Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 29 bài: Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị.

Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu (Tiết 58) GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I.Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu lời yêu cầu, đề nghị lịch 2.Kĩ năng: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự; Biết dùng từ ngữ phù hợp với tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu, đề nghị Thái độ: GD HS biết nói lời yêu cầu , đề nghị lịch II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: * Theo em hoạt động * Đi du lịch hoạt động chơi xa để gọi du lịch ? * Theo em thám hiểm nghỉ ngơi, ngắm cảnh * Thám hiểm thăm dò, tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn, -GV nhận xét cho điểm nguy hiểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 + + + * Tìm câu nêu yêu cầu, đề nghị mẫu chuyện đọc -HS đọc thầm mẩu chuyện -HS phát biểu * Em nêu nhận xét cách nêu yêu cầu bạn Hùng Hoa -HS phát biểu ý kiến -GV nhận xét, chốt lại lời giải +Các câu: nêu yêu cầu, đề nghị có -Lớp nhận xét mẫu chuyện là:  Bơm cho bánh trước Nhanh lên nhé, trễ học (lời Hùng nói với bác Hai)  Vậy, cho mượn bơm, bơm lấy (lời Hùng nói với bác Hai)  Bác ơi, cho cháu mượn bơm (Lời Hoa nói với bác Hai) +Nhận xét cách nói Hùng Hoa  yêu cầu Hùng với bác Hai bất lịch  Yêu cầu Hoa nói với bác Hai cách nói lịch * Bài tập 4: -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -GV giao việc -Cho HS làm -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -Cho HS phát biểu -GV nhận xét, chốt lại lời giải -HS suy nghĩ, tìm câu trả lời  Lời yêu cầu lịch lời yêu cầu phù -HS phát biểu hợp với quan hệ người nói người -Lớp nhận xét nghe, có cách xưng hô phù hợp VD: Lời yêu cầu, đề nghị Hoa với bác Hai lời nói lịch b) Ghi nhớ: -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ -GV chốt lại lần nội dung ghi nhớ + dặn HS học thuộc ghi nhớ c) Phần luyện tập: -3 HS đọc nội dung ghi nhớ * Bài tập 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao việc -Cho HS làm -Cho HS trình bày ý kiến -1 HS đọc yêu cầu, lớp lắng nghe -GV nhận xét chốt lại ý +Ý b: Lan ơi, cho tớ mượn bút ! +Ý c: Lan ơi, cậu cho tớ mượn bút không ? * Bài tập 2: -Cách tiến hành BT1 -HS đọc câu a, b, c chọn câu nói đúng, lịch -Một số HS phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét -Lời giải đúng: Cách trả lời b, c, d cách trả lời Ý c, d cách trả lời hay * Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc -Cho HS làm -Cho HS trình bày -GV nhận xét chốt lại ý -1 HS đọc, lớp lắng nghe -4 HS nối tiếp đọc cặp câu khiến a).Câu Lan ơi, cho tớ với ! lời nói -HS so sánh cặp câu khiến lịch có từ xưng hô Lan, tớ Từ ơi, -HS phát biểu ý kiến với thể quan hệ thân mật -Lớp nhận xét -Câu: Cho nhờ ! câu nói bất lịch nói trống khơng, thiếu từ -HS đánh dấu câu nói thể xưng hơ b) Câu Chiều nay, chị đón em ! câu nói lịch sự, có từ thể đề nghị thân mật -Câu Chiều nay, chị phải đón em ! câu nói khơng lịch sự, có tính bắt buộc c) Câu Đừng có mà nói ! Câu thể khô khan, mệnh lệnh -Câu Theo tớ, cậu không nên nói ! thể lịch sự, khiêm tốn, có sức thuyết phục lịch SGK d) Câu Mở hộ cháu cửa ! câu nói cộc lốc -Câu Bác mở giúp cháu cửa với ! thể lịch sự, lễ độ có cặp từ xưng hơ bác, cháu từ giúp * Bài tập : -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -GV giao việc -Cho HS làm bài: GV phát giấy cho HS -Cho HS trình bày kết -GV nhận xét + chốt lại lời giải -1 HS đọc, lớp lắng nghe Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -3 HS làm vào giấy -Yêu cầu HS học thuộc nội dung cần ghi -HS lại làm vào giấy nháp nhớ, viết vào câu khiến -3 HS làm vào giấy dán lên bảng lớp -Lớp nhận xét  ... -Lớp nhận xét -Câu: Cho nhờ ! câu nói bất lịch nói trống khơng, thiếu từ -HS đánh dấu câu nói thể xưng hơ b) Câu Chiều nay, chị đón em ! câu nói lịch sự, có từ thể đề nghị thân mật -Câu Chiều nay,... HS trình bày -GV nhận xét chốt lại ý -1 HS đọc, lớp lắng nghe -4 HS nối tiếp đọc cặp câu khi n a) .Câu Lan ơi, cho tớ với ! lời nói -HS so sánh cặp câu khi n lịch có từ xưng hơ Lan, tớ Từ ơi, -HS... em ! câu nói khơng lịch sự, có tính bắt buộc c) Câu Đừng có mà nói ! Câu thể khô khan, mệnh lệnh -Câu Theo tớ, cậu khơng nên nói ! thể lịch sự, khi m tốn, có sức thuyết phục lịch SGK d) Câu Mở