh ruét ngùa nªn ®îc c¶ xãm quý mÕn đó - GV cho VD + C¶ líp nhËn xÐt Th¶o luËn theo cÆp: +GV nhËn xÐt Bµi3 : Nªu t¸c dông cña: + Tr×nh bµy KQ ( T¸c dông vµ VD cña + DÊu hai chÊm, VD dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp ) + DÊu ngoÆc kÐp VD + HS so sánh với bài mình làm để sửa - GV d¸n lêi gi¶i lªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá học - Giao viÖc vÒ nhµ - HS l¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc: «n tËp (tiÕt 5) I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài TĐ đã học theo tốc độ quy định học kì I ( khoảng 75 tiếng/ phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc - Nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ,bước đầu nắm nhân vật và tính cách bài TĐ là truyện kể đã học * Đọc diễn cảm đoạn văn( kịch, thơ) đã học; biết nhận xét nhân vật văn tự đã học II ChuÈn bÞ: GV: Phiếu ghi tên bài TĐ và bài thơ HTL đã học 2tê giÊy to ghi s½n lêi gi¶i BT2,3; PhiÕu HT BT2,3 III Các hoạt động trên lớp : Lop4.com (11) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A H§cña thÇy N¨m häc 2009 - 2010 H§cña trß 1.GTB: - Nªu môc tiªu cña bµi «n tËp vµ kiÓm tra D¹y bµi «n: HĐ1:KT tập đọc và HTL: - Y/C HS bắt phiếu thăm và đọc bài ghi tên phiÕu + Y/C HS trả lời câu hỏi bài TĐ đó - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm H§2: Bµi tËp 2,3: Bµi2:(ph¸t phiÕu vÏ s½n mÉu) - Nªu tªn c¸c bµi T§ thuéc chñ ®iÓm Trªn đôi cách ước mơ - Theo dâi, më SGK - Lần lượt HS còn lại lên bắt thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc thầm lại các bài TĐ có chñ ®iÓm nµy: + Tuần7: Trung thu độc lập, vương quốc tương lai + TuÇn8: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹; đôi giầy ba ta màu xanh +TuÇn9:Tha chuyÖn víi mÑ, ®iÒu íc + GV nhËn xÐt vua Mi - đát - Nªu tªn thÓ lo¹i cña tõng bµi - Trung thu độc lập : Văn xuôi + Vương quốc Tương Lai : Kịch + NÕu chóng m×nh : Th¬ + §«i giµy ba ta ta mµu xanh, Tha chuyện với mẹ, Điều ước vua Miđát: Văn xuôi - Th¶o luËn theo cÆp vµ nªu - Néi dung chÝnh cña tõng bµi lµ g×? - Nêu giọng đọc bài và cách thể - HS nêu cách đọc bài và đọc luôn bài đó bài đó? + HS kh¸c nhËn xÐt Bµi3:( ph¸t phiÕu vÏ s½n mÉu) - Nªu tªn c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chñ - §«i giµy bata mµu xanh, Tha chuyÖn với mẹ, Điều ước vua Mi- đát ®iÓm nµy? +Nêu tính cách nhân vật + HS thảo luận nhóm và cử đại diện trình bµy truyÖn ? - HS kh¸c nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ To¸n: KiÓm tra I Môc tiªu: KiÓm tra tËp trung vµo c¸c ND sau: - §äc, viÕt, so s¸nh sè tù nhiªn; hµng vµ líp Lop4.com (12) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 - Đặt tính và thực phép cộng, phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt không liên tiếp - chuển số đo thời gian đã học; chuyển đổi thực phép tính với số đo khối lượng - NhËn biÕt gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, hai ®êng th¼ng song song, vu«ng gãc; tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng - Giải bài toán Tìm số trung bình cộng; Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II Các hoạt động DH: - GV nªu Y/C tiÕt kiÓm tra - Ph¸t giÊy kiÓm tra - GV quan sát nhắc nhở HS trước làm bài làm bài - Thu bµi, dÆn dß HS tiÕng viÖt : «n tËp(tiÕt 6) I Môc tiªu: - Xác định tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu,vần và đoạn văn; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ( người, vật, khái niệm), động từ ®o¹n v¨n ng¾n * Phân biệt khác cấu tạo từ đơn và từ phức, từ ghép và từ láy II ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết phiÕu ghi BT2; phiÕu HT BT3,4 III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy 1.GTB: GV nªu môc tiªu bµi «n tËp 2.D¹y bµi míi: Bµi tËp 1.2: (ph¸t phiÕu cho 2HS lµm) H§cña trß - Theo dâi, më SGK -1 HS đọc Y/C đề bài + Lớp đọc thầm đoạn văn và làm bài vào vë ,2HS lµm vµo phiÕu , KQ: + T×m c¸c tiÕng chØ cã vÇn vµ thanh? a) ao +Tìm các tiếng có đủ vần, âm và thanh? +Phân tích cấu tạo tiếng?(phát phiếu b) Tất các tiếng còn lại:dưới, tầm c¸nh, chó cho 2HS) + HS lËp b¶ng ph©n lo¹i tiÕng + HS lµm vµo phiÕu vµ d¸n b¶ng Bµi3: + Thế nào là từ đơn? - Xem lướt lại các bài: Từ đơn, Từ phức + ThÕ nµo lµ tõ l¸y? + Tõ chØ gåm tiÕng +TL ®îc t¹o b»ng c¸ch phèi hîp + ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn gièng + TG ®îc t¹o b»ng c¸ch ghÐp c¸c Lop4.com (13) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 tiÕng cã nghÜa l¹i víi - HS tr¶ lêi - HS đọc đoạn văn, trao đổi theo cặp: +Từ đơn: Dưới, tầm, + Tõ l¸y: R× rµo, rung rinh, + Từ ghép: Bây giờ, tuyệt đẹp, +HS kh¸c nhËn xÐt Bµi 4: +Lµ nh÷ng tõ chØ sù vËt + ThÕ nµo lµ danh tõ? +Lµ nh÷ng tõ chØ H§, tr¹ng th¸i cña sù + Thế nào là động từ? vËt + HS trao đổi và đưa KQ: + Tìm các danh từ, động từ đoạn -Danh từ: tầm, cánh, chú, chuồn chuồn, v¨n?(ph¸t phiÕu) tre, gió, bờ, ao, khóm, khoai nước, cảnh đất, cánh, đồng đàn trâu, cỏ, dòng, sông, đoàn thuyền, tầng, đàn, cò, trời - §éng tõ: r× rµo, rung rinh, hiÖn ra, gÆm, ngược xuôi, bay Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc ChuÈn bÞ bµi sau - Nhận xét, đánh giá học HSkhá,giỏi: Từ đơn và từ phức, từ ghép và tõ l¸y cã cÊu t¹o kh¸c NTN? + Tìm đoạn văn: từ đơn, từ láy, từ ghép.(Phát phiếu cho các nhốm trao đổi) - GV chốt lại lời giải đúng LÞch sö: Cuộc kháng chiến chống quân tống xâm lược lÇn thø ( n¨m 981) I Môc tiªu: - N¾m ®îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng Tèng lÇn thø nhÊt( n¨m 981) Lª Hoµn chØ huy - Đôi nét Lê Hoàn: Lê Hoàn là người huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đậo tướng quân Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm lược, thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế( nhà tiền Lê) Ông đã huy kh¸ng chiÕn ch«ng Tèng th¾ng lîi II ChuÈn bÞ: +H×nh sgk phãng to, phiÕu häc tËp III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß A KTBC: - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? B Bµi míi: GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: Hoµn c¶nh lÞch sö: - Lê Hoàn đã lên ngôi vua hoàn c¶nh nµo? - Lª Hoµn lªn ng«i vua cã ®îc d©n chóng ñng hé kh«ng ? Lop4.com - HS nªu , líp theo dâi nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS đọc thầm đoạn: “ Năm 979 đến nhà TiÒn Lª: vµ nªu: + Quân Tống tràn sang xâm lược nước ta, + Lª Hoµn lªn ng«i vua, «ng ®îc qu©n sÜ ñng hé vµ tung h« “ V¹n TuÕ” (14) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A H§2: DiÔn biÕn cuéc KC chèng qu©n XL Tèng Y/C TL néi dung sau(Ph¸t phiÕu HT cho c¸c nhãm) - Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nµo? - Quân Tống tiến vào nước ta nh÷ng ®êng nµo? N¨m häc 2009 - 2010 - Th¶o luËn vµ tr×nh bµy KQ: + Quân Tống sang xâm lược vào đầu năm 981 + TiÕn c¶ b»ng ®êng thuû vµ ®êng bé +TrËn thuû qu©n diÔn trªn s«ng B¹ch - Hai trận đánh lớn diễn đâu và diễn Đằng Trên bộ, quân ta chặn đánh quân Tống ntn? quyÕt liÖt ë Chi L¨ng (L¹ng S¬n) - Quân Tống có thực ý đồ xâm + Không, ý đồ chúng đã bị hoàn toàn thất bại trước tài thao lược Lê Hoàn và lược chúng không ? + Treo lược đồ phóng to Y/C HS thuật lai lòng yêu nước nhân dân ta + HS trên lược đồ vị trí đó và thuật diÔn biÕn cuéc KC chèng qu©n Tèng XL lại diễn biến trận đánh H§3: ý nghÜa lÞch sö - Th¶o luËn theo cÆp vµ nªu ®îc : - Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng + Nền độc lập nước nhà giữ quân Tống đã đem lại KQ gì cho nhân vững, ND ta tự hào, tin tưởng vào sức d©n ta? mạnh và tiền đồ dân tộc C Cñng cè – DÆn dß: - Em cã nh÷ng hiÓu biÕt g× vÒ Lª Hoµn? - NhËn xÐt giê häc - Giao viÖc vÒ nhµ - HS tù nªu - HS l¾ng nghe ChuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 29 th¸ng 10 n¨m2009 TiÕng viÖt: ¤n tËp(tiÕt 7) I Môc tiªu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI : - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài TĐ đã học theo tốc độ quy định(khoảng 75 tiếng/ phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc II Các hoạt động DH: H§cña thÇy H§cña trß A Bµi cò: - Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy; đặt câu víi tõ võa t×m ®îc B Bµi míi: GTB: GV nêu mục đích Y/C tiết dạy HDHS luyÖn tËp: Lop4.com - HS nêu và đặt câu - HS l¾ng nghe (15) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A - Cho HS đọc bài: Quê hương - Gọi HS nối tiếp đọc Y/C các bài tËp(phÇn B – SGK) - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo VBT - GV quan sát, giúp đỡ thêm - GV chÊm sè vë - Gäi HS tr×nh bµy KQ bµi lµm - GV nhận xét, chốt KQ đúng - Y/C HS ch÷a bµi vµo VBT C Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp sau N¨m häc 2009 - 2010 - HS đọc, lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc, lớp đọc thầm - HS lµm bµi - HS tr×nh bµy KQ bµi lµm, líp nhËn xÐt KQ: C©u 1: ý b (Hßn §Êt) C©u 2: ý c (vïng biÓn) C©u 3: ý c (sãng biÓn, cöa biÓn, xóm lưới, làng biển, lưới) C©u 4: ý b (vßi väi) C©u 5: ý b ( chØ cã vÇn vµ thanh) C©u 6: ý a (Oa oa, da dÎ, vßi väi, nghiªng nghiªng, chen chóc, phÊt ph¬, trïi tròi, trßn trÞa) C©u 7: ý c ( thÇn tiªn) C©u 8: ý c ( ba tõ, lµ c¸c tõ: (chÞ) Sø- Hßn §Êt- (nói) Ba Thª) - HS l¾ng nghe - HS häc bµi ë nhµ To¸n: Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( tÝch kh«ng qu¸ ch÷ sè) * BT 2; 3(b); II Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß A.KTBC: - Ch÷a vµ tr¶ bµi KT B Bµi míi: GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1:Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè( kh«ng nhí) - ViÕt b¶ng : 241 324 = ? - Y/C HS thùc hiÖn nh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - HS theo dâi + NhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - 1HS lªn b¶ng tÝnh + HS kh¸c lµm vµo nh¸p, nhËn xÐt 241324 482648 + PhÐp nh©n kh«ng nhí - NhËn xÐt g× vÒ phÐp nh©n nµy? Lop4.com (16) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 H§2: Nh©n sè sã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè(Cã nhí) ViÕt b¶ng: - HS thùc hiÖn b¶ng líp 136 204 = ? +HS đặt tính và tính vào nháp, nhận xét + Y/C HS thực đặt tính và tính 136204 544816 + PhÐp nh©n cã nhí cÇn thªm sè nhí vµo KQ nh©n lÇn sau - NhËn xÐt g× vÒ phÐp nh©n nµy? H§3: LuyÖn tËp: - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV giúp đỡ thêm số HS - ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch thùc hiÖn: a) b) 341231 214325 682462 102426 512130 857300 410536 1231608 - 2HS lªn b¶ng lµm Bµi 3: TÝnh: LuyÖn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã ch÷ sè cho - HS nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c biÓu thøc HS qua d¹ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã nhiÒu a) 321475 + 423507 = 321475 + 847014 phÐp tÝnh = 1168489 843275 – 123568 = 843275 – 617840 = 225435 2) HS kh¸, giái: m Bµi 2: HS lµm vµo vë - YC lªn b¶ng viÕt sè 201634x m 403268 604902 806536 1008170 Líp nhËn xÐt Bµi3(b): HS lµm vµo vë - YC 2HS ch÷a bµi trªn 3b) 1306 +24573 = 10448 + 24573 b¶ng = 35021 Líp nhËn xÐt 609 – 4845 = 5481 – 4845 = 636 Bµi 4: VËn dông phÐp tÝnh nh©n vµo gi¶i bµi - 1HS ch÷a bµi lªn b¶ng Sè quyÓn truyÖn x· vïng thÊp ®îc to¸n cã lêi v¨n cÊp lµ: 850 = 800 (quyÓn) Sè quyÓn truyÖn x· vïng cao ®îc cÊp lµ: 980 = 820 (quyÓn) Lop4.com (17) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 Sè quyÓn truyÖn c¶ hai hguyÖn ®îc cÊp lµ: 6800 + 8820 = 15620 (quyÓn) §¸p sè: 15620 quyÓn truyÖn - HS l¾ng nghe C Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học - ChuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ: Thành phố đà lạt I Môc tiªu: - Nêu đặc điểm tiêu biểu TP Đà Lạt - Chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ ( lược đồ) * Gi¶i thÝch ®îc v× §µ L¹t trång ®îc nhiÒu rau, hoa, qu¶ xø l¹nh * Xác lập mối quan hệ địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuÊt : N»m trªn cao nguyªn cao - khÝ hËu m¸t mÎ, lµnh - trång nhiÒu loµi hoa, qu¶, rau xø l¹nh, ph¸t triÓn du lÞch II ChuÈn bÞ: GV: Tranh, ¶nh vÒ thµnh phè §µ L¹t Bản đồ tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß A KTBC: Tây Nguyên đã khai thác sức nước đây - HS nêu , lớp nhận xét NTN? B Bµi míi: - Theo dâi, më SGK GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: Thµnh phè næi tiÕng vÒ rõng th«ng và thác nước : - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn L©m Viªn - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo ? - độ cao khoảng 1500 m so với mặt nước - Đà Lạt có độ cao tự nhiên khoảng bao biển nên quanh năm mát mẻ Vào mùa §«ng, §L l¹nh nhiªu m ? + HS lên trên đồ địa lí TN + §L cã khÝ hËu NTN? - Treo đồ: Y/C HS vị trí hồ +2 HS m« t¶( Quan s¸t tranh, ¶nh) Xuân Hương và thác nước Camli + Hãy mô tả cảnh đẹp Đà Lạt H§2: §µ L¹t – thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t - Tại Đà Lạt chọn làm nơi du - đây có phong cảnh tuyệt đẹp, khí hậu m¸t mÎ lÞch, nghØ m¸t ? + Đà Lạt có công trình nào phục vụ + Thác Camli, hồ Xuân Hương, cho viÖc nghØ m¸t, du lÞch ? + HS đọc sách và tự nêu +KÓ tªn méi sè kh¸ch s¹n ë §µ L¹t Lop4.com (18) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A H§3: Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t: HSkh¸, giái :+ T¹i sai §µ L¹t ®îc gäi lµ thµnh phè cña hoa qu¶ vµ rau xanh ? Hoa vµ rau ë §µ L¹t cã gi¸ trÞ ntn ? HSkhá, giỏi :Nêu mối quan hệ địa h×nh víi khÝ hËu, gi÷a thiªn nhiªn víi ho¹t động sản xuất ? C Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc N¨m häc 2009 - 2010 + Do đặc điểm KH nên rau xanh và hoa qu¶ ë ®©y rÊt phong phó + HS tù nªu + HS tù nªu - HS häc bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột (Tiết 1) I Môc tiªu: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu có thể bị dúm * Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu ít bị dúm ii đồ dùng dạy học: - Mẫu đường gấp mép vải khâu viền các mũi khâu đột - Vật liệu: Mảnh vải trắng, len, kim khâu, bút chì, thước iii hoạt động dạy học chủ yếu: H§cña thÇy H§cña trß A Bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS lấy đồ dùng để GV kiểm tra NhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: HDHS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - GV giíi thiÖu mÉu – HDHS quan s¸t - HS quan s¸t, nhËn xÐt - Nªu nhËn xÐt ®êng gÊp mÐp v¶i vµ - HS nªu: mÐp v¶i ®îc gÊp lÇn §êng gÊp mÐp ë mÆt tr¸i cña m¶nh v¶i vµ ®îc ®êng kh©u viÒn trªn mÉu? khâu mũi khâu đột thưa Đường - GV nhËn xÐt – tãm t¾t kh©u thùc hiÖn ë mÆt ph¶i m¶nh v¶i H§2: HD thao t¸c kÜ thuËt - HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, - Y/C HS quan s¸t H1,2,3,4 (SGK) - HS dựa vào SGK, nêu bước - Em hãy nêu các bước thực cách - HS thùc hiÖn thao t¸c v¹ch hai ®êng gÊp mÐp v¶i? dÊu trªn m¶nh v¶i GV lưu ý cho HS: Mặt phải vải dưới, gấp - HS thùc hiÖn thao t¸c gÊp mÐp v¶i theo đúng vạch dấu theo chiều lật mặt phải Lop4.com (19) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A sang mÆt tr¸i cña v¶i, miÕt kÜ ®êng gÊp GÊp cuén ®êng vµo ®êng hai - GV nhËn xÐt chung – HD thao t¸c kh©u lược, khâu đường viền gấp mép vải mũi khâu đột H§3: Thùc hµnh - GV nhËn xÐt, nh¾c nhë thªm C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà chuẩn bị đồ dùng học tiết sau N¨m häc 2009 - 2010 HS nhËn xÐt thao t¸c gÊp mÐp v¶i, v¹ch ®êng dÊu cña HS - HS đọc nội dung mục 2, mục 3; quan s¸t h×nh 3, h×nh tr¶ lêi c©u hái SGK - HS thùc hµnh v¹ch dÊu, gÊp mÐp v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - HS l¾ng nghe - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau Thø ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n: tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán * BT2(c); 3; II ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô kÎ s½n b¶ng phÇn bSGK III Các hoạt động trên lớp : H§cña thÇy H§cña trß A KTBC: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp nh©n: - 2HS lµm bµi trªn b¶ng líp +Líp lµm vµo nh¸p , nhËn xÐt 35 374 5; 61208 - Y/C HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Theo dâi, më SGK B Bµi míi: GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS tÝnh : = 12 - TÝnh vµ so s¸nh KQ: = 12 (Cã c¸c tÝch vµ b»ng nhau) vµ + KÕt qu¶ tõng cÆp b»ng - C¸c tÝch cã c¸c thõa sè gièng th× cã = = 12 ; = = 12 + B»ng gi¸ trÞ ntn? H§2: ViÕt KQ vµo « trèng(treo b¶ng phô) - HS tÝnh KQ cña a b vµ b a víi giá trị cho trước a, b - Treo b¶ng phô cã c¸c cét ghi gi¸ trÞ cña a, b, a b vµ b a VD : a = 4, b = a b = = 32 b a = = 32 -Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña c¸c thõa sè + NxÐt: Vi trÝ cña a , b phÐp nh©n phÐp nh©n a b , b a Lop4.com (20) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 + KL : Đây chính là T/C giao hoán thay đổi – tích không thay đổi phÐp nh©n - HS nªu T/C giao ho¸n cña phÐp nh©n - 2HS nêu: Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi H§3: LuyÖn tËp : - HS nªu Y/C bµi tËp - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV giúp đỡ thêm số HS - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - HS lªn b¶ng lµm: + Y/C HS nh¾c l¹i nhËn xÐt a) = b) = 207 7= 207 2138 = 2138 - HS lªn b¶ng lµm: a)1357 5= 6785 b)40263 = 281841 853 = 5971 1326 = 6630 HS lªn b¶ng lµm: c) 23109 x = 184872 x 1427 = 12843 - HS lªn b¶ng lµm, gi¶i thÝch c¸ch lµm: 2145 = (2100 + 45) 3964 = (4 + 2) (3000 + 964) 10287 = (3 + 2) 10287 Bµi 4: Sè ? Giúp HS nắm số trường hợp tổng - HS lên bảng làm: qu¸t tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp a) a = a = a nh©n b) a = a = C Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - HS l¾ng nghe - Nhận xét, đánh giá học - ChuÈn bÞ bµi sau Bµi 2: TÝnh: (Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè) HSkh¸, giái: Bµi2(c): HS lªn b¶ng ch÷a bµi Líp nhËn xÐt Bµi3: T×m hai biÓu thøc cã gi¸ trÞ bµng nhau: TiÕng ViÖt: ¤n tËp(tiÕt 8) I Môc tiªu: Kiểm tra( Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI: - Nghe - viết đúng bài chính tả( Tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút); không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức bài thơ( văn xuôi) - Viết thư ngắn đúng ND, thể thức lá thư II Các hoạt động DH: H§cña thÇy H§cña trß Nghe - viết: Chiều trên quê hương - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc bài chính tả - Buổi chiều trên quê hương có gì đẹp và - Nền trời xanh vời vợi , chim sơn ca vui ? cÊt lªn tiÕng hãt tù do, tha thiÕt,… - GV lu ý HS sè ch÷ dÔ viÕt sai - HS chó ý c¸c ch÷ dÔ sai Lop4.com (21)