GiáoánTiếngviệtTẬPLÀM VĂN: QUANSÁTĐỒVẬT I Mục tiêu: - HS biết quansátđồvật theo trình tự hợp lý, nhiều cách, phát đặc điểm riêng phân biệt đồvật với đồvật khác - Dựa vào kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi em chọn II Đồ dùng: Tranh minh hoạ số đồ chơi SGK III Các hoạt động dạy – học: Kiểm tra cũ:5’ Một em đọc dàn ý văn tả -Hs đọc áo Dạy mới:33’ a Giới thiệu: b Phần nhận xét: -HS: em nối đọc yêu cầu + Bài 1: gợi ý a, b, c, d - GV nêu yêu cầu - Một số em giới thiệu với bạn đồ chơi mang đến lớp - GV lớp nhận xét em - Đọc thầm lại yêu cầu gợi ý theo tiêu chí đề Bình chọn quansátđồ chơi chọn, viết kết bạn quansát xác, tinh tế… quansát vào tập - HS: Trình bày kết + Bài 2:- GV hỏi: Khi quansátđồ - Phải quansát theo trình tự hợp lý từ bao vật cần ý gì? quát đến phận - Quansát nhiều giác quan - Tìm đặc điểm riêng * Phần ghi nhớ: HS: – em đọc nội dung cần ghi nhớ c Phần luyện tập: - GV nêu yêu cầu VD: *) Mở bài: Giới thiệu gấu bơng, đồ chơi em thích *) Thân bài: + Hình dáng: - Gấu bơng khơng to, gấu ngồi, dáng người tròn… + Bộ lơng: - Màu nâu sáng, tai, mõm, gan bàn chân làm khác gấu khác + Hai mắt: - Đen láy, trông mắt thật, + Mũi: - Màu nâu đỏ, cúc áo gắn mõm + Trên cổ: - Thắt nơ đỏ chót làm thật bảnh HS: Làm vào - Đọc dàn ý chọn + Trên đơi tay có bơng hoa giấy màu trắng làm đáng yêu *) Kết luận: Em yêu gấu bơng 3/Củng cố – dặn dò:2' - Nhận xét tiết học ...bạn quan sát xác, tinh tế… quan sát vào tập - HS: Trình bày kết + Bài 2:- GV hỏi: Khi quan sát đồ - Phải quan sát theo trình tự hợp lý từ bao vật cần ý gì? quát đến phận - Quan sát nhiều giác quan. .. Phần luyện tập: - GV nêu yêu cầu VD: *) Mở bài: Giới thiệu gấu bông, đồ chơi em thích *) Thân bài: + Hình dáng: - Gấu bơng khơng to, gấu ngồi, dáng người tròn… + Bộ lông: - Màu nâu sáng, tai,... sáng, tai, mõm, gan bàn chân làm khác gấu khác + Hai mắt: - Đen láy, trông mắt thật, + Mũi: - Màu nâu đỏ, cúc áo gắn mõm + Trên cổ: - Thắt nơ đỏ chót làm thật bảnh HS: Làm vào - Đọc dàn ý chọn +