Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài 10phót HĐ1: Nhận xét chung Nhận xét HS đọc đề phát biẻu yêu -Ưu : HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu cầu bài -Khuyết còn sai lỗi chính tả , dùng từ đặt câu -GV phát bài làm -HS[r]
(1)Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 TuÇn13 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n: GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI 11 I.Mục tiêu : Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 II Đồ dùng dạy học : SGK , Bảng III HĐ dạy học : HĐ CỦA GV HĐ C ỦA HS A.Bài cũ : Tính: 45x32 + 1245 2HS lên bảng 75 x28 + 75x2 B Bài : Giới thiệu bài HĐ1: Phép nhân 27x11 HS đặt tính và tính ( Tổng số bé 10) Em có nhận xét gì 2cách tính Đều 279 phép nhân -Nêu các bước thực cộng hai tích riêng Nhận xét kết phép 279 chính số 27 Sau viết 27x11= 297 So với 27các chữ số giống thêm tổng chữ số nó ? 2+7 Cách nhân nhẩm 27 với 11 Vào 2+7=9 Viết vào 2chữ số 27 297 ; 27x 11= 297 Tương tự : 41 x 11 +1 = Viết 2số 41 451 41x 11= 451 HĐ2: Phép nhân 48x11 HĐ3 : Luyện tập : Bài : Tính nhẩm Bài 3: Đọc đề bài HS thực -Hướng dẫn tìm hiểu đề toán Giải: Số HS khối lớp 11x17 = 187(hs) Số HS khối lớp 11x15 = 165 ( hs) TuÇn 13 líp TG 5phót 33phót GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (2) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 Số HS hai khối lớp 187+ 165 = 352(hs) ĐS: 352hs Củng cố: Dặn dò Nhận xét tiết học 2phót Tập đọc: NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I.Mục tiêu : - Đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Xi-ôn-cốp-xki ); Biết đọc phân biệt lời nhân vật vµ lêi dÉn c©u chuyÖn - Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cớu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thợc thành công mơ ước tìm đường lên các vì (Trả lêi c¸c c©u hái SGK ) - GDKNS: Xác định giá trị; Tự nhận thức thân; Đặt mục tiêu; Quản lý thời gian II Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh kinh khí cầu , tên lửa -SGK III Các hoạt động dạy và học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót AKIỂM TRA GV gọi HS lên bảng đọc bài HS thực theo yêu cầu 33phót B BÀI MỚI: : -Giới thiệu bài: HĐ1: Luyện đọc GV chia đoạn em đọc toàn bài Đoạn 1: Đầu bay Luyện đọc từ khó :Xi-ôn Đoạn 2: tiếp đến tiết kiệm cốp-xki , dại dột , rủi ro Đoạn 3: vì Đoạn : Phần còn lại -Đọc chú giải HS đọc nối tiếp tòan bài -Hướng dẫn đọc từ khó -Đọc chú giải -Đọc theo cặp Đọc mẫu em đọc toàn bài HĐ2:Tìm hiểu bài HS đọc thầm Xi-ôn cốp xki mơ ước điều gì? -Bay vào vũ trụ Ông kiên trì thực mơ ước Đọc bao nhiêu tá sách ông mình nào ? làm thí nghiệm nhiều lần ông sống tiết kiệm Nguyên nhân chính giúp thành Vì ông có nghị lực TuÇn 13 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (3) Trường Tiểu học Diễn Cát công là gì ? * Em hãy đặt tên khác cho truyện ? HĐ3: Đọc diễn cảm GV đọc , hướng dẫn cách đọc N¨m häc: 2010 - 2011 Lòng quan tâm thực mơ ước -Phát biểu HS luỵện đọc HS thi đọc Lớp nhận xét Củng cố: Câu chuyện giúp em điều gì ? Dặn dò - chuẫn bị bài sau 2phót ChÝnh t¶: CHÍNH TẢ (Nghe viết ): NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I.Mục tiêu : -HS nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn -Làm đúng BT(2) a/b II.Đồ dùng dạy học : -Giấy khổ to ghi bài viết -Vở bảng III,Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV A.Bài cũ : -Đọc cho HS viết HS viết bảng Vườn tược , thịnh vượng, mương nước B Bài : Giới thiệu bài HĐ1 Viết chính tả GV đọc đoạn văn -HS đọc thầm -Đoạn văn viết ai? -Xi -ôn -côp xki -HS viết bảng : Nhảy, rủi ro, cửa sổ dại dột GV nhắc cách trình bày bài -HS viết bài GV đọc HS đổi sửa sai bút chì GV chấm , nhận xét HĐ2 Làm bài tập Bài + Những tính từ có tiếng bắt HS làm bài tập đầu l: TuÇn 13 líp TG 5phót 33phót GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (4) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 Lỏng lẻo , lung linh + Tính từ có tiếng bắt đầu Long lanh , lấp lửng ,lập lờ Nóng nảy , nặng nề não n nùng,non nớt ,nỏn nà, nông GV chấm bài nhận xét 2phót Củng cố : Dặn dò -Viết lại các sai bài chính tả Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n: NHÂN VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ I Mục tiêu : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc II Đồ dùng dạy học : SGK , Bảng III Các hoạt động dạy học HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A.Bài cũ : Tính giá trị biểu thức 2hs lên bảng B Bài : - Giới thiệu bài HĐ 1: Phép nhân 164 x 123 Tìm cách tính 164x 123 = 164x( 100+ 20+3) B Giới thiệu cách đặt tính và tính 164 (SGK) x 123 492 328 164 20172 492 là tích riêng thứ 328 là tích riêng thứ hai 164 là tích riêng thứ HĐ 2: Luyện tập Bài : Đặt tính tính HS làm bảng Bài HS đọc đề HS làm Diện tích vườn là GV chấm ,nhận xét 125 x 125 =15625 (m2) TuÇn 13 líp TG 5phót 33phót 2phót GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (5) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 Củng cố dặn dò -Xem lại bài -Chuẩn bị bài sau LuyÖn tõ vµ c©u: MỞ RỘNG VỐN TỪ Ý CHÍ NGHỊ LỰC I Mục tiêu: Biết thêm số từ ngữ nói ý chí, nghị lực người; Bước đầu biết tìm từ ( BT1 ), đặt câu ( BT 2), viết đoạn văn ngắn ( BT3 ) có sử dụng các từ ngữ hướng vµo chñ ®iÓm ®ang häc II Đồ dùng dạy học : -Giấy ghi các bài tập III Các HĐ dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót A Bài cũ : -1hs đọc ghi nhớ bài tính từ -Gọi học sinh -1hs tìm từ miêu tả mức độ khác các đặc điểm đó -Nhận xét ghi điểm 33phót B.Bài : Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện tập Bài : Tìm từ 1hs đọc yêu cầu GV giao việc HS làm bài theo nhóm Đại diện nhóm lên trình bày a.Những từ nói lên ý chí nghị lực - Quyết chí , tâm , bền gan người : , bền chí Kiên tâm , vững chí , vững b.Các từ miêu tả thử thách đối - Khó khăn , gian khổ , gian nan với ý chí nghịlực người , gian lao gian truân , thử thách , chông gai Bài 2:Đặt câu với từ tìm HS làm bài cá nhân -Gian khổ không làm anh nhụt chí -Khó khăn không làm anh nản chí Bài 3:Viết đoạn văn ngắn - HS nhắc lại số thành ngữ tục ngữ người có chí thì nên - HS viết đoạn văn -Đọc đoạn văn vừa viết GV nhận xét -Nhận xét 2phót Củng cố : TuÇn 13 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (6) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 -Chấm số bài Dặn dò : -Tiếp tục viết đoạn văn cho hay Đạo đức: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ I Mục tiêu : - Biết cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đề đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình - Biết thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ số việc làm cụ thể sống ngày gia đình - GDKNS: Kĩ xác định giá trị tình cảm ông bà, cha mẹ dành cho cháu; Kĩ lắng nghe lời dạy bảo ông bà, cha mẹ; Kĩ thể tình cảm yêu thương mình với ông bà, cha mẹ II Đồ dùng dạy học : III Hoạt động dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót A.Bài cũ : Kể việc làm tốt em đã làm ? + Khi ông bà cha mẹ xa thì ta 2HS trả lời phải làm gì ? GV nhận xét - ghi điểm 33phót B Bài : Giới thiệu bài - Ghi bảng HĐ 1: Đánh giá việc làm đúng hay sai Quan sát hình vẽ SGK Thảo luận cặp đôi Em hiểu nào là hiếu thảo với Trình bày nhận xét ông bà cha mẹ ? Nếu em không hiếu thảo với ông bà cha mẹ thì điều gì xảy ? Kết luận : HĐ2: Kể chuyện gương hiếu Thảo luận nhóm thảo Kể các bạn nhóm hiếu thảo mà em biết Bài thơ : Thương ông Các câu tục ngữ , ca dao HĐ 3: Em làm gì ? Ghi các công việc mà mình làm quan tâm đến Kết luận : ông bà cha mẹ TuÇn 13 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (7) Trường Tiểu học Diễn Cát Là người hiếu thảo HĐ : Đóng vai GV đưa tình Tại em chọn tình đó ? Có tác dụng gì ? N¨m häc: 2010 - 2011 Thảo luận Phân vai Trình bày Lớp nhận xét Củng cố 2phót HS đọc ghi nhớ Dặn dò -Thưc tốt điều vừa học Thø t ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc: VĂN HAY CHỮ TỐT I: Mục tiêu - Biết đọc bài văn với giọng lkể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn -Hiểu ý nghĩa bài :Ca ngợi tính kiên trì, tâm viết chữ xấu Cao Bá Quát , đã dốc sức rèn luyện trở thành người văn hay chữ tốt ( tr¶ lêi ®îc CH SGK ) - GDKNS: Xác định giá trị; Tự nhận thức thân; Đặt mục tiêu; Kiên định II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa - SGK III Hoạt dộng dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót A.Bài cũ : + Xi -ôn- côp-xki mơ ước điều gì HS đọc bài ? Ông dã kiên trì thực mơ ước cuả mình nào? 33phót B Bài : Giới thiệu bài : HĐ1: Luỵện đọc GV chia đoạn văn -1 em đọc toàn bài Đoạn 1: Đầu đến sãn lòng Đoạn 2: tiếp cho đẹp HS đọc nối tiếp Đoạn còn lại -Luyện đọc từ khó Hướng dẫn đọc từ khó -1 HS đọc chú giải HS đọc theo nhóm -2 em đọc toàn bài HĐ2: Tìm hiểu bài : + Vì Cao Bá Quát thường bị TuÇn 13 líp Đọc đoạn -Chữ xấu GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (8) Trường Tiểu học Diễn Cát điểm kém ? Sự việc gì xảy làm cho Cao Bá Quát ân hận ? Cao Bá Quát chí luỵên chữ nào ? Tìm đoạn thân bài , kết bài , mơ bài chuyện Củng cố : + Câu chuyện khuyên các em điều gì ? Dặn dò : Xem bài Chú đất nung N¨m häc: 2010 - 2011 HS đọc thầm đoạn Lá đơn chữ quá xấu , quan sai lính đuổi bà cụ , khiến và cụ không giải nỗi oan 1HS đọc thầm đoạn HS phát biểu Mở bài điểm kém Thân bài chữ khác Kết bài : đoạn còn lại 2phót HS trả lời To¸n: NHÂN VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) IMục tiêu : BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ II Đồ dùng dạy học : - SGK , bảng III Các hoạt động dạy học : H Đ CỦA GV H Đ CỦA HS A Bài cũ : -Gọi HS lên bảng 2hs lên bảng X: 135= 318 X: 213= 1356 GV nhận xét B.Bài :Giới thiệubài HĐ1: Phép nhân 258x203 258 X 203 774 5160 52374 Em có nhận xét gì tích riêng Phát biểu phép nhân 258 x 203 + Vậy nó có ảnh hưởng đến công Không việc cộng các tích tiêng không ? GV Vì tích riêng thứ hai gồm toàn 258 chữ số nên tính ta có thể viết X 203 sau 774 TuÇn 13 líp TG 5phót 33phót GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (9) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 5160 52374 HĐ2: Luyện tập Bài 1: Đặt tính và tính -Nêu yêu cầu em làm bảng Còn lại làm bảng 532 563 1309 x305 x308 x202 -Nhận xét Bài 2:Nhận xét đúng sai -Làm aS b.S c.Đ Củng cố Dặn dò: Tiếp tục làm BTT 2phót TËp lµm v¨n: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I Mục tiêu : Biết rút kinh nghiệm bài TLV kể chuyện ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); Tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dÉn cña GV II.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi số lỗi chung và tự sửa lỗi III Các hoạt động dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 1phót A Giới thiệu bài 10phót HĐ1: Nhận xét chung Nhận xét HS đọc đề phát biẻu yêu -Ưu : HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu cầu bài -Khuyết còn sai lỗi chính tả , dùng từ đặt câu -GV phát bài làm -HS đọc thầm bài mình -HS yếu sửa lỗi và viết -GV quan sát giúp đỡ 10phót HĐ 2: Đọc đoạn văn hay HS trao đổi các hay GV đọc số bài hay bài HĐ 3: Viết lại đoạn văn hay TuÇn 13 líp HS chọn đoạn văn viết 17phót HS viết lại đoạn văn Đọc bài làm mình GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû Lop4.com (10) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 Lớp nhận xét GV nhận xét 3.Củng cố GVnhận xét Dặn dò 2phót Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thùc hiÖn ®îc nh©n víi sè cã hai, ba ch÷ sè - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n thùc hµnh tÝnh - BiÕt c«ng thøc tÝnh ( b»ng ch÷ ) vµ tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III Các hoạt động dạy học H Đ CỦA GV H Đ CỦA HS TG 5phót A.Bài cũ : Đặt tính tính 3HS lên bảng 456 x102 , 7892x502 4207x208 GVnhận xét 33phót B.Bài : - Giới thiệu bài HĐ 1:Luyện tập Bài Tính Gọi 2hs lên bảng làm HS làm bảng Bài Tính HS làm vào Gọi HS đọc đề -Đọc bài -Nhận xét Số bóng cần cho phòng Bài Đọc đề toán là.32 x = 256( bóng) Số tiền cần là 256 x 3500 = (đồng) -Chấm số bài Bài 5a) Gọi Hs + Nêu cách tính diện tích hình vuông ? + Gọi a là cạnh hình vuông thì tính diện tích nào? GVchấm nhận xét Củng cố : - GV nhận xét tiét học TuÇn 13 líp Đọc đề bài S=a x a Vậy : s= 25x25= 625(m2) 2phót GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 10 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 KÓ chuyÖn: KỂ CHUỴỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu - Dùa vµo SGK, chän ®îc c©u chuyÖn ( ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia ) thÓ hiÖn đúng tinh thần kiên trì vượt khó - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn - GDKNS: Thể tự tin; Tư sáng tạo; Lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG 5phót A.Bài cũ: GV nhận xét - ghi điểm 1hs thực 33phót B,Bài mới:- Giới thiệu bài HĐ1:Tìm hiểu yêu cầu đề bài GV ghi đề Kể câu chuỵên em vừa HS đọc đề chứng kiến tham gia Tìm hiểu đề -Gọi học sinh đọc gợi ý HS đọc gợi ý HS kể tên chuyện mình chọn GV quan sát khen HS chuẩn bị bài tốt HĐ2: HS ghi ý mình chọn nháp HS kể chuyện HS kể nhóm đôi HS thi kể Lớp nhận xét -Bình chọn chuyện kể hay GV nhận xét ghi điểm Củng cố : 2phót GV nhận xét tiết học Dặn dò -Tập kể cho người thân nghe Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n : LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng; diện tích ( cm2, dm2, m2) - Thùc hiÖn ®îc nh©n víi sè cã hai, ba ch÷ sè TuÇn 13 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 11 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Đề bài tập viết sẵn trên bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra B.Bài - Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Bài -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài, -GV nhận xét và ghi điểm Bài (dßng1) -GV yêu cầu HS làm bài -GV chữa bài và ghi điểm cho HS Bài -GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -GV nhận xét và ghi điểm 3-Củng cố - Dặn dò: - Nêu nội dung luyện tập ? -GV tổng kết học - Học bài và chuẩn bị bài sau Hoạt động Học sinh TG 5phót 33phót -HS lên làm bài, mỗiHS làm phần,lớp làm +1200kg =12 tạ +1500kg =15tấn +1000dm2=10 m2 -1HS lên bảng làm bài -Đọc bài -HS nêu -HS lên làm bài,mỗi HS làm phần,lớp làm -Trình bày 2phót TËp lµm v¨n: ÔN TẬP VỀ KỂ CHUYỆN I Mục tiêu: - Nắm mmột số đặc điểm đã học văn kể chuyện ( nội dung, nhân vật, cốt truyện); Kể số câu chuyện theo đề tài cho trước; Nắm nhân vật, tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn các kiến thức văn kể chuyện III Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS TG 5phót A.KTBC: 33phót B Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động Hướng dẫn ôn luyện: TuÇn 13 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 12 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Diễn Cát Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu Phát phiếu +Đề và đề thuộc loại văn gì? N¨m häc: 2010 - 2011 - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi theo cặp - Trả lời - Nghe Đề là văn viết thư Đề miêu tả váy -Kết luận : Đề là văn kể chuyện Bài 2,3: -Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu -Gọi HS phát biểu đề bài HS nêu đề bài mình chọn a/ Kể nhóm -Yêu cầu HS kể chuyện và trao - Kể chuyện và trao đổi câu đổi câu chuyện theo cặp chuyện theo cặp -GV treo bảng phụ ghi yêu cầu : Văn kể chuyện Nhân vật -Đọc nhiều em Cốt truyện b/ Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể - HS thi kể -Khuyến khích học sinh lắng nghe và hỏi bạn theo các câu hỏi gợi ý BT3 -Nhận xét, ghi điểm HS Củng cố – dặn dò: 2phót -Nhận xét tiết học -Về nhà ghi kiến thức cần nhớ thể loại văn kể chuyện và chuẩn bị bài sau LuyÖn tõ vµ c©u: CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI I.Mục tiêu : - Hiểu tác dụng câu hỏi và dấu hiệu chính để nhận biết chúng ( ND Ghi nhí) - Xác định câu hỏi văn ( BT1, mục III); Bước đầu biết đặt CH để trao đổi theo nội dung, yêu cầu cho trước (BT2,BT3 ) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ kẻ bảng SGK - Bút III Các hoạt động dạy học : TuÇn 13 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 13 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Diễn Cát HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Tìm từ ngữ nói lên ý chí nghị lực người B.Bài : - GIới thiệu bài : HĐ1: Phần nhận xét Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu Các câu hỏi bài? Dấu hiệu nào nhận câu hỏi? Câu hỏi dùng làm gì? Câu hỏi dùng để hỏi ai? N¨m häc: 2010 - 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA HS TG 5phót -Trả lời 33phót Lớp đọc thầm bài SGK “Người tìm đường lên các vì sao’’ Vì bóng không có cánh mà bay ? Cậu làm nào mà mua nhiều sách và dụng cụ thế? -Dấu chấm hỏi,vì sao,thế? -Hỏi điều mình chưa biết -Hỏi mình và người khác HS trình bày 1HS đọc ghi nhớ HĐ2 Ghi nhớ HĐ :Luyện tập Bài : Cho HS đọc yêu cầu , treo HS lên bảng Thảo luận nhận xét bổ sung bảng phụ GVnhận xét chốt lại ý đúng Bài : Đọc yêu cầu Bài tập Đọc mẫu -1 số em làm mẫu HĐnhóm Tự đặt câu -Đọc nhiều em Mình để cây bút đâu nhỉ? GV nhận xét ghi diểm Củng cố: Đọc lại ghi nhớ 4- dặn dò GV nhận xét tiết học TuÇn 13 líp 2phót GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 14 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 Sinh ho¹t líp: TuÇn 13 1.Đánh giá hoạt động tuần - Từng tổ nhận xét đánh giá qua sổ theo dõi thi đua - Lớp trưởng nhận xét chung - Gv nhận xét đánh giá hoạt động tuần * ¦u ®iÓm : - Nề nếp học tập đã vào ổn định - Thực tốt kế hoạch đề - Nhìn chung hs ngoan,lễ phép,chấp hành nội quy Trường, Lớp, Đội đề - Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ - Vệ sinh trường lớp sẽ,có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh - Thường xuyên kiểm tra việc học và làm bài nhà.Kiểm tra luỵên viết nhà - Thi đua giành điểm 9,10 để chào mừng ngày 20/11 *.Tån t¹i TuÇn 13 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 15 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 - Vẫn còn hs chây lười học tập, ý thức học tập số em chưa cao ThÓ hiÖn ë chç: Mét sè em cßn nãi chuyÖn riªng giê häc; mét sè em cßn quên đồ dùng học tập và sách nhà; thảo luận nhóm chưa nghiêm túc - Vệ sinh lớp học đôi lúc còn bẩn - Chữ viết số em chưa đẹp TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Ph¸t huy nh÷ng mÆt m¹nh, kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn qua - Nhắc nhở hs học đầy đủ,đúng - Qu¸n triÖt viÖc häc ë nhµ cña HS - Chăm sóc cây xanh,vệ sinh trường ,lớp - TÝch cùc thi ®ua häc tËp tèt - Tiếp tục thu nộp các khoản tiền quy định - TÝch cùc kiÓm tra viÖc häc vµ lµm bµi ë nhµ cña häc sinh - Nhắc nhở HS giữ sạch- viết chữ đẹp hàng ngày TuÇn 13 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thuû 16 Lop4.com (17)