miền Nam - Học sinh đọc thầm toàn bài + Dựa vào bài văn miêu tả những nét đặc sắc của hoa sầu riêng, quả sầu riêng, d¸ng c©y sÇu riªng * Hoa: trổ vào cuối năm thơm ngát như hương cau, hư[r]
(1)Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn TuÇn 22 Thø hai ngµy th¸ng n¨m2010 Tập đọc: sầu riêng I.Mục đích yêu cầu: -Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa,quả và nét độc đáo vÒ d¸ng c©y II.§å dïng d¹y häc: -Tranh ¶nh vÒ c©y,tr¸i sÇu riªng III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bè xuôi sông La, trả lời câu hỏi B D¹y bµi míi Giới thiệu chủ điểm và bài đọc Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc: - 1Hs đọc toàn bài - Học sinh nối tiếp đọc 2-3 đoạn bài (2-3 lượt) - Gv kết hợp hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoạ sửa lỗi cách đọc cho häc sinh - Gióp c¸c em hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ chó gi¶i cuåi bµi - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2 học sinh đọc bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - Học sinh đọc đoạn trả lời câu hỏi + Sầu riêng là đặc sản vùng nào? (miền Nam) - Học sinh đọc thầm toàn bài + Dựa vào bài văn miêu tả nét đặc sắc hoa sầu riêng, sầu riêng, d¸ng c©y sÇu riªng * Hoa: trổ vào cuối năm thơm ngát hương cau, hương bưởi đậu thành chïm, mµu tr¾ng ngµ, c¸nh hoa nhá nh vÈy c¸ hao hao gièng c¸nh sen con, l¸c đác vài nhuỵ li ti cánh hoa * Quả: lủng lẳng cành trông tổ kiến mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan không khí còn hàng chục mét tới nơi để sầu riêng đã gửi thấy mùi thơm ngào ngạt thưom mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, beo cái beo trứng gà, vị mật ong già hạn, vị đến đam mê * D¸ng c©y: th©n kh¼ng khiu cao vót cµnh ngang th¼ng ®uét l¸ nhá xanh vµng khép lại tưởng là héo + Học sinh đọc toàn bài tìm câu văn thể tình cảm tác giả c©y sÇu riªng Sầu riêng là …Nam Hương vị …lạ Đứng ngắm …này Vậy mà… đam mê c Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - học sinh nối tiếp đọc đoạn - Gv hướng dẫn học sinh tìm đúng các giọng đọc bài văn - Cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “Sầu riêng là loại…đến kì lạ” C Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi - ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (2) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn Đạo đức :Lịch với người(T2) I.Môc tiªu: - Học sinh hiểu nào là lịch với người, vì phải cần lịch với người - BiÕt c xö lÞch sù víi mäi ngêi xung quanh - Có thái độ: tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh - Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người c xö bÊt lÞch sù II.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: + 1-2 HS đọc phần ghi nhớ tiết B Bµi míi: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (bài sgk) * Môc tiªu: HS biÕt bµy tá ý kiÕn cña m×nh b»ng c¸ch gi¬ thÎ mµu * TiÕn hµnh: - Gv phổ biến cho hs cách bày tỏ thái độ cách giơ các tám thẻ màu Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân - Gv nêu ý kiến bài tập hs biểu lộ thái độ theo cách đã quy định - Gv yªu cÇu hs gi¶i thÝch lÝ - Th¶o luËn chung c¶ líp *Gv kÕt luËn: Các ý kiến c,d là đúng a, b, ® lµ sai Hoạt động 2: Đóng vai(bài 4) * Mục tiêu: Các nhóm HS tự đóng vai bày tỏ ý kiến nhóm mình * TiÕn hµnh: - Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình huèng a - Các nhóm học sinh chuẩn bị đóng vai - nhóm học sinh lên bảng đóng vai - Lớp nhận xét đánh giá cách giải - Gv nhËn xÐt chung *KÕt luËn chung - Gv đọc câu ca dao và giải thích ý nghĩ Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng Hoạt động tiếp nối - Thực cư xử lịch với người xung quanh Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (3) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - Học sinh đọc lại phần bài học - VÒ nhµ häc bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: Chợ tết I Mục đích yêu cầu - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng chËm r·i nhÑ nhµng, phï hîp víi viÖc diÔn t¶ bøc tranh giµu mµu s¾c, vui vÎ h¹nh phóc cña mét phiªn chî TÕt miÒn trung du - Cảm và hiểu vẻ đẹp bài thơ: Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên,gợi tả cuọc sống êm đềm người dân quê.(trả lời các câu hái, thuéc ®îc mét vµi c©u th¬ yªu thÝch.) II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - hs đọc bài Sầu riêng và trả lời câu hỏi sau bài đọc B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Hs nối tiếp đọc đoạn bài thơ 2-3 lượt - Gv hướng dẫn hs đọc đúng các từ ngữ khó, đọc đúng các dòng thơ, hiểu nghĩa c¸c tõ ng÷ khã ®îc chó gi¶i sau bµi - Hs luyện đọc theo cặp - Một hai hs đọc bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - Hs đọc và trả lời câu hỏi + Người các ấp chợ Tết khung cảnh đẹp nào? (Mặt trời lên làm đỏ dần dải mây trắng …) + Mỗi người đến chợ Tết với dáng vẻ riêng sao? (Những thằng cu mặc áo màu đỏ chạy lon xon, các cụ già chống gậy bước lom khom, cô gái mặc yếm màu đỏ che môi cười lặng lẽ…) + Bên cạnh dáng vẻ riêng, người chợ Tết có điểm gì chung? (Ai còng vui vÎ tng bõng ®i chî TÕt, vui vÎ kÐo hµng trªn cá xanh biÕc) + Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ Tết Em hãy tìm từ ngữ đã t¹o nªn bøc tranh giµu mµu s¾c Êy? (Trắng, đỏ, hồng, lam, xanh, biếc, thắm, vàng, tía, son) + Nªu néi dung bµi th¬: Bµi th¬ lµ mét bøc tranh chî TÕt miÒn trung du giµu màu sắc và vô cùng sinh động Qua tranh phiên chợ Tết ta thấy cảnh sinh hoạt nhộn nhịp người dân quê vào dịp Tết c Hướng dẫn hs đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - Hai hs tiếp nối đọc bài thơ - Gv hướng dẵn hs đọc diễn cảm, thể đúng nội dung bài thơ - Gv hướng dẵn hs lớp luyện đọc - Thi đọc diễn cảm đoạn thơ từ câu “Họ vui vẻ kéo hàng …như giọt sữa” - Hs nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬ - Hs thi đọc thuộc lòng: khổ, bài C Cñng cè dÆn dß Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (4) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn hs vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ - ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn:Con vÞt xÊu xÝ I Mục đích yêu cầu *RÌn kÜ n¨ng nãi - Nghe thầy cô kể chuyện, nhớ truyện xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ sgk, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu lời khuyên câu chuyện:Cảm nhận cái đẹp người khác, biết thương yêu người khác, không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác *RÌn kÜ n¨ng nghe - Ch¨m chó nghe lêi kÓ cña c«, nhí truyÖn - NhËn xÐt ®îc lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp ®îc lêi b¹n II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - 1-2 học sinh kể câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biÖt mµ em biÕt B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Gv kÓ chuyÖn (2-3 lÇn) Hướng dẫn học sinh thực các yêu cầu bài tập a Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh hoạ câu chuyện theo trình tự đúng - 1-2 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Gv treo tranh lªn b¶ng theo thø tù sai - Häc sinh s¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo thø tù cña c©u chuyÖn - Líp cïng gv nhËn xÐt - häc sinh lªn b¶ng s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh : 2- 1- – + Néi dung tranh 2: Vî chång thiªn nga göi l¹i cho mÑ vÞt tr«ng gióp + Nội dung tranh 1: Vịt mẹ dẫn đàn ao Thiên nga sau cùng trông cô đơn lẻ loi + Néi dung tranh 3: Vî chång thiªn nga xin l¹i thiªn nga vµ c¶m ¬n vÞt mẹ cùng đàn vịt + Nội dung tranh 4: Thiên nga theo bố mẹ bay đi, đàn vịt ngước nhìn theo bµn t¸n, ng¹c nhiªn b Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh đọc yêu cầu bài 2- 3- - Mét vµi tèp häc sinh thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Mét vµi häc sinh thi kÓ tµon bé c©u chuyÖn, mçi häc sinh kÓ xong tr¶ lêi c©u hái + Nhµ v¨n An- ®Ðc- xen muèn nãi g× víi c¸c em qua c©u chuyÖn - Líp vµ gv b×nh chän nhãm, c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay , hÊp dÉn C Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt chung giê häc - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (5) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u:Chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? I Mục đích yêu cầu: - N¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định đúng chủ ngữ câu kể Ai nào? - ViÕt ®îc1 ®o¹n v¨n t¶ mét lo¹i tr¸i c©y cã dïng mét sè c©u kÓ Ai thÕ nµo? II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - Hs nhắc lại nội dung ghi nhớ bài trước - hs lµm l¹i bµi tËp B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt *Bµi 1: - Học sinh trao đổi bài tập tìm câu kể Ai nào? đoạn văn - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Gv kÕt luËn c¸c c©u 1-2-4-5 lµ c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? *Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài, xác định chủ ngữ câu vừa tìm - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn, - Gv dán tờ phiếu đã viết câu văn - Mêi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi C©u 1: Hµ Néi/… C©u 4: C¸c cô giµ/… C©u 2: C¶ mét vïng trêi/… Câu 5: Những cô gái thủ đô/… * Bµi 3: - Gv nªu yªu cÇu cña bµi +Chñ ng÷ c©u cho ta biÕt ®iÒu g×? (sù vËt sÏ ®îc th«ng b¸o vÒ ®¨c ®iÓm, tÝnh chÊt ë ViÖt Nam) + Chñ ng÷ nµo lµ mét tõ, chñ ng÷ nµo lµ mét ng÷? *Gv kết luận: Chủ ngữ các câu vật có đặc điệm, tính chất nªu ë ViÖt Nam - Chñ ng÷ cña c©u danh tõ riªng Hµ Néi t¹o thµnh, chñ ng÷ cña c¸c c©u cßn l¹i côm danh tõ t¹o thµnh Phần ghi nhớ.:- 2-3 học sinh đọc ghi nhớ PhÇn luyÖn tËp *Bµi 1: - Gv nªu yªu cÇu cña bµi - Học sinh đọc thầm đoạn văn - Lµm bµi vµo vë bµi tËp - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn *Gv kÕt luËn: c¸c c©u: 3-4-5-6-8 lµ c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Gv dán tờ phiếu đã viết câu văn, học sinh xác định chủ ngữ, gv dùng bút màu g¹ch chñ ng÷ Mµu vµng trªn lng chó/… Bèn c¸i c¸nh/… C¸i ®Çu vµ hai m¾t/… Th©n chó/… Bèn c¸nh/… *Bµi 2: - Gv nªu yªu cÇu cña bµi, nhÊn m¹nh: kho¶ng c©u…tr¸i c©y …Ai thÕ nµo? - Häc sinh viÕt ®o¹n v¨n - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn nói rõ các câu kể đoạn - Líp vµ gv nhËn xÐt Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (6) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - Gv chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n v¨n tèt C Cñng cè dÆn dß - häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi - Gv nhËn xÐt chung giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau + Cây sau trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên + Hoàn thành đúng thời gian quy định - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm và đánh giá - Gv nhận xét đánh giá kết học tập hs - Gv hướng dẵn hs trả lời câu hỏi cuối bài sgk NhËn xÐt – dÆn dß Gv nhËn xÐt giê häc DÆn chuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt:Trång c©y rau vµ hoa ( tiÕt1) I Môc tiªu - Hs biÕt c¸ch chän c©y rau hoÆc hoa ®em trång - Trồng cây rau, hoa trên luống bầu đất - Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kÜ thuËt II Các hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi - Gv giới thiệu bài và nêu mục đích yêu cầu học Hoạt động 1: Gv hướng dẵn hs tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây - Gv hướng dẵn hs đọc nội dung bài sgk - Đặt câu hỏi yêu cầu hs nêu các bước công việc chuẩn bị trồng cây - Yêu cầu hs nêu cách thực các công việc chuẩn bị trước trồng rau hoa và gợi ý để hs trả lời câu hỏi như: + T¹i c©y ph¶i chän c©y khoÎ, kh«ng cong queo, gÇy yÕu vµ kh«ng bị sâubệnh, đứt rễ, gãy ngọn? + Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước gieo hạt? + Cần chuẩn bị đất trồng cây nào? - Gv nhận xét và giải thích: gieo hạt muốn trồng cây rau, hoa đạt kết cần phải tiến hành chọn cây giống và chuẩn bị đất Cây đem trồng ph¶i mËp, khoÎ, kh«ng bÞ s©u, bÖnh th× sau trång míi nhanh bÐn rÔ vµ ph¸t triÓn tèt … - Gv hướng dẵn hs quan sát hình sgk dể nêu các bước trồng cây và trả lêi c©u hái Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (7) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - Gv hs vµ gi¶i thÝch mét sè yªu cÇu trång c©y con: + Giữa các cây trồng trên luống phải có khoảng cách định thích hợp loại cây + Hốc trồng cây: Đào hốc trồng cây to, có bầu đất cuốc, còn đào hèc trång nh÷ng c©y nhá, rÔ trÇn b»ng dÇm xíi §é s©u cña hèc tuú thuéc vµo kích thước rễ bầu đất cây đem trồng Không đào hốc quá sâu, rộng cây giống nhỏ và ngược lại, không đào hố quá nông, hẹp cây gièng to Nên cho ít phân chuồng đã ủ hoại mục vào hốc và lấp ít đất lên trước trồng cây để cây bén rễ có các chất dinh dưỡng cung cấp cho c©y + Đặt cây vào hốc và tay giữ cây cho thẳng đứng, tay vun đất vào quanh gốc cây, ấn chặt cây tự đứng vững Trồng cây vào tõng hèc, tõng hµng trªn luèng + tưới nước cho cây sau trồng xong toàn cây trên luống để đất không bÞ ít trång NÕu trêi n¾ng nªn che phñ cho c©y khái bÞ hÐo vßng 3-5 ngµy (v× thêi gian nµy c©y cha bÐn rÔ) ấn chặt đất và tưới nước sau trồng nhằm giúp cho cây không bị nghiêng ngả vµ kh«ng bÞ hÐo - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch trång c©y Hoạt động 2: Gv hướng dẵn thao tác kĩ thuật - Gv hướng dẫn chọn đất, cho đất vào bầu và trồng cây trên bầu đất (Lấy đất ruộng đất vườn đã phơi khô, đập nhỏ cho vào túi bầu Sau đó chọn cây và tiến hành trồng cây vào bầu đất) - Gv hướng dẫn cách trồng cây theo các bước sgk - Gv làm mẫu chậm và giải thích kĩ các yêu cầu kĩ thuật bước (theo nội dung hoạt động 1- Gọi vài hs nhắc lại - Líp vµ gv nhËn xÐt bæ sung C Cñng cè dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Gv nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi häc 8/2/2010 Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (8) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: luyÖn tËp quan s¸t c©y cèi I Mục đích yêu cầu - BiÕt quan s¸t c©y cèi , tr×nh tù quan s¸t, kÕt hîp c¸c gi¸c quan quan s¸t NhËn ®îc sù gièng vµ kh¸c gi÷a miªu t¶ mét loµi c©y víi miªu t¶ mét c¸i c©y - Tõ nh÷ng hiÓu biÕt trªn, tËp quan s¸t , ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t mét c¸i c©y cô thÓ II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - hs đọc lại dàn ý tả cây ăn theo hai cách đã học bài tập tiết tập làm văn trước B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn hs làm bài tập *Bµi tËp 1: - hs đọc nội dung bài tập - C¶ líp theo dâi sgk - Gv nh¾c hs chó ý + Tr¶ lêi viÕt c¸c c©u hái a,b trªn phiÕu + Tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái c,d,e Víi c©u hái c chØ cÇn chØ 1-2 h×nh ¶nh so s¸nh mµ em thÝch - Hs lµm bµi theo nhãm nhá - Gv ph¸t phiÕu kÎ b¶ng néi dung bµi tËp a,b cho c¸c nhãm - Hs nhóm đọc thầm bài văn sgk, trao đổi, viết vắn tát các câu trả lời a,b vµo phiÕu, tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái c,d,e - Sau thời gian quy định đại diện các nhóm dán nhanh kết làm bài lên bảng líp, tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng *Bµi tËp 2: - Hs đọc yêu cầu bài - Gv hỏi hs đã quan sát trước cái cây cụ thể theo yêu cầu cô nµo? - Gv treo tranh ¶nh mét sè loµi c©y - Gv nh¾c hs: Bµi yªu cÇu c¸c em quan s¸t mét c¸i c©y cô thÓ C¸c em cã thÓ quan sát cây ăn quen thuộc em đã lập dàn ý tiết trước, có thể chọn cây khác Song cây đó phải trồng khu vực trường nơi em để em có thể quan sát nó - Hs ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t trªn giÊy nh¸p - Hs tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - Líp vµ gv nhËn xÐt theo gîi ý + Ghi chÐp cã b¾t nguån tõ thùc tÕ quan s¸t kh«ng? Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (9) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn + tr×nh tù quan s¸t cã hîp lÝ kh«ng? + Những giác quan nào bạn đã sử dụng quan sát? + C¸i c©y b¹n quan s¸t cã g× kh¸c so víi c¸c c©y kh¸c cïng loµi? - Gv cho ®iÓm mét sè ghi chÐp tèt, nhËn xÐt vÒ kÜ n¨ng quan s¸t c©y cèi cña hs Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ :SÇu riªng I Mục đích yêu cầu - Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn bài : Sầu riêng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - 2-3 häc sinh lªn b¶ng - Dưới lớp viết vào bảng 5-6 từ ngữ bắt đầu r/d/gi B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - Gv nêu mục đích yêu cầu học Hướng dẫn học sinh nghe viết - học sinh đọc đoạn văn cần viết bài sầu riêng - Lớp theo dõi sgk,cả lớp đọc thầm lại đoạn văn cần viết - Gv nh¾c c¸c em c¸ch tr×nh bµy, c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai (træ vµo cuèi n¨m, to¶ khắp khu vườn, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti …) - Gv đọc bài cho học sinh viết - Gv đọc lại bài cho học sinh soát lỗi - Gv chÊm nhanh 5-7 bµi - Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả *Bµi 2: Lùa chän - Gv nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Chän bµi cho líp - Học sinh đọc thầm dòng thơ làm bài vào vỏ bài tập - Gv mêi häc sinh lµm bµi trªn b¶ng líp - Mời 2-3 học sinh đọc lại dòng thơ đã hoàn chỉnh để kiểm tra phát âm - kÕt luËn lêi gi¶i Nªn bÐ nµo thÊy ®au BÐ oµ lªn nøc në - Gv hái gióp häc sinh hiÓu néi dung c¸c khæ th¬ Cậu bé bị ngã, không thấy đau, tối mẹ xuýt xoa thương xót oà khóc nøc në v× ®au *Bµi 3: - Gv nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm đoạn văn làm bài - Gv dán 3-4 tờ phiếu đã viết nội dung bài, mời 3-4 nhóm lên thi tiếp sức(gạch nh÷ng ch÷ kh«ng thÝch hîp) - Học sinh cuối đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (10) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn N¾ng- tróc- cóc- long lanh- nªn- vót- n¸o nøc C Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ häc thuéc lßng khæ th¬ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 Luyện từ và câu:Mở rộng vốn từ: Cái đẹp I Mục đích yêu cầu -Mở rộng hệ thống hoá vốn từ, nắm ý nghĩa các từ thuộc chủ điểm “Vẻ đẹp muôn màu” Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp -Biết sử dụng các từ ngữ đã học để đặt câu II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - hs lµm l¹i bµi tËp - Líp vµ gv nhËn xÐt B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn hs làm bài tập *Bµi tËp 1-2: - Hs đọc yêu cầu bài tập - Gv ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm lµm bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt tÝnh ®iÓm Gv chèt l¹i - Hs viÕt kho¶ng 10 tõ - Các từ thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tr¸ng lÖ, diÔm lÖ, mÜ lÖ, hïng vÜ, hïng tr¸ng, hoµnh tr¸ng - Các từ dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên cảnh vật và người: xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy… - Các từ thể vẻ đẹp bên ngoài người: đẹp, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, xinh xẻo, xinh xinh, tươi tắn, tươi giòn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt, yểu điệu… - Các từ thể nết đẹp tâm hồn, tính cách người: thuỳ, mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, đậm đà, đôn hậu, lịch sự, tế nhị, nết, na,… *Bµi tËp 3: - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs tiếp nối đặt câu với từ vừa tìm bài tập bài tập - Gv nhËn xÐt nhanh c©u v¨n cña tõng hs VD: ChÞ g¸i em rÊt thuú mÞ * Bµi tËp 4: - Hs đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë 10 Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (11) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - Gv më b¶ng phô - Mét hs lªn b¶ng lµm bµi líp vµ gv nhËn xÐt kÕt qu¶ - hs đọc lại kết Mặt tươi hoa em mỉm cười chào người … C Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi TËp lµm v¨n :LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I Mục đích yêu cầu - Thấy điểm đặc sắc cách quan sát miêu tả các phận c©y cèi (lµ, th©n, gèc c©y) ë mét sè ®o¹n v¨n mÉu - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ l¸(hoÆc th©n, gèc) cña c©y II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - hs đọc kết quan sát cái cây em thích khu vực trường em n¬i em ë (bµi tËp 2) - Gv – hs nhËn xÐt B D¹y bµi míi Giới thiệu bài:- Gv nêu mục đích yêu cầu học Hướng dẫn hs luyện tập *Bµi 1: - Hs nối tiếp đọc nội dung bài tập - Hs đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ trao đổi cùng bạn, phát cách tả tác giả đoạn có gì đáng lưu ý - Hs ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt - Gv dán tờ phiếu đã tóm tắt điểm đáng chú ý cách miêu tả ®o¹n v¨n - Mét hs nh×n phiÕu nãi l¹i * §o¹n t¶ l¸ bµng (§oµn giái) Tả sinh động thay đổi màu sắc lá bàng theo thời gian bốn mùa xuân, hạ, thu, đông * §o¹n t¶ c©y såi (LÐp T«n- xt«i) Tả thay đổi cây sồi già từ mùa đông sang mùa xuân (Mùa đông cây sồi nøt nÎ, ®Çy sÑo Sang mïa xu©n, c©y såi to¶ réng thµnh l¸ xum xuª, bõng d©y mét søc sèng bÊt giê) -Hình ảnh so sánh: nó quái vật già nua, cau có và khinh kỉnh đứng đám bạch dương tươi cười - Hình ảnh nhân hoá làm cho cây sồi già có tâm hồn người : Mùa đông c©y såi giµ cau cã… *Bµi 2: 11 Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (12) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, chọn tả phận(lá, thân hay gốc) c¸i c©y em thÝch - Mét vµi hs ph¸t biÓu: Em chän t¶ c©y chuèi… - Hs viết đọc văn - Gv chọn đọc trước lớp 5-6 bài, chấm điểm đoạn viết hay C Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc 12 Gi¸o ¸n – Buæi Lop4.com (13)