Giáo án các môn lớp 4 - Trường Tiểu học Kim Đồng - Tuần 9

-Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn c.Hoạt động 2: Sinh hoạt nhóm * Mục tiêu: Học sinh biết tình hình đất nước trước & sau khi được thống nhất * C¸ch tiÕn hµnh: -Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp[r]

Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp TuÇn Ngµy so¹n: 23/10/2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n : Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc I.Mục đích-yêu cầu : Giúp H - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh - Biết dùng Ê ke để kiểm tra đường thẳng có vuông góc với hay không - C¶ líp lµm ®­îc bµi tËp 1,2,3a HS kh¸ giái lµm BT 3b,c; bµi tËp II.§å dïng: - Ê ke, thước thẳng III.Các hoạt động dạy-học : 1.KiÓm tra - KiÓm tra vë BT ë nhµ - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi b.Giíi thiÖu ®­êng th¼ng vu«ng gãc : - GV vẽ bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi : Đọc tên hình trên bảng và cho biết đó lµ h×nh g× ? ( ABCD : HCN) + C¸c gãc A,B, C , D cña h×nh CN lµ gãc g×? (gãc vu«ng) - GV võa thao t¸c võa nªu :C« kÐo dµi c¹nh BC thµnh ®­êng th¼ng DM ,kÐo dµi cạnh BC thành đường thẳng BN Khi đó ta hai đường thẳng DM và BN vuông gãc víi t¹i ®iÓm C - HS theo dâi thao t¸c cña GV c.LuyÖn tËp thùc hµnh :  Bµi : - H đọc yêu cầu bài - GV vÏ lªn b¶ng h×nh a,b nh­ BT SGK - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? Dïng ª ke kiÓm tra ®­êng th¼ng cã vu«ng gãc víi kh«ng + Vì HI và KI vuông góc với ? ( đặt Ê ke thấy đường thẳng này cắt t¹o thµnh gãc vu«ng )  Bµi : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS viÕt tªn c¸c cÆp c¹nh (song song) víi HCN vµo vë BT - H lªn b¶ng lµm - C¶ líp nhËn xÐt  Bµi : - GV yêu cầu HS đọc đề bài ( làm bài ) 152 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS dïng ª ke kiÓm tra c¸c hÝnh SGK  Bµi : - GV yêu cầu HS đọc bài - HS t×m c¸c c¹nh vu«ng gãc - C¸c cÆp c¹nh kh«ng vu«ng gãc 3.Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - BT lµm thªm Tập đọc: Th­a chuyÖn víi mÑ I Mục đích - yêu cầu : - Bước đầu biết đọc lời nhân vật đoạn văn đối thoại - Hiểu ý nghĩa bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK II/ Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGV II.Các hoạt động dạy học : A Bµi cò: - em đọc đoạn bài "Đôi giầy ba ta màu xanh" - Nªu néi dung cña bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - §äc mÉu, chia ®o¹n (2 ®o¹n) - Luyện đọc Học sinh đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp - em đọc bài - T đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi: * Học sinh đọc đoạn + Tõ "Th­a" cã nghÜa lµ g×? + Cương xin mẹ học nghề gì? + Cương học nghề thợ rèn để làm gì? + "KiÕm sèng" cã nghÜa lµ g×? - Gi¸o viªn tæng kÕt ý ®o¹n * Gọi học sinh đọc đoạn + Mẹ Cương phản ứng nào em trình bày ước mơ mình? + Mẹ Cương nêu lý phản đối nào? + Cương thuyết phục mẹ cách nào? - Gi¸o viªn tæng kÕt ý ®o¹n c) Luyện đọc diễn cảm: 153 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Gọi học sinh đọc phân vai, lớp theo dõi tìm cách đọc phù hợp với nhân vËt - Học sinh luyện đọc theo nhóm (phân vai) - Tổ chức luyện đọc diễn cảm đoạn văn - Cả lớp nhận xét cách đọc C Cñng cè dÆn dß: - Câu chuyện Cương có ỹ nghĩa gì? - NhËn xÐt tiÕt häc - §äc bµi ë nhµ, xem bµi sau ChÝnh t¶: Thî rÌn I.Mục đích - yêu cầu : - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ chữ - Làm đúng các bài tập chính tả II.§å dïng: - ViÕt s½n bµi tËp 2b lªn b¶ng III.Các hoạt động dạy-học: A.Bµi cò: - Giáo viên đọc, gọi em lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ: dao, rao vÆt, giao hµng, h¹t dÎ - Gi¸o viªn chÊm ®iÓm, nhËn xÐt B Bµi míi: Giới thiệu bài - Ghi đề bài: Hướng dẫn viết chính tả: a) T×m hiÓu bµi th¬: - Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho em biÕt nghÒ thî rÌn rÊt vÊt v¶? - NghÒ thî rÌn cã ®iÓm g× vui nhén b) Hướng dẫn viết từ khó: - Tr¨m nghÒ, bãng nhÉy, nghÞch, c) ViÕt chÝnh t¶: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài - §äc dß bµi Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Häc sinh lµm bµi tËp ë BT tiÕng ViÖt - ChÊm, ch÷a bµi C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Häc thuéc c¸c c©u ca dao Lª V¨n Lùc Ngµy so¹n: 24/10/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 154 Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng To¸n: Gi¸o ¸n líp Hai ®­êng th¼ng song song I.Mục đích - yêu cầu : - Giúp H có biểu tượng hai dường thẳng song song(là hai đường thẳng không bao giê c¾t nhau) - NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng song song - C¶ líp lµm ®­îc bµi tËp 1,2,3a Häc sinh kh¸ giái lµm ®­îc bµi 3b II.§å dïng : - Thước thẳng, ê ke III.Các hoạt động dạy - học : A Bµi cò: - häc sinh lªn b¶ng vÏ e ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi vµ gi¶i thÝch - em ch÷a bµi B Bµi míi: Giới thiệu bài - Ghi đề: Giíi thiÖu ®­êng th¼ng song song: - Gi¸o viªn vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD - Giáo viên dùng phấn màu kéo dài cạnh đối diện AB và DC phía, ta có ®­êng th¼ng song song víi A B D C Giáo viên yêu cầu học sinh kéo dài cạnh đối diện còn lại hcn là AD và BC, đoạn đường thẳng đó song song với không? - Liên hệ tìm đồ vật có cạnh song song với nhau? - Häc sinh vÏ ®­êng th¼ng song song LuyÖn tËp thùc hµnh:  Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu đề bài a) Lµm nh­ phÇn trªn b) Häc sinh th¶o luËn theo cÆp, gäi vµi em nªu c¸ch lµm Bµi 2: - Học sinh đọc đề - Suy nghÜ tr×nh bµy c¸ch lµm - H ch÷a bµi C¶ líp nhËn xÐt  Bµi 3: - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - H lµm bµi c¸ nh©n - H ch÷a bµi c¶ líp nhËn xÐt,T nhËn xÐt 155 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 4 Cñng cè, dÆn dß: - ThÕ nµo lµ ®­êng th¼ng song song - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ I.Mục đích - yêu cầu: Biết thêm số từ ngữ chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ Bước đầu tìm số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu tiếng ước, b»ng tiÕng m¬ ghép từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết đánh giá từ ngữ đó; nêu ®­îc vÝ dô minh ho¹ vÒ mét lo¹i ­íc m¬ HiÓu ®­îc ý nghÜa thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm II.§å dïng: - ChuÈn bÞ tõ ®iÓn - GiÊy to, III.Các hoạt động dạy-học: A.Bµi cò - DÊu ngoÆc kÐp cã t¸c dông g×? - em đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép và nêu tác dụng dấu ngoặc kép B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập:  Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh đọc bài: "Trung thu độc lập" + Tìm từ cùng nghĩa với từ "ước mơ" (mơ tưởng, mơ ước) + "mong ước" có nhĩa là gì? Đặt câu với từ đó + "mơ tưởng" là gì? Đặt câu với từ đó  Bµi 2: - Học sinh đọc bài tập - mẫu - Ph¸t giÊy + - Các nhóm thảo luận làm bài tập và trình bày kết - T nhËn xÐt bæ sung  Bµi 3: - Học sinh đọc yêu cầu nội dung và mẫu bài tập - Häc sinh th¶o luËn nhãm (phiÕu) - C¸c nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm  Bµi + 5: - Học sinh đọc và tự làm bài vào - T chÊm bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: 156 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Xem bµi sau LÞch sö: §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n I/ Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ sù kiÖn §inh Bé LÜnh dÑp lo¹i 12 sø qu©n: + Sau Ngô Quyền đất nước rơ vào cảnh loạn lạc, các lực cát địa phương dậy chia cắt đất nước + Đinh Bộ lĩnh đã tập họp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân thống đất nước - Đôi nét Đinh Bộ Lĩnh quê Hoa Lư, Ninh Bình là người cương nghị, mưu cao vµ cã chÝ lín, «ng cã c«ng dÑp lo¹n 12 sø qu©n II/ §å dïng d¹y häc: -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi häc sinh kiÓm tra, gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: a.Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu bài học b.Hoạt động 1:Làm việc lớp * Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt tiÓu sö cña §inh Bé LÜnh * C¸ch tiÕn hµnh: -Quan sát tranh, đọc đọc nội dung trang 26 SGK và trả lời câu hỏi -Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn c.Hoạt động 2: Sinh hoạt nhóm * Mục tiêu: Học sinh biết tình hình đất nước trước & sau thống * C¸ch tiÕn hµnh: -Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh tr¶ lêi -§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, gi¸o viªn gióp häc sinh hoµn thiÖn C.Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên và học sinh tổng kết các hoạt động và trả lời câu hỏi cuối sách trang/27 - 2,3 hs đọc ghi nhớ - NhËn xÐt tiÕt häc §Þa lý: Hoạt động sản xuất người dân T©y Nguyªn (tt) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc , hs biÕt: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên + Sử dụng nước sản xuất điện + Khai th¸c gç vµ l©m s¶n 157 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Nêu vai trò rừng đời sống sản xuất: cung cấp gỗ, lâm sản và nhiÒu thó quý, - BiÕt ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ rõng - Mô tả sơ lược đặc điểm sông Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh - Mô tả sơ lước rừng rậm nhiệt đới (rừng rậm, có nhiều loại cây, tạo thành nhiều tÇng ), rõng khép (rõng rông l¸ vÒ mïa kh«) - Chỉ trên đồ (lược đồ) và kể tên sông bắt nguồn từ Tây Nguyên: S«ng Xª Xan, s«ng Xrª Pèk, s«ng §ång Nai - HS khá giỏi Quan sát hình và kể lại qui trình sản xuất đồ gỗ; Giải thích nguyªn nh©n khiÕn rõng T©y Nguyªn bÞ tµn ph¸ II đồ dùng dạy học: Bản đồ địa lý tự nhiên VN Tranh , ¶nh nhµ m¸y thñy ®iÖn vµ rõng ë TN III Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái gi¸o viªn ghi ®iÓm nhËn xÐt B D¹y bµi míi: a Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài học b Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Học sinh quan sát lược đồ hình 4, thảo luận - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ c Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Giáo viên yêu cầu học sinh & đọc mục sgk & trả lời câu hỏi mục trang 91; häc sinh tr¶ lêi sinh tr¶ lêi( CN) d Hoạt động 3: Làm việc lớp - Học sinh dựa vào mục 2, quan sát h8,9,10 sgk trang 92 để trả lời câu hỏi C Còng cè dÆn dß: -Gọi hs nêu đặc điểm tiêu biểu TN -DÆn VN häc bµi -ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo -NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: 25/10/2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n: VÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc I.Mục đích-yêu cầu: - VÏ ®­îc ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®­êng th¼ng cho trước - VÏ ®­îc ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c - C¶ líp lµm ®­îc bµi tËp 1,2 Häc sinh kh¸ giái lµm ®­îc bµi tËp II.§å dïng: 158 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Thước thẳng, ê ke III.Các hoạt động dạy-học: A Bµi cò: - Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giới thiệu bài - ghi đề bài: Hướng dẫn vẽ đ/t qua điểm và vuông góc với đ/t cho trước: - Giáo viên thực các bước vẽ SGK - §Æt c¹nh gãc vu«ng cña ª ke trïng víi ®/t AB - Chuyển dịch ê ke trượt theo đường thẳng AB cho cạnh góc vuông thứ ê ke gặp điểm E Vạch đường thẳng theo cạnh đó thì đường thẳng CD qua E vµ vu«ng gãc víi ®/t AB §iÓm E n»m trªn ®/t AB * Học sinh thực hành vẽ: Giáo viên hướng dẫn bướ, học sinh vẽ Hướng dẫn vẽ đường cao tam giác: - Gi¸o viªn tam gi¸c ABC - Học sinh đọc tên tam giác - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh vÏ ®/t ®i qua ®iÓm A vµ vu«ng gãc víi c¹nh BC cña hình tam giác ABC Đường thẳng đó cắt BC H §o¹n AH lµ ®­êng cao cña tam gi¸c ABC §é dµi ®o¹n AH lµ chiÒu cao cña h×nh tam gi¸c ABC Thùc hµnh:  Bµi 1: Yªu cÇu vÏ ®/t AB ®i qua ®iÓm E vµ vu«ng gãc víi ®/t CD trường hợp bài tập đã nêu A C A D C D E A B E E B C B D  Bµi 2: Häc sinh tù lµm, yªu cÇu vÏ ®­îc ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c B C A H H B H C C A A B  Bµi 3: Yªu cÇu häc sinh vÏ ®­êng th¼ng ®i qua ®iÓm E vµ vu«ng gãc víi c¹nh DC.Nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nh©t cã tªn h×nh bªn: 159 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp A E B D G C C Cñng cè dÆn dß: - Häc sinh nªu c¸ch vÏ ®­êng cao - NhËn xÐt tiÕt häc, xem bµi sau Tập đọc: Điều ước vua Mi - đát I Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt các lời nhân vật (lời xin, khẩn cầu Mi-đát; lời phán oai vệ thần Đ-ô-ni-dốt) - HiÓu ý nghÜa cña bµi: Nh÷ng ­íc muèn tham lam kh«ng mang l¹i h¹nh phóc cho người - Trả lời dược các câu hỏi sách giáo khoa II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - học sinh đọc nối tiếp đoạn: Thưa chuyện với mẹ - Gi¸o viªn nhËn xÐt B Bµi míi: Giới thiệu bài - Ghi đề bài: Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - học sinh đọc nói tiếp đoạn bài kết hợp đọc từ khó và giải nghĩa từ - Học sinh luyện đọc theo cặp - em đọc bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi: - Häc sinh ®o¹n 1, tr¶ lêi: + Vua Mi- §¸t xin thÇn §i- «- ni - dèt ®iÒu g×? + Thoạt đầu điều ước thực tốt đẹp nào? - Học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời: + T¹i vua Mi- §¸t ph¶i xin thÇn §i- «- ni dèt lÊy l¹i ®iÒu ­íc? - Häc sinh ®o¹n 3, tr¶ lêi: + Vua Mi- Đát đã hiểu điều gì? - em đọc lại toàn bài c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm: - Giáo viên gọi tốp HS đọc diễn cảm phân vai toàn bài Giáo viên nhân xét 160 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Hướng dẫn HS lớp đọc diễn cảm đoan bài, HS tìm giọng đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt - HS nªu ý nghÜa cña bµi C Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn gióp c¸c em hiÓu ®iÒu g×? - §äc bµi ë nhµ, xem bµi sau: Khoa häc: Phòng tránh tai nạn đuối nước I.Mục đích - yêu cầu : - Kể tên số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước + Không chơi đùa gần ao, hồ, sông, suối; giếng, vại, chum bể nước phải có nắ ®Ëy + Chấp hành các quy định an toàn tham gia giao thông dường thuỷ + Thực các quy tắc an toàn phòng tránh duối nước II.§å dïng : H×nh 36, 37 sgk III Hoạt động dạy - học: A Bµi cò: - Kể tên các thức ăn thường dùng cho người bệnh? - Nªu c¸ch pha dung dÞch ¤- nª- d«n - Gi¸o viªn nhËn xÐt B Bµi míi:  Hoạt động 1: Thảo luận các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước a)Mục tiêu: Kể tên số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước b)C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm Thảo luận: Nêu và không nên làm gì để phòng tránh đuối nước sống hµng ngµy Bước 2: Làm việc lớp §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy (gi¸o viªn kÕt luËn - sgv)  Hoạt động 2: Thảo luận số nguyên tắc tập bơi bơi a) Môc tiªu: Nªu sè nguyªn t¾c tËp b¬i hoÆc ®i b¬i b) C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Th¶o luËn nhãm: Nªn tËp b¬i hoÆc ®i b¬i ë ®©u? Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày - Giáo viên kết luận: Trẻ tập bơi bơi nơi có người lớn và phương tiện cứu hộ, tuân thủ các quy định bê bơi, khu vực bơi  Hoạt động 3: Thảo luận đóng vai 161 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp a) Mục tiêu: Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thùc hiÖn b) C¸ch tiÕn hµnh: Chia lớp thành nhóm, giao tình để các em thảo luận và tập cách ứng xử phòng tránh tai nạn đuối nước + Tình 1: Hùng và Nam vừa chơi đá bóng Nam rủ Hùng hồ gần nhà để t¾m NÕu lµ Hïng b¹n xö lý thÕ nµo? + Tình 2: Lan nhìn thấy em mình đánh rơi đồ chơi vào bể nước và cúi xuống để lấy Nếu bạn là Lan bạn làm gì? - Gọi các nhóm lên trình diễn Giáo viên nhận xét, tuyên dương C Cñng cè, dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu ghi nhí - Häc bµi ë nhµ, xem bµi sau Ngµy so¹n: 26/10/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n: VÏ hai ®­êng th¼ng song song I Môc tiªu: - Gióp H biÕt vÏ mét ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi mét ®­êng thẳng cho trước - C¶ líp lµm ®­îc bµi tËp 1,3 Häc sinh kh¸ giái lµm ®­îc bµi tËp II Đồ dùng: Thước kẻ và ê ke III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - ThÕ nµo lµ ®/t vu«ng gãc - Gi¸o viªn nhËn xÐt B Bµi míi: Vẽ đường thẳng CD qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước - GV nêu bài toán hướng dẫn thực vẽ mẫu trên bảng (vẽ nước sgk) - GV cho HS liªn hÖ víi h×nh ¶nh ®­êng th¼ng song song (AB vµ DC) cïng vu«ng gãc víi ®/t thø (AD) ë h×nh ch÷ nhËt bµi häc Thùc hµnh:  Bài 1: H đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS vÏ ®­îc ®­êng th¼ng AB qua M vµ song song víi ®­êng th¼ng CD C D VD: A Bµi 2: B M 162 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - H đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS vÏ ®­îc ®­êng th¼ng AX qua A vµ song song víi BA, ®­êng th¼ng CY qua C vµ song song víi AB Y A B D X C Trong tø gi¸c ABCD cã c¸c c¹nh AD vµ BC song song víi nhau, cÆp c¹nh AB vµ CD song song víi  Bµi 3: - H đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS vÏ ®­îc ®­êng th¼ng ®i qua B vµ song song víi AD - Dùng ê ke để kiểm tra đỉnh góc E là góc vuông Từ giác ABED có góc vu«ng - Gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi häc - Xem bµi sau: ¢m nh¹c: «n tËp bµi h¸t trªn ngùa ta phi nhanh Tập đọc nhạc: tđn số I Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể tình cảm bài - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm, tập biểu diễn bài hát II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, chÐp s½n bµi T§N sè n¾ng vµng mét sè động tác phụ họa - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, ph¸ch III Phương pháp: - Làm mẫu, phân tích, đàm thoại, luyện tập Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng h¸t bµi “Trªn ngùa ta phi nhanh” - em lªn b¶ng h¸t - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi míi 163 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp a Giíi thiÖu bµi: - Tiết hôm các em ôn lại bài hát và tập đọc nhạc bài TĐN số nắng vàng - Häc sinh l¾ng nghe b Néi dung: - ¤n bµi h¸t: Trªn ngùa ta phi nhanh - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lại bài hát nhiều hình thức: lớp - cá nh©n, song ca, tèp ca - Häc sinh h¸t «n l¹i bµi h¸t - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai cho häc sinh (nÕu cã) - Tổ chức cho dãy hát dãy đệm phách phách và ngược lại - Dạy cho học sinh múa số động tác đơn giản - Tập vận động phụ họa * Tập đọc nhạc bài TĐN số 2: - Cho học sinh luyện cao độ - LuyÖn tiÕt tÊu: ? ë bµi luyÖn tiÕt tÊu cã nh÷ng h×nh nèt g× - Cho học sinh đọc tên tốt và luyện gõ tiết tấu phách - Cho học sinh đọc bài TĐN số nắng vàng ? Trªn khu«ng cã nh÷ng h×nh nèt g× - Gọi học sinh đọc nốt nhạc trên khuông ? Nèt thÊp nhÊt lµ nèt nµo ? Nèt cao nhÊt lµ nèt g× - Giáo viên cho học sinh luyện đọc nốt nhạc và ghép lời ca Cñng cè dÆn dß - Cho học sinh đọc lại bài TĐN số nhạc và lời - Gi¸o viªn nhËn xÐt tinh thÇn giê häc - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau KÓ chuyÖn: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích - Yêu cầu: - Học sinh chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân - Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn bè ý nghÜa c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé II §å dïng: GiÊy khæ to viÕt s½n néi dung nh­ sgk III Các hoạt động dạy - học: A Bµi cò: - em kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp - Gi¸o viªn nhËn xÐt B Bµi míi: 164 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Giới thiệu bài - Ghi đề bài: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: - Giáo viên gạch chân từ ngữ quan trọng - C©u chuyÖn c¸c em kÓ ph¶i lµ mét ­íc m¬ cã thùc, nh©n vËt truyÖn lµ c¸c em bạn bè, người thân Gîi ý kÓ chuyÖn: a) Giúp học sinh các hướng xây dựng cốt truyện: - Giáo viên gọi em nối tiếp đọc gợi ý - Giáo viên dán tờ phiếu ghi hướng xây dựng cốt truyện, mời 1em đọc - Học sinh nối tiếp nói đề tài kể truyện và hướng xây dựng cốt truyện m×nh b) §Æt tªn cho c©u chuyÖn: - Học sinh suy nghĩ đặt tên cho câu chuyện ước mơ mình - Gi¸o viªn khen nh÷ng HS cã dµn ý tèt Thùc hµnh kÓ chuyÖn: a) KÓ chuyÖn theo cÆp: - Tõng cÆp häc sinh kÓ chuyÖn cho nghe vÒ ­íc m¬ cña m×nh - Giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ b) Thi kể chuyện trước lớp: - Giáo viên chọn số đề tài hau cho HS thi kể - Gi¸o viªn chÊm, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nh©n xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị trước bài kể chuyện: "Bàn chân kỳ diệu" TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Mục đích- yêu cầu : Dùa vµo ®o¹n kÞch YÕt Kiªu SGK, biÕt kÓ mét c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ vë kÞch YÕt Kiªu - Tê phiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học: A Bµi cò: - HS kể lại câu chuyện Vương Quốc Tương Lai theo trình tự thời gian - HS kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Cho học sinh quan sát tranh Yết Kiêu đục thuyền giặc 165 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Hướng dẫn làm bài tập:  Bµi 1: - Hai HS nối tiếp đọc kịch - Giáo viên đọc diễn cảm + C¶nh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? + C¶nh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? + Yết Kiêu là người nào? + Cha Yết Kiêu là người nào? + Nh÷ng sù viÖc x¶y vë kÞch ®­îc diÔn theo tr×nh tõ nµo?  Bµi 2: KÓ l¹i c©u chuyÖn theo gîi ý sgk - HS đọc yêu cầu bài - GV gäi häc sinh giái lµm mÉu chuyÓn lêi tho¹i thµnh lêi kÓ Lưu ý: Để cho câu chuyện hấp dẫn ta có thể thêm động tác, cử chỉ, nét mặt, thái độ - HS kÓ chuyÖn theo nhãm - Sau đó gọi HS kể chuyện - GV nhận xét, tuyên dương HS kể hay C Cñng cè, dÆn dß: - em kÓ l¹i toµn chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - KÓ l¹i nhiÒu lÇn ë nhµ Khoa häc: Ôn tập: Con người và sức khỏe I.Mục đích - yêu cầu : - Gióp H cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: + Sự trao đổi chất thể người với môi trường + Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng + Cách phòng chóng số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ + Dinh dưỡng hợp lý + Phòng tránh đuối nước II §å dïng: - PhiÕu c©u hái «n tËp - PhiÕu ghi tªn c¸c lo¹i thøc ¨n - Tranh, ¶nh, m« h×nh vÒ c¸c lo¹i thøc ¨n III Các hoạt động dạy - học: Bµi míi  Hoạt động 1: Trò chơi "Ai nhanh, đúng" a) Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc - Sự trao đổi chất thể với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn - Cách phòng số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng b) C¸ch tiÕn hµnh: 166 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - GV sử dụng phiếu câu hỏi để hộp, HS lên bốc thăm trả lời - Các bạn nhận xét, GV chốt câu trả lời đúng  Hoạt động 2: Tự đánh giá a) Mục tiêu: HS có khả áp dụng kiến thức đã học vào việc tự theo dõi, nhận xét chế độ ăn uống mình b) C¸ch tiÕn hµnh: - GV hái: + Đã ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món chưa? + Đã phối hợp các chất đạm, chất béo động vật và thực vật chưa? + §· ¨n c¸c thøc ¨n cã chøa c¸c lo¹i Vi- ta- vµ chÊt kho¸ng ch­a - HS tự đánh giá thức ăn mình theo tiêu chí trên - Gọi số HS trình bày trước lớp Cñng cè dÆn dß: - HS đọc lại mục bạn cần biết - GV nhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: 27/10/2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n: Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt , Thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng I.Mục đích - yêu cầu : - Giúp H biết sử dụng thước kẻ và ê ke để vẽ hình chữ nhật hình vuông biết độ dài hai cạnh cho trước - C¶ líp lµm ®­îc bµi tËp: 1a, 2a (tr 54); 1a, 2a (tr 55) Häc sinh kh¸ giái lµm ®­îc bµi tËp (tr 55) II.§å dïng : - Thước kẻ và ê ke III.Các hoạt động dạy học : VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm, réng cm - Giáo viên hướng dẫn vẽ mẫu lên bảng (GV vẽ tăng lên 10 lần) - VÏ ®o¹n th¼ng DC dµi 4dm - VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi DC t¹i D lÊy ®o¹n th¼ng DA = 2dm - VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi DC t¹i C, lÊy ®o¹n th¼ng CD = 2dm - Nèi A víi B ta ®­îc h×nh ch÷ nhËt ABCD A 4dm B 2dm D VÏ h×nh vu«ng cã c¹nh 3cm C 167 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - GV nªu bµi to¸n: "VÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh 3cm" - GV: Ta có thể coi hình vuông là hình chữ nhật đặt biệt có chiều dài 3cm, rộng 3cm Vẽ tương tự tiết trước * GV hướng dẫn: - VÏ ®o¹n th¼ng DC = 3dm - VÏ ®­êng th¼ng DA vu«ng gãc DC t¹i D vµ lÊy DA = 3dm - VÏ ®­êng th¼ng CB vu«ng gãc víi DC t¹i C vµ lÊy CB = 3dm - Nèi A víi B ta ®­îc h×nh vu«ng ABCD Thùc hµnh:  Bµi 1(tr 54): - H đọc yêu cầu bài - Cho häc sinh thùc hµnh vÏ hcn cã chiÒu dµi 5cm, chiÒu réng 3cm - Giáo viên quan sát giúp đỡ thêm - C¶ líp ch÷a bµi  Bµi 2: (tr 54) - H đọc yêu cầu bài Giáo viên vẽ hình A 4dm B 3dm C D - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh vÏ hcn cã chiÒu dµi AB = 4cm, CD = 3cm Gi¸o viªn cho HS biÕt AC vµ BD lµ ®­êng chÐo h×nh ch÷ nhËt Cho häc sinh độ dài đoạn AC và BD ta thấy AC = BD Ta cã AC = 5cm, BD = 5cm; AC = BD Ta cã thÓ nhËn xÐt: ®­êng chÐo cña hcn b»ng - Gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt  Bµi 1: (tr 55) - H đọc yêu cầu bài - HS vẽ vào (như hướng dẫn) và tính P và S - Mét H lªn b¶ng vÏ - H c¶ líp nhËn xÐt  Bµi 2: (tr 55) - H đọc yêu cầu bài - HS vẽ đúng mẫu SGK (vẽ vào giấy kẻ ô li)  Bµi 3: (tr 55) - Một em đọc yêu cầu - Vẽ hình vuông ABCD cạnh 5cm Sau đó dùng ê ke kiểm tra đường chéo AC và BD Dùng thước để thấy đường chéo - H ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV chÊm bµi, nhËn xÐt 168 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Tæng kÕt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u: §éng tõ I Môc tiªu: -Hiểu nào là động từ (từ hoạt động, trạng thái vật: người, vật, tượng) - Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ II §å dïng: - B¶ng phô ghi BT1 - GiÊy + bót d¹ - Tranh minh ho¹ trang 94 III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - Học sinh đọc thuộc lòng các câu thành ngữ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giới thiệu bài - Ghi đề bài: T×m hiÓu vÝ dô: - Hai HS đọc phần nhận xét - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm các từ theo yêu cầu - HS phát biểu, GV sửa sai - chốt ý đúng + Từ hoạt động: nhìn, nghĩ, thấy + Chỉ trạng thái các vật: đổ xuống + Cña l¸ cê: bay Các từ nêu trên hoạt động, trạng thái vật Đó là động từ Vậy động từ là gì? - HS nh¾c l¹i ghi nhí - HS lấy ví dụ động từ hoạt động, trạng thái vật và người LuyÖn tËp:  Bài 1: HS đọc yêu cầu và mẫu - Ph¸t giÊy + bót, HS th¶o luËn t×m tõ - Gọi đại diện các nhóm đưa ý kiến T chốt lời giải đúng  Bài 2: HS đọc yêu cầu và nội dung - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi - Gọi đại diện trả lời GV dán kết đúng  Bµi 3: Tæ chøc ch¬i trß ch¬i: "Xem kÞch c©m" - HS đọc yêu cầu đề bài - GV treo tranh minh ho¹ VD: HS1: Bắt trước hoạt động bạn tranh HS2: Xướng to lên hoạt động (cúi) - GV gợi ý đề tài cho HS lựa chọn VD: - §éng t¸c häc tËp 169 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - §éng t¸c vÖ sinh th©n thÓ - §éng t¸c vui ch¬i, gi¶i trÝ - Các nhóm trao đổi, thảo luận trước chơi - GV nhËn xÐt C Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Xem trước bài sau TËp lµm v¨n: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I Mục đích, yêu cầu: - Xác định mục đích trao đổi, vai trao đổi - Lập dàn ý (nội dung) bài trao đổi để đạt mục đích - Bước đầu biết đóng vai trao đổi và dùng lời lẽ cử thích hợp nhằm đạt mục đích thuyết phục II Các hoạt động dạy - học: A Bµi cò: - Đọc bài văn Yết Kiêu đã làm - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giới thiệu bài - Ghi đề: Hướng dẫn phân tích đề bài: - HS đọc đề bài - GV gạch từ ngữ quan trọng Xác định mục đích trao đổi, hình dung câu hỏi có: - HS đọc nói tiếp các gợi ý - Gi¸o viªn nªu c©u hái: + Nội dùng trao đổi gì? + Đối tượng trao đổi là ai? + Mục đích trao đổi để làm gì? + Hình thức thực trao đổi là gì? HS thực hành trao đổi theo cặp; - HS trao đổi nhóm - GV nh¾c nhë Thi tr×nh bµy: - Gọi số cặp trao trước lớp, các nhóm khác nhận xét - Gi¸o viªn tæng kÕt C Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí - Trao đổi nhiều nhà với người thân - Xem trước bài sau 170 Lª V¨n Lùc Lop4.com Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Sinh ho¹t líp I.Mục đích - yêu cầu: - Nhận xét hoạt động tuần - HS biết phát huy ưu điểm đạt được, khắc phục tồn tuần - HS cã ý thøc söa ch÷a II Các hoạt động chính: Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: - VÒ häc tËp: §a sè c¸c em ngoan, häc bµi vµ lµm bµi tèt Song cã mét sè em ch­a làm bài tập trước đến lớp - Lao động: HS tự giác vệ sinh cầu thang và lớp học KÕ ho¹ch tuÇn tíi; - TiÕp tôc thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 20/11 - TriÓn khai tËp c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ - Học bài và làm bài trước đến lớp - GV nhËn xÐt tiÕt sinh ho¹t 171 Lª V¨n Lùc Lop4.com