Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 15 bài: Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I Mục đích yêu câu : - H biết lịch hỏi người khác ( Biết thưa gửi, xưng hô phù hợp gjữa quan hệ với người hỏi; tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác) - Phát quan hệ tính cách nhân vật qua loqì đối đáp; biết cách hỏi trường hợp té nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tiếp II Đồ dùng dạy - học - GV:Bảng phụ ghi kết so sánh tập phần luyện tập - HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung I Kiểm tra cũ: Cách thức tiến hành 5P bài) Bài 2, trang 148 - G + lớp nhận xét, cho điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: - 2H làm lại tập ( em làm 1P - G nêu mục đích yêu cầu tiết học 2 Hình thành kiến thức 10P Bài 1: - H tìm câu hỏi khổ thơ - Tìm từ ngữ thể thái độ lễ phép - Mẹ tuổi gì? người - Từ ngữ: Lời gọi: Mẹ - G chốt kết * Bài 2: a Với cô giáo, thầy giáo - G nêu yêu cầu b Với bạn - H làm theo nhóm đơi,nêu câu hỏi nối tiếp - Cả lớp giáo viên nhận xét - G nêu yêu cầu bài, nhắc em * Bài 3: nêu VD minh hoạ cho ý kiến KL: Để giữ lịc cần tránh câu hỏi tò mò, làm phiền lòng, phật ý người khác Ghi nhớ: - H suy nghĩ trả lời - GKL chung: 3P * H Đọc ND ghi nhớ SGK 3H Luyện tập: 14P * Bài 1: a Quan hệ thầy trò - 2H nối tiếp đọc yêu cầu BT1 b Quan hệ thù địch - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi với bạn ngồi bàn- ghi vào nháp - H trình bày KQ ( miệng ) - Cả G nhận xét chốt lời giải * Bài 2: - H đọc Y/ C Tìm câu hỏi đoạn văn: - G giải thích thêm - H đọc lại câu hỏi, suy nghĩ trả lời - H: Phát biểu trước lớp - H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý Củng cố dặn dò: Luỵện tập giới thiệu địa phương 2P - H nhắc lại ND cần ghi nhớ học - G nhận xét tiết học, nhắc H có ý thức đặt câu hỏi để thể rõ người lịch sự, có văn hố - Dặn chuẩn bị sau ... câu hỏi khổ thơ - Tìm từ ngữ thể thái độ lễ phép - Mẹ tuổi gì? người - Từ ngữ: Lời gọi: Mẹ - G chốt kết * Bài 2: a Với cô giáo, thầy giáo - G nêu yêu cầu b Với bạn - H làm theo nhóm đơi,nêu câu. .. H làm theo nhóm đơi,nêu câu hỏi nối tiếp - Cả lớp giáo viên nhận xét - G nêu yêu cầu bài, nhắc em * Bài 3: nêu VD minh hoạ cho ý kiến KL: Để giữ lịc cần tránh câu hỏi tò mò, làm phiền lòng, phật... phương 2P - H nhắc lại ND cần ghi nhớ học - G nhận xét tiết học, nhắc H có ý thức đặt câu hỏi để thể rõ người lịch sự, có văn hố - Dặn chuẩn bị sau