Giáo án Lớp 4 – HK2 - Tuần 25

* Em có nhận xét gì về tính chất nhân một tổng hai phân số với phân số thứ ba và tính chất nhân một tổng với một số tự nhiên đã học.. -GV yêu cầu HS áp dụng các tính chất vừa học để tính[r]

Giáo án lớp – HK2 TUẦN 25 Thứ ……… ngày … tháng … năm 20… Tập đọc: tiết 49 KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN SGK/67 TG: 35’ AMUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (trả lời các câu hỏi SGK) B CHUAÅN BÒ ÑDDH: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:: HĐ1KTBC:-Kieåm tra HS +HS 1: Đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi * Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó ? +HS 2: Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏI* Đoàn thuyền đánh cá trở lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ? HĐ2 Bài Mới: 1) Giới thiệu bài:- Mở đầu cho chủ điểm Những người cảm hôm nay, các em biết bác sĩ dũng cảm, cương mình đã khuất phục tên cướp hãn Sự việc xảy nào ? Chúng ta cùng vào bài học 2) Luyện đọc:  Cho HS đọc.-GV chia đoạn: đoạn -Cho HS đọc đoạn nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai:khuất phục,man rợ, trắng bệch, nín thít…  Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ - HS luyện đọc cặp - hs đọc toàn bài  GV đọc diễn cảm toàn bài +Cần đọc với giọng rõ ràng, dứt khoát gấp gáp dần theo diễn biến câu chuyện +Cần nhấn giọng từ ngữ: cao vút, vạm vỡ, sạm gạch nung, trắng bệch, man rợ, tiếng … 3) Tìm hieåu baøi: Đoạn -Cho HS đọc đoạn -HS đọc thành tiếng, đọc thầm * Tính hãn tên chúa tàu (tên cướp biển) thể qua chi tiết nào ? * Tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát người im; thô bạo quát bác sĩ Ly “Có câm mồm không ?”, rút soạt dao ra, lăm lăm đâm chết bác sĩ Ly Đoạn -Cho HS đọc đoạn HS đọc thầm đoạn Lop4.com Giáo án lớp – HK2 * Lời nói và cử bác sĩ Ly cho thấy ông là người nào ? *Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp biển? * Ông là người nhân hậu,điềm đạm cứngrắn,dũngcảm, dám đối đầu chống caùi xaáu, caùi aùc, baát chaáp nguy hieåm * Cặp câu đó là: Một đằng nghiêm nghị Một đằng nhốt chuồng Đoạn -Cho HS đọc đoạn * Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn ? * Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì ? * Vì baùc só bình tónh vaø cöông quyeát baûo veä leõ phaûi -HS có thể trả lời: +Phải đấu tranh cách không khoan nhượng với cái ác, cái xấu +Trong đối đầu liệt cái thiện với cái ác, người có chính nghĩa, dũng cảm và kieân quyeát seõ chieán thaéng … -Mỗi tốp HS đọc theo cách phân vai.-HS luyện đọc từ Chúa tàu trừng mắt nhìn bác sĩ, quát đến phiên toà tớI -HS thi đọc phân vai 4) Ñoc dieãn caûm: -Cho HS đọc theo cách phân vai -GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn trên HĐ3./ Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com Giáo án lớp – HK2 Chính taû: tiết 25 KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN SGK/ 68 TG: 35’ A./ MUÏC TIEÂU: -Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b B./ CHUAÅN BÒ ÑDDH: Baûng phuï noäi dung BT 2a C./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ 1./ Baøi cuõ : - GV cho HS vieát baûng HS vieát:- Khoâng gian ,daõi daàu , roõ raøng , - Nhaän xeùt phaàn vieát cuûa HS HĐ 2./ Bài : Giới thiệu bài: - GV gọi HS đọc đoạn văn cần viết chính tả truyện Khuất phục tên cướp biển Lớp theo dõi SGK ,Lớp đọc thầm nội dung cần viết và trả lời câu hỏi : + Cặp câu nào khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp biển ? - GV yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn viết chính tả và viết các từ vừa tìm : đứng , rút soạt ,quả , nghiêm nghị ,… - Nhắc các em chú ý ghi tên bài vào dòng , chữ đầu câu phải viết hoa - HS gấp SGK, GV đọc bài cho HS viết đúng theo quy định GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài - GV chấm bài , đó cặp hs đổi soát lỗi cho Các em sửa lỗi bên lề chữ bạn viết sai GV neâu nhaän xeùt chung HĐ : - Laøm baøi taäp chính taû Bài a: GV nêu yêu cầu bài và lưu ý HS : Tiếng điền vào phải hợp nghĩa câu , phải viết đúng chính tả HS đọc thầm, suy nghĩ , làm bài vào BT -.GV phaùt baûng phuï cho hs laøm -Trình bày kết HS phát biểu nội dung Nhận xét chốt cách thực đúng HĐ 4./ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học ,chữ viết HS Nhắc HS ghi nhớ caùch vieát từ ngữ vừa ôp luyện bài - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com Giáo án lớp – HK2 Toán: tiết 121 PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ SGK/67 TG: 35’ A MUÏC TIEÂU:Giuùp HS: - Biết thực phép nhân hai phân số -HS làm đúng, thành thạo các bài tập 1,3 HS khá giỏi thêm các bài tập B CHUAÅN BÒ ÑDDH:: -Veõ saün eân baûng phuï hình veõ nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ 1.KTBC: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT + b) 4 3 11 -HS2: a) x + = b) x - = 2 HS1: a) -HS laéng nghe - -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HĐ2.BAØI MỚI: a).Giới thiệu bài: - phép nhân các phân số b).Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật -GV nêu bài toán: … * Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta làm nào ? -Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật trên Diện tích hình chữ nhật là: x c).Tính diện tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan -GV neâu: Chuùng ta seõ ñi tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân treân qua hình veõ sau: -GV giới thiệu hình minh hoạ: Có hình vuông, cạnh dài 1m Vậy hình vuông có diện tích laø bao nhieâu ? * Chia hình vuoâng coù dieän tích 1m2 thaønh 15 oâ baèng thì moãi oâ coù dieän tích laø bao nhieâu meùt vuoâng ? Moãi oâ coù dieän tích laø m 15 * Hình chữ nhật tô màu bao nhiêu ô ? Gồm ô * Vậy diện tích hình chữ nhật bao nhiêu phần mét vuông ? m 15 d).Tìm quy tắc thực phép nhân phân số * Dựa vào cách tính diện tích hình chữ nhật đồ dùng trực quan hãy cho biết 4 x = ? HS neâu x = 5 15 * Quan saùt hình vaø cho bieát laø gì cuûa hcn maø ta phaûi tính dieän tích ? laø toång soá oâ cuûa hcn * Chiều dài hình chữ nhật ô ? ô * Hình chữ nhật có hàng ô ? Có hàng * Chiều dai hình chữ nhật ô, hình chữ nhật xếp hàng ô Vậy để tính tổng số ô hình chữ nhật ta tính phép tính nào ? x = Lop4.com Giáo án lớp – HK2 * vaø laø gì cuûa caùc phaân soá pheùp nhaân x là các tử số * Vậy phép nhân hai phân số thực nhân hai tử số với ta gì ? Ta tử số tích hai phân số đó * Quan sát hình minh hoạ và cho biết 15 là gì ? 15 là tổng số ô hình vuông có diện tích 1m2 * Hình vuoâng dieän tích 1m2 coù maáy haøng oâ, moãi haøng coù maáy oâ ? coù hàng oâ, moãi haøng coù oâ * Vậy để tính tổng số ô có hình vuông diện tích 1m2 ta có phép tính gì ? x = 15 (ô) * vaø laø gì cuûa caùc phaân soá pheùp nhaân x ? maãu soá * Vậy phép nhân hai phân số, thực nhân hai mẫu số với ta gì ? Ta mẫu số tích hai phân số đó * Như vậy, muốn nhân hai phân số với ta làm nào ? Ta lấy tử số nhân tử soá, laáy maãu soá nhaân maãu soá -GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép nhân hai phân số HĐ 3Thực hành -Baøi Tính -GV yêu cầu HS tự tính, sau đó gọi HS đọc bài làm trước lớp HS lớp làm bài vào VBT, sau đó HS đọc bài làm mình trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2-Ruùt goïn roài tính * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV viết lên bảng phần a, làm mẫu phần này trước lớp, sau đó yêu cầu HS làm các phần còn lại bài -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài a) 7 1x7 x = x = = 5 x5 15 -HS theo dõi bài chữa GV, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Bài -GV gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Toùm taét Baøi giaûi m Chieàu roäng : m Chieàu daøi: Diện tích hình chữ nhật là: 18 x = (m2) 35 18 Đáp số: m 35 Dieän tích : … m2 -1 HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét -GV chữa bài và cho điểm HS HĐ 4.Cuûng coá,daën doø: GV yêu cầu HS nêu quy tắc thực phép nhân phân số -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com Giáo án lớp – HK2 D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu: tiết 49 CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? SGK/ 68 TG: 35’ A/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai là gì? (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn và xác định CN câu tìm (BT1, mục III); biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2); đặt câu kể Ai là gì? với từ ngữ cho trước làm CN (BT3) B.CHUAÅN BÒ ÑDDH: - Bảng lớp (bảng phụ) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ KTBC:- Kiểm tra HS GV đưa bảng phụ viết sẵn đoạn văn đoạn thơ có câu keå Ai laø gì ? HS lên xác định câu kể Ai là gì ? có đoạn văn.-HS xác định VN các câu kể Ai là gì ? bạn vừa tìm - GV nhaän xeùt cho ñieåm HĐ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Các em đã học VN câu kể Ai là gì ? tiết LTVC trước Bài học hôm giúp các em nắm ý nghĩa và cấu tạo CN câu kể Ai là gì ? các em biết tạo câu kể Ai là gì ? từ CN đã cho b) Phaàn nhaän xeùt: * Baøi taäp 1+2+3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi * Trong các câu vừa đọc ý a, b, câu nào có dạng Ai là gì ? - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:  Có câu dạng Ai là gì ? Đó là: +Ruộng rẫy là chiến trường +Cuoác caøy laø vuõ khí +Nhaø noâng laø chieán só  Kim Đồng và các bạn anh là đội viên đầu tiên Đội ta * Gạch phận CN các câu vừa tìm - GV đưa băng giấy đã viết các câu kể lên bảng - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:  Ruộng rẫy là chiến trường Cuoác caøy laø vuõ khí Nhaø noâng laø chieán só  Kim Đồng và các bạn anh là … Lop4.com Giáo án lớp – HK2 * CN các câu trên từ ngữ nào tạo thành ? Do danh từ cụm danh từ taïo thaønh Cuï theå  CN laø DT: ruoäng raãy, cuoác caøy, nhaø noâng  CN là cụm DT: Kim Đồng và các bạn anh c) Ghi nhớ: - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ - GV có thể chốt lại lần nội dung cần ghi nhớ HĐ3 Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi GV phaùt phieáu cho HS - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt vaø choát laïi  Caâu keå Ai laø gì ? vaø VN coù caâu vaên laø: +Văn hoá nghệ thuật là mặt trận +Anh chò em laø chieán só treân maët traän aáy +Vừa buồn mà lại vừa vui thực là nỗi niềm bông phượng +Hoa phượng là hoa học trò * Baøi taäp 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình bày – GV đưa bảng phụ viết sẵn BT cho HS lên nối từ ngữ cột A với cột B cho đúng (hoặc dùng mảnh bìa đã viết sẵn các từ cột A gắn tương ứng với từ ngữ cột B cho đúng) - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:  Trẻ em  Cô giáo  Bạn Lan  Người * Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT HS laøm Cho HS trình baøy - GV nhận xét, chốt lại câu HS đặt đúng, đặt hay HĐ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào các câu văn vừa đặt BT - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com Giáo án lớp – HK2 Tập đọc: tiết 50 BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH SGK/ 70 TG: 35’ A./ MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hỏi; thuộc 1, khổ thơ) B./ CHUAÅN BÒ ÑDDH: -Ảnh minh hoạ bài đọc SGK C./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ KTBC: -Kiểm tra 3HS.GV cho HS đọc phân vai -GV nhaän xeùt, cho ñieåm HĐ Bài Mới: 1) Giới thiệu bài G.thiệu.Ghi đề bài 2) Luyện đọc:  Cho HS đọc nối tiếp: (đọc lượt) -Cho HS đọc từ ngữ khó: bom đạn, bom rung, xoa, suốt HS đọc chú giải, -Từng cặp HS luyện đọc-Cho HS luyện đọc HS đọc bài  GV đọc diễn cảm bài 3) Tìm hieåu baøi -Cho HS đọc khổ thơ * Những hình ảnh nào bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái các chieán só laùi xe ? * Bom giật, bom rung kính vỡ * Ung dung, buoàng laùi ta ngoài * Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng … HS khoå * Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể qua câu thơ nào ? HS đọc thaàm khoå -Theå hieän qua caùc caâu: Gặp bạn bè suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ … Lop4.com Giáo án lớp – HK2 * Hình ảnh xe không kính băng băng trận bom đạn gợi cho em cảm nghó gì ? HS đọc thầm bài thơ -HS có thể trả lời:+Các chú lái xe vất vả, dũng cảm.+Các chú lái xe thật dũng cảm, lạc quan, yêu đời … * Bài thơ có ý nghĩa gì ? * Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước 4) HD đọc diễn cảm: Hướng dẫn giọng đọc +K1: Cần đọc với giọng bình thản +K2+3: Đọc với giọng vui, coi thường khó khăn gian khổ +K4: Gioïng nheï nhaøng, tình caûm … -Cho HS đọc nối tiếp bài thơ -GV hướng dẫn cho lớp đọc K1+ K2 -Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng -Cho HS thi đọc thuộc lòng HĐ 3./ Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét, khen thưởng HS thuộc lòng -Daën HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com Giáo án lớp – HK2 Thứ ……… ngày … tháng … năm 20… Toán: tiết 122 LUYEÄN TAÄP SGK/133 TG: 35’ A MUÏC TIEÂU:Giuùp HS: -Biết thực phép nhân hai phân s7ố, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số -HS làm đúng, thành thạo các bài tập 1,2,4a HS khá giỏi thêm các bài tập 3,5 B CHUAÅN BÒ ÑDDH: bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT luyện tập Hỏi: Muốn thực nhân hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo? HS1:Tính: x ; x ; 2 x7 5 3 -HS2:Giải theo tóm tắt:Hình chữ nhật:Dài m.Rộng m.Diệntích: ? m2 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HĐ 2.BAØI MỚI: a).Giới thiệu bài:-Trong học này các em làm các bài toán luyện tập phép nhaân phaân soá b).Hướng dẫn luyện tập -Baøi -GV vieát baøi maõu leân baûng: x Nêu yêu cầu: Hãy tìm cách thực phép nhân treân -GV nhận xét bài làm HS, sau đó giảng cách viết gọn bài mẫu SGK -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi * GV chữa bài, sau đó hỏi HS: Em có nhận xét gì phép nhân phần c ? Phép nhân phần c là phép nhân phân số với số cho kết là chính phân số đó * Em có nhận xét gì phép nhân phần d ? Phép nhân phần d là nhân phân số với 0, có keát quaû laø -Cũng giống phép nhân số tự nhiên, phân số nhân với cho kết là chính phân số đó, phân số nhân với Baøi -GV tiến hành tương tự bài tập -Chú ý cho HS nhận xét phép nhân phần c và d để rút kết luận: +1 nhân với phân số nào cho kết là chính phân số đó Lop4.com Giáo án lớp – HK2 +0 nhân với phân số nào Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV yeâu caàu HS so saùnh x vaø 2 + + 5 -HS thực phép tính: 2x3 x3= = 5 2 222 + + = = 5 5 2 2 -Vaäy pheùp nhaân x chính laø pheùp coäng phaân soá baèng + + 5 5 Baøi 4-Tính roài ruùt goïn * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yêu cầu HS tự làm bài a) b) c) * Löu yù baøi taäp naøy coù theå ruùt goïn quaù trình tính -GV chữa bài HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS lớp đổi chéo để kiểm tra bài cuûa Baøi -GV gọi hS đọc đề bài trước lớp * Muoán tính chu vi cuûa hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo ? Ta laáy soá ño caïnh hình vuoâng nhaân với * Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nào ? Ta lấy số đo cạnh hình vuông nhân với chính noù -GV yeâu caàu HS laøm baøi HS làm bài, sau đó HS đọc bài làm mình trước lớp: Baøi giaûi Dieän tích 25 (m ) 49 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HĐ3.Cuûng coá,daën doø: -GV tổng kết học -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com Giáo án lớp – HK2 Taäp laøm vaên: tiết 49 LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC SGK/71 TG: 35’ A./ MUÏC TIEÂU: - Biết tóm tắt tin cho trước một, hai câu (BT1, 2); bước đầu tự viết tin ngắn (4, câu) hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viết 1, câu B./ CHUẨN BỊ ĐDDH: -Một số tờ giấy khổ rộng cho HS viết tóm tắt tin BT C./ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ KTBC:-Kieåm tra HS HS đọc nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước -HS đọc tóm tắt bài viết Vịnh Hạ Long tái công nhận -GV nhaän xeùt, cho ñieåm HĐ Bài mới: a) Giới thiệu bài: biết tóm tắt tin tức các hoạt động học tập, lao động diễn xung quanh b) Baøi taäp: * Baøi taäp 1+2: -Cho HS đọc yêu cầu BT1+2 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho HS laøm baøi vaøo giaáy -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -GV nhận xét, khen HS tóm tắt hay * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc: Các em có nhiệm vụ Một là viết tin hoạt động liên đội, chi đội hay trường mà em học … Hai là tóm tắt tin vừa viết câu * Em viết tin gì ? +Em viết hoạt động chi đội.+Em viết hoạt động thôn xóm em.+Em viết hoạt động phường em -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi laøm -GV nhận xét, chọn bạn viết đúng nhất, hay HĐ Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS làm BT3 chưa đạt nhà làm lại vào -Dặn HS quan sát trước nhà cái cây mà em thích … - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com Giáo án lớp – HK2 D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ……… ngày … tháng … năm 20… Toán: tiết 123 LUYEÄN TAÄP SGK/134 TG: 35’ A MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số -HS làm đúng, thành thạo các bài tập 2,3 HS khá giỏi thêm các bài tập B CHUAÅN BÒ ÑDDH: bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ KTBC:-GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm BT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HĐ2.BAØI MỚI: Bài * Tính chất giao hoán -GV vieát leân baûng: 4 x =? x = ? sau đó yêu cầu HS tính 5 4 * Haõy so saùnh x vaø x ? 5 * Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa caùc phaân soá tích tích x so với vị trí các phân số x -Hỏi HS thứ tự và việc đổi chỗ vị trí ,kết Tính chất giao hoán phép nhân các phân số giống tính chất giao hoán phép nhân các số tự nhiên -Kết luận: Đó gọi là tính chất giao hoán phép nhân * Tính chất kết hợp -GV viết lên bảng hai biểu thức sau và yêu cầu HS tính giá trị: ( x )x =? ; x( x )=? -Hãy so sánh giá trị hai biểu thức ( 3 x ) x vaø x( x )? 5 -Em hãy tìm diểm giống và khác hai biểu thức trên * Qua bài toán trên, bạn nào cho biết muốn nhân tích hai phân số với phân số thứ ba chuùng ta coù theå laøm nhö theá naøo ? -Muốn nhân tích hai phân số với phân số thứ ba chúng ta có thể nhân phân số thứ với tích phân số thứ hai và phân số thứ ba Lop4.com Giáo án lớp – HK2 -Kết luận: Đó chính là tính chất kết hợp phép nhân * Tính chất tổng hai phân số nhân với phân số thứ ba -GV viết lên bảng hai biểu thức sau và yêu cầu HS tính giá trị chúng: ( 3 + )x =?; x + x =? 5 5 -GV yêu cầu HS so sánh giá trị hai biểu thức trên )x 5 3 có biểu thức x + x ? 5 2 Lấy phân số tổng ( + ) biểu thức ( + ) x 3/4 nhân với phân số cộng 5 5 3 các tích lại thì ta biểu thức x + x 5 -Làm nào để từ biểu thức ( + * Như thực nhân tổng hai phân số với phânsố thứ ba thì ta cóthể làm naøo ? Khi nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba ta có thể nhân phân số tổng với phân số thứ ba cộng các kết lại với -Đó chính là tính chất nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba * Em có nhận xét gì tính chất nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba và tính chất nhân tổng với số tự nhiên đã học -GV yêu cầu HS áp dụng các tính chất vừa học để tính giá trị các biểu thức theo hai cách -GV chữa phần trên bảng lớp, sau chữa xong phần nào lại hỏi HS câu hỏi: +Em đã áp dụng tính chất nào đẩ tính ? +Em hãy chọn cách thuận tiện hai cách em đã làm Baøi -GV cho HS đọc đề bài, yêu cầu các em nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, sau đó laøm baøi -GV gọi HS yêu cầu đọc bài làm trước lớp Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là: 44 + )x2= (m) 15 44 Đáp số : m 15 ( -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 3GV tiến hành tương tự bài HS đọc bài làm, các HS còn lại theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS laøm baøi vaøo VBT -Đáp số : 2m HĐ 4.Cuûng coá,daën doø: -GV tổng kết học Lop4.com Giáo án lớp – HK2 -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… Luyện từ vaø caâu: tiết 50 MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM SGK/72 TG: 35’ A./ MUÏC TIEÂU: - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ (BT1, BT2); hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT3); biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn (BT4) B./ CHUAÅN BÒ ÑDDH: - Bảng lớp, bảng phụ C./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ 1./ KTBC -Kieåm tra HS HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước -HS cho VD veà caâu keå Ai laø gì ? vaø xaùc ñònh CN caâu VD -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HĐ 2./ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b./ Baøi taäp: * Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao việc: Các em có nhiệm vụ tìm các từ đã cho từ cùng nghĩa với từ Dũng caûm - HS làm bài GV dán tờ giấy đã viết sẵn các từ - HS trình baøy baøi -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Các từ đồng nghĩa với từ Dũng cảm là: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, cảm * Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao việc: BT2 đã cho số từ ngữ Nhiệm vụ các em là ghép từ Dũng cảm vào trước sau từ ngữ để tạo thành cụm từ có nghĩa - HS laøm baøi - HS trình baøy -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 3: - HS đọc yêu câu BT3 -GV giao vieäc - HS laøm baøi Lop4.com Giáo án lớp – HK2 - HS trình bày kết bài làm GV dán lên bảng lớp nội dung BT đã chuẩn bị -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng +Gan góc: (chóng chọi) kiên cường, không lùi bước +Gan lì: gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ gì là gì +Gan : không sợ nguy hiểm * Baøi taäp 4: -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -GV giao việc: Các em có nhiệm vụ tìm từ đã cho ngoặc đơn để điền vào chỗ trống cho đúng -Cho HS làm bài GV dán lên bảng tờ giấy đã viết sẵn BT chỗ trống cần điền các từ ngữ: người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, gương -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng HĐ 3./ Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ vừa cung cấp tiết học, viết vào sổ tay các từ ngữ - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com Giáo án lớp – HK2 tiết 26 OÂN TAÄP Địa lý: SGK/ TG: 35’ A.MUÏC TIEÂU : -HS biết: Chỉ điền đúng vị trí đồng Bắc Bộ ,ĐB NB ,sông hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên BĐ, lược đồ VN -So sánh giống và khác đồng Bắc Bộ và Nam Bộ -Chæ treân BÑ vò trí thuû ñoâ Haø Noäi, TPHCM, Caàn Thô vaø neâu moät vaøi ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa caùc TP naøy B.CHUAÅN BÒ ÑDDH : -BĐ Địa lí tự nhiên ,BĐ hành chính VN -Lược đồ trống VN treo tường và cá nhân HS C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HOC CHỦ YẾU : HĐ KTBC: TP Caàn Thô HS trả lời câu hỏi -Vì TP Cần Thơ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học ÑBSCL ? -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HĐ2.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động lớp: - GV yêu cầu HS lên bảng vị trí các địa danh trên đồ -GV cho HS leân ñieàn caùc ñòa danh: ÑB Baéc Boä, ÑB Nam Boä, soâng Hoàng, soâng Tahí Bình, sông tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai vào lược đồ -GV cho HS trình bày kết trước lớp *Hoạt động nhóm: -Cho HS các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng so sánh thiên nhiên ĐB Bắc Bộ và Nam Boä vaøo PHT Ñaëc ñieåm Khaùc thieân nhieân Lop4.com Giáo án lớp – HK2 ÑB Baéc Boä ÑB Nam Boä -Ñòa hình -Soâng ngoøi -Đất đai -Khí haäu -GV nhaän xeùt, keát luaän * Hoạt động cá nhân : -GV cho HS đọc các câu hỏi sau và cho biết câu nào đúng, sai? Vì ? HS đọc và trả lời a/.ĐB Bắc Bộ là nơi sản xuất nhiều lúa gạo nước ta (S) b/.ĐB Nam Bộ là nơi sx nhiều thủy sản nước.(Đ) c/.Thành phố HN có diện tíchlớn nhấtvà số dân đông nhấtnước.(S) d/.TPHCM là trung tâm công nghiệp lớn nước.(Đ) -HS nhaän xeùt, boå sung -GV nhaän xeùt, keát luaän GV noùi theâm cho HS hieåu HĐ3.Cuûng coá ,daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi tieát sau: “Daûi ÑB duyeân haûi mieàn Trung” - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com Giáo án lớp – HK2 Thứ ……….ngày …… tháng ……năm 20… Toán: tiết 124 TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ SGK/ 135 TG: 35’ A MUÏC TIEÂU:Giuùp HS: - Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số số - HS làm đúng, thành thạo các bài tập 1,2 HS khá giỏi thêm các bài tập B CHUAÅN BÒ ÑDDH:: -Vẽ sẵn hình minh hoạ phần bài học SGK lên bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HĐ KTBC: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT VBT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HĐ2.BAØI MỚI: a).Giới thiệu bài: b).OÂn taäp veà tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá -GV nêu bài toán: Lớp 4A có 36 học sinh, số học sinh thích học toán soá hoïc sinh caû lớp Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh thích học toán Số học sinh thích học toán lớp 4A là: 36 : = 12 hoïc sinh -Mẹ đã biếu bà 12 : = cam c).Hướng dẫn tìm phân số số -GV nêu bài toán 2: Mẹ mua 12 cam Hỏi soá cam roå laø bao nhieâu quaû ? -GV treo hình minh hoạ đã chuẩn bị yêu cầu HS quan sát và hỏi HS: số cam rổ nào so với soá cam roå ? 3 +Nếu biết số cam rổ là bao nhiêu thì làm nào để biết tiếp soá 3 + cam roå laø bao nhieâu quaû ? + soá cam roå laø bao nhieâu quaû ? Lop4.com Giáo án lớp – HK2 + soá cam roå laø bao nhieâu quaû ? * Vaäy cuûa 12 quaû cam laø bao nhieâu quaû ? -Em hãy điền dấu phép tính thích hợp vào chỗ chấm: 12 … =8 -GV yêu cầu HS thực phép tính cuûa 12 ta laøm nhö theá naøo cuûa 15 Laø 15  = 10 3 cuûa 24 Laø 24  = 18 * Vaäy muoán tính 3 -Haõy tính -Haõy tính HĐ Thực hành -Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài HS đọc đề bài, sau đó áp dụng phần bài học để làm bài: Baøi giaûi Số học sinh xếp loại khá là: 35  = 21 (hoïc sinh) Đáp số: 21 học sinh -GV gọi HS đọc bài làm mình trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV tiến hành tương tự bài tập HS tự làm bài vào VBT Baøi giaûi Chiều rộng sân trường là: 120  Baøi = 100 (m) Đáp số: 100m -GV tiến hành tương tự với bài tập HS tự làm bài vào VBT -Đáp số: 18 học sinh HĐ 4.Cuûng coá,daën doø: - -GV tổng kết học -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………… Lop4.com