Đang tải... (xem toàn văn)
Khởi động: Bài cũ: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:dòng 1,2 Củn[r]
(1)Phạm Viết Phú Sang GA - TUAÀN 32( ngày 26/4 đến 30/4/2010) NGAØY MOÂN Chào cờ Thứ hai Thö ba Thứ tö Thứ năm Thứ sáu BAØI Tuần 32 Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười (P1) Toán Ôn tập phép tính với số tự nhiên.(TT) Khoa học Động vật ăn gì để sống Đạo đức Dành cho địa phương LT&C Thêm trạng ngữ thời gian cho câu Toán Ôn tập phép tính với số tự nhiên.(TT) Chính taû Nghe viết : Vương quốc vắng nụ cười L ịch s Kinh thành Huế Tập đọc Ngắm Trăng- Không đề Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật Toán Ôn tập biểu đồ Đ ịa l í Biển đảo và quần đảo LT&C Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu Toán Ôn tập phân số Khoa hoïc Trao đổi chất Động vật Toán Ôn tập phép tính với phân số Laøm vaên Xây dựng mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật K ể chuy ện Khát vọng sống Sinh hoạt Tuần 32 Lop4.com L4 (2) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN ) Theo Trần Đúc Tiến I Muïc ñích – Yeâu caàu – Kiến thức - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung phần đầu truyện : Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt , buồn chaùn TLCH SGK – Kó naêng - Đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm đoạn văn với giọng thay đổi linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy – học – Khởi động – Bài cũ : Con chuồn chuồn nước - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Bên cạnh cơm ăn , nước uống thì tiếng cười , tình yêu sống , câu chuyện vui , hài hước là thứ vô cùng cần thiết sống người Truyện đọc Vương quốc vắng nụ cười các em học hoâm seõ giuùp caùc em hieåu ñieàu aáy b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi c – Hoạt động : Tìm hiểu bài * Đoạn : Từ đầu đến chuyên môn cười cợt - Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc - mặt trời không muốn dậy - chim khoâng muoán hoùt noï raát buoàn chaùn ? - hoa vườn chưa nở đã tàn - gương mặt người rầu rĩ , héo hôn - gió thở dài trên mái nhà - Vì sống vương quốc buồn chán - Vì dân cư đó không biết cười vaäy ? => Ý đoạn : Cuộc sống vương quốc vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười - Vua cử viên đại thần du học Lop4.com (3) Phạm Viết Phú Sang GA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Đoạn : Tiếp theo … học không vào - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? - L4 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH nước ngoài , chuyên môn cười cợt - Sau năm , viên đại thần trở , xin chịu tội vì đã cố gắng nhöng hoïc khoâng vaøo - Keát quaû ? => Ý đoạn : Việc nhà vua cử người du học bị thất baïi * Đoạn : Còn lại - Điều gì bất ngờ xảy phần cuối đoạn này ? - Thái độ nhà vua nào nghe tin đó ? - Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? => Ý đoạn : Hi vọng triều đình - Bắt kẻ cười sằng sặc ngoài đường - Vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vaøo + Cuộc sống thiếu tiếng cười buoàn chaùn + Tiếng cười cần cho sống + Con người cần không cơm ăn , áo mặc mà cần tiếng cười - HS luyện đọc diễn cảm => Nêu đại ý bài ? - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn baiø: Vị đại thần…phấn văn khởi lệnh Giọng đọc thay đổi linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuaån bò : Hai baøi thô cuûa Baùc Hoà Lop4.com (4) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS oân taäp veà pheùp nhaân các số tự nhiên với các số có không quá chữ số( tích không quá chữ số) - Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số không quá chữ số - Biết so sánh số tự nhiên II Chuaån bò: VBT III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:dòng 1,2 Củng cố kĩ thuật tính nhân, chia (đặt tính, thực phép tính) Baøi taäp 2: Khi chữa bài, yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm “một thừa số chöa bieát”, “soá bò chia chöa bieát” Baøi taäp 3: HS giỏi - Củng cố tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân, tính chất nhân với 1, tính chất số nhân với tổng…; đồng thời củng cố biểu thức chứa chữ - Khi chữa bài, yêu cầu HS phát biểu lời các tính chất (tương ứng với các phần bài) Baøi taäp 4: cột Củng cố nhân (chia) nhẩm với 10, 100, 1000; nhân nhẩm với 11; … so sánh hai số tự nhiên Trước làm bài, GV yêu cầu HS làm số phép tính miệng để ôn lại cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11, nhân (chia) nhẩm với (cho) 10, 100, 100 Chú ý: HS phải thực phép tính trước (tính nhẩm) so sánh & điền dấu thích hợp vào ô trống Baøi taäp 5: HS giỏi Yêu cầu HS tự đọc đề & tự làm bài Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên Laøm baøi SGK Lop4.com HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống keát quaû HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài HS laøm baøi HS sửa bài (5) Phạm Viết Phú Sang Lịch sử: GA - L4 KINH THAØNH HUEÁ I.Muïc tieâu : -HS biết mơ tả sơ lược đơi nét quá trình xây dựng ; đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành và Lăng tẩm Huế thời đĩ - Sơ lược cấu trúc kinh thành Huế - Năm 1993, Huế công nhận là di sản văn hoá giớí II.Chuaån bò : -Hình SGK phoùng to (neáu coù ñieàu kieän ) -Một số hình ảnh kinh thành và lăng tẩm Huế -PHT cuûa HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: Cho HS baét baøi haùt 2.KTBC : GV gọi HS đọc bài :Nhà Nguyễn thành lập GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động lớp: -GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn:“Nhà Nguyeãn caùc coâng trình kieán truùc” vaø yeâu caàu vài em mô tả lại sơ lược quá trình xây dựng kinh thaønh Hueá -GV toång keát yù kieán cuûa HS *Hoạt động nhóm: GV phaùt cho moãi nhoùm moät aûnh (chuïp công trình kinh thành Huế ) +Nhoùm : Aûnh Laêng Taåm +Nhóm : Aûnh Cửa Ngọ Môn +Nhoùm : Aûnh Chuøa Thieân Muï +Nhoùm : Aûnh Ñieän Thaùi Hoøa Sau đó, GV yêu cầu các nhóm nhận xét và thảo luận đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để gới thiệu nét đẹp công trình đó(tham khaûo SGK) -GV gọi đại diện các nhóm HS trình bày lại kết quaû laøm vieäc -GV hệ thống lại để HS nhận thức đồ sộ và vẻ đẹp các cung điện ,lăng tẩm kinh thaønh Hueá -GV keát luaän :Kinh thaønh Hueá laø moät coâng trình saùng taïo cuûa nhaân daân ta Ngaøy theá -Cả lớp hát -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt -Cả lớp lắng nghe -2 HS đọc -Vaøi HS moâ taû -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -Caùc nhoùm thaûo luaän -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình -Nhoùm khaùc nhaän xeùt Lop4.com (6) Phạm Viết Phú Sang GA giới đã công nhận Huế là Di sản văn hóa giới -3 HS đọc 4.Cuûng coá : -HS trả lời câu hỏi -GV cho HS đọc bài học -Kinh đô Huế xây dựng năm nào ? -Hãy mô tả nét kiến trúc kinh đô Hueá ? -HS lớp 5.Toång keát - Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi : “Toång keát” -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com - L4 (7) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 Tốn : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU -Giuùp HS tính giá trị biểu thức chứa chữ - Thực phép tính với số tự nhiên -Biết giải các bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên II Chuaån bò: VBT III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:a Yêu cầu HS tự làm Bài này củng cố tính giá trị biểu thức có chứa chữ Baøi taäp 2: Củng cố lại thứ tự thực phép tính biểu thức Baøi taäp 3: HS giỏi - Vận dụng các tính chất bốn phép tính để tính nhanh Baøi taäp 4: Yêu cầu HS đọc đề toán, tự làm bài Bài tập 5: HSgiỏi vtự làm chữa bài Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập biểu đồ Laøm baøi SGK Lop4.com HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống keát quaû HS nêu lại thứ tự thực các phép tính biểu thức HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài (8) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 Thứ ba ngày 27 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 63 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (trả lời câu hỏi Bao ? Khi nào ? Mấy ?).ND ghi nhớ Nhận diện trạng ngữ thời gian câu BT1mục III; thêm trạng ngữ thời gian cho caâu vào chỗ thích hợp đoạn văn a b BT2 CHUAÅN BÒ: Baûng phuï vieát baøi taäp Giaáy khoå to.SGK CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Bài cũ: Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu - HS đặt câu có dùng trạng ngữ nơi chốn - GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Giới thiệu bài: Thêm trạng ngữ thời gian cho caâu Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét: - Yêu cầu tìm trạng ngữ câu - Trạng ngữ vừa tìm bổ sung ý nghĩa gì cho caâu? - Phát biểu học tập cho lớp Trao đổi nhóm - GV choát yù Bộ phận trạng ngữ Đúng lúc đó, bổ sung ý nghĩa thời gian cho caâu - Đọc yêu cầu bài tập 3, - GV nhaän xeùt phaàn laøm baøi cuûa HS + Hoạt động 2: Ghi nhớ - HS nói trạng ngữ thời gian + Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - Phaùt bieåu cho caùc nhoùm - Trao đổi nhóm, gạch các trạng ngữ thời gian in phieáu Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - Đọc yêu cầu bài 1, - Cả lớp đọc thầm - Đúng lúc đó - Bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu - Đọc yêu cầu bài tập 3, - Laøm xong daùn keát quaû leân baûng - Cả lớp nhận xét - 2, HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc yêu cầu - Các nhóm đọc kết - Cả lớp và GV nhận xét a) Buoåi saùng hoâm Vừa ngày hôm qua Qua ñeâm möa raøo Từ ngày còn ít tuổi Mỗi lần đứng trước cái tranh làng Hoà giaûi treân caùc leà phoá Haø Noäi (9) Phạm Viết Phú Sang GA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV - L4 HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Baøi taäp 2: - HS tieáp tuïc laøm vieäc theo nhoùm - Cả lớp và GV nhận xét rút kết luận chọn trạng ngữ Mùa đông – đến ngày đến tháng Giữa lúc gió gào ghét – có lúc 3) Cuûng coá – daën doø: - Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho caâu Lop4.com - Đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi (10) Phạm Viết Phú Sang GA Tập đọc : - L4 Thứ tư ngày 28 tháng năm 2010 NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ I Muïc ñích – Yeâu caàu – Kiến thức - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung hai bài thơ : Ca ngợi tinh thần lạc quan yêu đời , yêu sống , bất chấp tuổi tác , bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác Từ đó , khâm phục , kính trọng và học tập Bác : không nản chí trước khó khăn ( TLCH- SGK thuộc hai bài thơ - Hoïc thuoäc loøng hai baøi thô – Kó naêng - Biết đọc diễn cảm hai bài thơ với giọng phù hợp II Đồ dùng dạy - học - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn hai bài thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy – học – Khởi động – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Hoâm caùc em seõ hoïc hai baøi thô cuûa Baùc Hoà : Ngaém traêng – Baùc vieát bò giam nhaø tuø cuûa chế độ Tưởng Giới Thạch , bài Sáu mươi tuổi – Bác vieát nhaân dòp Baùc troøn tuoåi 60 b – Hoạt động : Ngắm trăng - Luyện đọc - Hoàn cảnh Bác tù : thiếu thốn khổ sở veà vaät chaát , deã meät moûi veà tinh thaàn - HS nối tiếp đọc - Đọc diễn cảm bài thơ : giọng ngân nga , thư thái - HS đọc xuất xứ , chú giải – Tìm hieåu baøi : - Bác qua cửa sổ phòg giam nhà tù - Bác Hồ ngắm trang hoàn cảnh nào ? - Hình ảnh nào nói lên tình cảm gắn bó bác Hồ - Người ngắm trăng ngắm nhà thơ + Tình yêu với thiên nhiên , với với trăng ? soáng - Qua bài thơ , em học điều gì bác Hồ ? => Bài ngắm trăng nói tình cạm yêu trăng bác + Lòng yêu đời lạc quan trong hoàn cảnh rast61 đặc biệt Bị giam cầm hoàn cảnh khó khăn nguïc tuø maø Baùc vaãn say meâ ngaém traêng , thaáy traêng người bạn tâm tình Bài thơ cho thấy phẩm chất cao đẹp bác : luôn lạc quan , yêu đời , hoàn cảnh tưởng chừng không thể nào lạc quan – Đọc diễn cảm : - GV đọc mẩu bài thơ Giọng đọc ngân nga , ung - HS luyện đọc diễn cảm dung tự - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng 10 Lop4.com (11) Phạm Viết Phú Sang GA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - L4 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH khổ và bài - HS nối tiếp đọc c – Hoạt động : Bài Không đề - HS đọc xuất xứ , chú giải - Luyện đọc : - Đọc diễn cảm bài thơ : giọng vui , khoẻ khoắn - HS đọc –Cả lớp đọc thầm -Ở chiến khu Việt Bắc, thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp – Tìm hieåu baøi : gian khổ Từ ngữ cho biết điều đó là: - Bác Hồ sáng tác bài thơ này hoàn cảnh nào ? đường non, rừng sâu quân đến, tung Những từ ngữ nào cho biết điều đó? bay chim ngaøn Hình ảnh khách đến thăm Bác cảnh đường non đầy hoa, quân đến rừng sâu, chim rừng tung bay Bàn Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong xong việc quân việc nước , Bác xách thaùi ung dung cuûa Baùc ? hương, dắt trẻ vườn hái rau - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và bài – Đọc diễn cảm : - GV đọc mẩu bài thơ Giọng đọc vui khoẻ khoắn , hài hước Chú ý ngắt giọng , nhấn giọng bài thơ – Cuûng coá – Daën doø - Nói điều em học bác Hồ ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Veà nhaø hoïc thuoäc hai baøi thô - Chuẩn bị : Vương quốc vắng nụ cười ( phần ) 11 Lop4.com (12) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 KEÅ CHUYEÄN Tieát 32: KHAÙT VOÏNG SOÁNG I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Khát vọng sống , có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện :Ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết Reøn kyõ naêng nghe: - Có khả tập trung nghe cô (thầy) kể truyện, nhớ truyện II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – Baøi cuõ B – Bài mới1/ Giới thiệu bài Hướng dẫn hs lể chuyện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *Hoạt động 1:GV kể chuyện Gioïng keå thong thaû, roõ raøng; nhaán gioïng từ ngữ miêu tả gian khổ, nguy hiểm trên đường đi, cố gắng phi thường để sống Giôn -Keå laàn 1:Sau keå laàn 1, GV giaûi nghóa số từ khó chú thích sau truyện -Kể lần 2:Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng -Keå laàn 3(neáu caàn) *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Cho hs thi kể trước lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Laéng nghe -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK -Kể theo nhóm và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu yù nghóa caâu chuyeän 3.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau 12 Lop4.com (13) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 Toán: TIẾT 158 : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS reøn kó nhận xét số thông tin trên biểu đồ hình cột II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Đọc, phân tích & xử lí số liệu trên biểu đồ tranh Baøi taäp 1: GV treo biểu đồ tranh trên bảng HS trả lời theo yêu cầu SGK Baøi taäp 2: HS đọc, phân tích & xử lí số liệu trên biểu đồ coät Baøi taäp 3: Dành cho HS giỏi GV treo biểu đồ cột lên bảng Chia lớp thành nhóm, nhóm c âu a, nhóm câu b Sau đó đại diện nhóm lên trình bày bảng vaø nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà phaân soá Laøm baøi SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS sửa bài HS nhaän xeùt HS lên bảng trình bày cách làm kết hợp giải thích trên biểu đồ HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết HS laøm baøi HS sửa 13 Lop4.com (14) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 KHOA HOÏC BAØI 63 ĐỘNG VẬT CẦN ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể tên số vật và thức ăn chúng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 126,127 SGK -Sưu tầm tranh ảnh vật ăn các loại thức ăn khác III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Động vật cần gì để sống? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Bài “Động vật cần ăn gì để sống?” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loài động vật khác -Các nhóm thu gom tranh ảnh đã sưu tầm -Tập trung tranh ảnh động vật và thức ăn chúng -Yêu cầu hs phân chia động vật theo các nhóm -Chia theo các nhóm thức ăn: +Nhoùm aên thòt thức ăn cảu chúng +Nhoùm aên coû vaø laù caây +Nhoùm aên haït +Nhoùm aên saâu boï +Nhoùm aên taïp … -Hs trình bày lên giấy khổ to báo tường -Trình baøy saûn phaåm vaø xem saûn phaåm cuûa nhóm khác đánh giá lẫn Keát luaän: Nhö muïc “Baïn caàn bieát” trang 117 SGK -Nêu đặc điểm các vật hình để các Hoạt động 2:Trò chơi đố bạn “Con gì?” -Hs đeo hình hay ảnh vật nào đó và bạn khác đoán Vd : úp mặt lại, hs đó phải nêu đặc điểm +Con vật này có chân +Con vaät naøy aên thòt vật và các bạn lớp đoán +Con vaät naøy soáng treân caïn Củng cố:-Động vật ăn gì để sống? Daën doø: 14 Lop4.com (15) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 Địa lí: Baøi : 30 KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VAØ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I.Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển ,đảo( hải sản, dầu khí,du lịch,cảng biển…) - Khai thaùc khoáng sản : dầu khí, cát trắng, muối -Chỉ trên đồ VN vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản nước ta II.Chuaån bò : -Bản đồ địa lí tự nhiên VN -Bản đồ công nghiệp, nông nghiệp VN -Tranh, ảnh khai thác dầu khí; Khai thác và nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường biển III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.Ổn định: Kiểm tra chuẩn bị HS 2.KTBC : -Hãy mô tả vùng biển nước ta -Nêu vai trò biển, đảo và các quần đảo nước ta GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : GV hỏi: Biển nước ta có tài nguyên nào? Chúng ta đã khai thác và sử dụng theá naøo? 1/.Khai thác khoáng sản : *Hoạt động theo cặp: -Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh trả lới caùc caâu hoûi sau: +Tài nguyên khoáng sản quan trọng cuûa vuøng bieån VN laø gì? +Nước ta khai thác khoáng sản nào vùng biển VN? Ở đâu? Dùng để làm gì? +Tìm và trên đồ vị trí nơi khai thác các khoáng sản đó -GV cho HS trình bày kết trước lớp GV nhận xét: Hiện dầu khí nước ta khai thác chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta xây dựng các nhà máy lọc và chế bieán daàu Hoạt động trò -HS chuaån bò -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trình baøy keát quaû 15 Lop4.com (16) Phạm Viết Phú Sang GA 2/.Đánh bắt và nuôi trồng hải sản : *Hoạt động nhóm: -GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, đồ, SGK thảo luận theo gợi ý: +Nêu dẫn chứng thể biển nước ta coù raát nhieàu haûi saûn +Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm nơi đó trên đồ +Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản? -GV cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû laàn lượt theo câu hỏi, trên đồ vùng đánh bắt nhiều hải sản -GV mô tả thêm việc đánh bắt, tiêu thụ hải sản nước ta Có thể cho HS kể loại hải sản mà các em đã trông thấy đã ăn 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc bài khung -Theo em, nguoàn haûi saûn coù voâ taän khoâng ? -Những yếu tố nào ảnh hưởng tới nguồn tài nguyên đó ? 5.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau “Tìm hieåu ñòa phöông” -HS thaûo luaän nhoùm -HS trình baøy keát quaû -2 HS đọc -HS trả lời -HS lớp 16 Lop4.com - L4 (17) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : - Nhận biết : Đoạn văn và ý chính đoạn văn bài vẩnt vật,đặc điểm và hình dáng bên ngoài và các hoạt động chúngđược miêu tả bài vănBT!- bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viêt đoạn văn tả ngoại hình BT2- tả hoạt động BT3-của vật em yêu thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: GV treo tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Caâu a: Đoạn 1: Mở bài – giới thiệu chung tê tê Đoạn 2: Miêu tả vẩy tê tê Đoạn 3: Miêu tả miệng, hàm, lưỡi tê tê và caùch teâ teâ saên moài Đoạn 4: Miêu tả chân, móng và cách tê tê đào đất Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê Đoạn 6: Kết bài – tê tê là vật có ích, người cần bào vệ nó Caâu b: Bộ vẩy, miệng, hàm, lưỡi – bốn chân Caâu c: Cách tê tê bắt kiến, cách tê tê đào đất tác giaû taû tæ mæ Baøi taäp 2: GV cho HS xem tranh các vật để làm bài Lưu ý HS : tả ngoại hình Bài tập 3: tương tự BT tả hoạt động Sau HS laøm GV nhaän xeùt, choát laïi Cuûng coá – daën doø: Nhận xét tiết học Yêu cầu HS làm chưa kịp nhà làm cho đầyđủ HS quan saùt tranh minh hoïa teâ teâ HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK HS suy nghó , laøm baøi HS phaùt bieåu yù kieán HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc yêu cầu bài HS thực làm bài HS phaùt bieåu yù kieán 17 Lop4.com (18) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 Toán :TIEÁT 159 : OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập; so sánh, rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số II Chuaån bò: VBT III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Ôn tập biểu đồ GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Củng cố ôn tập khái niệm phân số Yêu cầu HS nối phân số với hình biểu diễn phân số đó Baøi taäp 2:Dành cho HS giỏi Yêu cầu HS ghi các phân số (bé đơn vị) theo thứ tự vào tia số Baøi taäp 3: chọn ý - Yeâu caàu keát quaû ruùt goïn laø phaân soá toái giaûn Baøi taäp a,b Bài tập : Yêu cầu HS tự làm Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá Laøm baøi SGK 18 Lop4.com HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết quaû HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài (19) Phạm Viết Phú Sang GA - L4 KHOA HOÏC BAØI 64 TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể gì động vật lấy từ môi trường ( thức ăn và nước uống, khí ơ-xy và thải môi trường khí các bơ nic và chất bã quá trình sống -Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn động vật II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 128,129 SGK -Giaáy A 0, buùt veõ duøng cho nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Động vật ăn gì để sống? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Bài “Trao đổi chất động vật” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Phát biểu bên ngoài trao đổi chất động vật -Yeâu caàu hs quan saùt hình trang 128 SGK: +Kể tên vật vẽ hình +Những yếu tố nào đóng vai trò quan trọng động vật có hình +Phát yếu tố còn thiếu để bổ sung -Động vật thường xuyên lấy gì và thải gì vào môi trường quá trình sống? -Quá trình trên gọi là gì? Keát luaän: Động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nứơc, khí ô-xi và thải các chất cặn bã, khí cácbô-níc, nước tiểu…Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất động vật và môi trường Hoạt động 2:Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật -Chia nhoùm, phaùt giaáy, buùt veõ cho caùc nhoùm Cuûng coá: -Động vật thường xuyên lấy gì từ môi trường? -Động vật thường xuyên thải môi trường gì? Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc 19 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Quan saùt caùc hình SGK -Keå teân caùc vaät:boø, nai, hoå, vòt -Keå ra: coû, khoâng khí… -Thức ăn hổ và vịt -Lấy thức ăn, nước, không khí và thải vào môi trường khí các-bô-níc, phân, nước tiểu…quá trình trên gọi là quá trình trao đỗi chất -Hs làm việc theo nhóm vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật, nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ -Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp (20) Phạm Viết Phú Sang GA LUYỆN TỪ VAØ CÂU - L4 Thứ năm ngày 29/4 /2010 TIẾT 64 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân câu (trả lời câu hỏi Vì ? Nhờ đâu ? Tại đâu ?) Nhận biết trạng ngữ nguyên nhân câu bài tập mục III ; thêm trạng ngữ chæ nguyeân nhaân cho caâu BT2,3 CHUAÅN BÒ: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp SGK CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Bài cũ: Thêm trạng ngữ thời gian cho câu - HS đặt câu có dùng trạng ngữ thời gian - GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Giới thiệu bài: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho caâu Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét: a) Baøi 1: - Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi - GV nhận xét: “Vì vắng tiếng cười” là trạng ngữ bổ sung cho caâu yù nghóa nguyeân nhaân: vì vaéng tieáng cười mà vương quốc buồn chán kinh khủng? + Hoạt động 2: Ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - Trao đổi nhóm đôi, gạch các trạng ngữ nguyeân nhaân - GV choát laïi Nhờ siêng năng, cần cù Vì reùt Taïi Hoa Baøi taäp 2: - Làm việc cá nhân: điền nhanh bút chì các từ đã cho vào chỗ trống SGK Baøi taäp 3: - Làm việc cá nhân, HS đặt câu có trạng ngữ nguyeân nhaân - GV nhaän xeùt 3) Cuûng coá – daën doø: - Chuẩn bị bài: MRVT: Lạc quan-Yêu đời 20 Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - Đọc toàn văn yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - HS phaùt bieåu yù kieán - 2, HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét - Đọc yêu cầu bài - HS thực - Cả lớp nhận xét Vì học giỏi, Nam cô giáo khen Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cuõng saïch seõ Taïi vì maõi chôi, Tuaán khoâng laøm baøi taäp - Cả lớp đọc yêu cầu bài - HS tiếp nối đọc câu đã đọc (21)