Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục

- Tập các động tác theo cô - Lắng nghe - Lắng nghe quan sát - Tập thử - Trẻ thực hiện - Lắng nghe - Tham gia chơi trò chơi - Thu dọn đồ dung cùng cô.[r]

(1)

-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: ĐI BƯỚC DỒN NGANG TRÊN GHẾ THỂ DỤC

Người soạn : Bùi Thị Hạnh

Ngày soạn : 22/09/2018

Ngày giảng : 01/10/2018

Đối tượng dạy : Lớp tuổi

Thời gian thực hiện : Từ 01/10/2018 đến 05/10/2018

(2)

ĐI BƯỚC DỒN NGANG TRÊN GHẾ THỂ DỤC

A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I Đón trẻ

- Cơ liềm nở đón trẻ từ tay phụ huynh, tạo cảm giác an toàn thoải mái cho trẻ đến lớp - Trẻ đến lớp biết chào cô, chào người thân - Trẻ biết tự cất đồ cá nhân vào vị trí quy định lớp

II Thể dục buổi sáng

- Trẻ biết tập động tác phát triển chung theo cô - Trẻ biết di chuyển đội hình vịng trịn, hàng ngang giãn cách theo hiệu lệnh - Trẻ có thói quen tập thể dục sáng

III Điểm danh

- Theo dõi trẻ đến lớp

IV Hoạt động góc

* Góc đóng vai: - Cửa hàng bán đồ chơi trung thu - Người đầu bếp chế biến loại bánh * Gó xây dựng - Xâydựng vườn hoa - Lắp ghép khu công viên vui chơi, giải trí, ngơi nhà bé, xếp hình “ Bé tập thể dục” * Góc tạo hình: - Cắt dán “Bé tập thể dục”, “Người máy”, Thêm vào phận thiếu, chơi xưởng sản xuất đồ chơi, búp bê - Cắt, dán vẽ, nặn loại bánh, đèn lồng * Góc sách: - Làm sách tranh truyện “Tác dụng giác quan”, “ Những ăn tơi u thích”, xem tranh truyện giữ gìn vệ sinh thân thể

Hoạt động cô Hoạt động

của trẻ

Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khỏe trẻ tuần học qua -Nhắc nhở trẻ chào cô, chào người thân, cất đồ dùng nơi quy định - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề, ngày tết trung thu, hoạt động tết trung thu, đồ dùng , đồ chơi có ngày tết mà trẻ u thích - Cơ hướng dẫn trẻ vào chơi tự góc - Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

Chào cô, bố mẹ cất đồ dùng nhân nơi quy định

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1/ Ổn định tổ chức :Trò chuyện trẻ chủ điểm - Kiểm tra sức khỏe cho trẻ 2/ Nội dung : * Khởi động: Cho trẻ khởi động theo nhạc , kết hợp kiểu * Trọng động: Tập BTPTC : - Hơ hấp : Thổi bóng bay - Tay : Tay đưa ngang gập khuỷu tay (2- ) - Chân : Ngồi khuỵu gối tay đưa cao trước (2 – ) - Bụng : Đứng đan tay sau lưng, gập người phía trước Bật : Bật tiến phía trước ( -8 ) * Hồi tĩnh : - Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng theo nhạc 3/ Kết thúc : Nhận xét – tuyên dương

- Trị chuyện - Kiểm tra sức khỏe - Trẻ thường, mũi bàn chân, gót chân, chạy chậm , chạy nhanh, khom lưng, thường, hàng - Trẻ tập động tác theo cô - Đi lại nhẹ nhàng theo nhạc

(3)

V Hoạt động trời

* HĐCCĐ: Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết,quan sát bầu trời thiên nhiên mùa thu, -Quan sát vườn cây, lắng nghe âm khác quanh trường - Trò chuyện hoạt động ngày tết trung thu, bày cỗ, rước đèn - TCVĐ: - Ném cịn ,mèo đuổi chuột,chó sói xấu tính * Chơi tự do: - Nhặt lá, đếm làm đồ chơi - Vẽ tự sân - Chơi với thiết bị đồ chơi trời - Chơi với cát nước

Hoạt động cô Hoạt động của

trẻ

1.Trị chuyện chủ đề - Cơ trò chuyện trẻ nội dung chủ đề - Cơ giới thiệu góc chơi biểu tượng góc cho trẻ - Giới thiệu nội dung chơi góc chơi Thỏa thuận chơi - Con thích chơi góc nào? - Vì lại thích chơi góc đó? - Cơ cho trẻ tự góc chơi mà trẻ thích - Cơ cho trẻ tự nhận thẻ góc tự thỏa thuận vai chơi Q trình chơi - Cơ hướng dẫn gợi mở để trẻ chơi nội dung hoạt động - Cơ cho trẻ thực chơi - Góc chơi trẻ cịn lúng túng, chơi trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực -Trong chơi ý góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích trẻ tạo sản phẩm nhanh đẹp - Cơ nhắc nhở trẻ chơi theo nội dung góc-Trẻ chơi cô q/s bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Cơ chơi trẻ,cơ nhắc nhở trẻ chơi đồn kết, Kết thúc chơi - Cho trẻ quan sát nhận xét góc bạn chơi, - Cơ nhận xét chung - giáo dục trẻ - Củng cố góc chơi - Cơ cho trẻ thăm quan góc chơi , gợi mở để trẻ tự giới thiệu sản phẩm góc - Cơ nhận xét tất góc chơi - Lắng nghe trị chuyện - Trẻ lắng nghe q/s - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời góc chơi - Trẻ góc chơi mà trẻ chọn - Trẻ lắng nghe - Trẻ góc chơi chơi - Trẻ thực chơi đoàn kết,giúp đỡ bạn chơi - Trẻ tự nhận xét - Trẻ lắng nghe cô nhận xét-gd Giới thiệu sản phẩm - Nhận xét

- Lắng nghe trị chuyện - Trẻ lắng nghe q/s - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời góc chơi - Trẻ góc chơi mà trẻ chọn - Trẻ lắng nghe - Trẻ góc chơi chơi - Trẻ thực chơi đồn kết,giúp đỡ bạn chơi - Trẻ tự nhận xét - Trẻ lắng nghe cô nhận xét-gd Giới thiệu sản phẩm - Nhận xét

Hoạt động cơ Hoạt động trẻ

1.Ổn định tổ chức - Cho trẻ đứng theo tổ Giới thiệu - Cho trẻ hát theo nhạc “ Chiếc đèn ông sao’’và đến địa điểm quan sát Nội dung * Hoạt động quan sát :+ Quan sat thời tiết - Các thấy thời tiết hôm ? - Bầu trời nào? - Giáo dục trẻ biết đội mũ trời nắng theo thời tiết hơm quan sát - Trong sân trường hơm có thay đổi ? - Đúng ạ.sân trường hôm đẹp, sân khấu trang trí đèn ơng sao, mặt lạ đẹp chuẩn bị cho buổi văn nghệ trung thu + Cây cối khuân viên trường nào? - Cây gì? Cây có đặc điểm gì? - Để sân trường lúc đẹp phải làm gì.? * TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô chơi trẻ , bao quát nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết * Chơi tự do: - Cho trẻ vui chơi tự do, cô bao quát , nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết Nhận xét hoạt động -Cô nhận xét hoạt động – tuyên dương trẻ Kết thúc - -Cô củng cố hoạt động

- Trẻ hát theo nhạc - Rất đẹp, có gió nắng - Trong

(4)

VI Hoạt động ăn trưa

- Vệ sinh trước ăn - Chuẩn bi đồ dùng - Tổ chức ăn - Vệ sinh sau ăn

VII Hoạt động ngủ trưa

- Chuẩn bị phòng ngủ - Tổ chức ngủ

VIII Hoạt động chiều

- Ăn chiều - Ôn hoạt động sáng - Hoạt động góc - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ

- giáo dục trẻ - Cho trẻ hát “ Rước đèn tháng tám”

- Trẻ chơi tự với thiết bị đồ chơi trời

- Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh tay chân trước ăn - Cô cho trẻ tập trung trẻ hướng dẫn trẻ cách rửa tay theo quy trình - Cơ bao qt nhắc nhở trẻ không tranh dành, sô đẩy tránh làm ướt khu vực rửa tay - Cô hướng dẫn trẻ cô chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng cơm rơi, ghế để nơi quy định + Tổ chức ăn : - Cô nhắc nhở trẻ ngồi chỗ, không trêu đùa tránh làm đổ cơm - Cô chia cơm đủ xuất, đảm bảo đủ thức ăn cho trẻ - Nhắc nhở trẻ thói quen văn minh ăn - Tổ chức cho trẻ ăn - Cô bao qt động viên, khuyến khích trẻ ăn hết xuất, khơng kiêng khem thức ăn + Vệ sinh sau ăn: - Cô nhắc nhở trẻ lấy khăn lau miệng khăn ướt sau ăn vệ sinh nơi quy định

- Xếp hàng - Rửa tay theo quy trình -Cùng chuẩn bị đồ dùng - Trẻ ngồi nơi quy định -Trẻ biết mời cô, mời bạn trước ăn -Lau miệng khăn ướt vệ sinh nơi quy định

Hoạt động cô

Hoạ t độn

g của

trẻ

+ Chuẩn bị phịng ngủ: - Cơ vệ sinh phịng ngủ sẽ, đảm bảo thống mát mùa hè, ấm áp mùa đông - Cô chuẩn bị phịng ngủ có đủ sạp, có chiếu, chăn gối đủ với số lượng trẻ + Ổn định trước ngủ: - Cô cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ” - Nhắc nhở trẻ nằm ngủ tư thế, ngủ giờ, ngủ sâu, ngủ đủ giấc + Tổ chức ngủ: - Cô bao quát trẻ ngủ, động viên nhẹ nhàng trẻ khó ngủ

Trẻ ngủ trưa

Cho trẻ vận động nhẹ hát “ Bé tập đánh răng’’ Phát quà chiều cho trẻ -Cô gơi mở cho trẻ ôn lai hoạt động học buổi sáng - Cho trẻ vào chơi góc trẻ thích Khuyến khích trẻ hoạt động góc buổi sáng mà chư hồn thành sản phẩm, tiếp tục vào chơi - Cô bao quat, nhắc nhở trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Cơ dẫn chương trình cho trẻ biêu diễn văn nghệ - Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan tuần,cho trẻ nhận xét bạn - Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ sẽ, quần áo gọn gàng trước trẻ

(5)

B Hoạt động học

Tên bài: Đi bước dồn ngang ghế thể dục

Lĩnh vực: Thể chất

Hoạt động bổ trợ: Chạy tiếp sức

Ngày soạn: 22/09/2018

Ngày dạy: 01/10/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết bước dồn ngang ghế thể dục, biết kết hợp tay chân nhịp nhàng - Trẻ biết kết hợp với bạn tham gia chơi trò chơi

2 Kỹ năng

- Trẻ ôn luyện kỹ vận động, phát triển thể lực cho trẻ - Rèn khả ý quan sát 3 Thái độ

- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, có tinh thần đồn kết với bạn, có ý thức rèn luyện thân thể II Chuẩn bị

1 Đồ dùng giáo viên

- ghế thể dục, rổ đựng đồ chơi 2 Đồ dùng trẻ

trang phục gọn gàng III Tiến hành

về - Nhắc nhở trẻ chào cô, bố mẹ cắm cờ Vệ sinh

-Chào cô

Hoạt động cô

Hoạt động của trẻ

1 Hoạt động : Trị chuyện gây hứng thú - Cơ trị chuyện trẻ tên bạn lớp - Sau cô chốt lại ý trẻ, giáo dục trẻ dẫn trẻ đến thăm nhà bạn Búp bê Giới thiệu bài: - Hôm cô tập thể dục thể khỏe mạnh Tiến hành thực * Hoạt động : Khởi động - Cô cho trẻ thành vòng tròn vừa vừa hát “Cả nhà thương nhau”, kết hợp với kiểu đi: Đi thường, nhanh, chậm, mũi bàn chân, gót bàn chân, má bàn chân 1-2 vịng Sau chuyển đội hình thành hàng ngang dãn cách * Hoạt động chung: a Bài tập phát triển chung - Động tác tay 3: Tay đưa ngang, gập khuỷu tay - Động tác chân 3: Đứng đưa

(6)

chân phía trước, lên cao - Động tác bụng 1: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân - Động tác bật 2: Bật tách chân, khép chân b Vận động bản: Đi bước dồn ngang ghế thể dục - Cô giới thiệu tên tập - Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích - Cơ tập mẫu lần 2: Phân tích động tác Cô đứng ngang đầu ghế, tay cầm ca uống nước (chân phải phía đầu ghế), tay chống hông Bước chân trái sang ngang bước nhỏ, thu chân phải sát chân trái, tiếp tục bước chân trái sang ngang thực tiếp Nếu chân trái phía đầu ghế bước chân phải trước, thu chân trái sát chân phải Bước hết ghế cô để ca vào giỏ đứng cuối hàng - Mời trẻ lên tập thử * Trẻ thực - Cô mời trẻ lên tập - Cô cho trẻ đầu hàng lên tập hết Cô ý quan sát, sửa sai cho trẻ - Cô cho đội thi đua chuyển đồ giúp bạn búp bê Cô động viên, khuyến khích đội Cơ hỏi trẻ tên tập c Trị chơi: Nhảy tiếp sức Cơ giới thiêu tên trị chơi mang tên “ Nhảy tiếp sức” Cơ phổ biến cách chơi luật chơi -Cô tổ chức cho lớp chơi – lần -Cô động viên khuyến khích trẻ chơi - Hỏi lại tên trị chơi - Nhận xét sau chơi Họat động 3: Hồi tĩnh - Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân mang ca đến cho bạn Búp Bê Củng cố: cho trẻ nhắc lại học Kết thúc -Cho trẻ thu dọn đồ dung đồ chơi cô