RÌn kÜ n¨ng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của của bạn - Theo dâi b¹n kÓ chuyÖn, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp ®îc b¹n II- Đå dïng d¹y häc - Một số truyện [r]
(1)Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - T [ [[ uÇn 15 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 [[[[[ Tiết 3: Tập đọc c¸nh diÒu tuæi th¬ I- Môc tiªu 1.Đọc lưu trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn giọng vui tha thiết, thể niềm vui sướng đám trẻ chơi thả diều HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi Hiểu ND bài: Niềm vui sướng và khát khao tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng em lằng nghe tiếng sáo, ngắm cánh diều bay lơ lửng bầu trời II- Đå dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ SGK III- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) - HS đọc nối tiếp đọc truyện “ Chú Đất Nung” phần II + Em häc tËp ®îc g× qua nh©n vËt Cu §Êt? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) - Tranh minh ho¹ Hướngdẫn đọc và tìm hiểu bài a Hướng dẫn đọc đúng ( 10- 12’) - Yêu cầu1 HS đọc to bài - Cả lớp đọc thầm theo và - HS đọc to- Cả lớp đọc thầm theo chia ®o¹n Chia ®o¹n : ®o¹n §1: Tõ ®Çu sím §2: Cßn l¹i Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc *§o¹n - Đọc đúng : Câu cuối đoạn nghỉ sau tiếng “bè” - HS đọc - Giải nghĩa: mục đồng -1 HS đọc chú giải HD đọc: Đọc đúng: nâng lên, hò hét, mềm mại, vui sướng, vi vi, trầm bổng, thấp xuống - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc *§o¹n - Đọc đúng :Câu : “Tôi đã ngửa cổ bay đi” ngắt từ “trời” -1 HS đọc - Gi¶i nghÜa:huyÒn ¶o, th¶m nhung, ch¸y lªn, ch¸y m·i, ngöa cæ, tha thiÕt, tuæi ngäc ngµ, kh¸t khao - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc cho nghe - HS đọc - HD đọc bài: Phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng dấu câu - Yêu cầu HS đọc bài - GV đọc mẫu lần - HS đọc b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1: Suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS đọc thầm đoạn 1 SGK +Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh diều? +C¸nh buåm , tiÕng s¸o trÇm bæng gäi thÊp _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 110 Lop4.com (2) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ +T¸c gi¶ quan s¸t c¸nh diÒu b»ng nh÷ng chi tiÕt nµo? Chèt: t¸c gi¶ miªu t¶ tØ mØ b»ng c¸ch quan s¸t tinh tÕ tỉ mỉ làm cánh diều miêu tả đẹp hơn,đáng yêu - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2: Suy nghĩ trả lời câu hỏi +Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em niềm vui lớn và ước mơ đẹp nào? Chèt : C¸nh diÒu lµ íc m¬,lµ khao kh¸t cña trÎ th¬ ước mơ đó chấp cánh sống - Yêu cầu HS xác định câu mở bài và kết bài suy nghĩ c©u hái - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c §äc diÔn c¶m( 10- 12’) - HD đọc: Toàn bài đọc với giọng tha thiết , thể niềm vui đám trẻ chơi thả diều - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn em thích - Yêu cầu HS đọc bài - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GVnhËn xÐt ,cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß( 2- 4’) +Trò chơi thả diều đã mang lại cho tuổi thơ gì? - NhËn xÐt tiÕt häc - VN chuÈn bÞ bµi Tuæi ngùa xuèng nh÷ng v× + tai vµ m¾t - HS đọc thầm Đ2 +Hò hét nhau, sung sướng phát dại +Nh×n lªn bÇu trêi bay ®i -1 HS đọc to câu MB, KB -ýb - ND bµi - HS nh¾c l¹i - HS - em [¬ [[ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) C¸nh diÒu tuæi th¬ I- Môc tiªu Nghe và viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài Cánh diều tuổi thơ 2.Luyện viết đúng tên các đồ chơi trò chơi chứa tiếng bắt đầu ch/tr Biết miêu tả đồ chơi trò chơi theo yêu cầu BT2, cho các bạn hình dung đồ chơi,có thể chơi đồ chơi và trò chơi đó II- Đå dïng d¹y häc - HS chuẩn bị đồ chơi cho BT2 III- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò( 2- 3’) - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng : s¸ng l¸ng, s¸t sao,xum xuª, xanh xao - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.Hướng dẫn chính tả ( 10- 12’) - GV đọc mẫu lần _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 111 Lop4.com (3) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Ghi c¸c tõ khã lªn b¶ng: n©ng lªn, ph¸t d¹i, trÇm bæng - Yêu cầu HS đọc lại từ “nâng lên” Ph©n tÝch tiÕng tõ “n©ng lªn” - Yêu cầu HS đọc từ “phát dại” - Yêu cầu HS đọc từ trầm bổng L; Ph©n tÝch tiÕng trÇm tõ trÇm bæng - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng - Xo¸ b¶ng yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ võa ph©n tÝch 3.HS viÕt chÝnh t¶( 14-16’) - Yêu cầu HS ngồi đúng tư - GV đọc mẫu lần - GV cho HS viÕt bµi vµo vë ChÊm -Ch÷a bµi( 3-5’) - §äc cho hs so¸t lçi - Yêu cầu đổi cho kiểm tra lỗi LuyÖn tËp ( 7- 9’) Bµi 2a - Yêu cầu đọc thầm yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cÇu - HS đọc mẫu - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm ghi KQ VBT - Yªu cÇu c¸c nhãm nªu bµi lµm cña nhãm m×nh - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3(a) - Yêu cầu HS đọc thầm BT- HS đọc thầm BT - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi Chú ý: Vừa miêu tả, vừa làm động tác hướng dẫn cho c¸c b¹n xem - Yêu cầu HS trình bày trước lớp - NhËn xÐt khen HS miªu t¶ tèt - Hs phân tích & đọc - d·y - HS viÕt b¶ng - HS ngồi đúng tư - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t lçi ( bót mùc) - HS g¹ch lçi b»ng bót ch× - HS đổi kiểm tra bài - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - 1HS đọc mẫu - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - HS lµm viÖc theo nhãm - - 7em Cñng cè dÆn dß ( 1- 2) - NhËn xÐt bµi chÊm cña HS - Dặn HS viết đoạn văn miêu tả đồ chơi em thích vào VBT Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… -*&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn chÝnh t¶ I - Mục đích ,yêu cầu Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Cánh diều tuổi thơ.Từ “ Ban đêm, trên bãi thả diều ….hiểu là khát vọng ” II- Các hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi - LuyÖn viÕt chÝnh t¶ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 112 Lop4.com (4) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Hướng dẫn chính tả - §äc thÇm theo - §äc mÉu lÇn - Ghi c¸c tiÕng khã lªn b¶ng:huyÒn ¶o, c¶m gi¸c, ch¸y lªn,kh¸t väng + Hs đọc từ khó + Ph©n tÝch c¸c tõ khã + HS viÕt b¶ng + Yêu cầu HS đọc lại các tiếng khó + GV đọc tiếng khó ViÕt chÝnh t¶ - Hướng dẫn tư ngồi viết HS - HD HS c¸ch tr×nh bµy bµi - §äc cho HS viÕt bµi ChÊm - Ch÷a bµi - GV đọc - GV chÊm bµi Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt bµi chÊm - NhËn xÐt chung giê häc - HS ngồi đúng tư - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t lçi - §æi vë cho kiÓm tra lçi - Nghe [¬ *&* -Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 2: TËp lµm v¨n luyện tập miêu tả đồ vật I- Môc tiªu 1.HS luyện tập phân tích cấu tạo phần ( MB, TB,KB) bài văn miêu tả đồ vật ; trình tự miêu tả HiÓu vai trß cña quan s¸t viÖc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n sù xen kÏ cña lêi t¶ víi lêi kÓ Luyện tập lập dàn ý bài văn miêu tả ( tả áo em mặc đến lớp hôm nay) II- Đå dïng d¹y häc - Tranh xe đạp III- Các hoạt động dạy học A KTBC:( 2- ’) + Thế nào là miêu tả ? Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - HS đọc MB và KB cái trống trường hoàn chỉnh B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) 2.Hướng dẫn thực hành ( 32- 34) Bµi ( 13- 15) - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài - HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp bài - Yêu cầu HS đọc chú giải -1 HS đọc - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp vµ tr¶ lêi c©u hái - Thảo luận nhóm đôi a T×m phÇn MB, th©n bµi, KB bµi v¨n trªn MB: Trong lµng cña chó b phần TB ,chiếc xe đạp tả theo trình tự TB: Đám nít đá đỏ ntn? KB: §¸m nÝt cña m×nh c Tác giả quan sát xe đạp giác + Tả bao quát xe đẹp quan nµo? + T¶ nh÷ng bé phËn +nãi vÒ t/c cña chó T víi chiÕc xe _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 113 Lop4.com (5) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ +M¾t nh×n + Tai nghe +Chó g¾n cµnh hoa d Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả bài +Nói lên t/c chú Tư với xe đạp Chú yêu Lêi kÓ xen lÉn lêi miªu t¶ cã t¸c dông g×? quÝ chiÕc xe h·nh diÖn v× nã GV nhận xét: KL lời giải đúng Bµi ( 18- 19) - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài - HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu -1 HS đọc mẫu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm bµi tËp - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - – HS đọc - GV ghi nhanh lªn b¶ng - HS đọc bổ sung dàn ý mình - Yêu cầu HS đọc dàn ý trên bảng Để quan sát kĩ đồ vật cần tả ta phải quan sát + Mắt , tai, cảm nhận b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? + Kết hợp lời kể, tình cảm người với đồ + Khi tả đồ vật ta cần phải lưu ý điều gì? vËt Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4’) +ThÕ nµo lµ miªu t¶ + Muốn có bài văn miêu tả chi tiết cần chú ý đến điều gì? - NhËn xÐt tiÕt häc - VN hoµn thµnh BT2 [¬ *&* -TiÕt LÞch sö Nhà Trần và việc đắp đê A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt - Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê - Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc - Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt B §å dïng d¹y häc - Tranh cảnh đắp đê thời Trần C Các hoạt động dạy học Hoạt động cuả thầy I KiÓm tra: ( 3- 5) Nhà Trần có việc làm gì để củng cố xây dựng đất nước II D¹y bµi míi ( 26- 28) + H§1: Lµm viÖc c¶ líp ( 6- 7) - GV cho líp th¶o luËn - S«ng ngßi t¹o nhiÒu thuËn lîi cho n«ng nghiÖp nhng còng g©y nh÷ng khã kh¨n g× ? - KÓ tãm t¾t vÒ mét c¶nh lò lôt mµ em biÕt qua thông tin đại chúng? - Gäi häc sinh tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn + H§2: Lµm viÖc c¶ líp( 6- 7) - GV nªu c©u hái Hoạt động trò - Hai em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - Học sinh đọc SGK và trả lời - Sông ngòi cung cấp nước cho việc cấy trồng nông nghiệp xong thường gây lụt lội - Vµi häc sinh kÓ vÒ nh÷ng c¶nh lò lôt mµ c¸c em ®îc biÕt - NhËn xÐt vµ bæ xung _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 114 Lop4.com (6) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Em h·y t×m c¸c sù kiÖn bµi nãi lªn sù quan tâm đến đê điều nhà Trần? - Gäi häc sinh tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ bæ xung + H§3: Lµm viÖc c¶ líp( 6- 7) - GV đặt câu hỏi - Nhà Trần đã thu kết nào công đắp đê - NhËn xÐt vµ bæ xung + H§4: Lµm viÖc c¶ líp( 6- 7) - §Æt c©u hái cho häc sinh th¶o luËn địa phương em nhân dân đã làm gì để chống lũ lôt? III Cñng cè : ( 2- 4) - NhËn xÐt vµ hÖ thèng bµi häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ häc bµi - Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia đắp đê Có lúc vua Trần trông nom việc đắp đê - NhËn xÐt vµ bæ xung - Hệ thống đê dọc theo sông chính xây đắp, nông nghiệp phát triển - Häc sinh tr¶ lêi ( Cã thÓ lµ trång rõng, chèng ph¸ rừng, củng cố đê điều ) *&* -TiÕt : §Þa lÝ Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (tiếp) A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình bày số đặc điểm nghề thủ công và chợ phiên người dân đồng Bắc Bộ - C¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qu¸ tr×nh t¹o s¶n phÈm gèm - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất - Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân B §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh nghề thủ công, chợ phiên đồng Bắc Bộ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra: ( 3- 5) - HS tr¶ lêi - Nêu thuận lợi để ĐB Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn - NhËn xÐt vµ bæ sung thø hai ? II D¹y bµi míi: ( 26- 28) N¬i cã hµng tr¨m nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng - HS më SGK + H§1: Lµm viÖc theo nhãm ( 9- 10) - HS th¶o luËn theo nhãm B1: HS th¶o luËn theo c©u hái - Em biÕt g× vÒ nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng cña - Người dân ĐB Bắc Bộ có tới hàng trăm nghề người dân ĐB Bắc Bộ ? thñ c«ng kh¸c - Khi nµo mét lµng trë thµnh lµng nghÒ? KÓ tªn lµng Khi c¶ lµng cïng lµm mét nghÒ thñ c«ng nh: nghÒ næi tiÕng mµ em biÕt ? Lµng gèm ë B¸t Trµng, lµng lôa V¹n Phóc ë Hµ - ThÕ nµo lµ nghÖ nh©n cña nghÒ thñ c«ng? T©y B2: HS c¸c nhãm tr×nh bµy - Nghệ nhân là người làm nghề thủ công giỏi GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n( 8) - NhËn xÐt vµ bæ sung B1: Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - HS nêu: Nhào luyện đất, tạo dáng, phơi, vẽ - Nªu thø tù c¸c c«ng ®o¹n t¹o s¶n phÈm gèm ? hoa, tr¸ng men, ®a vµo lß nung, lÊy s¶n phÈm tõ B2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lß - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt vµ bæ sung Chî phiªn + H§3: Lµm viÖc theo nhãm( 9- 10) B1: Cho HS dùa vµo tranh ¶nh vµ tr¶ lêi _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 115 Lop4.com (7) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Chợ phiên ĐB Bắc Bộ có đặc điểm gì ? - M« t¶ l¹i chî phiªn ? B2: HS tr×nh bµy kÕt qña - GV nhËn xÐt vµ bæ sung III Cñng cè ( 2- 4) - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Về nhà học bài và sưu tầm tranh ảnh thủ đô Hà Néi - Chî phiªn ë §B B¾c Bé lµ n¬i diÔn c¸c ho¹t động mua bán tấp nập Chợ họp vào các ngày định và không trùng - HS m« t¶ - NhËn xÐt vµ bæ sung *&* -Tiết 8: Hoạt động tập thể TËp thÓ dôc nhÞp ®iÖu theo khèi *&* Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : đồ chơi, trò chơi I- Môc tiªu HS biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi , đồ chơi có hại 2.Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi II- §å dïng d¹y häc - Tranh các đồ chơi, trò chơi SGK III- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) - Yêu cầu HS lên bảng đặt câu hỏi thể thái độ - Khen , yªu cÇu - GV nhËn xÐt- Cho ®iÓm - Người ta có thể viết câu hỏi mục đích nào? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.Hướng dẫn thực hành( 32 - 34’) Bµi 1: ( 6- 7) - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm - HS nêu yêu cầu - HS th¶o luËn nªu tªn trß ch¬i - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - d·y - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu - bæ sung- NhËn xÐt KL lời giải đúng H3: D©y thõng, bóp bª H1: Đồ chơi: diều H2: ĐC: Đầu sư tử, đèn ông sao, TC: Nh¶y d©y, cho BB ¨n bét Trß ch¬i: Th¶ diÒu TC: múa sư tử, rước đèn Bµi ( 6- 7) - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc ND BT - 1HS nêu yêu cầu - HS th¶o luËn ghi KQ- VBT - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm ghi kÕt qu¶ - VBT - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy- bæ sung - C¸c nhãm tr×nh bµy - Nhận xét - KL từ đúng Các đồ chơi chúng ta vừa nêu có trò chơi nam và nữ cïng thÝch cã trß ch¬i chØ b¹n n÷ hoÆc nam thÝch Bµi ( 9- 10) - HS đọc thầm BT - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc ND bài tập -1 HS nêu yêu cầu - Th¶o luËn ghi KQ- VBt - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu cña BT - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 116 Lop4.com (8) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy- Bæ sung KL lời giải đúng - Kh«ng nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i cã h¹i Bµi ( 9- 10) - Yêu cầu HS đọc ND bài tập -1 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc mẫu - HS lµm vë - Yêu cầu HS đọc bài làm mình GV nhận xét KL lời giải đúng Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS ghi nhớ các đồ chơi và các trò chơi - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - HS lµm bµi - HS đọc theo dãy Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi 29 ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung – Trß ch¬i “Thá nh¶y ” ¬ A Môc tiªu - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập thuộc bài và thực các động tác đúng - Trò chơi: “ Thỏ nhảy ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi nhiệt tình, sôi và chủ động B Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi C Nội dung và phương pháp Hoạt động thầy §L Hoạt động trò _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 117 Lop4.com (9) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ I- PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu häc - Cho học sinh khởi động II- PhÇn c¬ b¶n Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Cho häc sinh «n bµi thÓ dôc lÇn, mçi động tác x nhịp LÇn 1: GV h« nhÞp cho c¶ líp tËp LÇn 2: C¸n sù võa h« võa tËp mÉu cïng líp LÇn 3: C¸n sù h« cho líp tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt sau mçi lÇn tËp - Chia tæ cho HS tËp luyÖn - GV đến tổ quan sát và sửa chữa cho HS - TËp hîp líp cho c¸c tæ biÓu diÔn thi ®ua Trò chơi vận động: - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho HS ch¬i thö - Cho HS ch¬i thËt - Nhận xét và biểu dương đội thắng III- PhÇn kÕt thóc: - Cho HS th¶ láng - GV hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ 6’ 22’ ( 16- 18) - TËp hîp líp - Häc sinh l¾ng nghe - Tập hợp theo hàng dọc đứng chỗ vỗ tay và khởi động các khớp - HS thùc hiÖn «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung theo sù ®iÒu khiªn cña GV vµ c¸n sù thÓ dôc - Lớp tập hợp theo đội hình tổ để tập luyện điều khiển tổ trưởng - Lần lượt tổ lên biểu diễn thi đua - HS nhận xét và bổ sung để sửa cho bạn ( 4- 6) - HS l¾ng nghe - Mét nhãm lªn ch¬i thö - HS thùc hµnh ch¬i 7’ - Lớp đứng chỗ vỗ tay hát - HS l¾ng nghe -*&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn v¨n Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật A- Mục đích, yêu cầu HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn, biết xác định đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu t¶, néi dung miªu t¶ cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu ®o¹n v¨n Luyện cho HS biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật B- §å dïng d¹y- häc - số kiểu mẫu cặp sách HS Tranh cặp HS đồ dùng tiếng Việt C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC Hướng dẫn HS luyện tập Bµi tËp - Yêu cầu hs mở sgk trang 172 đọc TLCH - GV chốt lời giải đúng a) C¸c ®o¹n v¨n trªn thuéc phÇn nµo bµi v¨n miªu t¶ ? b) Xác định nội dung miêu tả đoạn văn ? Hoạt động trò - em nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n bµi miªu tả đồ vật - Nghe - em đọc ND bài 1, lớp đọc thầm, trả lời miệng - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Cả đoạn thuộc phần thân bài - §o¹n t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi chiÕc cÆp - §o¹n t¶ quai cÆp vµ d©y ®eo - §o¹n t¶ cÊu t¹o bªn _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 118 Lop4.com (10) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ c)Néi dung miªu t¶ mçi ®o¹n b¸o hiÖu ë c©u më ®Çu b»ng tõ ng÷ nµo ? Bµi tËp 2: T¶ bªn ngoµi chiÕc cÆp - GV nhắc HS hiểu yêu cầu đề bài - ViÕt ®o¹n v¨n hay c¶ bµi ? - Yªu cÇu miªu t¶ bªn ngoµi hay bªn - Cần chú ý đặc điểm riêng gì ? - GV chấm, đọc bài viết tốt, nhận xét Bµi tËp 3: T¶ bªn chiÕc cÆp - GV nh¾c HS hiÓu yªu cÇu - Miªu t¶ bªn ngoµi hay bªn chiÕc cÆp - Lu ý ®iÒu g× t¶ ? - GV chấm, đọc bài viết tốt 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n trªn - Đó là cặp màu đỏ tơi Quai cÆp lµm b»ng s¾t kh«ng gØ… Më cÆp ra, em thÊy… - ViÕt ®o¹n - T¶ bªn ngoµi chiÕc cÆp - §Æc ®iÓm kh¸c - Nghe - HS đọc yêu cầu và gợi ý - T¶ bªn chiÕc cÆp - §Æc ®iÓm riªng - Nghe - Nghe nhËn xÐt - Thùc hiÖn -*&* -Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 2: Tập đọc tuæi ngùa I- Môc tiªu 1.Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng,hào hứng, trải dài khổ thơ( 2,3) miªu t¶ íc väng l·ng m¹n cña cËu bÐ tuæi ngùa Hiểu nghĩa các từ bài: ( tuổi ngựa, đại ngàn) - HiÓu ND bµi th¬: CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nhng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®êng vÒ víi mÑ HTL bµi th¬ II- §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi : ( 1-2’) - Người tuổi Ngựa là người sinh năm nào? - Quan s¸t tranh minh ho¹ giíi thiÖu Hướngdẫn đọc và tìm hiểu bài a Hướng dẫn đọc đúng ( 10- 12’) - Đây là bài HTL chú ý nhẩm để thuộc bài - HS đọc- Cả lớp đọc thầm theo - HS đọc to - Cả lớp đọc thầm - HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn * Khæ - HS đọc - Đọc đúng lời đối đáp mẹ - HD đọc :Đọc thong thả - Yêu cầu HS đọc khổ *Khæ2 - HS đọc chú giải - Đọc đúng :Giọng - HS đọc - Giải nghĩa : đại ngàn - HD đọc : Đọc nhanh - Yêu cầu HS đọc K2 * Khæ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 119 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - HD đọc : Đọc nhanh và trải dài - Yêu cầu HS đọc khổ *Khæ4 - HD đọc : Tình cảm tha thiết lắng hai dòng kết - Yêu cầu HS đọc khổ - Yêu cầu HS đọc cho nghe - HDđọc toàn bài : Phát âm đúng, đọc đúng nhịp th¬ - Yêu cầu HS đọc bài - GV đọc mẫu lần - HS đọc - HS đọc - HS đọc cho nghe - HS đọc b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - Yêu cầu HS đọc thầm khổ trả lời câu hỏi SGK + B¹n nhá tuæi g×? MÑ b¹n b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt ntn? - HS đọc thầm khổ + Tuæi ngùa + Kh«ng ë yªn mét chç - §äc thÇm K2 - Yêu cầu HS đọc thầm K2 trả lời câu hỏi (SGK) +Qua miền TD xanh ngắt cao nguyên đất + “Ngùa con” theo ngän giã sang ch¬i nh÷ng ®©u? đỏ, rừng đại ngàn + §i ch¬i kh¾p n¬i nhng Ngùa vÉn nhí mÑ +Mang vÒ cho mÑ “ngän giã cña tr¨m miÒn” ntn? Khæ kÓ l¹i chuyÖn g×? + Ngùa rong ch¬i kh¾p n¬i cïng ngän giã - Yêu cầu HS đọc thầm khổ trả lời câu hỏi +Điều gì hấp dẫn Ngựa trên cánh đồng + Trắng loá hoa mơ, hương thơm ngạt ngào hoa? cña HuÖ Khæ th¬ thø t¶ c¶nh g× + Tả cảnh đẹp đồng hoa mà “ Ngựa con” vui ch¬i - Yêu cầu HS đọc thầm Khổ trả lời câu hỏi + Ngùa nh¾n nhñ víi mÑ ®iÒu g×? + Tuổi là tuổi mẹ đừng buồn t×m vÒ víi mÑ - Yêu cầu HS đọc lướt bài thơ, trả lời câu hỏi SGK - Vài HS nêu - Nh ND Néi dung bµi th¬ lµ g×? - HS - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c §äc diÔn c¶m häc thuéc lßng( 10- 12’) - HD đọc : Yêu cầu HS đọc diễn cảm khổ toàn bài đọc giọng dịu dàng, hào hứng - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn em thích - - HS đọc - Yêu cầu HS đọc toàn bài - HS - Yêu cầu HS đọc khổ thơ mà em thuộc - 3- HS - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng toàn bài - HS - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + Cậu bé bài có tính cách gì đáng yêu? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VN häc thuéc lßng bµi th¬ ¬ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 120 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ ………………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: : KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I- Môc tiªu 1.RÌn kÜ n¨ng nãi : - Biết kể tự nhiên , lời nói mình câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe đã đọc đồ chơi trẻ em hoÆc nh÷ng vËt gÇn gòi víi trÎ em - Hiểu câu chuyện( đoạn truyện) trao đổi với các bạn tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyÖn RÌn kÜ n¨ng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn - Theo dâi b¹n kÓ chuyÖn, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp ®îc b¹n II- Đå dïng d¹y häc - Một số truyện đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Bảng lớp viết sẵn đề bài III- Các hoạt động dạy học A KTBC ( 2- 3’) -Yªu cÇu HS kÓ l¹i ®o¹n truyÖn Bóp bª cña ai? B»ng lêi cña bóp bª B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) Tìm hiểu đề bài ( 6- 8) - Yêu cầu HS đọc thầm đề bài xác định yêu cầu- HS - HS đọc to:Cả lớp đọc thầm xác định yêu cầu đề đọc to + Kể chuyện đã nghe, đã đọc + §Ò bµi thuéc thÓ lo¹i nµo? + Có nhân vật là đồ chơi trẻ em +Nội dung chuyện đó là gì? hoÆc nh÷ng vËt - GV gạch chân đề bài + Vµi HS nªu + Em t×m nh÷ng c©u chuyÖn nµy ë ®©u? + Vµi HS giíi thiÖu + Em h·y giíi thiÖu m×nh kÓ cho c¸c b¹n nghe 3.Häc sinh kÓ chuyÖn ( 22- 24) * KÓ nhãm - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn theo yªu cÇu - HS th¶o luËn nhãm ( SGK) + KÓ cho nghe - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi * Lu ý: KÓ c©u chuyÖn ph¶i cã ®Çu, cã kÕt thóc më +Th¶o luËn vÒ t/c nh©n vËt vµ ý nghÜa nh÷ng c©u chuyÖn réng KÓ to râ rµng chó ý cö chØ, ®iÖu bé * Kể trước lớp - 5- HS - Tæ chøc HS thi kÓ - HS nhËn xÐt - yªu cÇu HS nhËn xÐt b¹n kÓ - NhËn xÐt cho ®iÓm - Hs thùc hiÖn yªu cÇu T×m hiÓu néi dung truyÖn ( 3- 5) Cñng cè - DÆn dß ( 3- 5) - NhËn xÐt tiÕt häc - VN kể lại chuyện cho người thân nghe Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 121 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… -*&* Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u giữ phép lịch đặt câu hỏi I- Môc tiªu HS biết phép lịch hỏi chuyện người khác ( biết thưa, gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi, tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác) Phát quan hệ mình và người hỏi, biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tiếp II- Đå dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt s½n BT1 phÇn nhËn xÐt III- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) - BT HS đặt câu với các từ miêu tả t/c thái độ người tham gia các trò chơi + Người ta thường dùng câu hỏi với mục đích nào? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: ( 1-2’) 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10-12’) a NhËn xÐt Bµi - Cả lớp đọc thầm - HS nêu - Yêu cầu HS đọc ND BT - HS nêu yêu cầu - HS th¶o luËn - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi theo yêu cầu BT - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu Khi muốn hỏi chuyện người khác, chúng ta giữ phép lÞch sù nh cÇn tha göi xng h« cho phï hîp : ¬i, ¹, + MÑ ¬i d¹, tha Bµi - Yêu cầu HS đọc ND BT - HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm mÉu - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi VBT - HS lµm mÉu - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - HS đọc dãy - Nhận xét, sửa cho HS , khen HS đặt câu hay - HS nhËn xÐt Chóng ta cÇn tha göi, xng h« cho phï hîp víi quan hệ mình và người hỏi Bµi - Yêu cầu HS đọc ND BT - HS nêu yêu cầu + Theo em để lịch cần tránh câu hỏi có ND - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu ntn? - Làm phiền lòng người khác gây cho người - Yªu cÇu HS lÊy VD nh÷ng c©u mµ chóng ta kh«ng kh¸c sù buån ch¸n nªn hái? + CËu kh«ng cã ¸o hay mµ toµn mÆc ¸o Khi hái chóng ta nªn tr¸nh nh÷ng c©u hái lµm phiÒn cò thÕ? lòng người khác b.Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/152 - Yêu cầu HS đọc to - Lớp đọc thầm _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 122 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ LuyÖn tËp thùc hµnh ( 20-22’) Bµi ( 9- 10) - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc ND BT- HS đọc to yêu cầu - HS lµm bµi vµo VBT - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Nèi tiÕp theo d·y - Yªu cÇu HS nªu ý kiÕn vµ bæ sung - HS nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu HS bæ sung ý kiÕn KL lời giải đúng Chốt : Qua cách hỏi đáp ta biết điều gì các +Mối quan hệ các nhân vật nh©n vËt +§¸nh gi¸ lèi sèng t/c cña nh©n vËt Bµi ( 10- 12) - Yêu cầu HS đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc ND BT - HS nêu yêu cầu - Nªu c¸c c©u hái - Yªu cÇu HS t×m c¸c c©u hái bµi - Trong ®o¹n cã c©u hái c©u c¸c b¹n tù hái câu các bạn hỏi bà cụ Các em cần so sánh để thấy câu hỏi các bạn nhỏ có thích hợp với câu hỏi để hỏi bµ cô kh«ng? V× sao? - HS th¶o luËn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Câu hỏi phù hợp vì nó thể thái độ quan - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu t©m Chèt : Khi hái kh«ng ph¶i cø tha göi lÞch sù mµ c¸c em cßn ph¶i tr¸nh nh÷ng c©uhái thiÕu tÕ nhÞ , tß mß, + Nh÷ng c©u hái c¸c b¹n tù hái cha tÕ nhÞ làm phiền lòng người khác Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4) + Làm nào để giữ phép lịch hỏi chuyện người khác - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luôn có ý thức lịch nói, hỏi người khác [¬ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 2: TËp lµm v¨n quan sát đồ vật I- Môc tiªu - HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí , nhiều cách ( mắt nhìn tai nghe, tay sờ ) phát đặc điểm riêng phân biệt đồ vật đó với đồ vật khác - Dựa theo kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi em đã chọn II- Đå dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ số đồ chơi III- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) - Yêu cầu HS đọc dàn ý bài tả áo B Bµi míi Giíi thiÖu bµi H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 13-15’) *NhËn xÐt Bµi - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc ND BT -1 HS nêu yêu cầu - HS đọc thầm gợi ý - Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 123 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Yêu cầu HS giới thiệu đồ chơi mình - Vµi HS giíi thiÖu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét sửa lỗi diễn đạt cho HS Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm NDBT- HS nêu yêu cầu +Theo em quan sát đồ vật cần chú ý gì? - HS lµm bµi - 3HS tr×nh bµy KQ - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu + Ph¶i quan s¸t theo tr×nh tù hîp lý tõ bao qu¸t bé phËn Chốt : Khi quan sát đồ vật ta phải chú ý quan sát từ + Quan sát nhiều giác quan bao quát đến phận, quan sát chúng ta + Tìm đặc điêm riêng biệt với các đồ vật phải sử dụng các giác quan để tìm độc đáo riêng cùng loại đồ vật đó b Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - HS đọc to ghi nhớ -Lớp đọc thầm LuyÖn tËp( 17- 19’) - Yêu cầu HS đọc bài - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm - HS đọc to - HS - Yêu cầu HS tự làm bài - GV giúp đỡ HS gặp khó làm bài vào kh¨n - Yêu cầu HS trình bày - GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt 3- em cho tõng HS - Khen ngợi HS lập dàn ý chi tiết đúng Cñng cè - DÆn dß ( 1- 2) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh dµn ý - ViÕt thµnh bµi v¨n Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 5: ThÓ dôc Bµi 30 ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” A Môc tiªu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực bài thể dục đúng trình tự và kĩ thuật - Trò chơi: Lò cò tiếp sức Yêu cầu HS chơi đúng luật, tham gia chơi nhiệt tình, chủ động B Địa điểm và phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C Nội dung và phương pháp: Hoạt động thầy §L Hoạt động trò I- PhÇn më ®Çu: 7’ - TËp hîp líp - Gi¸o viªn nhËn líp - Häc sinh l¾ng nghe - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu häc - Tập hợp theo hàng dọc đứng chỗ vỗ tay - Cho học sinh khởi động và khởi động các khớp và dậm chân II- PhÇn c¬ b¶n: 22’ t¹i chç h¸t Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ( 16-18) - Cho HS «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - HS «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 124 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ lÇn: LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn líp tËp LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp - Tổ chức cho HS tập hợp để kiểm tra bài thể dôc ph¸t triÓn chung - Gọi HS lên tập động tác bài thể dục phát triển chung Mỗi đợt kiểm tra em lªn thùc hiÖn - GV đánh giá và xếp loại: + Hoàn thành tốt: Thực đúng động tác và thứ tự các động tác + Hoàn thành: Thực đúng động t¸c cã thÓ nhÇm hoÆc quªn lÇn + Chưa hoàn thành: Thực sai từ động t¸c trë lªn Trò chơi vận động: - GV tæ chøc cho HS ch¬i - Quan sát nhận xét và biểu dương III- PhÇn kÕt thóc: - Cho HS th¶ láng - GV nhËn xÐt vµ c«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra - DÆn dß vµ giao bµi tËp vÒ nhµ - HS tËp hîp líp vµ tiÕn hµnh thùc hiÖn kiÓm tra - Lần lượt nhóm em lên kiểm tra - HS lắng nghe cách đánh giá ( 4- 6) 6’ - Líp thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i - HS đứng chỗ thực động tác gập th©n th¶ láng - HS l¾ng nghe -*&* - T uÇn 16 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 [ [¬ [[ [[[[[ Tiết 3: Tập đọc kÐo co I- Môc tiªu 1.Đọc lưu trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn trò chơi kéo co dân tộc với giọng sôi hào høng HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu tục trò chơi kéo co nhiều địa phương trên đất nước ta khác Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc iI- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) -2- HS đọc bài thơ tuổi ngựa + Nªu néi dung cña bµi th¬ B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) Hướngdẫn đọc và tìm hiểu bài a Hướng dẫn đọc đúng ( 10- 12’) - Yêu cầu HS đọc to bài - Cả lớp đọc thầm theo - HS đọc to - Cả lớp đọc thầm theo vµ chia ®o¹n Chia ®o¹n : ®o¹n §1: Tõ ®Çu lªn Êy th¾ng §2: TiÕp xem héi §3: cßn l¹i _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 125 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn *§o¹n HD đọc: Phát âm đúng, ngắt nghỉ theo dấu câu - Yêu cầu HS đọc đoạn *§o¹n - Đọc đúng :Ngắt sau tiếng Trấp, năm, năm HD đọc:Đọc đúng : nam, nữ, là vui, ganh đua,hò reo, khuyÕn khÝch - Yêu cầu 2HS đọc bài * §o¹n - Đọc đúng: +Gi¶i nghÜa: gi¸p - HD đọc: :Đọc đúng : chuyển bại thành thắng, trèng, kh«ng ngít lêi - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc cho nghe - HD đọc bài: Phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng sau c¸c dÊu c©u - Yêu cầu HS đọc bài - GV đọc mẫu lần - HS đọc - HS đọc - HS đọc minh hoạ - HS đọc -1 HS đọc chú giải - HS đọc -2 HS đọc b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1: Suy nghĩ trả lời - HS đọc thầm đoạn c©u hái SGK + Qua phần đầu bài văn em hiểu cách chơi kéo co + đội số người đội thành viên ntn? ôm chặt lưng , đứng đầu đội ngoắc tay vµo Chèt: C¸ch thøc ch¬i kÐo co - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - HS đọc thầm SGK + Em hãy giới thiệu các chơi kéo co làng Hữu + Cuộc thi đặc biệt so với cách thi thông thường, TrÊp? thi gi÷a bªn nam vµ n÷ Chèt:C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp - Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi SGK - HS đọc thầm đoạn + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt? - Là thi trai tráng hai giáp làng +Em đã chơi kéo co hay xem kéo co + Vì có đông người tham gia cha?Theo em v× trß ch¬i kÐo co bao giê còng rÊt vui? + Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu quay, thổi cơm +Ngoµi kÐo co, em cßn nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo thi kh¸c? C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n - HS nªu - Đọc lướt toàn bài nêu ND chính bài - HS - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c §äc diÔn c¶m( 10- 12’) - HD đọc: Toàn bài đọc với giọng sôi hào hứng - GV đọc mẫu lần 5- HS - Yêu cầu HS đọc đoạn em thích- Nhận xét - em - Yêu cầu HS đọc bài- Nhận xét _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 126 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - GVnhËn xÐt ,cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß( 2- 4’) +Trß ch¬i co cã g× vui? - NhËn xÐt tiÕt häc - VN học bài, kể cách chơi kéo co với người thân nghe [¬ [[ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) kÐo co I- Môc tiªu - Nghe và viết chính xác, đẹp đoạn từ: Hội làng Hữu Trấp thắng bài kéo co - Tìm và viết đúng các từ ngữ theo nghĩa cho trước có âm đầu r/d/gi II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò( 2- 3’) - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng : trèn t×m, n¬i chèn, ch©u chÊu, tr©u, qña chanh, bøc tranh B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.Hướng dẫn từ khó ( 10- 12’) - §äc bµi viÕt - L¾ng nghe - Ghi c¸c tõ khã lªn b¶ng: H÷u TrÊp, ganh ®ua, trai tr¸ng - Hs đọc và phân tích - Yêu cầu HS đọc lại từ “ Hữu Trấp” - Yêu cầu HS đọc lại từ “ ganh đua” Ph©n tÝch tiÕng ganh tõ “ ganh ®ua” - Yêu cầu HS đọc từ “trai tráng - Yêu cầu HS đọc lại từ trên bảng - HS viÕt b¶ng - Xoá bảng đọc các tiếng từ vừa phân tích lên b¶ng viÕt - Trong bài có số từ tên địa danh chú ý viết hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng viÕt 3.HS viÕt chÝnh t¶( 14-16’) - HS ngồi đúng tư - Yêu cầu HS ngồi đúng tư - GV đọc mẫu lần - HS viÕt bµi vµo vë - GV cho HS viÕt bµi vµo vë ChÊm -Ch÷a bµi( 3-5’) - HS so¸t vµ söa lçi - §äc cho hs so¸t lçi LuyÖn tËp ( 7- 9’) Bµi 2a - Yêu cầu đọc thầm yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cÇu - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS th¶o luËn b¹n cïng bµn - Ghi KQ - - HS lµm bµi vµo vë VBT - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ VBT - nhãm nªu Chốt KQ đúng: nhảy dây, múa rối, giao bóng _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 127 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Cñng cè dÆn dß ( 2- 4’) - NhËn xÐt vë viÕt cña HS - VN tù lµm phÇn b Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn v¨n Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật A- Mục đích, yêu cầu HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn, biết xác định đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu t¶, néi dung miªu t¶ cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu ®o¹n v¨n Luyện cho HS biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật B- §å dïng d¹y- häc - số kiểu mẫu cặp sách HS Tranh cặp HS đồ dùng tiếng Việt - Vë BT TV C- Các hoạt động dạy- học ¬ Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò Hoạt động trò - em nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n bµi miêu tả đồ vật ¬ B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC Hướng dẫn HS luyện tập Bµi tËp - Nghe, më s¸ch - GV chốt lời giải đúng a) C¸c ®o¹n v¨n trªn thuéc phÇn nµo bµi v¨n miªu t¶ ? b) Xác định nội dung miêu tả đoạn văn ? c)Néi dung miªu t¶ mçi ®o¹n b¸o hiÖu ë c©u më ®Çu b»ng tõ ng÷ nµo ? Bµi tËp - GV nhắc HS hiểu yêu cầu đề bài - ViÕt ®o¹n v¨n hay c¶ bµi ? - Yªu cÇu miªu t¶ bªn ngoµi hay bªn - Cần chú ý đặc điểm riêng gì ? - GV chấm, đọc bài viết tốt, nhận xét Bµi tËp - GV nh¾c HS hiÓu yªu cÇu - Miªu t¶ bªn ngoµi hay bªn chiÕc cÆp - Lu ý ®iÒu g× t¶ ? - GV chấm, đọc bài viết tốt 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n trªn - em đọc ND bài 1, lớp đọc thầm, làm bài cá nh©n vµo vë bµi tËp - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Cả đoạn thuộc phần thân bài - §o¹n t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi chiÕc cÆp - §o¹n t¶ quai cÆp vµ d©y ®eo - §o¹n t¶ cÊu t¹o bªn - Đó là cặp màu đỏ tơi Quai cÆp lµm b»ng s¾t kh«ng gØ… Më cÆp ra, em thÊy… - ViÕt ®o¹n - T¶ bªn ngoµi chiÕc cÆp - §Æc ®iÓm kh¸c - Nghe - HS đọc yêu cầu và gợi ý - T¶ bªn chiÕc cÆp - §Æc ®iÓm riªng - Nghe - Nghe nhËn xÐt - Thùc hiÖn ¬ [ *&* _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 128 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 2: TËp lµm v¨n luyện tập giới thiệu địa phương I- Môc tiªu 1.Biết giới thiệu tập quán kéo co hai địa phương Hữu Trấp ( Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn( Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) dựa vào bài đọc kéo co 2.BiÕt giíi thiÖu mét trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª em - Giíi thiÖu râ rµng, còng hiÓu ®îc II- Đå dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ mét sè trß ch¬i, lÔ héi III- Các hoạt động dạy học A, KTBC:( 2- 3’) + Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì? - Yêu cầu HS đọc dàn ý tả đồ chơi B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập ( 32-34’) Bµi ( 14 - 15) - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài - HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm -1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc to bài kéo co - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi: + H÷u TrÊp , QuÕ Vâ, B¾c Ninh, + Bài kéo co giới thiệu trò chơi địa + Tích Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh phúc phương nào? - Yêu cầu HS thực hành yêu cầu theo nhóm đôi - b¹n cïng bµn giíi thiÖu söa cho - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, söa lçi dïng tõ - - HS tr×nh bµy diễn đạt cho HS Bµi ( 17- 19) - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài - HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm -1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ nãi tªn - Quan s¸t nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi ®îc giíi thiÖu tranh - Th¶ chim bå c©u, ®u bay,nÐm cßn + địa phương mình hàng năm có lễ hội - Vài HS nêu nµo? + lễ hội đó có trò chơi nào thú vị? - Treo b¶ng phô, gîi ý cho HS biÕt dµn ý chÝnh + Mở đầu: Tên địa phương, tên lễ hội hay trò chơi - ND h×nh thøc trß ch¬i hay lÔ héi - Thêi gian tæ chøc - Nh÷ng viÖc tæ chøc lÔ héi hoÆc trß ch¬i - Sự tham gia người + Kết thúc: Mời các bạn thăm địa phương mình - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ (3’) - Yªu cÇu HS kÓ cho nghe - HS kể cho nhóm đôi - Yêu cầu HS trình bày trước lớp - - em - Yêu cầu HS nhận xét, sửa lỗi dùng từ, đặt câu - NhËn xÐt cho ®iÓm HS nãi tèt Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4’) - NhËn xÐt tiÕt häc _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 129 Lop4.com (21)