Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Bác đánh cá và gã hung thần” Hoạt động 2:GV kể chuyện - GV kể lần 1 kết hợp giải nghĩa từ khó - HS l[r]
(1)Tuaàn 19 Thứ hai, ngày 28 tháng 12 năm 2009 Tieát TẬP ĐỌC Tieát chöông trình : 037 BOÁN ANH TAØI I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng nnhwngx từ ngữ thể tài năng, sức khỏe bốn cậu bé * Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc bốn anh em Cẩu Khây Trả lời các câu hỏi SGK * GDKN: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; kĩ hợp tác; kĩ đảm nhận trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt baøi kieåm tra ñònh kì 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu tên gọi chủ - Học sinh lắng nghe điểm sách TV tập và bài tập đọc: Người ta là hoa đất, vẻ đẹp muôn màu, người cảm, khám phá giới, tình yêu sống Đây là chủ điểm phản ánh phương diện khác người: giúp các em hiểu biết lực, tài trí người (Người ta là hoa đất); biết rung cảm trước vẽ đẹp thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp (vẻ đẹp muôn màu); có tinh thần dũng cảm (những người cảm); ham thích du lòch, thaùm hieåm (khaùm phaù giới); lạc quan yêu đời (tình yêu soáng) *Học sinh xem tranh minh hoạ chủ điểm - Học sinh quan sát tranh : Người ta là hoa đất * GV giới thiệu truyện đọc “Bốn anh - Học sinh nhắc lại đề bài Lop4.com (2) taøi” Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Hoạt động 2: a) Luyện đọc: - học sinh đọc toàn bài Chia đoạn: đoạn (Mỗi lần xuống dòng - học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt là đoạn) Từ: Cẩu Khây, chõ xôi, võ nghệ, HS luyện dọc chí, vạm vỡ, Caâu: Hoï ngaïc nhieân/ thaáy miòt caäu beù lấy vành tai tát mước suối/ lên ruộng cao mái nhà GV cho HS xem tranh minh họa xem tranh minh hoạ truyện để nhận SGK Kết hợp tìm hiểu số từ có nhân vật, có ấn tượng phaàn chuù thích cuoái baøi biệt tài cậu bé GV đọc toàn bài - Học sinh luyện đọc theo cặp - HS đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hieåu baøi: HS đọc thầm, em đọc thành tiếng đoạn, suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: - Sức khoẻ và tài Cẩu Khây có gì Về sức khoẻ Cẩu Khây nhỏ ñaëc bieät? nhöng aên moät luùc heát chín choû xoâi, mười tuổi sức đã trai 18 Về tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ ngheä, coù loøng thöông daân, coù chæ lớn- trừ diệt kẻ ác - Có chuyện gì xảy với quê huơng Yêu tinh xuất hiện, bắt người và Caåu Khaây? suùc vaät khieán laøng baûn tan hoang, nhieâu nôi khoâng coøn soáng soùt - Cẩu Khây lên đường trừ diệt yêu Cùng người bạn: Nắm Tay Đóng tinh cùng ai? Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài Nắm Tay Đóng Cọc: có thể dùng naêng gì? tay làm vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước: có thể dùng tai để tát nước.Móng Tay Đục Máng: có thể đục gỗ thành lòng màng dẫn nước vaøo ruoäng Tìm chủ đề truyện - HS đọc lướt toàn truyện Truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa, Keát luaän: cứu dân lành anh em Cẩu Khây Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Lop4.com (3) Gọi HS đọc tiếp nối tiếp bài HS đọc tiếp nối đoạn bài GV đọc mẫu đoạn 1, đoạn: hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS đọc diễn cảm - Tổ chức cho vài nhóm HS thi đọc - đến nhóm HS thi đọc, lớp trước lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhóm đọc hay Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò HS trả lời - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân Thứ ba, ngày 29 tháng 12 năm 2009 Tieát CHÍNH TAÛ Tieát chöông trình : 019 (Nghe- vieát) KIM TỰ THÁP AI CẬP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng Hình thức bài văn xuôi * Làm đúng các bài tập phân biệt từ ngữ có âm, vần dễ lẫn: s/x, iêc/iêt * GDMT: Vẻ đẹp kì vĩ nước bạn, có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước và giới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp VBT Tieáng Vieät 4, taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu bài “ Kim Tự Tháp - Học sinh nhắc lại đề bài Ai Caäp” Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết - HS theo doõi SGK GV đọc bài chính tả - Trong đoạn văn có từ nào cần viết - Đọc thầm đọc văn (chú ý chữ cần viết hoa, hoa, vì sao? từ ngữ thường viết sai và cách trình baøy) Hỏi: Kim tự tháp là công trình kiến trúc - Ca ngợi Kim tự tháp là nhö theá naøo? công trình kiến trúc vĩ đại Lop4.com (4) người Ai Cập cổ đại - Hoïc sinh vieát baøi - HS soát bài - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi GV đọc chính tả HS viết bài GV đọc lại toàn bài chính tả lần GV chấm sửa sai từ đến 10 bài Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2/6SGK Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Neâu yeâu caàu Tổ chức trò chơi “ Thi tiếp sức “ theo nhóm GV chốt lại lời giải đúng: Sinh vật- biết- Đọc thầm đoạn văn làm vào baøi taäp biết- sáng tác- tuyệt mỹ- xứng đáng Bài tập 3: Lựa chọn GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp HS neâu yeâu caàu Tổ chức hoạt động nhóm bàn HS laøm vieäc theo nhoùm, trình baøy Goïi HS nhaän xeùt- GV choát Từ ngữ viết đúng TN viết sai chính tả HS sửa bài chính taû saùng suûa saép seáp Saûn sinh Tinh saûo Sinh động Boå sung Thời tiết Thaân thieác Nhieäc tình Coâng vieäc Chieát caønh Maûi mieác Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò HS đọc - Gọi HS đọc lại bài tập - Dặn HS nhà làm bài tập vào Tieát LUỴỆN TỪ VAØ CÂU Tieát chöông trình : 037 CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ (CN) câu kể Ai làm gì? * Nhận biết câu kể Ai làm gì?, xác định phận CN câu; biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập TV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop4.com (5) Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Chủ ngữ câu kể làm gì?” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ Ai laøm gì? 1/ Phaàn nhaän xeùt: - Cả lớp đọc thầm và trả lời các - HS đọc nội dung bài tập caâu hoûi SGK - GV giao vieäc - Đại diện lên trình bày- Lớp - Cho HS laøm baøi nhaän xeùt * GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Caùc caâu keå Ai laøm gì? YÙ nghóa cuûa CN Câu 1: Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ vật phía trước, định đớp bọn trẻ Câu 2: Hùng đút vội súng vào túi quần, người chaïy bieán Câu 3: Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến người Câu 4: Em liền nhặt cành xoan, xua đàn người ngoãng xa Câu 6: Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ vật chaïy mieát Loại từ ngữ taïo thaønh CN cụm danh từ danh từ danh từ danh từ cụm danh từ 2/ Phần ghi nhớ: - GV cho HS đọc phần ghi nhớ -3-4 HS đọc nội dung ghi nhớ - GV mời HS lên phân tích ví dụ minh SGK hoạ nội dung ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào - GV giao vieäc - HS lên trình bày- Lớp nhận - Cho HS laøm baøi xeùt - Cho HS trình baøy keát quaû leân baûng * GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: - Câu Trong rừng, chim chóc hót véo von - Caâu Thanh nieân leân raãy - Câu Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước - Câu Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn - Câu Các cụ già chụm đầu bên ché rượu cần Baøi taäp 2: Lop4.com (6) - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc to, lớp - HS laøm baøi * GV nhận xét và chốt lại ý đúng - HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt - Lớp nhận xét VD + Caùc chuù coâng nhaân ñang khai thaùc than haàm saâu + Mẹ em luôn dậy sớm lo bữa sáng cho nhà + Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thẳm Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cả lớp suy nghĩ, làm việc cá nhaân - HS khaù, gioûi laøm maãu - HS tiếp nối đọc kết quả- Lớp - HS trình baøy keát quaû nhaän xeùt * GV nhaän xeùt VD Buổi sáng, bà nông dân đồng gặt lúa Trên đường làng quen thuộc, các bạn học sinh tung tăng cắp sách tới trường Xa xa, các chú công nhân cày vỡ ruộng vừa gặt xong Thấy động, lũ chim sơn ca vút lên bầu trời xanh thẳm Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn (bài tập 3), viết lại vào Tieát ÑÒA LÍ Tieát chöông trình : 019 Baøi 16: THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG (Bài đọc thêm) I MUÏC TIEÂU: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hải Phòng: + Vị trí: ven biển, bên bờ sông Cấm + Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch, … - Chỉ Hải Phòng trên đồ (lược đồ) - (HSG): Kể số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển, trung tâm du lịch lớn nước ta (Hải Phòng nằm ven biển, bên bờ sông Cấm, thuận tiện cho việc ra, vào neo đậu tàu thuyền, nơi đây có nhiều cầu tàu, …; có các bãi biển Đồ Sơn, Cát Bà với nhiều cảnh đẹp, …) II CHUAÅN BÒ: - SGK Lop4.com (7) - Bản đồ Hành chính Giao thông Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Bài mới: Giới thiệu bài: Thành phố Hải Phoøng Haûi Phoøng – thaønh phoá caûng - Yêu cầu HS dựa vào SGK, đồ hành chính Việt Nam, trả lời các CH: + Thành phố Hải Phòng nằm đâu? + Trả lời các câu hỏi mục I SGK + Hải Phòng có điều kiện tự nhiên thuận lợi nào để trở thành caûng bieån? (HSY) + Mô tả hoạt động cảng Hải Phoøng - Nhaän xeùt Đóng tàu là ngành công nghiệp quan troïng cuûa Haûi Phoøng - Yêu cầu HS dựa vào SGK, trả lời CH: + So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu Hải Phòng có vai troø nhö theá naøo? + Kể tên các nhà máy đóng tàu Haûi Phoøng (HSY) + Keå teân caùc saûn phaåm cuûa ngaønh đóng tàu Hải Phòng - Nhận xét: Các nhà máy đóng tàu Hải Phòng đã đóng tàu biển lớn không phục vụ cho nhu cầu nước mà còn xuất Hình theå hieän chieác taøu bieån coù troïng taûi lớn nhà máy đóng tàu Bạch Đằng ñang haï thuûy Haûi Phoøng laø trung taâm du lòch - Yêu cầu các nhóm dựa vào tranh, ảnh, HOẠT ĐỘNG HỌC - HS dựa vào SGK, đồ hành chính Việt Nam, trả lời các CH: + Hải Phòng nằm bên bờ sông Cấm, cách biển khoảng 20 km Nơi có cầu tàu lớn … + (HSG) moâ taû - HS dựa vào SGK, trả lời CH: + Haèng naêm, caûng Haûi Phoøng tieáp nhận, vận chuyển khối lượng lớn hàng hoá phục vụ cho công xây dựng đất nước + Baïch Ñaèng, cô khì Haï Long, cô khí Haûi Phoøng, … + Sà lan, ca nô, tàu đánh cá, … - HS laéng nghe - Thảo luận nhóm 4, đại diện nhóm Lop4.com (8) SGK vaø voán hieåu bieát cuûa baûn thaân, trả lời: Hải Phòng có nhiều bãi biển thảo luận theo gợi ý sau: Hải Phòng có đẹp, lễ hội tiếng, … điều kiện nào để phát triển ngaønh du lòch? - Nhận xét: Đến Hải Phòng, chúng ta có thể tham gia nhiều hoạt động lí thuù: nghæ maùt, taém bieån, tham quan caùc danh lam thắng cảnh, lễ hội, vườn quốc gia Cát Bà vừa UNESCO công nhận là khu dự trữ sinh - HS đọc giới Cuûng coá – daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Bài 17: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I MUÏC TIEÂU: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, đất đai, sông ngòi đồng Nam Bộ: + Đồng Nam Bộ là đồng lớn nước ta, phù sa hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp + Đồng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng còn nhiều đất phèn, đất mặn cần phải cải taïo - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu trên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam - Quan sát hình, tìm, và kể tên số sông lớn đồng Nam Bộ: soâng Tieàn, soâng Haäu - (HSG): + Giải thích vì nước ta sông Mê Công lại có tên là sông Cửu Long: nước sông đổ biển qua cửa sông + Giải thích vì đồng Nam Bộ, người dân không đắp đê ven sông: để nước lũ đưa phù sa vào các cánh đồng - GDBVMT: Chúng ta phải sử dụng hợp lý và bảo vệ đất tránh bị ô nhiễm, cần cải tạo đất chua, mặn II CHUAÅN BÒ: - SGK Lop4.com (9) - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Nhaän xeùt, thoâng baùo keát quaû thi cuoái hoïc kì I Bài mới: Giới thiệu bài: Đồng Nam Boä Đồng lớn nước ta - Yêu cầu HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết thân, trả lời các câu hoûi: + Đồng Nam Bộ nằm phía nào đất nước? Do phù sa các sông nào bồi đáp nên? (HSY) + Đồng Nam Bộ có đặc ñieåm gì tieâu bieåu (dieän tích, ñòa hình, đất đai) HOẠT ĐỘNG HỌC - HS trả lời CH: + Nằm phía nam, phù sa heä thoáng soâng Meâ Coâng vaø soâng Đồng Nai bồi đắp + ĐBNB có diện tích lớn gấp laàn ÑBBB, phaàn Taây Nam Boä coù nhiều vùng trũng, ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng còn có nhiều đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo + Treo đồ Địa lí tự nhiên Việt - (HSG) đồ Nam, yeâu caàu HS tìm vaø chæ treân baûn đồ vị trí đồng Nam Bộ, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau, soá keânh raïch Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chaèng chòt - Quan sát hình SGK và trả lời - HS quan sát hình và trả lời: CH: + Tìm và kể tên số sông lớn, + Sông Tiền, sông Hậu, kênh Vĩnh Teá, keânh Phuïng Hieäp, … kênh rạch đồng Nam Bộ + Nêu nhận xét mạng lưới sông + Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch ngòi, kênh rạch đồng Nam chằng chịt - Do hai nhaùnh soâng Tieàn & soâng Boä - Em hãy dựa vào SGK để nêu đặc Hậu đổ biển chín cửa nên điểm sông Mê Công, giải thích vì có tên là Cửu Long Lop4.com (10) nước ta sông lại có tên là Cửu Long (HSG) - GV chæ laïi vò trí cuûa soâng Meâ Coâng, sông Tiền, Sông Hậu, sông Đồng Nai, trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Vì đồng Nam Bộ người daân khoâng ñaép ñeâ ven soâng? (HSG) - Sông đồng Nam Bộ có tác duïng gì? - Để khắc phục tình trạng thiếu nước vào mùa khô,người dân nơi đây đã làm gì? - HS quan sát, lên đồ - Để nước lũ đưa phù sa vào các cánh đồng - Bồi đắp phù sa cho đất - Xây dựng nhiều hồ lớn Đông Nam Bộ để cấp nước cho sản xuất và sinh hoạt vào mùa khô - HS laéng nghe - GV moâ taû theâm veà caûnh luõ luït vaøo mùa mưa, tình trạng thiếu nước - HS so saùnh vào mùa khô đồng Nam Bộ Cuûng coá – daën doø: - So sánh khác đồng Bắc Bộ & đồng Nam Bộ các mặt địa hình, sông ngòi, đất đai - GDBVMT: Chúng ta cần cải tạo đất chua mặn, sử dụng hợp lí và bảo vệ đất traùnh bò nhieãm baån - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 31 tháng 12 năm 2009 Tieát TẬP ĐỌC Tieát chöông trình : 038 CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc với giọng kể chậm, bước đầu đọc diễm cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất sinh vì người, vì trẻ em, cần dành cho trẻ em gì tốt đẹp - Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc ít khổ thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK 10 Lop4.com (11) - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS đọc bài “ Bốn anh tài” và trả lời các câu hoûi SGK Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV giới thiệu “Chuyện cổ - Học sinh nhắc lại đề bài tích loài người” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: GV cho HS đọc tiếp nối khổ thơ - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt từ đến lượt GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS hiểu ( nhắc HS đọc ngắt đúng nhịp) HS luyện đọc theo cặp - HS đọc 1-2 HS đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng kể - HS lắng nghe chậm, dàn trải, dịu dàng chậm câu thơ kết Nhấn giọng từ ngữ: Trước nhất, toàn là, sáng lắm, tình yêu, lời ru, bieát ngoan, bieát nghó, thaät to b) Tìm hieåu baøi: HS trao đổi nhóm bàn, trả lời các câu - Đại diện các nhóm TL trước lớp hoûi SGK - Trong “câu chuyện cổ tích” này, là - Trẻ em sinh đầu tiên người sinh đầu tiên? trên trái đất Trái đất lúc đó có toàn là trẻ con, cảnh vật trống vaéng, truïi traàn, khoâng daùng caây, ngoïn coû - Sau trẻ sinh ra, vì cần có - Để trẻ nhìn cho rõ mặt trời? - Sau trẻ sinh ra, vì cần có - Vì trẻ cần lời ru và tình yêu, trẻ người mẹ? caàn beá boàng, chaêm soùc - Bố giúp trẻ em gì? - Giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, daïy treû bieát nghó - Thầy giáo giúp trẻ em gì? - Daïy treû hoïc haønh Cho HS đọc thầm bài thơ, suy - HS đọc lướt toàn truyện nghĩ, nói ý nghĩa bài thơ này là gì? - HS trả lời GV choát yù: Bài thơ tràn đầy yêu mến người, với trẻ em Trẻ em cần yêu 11 Lop4.com (12) thương, chăm sóc, dạy dỗ.Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật, người sinh là vì trẻ em, để yêu mên, giúp đỡ trẻ em Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ- GV kết hợp HS đọc tiếp nối hướng dẫn để HS tìm đúng giọng đọc baøi thô, dieãn caûm GV đọc mẫu và hướng dẫn HS lớp HS luyện đọc nhóm đôi và luyện đọc thi đọc diễn cảm HS nhaåm HTL baøi thô Thi đọc thuộc lòng khổ và caû baøi Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? Mọi vật sinh trên trái đất sinh vì người, vì trẻ em, vaäy caàn daønh cho treû em gì tốt đẹp - Daën HS veà nhaø HTL baøi thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát LỊCH SỬ Baøi 15: Tieát chöông trình : 019 NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I/ MUÏC TIEÂU: Nắm số kiện suy yếu nhà Trần: - Vua quan ăn chơi sa đọa; triều số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ xin chém tên quan coi thường phép nước - Nông dân và nô tì dậy đấu tranh Hoàn cảnh nhà Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ: Trước suy yếu nhà Trần, Hồ Quý Ly – đại thần nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu HS khaù, gioûi: - Nắm dược nội dung mọt số cải cách Hồ Quý Ky: Quy định lại số ruoäng cho quan laïi, quyù toäc; quy ñònh laïi soá noâ tì phuïc vuï gia ñình quyù toäc - Biết lí chính dẫn tới kháng chiến chống quân Minh Hồ Quý Ly thất bại: không đoàn kết toàn dân để tiến hành kháng chiến mà dựa vào lựa lượng quân đội II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phieáu hoïc taäp cho HS Viết tiếp vào chỗ chấm các câu sau cho đủ ý: Tình hình nước ta cuối thời Trần: 12 Lop4.com (13) - Vua quan (a) - Những kẻ có quyền (b) nhân dân để làm giaøu - Đời sống nhân dân (c) Thái độ nhân dân: - Bất bình, phẫn nộ trước thói xa hoa, bóc lột vua quan, nông dân và nô tì đã (d) - Một số quan lại bất bình (e) dâng sớ xin chém tên quan đã lấn át quyền vua, coi thường phép nước Nạn ngoại xâm” - Phía nam, quaân (g) luoân quaáy nhieãu, phía Baéc (h) hạch sách đủ điều Trả lời câu hỏi: Theo em, nhà trần có đủ sức để gánh vác công việc trị vì nước ta hay không? Tranh minh hoïa nhö SGK (neáu coù) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ – giới thiệu bài mới: GV nhaän xeùt keát quaû baøi kieåm tra cuoái HS laéng nghe hoïc kì I - GV giới thiệu bài: Trong gần hai kỉ trị vì nước ta, nhà Trần đã lập nhiều công lớn, chấn hưng, xây dựng kinh tế nước nhà, ba lần đánh tan quân xâm lược Mông – Nguyên, Nhưng tiếc rằng, đến cuối thời Trần, vua quan lao vào ăn chơi hưởng lạc, đời sống nhân dân cực khổ trăm bề Trước tình hình đó, nhà Trần có tồn không? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hoâm Hoạt động 1: TÌNH HÌNH ĐẤT NƯỚC CUỐI THỜI TRẦN - GV tổ chức cho HS hoạt động theo - Làm việc theo nhóm hướng nhoùm 4: daãn cuûa GV: + Chia nhóm, cử nhóm trưởng điều hành hoạt động + Phát phiếu học tập cho HS và yêu + Cùng đọc SGK và thảo luận để cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành hoàn thành nội dung phiếu phieáu 13 Lop4.com (14) Đáp án: a – ăn chơi sa đọa e – Chu Vaên An b – ngang nhieân vô veùt g – Chaêm Pa c – vô cùng cực khổ h – Nhaø Minh d – dậy đấu tranh Nhà Trần suy tàn, không còn đủ sức gánh vác công việc trị vì đất nước, cần có triều đại khác thay nhà Trần - GV yêu cầu đại diện các nhóm HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét sau đó gọi HS nêu khái quát tình hình nước ta cuối thời Trần - Moät nhoùm baùo caùo keát quaû, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung yù kieán - HS: Giữa kỉ XIV, nhà Trần bước vào thời kì suy yếu Vua quan ăn chơi sa đọa, bóc lột nhân dân tàn khốc Nhân dân cực khổ, căm giận dậy đấu tranh Giặc ngoại xâm lăm le xâm lược nước ta Hoạt động 2: NHAØ HOÀ THAY THEÁ NHAØ TRAÀN - GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Trước - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi tình hình phức tạp và khó khăn nội dung SGK Nước ta bị nhà Minh đô hộ” - GV hỏi các câu hỏi: - HS trao đổi, thảo luận lớp và trả lời: + Em bieát gì veà Hoà Quyù Ly? + Hồ Quý Ly là quan đại thần có tài cuûa nhaø Traàn + Triều Trần chấm dứt năm nào? Nối + Năm 1400, nhà Hồ Hồ Quý Ly tiếp nhà Trần là triều đại nào? đứng đầu lên thay nhà Trần, xây thành Tây Đô (Vĩnh Lộc, Thanh Hóa), đổi tên nước là Đại Ngu + Hồ Quý Ly đã tiến hành cải + HS trả lời theo nội dung SGK/43 cách gì để đưa nước ta thoát khỏi tình hình khoù khaên? + Theo em, vieäc Hoà Quyù Ly truaát ngoâi + Vieäc Hoà Quyù Ly truaát ngoâi vua Traàn vua Trần và tự xung làm vua là đúng và tự xưng làm vua là đúng vì lúc đó hay sai? Vì sao? nhà Trần lao vào ăn chơi hưởng lạc, không quan tâm đến phát triển đất nước, nhân dân đói khổ, giặc ngoại xâm lăm le xâm lược Cần có triều đại khaùc thay theá nhaø Traàn gaùnh vaùc giang sôn 14 Lop4.com (15) + Theo em vì nhà Hồ lại không + Vì nhà Hồ dựa vào quân đội, chống lại quân xâm lược nhà chưa đủ thời gian thu phục lòng dân, Minh? dựa vào sức mạnh đoàn kết các tầng lớp xã hội GV keát luaän: Naêm 1400, Hoà Quyù Ly truaát ngoâi vua Traàn, laäp neân nhaø Hoà Nhaø Hồ đã tiến hành nhều cải cách tiến đưa đất nước thoát khỏi tình trạnh khó khăn Tuy nhiên, chưa đủ thời gian đoàn kết nhân dân nên nhà Hồ đã thất bại kháng chiến chống quân Minh xâm lược Nhà Hồ sụp đổ, nước ta rơi vào ách đô hộ nhà Minh CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV hỏi: Theo em, nguyên nhân nào - HS thảo luận và rút câu trả lời: Do dẫn đến sụp đổ triều đại vua quan lao vào ăn chơi sa đọa, phong kiến (Gợi ý: Vì các triều không quan tâm đến đời sống nhân đại Đinh, Lê, Lý, Trần, có công dân, phát triển đất nước nên các triều lớn với đất nước sụp đổ?) đại sụp đổ - GV tổng kết học, dặn dò Hs nhà học thuộc bài, làm các bài tập tự đánh giá (nếu có) và chuẩn bị bài sau Thứ năm, ngày 31 tháng 12 năm 2009 Tieát LUỴỆN TỪ VAØ CÂU Tieát chöông trình : 038 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG I MUÏC TIEÂU: - Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người; biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với câu tực ngữ ca ngợi tài trí người II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ kẻ bảng phân loại từ bài tập - Vở BTTV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhô tieát LTVC trước Cho ví dụ; HS làm bài tập Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Mở rộng vốn từ Tài năng” Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 15 Lop4.com (16) Baøi taäp 1: - HS Đọc - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm, trao đổi, chia - GV giaoviệc Phát phiếu và vài trang nhanh các từ có tiếng tài vào to tự điển cho HS làm bài nhoùm - HS trình baøy keát quaû - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû - GV nhận xét , tính điểm, chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét đúng - HS viết lời giải đúng vào a) Tài có nghĩa "có khả tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài người bình thường" b) Taøi coù nghóa laø "tieàn cuûa" tài nguyên, tài trợ, tài sản - Mỗi HS tự đặt câu với từ các từ BT1 - - HS leân baûng vieát caâu - HS tiếp nối đọc nhanh caâu cuûa mình Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - GV vaø HS nhaän xeùt Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - GV gợi ý bài -1 vài HS lên trình bày bài- Lớp - HS laøm baøi nhaän xeùt - GV nhận xét và chốt ý đúng - Cả lớp sửa bài Câu a: Người ta là hoa đất Câu b: Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà đồ ngoan Baøi taäp 4: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS đọc lại yêu cầu - GV giaûi thích giuùp HS hieåu nghóa boùng - HS trình baøy - HS đọc nối tiếp câu tục ngữ các em thích Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò - GV nhận xét học - Yêu cầu HS nhà HTL câu tục ngữ Tieát TAÄP LAØM VAÊN Tieát chöông trình : 037 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU: - Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vaät - Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách đã học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 16 Lop4.com (17) - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nhắc lại kiến thức 2cách mở bài bài văn tả đồ vật( mở bài trực tiếp và gián tiếp) Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật” Hoạt động 2:Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - HS tiếp nối đọc - GV giao vieäc - HS trao đổi nhóm - HS trình baøy - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận - Điểm giống Các đoạn mở bài trên có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả - Ñieåm khaùc laø chieác caëp saùch - Đoạn a, b (mở bài trực tiếp): giới thiệu đồ vật cần tả - Đoạn c (mở bài gián tiếp): nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho HS thực hiện: HS luyện viết mở bài theo hai cách khác cho bài văn.2 HS viết vào bảng phụ - Cả lớp và GV nhận xét -chấm điểm - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn viết mở bài hay Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào - HS đọc - HS laøm treân baûng phuï trình baøy - HS tiếp nối đọc đọc bài vieát Thứ sáu, ngày 01 tháng 01 năm 2010 Tieát TAÄP LAØM VAÊN Tieát chöông trình : 038 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT 17 Lop4.com (18) I.MUÏC TIEÂU: - Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) bài văn tả đồ vaät - Thực hành viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra HS đọc các đoạn mở bài ( trực tiếp, gián tiếp) cho bài văn miêu tả cái bàn học (BT 2, tiết TLV trước) Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc – lớp theo dõi - GV mời HS nhắc lại kiến thức cách - 1-2 HS nhắc keát baøi veà vaên KC - HS đọc thầm bài Cái nón và tự làm bài - HS suy nghó laøm caù nhaân - HS trình baøy - HS phát biểu ý kiến- Cả lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng nhaän xeùt Câu a: Đoạn kết bài là đoạn Má bảo: "Có phải biết giữ gìn thì lâu cuoái cuøng baøi bền" Vì vậy, đâu về, tôi mắc nón vào đinh đóng trên tường Không klhi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt nón dễ bị méo vành Câu b: Xác định kiểu kết bài Đó là kiểu kết bài mở rộng: dặn mẹ; ý thức giữ gìn cái nón bạn nhỏ Baøi taäp 2: - HS đọc đề bài - Lớp làm việc - HS làm vào VBT- HS làm bài vaøo baûng phuï - HS đọc - Cả lớp suy nghĩ, chọn đề bài vaên mieâu taû Moät soá em phaùt bieåu - HS trình baøy baøi - HS nối tiếp đọc bài viết - Cả lớp nhận xét, bình chọn, sửa chữa - GV nhaän xeùt cho ñieåm vieát keát baøi hay Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Thế nào là cách kết bài mở rông và - HS trả lời không mở rộng? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn kết bài chưa 18 Lop4.com (19) đạt nhà viết lại - Dặn HS chuẩn bị giấy, bút để làm bài kieåm tra Tieát KEÅ CHUYEÄN Tieát chöông trình : 019 BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng, đủ yù - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Bác đánh cá và gã thần” Hoạt động 2:GV kể chuyện - GV kể lần 1( kết hợp giải nghĩa từ khó - HS lắng nghe truyeän) - GV kể lần ( có tranh minh hoạ) - HS laéng nghe + quan saùt tranh Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực các yêu cầu bài tập * Tìm lời thuyết minh cho tranh 1-2 caâu: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc to - GV nhận xét – viết nhanh - HS suy nghĩ nói lời thuyết minh tranh lời thuyết minh cho tranh- Lớp nhận xét Tranh Bác đánh cá kéo lưới ngày, cuối cùng mẻ lưới có chieác bình to Tranh Bác mừng vì cái bình đem chợ bán khối tiền Tranh Từ bình làn khói đen tuôn ra, thành quỷ Tranh Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thực lời nguyền nó Tranh Bác đánh cá lừa quỷ chui vào bình, nhanh tay đậy nắp, vứt cái bình trở lại biển sâu * Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - HS đọc yêu cầu bài tập 2,3 - HS đọc - Keå chuyeän nhoùm - HS kể đoạn câu chuyện kể 19 Lop4.com (20) - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhoùm, caù nhaân keå chuyeän hay nhaát Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhà kể lại câu chuyện cho người thân - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý baøi taäp k/c SGK xong, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän nhoùm baøn - 2-3 nhoùm HS tieáp noái thi keå 20 Lop4.com (21)