Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: Nhận biết được: Đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn tả con vật, đặc điểm, hình dáng bên ngoài và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn BT1; bước đầu vận dụng [r]
(1)NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 32 Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc vương quốc vắng nụ cười I.Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp với ND diễn tả - Hiểu nội dung(phần đầu): Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt và buồn chán II.Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Giíi thiÖu chñ ®iÓm “T×nh yªu cuéc sèng” - Giới thiệu bài đọc: Vương quốc vắng - HS mở SGK, theo dõi bài nụ cười B Bµi míi : 1) Luyện đọc : -§äc c¶ bµi - HS klhá đọc bài - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn bài : - HS nối tiếp đọc đoạn Vương quốc vắng nụ cười + Lượt 1: HS đọc phát âm đúng Đoạn 1: Từ đầu ….cười cợt + Lượt 2: Đọc hiểu nghĩa các từ ngữ khó (Kết §o¹n 2: TiÕp theo … häc kh«ng vµo hîp quan s¸t tranh minh ho¹): nguy c¬, th©n §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i hµnh, du häc + HD HS luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp Luyện đọc nối tiếp ®o¹n + 1-2 HS đọc bài - GVđọc diễn cảm toàn bài giọng chậm - HS lắng nghe r·i, 2) HD t×m hiÓu bµi - Đọc lướt toàn bài và nêu được: - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy cuéc sèng + MÆt trêi kh«ng muèn dËy, chim kh«ng muèn vương quốc buồn ? hot, hoa vườn chưa nở đã tàn, gương mặt người rầu rĩ, - Vì sống vương quốc này + Vì dân cư đó không biết cười buån ch¸n nh vËy ? - Nhà vua đã làm gì để làm thay đổi tình + Vua cử viên đại thần du học nước h×nh ? ngoài, chuyên môn cười cợt - KÕt qu¶ ? + Sau năm, viên đại thần quay về, xin chịu téi v× g¾ng hÕt søc nhng häc kh«ng vµo … - Điều gì bất ngờ xảy phần cuối + Bắt kẻ cười sằng sặc ngoài ®o¹n nµy ? ®êng + Thái độ nhà vua nào nghe + Vua phấn khởi, lệnh dẫn người đó vào tin đó ? Lop4.com (2) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 * C©u chuyÖn gióp ta hiÓu ®îc ®iÒu - 3HS nªu ®îc ND ë phÇn môc tiªu g× ? - GV bæ sung vµ ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i 3) Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Y/C HS đọc truyện theo cách phân vai - 4HS đọc phân vai (người dẫn truyện, vị đại thần, viên thị vệ, đức vua) + HD HS đọc đúng, đọc diễn cảm lời các nh©n vËt - HD HS luyện đọc và thi đọc đoạn - HS luyện đọc phân vai, vài nhóm HS thi đọc theo cách phân vai: “Vị đại thần … + HS khác nhận xét lÖnh” - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học - GV nhận xét, góp ý bài đọc HS C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (TiÕp) I Môc Tiªu: - Biết đặt tính và thực nhân các số tự nhiên với các số không quá ba chữ số ( tích kh«ng qu¸ s¸u ch÷ sè) - Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số không quá hai chữ số - BiÕt so s¸nh sè tù nhiªn - HS kh¸, giái: BT1( dßng3) ; 3, 4(cét2); II Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña trß H§ cña thÇy - 1HS ch÷a bµi lªn b¶ng 1.KTBC: - Ch÷a bµi 5: Cñng cè vÒ phÐp céng, trõ + HS kh¸c nhËn xÐt bµi to¸n cã lêi v¨n - HS më SGK, theo dâi bµi D¹y bµi míi: + GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc - HS làm bài, sau đó có thể đổi chéo H§1: Thùc hµnh luyÖn tËp Bài1: Củng cố kĩ thuật tính nhân, chia cho để kiểm tra chéo + 4HS lªn b¶ng ch÷a bµi , HS kh¸c (đặt tính và thực tính) nhËn xÐt + Y/C mét sè HS lªn b¶ng ch÷a bµi KQ: a.26741; 53500; 646068 b 307; 421d 26; 1320 - HS lµm vµo vë, vµ ch÷a bµi: Bµi2: Y/C HS tù lµm bµi, råi ch÷a bµi + Khi ch÷a bµi, gäi HS nªu l¹i quy t¾c a 40 x X = 1400 X = 1400 : 40 “T×m mét thõa sè cha biÕt” , X = 35 ( T×m TS cha biÕt) b X : 13 = 205 “T×m sè bÞ chia cha biÕt” X = 205 x 13 X = 665 (T×m SBC cha biÕt) Lop4.com (3) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A Bµi3: Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n, tÝnh chÊt nh©n víi 1, tÝnh chÊt nh©n mét sè víi tổng, …; đồng thời củng cố biểu thøc chøa ch÷ Bµi4: Cñng cè vÒ nh©n(chia) nhÈm víi (cho) 10, 100; nh©n nhÈm víi 11, …vµ so s¸nh hai sè tù nhiªn Bµi5: Cñng cè c¸c phÐp tÝnh th«ng qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n + Y/C HS ch÷a bµi N¨m häc 2009 - 2010 + HS kh¸c nhËn xÐt - HS nêu Y/C đề bài, tự làm bài: KQ: a x b = b x a (a x b) x c = a x (b x c) a x = x a = a a:1=a a:a=1 : a = + Khi ch÷a bµi, HS cã thÓ ph¸t biÓu b»ng lêi c¸c tÝnh chÊt trªn - HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n nhÈm víi 11, chia(nh©n) nhÈm cho(víi) 10, 100, … 13500 =135 x100 257 >8762 x 26 x 11 > 280 320(16x2)=320:16:2 1600: 10 < 1006 15x8x37=37x15x8 + HS lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi + HS kh¸c nhËn xÐt - HS nêu đề bài và tự làm: KQ: Số lít xăng để ôtô quãng ®êng dµi 180km lµ: 180 : 12 = 15 (l) Sè tiÒn mua x¨ng lµ 7500 x 15 = 112 500 (đồng) + GV nhËn xÐt chung HS kh¸, giái: BT1( dßng3); 3, 4(cét2); ( §· gi¶i ë trªn) H§2: Cñng cè dÆn dß - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức giữ gìn các công trình công cộng địa phương I Môc tiªu: - Qua việc tham quan tượng đài liệt sĩ địa phương có ý thức trách nhiệm việc giữ gìn và làm đẹp nơi này - Biết làm việc cụ thể để thể ý thức giữ gìn các công trình công cộng và biết ơn các thương binh, liệt sĩ II Các hoạt đđộng cụ thể : H§ cña trß H§ cña thÇy HĐ1: Hành động tưởng nhớ tới người liệt sĩ đã ngã xuống vì độc lập cña tæ quèc - HD HS theo hàng, thắp hương tưởng - HS theo hàng, thắp hương tưởng niệm niệm hương hồn các liệt sĩ đã ngã xuống hương hồn các liệt sĩ đã ngã xuống trong hai chiến đấu trường kì hai cuéc chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng MÜ nh©n d©n ta - GV chia nhãm: Ph©n c«ng nhiÖm vô cho C¸c nhãm thùc hiÖn nhiÖm vô ®îc giao tõng nhãm Lop4.com (4) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A Nhãm1+2: Lµm vÖ sinh ( quÐt dän, lau chïi bia ) Nhóm3+4: Nhổ cỏ, cắt tỉa cây tượng đài liệt sĩ HĐ2: Đánh giá hoạt động - Y/C HS phát biểu cảm tưởng - GV nhËn xÐt giê häc N¨m häc 2009 - 2010 - HS phát biểu cảm tưởng - HS tuyên truyền cho người cùng có lòng biết ơn các anh hùng thương binh liÕt sÜ ChÝnh t¶ TuÇn 32 I.Môc tiªu: - Nghe và viết đúng bài chính tả , biết trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ (2) a/ b, BT GV chọn II.ChuÈn bÞ: - GV : tê giÊy khæ to III Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A.KTBC: - Y/C HS đọc lại thông tin “Băng trôi” - 2HS viết bài + HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt Nhớ và viết lại tin đó trên bảng lớp B.Bµi míi : - HS më SGK,theo dâi vµo bµi + GTB: GV nªu môc tiªu bµi häc H§1: HD HS nghe - viÕt chÝnh t¶ - 1HS đọc đoạn viết - Y/C HS đọc bài viết + C¶ líp theo dâi, n¾m ®îc c¸ch tr×nh bµy + HS chó ý c¸c tõ dÔ sai lçi chÝnh t¶: kinh - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n khñng, rÇu rÜ, hÐo hon, nhén nhÞp, l¹o x¹o, v¨n, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - §äc cho HS viÕt bµi + §äc l¹i bµi + GV chÊm ch÷a bµi H§2: HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi2a: GV nªu Y/C bµi tËp, chän bµi cho HS líp lµm + Dán bảng tờ phiếu đã viết nội dung bài Y/C đại diện các nhóm thi tiếp sức + HS viÕt bµi vµo vë , + HS so¸t bµi + 1sè HS ®îc chÊm - HS đọc thầm truyện vui, làm bài vào + Đại diện các nhóm thi tiếp sức và đọc lại c©u chuyÖn: “Chóc mõng n¨m míi sau mét …thế kỉ” sau đã làm hoàn chỉnh + HS kh¸c nhËn xÐt Lop4.com (5) NguyÔn ThÞ Hång + GV chốt lại lời giải đúng C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 To¸n «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (TiÕp) I Môc tiªu:: - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa hai ch÷ - Thùc hiÖn bèn phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn - Biết giải toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên - HS kh¸, giái: BT1(b), 3,5 II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: Ch÷a bµi - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n liªn - 2HS ch÷a bµi + HS kh¸c nhËn xÐt quan đến bốn phép tính B.Bµi míi: HS më SGK, theo dâi bµi + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: Bµi tËp «n luyÖn Bài1: Củng cố tính giá trị biểu - HS nêu Y/C đề bài, chữa bài NÕu m = 952 , n = 28 th× : thøc cã chøa ch÷ m + n = 952 + 28 = 980 + GV HD HS c¸ch tr×nh bµy bµi lµm m - n = 952 - 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26 656 m : n = 952 : 28 = 34 NÕu m = 2006; n = 17 th× m + n = 2006 + 17 = 2023 m - n = 2006 - 17 = 1989 m x n = 2006 x 17 = 34102 m : n = 2006 : 17 = 118 Bài2: Củng cố lại thứ tự thực các - HS tự làm bài, sau đó đổi chéo cho để kiểm tra chéo phÐp tÝnh mét biÓu thøc a) 12 054 : (15 + 67) = 12 054 : 82 = 147 + Y/C HS nhớ lại dạng tính để thực 29150 - 136 x 201 cho đúng bước = 29150 - 27336 = 1814 b) 9700 : 100 + 36 x 12 = 97 + 432 = 529 ( 160 x - 25 x ) : + Y/C HS ch÷a bµi, nhËn xÐt Lop4.com (6) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 = 700 : = 175 Bµi3: VËn dông c¸c tÝnh chÊt cña bèn - HS lµm bµi vµo vë : phép tính để tính cách thuận tiện a) 36 x 25 x nhÊt = 36 x 100 = 600 18 x 24 : = 18 : x 24 = x 24 = 48 + Khi ch÷a bµi, Y/C HS nªu tÝnh chÊt 41 x x x = 41 x x x ®îc vËn dông tõng phÇn = 328 x 10 = 3280 b) 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x (86 + 14) = 215 x 100 = 21 500 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x ( 86 + 14) = 215 x 100 = 21500 53 x 128 - 43 x 128 = 128 x ( 53 - 43) = 128 x 10 = 1280 Bµi4: Bµi to¸n cho biÕt g× ? Muèn t×m ( TÝnh chÊt: nh©n mét sè víi mét tæng) trung bình ngày cửa hàng bán - HS đọc đề toán, tự làm bài bao nhiªu mÐt v¶i, cÇn ph¶i t×m g× ? TuÇn sau cöa hµng b¸n ®îc sè m v¶i lµ: 319 + 76 = 395(m) Mçi ngµy cöa hµng b¸n ®îc sè mÐt v¶i lµ: + Y/C HS ch÷a bµi, nhËn xÐt ( 319 + 395) : 14 = 51(m) + HS kh¸c nhËn xÐt Bµi5: LuyÖn kÝ n¨ng vÒ c¸c phÐp tÝnh - HS tù lµm bµi, råi ch÷a bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Ch÷a bµi: Mua hép b¸nh hÕt sè tiÒn lµ : 24 000 x = 48 000 (đồng) chai s÷a hÕt sè tiÒn lµ + GV chÊm mét sè bµi 9800 x = 58 800 (đồng) hép b¸nh vµ chai s÷a hÕt sè tiÒn lµ: + Y/C HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 48 000 + 58 800 = 106 800 (đồng ) HS kh¸, giái: BT1(b), 3,5 Sè tiÒn lóc ®Çu cã lµ: ( §· gi¶i ë trªn) 93 200 + 106 800 = 200 000 (đồng ) H§2.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - 2HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u I.Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (Trả lời câu hỏi: Bao giê ? MÊy giê ? - ND ghi nhí) - Nhận diện trạng ngữ thời gian câu( BT1); bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp đoạn văn a đoạn văn b (BT2) Lop4.com (7) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 - HS kh¸, giái: BiÕt thªm tr¹ng ng÷ cho c¶ hai ®o¹n v¨n (a,b) ë BT2 II ChuÈn bÞ: G : B¶ng phô viÕt c¸c c©u v¨n ë bµi tËp 1(PhÇn nhËn xÐt) b¨ng giÊy III Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A KTBC: - Nªu néi dung cÇn ghi nhí - TiÕt LTVC - 2HS nªu miÖng + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt trước Cho VD B D¹y bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi + GTB : GV nªu môc tiªu bµi d¹y H§1 : PhÇn nhËn xÐt Bµi1+2 : - 2HS nối tiếp đọc bài tập - Y/C HS đọc nội dung Y/C 1, 2, + Nªu ®îc: + T×m tr¹ng ng÷ c©u ? + Xác định trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa Bộ phận trạng ngữ : Đúng lúc đó,… Bæ sung ý nghÜa thêi gian cho c©u g× cho c©u ? Bài3 : Đặt câu hỏi gì để tìm trạng ngữ + HS đọc Y/C bài tập và nêu miệng : chØ thêi gian ? + Chó ý : §Æt Khi nµo ? ë ®Çu c©u th× cã Viªn thÞ vÖ hít h¶i ch¹y vµo nµo ? nghÜa lµ hít h¶i vÒ sù viÖc cha diÔn H§2 : PhÇn ghi nhí - HS đọc nội dung cần ghi nhớ, HTL và - HS đọc nội dung phần ghi nhớ và HTL + HS cho vÝ dô MH cho VD H§3 : PhÇn luyÖn tËp - 1HS đọc Y/C đề bài.: Bµi1: D¸n hai b¨ng giÊy : + Y/C HS gạch phận trạng ngữ + 2HS làm bảng lớp, HS khác làm vào KQ : a) Buæi s¸ng h«m nay, chØ thêi gian c¸c c©u b) Tõ ngµy cßn Ýt tuæi, Mỗi lần đứng trước cái tranh lµng Hå gi¶i trªn c¸c lÒ phè Hµ Néi, + GV chốt ý đúng Bài2a: Y/C HS đọc kĩ đoạn văn và - HS nêu đề bài: HS đọc kĩ đoạn văn, làm bài nh÷ng c©u thiÕu tr¹ng ng÷ ®o¹n + ViÕt l¹i c©u b»ng c¸ch thªm vµo c©u vµo vë trạng ngữ đã cho sẵn để đoạn văn + 2HS làm bảng lớp ®îc m¹ch l¹c + HS ch÷a bµi, HS kh¸c nghe, nhËn xÐt + D¸n b¨ng giÊy viÕt ®o¹n v¨n HS kh¸, giái: BiÕt thªm tr¹ng ng÷ cho c¶ - HS kh¸, giái lµm bµi hai ®o¹n v¨n (a,b) ë BT2 - GV nhận xét, tuyên dương C Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học Lop4.com (8) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc động vật ăn gì để sống ? I.Môc tiªu: - KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng II ChuÈn bÞ: GV : Tranh, ¶nh su tÇm nh÷ng vËt ¨n c¸c lo¹i thøc ¨n kh¸c III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Nêu các điều kiện để động vật sống - 2HS trả lời + HS kh¸c nhËn xÐt khoẻ mạnh, phát triển bình thường ? B D¹y bµi míi - HS më SGK, theo dâi bµi häc - GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: T×m hiÓu nhu cÇu thøc ¨n cña c¸c loài động vật khác - HS chia nhóm hoạt động - Y/C HS lµm viÖc theo nhãm víi ND : + Nhóm trưởng tập hợp tranh, ảnh các vật các thành viên nhóm đã sưu tầm + Phân loại động vật theo thức ăn + Ph©n chóng thµnh c¸c nhãm thøc ¨n: chóng + KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña VD: Nhãm ¨n thÞt: Hæ, b¸o, … Nhãm ¨n cá, l¸ c©y : tr©u, bß, thá, … chóng Nhãm ¨n h¹t : chim, gµ, … + C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm Nhãm kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt + HS đọc thầm mục “Bạn cần biết” + GV chèt ý H§2: Trß ch¬i : §è b¹n g× ? - Y/C HS nhớ lại đặc điểm chính - 1HS chơi thử : + Sau ®îc ®eo ¶nh cña mét vËt , HS vật đã học và thức ăn nó + 1HS GV đeo hình vật đó có thể sử dụng các câu hỏi sau để đoán đó và HS đó phải đoán xem đó là gì ? là vật gì ? VD: Con vËt nµy cã sõng ph¶i kh«ng ? Con vËt nµy sèng trªn c¹n ph¶i kh«ng ? Con vËt nµy cã ch©n ph¶i kh«ng? + HS chia làm nhiều nhóm để chơi + GV nhËn xÐt cuéc ch¬i C.Cñng cè – dÆn dß - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc + HS nh¾c l¹i ND bµi häc VÒ nhµ:¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 KÓ chuyÖn Kh¸t väng sèng I.Môc tiªu: + Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ (SGK) HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn “Khát vọng sống” (BT1) ; bước đầu kể lại nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) +Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT3) + Tích hợp BVMT: Biết yêu quí và bảo vệ động vật hoang dã, quí II.ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh ho¹ phãng to III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A.KTBC: - KÓ vÒ mét cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®îc tham gia B.D¹y bµi míi: +GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H§1: GV kÓ chuyÖn “Kh¸t väng sèng” - GV kÓ chuyÖn, giäng kÓ thong th¶, râ rµng, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ nh÷ng gian khæ, nguy hiÓm trªn ®êng ®i, cố gắng phi thường để sống cña Gi«n HĐ2: HD HS kể chuyện và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn a) KÓ chuyÖn nhãm - Y/C HS dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh MH, kể nối tiếp đoạn nhóm, sau đó mçi em kÓ toµn truyÖn - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện b) Thi kể chuyện trước lớp - Y/C HS thi kÓ nèi tiÕp ®o¹n + Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mçi nhãm hoÆc c¸ nh©n kÓ xong, cïng bạn khác đối thoại: VD : + B¹n thÝch chi tiÕt nµo c©u chuyÖn? + V× gÊu kh«ng x«ng vµo người, lại bỏ ? + C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? Tích hợp BVMT: Cần làm gì để bảo vệ động vật hoang dã, quí hiếm? - 2HS kÓ + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS nghe GV kÓ lÇn + LÇn2: HS nghe kÕt hîp nh×n tranh minh ho¹ + §äc phÇn lêi øng víi mçi tranh SGK - HS chia nhãm, luyÖn kÓ chuyÖn + Từng HS kể và trao đổi cùng bạn ý nghÜa c©u chuyÖn - Vµi tèp HS thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn + Vµi HS thi kÓ toµn c©u chuyÖn + HS kể xong, đối thoại cùng bạn ND, ý nghÜa c©u chuyÖn + Líp nhËn xÐt vÒ kh¶ n¨ng nhí, hiÓu truyÖn, vÒ lêi kÓ cña mçi b¹n - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc + HS tr¶ lêi Lop4.com (10) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A - GV nhËn xÐt bµi kÓ cña HS C.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc N¨m häc 2009 - 2010 VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc ngắm trăng - không đề I.Môc tiªu: + Bước đầu biết đọc diễn cảm hai bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng phù hợp với ND + Hiểu nội dung bài: Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước hoàn cảnh khó khăn Bác Hồ.( Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc hai bµi th¬) II.Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Đọc và nêu nội dung bài: “Vương quốc - 2HS đọc bài nêu nội dung bài + HS kh¸c nhËn xÐt vắng nụ cười” B.Bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi +GTB: Nêu mục đích, Y/C tiết học HĐ1: HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài "ng¾m tr¨ng" - GV đọc diễn cảm bài thơ và giải thích + HS nghe và hiểu sống thiếu thèn, khæ së vÒ vËt chÊt, dÔ mái mÖt vÒ tinh xuÊt xø cña bµi + Giíi thiÖu thªm mét sè bµi trÝch thÇn …Trong hoµn c¶nh nµo B¸c vÉn yªu "Nhật kí tù" HCM : đời, lạc quan … Gi¶i ®i sím, ng¾m tr¨ng, - HS nối tiếp đọc bài - Y/C HS đọc bài - Y/C HS trao đổi và trả lời: + B¸c Hå ng¾m tr¨ng hoµn c¶nh + B¸c ng¾m tr¨ng qua cöa sæ phßng giam nhµ tï nµo ? + Người ngắm ………… + C©u2: SGK …………… ng¾m nhµ th¬ + ThÊy ®îc B¸c rÊt yªu thiªn nhiªn, yªu + Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå ? cuéc sèng … + GV chèt néi dung bµi - HD HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn - HS đọc đúng nhịp thơ : C©u :1, 2, - nhÞp 4/3 c¶m bµi th¬ + HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm bài thơ + HS häc thuéc lßng bµi th¬ + Y/C HS HTL bµi th¬ HĐ2 : HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài thơ "Không đề" Lop4.com (11) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 - GV đọc diễn cảm bài thơ giọng ngân nga, th th¸i, + HS theo dõi, nắm cách đọc bài + GNT : Ngµn (rõng), - Y/C HS đọc bài - HS nối tiếp đọc bài thơ, HS đọc lượt toàn bài + HS kh¸c nhËn xÐt - Y/C HS trao đổi và trả lời: + B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ hoµn - B¸c s¸ng t¸c bµi th¬ nµy ë chiÕn khu ViÖt c¶nh nµo ? B¾c, thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p gian khæ + Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu + Hình ảnh khách đến thăm Bác hoàn đời và phong thái ung dung Bác ? cảnh đường non đầy hoa, quân đến rừng sâu, chim rõng tung bay, … + Em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g× tõ bµi th¬ - HS tù nªu trªn ? + GV chèt néi dung bµi - HD HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn - HS luyện đọc đúng nhịp thơ: c¶m bµi th¬ C©u1: NhÞp 2/2/2 C©u2 - nhÞp 4/4 C©u3: NhÞp 2/4 C©u4 - nhÞp 2/6 + HS thi đọc diễn cảm bài thơ + Y/C HS HTL bµi th¬ + HS nhÈm HTL vµ thi HTL bµi th¬ C.Cñng cè, dÆn dß - Hai bài thơ giúp em hiểu điều gì - HS nêu: BH luôn lạc quan, yêu đời vÒ tÝnh c¸ch cña B¸c Hå ? hoàn cảnh tù đày hay khó khăn gian khæ - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n ôn tập biểu đồ I Môc tiªu: - Biết nhận xét số thông tin trên biểu biểu đồ cột - HS kh¸, giái: BT1 II ChuÈn bÞ: GV : Bảng phụ vẽ biểu đồ bài - SGK IICác hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Ch÷a bµi 5: Cñng cè vÒ kÜ n¨ng gi¶i bµi - HS lªn b¶ng ch÷a + HS kh¸c nhËn xÐt to¸n cã lêi v¨n B.Bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc Lop4.com (12) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 H§1: Bµi tËp luyÖn tËp Bµi1: Treo b¶ng phô: - HS quan sát biểu đồ và nêu : + Y/C HS dựa vào biểu đồ số hình a) Cả bốn tổ cắt 16 hình bốn tổ đã cắt để trả lời các Y/C bài Trong đó : tam giác, hình vuông, HCN to¸n b) Tæ c¾t nhiÒu h¬n tæ lµ h×nh vu«ng Nhng Ýt h¬n h×nh ch÷ nhËt Bài2: Luyện kĩ thao tác để nắm - HS đọc và tìm hiểu Y/C bài toán SGK : ý nghĩa trên biểu đồ Hiểu và đọc a) Diện tích thành phố Hà Nội: 921 km2 các số liệu trên đồ diện tích thành Diện tích thành phố Đà Nẵng : 1255 km2 phố nước ta DiÖn tÝch thµnh phè HCM : 2095 km2 + 1HS lµm mÉu c©u a b) DiÖn tÝch thµnh phè §µ N½ng h¬n DiÖn tÝch + 1HS lµm ý1 c©u b thµnh phè Hµ Néi lµ : + Y/C HS ch÷a bµi 1255 - 921 = 334 (km2) Bài3: Y/C HS đọc biểu đồ “số vải + HS chữa bài và nhận xét mét cöa hµng b¸n 12 th¸ng” - HS hoạt động nhóm : + Y/C HS chia lµm hai nhãm, mçi nhãm Nhãm1: Trong 12 th¸ng, cöa hµng b¸n ®îc sè lµm c©u SGK mÐt v¶i hoa: 42 x 50 = 210 (m) Nhãm2: Trong 12 th¸ng, cöa hµng b¸n ®îc tæng sè mÐt v¶i: (37 + 42 + 50) x 50 = 6450( m) + Hỏi thêm: TB cửa hàng đó bán + HS tự nêu bao nhiªu cuén v¶i mçi lo¹i ? HS kh¸, giái: BT1( §· gi¶i ë trªn) - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi H§2 Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt I Môc tiªu: Nhận biết được: Đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả vật, đặc điểm, hình dáng bên ngoài và hoạt động vật miêu tả bài văn( BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn tả ngoại hình (BT2); tả hoạt động(BT3); mét vËt mµ em yªu thÝch II ChuÈn bÞ: GV : Tranh ¶nh mÌo, chã, Ba tê giÊy khæ réng HS : VBT III Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Kiểm tra HS đọc đoạn văn tả các - 2HS đọc Lop4.com (13) NguyÔn ThÞ Hång phËn cña gµ trèng B.Bµi míi: + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bµi1: Y/C HS nªu ND bµi tËp1 a) Bµi v¨n gåm cã mÊy ®o¹n ? Néi dung mçi ®o¹n lµ g× ? Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 + HS nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - 1HS đọc ND bài tập1, lớp theo dõi SGK Nªu ®îc : + Bµi v¨n gåm ®o¹n : §o¹n1: MB - giíi thiÖu chung vÒ tª tª §o¹n2: Miªu t¶ bé vÈy cña tª tª §o¹n 6: KB - Tª tª lµ vËt cã Ých, người cần bảo vệ nó b) Các phận ngoại hình đợc miêu tả? + Bộ vẩy - miệng, hàm, lưỡi - bốn chân ( T¸c gi¶ rÊt chó ý quan s¸t bé vÈy: Bé vÈy nh mét bé gi¸p s¾t, ) c) Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy t¸c gi¶ + Tª tª b¾t kiÕn quan sát hoạt động tê tê tỉ mỉ Cách tê tê đào đất và chọn lọc nhiều đặc điểm lý thú ? Bµi2: GV treo mét sè ¶nh vËt Nh¾c - HS nªu Y/C bµi tËp 2: HS : + Quan s¸t c¸c vËt tranh, chän + Quan sát hình dáng bên ngoài vật mình yêu thích để tả ( Không vật mình yêu thích, viết đoạn văn lặp lại vật tả tiết trước ) miêu tả ngoại hình vật mình yêu + Đọc kĩ Y/C đề bài để làm thích, chú ý chọn tả đặc điểm riªng næi bËt + HS viÕt bµi vµo vë §äc kÕt qu¶ + Y/C HS viÕt bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë Bài3: Y/C HS quan sát các hành động + Vài HS nối tiếp đọc bài cña vËt m×nh yªu thÝch ViÕt mét + HS kh¸c nhËn xÐt đoạn văn miêu tả hoạt động vật đó H§2: Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö kinh thµnh huÕ I.Môc tiªu: - Mô tả đôi nét kinh thành Huế: - TÝch hîp BVMT: Tù hµo vµ gi÷ g×n t«n t¹o v× HuÕ ®îc céng nhËn lµ mét Di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi II ChuÈn bÞ: GV : PhiÕu häc tËp Lop4.com (14) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò - H·y nªu mét sè dÉn chøng chøng minh - 2HS nªu miÖng Nhà Nguyễn đã thực nhiều chính + HS khác nhận xét sách để tập trung quyền hành tay và b¶o vÖ ngai vµng cña m×nh B.Bµi míi - HS më SGK, theo dâi bµi häc + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1:Qu¸ tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ - Y/C HS đọc đoạn "Nhà Nguyễn công - HS thảo luận và nêu : trình kiến trúc" và mô tả sơ lược quá + Nguyễn ánh cho đóng đô Huế và cho nh©n d©n x©y dùng kinh thµnh HuÕ mÊy tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ chôc n¨m trêi víi hai bµn tay khÐo lÐo, tµi hoa, HĐ2: Vẻ đẹp kinh thành và lăng tẩm ë HuÕ - Phát cho nhóm ảnh : Một - Các nhóm thảo luận và đến thống nét đẹp các công trình đó : c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc ë HuÕ + Y/C HS nhận xét các + Đó là đồ sộ, vẻ đẹp phương Tây, phương §«ng pha trén cña c¸c c«ng tr×nh cung ®iÖn vµ công trình đó l¨ng tÈm Kết luận: Kinh thành Huế là công + Vài đại diện HS trình bày, HS khác nhận tr×nh s¸ng t¹o cña nh©n d©n ta Ngµy xÐt 11/12/93 UNESCO đã công nhận Huế là Di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi TÝch hîp BVMT: V× ph¶i gi÷ g×n vµ - HS tr¶ lêi t«n t¹o kinh thµnh HuÕ? C.Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ:¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u I.Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân câu(Trả lời câu hái: V× ? Nhê ®©u ? T¹i ®©u ?- ND ghi nhí) - Nhận biết trạng ngữ nguyên nhân câu( BT1 mục III); bước đầu biết dùng trạng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u( BT2, BT3) - HS khá, giỏi: Biết đặt 2, câu có trạng ngữ nguyên nhân trả lời cho các câu hỏi kh¸c nhau( BT3) II ChuÈn bÞ: GV: B¶ng líp viÕt c©u v¨n BT1(PhÇn nhËn xÐt ) Lop4.com (15) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 B¶ng phô viÕt c©u BT1 ( P luyÖn tËp) b¨ng giÊy - BT2 III Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: Y/C HS : - §Æt c©u cã bé phËn phô tr¹ng ng÷ chØ - 2HS nªu miÖng + HS kh¸c nhËn xÐt thêi gian B.Bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi + GTB: Nêu mục đích, Y/C tiết học H§1: PhÇn nhËn xÐt - 2HS nối tiếp đọc - Y/C HS đọc nối tiếp bài tập + HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu : Tr¹ng ng÷ : + Y/C HS t×m tr¹ng ng÷ c©u + Trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho Vì vắng tiếng cười - Bổ sung ý nghĩa nguyªn nh©n c©u ? + §Æt c©u hái cho c¸c tr¹ng ng÷ t×m Tr¹ng ng÷ nµy tr¶ lêi cho c©u hái: V× vương quốc buồn chán kinh khủng? ®îc ? - 3HS đọc nội dung cần ghi nhớ (SGK) Cho H§2 : PhÇn ghi nhí - Y/C HS đọc và học thuộc lòng nội ví dụ minh hoạ dung cÇn ghi nhí H§3: PhÇn luyÖn tËp Bài1: Y/C HS gạch chân các - HS đọc Y/C bài tập1, lớp làm vào theo phËn tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n Y/C, 3HS lµm b¶ng líp : KQ : Nhê siªng n¨ng, cÇn cï, c©u V× rÐt, (Treo b¶ng phô ) T¹i Hoa, Bµi2: Y/C HS lµm bµi trªn b¨ng giÊy - 3HS lªn lµm vµo c¸c b¨ng giÊ, HS kh¸c lµm + Xác định trạng ngữ câu trên vào : KQ : a) V× häc giái, ba băng giấy đó b) Nhê b¸c lao c«ng, + D¸n b¨ng giÊy lªn b¶ng c) T¹i v× m¶i ch¬i, … + HS kh¸c nhËn xÐt + Y/C HS ch÷a bµi, GV nhËn xÐt Bài3: Y/C HS đặt câu có trạng ngữ - HS đọc Y/C bài tập2: nguyªn nh©n + HS nối tiếp đặt câu + GV nhận xét và tuyên dương + HS khác nhận xét HS đặt câu đúng, hay HS khá, giỏi: Biết đặt 2, câu có trạngj - HS khá, giỏi thực YC ng÷ chØ nguyªn nh©n tr¶ lêi cho c¸c c©u Lop4.com (16) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 hái kh¸c nhau( BT3) C.Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n «n tËp vÒ ph©n sè I Môc tiªu: - Thực so sánh, rút gọn, qui đồng mẫu số các phân số - HS kh¸, giái: BT2, ( ý sau); 4( c) II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy A Bµi cò: Ch÷a bµi Củng cố kĩ sử dụng biểu đồ B.Bµi míi: + GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: Bµi tËp luyÖn tËp Bµi 1: Cñng cè, «n tËp kh¸i niÖm ph©n sè H§ cña trß - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi + HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS nêu Y/C đề bài + Quan s¸t c¸c h×nh vÏ SGK + Y/C HS nªu ®îc phÇn biÓu thÞ ph©n sè + Y/C HS nªu ®îc H3- lµ h×nh cã phÇn t« đúng mµu biÓu thÞ ph©n sè (Khoanh vµo c) Bµi 2: Y/C HS ghi ®îc c¸c ph©n sè bÐ + HS tù lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi đơn vị theo thứ tự vào tia số - HS vÏ tia sè biÓu thÞ c¸c ph©n sè tõ - 1®îc chia lµm 10 phÇn b»ng + Ph©n sè øng víi mçi v¹ch lín h¬n ph©n sè đứng trước nó là 10 Bài 3: Y/C HS dựa vào tính chất - HS làm bài vào đổi chéo để kiểm phân số để tự rút gọn phân số tra lẫn nhau: 12 12 : VD : + Y/C kÕt qu¶ lµ ph©n sè tèi gi¶n 18 18 : - HS nhớ lại các bước để thực quy đồng Bài 4: Luyện cho HS kĩ quy đồng mÉu sè ph©n sè mÉu sè c¸c ph©n sè VD : vµ MSC = 35 + HD HS yếu cách quy đồng phân số 2x7 14 3x5 15 ; 5x7 35 7x5 35 + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Lop4.com (17) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A Bµi 5: HS lµm bµi vµ ch÷a bµi GV cïng HS nhËn xÐt HS kh¸, giái: BT2, ( ý sau); 4( c) ( §· gi¶i ë trªn) H§2 Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc N¨m häc 2009 - 2010 - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ khai th¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn viÖt nam I Môc tiªu: - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển đảo ( hải sản, dầu khí, du lÞch, c¶ng biÓn…) - Chỉ trên đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta - HS khá, giỏi: + Nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản + Nªu mét sè nguyªn nh©n dÉn tíi c¹n kiÖt nguån h¶i s¶n ven bê II ChuÈn bÞ: - Bản đồ Địa Lí tự nhiên Việt Nam III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Em hiểu nào là đảo ? Quần đảo ? Cho - 2HS nêu + HS kh¸c nhËn xÐt VD B.Bµi míi: - Theo dâi + GTB : GV nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: Khai th¸c kho¸ng s¶n + Tài nguyên khoáng sản quan trọng - HS đọc thông tin SGK và nêu được: + DÇu khÝ cña vïng biÓn ViÖt Nam lµ g× ? + Nước ta khai thác khoáng sản nào ? + Khai thác : Dầu khí, cát trắng, hải sản, Dùng để xuất Dùng để làm gì ? + Tìm và trên đồ vị trí nơi + Vài HS lên trên đồ khai thác các khoáng sản đó + GV: Hiện dầu khí nước ta khai thác chñ yÕu dïng cho xuÊt khÈu, H§2: §¸nh b¾t vµ nu«i trång h¶i s¶n - Nêu dẫn chứng thể biển nước - HS kể tên các loại hải sản : Cá, tôm, cua, ta cã nhiÒu h¶i s¶n + Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta + HS mô tả lại việc đánh bắt , tiêu thụ hải diễn nào ? Những nơi nào khai sản nước ta th¸c nhiÒu h¶i s¶n ? + Nguyªn nh©n lµm c¹n kiÖt nguån h¶i s¶n - HS nªu : §¸nh b¾t c¸ b»ng m×n, ®iÖn, vøt Lop4.com (18) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A và ô nhiễm môi trường ? C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc N¨m häc 2009 - 2010 r¸c th¶i xuèng biÓn, lµm trµn dÇu, - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc VÒ nhµ:¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau kÜ thuËt: l¾p « t« t¶i (T2) I Môc tiªu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ô tô tải - Lắp xe ô tô tải theo mẫu, xe chuyển động - HS khá, giỏi: Lắp ô tô tải theo mẫu ô tô lắp tương đối chắn, chuyển động ®îc II.ChuÈn bÞ: GV: Mẫu xe ô tô tải đã lắp sẵn HS : Bé m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A KTBC: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS B.D¹y bµi míi: + GTB: H§1: HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - Cho HS quan s¸t mÉu xe « t« t¶i l¾p s½n + §Ó l¾p ®îc xe « t« t¶i, cÇn bao nhiªu bé phËn ? + Nªu t¸c dông cña xe « t« t¶i thùc tÕ H§2: GV HD thao t¸c kÜ thuËt a) GV HD HS chän c¸c chi tiÕt theo SGK - GV cïng HS chän tõng lo¹i chi tiÕt cho đúng, đủ + XÕp c¸c chi tiÕt vµo n¾p hép theo tõng lo¹i chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn + Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin(H2 - SGK) + Để lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin, em cÇn chän nh÷ng chi tiÕt nµo ? Số lượng bao nhiêu + GV tiÕn hµnh l¾p tay kÐo xe theo - HS kiÓm tra chÐo vµ b¸o c¸o - HS më SGK, theo dâi bµi häc Quan s¸t mÉu xe « t« t¶i - phận : giá đỡ trục bánh xe; ca bin, thành xe vµ trôc b¸nh xe - Chë hµng, c¸c vËt liÖu x©y dùng,… - HS chän c¸c chi tiÕt theo HD vµ xÕp riªng tõng lo¹i n¾p hép + Thùc hiÖn theo nhãm bµn - HS quan s¸t H2 - SGK: + th¼ng lç, ch÷ U dµi, tÊm lín, tÊm ch÷ L + HS theo dõi bước làm mẫu GV Lop4.com (19) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A SGK + L¾p ca bin (H3 - SGK) + Gäi 1HS lªn l¾p + GV thùc hiÖn l¾p ca bin + L¾p thµnh sau thïng xe vµ trôc b¸nh xe (H4 - SGK) + Y/C HS gọi tên các chi tiết để lắp đỡ giá bánh xe ? N¨m häc 2009 - 2010 - HS quan s¸t H3 - SGK: + 1HS lªn l¾p, HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt - HS quan s¸t - 1HS gọi tên và nêu số lượng các chi tiết để l¾p thµnh sau thïng xe vµ trôc b¸nh xe + tÊm lç +1 ch÷ U dµi + Trôc b¸ng xe + 1HS lªn l¾p bé phËn nµy + Gäi - 2HS lªn l¾p bé phËn nµy - HS quan sát GV làm mẫu theo các bước c) L¾p r¸p xe « t« t¶i (H1 - SGK) - GV nh¾c HS l¾p r¸p xe xe « t« t¶i SGK - 1HS lắp trước lớp, HS khác quan sát và nhận theo quy tr×nh SGK xÐt - HS theo dâi thao t¸c cña c« gi¸o vµ ghi nhí + L¾p xong, GV kiÓm tra sù chuyÓn động xe HS kh¸, giái: L¾p ®îc « t« t¶i theo mẫu ô tô lắp tương đối chắn, - HS cùng nhận xét sản phẩm bạn chuyển động C GV HD HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép - Y/C HS th¸o c¸c chi tiÕt cho gän + HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo hép vµo hép - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 To¸n «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc céng, trõ ph©n sè - T×m mét thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè - HS kh¸, giái: BT4,5 II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Ch÷a bµi tËp 5: Cñng cè vÒ ph©n sè : - HS ch÷a bµi + Líp nhËn xÐt So s¸nh vµ s¾p xÕp ph©n sè B.Bµi míi: + HS më SGK, theo dâi bµi häc + GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: Bµi tËp «n luyÖn Lop4.com (20) NguyÔn ThÞ Hång Líp 4A N¨m häc 2009 - 2010 Bài1: Củng cố cộng, trừ các phân số - HS đọc đề bài tự làm bài vào cã cïng mÉu sè + Ch÷a bµi: VD : 24 7 7 6 7 7 - Y/C HS t×m mÉu sè bÐ nhÊt ë c©u b + HS ch÷a bµi, HS kh¸c nhËn xÐt Bµi2: Y/C HS thùc hiÖn c¸c phÐp céng, - HS tù lµm bµi, råi ch÷a : trõ ph©n sè kh¸c mÉu sè 10 21 31 VD : 35 35 35 + Y/C HS lµm vµ nh¾c l¹i c¸ch lµm + HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt + Khi ch÷a bµi, HS nªu l¹i c¸ch tÝnh Bµi3: Y/C HS t×m ®îc x theo quan hÖ - HS lµm ®îc : thành phần đã biết và kết phép KQ: + X = tÝnh X = + HS nêu Y/C đề bài, làm bài chữa bµi X = + HS ch÷a bµi, HS kh¸c nhËn xÐt - Nªu ®îc: + GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi HS Bài4: Muốn tìm diện tích để xây bể nước + Tìm phần diện tích đã dùng để trồng hoa vµ lµm ®êng ®i ta lµm thÕ nµo ? + Lấy diện tích vườn - diện tích đã dùng 1 - ( ) = Vườn hoa 20 + Y/C tìm diện tích vườn hoa ? Diện tích vườn hoa : 20 x 15 = 300 m2 + Y/C HS ch÷a bµi DiÖn tÝch x©y bÓ : 300 x = 15 m2 20 Bµi 5: YC HS lµm bµi vµ ch÷a bµi + HS ch÷a bµi lªn b¶ng, HS kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS kh¸, giái: BT4,5.( §· gi¶i trªn) H§2 Cñng cè - dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi bµi v¨n Lop4.com (21)