11 DE kì 1 VAN 7 CO DAP AN

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 đ) - Thời gian làm 10 phút Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm Câu 1: “Văn thể lịng, tình cảm người mẹ con, đồng thời nêu lên vai trò to lớn nhà trường sống người.” ý nghĩa văn sau đây? A Cổng trường mở – Lí lan C Cuộc chia tay búp bê – Khánh Hoài B Mẹ – Ét-môn- đô A-mi-xi D Mùa xuân – Vũ Bằng Câu 2: Thân em trái bần trơi, Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu ca dao thuộc chủ đề số chủ đề sau đây? A Những câu hát tình cảm gia đình B Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người C Những câu hát than thân D Những câu hát châm biếm Câu 3: Bài thơ sau viết thể ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật? A Sông núi nước Nam C Bánh trơi nước B Phị giá kinh D Qua Đèo Ngang Câu 4: Trong thơ Bánh trơi nước Hồ Xn Hương, dịng thơ có sử dụng thành ngữ? A Thân em vừa trắng lại vừa tròn C Rắn nát tay kẻ nặn B Bảy ba chìm với nước non D Mà em giữ lòng son Câu 5: Câu thơ Qua Đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan có sử dụng phép chơi chữ? A Lom khom núi, tiều vài C Nhớ nước đau lòng, quốc quốc B Lác đác bên sông, chợ nhà D Dừng chân đứng lại, trời, non, nước Câu 6: Tác giả sau có tên Tam Nguyên Yên Đổ? A Bà Huyện Thanh Quan C Hồ Xuân Hương B Trần Quang Khải D Nguyễn Khuyến Câu 7: Bài thơ sau sáng tác thời Đường (Trung Quốc)? A Cảm nghĩ đêm tĩnh C Bạn đến chơi nhà B Sông núi nước Nam D Rằm tháng giêng Câu 8: Dòng đặc sắc nghệ thuật thơ Tiếng gà trưa - Xn Quỳnh? A Có nhiều hình ảnh lung linh, kì ảo C.Sử dụng hiệu phép điệp ngữ B Sử dụng biện pháp so sánh, phóng đại D.Có giọng điệu sảng khối, hân hoan, tự hào Câu 9: Dịng sau có chứa từ ghép? A xinh xinh, đo đỏ, lung linh C thăm thẳm, lác đác, bập bềnh B nhấp nhô, phập phồng, máu mủ D xấu xí, nhẹ nhàng, tan tành Câu 10: Từ “họ” thuộc loại đại từ sau đây? A đại từ trỏ người ngơi thứ số C đại từ trỏ người thứ hai số nhiều https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ B đại từ trỏ người thứ số nhiều D đại từ trỏ người thứ ba số nhiều Câu 11: Dịng sau dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa ? A Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác B Nhà em xa trường em đến trường C Nó thân với bạn bè D Mẹ thương yêu không nuông chiều Câu 12: Biểu cảm phương thức biểu đạt chủ yếu thể loại sau đây? A truyện C thơ B ca dao D tuỳ bút II - PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 đ) Câu 1: ( 3,0 đ) Cho câu thơ trích Cảnh khuya Hồ Chí Minh: Tiếng suối tiếng hát xa a Chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn chỉnh thơ b Nêu ngắn gọn đặc điểm thể thơ dùng để sáng tác thơ c Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai dòng cuối thơ d Hãy khái quát nội dung thơ câu hoàn chỉnh Câu 2: ( 4,0 đ) Hãy viết văn kể chuyện người thân mà em yêu quý gia đình ĐÁP ÁN I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 đ) Câu Kết A C B B C D A C B 10 D 11 B 12 A II - PHẦN TỰ LUẬN : (7,0 đ) Câu 1: ( 3,0 đ) a.Chép xác câu thơ lại (0,75đ) Lưu ý: Sai lỗi tả cộng lại sai từ câu (-025đ) b Nêu xác, ngắn gọn đặc điểm thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật (0,5 đ) Cụ thể: Thể thất ngôn tứ tuyệt Đường luật quy định có câu thơ, câu có tiếng, có niêm luật chặt chẽ c Xác định đúng, đầy đủ biện pháp tu từ tác giả sử dụng hai dòng cuối thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh (0,5 đ; biện pháp 0,25 đ) Cụ thể: - phép so sánh: cảnh khuya vẽ - phép điệp ngữ: chưa ngủ (2 lần) - Nêu tác dụng biện pháp tu từ (0,25 đ): giúp lời thơ tăng sức gợi hình, gợi cảm đồng thời góp phần lí giải ngun nhân chưa ngủ nhân vật trữ tình thơ https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ d Khái quát nội dung thơ câu đủ chủ ngữ vị ngữ; đầu câu có viết hoa, kết thúc câu dấu chấm (1,0đ) Chẳng hạn: Bài thơ khắc hoạ cảnh núi rừng Việt Bắc đêm trăng đồng thời thể tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước người thi sĩ - chiến sĩ Hồ Chí Minh Câu 2: ( 4,0 đ) Viết văn kể chuyện người thân mà em yêu quý gia đình Yêu cầu: a ) Hình thức: Học sinh viết văn tự kết hợp miêu tả, biểu cảm có bố cục rõ ràng; diễn đạt sáng, dễ hiểu; khơng mắc lỗi dùng từ, đặt câu, tả b ) Nội dung: Kể chuyện người thân mà em u q gia đình (có thể ông bà hay cha mẹ ) 2.Tiêu chuẩn cho điểm: A Mở ( 0,5 đ ): Giới thiệu khái quát người thân mà em yêu quý gia đình B Thân ( 3,0 đ ) Kể chi tiết người thân - Kể tuổi tác, ngoại hình, cơng việc, tính tình, sở thích người thân; (kết hợp miêu tả) (1,0 đ) -Kể lại kỉ niệm nhớ em với người thân; (kết hợp miêu tả biểu cảm) (1,0 đ) - Kể biểu tình cảm người thân em người xung quanh (kết hợp biểu cảm) (1,0 đ) C Kết (0,5đ): Tình cảm, điều mong muốn … em người thân * Lưu ý: Do đặc trưng môn Ngữ văn, giáo viên cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm; nên khuyến khích làm sáng tạo ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (2,0 đ) - Thời gian làm 10 phút *Đọc dịch thơ Phò giá về kinh của Trần Quang Khải trả lời các câu hỏi từ đến Chương Dương cướp giáo giặc Hàm Tử bắt quân thù Thái bình nên gắng sức Non nước ngàn thu Câu 1: Dòng sau thể thơ dịch trên? A thất ngôn tứ tuyệt Đường luật C ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật B thất ngôn bát cú Đường luật D song thất lục bát Câu 2: Trần Quang Khải viết Phò giá về kinh vào năm nào? A 1284 C 1287 B 1285 D 1288 Câu 3: Trong dịch thơ trên, “Hàm Tử” địa danh thuộc tỉnh nước ta? A Hà Nội C Hưng Yên B Hà Tây D Bắc Ninh Câu 4: Từ “giặc” dịch thơ Trần Quang Khải dùng để kẻ thù xâm lược nào? https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ A Tống C Mông -Nguyên B Minh D Thanh Câu 5: Dòng sau ý nghĩa thơ Phò giá kinh? A thể niềm tin vào sức mạnh nghĩa dân tộc ta B tuyên ngôn độc lập nước ta C thể hào khí chiến thắng, khát vọng thái bình thịnh trị dân tộc ta thời đại nhà Trần D thể sáng suốt vị tướng cầm quân lo việc lớn * Đọc trả lời tiếp các câu hỏi 6, 7, Câu 6: Từ sau từ ghép đẳng lập? A nho nhỏ C ngặt nghèo B lạnh lùng D máy bay Câu 7: Các từ in đậm câu “Thưa cô, em đến chào cô ” thuộc loại đại từ sau đây? A đại từ để trỏ C đại từ xưng hô B đại từ để hỏi D đại từ xưng hô lâm thời Câu 8: Thể loại văn học say tác phẩm trữ tình? A truyện dân gian C thơ luật Đường B ca dao D tùy bút II - PHẦN TỰ LUẬN : (8,0 đ) - Thời gian làm 80 phút Câu 1: (2,0 đ) a Trình bày khái niệm ca dao b Chép lại theo trí nhớ phân tích nghệ thuật, nội dung ca dao tình cảm gia đình mà em học chương trình Ngữ văn lớp 7, học kì I Câu 2: (2,0 đ) a Thế phép điệp ngữ? b Viết đoạn văn ngắn (từ 3-5 câu), nội dung tự chọn có sử dụng phép điệp ngữ Xác định loại điệp ngữ sử dụng đoạn văn Câu 3: (4,0 đ) Cảnh khuya thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh viết năm 1947 Hãy viết văn phát biểu cảm nghĩ thơ ĐÁP ÁN I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (0,25đ/ câu đúng, tổng 2,0 đ) Câu Kết C B C C II - PHẦN TỰ LUẬN : (8,0 đ) C C D A https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Câu 1: (2,0 đ) a Ca dao: lời thơ dân ca thơ dân gian mang phong cách nghệ thuật chung với lời thơ dân ca.(0,5 đ) b - Chép xác ca dao tình cảm gia đình (bài số số 4, SGK, Ngữ văn 7, tập 1, trang 35) (0,5 đ) -Phân tích nghệ thuật nội dung biểu ca dao chép (1,0 đ) Câu 2: (2,0 đ) a.Phép điệp ngữ biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) nhằm làm bật ý, gây cảm xúc mạnh (0,5 đ) b.-Viết đoạn văn theo yêu cầu (1,0 đ) -Xác định loại điệp ngữ (0,5 đ) Câu 3: (4,0 đ) * Hình thức: Học sinh viết văn biểu cảm; bố cục rõ ràng; lời văn sáng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu * Nội dung: Cảm nghĩ thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh * Tiêu chuẩn cho điểm: a Mở bài: Giới thiệu thơ Cảnh khuya hoàn cảnh em tiếp xúc thơ (0,5 đ) b Thân bài: Trình bày cảm xúc, suy nghĩ thơ gợi nên (3,0 đ) Sau gợi ý: - Bài thơ viết theo thể thất ngôn tứ tuyệt Đường luật thật cô đọng hàm súc, sử dụng kết hợp thành công nhiều biện pháp tu từ khiến người đọc thán phục tài thơ thi sĩ Hồ Chí Minh; (1,0 đ) -Học thơ, em thêm yêu quí Bác Hồ nhận Bác tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước tha thiết; (1,0 đ) -Học tập Bác Hồ phong cách ung dung tự vượt lên hoàn cảnh (1,0 đ) c Kết bài: Ấn tượng thơ Cảnh khuya (0,5 đ) * Lưu ý: Do đặc trưng môn Ngữ văn, giáo viên cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm; nên khuyến khích làm sáng tạo ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 đ) - Thời gian làm 10 phút Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm Câu 1: Văn sau sáng tác thể loại truyện ngắn? C Cổng trường mở – Lí lan C Cuộc chia tay búp bê – Khánh Hoài D Mẹ – Ét-môn-đô A-mi-xi D Mùa xuân – Vũ Bằng Câu 2: Bài ca dao Cái cò lặn lội bờ ao thuộc chủ đề số chủ đề sau đây? E Những câu hát tình cảm gia đình F Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người G Những câu hát than thân https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ H Những câu hát châm biếm Câu 3: Bài thơ sau viết thể thất ngôn bát cú Đường luật? C Sông núi nước Nam C Bánh trơi nước D Phị giá kinh D Qua Đèo Ngang Câu 4: Trong thơ Bánh trơi nước Hồ Xn Hương, dịng thơ có hàm ý nói phụ thuộc người phụ nữ xã hội xưa? C Thân em vừa trắng lại vừa tròn C Rắn nát tay kẻ nặn D Bảy ba chìm với nước non D Mà em giữ lòng son Câu 5: Câu thơ sau trích Qua Đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan biểu đạt tâm trạng cô đơn tác giả? C Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà C Dừng chân đứng lại, trời, non, nước D Lác đác bên sông, chợ nhà D Một mảnh tình riêng, ta với ta Câu 6: Tác giả sau coi Bà Chúa Thơ Nôm? C Bà Huyện Thanh Quan C Hồ Xuân Hương D Trần Quang Khải D Nguyễn Khuyến Câu 7: Bài thơ sau sáng tác thời kì đầu kháng chiến chống Pháp? C Cảm nghĩ đêm tĩnh C Bạn đến chơi nhà D Sông núi nước Nam D Rằm tháng giêng Câu 8: Dòng đặc sắc nghệ thuật thơ Cảnh khuya- Hồ Chí Minh? C Sử dụng phép tu từ so sánh, điệp ngữ C.Sử dụng hiệu phép điệp ngữ D Sử dụng biện pháp so sánh, phóng đại D.Có giọng điệu sảng khối, hân hoan, tự hào Câu 9: Dịng sau có chứa từ ghép đẳng lập? C xinh xinh, bút bi, lung linh C nhà xe, lác đác, bập bềnh D xấu xí, nhẹ nhàng, xe đạp D nhấp nhô, phập phồng, cỏ Câu 10: Từ “nó” thuộc loại đại từ sau đây? C đại từ trỏ người thứ số C đại từ trỏ người ngơi thứ hai số nhiều D đại từ trỏ người thứ ba số D đại từ trỏ người ngơi thứ ba số nhiều Câu 11: Dòng sau thiếu quan hệ từ ? E Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác F Nhà em xa trường em đến trường G Nó thân với bạn bè H Mẹ thương yêu không nuông chiều Câu 12: Tự phương thức biểu đạt chủ yếu thể loại sau đây? C thơ C truyện D ca dao D tuỳ bút II - PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 đ) - Thời gian làm 80 phút Câu 1: ( 3,0 đ) Đọc ca dao sau thực yêu cầu câu a,b,c,d: Thân em trái bần trôi, Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu a Cho biết chủ đề ca dao b Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng ca dao c Hãy khái quát nội dung ca dao câu hoàn chỉnh https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ d Chép ca dao khác mà em biết có nội dung tương tự với ca dao Câu 2: ( 4,0 đ) Hãy viết văn kể chuyện người bạn mà em quý mến HƯỚNG DẪN CHẤM Ðề kiểm tra HỌC KÌ I, I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 đ) Câu 10 Kết C D D C D C D A D B 11 D 12 C II - PHẦN TỰ LUẬN : (7,0 đ) Câu 1: ( 3,0 đ) a Bài ca dao thuộc chủ đề than thân (0,25 đ) b.- Xác định đúng, đầy đủ biện pháp tu từ sử dụng ca dao (0,5 đ; biện pháp 0,25 đ) Cụ thể: + so sánh: Thân em trái bần trôi +ẩn dụ: trái bần trôi - Nêu tác dụng biện pháp tu từ (0,25 đ): giúp lời thơ tăng sức gợi hình, gợi cảm đồng thời góp phần biểu số phận trôi nổi, bất định, bị vùi dập người phụ nữ xã hội phong kiến xưa c Khái quát nội dung ca dao câu đủ chủ ngữ vị ngữ; đầu câu có viết hoa, kết thúc câu dấu chấm (1,0đ) Chẳng hạn: Bài ca dao có nội dung nói thân phận chìm nổi, bất định người phụ nữ xã hội xưa d Chép xác ca dao khác có nội dung tương tự với ca dao (1,0đ) Lưu ý: Sai lỗi tả cộng lại sai từ câu (-025đ) Câu 2: ( 4,0 đ) Viết văn kể chuyện người bạn mà em quý mến Yêu cầu: a ) Hình thức: Học sinh viết văn tự kết hợp miêu tả, biểu cảm có bố cục rõ ràng; diễn đạt sáng, dễ hiểu; khơng mắc lỗi dùng từ, đặt câu, tả b ) Nội dung: Kể chuyện người bạn mà em quý mến 2.Tiêu chuẩn cho điểm: A Mở ( 0,5 đ ): Giới thiệu khái quát người bạn mà em quý mến B Thân ( 3,0 đ ) Kể chi tiết người bạn - Kể tuổi tác, ngoại hình, cơng việc, tính tình, sở thích người bạn; (kết hợp miêu tả) (1,0 đ) -Kể lại kỉ niệm nhớ em với người bạn; (kết hợp miêu tả biểu cảm) (1,0 đ) - Kể biểu tình cảm người bạn em người xung quanh (kết hợp biểu cảm) (1,0 đ) C Kết (0,5đ): Tình cảm, điều mong muốn … em người bạn * Lưu ý: Do đặc trưng môn Ngữ văn, giáo viên cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm; nên khuyến khích làm sáng tạo ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP 7 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Thời gian: 90 phút I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( ,0 đ ) - Thời gian làm 10 phút Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm Câu 1: Câu thơ ( Cảnh khuya Hồ Chí Minh) viết chưa xác ? A Tiếng suối tiếng hát xa, B Trăng lịng cổ thụ bóng lịng hoa C Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, D Chưa ngủ lo nỗi nước nhà Câu 2: Văn viết theo thể tùy bút ? A.Cuộc chia tay búp bê( Khánh Hoài ) B.Cổng trường mở (Lí Lan ) C.Mẹ tơi (A-mi-xi) D Một thứ quà lúa non: Cốm (Thạch Lam) Câu 3: Văn có nội dung thể gắn bó máu thịt người với quê hương xứ sở ? A Cảnh khuya ( Hồ Chí Minh ) B Rằm tháng giêng ( Hồ Chí Minh ) C Tiếng gà trưa ( Xuân Quỳnh ) D Mùa xuân ( Vũ Bằng ) Câu 4: Trong từ sau đây, từ từ ghép? A nghiêng ngã B mếu máo C liêu xiêu D bần bật Câu 5: Tiếng thiên từ Hán Việt có nghĩa trời ? A thiên lí mã B thiên tai C thiên niên kỉ D thiên đô Câu 6: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật ? " Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà " ( Cảnh khuya - Hồ Chí Minh ) A so sánh, nhân hóa B điệp ngữ, nhân hóa C so sánh, điệp ngữ D chơi chữ, điệp ngữ Câu 7: Dịng có sử dụng quan hệ từ ? A Lá lành đùm rách B Nhai kỹ no lâu, cày sâu tốt lúa C Ăn nhớ kẻ trồng D Thân em vừa trắng lại vừa tròn Câu Dòng sau nêu văn biểu cảm ? A Những văn viết thơ B Những tác phẩm kể lại câu chuyện cảm động C Các tác phẩm thuộc thể thơ tùy bút D Những văn thể tình cảm, cảm xúc tác giả II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8,0 đ) - Thời gian làm 80 phút https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Câu 1: ( 1,0 đ ) Chép lại thơ Bánh trôi nước ( Hồ Xuân Hương ) Câu 2: ( 2,0 đ ) Đọc ca dao sau thực yêu cầu bên dưới: Bà già chợ Cầu Đơng Bói xem quẻ lấy chồng lợi (1) ? Thầy bói xem quẻ nói rằng: Lợi (2) có lợi (3) khơng cịn a Giải thích nghĩa từ lợi (1); lợi (2) lợi (3) b Chỉ phép tu từ ca dao nêu tác dụng Câu 3: ( 5,0 đ ) Viết văn nêu cảm nghĩ em loài hoa mà em yêu thích HƯỚNG DẪN CHẤM I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2,0 đ) Mỗi câu đạt 0,25 đ Câu Kết B D D A B C D D II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8,0 đ) Câu 1: ( 1,0đ ) Học sinh chép thơ ( Mỗi câu 0,25 đ ; sai từ xem sai câu ; sai lỗi tả - 0,25 đ ) Câu 2: ( 2,0đ) a) Giải thích nghĩa ( 1.0đ) - Lợi (1) : có ích, đem lại việc tốt đẹp cho người - Lợi (2), lợi (3): phần thịt bao giữ xung quanh chân b) Bài ca dao dùng nghệ thuật chơi chữ cách sử dụng từ đồng âm, tạo câu chuyện nực cười: Bà lão khơng cịn mà tính đến chuyện lấy chồng ( 1.0đ) Câu 3: ( 5,0 đ) ) Yêu cầu : Học sinh viết văn biểu cảm có kết hợp yếu tố tự miêu tả Bài viết phải có bố cục rõ ràng ; không mắc lỗi diễn đạt , dùng từ , đặt câu ) Tiêu chuẩn cho điểm : A ) Mở bài: ( 0,5 đ ) Nêu loài hoa lý mà em u thích lồi hoa B ) Thân bài: ( 4,0 đ ) Học sinh bày tỏ tình cảm, ý nghĩ lồi hoa mà u thích ( có kết hợp kể miêu tả ) - Loài hoa có nét đặc biệt đáng q, đặc điểm gợi cảm nào? - Loài hoa sống người ? - Loài hoa gợi cho em kỉ niệm ? - Những biểu tình yêu loài hoa C ) Kết bài: ( 0,5 đ ) Khẳng định tình yêu em lồi hoa * Chú ý: Do đặc trưng môn Ngữ văn, giáo viên cần linh hoạt vận dung hướng dẫn chấm, khuyến khích làm sáng tạo Hết ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Dòng sau nhận định không về ca dao, dân ca? A Là thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời nhạc B Diễn tả đời sống nội tâm phong phú người lao động xưa C Thường sử dụng thể thơ lục bát lục bát biến thể D Thường sử dụng thể thơ Đường luật, tạo vẻ đẹp cổ kính, trang nhã cho ca Câu 2: Bài thơ viết theo phong cách trang nhã, kí thác tâm trạng nhớ nước, thương nhà, nỗi buồn thầm lặng, cô đơn tác giả? A Qua Đèo Ngang C Bạn đến chơi nhà B Tiếng gà trưa D Bánh trôi nước Câu 3: Hai thơ “Cảnh khuya” “Rằm tháng giêng” thể điều tâm hồn Hồ Chí Minh? A Lịng u nước, thương dân sâu sắc, thương chiến sĩ đêm khuya Việt Bắc B Tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước phong thái thi sĩ – chiến sĩ C Tinh thần yêu thiên nhiên thiết tha lối sống hòa nhập với thiên nhiên D Tinh thần vượt khó khăn, hồn thành nhiệm vụ cách mạng Người Câu 4: Văn “Một thức quà lúa non: Cốm” thuộc thể loại gì? A Truyện ngắn B Kí C Tùy bút D Hồi kí Câu 5: Hai câu thơ sử dụng kiểu chơi chữ nào? Nhớ nước đau lòng, quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, gia gia A Dùng lối nói trại âm C Dùng từ trái nghĩa B Dùng lối nói lái D Dùng từ đồng âm Câu 6: Có kiểu văn biểu cảm nào? A Biểu cảm vật biểu cảm người B Biểu cảm đồ vật biểu cảm người C Biểu cảm đối tượng đời sống biểu cảm tác phẩm văn học D Biểu cảm tác phẩm thơ biểu cảm tác phẩm văn xuôi Phần II Tự luận (7 điểm) Câu (3 điểm): Cho câu thơ sau: “Cháu chiến đấu hôm nay” a Hãy chép câu thơ để hoàn thành đoạn cuối thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh b Bài thơ sáng tác hoàn cảnh nào? Nêu xuất xứ văn bản? c Chỉ điệp ngữ tác giả sử dụng đoạn thơ cho biết dạng điệp ngữ nào? Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu nêu tác dụng việc sử dụng biện pháp điệp ngữ Câu (4 điểm) 10 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Trăng tuổi trăng già Núi tuổi gọi núi non? A Dùng từ đồng âm C Dùng từ trái nghĩa B Dùng lối nói lái D Dùng lối điệp âm Câu 4: Thành ngữ thay cho cụm từ in đậm câu “Làng xóm ta đổi ngày”? A Thay lòng đổi C Thay tên đổi họ B Thay da đổi thịt D Thay ngựa đường Câu 5: Vẻ đẹp cô gái câu ca dao sau vẻ đẹp gì? Thân em chẽn lúa đòng đòng Phất phơ nắng hồng ban mai A Rực rỡ quyến rũ C Trong sáng hồn nhiên B Trẻ trung đầy sức sống D Mạnh mẽ đầy lĩnh Câu 6: Hình ảnh xuất hai thơ Cảnh khuya Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh? A Dòng suối B Tiếng hát C Ánh trăng D Con thuyền Câu 7: Hồ Xuân Hương mệnh danh gì? A Bà chúa thơ Nơm C Nữ sĩ thơ Nôm B Bạch Vân cư sĩ D Tam Nguyên Yên Đỗ Câu 8: Văn “Cổng trường mở ra” tác giả nào? A Khánh Hồi B Lí Lan C Tố Hữu D Tạ Duy Anh II TỰ LUẬN: (8.0 điểm) Câu (2 điểm): + Chép thuộc lòng dịch thơ Sông núi nước Nam? + Nêu nội dung thơ? Câu (6 điểm): Qua thơ Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến, phát biểu cảm nghĩ em tình bạn nhà thơ Từ đó, em có suy nghĩ việc xây dựng tình bạn mình? ĐÁP ÁN I.TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Mỗi đáp án giám khảo ghi 0.25 điểm Câu 1: - Mức đầy đủ: Đáp án: D - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 2: - Mức đầy đủ: HS điền xác cụm từ “lo nỗi nước nhà” - Mức khơng tính điểm: HS khơng ghi từ ghi sai , thiếu Câu 3: - Mức đầy đủ: Đáp án C - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 4: -Mức đầy đủ: Đáp án B -Mức khơng tính điểm: có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 5: 16 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ - Mức đầy đủ: Đáp án B - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 6: - Mức đầy đủ: Đáp án C - Mức khơng tính điểm: có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 7: - Mức đầy đủ: Đáp án A - Mức khơng tính điểm: có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 8: - Mức đầy đủ: Đáp án B - Mức khơng tính điểm: có câu trả lời khác khơng có câu trả lời II TỰ LUẬN : (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) * Chép thuộc lịng dịch thơ “ Sơng núi nước Nam”: Sông núi nước Nam vua Nam Vằng vặc sách trời chia xứ sở Giặc cớ phạm đến Chúng mày định phải tan vỡ - Mức đầy đủ: chép (1.0 điểm) - Mức chưa đầy đủ: mắc lỗi (sai từ , thiếu từ, lỗi tả) ( 0.75 điểm ) - Mức khơng tính điểm: HS bỏ trống chép thiếu, sai từ trở lên (Lưu ý: Bài thơ có nhiều dịch, học sinh chép ghi điểm) * Nội dung thơ: cần đảm bảo hai ý sau: - Bài thơ Tuyên ngôn Độc lập khẳng định chủ quyền lãnh thổ đất nước; - Nêu cao ý chí tâm bảo vệ chủ quyền trước kẻ thù xâm lược + Mức đầy đủ: đảm bảo hai ý (1.0 điểm) + Mức chưa đầy đủ: nêu ý ( 0.5 điểm ) + Mức khơng tính điểm: HS bỏ trống nêu nội dung không liên quan đến thơ 17 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Câu 2: * Mức đầy đủ: - Hình thức: bố cục rõ ràng, viết thể loại văn biểu cảm, diễn đạt mạch lạc; viết giàu cảm xúc, biết kết hợp yếu tố miêu tả, tự để bộc lộ cảm xúc; sai không lỗi loại 0.5 điểm - Nội dung: có nhiều cách diễn đạt khác nhau, song cần đảm bảo nội dung sau: MB: Giới thiệu tác giả, tác phẩm khái quát tình bạn nhà thơ (0.5 điểm) TB: Nêu cảm nhận tình bạn nhà thơ qua thơ (4.0 điểm) (có thể theo bố cục nội dung sau) + Hoàn cảnh người bạn đến với nhà thơ (câu thơ thứ nhất) đến lịng chân thành khơng phải lợi danh + Nhà thơ đón bạn khơng có đầy đủ vật chất (phân tích câu ) cách nói hóm hỉnh tác giả gia cảnh + Tình bạn tri âm, tri kỉ vượt lên lề thói thơng thường (câu thơ cuối cùng) Một tình bạn cao quý, cảm động KB: Rút học cho thân (xây dựng tình bạn chân thành, xuất phát từ quan tâm yêu mến ) (1.0 điểm) * Mức chưa đầy đủ: - Điểm 3,5 – 4,5: Viết thể loại, bố cục rõ ràng, biết cách làm thiếu vài ý, thiếu cảm xúc, sai không lỗi loại - Điểm 2,5 – 3,5: Viết thể loại, bố cục rõ ràng, biết cách làm cịn thiếu ý, có cảm xúc, sai không lỗi loại - Điểm 1,0 – 2,0: Tỏ biết cách làm cảm nghĩ sơ sài, thiếu nhiều ý, viết lủng củng, mắc nhiều lỗi * Mức khơng tính điểm: lạc đề, bỏ giấy trắng viết vài câu vô nghĩa ĐỀ 18 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút I Phần trắc nghiệm (2 đ) Câu Truyện ngắn “Cuộc chia tay búp bê” Khánh Hoài gửi đến người đọc thơng điệp gì? A Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển tài sẵn có B Hãy để trẻ em sống mái ấm gia đình C Hãy hành động trẻ em D Hãy tơn trọng ý thích tuổi thơ Câu Thể thơ phiên âm thơ “Rằm tháng giêng” (Hồ Chí Minh) giống với thể thơ sau đây? A Bánh trơi nước B Phị giá kinh C Sau phút chia ly D Tĩnh tứ Câu Trong cụm từ đây, cụm từ thành ngữ? A Há miệng mắc B Chị ngã em nâng C Một nắng hai D Ăn ốc nói quai sương mị Câu Mục đích việc lập ý cho văn biểu cảm gì? A Kể việc theo trình tự hợp lý B Tái lại cảnh 18 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ C Tạo ý cho bài, khơi nguồn cho mạch cảm xúc D Người đọc dễ theo dõi II Phần tự luận (8 đ) Câu Cho câu thơ sau: “Trên đường hành quân xa ” “Tiếng gà trưa” – Xuân Quỳnh a) Em chép xác sáu câu thơ b) Đoạn thơ em vừa chép sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào? Biện pháp tu từ có tác dụng gì? c) Nêu nội dung, nghệ thuật thơ “ Tiếng gà trưa”? Câu Hãy phát biểu cảm nghĩ loài em yêu? ĐÁP ÁN Phần I Trắc nghiệm: ( 2,0 điểm) Trả lời câu 0,5 điểm Câu hỏi Đáp án B A B Phần II Tự luận ( điểm) Câ Nội dung u Bài làm đảm bảo các yêu cầu sau a, Chép xác sáu câu thơ “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục…cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ” b, Phép tu từ chủ yếu đoạn thơ điệp ngữ - Điệp từ “nghe” ba câu thơ cuối: C Thang điểm điểm 1đ 0,5đ - Tác dụng: Âm tiếng gà trưa tác động mạnh mẽ đến tâm hồn người chiến sĩ bước đường hành quân xa, tiếng gà gợi bao xúc cảm: nắng trưa xao động, khiến bàn chân đỡ mỏi sau chuyến 0,5đ dài đầy gian nguy tiếng gà gợi nhớ kỉ niệm đep đẽ tuổi thơ bên bà đàn gà Qua khắc họa tình cảm nồng nàn tác giả bà, với quê hương c, Nêu nội dung, nghệ thuật thơ Nội dung: Tiếng gà trưa gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình quê 0,5đ hương đất nước 19 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Nghệ thuật: Bài thơ theo thể tiếng có cách diễn đạt tình cảm tự nhiên nhiều hình ảnh bình dị, chân thực I Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh làm phương pháp văn phát biểu cảm nghĩ - Bố cục rõ ràng, mạch lạc, lời văn sáng, giàu cảm xúc Bài văn khơng mắc lỗi cú pháp, dùng từ, tả, trình bày sạch, đẹp II.Yêu cầu kiến thức: Học sinh trình bày nhiều cách khác cần đảm bảo nội dung sau: A Mở bài: - Giới thiệu loài em yêu - Cảm nghĩ chung em loài đó: u thích, gắn với kỉ niệm khó qn em… ( có ích cho người gắn bó với gia đình em gắn bó với em…) B Thân bài: Cảm nghĩ cụ thể em loài cây: - Cảm nghĩ em vẻ đẹp cây: hình dáng, màu sắc… - Cảm nghĩ lợi ích sống ( che nắng làm đẹp không gian cho ngon…) - Cảm nghĩ ý nghĩa biểu tượng đời sống người ( tre biểu tượng cho đất nước Việt Nam, người Việt Nam phượng biểu tượng tuổi học trò…) - Cảm nghĩ kỉ niệm sâu sắc em lồi A Kết bài: - Tình cảm em lồi - Ý thức chăm sóc, bảo vệ cối 0,5đ 5đ 0,5đ 1đ 1đ 1đ 1đ 0,5đ * Lưu ý: Trên số gợi ý chung mang tính định hướng Các giám khảo chấm cần linh hoạt Cần ý khuyến khích viết hiểu đề, có chất văn, diễn đạt tốt ĐỀ 19 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút I TRẮC NGHIỆM: (3.0 diểm) Phần (2.0 điểm) : Đọc kĩ câu hỏi sau trả lời cách khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời 20 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Câu 1: Bài ca dao sau thuộc chủ đề ? “Công đâu công uổng công thừa Công đâu gánh nước tưới dừa Tam Quan Công đâu công uổng công hoang Công đâu gánh nước Tam Quan tưới dừa.” A Những câu hát tình cảm gia đình C Những câu hát than thân B Những câu hát tình yêu quê hương đất nước D Những câu hát châm biếm Câu 2: Nhận xét sau cho hai thơ Phò giá về kinh Sơng núi nước Nam? A Thể khát vọng hịa bình B Khẳng định chủ quyền bất khả xâm phạm của đất nước C Thể niềm tự hào trước chiến công oai hùng của dân tộc D Thể lĩnh, khí phách của dân tộc đấu tranh chống ngoại xâm Câu 3: Nhà thơ Nguyễn Khuyến có tên gọi là: A Thần thơ thánh chữ B Tam Nguyên Yên Đổ C Thi tiên D Thi thánh Câu 4: Qua hình ảnh bánh trơi nước, Hồ Xn Hương muốn nói điều người phụ nữ? A Vẻ đẹp hình thể C Số phận bất hạnh B Vẻ đẹp tâm hồn D Vẻ đẹp số phận long đong Câu 5: Hình ảnh xuất hai thơ Cảnh khuya Rằm tháng giêng của Hồ Chí Minh? A Dịng suối B Tiếng hát C Ánh trăng D Bầu trời Câu Hai câu thơ sau sử dụng dạng điệp ngữ nào? “ Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà.” A Điệp ngữ cách quãng B Điệp ngữ nối tiếp C Điệp ngữ chuyển tiếp Câu 7: Chọn cách hiểu cách hiểu sau : A Đồng nghĩa tượng có số ngôn ngữ giới B Đồng nghĩa quan hệ nghĩa hai từ, khơng có quan hệ nghĩa hai từ C Các từ đồng nghĩa với có nghĩa hoàn toàn giống D Các từ đồng nghĩa với khơng thay nhiều trường hợp Câu 8: Gạch chân đại từ câu thơ sau: “ Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa hạt thương bầm nhiêu.” Phần (1.0 điểm) : Nối cột A cột B cho thích hợp: Cột A (Tác phẩm) Cột B (Thể thơ ) 21 Cột A+ B https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Bánh trôi nước A Thất ngôn tứ tuyệt 1+ Tiếng gà trưa B Lục bát 2+ Bạn đến chơi nhà C Ngũ ngôn 3+ Bài ca Côn Sơn D Thất ngôn bát cú Đường 4+ luật E Song thất lục bát II TỰ LUẬN: (7.0 điểm) Câu (1.0 điểm): Hãy chép thuộc lòng thơ “ Bánh trôi nước ” Hồ Xuân Hương Câu (1.0 điểm): Cụm từ “ta với ta” thơ “Qua Đèo Ngang” thơ “Bạn đến chơi nhà” có khác ? Câu (5.0 điểm): Nêu cảm nghĩ của em thơ “ Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN  TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Phần I (2.0 điểm) Mỗi câu trả lời 0.25 điểm Câu Đáp án B D B D C C D Bao nhiêu, nhiêu Biểu 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 ( từ điểm khơng tính điểm) Phần II (1.0 điểm): HS ghép đôi cặp (0,25 điểm) : +A ; + C ; + D ; + B  TỰ LUẬN (7.0 điểm): Câu 1: - Học sinh ghi lại xác (1.0 điểm) Sai từ trừ 0.25 điểm; sai dịng khơng chấm điểm - Chép sau: Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son Câu (1.0 điểm) Cần nêu được: * Bài thơ “Qua Đèo Ngang” : - Cụm từ “ta với ta”: Đại từ ngơi thứ nhất, số Ý tác giả (0.25đ) - Qua thể tâm trạng đơn tuyệt đối, chia sẻ (0.25đ) * Bài thơ “Bạn đến chơi nhà”: - Cụm từ “ta với ta”: Đại từ thứ nhất, số nhiều Ý tác giả người bạn (0.25đ) - Qua thể niềm vui trọn ven, chan hòa chủ khách (0.25đ) Câu 3(5.0 điểm): Nêu cảm nghĩ của em thơ “ Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh * Yêu cầu chung: - Thể loại: Biểu cảm tác phẩm văn học - Nội dung: Bài thơ “ Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh - Hình thức: Bố cục đầy đủ ba phần Hành văn mạch lạc, lưu loát * Yêu cầu cụ thể: Bài làm cần đảm bảo các ý sau: Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm Thân bài: Nêu cảm nghĩ nội dung nghệ thuật qua từng khổ thơ 22 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ - Khổ 1: Tâm trạng người lính trẻ đường hành quân xa + Tiếng gà trưa cất lên nơi xóm nhỏ âm quen thuộc, bình dị của làng quê từ bao đời Nhưng với người lính trẻ lại vô xúc động Tiếng gà trưa làm xao động nắng trưa hồn người Tiếng gà trưa giúp người lính trẻ xua tan bao mệt mỏi gợi nhớ tuổi thơ + Điệp từ nghe làm cho giọng thơ thêm bồi hồi, tha thiết - Khổ 2,3,4,5,6 : Những kỷ niệm tuổi thơ của người lính trẻ gợi lên từ tiếng gà trưa + Khổ 2: Hình ảnh đàn gà ổ trứng hồng đẹp tranh vẽ + Khổ 3: Kỉ niệm bà- lần xem gà đẻ bị bà mắng Qua ta thấy tình cảm u thương lo lắng cho cháu + Khổ 4, 5: Hình ảnh người bà chắt chiu, dành từng trứng hồng lo cho cháu Nhớ tới bà nhớ tới bao nỗi lo, bao niềm mong ước của bà với tình thương bao la + Khổ 6: Niềm vui của tuổi thơ quần áo từ tiền bán gà của bà - Điệp ngữ tiếng gà trưa nhắc lại nhiều lần, âm hữu đồng vọng gợi nhớ bao kỷ niệm thơ bé Tiếng gà trưa tiếng vọng của quê hương, tình hậu phương thiết tha sâu nặng của người lính kháng chiến chống Mỹ - Khổ cuối: Những suy tư gợi lên từ tiếng gà trưa + Tiếng gà gọi giấc mơ tuổi thơ của người lính trẻ + Điệp từ nhấn mạnh nguyên nhân lên đường của người cháu Tình u gia đình hịa tình u quê hương đất nước Kết bài: Khái quát nội dung nghệ thuật của thơ (Thể thơ năm chữ, hình ảnh bình dị, điệp ngữ; vẻ đẹp sáng, đằm thắm của kỷ niệm tuổi thơ, tình bà cháu chan hịa tình u quê hương đất nước.) * Biểu điểm: - Điểm 4.0 – 5.0: Viết thể loại văn biểu cảm, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc; có cảm xúc, đảm bảo các ý trên, sai không quá lỗi các loại - Điểm: 2,5 – 3,5: Viết thể loại, bố cục rõ ràng, biết cách làm thiếu vài ý, sai không quá lỗi các loại - Điểm 1,5 – 2.0: Cảm nghĩ sơ sài, thiếu nhiều ý, viết lủng củng, mắc nhiều lỗi - Điểm 1- : Dành cho viết bỏ giấy trắng viết vài câu vô nghĩa ************************ VĂN CĨ SKKN CỦA TẤT CẢ CÁC MƠN CẤP 1-2 15 ĐỀ ĐÁP ÁN VÀO TIẾNG VIỆT HÀ NỘI=30k 23 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ 29 ĐỀ ĐÁP ÁN VÀO TIẾNG VIỆT=50k 33 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT ĐẦU NĂM VĂN 6,7,8,9=50k/1 khối; 180k/4 khối 15 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT VĂN 6,7,8,9 LẦN 1,2,3,4=30k/1 lần/1 khối; 100k/4 khối/1 lần 20 ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VĂN LẦN 1,2,3=40k/1 lần 20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I (II) VĂN 6,7,8,9=30k/1 khối/1 kỳ; 100k/4 khối/1 kỳ (Là đề thi học kỳ quận, huyện) 20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (II) VĂN 6,7,8,9=30k/1 khối/1 kỳ; 100k/4 khối/1 kỳ 40 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2019-2020)=80k; 160 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2010-2020)=200k 60 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8(2018-2020)=90k; 150 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8(2010-2020)=150k 50 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7(2018-2020)=80k; 150 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7(2010-2020)=150k 60 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6(2018-2019)=90k; 130 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6(2010-2019)=150k (Các đề thi HSG cấp huyện trở lên, có HDC biểu điểm chi tiết) 30 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2019-2020)=40k; 80 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2014-2020)=100k 60 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2018-2019)=90k; 100 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2011-2019)=120k 50 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2018-2019)=70k; 80 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2014-2019)=100k 70 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2018-2019)=100k; 120 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2012-2019)=130k 70 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2018-2019)=100k; 150 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2012-2019)=160k (Các đề thi cấp huyện trở lên, có HDC biểu điểm chi tiết) 59 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2019-2020=60k 117 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2017-2020=100k 32 ĐỀ-20 ĐÁP ÁN CHUYÊN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2019-2020=30k 30 ĐỀ ĐÁP ÁN GIÁO VIÊN GIỎI MÔN VĂN=90k ĐỀ CƯƠNG GIỮA HK2 VĂN CÓ ĐÁP ÁN=30k Giáo án bồi dưỡng HSG Văn 7(23 buổi-63 trang)=50k TẶNG: Giáo án bồi dưỡng HSG Văn 7,8,9 35 đề văn nghị luận xã hội 45 de-dap an on thi Ngu van vao 10 500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN NGỮ VĂN 110 tập đọc hiểu chọn lọc có lời giải chi tiết CÁCH VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Tai lieu on thi lop 10 mon Van chuan Tài liệu ôn vào 10 môn Văn Cách toán: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng Nội dung chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại > Số T/K VietinBank: 101867967584; Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương Cách nhận tài liệu: Tài liệu gửi vào email bạn qua Zalo 0946095198 VÀO TOÁN: 40 ĐỀ ĐÁP ÁN VÀO TỐN HÀ NỘI=60k; 40 ĐỀ ĐÁP ÁN ƠN VÀO MƠN TỐN=60k VĂN: 15 ĐỀ ĐÁP ÁN VÀO TIẾNG VIỆT HÀ NỘI=30k; 29 ĐỀ ĐÁP ÁN VÀO TIẾNG VIỆT=50k ANH: 10 đề thi vào Tiếng Anh Trần Đại Nghĩa(tặng); 35 ĐỀ ĐÁP ÁN VÀO MÔN ANH 2019-2020=50k 25 ĐỀ ĐÁP ÁN VÀO MÔN ANH HÀ NỘI=50k; 10 ĐỀ ĐÁP ÁN ANH VÀO (2020-2021)=20k Cách toán: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng Nội dung chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại > Số T/K VietinBank: 101867967584; Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương ĐỀ 24 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút 24 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Phần I Trắc nghiệm khách quan: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước nhận định các câu sau: Câu 1: ẫt-môn-đô-đơ A-mi-xi nhà văn nước: A Nga B ý C Pháp D Anh Câu 2: Nhân vật truyện “Cuộc chia tay búp bê” là: A Người mẹ B Cô giáo C Hai anh em D Những búp bê Câu 3:Trong từ sau, từ khụng phải từ láy toàn ? A mạnh mẽ B ấm áp C mong manh D xinh xinh Câu 4: Dịng sau khơng phù hợp so sánh với yếu tố mạch lạc văn ? A Mạch máu thể sống B Mạch giao thông đường phố C Trang giấy D Dòng nhựa sống thân Câu 5: Vẻ đẹp cô gái ca dao “Đứng bên ni đồng ” vẻ đẹp: A Rực rỡ quyến rũ B Trong sáng hồn nhiên C Trẻ trung đầy sức sống D Mạnh mẽ đầy lĩnh Câu 6: Bài thơ “Sông núi nước Nam”của Lý Thường Kiệt thường gọi : A Hồi kèn xung trận B Khúc ca khải hoàn C Áng thiên cổ hùng văn D Bản thuyên ngôn độc lập Câu 7: Thành ngữ là: A Một cụm từ có vần, có điệu B Một cụ từ có cấu tạo cố định biểu thị ý nghĩa hồn chỉnh C Một tổ hợp từ có danh từ động từ tính từ làm trung tâm D Một kết cấu chủ vị biều thị ý nghĩa hoàn chỉnh Câu 8: Văn biểu cảm là: A Văn kể lại câu chuyện cảm động B Văn bàn luận tượng sống C Văn viết thơ D Bộc lộ tình cảm, cảm xúc người trước vật, nhiện tượng đời sống Câu 9: Nét nghĩa : nhỏ, xinh xắn, đáng yêu phù hợp với từ : A Nhỏ nhẻ B Nho nhỏ C Nhỏ nhắn D Nhỏ nhặt Điền cụm từ thích hợp các cụm từ sau vào chỗ có dấu ( ) để câu thơ miêu tả trăng:a mảnh gương thu;b sáng gương;c nhòm khe cửa; d trăng ngân;e trăng sáng A Người ngắm trăng soi cửa sổ Trăng ngắm nhà thơ B Trung thu trăng Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thương nhi đồng 25 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Cách dùng điệp ngữ câu sau có ý nghĩa ? ( Điền chữ Đ Vào sau nhận xét đúng, chữ S vào sau nhận xét sai) Một đèo đèo lại đèo, Khen khéo tạc cảnh cheo leo ( Hồ Xuân Hương) A Nhấn mạnh trơ trọi đèo B Nhấn mạnh trùng điệp đèo nối tiếp Nối từ Hán Việt cột A với lời giải nghĩa phù hợp cột B: A B thảo mộc a dấu kín, chứa đựng bên trong, tiều phu không lộ hào nhống b Có vẻ đẹp phơ trương bề tiềm tàng thủy mộc c Người đốn củi d Các lồi thực vật nói chung Phần II Tự luận: (7đ) Câu 1: (1đ) Viết hai câu văn miêu tả cánh đồng lúa, câu có dùng từ lỏy ( Gạch chõn từ láy đoạn văn) Câu 2: (6đ) Phát biểu cảm nghĩ em lồi em u thích ĐÁP ÁN A TNKQ: (3đ) Mỗi câu trả lời cho 0,25 đ Câu 1.1 Đ.A B 1.2 C 1.3 A,B, C 1.4 B 1.5 C 1.6 D 1.7 B 1.8 D 1.9 C Ac; Bb A-Sai B -Đúng a-4, b -3, c-2, d-1 B.Tự luận: (7Đ) Câu 1: (1đ) HS viết hai câu văn ngữ pháp, ý nghĩa, có sử dụng từ lỏy để miêu tả cánh đồng lúa Câu 2: (6đ) Mở bài: - Giới thiệu em yêu - Biểu cảm chung Thân bài: Kết hợp kể, miêu tả, bộc lộ cản xúc - Giải thích lồi em u, em u khác - Các đặc điểm gợi cho em cảm xúc - Mối quan hệ gần gũi đời sống em - Ý nghĩa sống người - Cây đem lại cho em đời sống vật chất tinh thần Kết bài: Khẳng định tình yêu em lồi 26 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ III Biểu điểm - Điểm 5,6: Bố cục viết rõ ràng, lời văn ngắn gọn, xúc tích, có hiểu biết lồi cây, tình cảm chân thật, chi tiết thực gợi cảm + Sử dụng nghệ thuật hợp lý, kể chuyện so sánh liên tưởng linh hoạt + Trình bày đẹp khơng sai lỗi tả - Điểm 3,4: Bài viét có đủ phần, diễn đạt lưu lốt, lời văn ngắn gọn, có liên tưởng phong phú Lỗi câu, lỗi tả sai từ 2-3 lỗi - Điểm 2: Viết có đủ phần, trình bày + Các chi tiết đôi chỗ chưa gợi cảm, diễn đạt chưa lưu loát + Sai lỗi câu, lỗi dùng từ từ 4-6 lỗi - Điểm 1: Bố cục viết chưa rõ ràng, diễn đạt lủng củng chưa lưu loát, sai lỗi câu, lỗi tả từ 7-10 lỗi - Điểm 0,5: Bài viết yếu, nội dung sơ sài, lỗi câu, lỗi tả sai nhiều ĐỀ 25 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút I/ Trắc nghiệm: (2,0 điểm) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ in hoa đứng trước câu Câu 1: Trong việc sau, việc không kể lại văn “Cuộc chia tay búp bê”? A Cuộc chia tay hai anh em B Cuộc chia tay hai búp bê C Cuộc chia tay người cha người mẹ D Cuộc chia tay bé Thủy với bạn bè cô giáo Câu 2: Hình ảnh bật xuyên suốt thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh gì? A Tiếng gà trưa B Quả trứng hồng C Người bà D Người chiến sĩ Câu 3: Nghĩa thành ngữ bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa đen từ tạo nên thường thơng qua số phép chuyển nghĩa ẩn dụ, so sánh hay sai? A Đúng B Sai Câu 4: Cặp từ trái nghĩa phù hợp để điền vào chỗ trống câu sau: Non cao tuổi chưa già Non sao….nước, nước mà…non A xa- gần B – C nhớ - quên D cao – thấp Câu 5: Từ Hán Việt sau từ ghép phụ? A sơn hà B Nam đế cư C Nam quốc D thiên thư Câu 6: Điền cặp quan hệ từ vào chỗ trống cho phù hợp với đoạn văn sau: " Thế Dế Choắt tắt thở Tơi thương Vừa thương vừa ăn năn tội …tôi không trêu chị Cốc …đâu Choắt việc (Tơ Hồi) A giá .thì B Nếu C Vì nên D Đáng lẽ Câu 7: Trong nhóm từ sau, nhóm từ từ láy ? A Mặt mũi; xanh xao; tốt tươi B Tóc tai, râu ria, đo đỏ C Xám xịt; thăm thẳm, núi non D Xám xịt; đo đỏ; tốt tươi 27 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Câu 8: Từ sau đồng nghĩa với từ “ Thi nhân” ? A Nhà văn B Nhà thơ C Nhà báo D.Nghệ sĩ II/ Tự luận ( điểm): Câu ( điểm) : Chỉ điệp ngữ câu thơ sau cho biết dạng điệp ngữ nào? Tác dụng điệp ngữ ? Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng ( Hồ Chí Minh) Câu 10 (2 điểm ) : a Chép thuộc lòng xác phần dịch thơ “Rằm tháng giêng ” Hồ Chí Minh? b Trình bày nội dung thơ “Rằm tháng giêng ” Câu 11 (5 điểm ): Phát biểu cảm nghĩ thơ "Cảnh khuya"của Hồ Chí Minh Hết ĐÁP ÁN I/Trắc nghiệm: ( 2,0 điểm) Mỗi câu : 0,25 điểm CÂU ĐÁP ÁN C A A C A A D II/ Tự luận ( điểm ): Câu Nội dung cần đạt - Các điệp ngữ : Đồn kết, thành cơng - Điệp ngữ nối tiếp - Tác dụng : Nhấn mạnh sức mạnh tinh thần đoàn kết Cá nhân, tập thể hay dân tộc biết hợp sức lại thành công lĩnh vực sống, công đấu tranh xây dựng bảo vệ Tổ quốc a Chép xác thơ “Rằm tháng giêng” “Rằm xuân lồng lộng trăng soi, 10 Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân; Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền.” b Nêu nét nội dung thơ : + Là thơ sáng tác vào thời kì đầu kháng chiến chống Pháp, năm tháng kháng chiến gian khổ ác liệt trường kì + Bài thơ thể tranh thiên nhiên tuyệt đẹp nơi núi rừng Việt Bắc + Phong thái ung dung tự Chủ tịch Hồ Chí Minh + Tâm hồn nhạy cảm, tình u thiên nhiên tha thiết hịa quện với lòng yêu nước sâu nặng 11 Mở bài: – Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh đời – Cảm xúc, ấn tượng chung thơ Thân bài: Nêu cảm nghĩ cụ thể về: Cảm nghĩ cảnh thiên nhiên núi rừng Việt Bắc đêm 28 B Điểm 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ trăng: + Âm tiếng suối thơ gợi thật mẻ nghệ thuật so sánh độc đáo + Điệp từ “ lồng” nhắc lại lần Hình ảnh trăng, hoa, cổ thụ quấn quýt, sinh động, tươi tắn gần gũi, hòa quyện đưa người đọc vào giới lung linh huyền ảo… Cảm nghĩ vẻ đẹp tâm hồn Bác: + Điệp ngữ “ chưa ngủ” vừa khẳng định lại vẻ đẹp đêm trăng (tình yêu thiên nhiên Bác), vừa nói nỗi lo lắng cho vận mệnh dân tộc Bác (tình yêu đất nước ) – Liên hệ đời nhà thơ, hoàn cảnh kháng chiến chống Pháp thời kì đầu cịn nhiều khó khăn, gian khổ để thấy rõ tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng phong thái ung dung, lạc quan Bác Cảm nghĩ mối tương quan cảnh tình thơ: – Cảm xúc thiên nhiên chắp cánh cho tình yêu Tổ quốc bộc lộ, đan xen hai tâm hồn chiến sĩ – thi sĩ thơ Bác Em hiểu Bác có tâm hồn nhạy cảm, phong thái ung dung, lạc quan – Cảm xúc hình ảnh Hồ Chí Minh: Khâm phục yêu quí, biết ơn, tự hào… vị lãnh tụ Cách mạng Việt Nam Kết bài: – Khẳng định tình cảm với thơ, với nhà thơ khái quát giá trị, sức sống thơ… 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Yêu cầu câu 11 : Điểm - Đảm bảo nội dung theo dàn ý trên, sâu sắc, liên hệ mở rộng - Tình cảm sáng, chân thực, hình thành sở văn - Bố cục ba phần, trình bày khoa học; Vận dụng cách biểu cảm linh hoạt, phù hợp - Trình bày sạch, chữ viết đẹp, ngữ pháp, lời văn sáng, diễn đạt lưu loát, ý tưởng sáng tạo… Điểm 4: - Đảm bảo yêu cầu - Còn mắc vài lỗi dùng từ, đặt câu, diễn đạt nội dung chưa thật sâu sắc 29 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Điểm 3: - Nội dung đầy đủ Bố cục rõ ràng - Diễn đạt đơi chỗ cịn lủng củng, chưa hay cịn sai tả Điểm 1-2: - Không rõ bố cục Nội dung sơ sài Mắc lỗi khác: diễn đạt, dùng từ, đặt câu Điểm 0: Không làm 30 ... HỌC KỲ VĂN (2 014 -2 019 ) =10 0k 70 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 018 -2 019 ) =10 0k; 12 0 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 012 -2 019 ) =13 0k 70 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 018 -2 019 ) =10 0k; 15 0 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 012 -2 019 ) =16 0k (Các đề thi cấp... (2 019 -2020)=40k; 80 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 014 -2020) =10 0k 60 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 018 -2 019 )=90k; 10 0 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 011 - 2 019 ) =12 0k 50 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 018 -2 019 ) =70 k; 80 ĐỀ ĐA HỌC KỲ VĂN (2 014 -2 019 ) =10 0k... Mỗi câu trả lời cho 0,25 đ Câu 1. 1 Đ.A B 1. 2 C 1. 3 A,B, C 1. 4 B 1. 5 C 1. 6 D 1. 7 B 1. 8 D 1. 9 C Ac; Bb A-Sai B -Đúng a-4, b -3, c-2, d -1 B.Tự luận: (7? ?) Câu 1: (1? ?) HS viết hai câu văn ngữ pháp,