Đang tải... (xem toàn văn)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết được cơ thể của động vật gồm có ba phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển - Nhận ra sự da dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoà[r]
(1)Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện Tieát: 49 HOÄI VAÄT I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A.Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ xốc ( trả lời các câu hỏi SGK) - GDMT: Đấu vật là trò chơi dân gian hấp dẫn, nó thể tinh thần thượng võ dân tộc Chúng ta phải biết tôn trọng và giữ gìn trò chơi dân gian này B.Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK) II/CHUẨN BỊ: -GV :Tranh minh hoạ bài bảng viết sẵn câu văn cần luyện đọc.-HS :SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động Hát phuùt - Gọi HS đọc bài: Tiếng đàn và trả lời câu hỏi -2 HSTB,Y đọc bài và trả lời câu hỏi 2.Giới thiệu bài Tập đọc –K/C : Hội vật (2 tiết) 3.Các hoạt động chính:A.TẬP ĐỌC *Hoạt động 1:Luyện đọc: 25 phút ,tranh minh hoạ,bảng phụ +Mục tiêu :Rèn kĩ đọc a GV đọc toàn bài: -Cả lớp quan sát -GV đọc mẫu GV treo tranh.-Lưu ý giọng đọc đoạn b).Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: HS đọc câu theo dãy HS khác lắng +Đọc câu: nghe bạn đọc và rút từ khó ,bạn đọc còn -GV yêu cầu hS đọc nối câu -GV hướng dẫn HS đọc các từ ngữ còn sai: nước chảy, Quắn sai - HS luyện đọc theo hướng dẫn GV Đen, biến, khôn lường,chán ngắt, giục giã, nhễ nhại +Đọc đoạn trước lớp -GV yêu cầu HS đọc nối đoạn -GV lưu ý HS đọc các câu: Đoạn 1: đọc với giọng kể nhấn giọng các từ gợi tả Đoạn : hai câu đầu đọc giọng dồn dập , nhanh Đoạn 3,4 : Đọc giọng sôi nổi, hồi hộp Đoạn 5: Đọc giọng nhẹ nhàng, thoải mái -GV kết hợp giải nghĩa từ chú giải sách giáo khoa -GV có thể yêu cầu HS đặt câu với từ tứ xứ +Luyện đọc nhóm: -GV yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm Đại diện nhóm HS đọc thi GV khen nhóm đọc tốt Đọc đồng * Hoạt động2:Tìm hiểu bài Tieát +Muïc tieâu :Hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa baøi -GV yêu cầu HS đọc lại cảbài -GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội vật sôi động? -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và cho biết cách đánh ông Caûn Nguõ vaø Quaén Ñen coù gì khaùc nhau? HS nối tiếp đọc đoạn bài (1 lượt ) tứ xứ,sới vật, khôn lường, keo vật, khố -HSG đặt câu với từ tứ xứ -HS thực yêu cầu GV -HSK-G thi đọc 15 phuùt , tranh -HSG đọc theo yêu cầu GV HSK -Tiếng trống lên dồn dập, người từ khắp nơi đổ xem hội, muốn xem maët, xem taøi oâng Caûn Nguõ xem cho roõ HSG-Quắn Đen thì nhanh nhẹn biếnhoá khôn lường; Ông Cản Ngũ lại đánh hoàn toàn khác Ôâng lớ ngớ , chậm chạp làm người xem chán ngắt Khi người xem thấy keo vật có vẻ chán ngắt thì chuyện gì bất HSY -Ông Cản Ngũ bước hụt, đà chúi xuoáng Lop4.com (2) ngờ xảy ra? -Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật naøo? -Người xem có thái độ nào trước thay đổi keo vật? -HSTB Quaén Ñen nhanh nhö caét luoàn qua hai caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng -HSK Tất người phấn chấn hẳn lên, caû boán phía cuøng oà leân, hoï tin raèng oâng Cản Ngũ phải ngã trước đòn công cuûa Quaén Ñen HSTB Mặc cho Quắn Đen buộc sợi rơm -GV yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: Ông Cản Ngũ đã ngang bụng bất ngờ thắng Quắn Đen nào? -HSG Vì Quắn Đen là người khoẻ mạnh, Theo em taïi oâng Caûn Nguõ laïi thaéng? nhöng xoác noåi, thieáu kinh nghieäm, coøn oâng Câu chuyện kể thi hấp dẫn hai đô vật (một Cản Ngũ lại là người điềm đạm, nhiều kinh già, trẻ, tính nết khác nhau) Đã kết thúc thắng lợi nghiệm xứng đáng đô vật già, bình tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chaøng ñoâ vaät treû coøn xoác noåi phuùt *Hoạt động 2: Luyện đọc lại -Mỗi nhóm có em Yêu cầu các nhóm luyện đọc HSK-G thi đọc diễn cảm đoạn GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay B KEÅ CHUYEÄN -25 phuùt 1/Gv nêu nhiệm vụ:õ dựa vào câu hỏi, nhớ ,kể lại câu chuyện HSK keå maãu HS khaùc laéng nghe vaø 2/ Keå maãu GV nhaän xeùt nhaän xeùt 3/ Kể trước theo nhóm : -HS taäp keå nhoùm, caùc HS nhoùm -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm có HS ngồi cạnh theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau keå laïi cho nghe / Kể trước lớp: Các nhóm thi kể trước lớp -GV gọi đến nhóm kể lại câu chuyện -Tuyên dương - Cả lớp nhận xét *Sau moãi laàn HS keå ,GV vaø HS nhaän xeùt phuùt *Cuûng coá: Nhaéc laïi ND baøi - GDMT: Đấu vật là trò chơi dân gian hấp dẫn, nó thể tinh thần thượng võ dân tộc Chúng ta phải biết tôn trọng và giữ gìn trò chơi dân gian này *Dặn dò : Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc ,yeâu caàu HS _ Toán Tiết: 121 THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (TIẾP THEO) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhân biết thời gian( thời điểm khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút ( kể trường hợp đồng hồ ghi chữ số La Mã) - Biết thời điểm làm công việc ngày HS II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Bảng phụ Học sinh : Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH phuùt 1.Hoạt động khởi động Hát -2 HSTB leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm +Kieåmtra baøi cuõ:Kieåm tra baøi taäp cuûa tieát 120 baøi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm +Giới thiệu bài: Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo) Các hoạt động chính: *Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành 15 phuùt,VBT +Mục tiêu: Biết xem đồng hồ chính xác đến phút HSY Xem tranh và trả lời câu hoiû -Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? HS ngoài caïnh cuøng quan saùt tranh, -Sau lần HS trả lời GV yêu cầu HS nhận xét vị trí các sau đó hỏi, trả lời câu hỏi Lop4.com (3) kim đồng hồ tranh a/ Nêu vị trí kim giờ,ø kim phút lúc đồng hồ 10 b/Nêu -HSTB Kim giơ øquá số 6, kim phút số vị trí kim giờ,ø kim phút lúc đồng hồ 12 - HSK Kim quá số 7, kim phutù quá số -GV tổ chức cho HS tự nói các thời điểm thực các công -HS thực hành trước lớp việc mình, vừa nói vừa kết hợp quay kim đồng hồ -GV tuyên dương HS nói tốt, quay kim đồng hồ đến các thời điểm chính xác, nhanh - HSTB Đồng hồ A 25 phút -Bài 2: đồng hồ A và hỏi: Đồng hồ A giờ? -1 25 phút buổi chiều còn gọi là giờ? - HSK Còn gọi là 13 25 phút -Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - HSG Nối đồng hồ A với đồng hồ I -Yêu cầu HS tiếp tục làm bài.-Gọi HS chữa bài trước lớp -HS làm bài vàoSGK -1 HSK chữa bài -GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS *Hoạt động 2: Thực hành 15 phuùt,VBT +Mục tiêu: Rèn kĩ xem đồng hồ -HS quan saùt theo yeâu caàu -Baøi 3: -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh phaàn a - HSY lúc -GV hỏi: Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc giờ? - HSTB xong lúc 10 phút -Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc giờ? -HSK 10 phuùt? -Vậy bạn Hà đánh và rửa mặt bao nhiêu phút? -HS theo dõi hướng dẫn GV -GV hướng dẫn lại cho HS lớp biết cách xáx định khoảng thời Làm bài V, nhận xét , sửa sai gian 10 phuùt Chaám ñieåm phuùt *Củng cố: Xem và thi đua viết lại vừa xem *Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tiết học: GV tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài học, nhắc nhở HS còn chưa chú y Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Chính taû Tieát: 49 HOÄI VAÄT I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/ b II/CHUAÅN BÒ: -GV: Baûng phuï vieát saün baøi chính taû Baûng phuï coù saün baøi -HS : Baûng ,VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động : Hát phuùt +Kiểm tra bài cũ: viết từ vào bảng con: nhún nhảy, bãi bỏ, dễ dãi, sặc sỡ … GV sửa chữa, nhận xét HS vieát vaøo baûng 2.Giới thiệu bài Nghe –vieát baøi: Hoäi vaät 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết +Mục tiêu: Nghe- viết đúng, chính xác bài chính tả 20 phuùt , baûng phuï ,baûng ,VBT *Hướng dẫn HS chuẩn bị GV đọc mẫu bài Chính tả - HSK đọc -Hãy thuật lại cảnh thi vật ông Cản Ngũ và Quắm Đen - HSG Ông Cản Ngũ đứng cây trồng sới Quắm Đen thì gò lưng, loay hoay, moà hoâi,moà keâ nheã nhaïi *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS nêu các từ khó, các từ dễ lẫn -HS viết từ khó vào bảng con: giục giã, -Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm Quaém Ñen, Caûn Nguõ, nheã nhaïi, loay hoay -GV sửa cho HS Hướng dẫn cách trình bày: HS Y Đoạn văn có câu Lop4.com (4) -Đoạn văn có câu? -HSTB Những chữ đầu câu: Tiếng, Ông, -Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Coøn , Caùi vaø teân rieâng Caûn Nguõ, Quaém Ñen *GV đọc chính tả cho HS viết -GV đọc bài cho HS viết bài.GV theo dõi ,uốn nắn tư ngồi HS nghe và viết bài vào vieát cuûa HS *Chấm ,chữa bài: - HS đổi tập và soát lỗi -GV yêu cầu HS đổi tập cho và kiểm tra bài bạn -GV chấm khoảng đến bài và nhận xét *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả +Muïc tieâu: Phaân bieät öt / öc 10 phút, bảng phụ, BT Choïn 2b Baøi 2: GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập: GV treo bảng phụ có -1 HSY đọc yêu cầu bài cheùp baøi b -HS laøm baøi caù nhaân -Yêu cầu HS tự làm bài -HS sửa bài vào VBT -GV sửa bài, chốt lại lời giải đúng: *Lời giải: trực nhật, lực sĩ, vứt * Củng cố : Viết lại từ vừa viết sai phuùt *Dặn dò Yêu cầu HS nhà sửa bài GV nhận xét tiết học _ Toán Tiết: 122 BAØI TOÁN CÓ LIÊN QUAN I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Biết cách giải bài toánù liên quan đến rút đơn vị đơn vị II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động: Hát +Kieåmtra baøi cuõ: GV kieåm tra caùc baøi taäp tieát 121 -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS +Giới thiệu bài: Bài toán có liên quan rút đơn vị 2.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán +Mục tiêu: Biết cách giải bài toán liên quan rút đơn vị a/Bài toán 1:GV đọc bài toán và gọi Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?-Yêu cầu HS tìm số mật ong moãi can -Để tính số lít mật ong có can ta làm phép tính gì? -Bước này gọi là rút đơn vị, tức là tìm giá trị phần b/ Bài toán 2:-Bài toán cho biết gì?-Bài toán hỏi gì? -Muốn tính số lít mật ong hai can trước hết ta phải tính cái gì ?-Làm nào để tính số mật ong can? -Số lít maät ong moät can laø bao nhieâu?-Bieát soá lít maät ong can làm nào để tính số mật ong hai can? -Yêu caàu HS trình baøy baøi giaûi -Trong bài toán bước nào là bước rút đơn vị? -Các bài toán liên quan đến rút đơn vị giải hai bước: + Tìm giaù trò cuûa moät phaàn caùc phaàn baèng (pheùp chia) + Tìm giaù trò cuûa nhieàu phaàn baèng .*Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Lop4.com VEÀ RUÙT VEÀ ÑÔN VÒ phuùt -2 HSTB leân baûng laøm baøi 15 phuùt, VBT HSTB đọc lại -1 HSG lên bảng, lớp làm B Baøi giaûi Soá lít maät ong coù moãi can laø: 35 : = (l) Đáp số: l -Pheùp tính chia HSY đọc đề bài toán -HSK Soá maät ong coù moät can laø: 35 : = (l) -HSTB Laáy soá lít maät ong can nhaân leân laàn x = 10 (l) -1 HSG lên bảng, lớp làm bài Vû2 -Bước tìm số lít mật ong can HSG nêu trước lớp, lớp theo dõi và nhaän xeùt (5) +Mục tiêu: Rèn kĩ giải toán ù -Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.-Bài toán cho biết gì? hỏi gì? -Muốn tính trên bàn có bao nhiêu cái cốc ta phải tính gì trước đó? -Làm nào để tính số cốc trên bàn? Yêu cầu HS làm bài.GV chữa bài và cho điểm HS -Bài toán trên thuộc dạnh toán nào? -Bước rút đơn vị bài toán trên là bước nào? -Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Hướng dẫn bài -GV yêu cầu HS tự làm bài.-GV chữa bài và cho điểm HS 20 phuùt, VBT, baûng HSTB đọc.1HSK bảng, lớp làmV3 Soá vieân thuoác væ 24: = 6( vieân) Soá thuoác væ x = 18 (vieân) Đáp số : 18 viên HSY đọc,1HSG bảng, lớp làmV3 Soá gaïo bao 28: = (kg) Soá gaoï bao x = 20 (kg) Đáp số: 20 kg -HSG tự xếp hình -Baøi 3: -Nêu yêu cầu bài toán sau đó cho HS xếp hình -Chữa bài và tuyên dương HS xếp hình nhanh phuùt * Củng cố Nhắc lại bước tính HSK,TB *Daën doø : Xem laïi baiø GV nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên Xã hội Tieát 49 : neâu ĐỘNG VẬT I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thể động vật gồm có ba phần: đầu, mình và quan di chuyển - Nhận da dạng và phong phú động vật hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi và tác hại số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật - HSK-G: Nêu điểm giống và khác số vật - GDMT: Động vật có nhiều ích lợi cần bảo vệ ,chăm sóc để động vật càng phong phú II/ CHUAÅN BÒ: -GV:Tranh aûnh trang 94,95 SGK, tranh aûnh HS söu taàm HS : Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.KHỞØI ĐỘNG: Hát - phuùt - HSTB leân baûng BAØI CUÕ: leân baûng kieåm tra baøi cuõ tieát 48.- GV nhaän xeùt BAØI MỚI: Động vật Hoạt động 1: Quan sát thể động vật 10 phuùt , tranh, Mục tiêu: Xác định ba phận chín -Yêu cầu các HS đưa tranh ảnh động vật sưu tầm được, quan -HS làm việc theo nhóm -HS quan sát tranh ảnh mình để biết đó sát đó là vật gì, có đặc điểm gì hình dạng, kích thước là vật gì và có đặc điểm gì +Sau đó yêu cầu các nhóm HS ghi lại kết quan sát Động vật sống khắp nơi (trên cạn, nước, trên sa mạc…) -Cả nhóm thảo luận ghi kết chúng di chuyển chân, nhảy, bay cánh, bơi nhờ vào bảng.-Các nhóm dán kết lên bảng.HSK đọc và nhận xét vaây .10 phuùt , tranh Hoạt động 2: Các phận chính bên ngoài -HS theo nhóm Quan sát tranh theo hướng Mục tiêu: Nắm các phận chính bên ngoài daãn cuûa GV, caùc thaønh vieân neâu yù kieán, caû -Yêu cầu HS ngồi theo nhóm: nửa số nhóm quan sát tranh nhóm thảo luận và ghi giấy 1,2,4,8,10 Một nửa còn lại quan sát tranh 3,5,6,7,9 phaän gioáng treân cô theå vaät +Keå teân caùc b/ phaän gioáng treân cô theå caùc vaät -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả, các tranh nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Cơ thể động vật thường có ba phận: đầu, mình và quan di 10 phuùt , tranh, nhoùm chuyeån Chaân, caùnh, vaây, ñuoâi goïi laø cô quan di chuyeån -Caùc nhoùm nhaän duïng cuï * Hoạt động 3: Trò chơi: Thử tài hoạ sĩ -Các nhóm thảo luận và chọn vật để -Mục tiêu:Hình dung các vật để vẽ nhanh veõ -Yeâu caàu caùc nhoùm HS nhaän giaáy, buùt maøu -Các nhóm thực -Yêu cầu các nhóm thời gian phút vẽ vật bất kì Lop4.com (6) (hoặc vật em thích) -Đại diện các nhóm thực -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng -Yêu cầu các nhóm giới thiệu vật vẽ là gì? Hãy chæ vaø goïi teân caùc boä phaän chính +Yêu cầu HS nêu lại ba phận chính thể động vật phuùt +Nhận xét, khen ngợi các nhóm vẽ đẹp, đúng các phận -HS nghe phổ biến luật chơi vaät -10 HS leân tham gia chôi GDMT: Động vật có nhiều ích lợi cần bảo CUÛNG COÁ vệ ,chăm sóc để động vật càng phong phú -Tổ chức cho HS chơi trò chơi : Đố bạn gì? hôn -Hướng dẫn HS tham gia chơi trò chơi Gọi 4HS lên chơi -GV nhận xét, khen gợi HS hiểu tiếng vật DẶN DÒ: Hoàn thành bài vào VBT sưu tầm các tranh côn truøng * Nhaän xeùt tieát hoïc _ Taäp vieát Tieát:25 ÔN CHỮ HOA : S I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng Côn sơn rì rầm bên tai (1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ II/CHUẨN BỊ: -GV: Mẫu chữ hoa.Tên riêng Sầm Sơn câu ứng dụng -HS :Vở tập viết, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động : Hát phuùt +Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra bài viết nhà HS -GV cho lớp viết : Phan Rang, Rủ nhau.GV nhận xét -HS vieát baûng +Giới thiệu bài Viết chữ hoa S và cách viết số chữ hoa khaùc 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ hoa: 15 phuùt, baûng +Mục tiêu: Luyện viết đúng chữ S hoa và câu ứng dụng HSY - S, C, T * Luyện viết chữ hoa: -Tìm các chữ hoa có tên riêng và từ ứng dụng -HS quan saùt, soá HSK nhaéc laïi caùch vieát -Viết mẫu các chữ hoa trên, nhắc lại cách viết chữ -HS tập viết chữ trên bảng -GV yêu cầu HS viết chữ S, C, T trên bảng -GV sữa cho HS viết đúng mẫu * Luyện viết từ ứng dụng ( Tên riêng ) -1HS đọc từ ứng dụng : tên riêng Sầm Sơn -GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng Cả lớp viết vào bảng GV giới thiệu: Sầm Sơn là khu nghỉ mát Thanh Hoá -1 HSK đọc câu ứng dụng -Yêu cầu HS tập viết trên bảng GV sửa cho HS Coân Sôn suoái chaûy rì raàm * Luyện viết câu ứng dụng: GV gọi HS đọc câu ứng dụng Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai -HSG Chữ C, S, h, T, g, b cao li rưỡi, chữ Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên thơ , yên tĩnh, Côn Sơn Đây là di tích du lịch tỉnh Hải Dương đ cao li , các chữ còn lại cao li -GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét xem câu ứng dụng -HS vieát baûng các chữ có chiều cao nào -Yêu cầu HS viết bảng -GV sửa cho HS *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập viết 15 phút, tập viết + Mục tiêu: Viết đúng, đẹp chữ hoa, từ và câu ứng dụng HS viết vào vở: -GV yêu cầu HS viết vào + Viết chữ S : dòng cỡ nhỏ GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, lưu ý các em viết đúng +Viết chữ C và T : dòng cỡ nhỏ nét, độ cao và khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ + Viết tên Sầm Sơn :2 dòng cỡ nhỏ theo đúng mẫu + Viết câu thơ : dòng cỡ nhỏ Lop4.com (7) *Chấm, chữa bài: -GV chấm nhanh đến bài -Sau đó nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm phuùt * Củng cố Thi đua viết chữ hoa S *Dặn dò Luyện viết thêm phần bài nhà, học thuộc câu ứng duïng -GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 3tháng năm 2010 Đạo đức Tiết 25 THỰCÏ HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kiến thức : hệ thống lại các bài đã học học kỳ II - Kĩ : thực hành đã học - Thái độ : tôn trộng cái tốt phê phán , không tán thành cái xấu II/ CHUẨN BI : GV: số câu hỏi và tình đế ôn tập Học sinh : thẻ màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG 1/ Khởi động : hát +Kiểm tra : Tôn trộng đám tang +Nhận xét ,đánh giá 2/Bài :Giới thiệu : Thực hành kĩ học hì II Hoạt động : Ôn tập Mục tiêu : Nhớ lại các bài đã học Yêu cầu HS nhắc lại các bài đã học từ tuần 19 – 24 Nhận xét - Thảo luận nhóm đôi : Nêu việc làm thể tinh thần đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế HS làm lại các bài tập đã học hình thức : xử lí tình huống, bày tỏ thái độ, hành vi Đúng – thẻ đỏ Sai – thẻ xanh + chaïy theo xem chæ troû + Nhường đường + Bóp còi xe, luồn lách vượt lên trước + Cười đùa + Ngaû muõ ( noùn) - Thảo luận nhóm ứng xử tình + Vị khách nước ngoài mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm đến thăm trường + Em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh oâ toâ cuûa khách nước ngoài vừa xem vừa trỏ Hoạt động 2: Liên hệ thân Mục tiêu : Tự nhận xét đánh giá hành vi thân HS tự liên hệ Nhaän xeùt tuyeân döông *Củng cố: Nhắc lại các bài vừa ôn tập * Dặn dò:Thực hành đã học Nhận xét tiết học - KÌ II phuùt HSTB leân baûng HSTB nhaéc laïi - Söu taàm tranh aûnh, baøi thô baøi haùt veà cuoäc soáng cuûa thieáu nhi caùc nước Tìm hiểu phong tục tạp quaùn, chöông trình hoïc taäp, noäi dung sinh hoạt vui chơi các bạn thiếu nhi trên các nước Viết thư để bày toả tình đoàn kết hữu nghị HS giô theû maøu vaø giaûi thích Đồng ý và nhắc các bạn cần cần có cử đẹp Yêu cầu các bạn tránh xa, néu không thì nhờ người lớn giúp HSG-K,TB,Y cuøng lieân heä _ Tập đọc Tieát: 50 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Lop4.com (8) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị bổ ích hội đua voi( trả lời các câu hỏi SGK) - GDMT: Thông qua bài nhớ nét sinh hoạt cộng đồng độc đáo đồng bào các dân tộc Tây Nguyên II/CHUẨN BỊ: -GV :Tranh minh hoạ, bảng viết sẵn câu cần luyện đọc -HS :Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động : Hát phuùt +Kiểm tra nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện :Hội vật và HSTB nối tiếp kể lại đoạn trả lời các câu hỏi nội -GV nhận xét và cho điểm HS caâu chuyeän 2.Giới thiệu bài: Hội đua voi û Tây nguyên 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu :Rèn kĩ đọc trôi chảy ,đọc đúng các từ khó ,ngắt 13 phút ,tranh minh hoạ,bảng phụ nghỉ đúng sau các câu dài a GV đọc toàn bài: -GV đọc mẫu lần b.GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp, em đọc 1câu và rút - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu từ các bạn HSY đọc sai - Luyện đọc các từ khó mà HS đọc chưa chính xác phẳng lì, -HS luyện đọc các từ khó theo hướng dẫn vang lừng, man – gát, vuông vải đỏ thắm, điều khiển, trúng đích GV Yêu cầu đọc đoạn trước lớp GV giúp hiểu nghĩa từ ngữ -HS luyện đọc theo yêu cầu GV chú giải cuối bài ( trường đua, man – gát, cổ vũ …) Hai HS ngoài gaàn taïo thaønh nhoùm -GV chia nhóm đôi và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đọc thi đôi và luyện đọc -HS thi đọc *Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Mục tiêu: HS hiểu nội dung bàiGV gọi HS đọc lại toàn bài l -10 phuùt, tranh -Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua -1HSG đọc bài,cả lớp đọc thầm bài HSK Voi đua tốp mười dàn hàng ngang nơi xuất phát Hai chàng điều khiển ngồi trên lưng voi Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ bình tĩnh vì họ vốn là người phi ngựa giỏi - Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo? HSTB Chiêng trống lên, mười lao, haêng maùu phoùng nhö bay Buïi cuoán muø mịt Những chàng man- gát gan khéo léo ñieàu khieån voi veà truùng ñích -Voi có cử ngộ nghĩnh gì đáng yêu? - HSTB Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả đã liệt nhiệt cổ vũ, khen ngợi -Em có cảm nhận gì ngày hội đua voi Tây Nguyên? -HSG Ngaøy hoäi ñua voi raát vui, raát thuù vò, raát haáp daãn… phuùt , baûng phuï -HS luyện đọc *Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài -HSK-G thi đọc diễn cảm + Mục tiêu: HS đọc diễn cảm bài -GV chia lớp thành các nhóm, nhóm có em Yêu cầu các phuùt nhóm luyện đọc GV Khen ngợi HS đọc tốt *Cuûng coá Nhaéc laïi ND baøi GDMT: Hội đua voi là nét sinh hoạt cộng đồng độc đáo đồng baøo caùc daân toäc Taây Nguyeân *Dặn dò:-GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà luyện đọc laïi vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com (9) Toán Tieát: 123 LUYEÄN TAÄP I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Biết cách giải bài toánù liên quan đến rút đơn vị đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật II/CHUAÅN BÒ: -Giáo viên :Bảng phụ - Học sinh : Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động Hát phuùt -2 HSTB leân baûng laøm baøi +Kieåmtra baøi cuõ: kieåm tra caùc baøi taäp tieát 122 -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS +Giới thiệu bài: Luyện tập 2.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Giải toán có liên quan đến rút đơn vị 14 phút, bảng phụ, bài tập +Mục tiêu: Rèn kĩ giải toán -Bài 1: HD tóm tắt , yêu cầu HS tự làm bài loâ : 2032 caây 1HSG trả lời miệng Soá caây moät loâ loâ : caây ? 2032 : = 508 ( caây ) -Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 508 cây HSTB đọc 1HSG bảng, lớp làmV3 -Bài 2: HD tóm tắt, yêu cầu HS tự làm bài Số thùng thuøng : 2135 quyeån 2135: = 305 (quyeån) thuøng : quyeån? Số thùng -GV chữa bài và cho điểm HS 305 x = 1525(quyeån) Đáp số: 1525 Hoạt động 2: Lập bài toán +Mục tiêu : Củng cố cách lập bài toán Bài 3: -Lập đề toán theo tóm tắt sau giải: -4 xe: 5820 vieân gaïch -3 xe: ….vieân gaïch? -Bài toán yêu cầu tính gì? -Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề bài bài toán -Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động 3: Tính chu vi hình chữ nhật +Muïc tieâu Tính chu vi Baøi : toùm taét Chieàu daøi : 25m Chieàu roäng: Keùm chieàu daøi 8m Chu vi : .m ? Chấm điểm , nhận xét , sửa sai 10 phút, bảng phụ, bài tập HSY đọc yêu cầu HSG đọc đề, lớp theo doõi -1 HSK lên bảng, lớp làm V3 Số viên gạch xe ô tô chở là: 5820 : = 1455 (vieân gaïch ) Số viên gạch xe chở là: 1455 x 3= 4365 (vieân gaïch) Đáp số: 4365 viên gạch phuùt, baûng, V3 HSTB đọc.1HSK bảng, lớp làmV3 Chiều rộng mảnh đất : 25- = 17 (m) Chu vi mảnh đất : ( 25+ 17) x = 84 m Đáp số : 84 m phuùt *Cuûng coá Nhắc lại hai bước tính giải toán liên quan rút đơn vị * Daën doø Xem laïi baiø Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng Tieát 26 LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hpa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng Lọ hoa tương đối cân đối Lop4.com (10) Với HS khéo tay: Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối Có thể trang trí lọ hoa cho đẹp II/ CHUẨN BỊ; GV: Mẫu lọ hoa gắn tường,Quy trình làm lọ hoa gắn tường.HS: Giấy bìa màu, kéo, hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG - 1.KHỞØI ĐỘNG: Hát BAØI CŨ: Kiểm tra đồ dùng học tập BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Làm lọ hoa gắn tường Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Mục tiêu: Nhận đặc điểm lọ hoa gắn tường GV giới thiệu lọ hoa gắn tường mẫu, và đặt câu hỏi định hướng quan sát để HS rút nhận xét hình dạng, màu sắc, các phaän cuûa loï hoa.Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt vaø neâu caùch laøm loï hoa Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Biết cách gấp lọ hoa gắn tường *Bước 1: GV hướng dẫn mẫu -5 phuùt 05 phuùt, maãu -Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật -Lọ hoa làm cách gấp các nếp gấp gấp quạt lớp -Một phần tờ giấy gấp lên để làm đáy và đế lọ hoa trước gấp các nếp gấp cách 15 phuùt, giaáy, maøu, keùo -Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16 oâ, maët maøu leân treân Gaáp moät caïnh cuûa chieàu daøi eân oâ theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa -Xoay dọc tờ giấy , mặt kẻ ô lên trên, gấp các nếp gấp cách nhau, roäng oâ nhö gaáp caùi quaït *Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thaân loï hoa -HS laéng nghe -Tay trái cầmvào khoảng các nếp gấp, ngón cái và ngón trỏ cầm vào các nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu laøm thaân loï hoa -Cầm chụm các nếp gấp vừa tách kéo các nếp gấp này và các nếp gấp thân lọ hoa tạo thành chữ V *Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường Dùng bút chì kẻ đường hình và đường chuẩn vào tờ giấy bìa dán lọ hoa.Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng thân và đế lọ hoa Rồi dán vào tờ giấy đã chuẩn bị GV gọi HS nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường , sau đó tổ chức cho HS tập gấp lọ hoa gắn tường CỦNG CỐ : Nhắc lại các bước gấp DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau thực hành Làm lọ hoa gắn tường (tieát 2) * Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com -HS nhắc lại các bước phuùt (11) Thứ năm, ngày tháng năm 2010 Chính taû Tieát: 50 NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/ b II/CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân: Baûng phuï vieát saün baøi chính taû - Hoïc sinh: Baûng con, VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động : Hát phuùt +Kiểm tra bài cũ:-GV cho HS viết các từ khó tiết trước vào -HS viết vào bảng : bứt rứt, tức bực, nứt bảng -GV sửa và nhận xét chung nẻ, sung sướng … 2.Giới thiệu bài Nghe – viết : Hội đua voi Tây Nguyên -Laéng nghe 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả 20phuùt , baûng phuï ,baûng ,VBT +Muïc tieâu: Nghe - vieát chính xaùc baøi chính taû *Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc mẫu bài Chính tả lần -1 HSK đọc lại , lớp đọc thầm -Cuoäc ñua voi dieãn nhö theá naøo? - HSG Khi trống lên thì mười voi lao đầu chạy, bầy hăng máu phóng bay, buïi cuoán muø muït -Đoạn văn có câu? -HSY Đoạn văn có câu - * Hướng dẫn chính tả: -GV rút từ khó hướng dẫn học sinh phân tích viết -HS vieát baûng vaøo baûng : chieâng troáng, cuoán, ñieàu khieån … -GV sửa sai cho HS -HS nghe - viết bài chính tả vào Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? Vì sao? HSTB Những chữ đầu câu: Đến , Cái, Cả, Buïi, Caùc *GV đọc chính tả cho HS viết + GV đọc chính tả cho HS viết vào GV theo dõi , uốn nắn * Chấm, chữa bài chính tả: -GV yêu cầu hai học sinh ngồi gần đổi tập để soát lỗi cho -Hai học sinh ngồi gần đổi tập để soát GV chấm đến 10 bài, nhận xét bài loãi cho *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả +Muïc tieâu: Phaân bieät tr / ch 10 phút, bảng phụ, BT -1 HSTB đocï yêu cầu.Cả lớp đọc thầm Bài 2:a) GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Góc sân nho nhỏ xây GV chốt lại lời giải đúng Chiều chiều em đứng nơi này em trông Thấy trời xanh biếc mênh mông Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy -Cả lớp sửa bài vào VBT *Củng cố Viết lại từ vừa viết sai Lop4.com (12) *Dặn dò Yêu cầu HS nhà sửa bài ( có ) GV nhận xét phuùt Toán Tieát: 124 LUYEÄN TAÄP I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách giải bài toánù liên quan đến rút đơn vị đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Kể sẵn bảng nội dung bài tập bài SGK - Học sinh : Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động: Hát phuùt -2 HSTB lên bảng làm bài HS lớp theo +Kieåmtra baøi cuõ: kieåm tra caùc baøi taäp tieát 123 doõi vaø nhaän xeùt -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS +Giới thiệu bài: Luyện tập Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Giải toán rút đơn vị 15 phuùt, VBT +Mục tiêu: Rèn kĩ giải toán rút đơn vị HSY đọc.1HSTB bảng, lớp làmV3 -Bài 1: Gọi HS đọc đề bài Số tiền trứng -Bài toán thuộc dạng toán gì? 4500 : = 900 ( đồng) -GV yeâu caàu HS toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi Số tiền trứng trứng : 4500 đồng 900 x = 2700 ( đồng) trứng : đồng ? Đáp số : 2700 đồng -Chữa bài, yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa HSY đọc.1HSK bảng, lớp làmV3 -Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Số viên gạch cần để lát phòng là: caên : 2550 vieân 2550 : = 425 (vieân gaïch) caên : vieân ? Số viên gạch cần để lát phòng là: -Yêu cầu HS tự làm bài 425 x = 2875 (vieân gaïch ) Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 2875 viên gạch *Hoạt động 2: Làm tính liên quan đến rút đơn vị 10 phuùt, VBT, baûng phuï +Muïc tieâu: Reøn kó naêng laøm tính HG lên bảng, lớp làm bài vào SGK -Baøi 3:-Treo baûng phuï coù keû saün baûng nhö SGK TG 1giờ 2giờ 3giờ 5giờ -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? GÑ 4km 8km 16k 20k 12k -Trong ô thứ em điền số nào? Vì sao? m m m -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi -.-Bài :Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -Yêu cầu HS tự viết biểu thức và tính giá trị -Viết biểu thức tính giá trị biểu thức HSTB lên bảng, lớp làm bài B theo nhoùm: 32 : x = 12 49 x : = 28 45 x2 x = 450 234 :6 : = 13 HSG laøm caû baùi phuùt -GV chữa bài và cho điểm HS * Cuûng coá Nhắc lại hai bước tính giải toán liên quan rút đơn vị *Dặn dò Yêu cầu HS nhà hoàn thành bài vào BT GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Luyện từ và câu Tiết:25 NHÂN HOÁ – ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận các tượng nhân hoá; bước đầu nêu cảm nhận cái hay các tượng nhân hoá (BT 1) - Xác định phận trả lời câu hỏi Vì sao? ( BT 2) Lop4.com (13) - Trả lời đúng 2- câu hỏi:Vì sao? (Trong BT 3) II/CHUẨN BỊ: -GV: tờ giấy khổ to làm bài tập 1, viết sẵn bài tập 2,3 trên bảng phụ.-HS:VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: 1.Hoạt động khởi động : Hát phuùt +Kiểm tra bài cũ:+Tìm từ hoạt động nghệ thuật +Tìm từ chæ caùc moân ngheä thuaät GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -2 HSTB thực theo yêu cầu GV 2.Giới thiệu bài Nhân hoá, sau đó ôn luyện câu hỏi Vì sao? 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Nhân hoá +Mục tiêu: Nhận các tượng nhân hoá 15 phuùt , baêng giaáy ,VBT -Bài 1: -Gọi đọc yêu cầu bài tập, đọc lại đoạn thơ -1 HSY đọc bài HSK đọc lại đoạn thơ -Hỏi HS: Trong đoạn thơ trên có vật , vật nào? -HSTB Có các vật , vật là: lúa, tre, -Mỗi vật, vật trên gọi gì? đàn cò, gió, mặt trời Nêu các từ ngữ, hình ảnh tác giả đã dùng để miêu tả các vật , -HSG Một vật , vật đựơc gọi: lúacác vật trên tre; tre- cậu; gió- cô; mặt trời- bác -Chị lúa- phất phơ bím tóc; Cậu trebávai thì thầm đứng học; Đàn cò- áo -GV yêu cầu HS lên bảng viết nối tiếp vật miêu tả trắng, khiêng nắng qua sông; Cô – giótrong đoạn thơ vào bảng đã chuẩn bị chăn mây trên đồng; Bác mặt trời - đạp xe -GV hướng dẫn HS tìm hiểu vẻ đẹp , cái hay các hình ảnh qua ngoïn nuùi nhân hoá bài thơ -5 HS leân vieát *Hoạt động 2: Ôn luyện cách cách đặt ø TLCH Vì sao? +Mục tiêu: Rèn kĩ đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? 15 phuùt , baûng phuï ,VBT -Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Gọi HS khác đọc các -1 HSTB đọc đề bài, HS khác theo dõi caâu baøi VBT -Yêu cầu HS suy nghĩ và gạch chân phận trả lời câu hỏi -1 HSG lên bảng, lớp làm bài VBT Vì sao? +Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá +Những chàng man – gát bình tĩnh vì họ là người phi ngựa giỏi -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng GV nhận xét và +Chị em Xô – phi đã vì nhớ lời cho ñieåm mẹ dặn không làm phiền người khác -Baøi : -1 HSTB đọc trước lớp, lớp theo dõi bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập VBT GV yêu cầu HS ngồi gần cùng làm bài, HS đọc câu hỏi -HS làm bài treo cặp cho HS trả lời và ngược lại -Các cặp trình bày trước lớp -Gọi cặp HS trình bày trước lớp.-GV nhận xét và cho điểm * Củng cố : Đặt và trả lời câu hỏi Vì phuùt *Dặn dò Yêu cầu HS nhà tập đặt câu với từ bài tập mà em đã chọn.-GV nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 Taäp laøm vaên Tieát: 25 KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Bước đầu kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh II/CHUẨN BỊ: -Giáo viên: Hai ảnh minh hoạ SGK - Học sinh: Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động : Haùt phuùt +Kiểm tra bài cũ: đọc bài văn kể lại câu chuyện Người bán quạt -2 HSTB lên bảng thực yêu cầu, lớp may maén.Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS theo doõi vaø nhaän xeùt Lop4.com (14) 2.Giới thiệu: Tả lại quang cảnh và hoạt động lễ hội 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn tả quang cảnh ảnh đu quay +Mục tiêu: Quan sát tranh và kể lại tranh đu quay +Hãy quan sát kĩ mái đình, cây đu và đoán xem đây là cảnh gì? Diễn đâu? Vào thời gian nào? +Trước cổng đình có treo gì? Có băng chữ gì? Lá cờ hình vuông có màu, xung quanh cờ có tua, gọi là cờ ngũ sác, có từ thời xa xưa treo lên vào dịp hội vui cuûa laøng +Mọi ngườiđến xem chơi đu có vui không? Họ ăn mặc sao? Họ xem nhö theá naøo? +Cây đu làm gì ? Có cao không? +Hãy tả hoạt động, tư hai người chơi đu *Hoạt động 2: tả quang cảnh ảnh đua thuyền +Mục tiêu: Quan sát tranh và kể lại đựơc ảnh đuathuyền - GV yeâu caàu HS quan saùt kó tranh aûnh +Ảnh chụp hội gì? Diễn ởđâu? +Treân soâng coù nhieàu thuyeàn khoâng? Thuyeàn ngaén hay daøi? Treân thuyền có khoảng bao nhiêu người? Trông họ nào? +Hãy miêu tả tư hoạt động nhóm người trên thuyền +Quang cảnh hai bên bờ sông nào? +Em có cảm nhận gì lễ hội qua các ảnh trên? -GV yêu cầu HS tả lại quang cảnh hai ảnh trên cho baïn beân caïnh nghe, moät soá HS keå laïi.-Nhaän xeùt cho ñieåm *Củng cố: Đọc bài văn hay *Dặn dò-Tuyên dương HS tích cực -Dặn kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau: Keå veà moät ngaøy hoäi -GV nhaän xeùt tieát hoïc 10phuùt, baûng phuï, tranh +HSG Đây là cảnh chơi đu làng quê, trò chơi tổ chức trước sân đình vào dịp đầu xuân năm +HSTB Trước cổng đình là băng chữ đỏ Chúc mừng năm và có lá cờ ngũ sắc +HSK Mọi người kéo đến xem chơi đu đông Họ đứng chen nhau, người nào mặc quần áo đẹp Tất chăm chú nhìn leân caây ñu +HSY Caây ñu baèng caây tre vaø raát cao +HSK-G quan saùt tranh vaø taû 20 phuùt, tranh - Quan sát ảnh, trả lời câu hỏi GV +HSTB ñua thuyeàn, dieãn treân soâng +HSK Treân soâng coù hôn chuïc thuyeàn ñua, các thuyền làm khá dài, thuyền có gần hai chục tay đua, họ là chàng trai raát khoeû maïnh, raén roûi +HSG Các tay đua nắm tay chèo, họ gò lưng, dồn sức vào đôi tay để chèo thuyeàn +HSY Trên bờ sông đông nghịt người +HSK-G phaùt bieåu theo caûm nhaän -Laøm vieäc theo caëp -5 đến HSG-K,TB,Y tả lại phuùt _ Toán Tieát : 125 TIEÀN VIEÄT NAM I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết tiền Việt Nam loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền - Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng II/CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Một số tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Học sinh : Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: 1.Hoạt động khởi động: Hát phuùt +Kieåmtra baøi cuõ:GV kieåm tra caùc baøi taäp tieát 124 -2 HSTB leân baûng laøm baøi -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS +Giới thiệu bài: TIỀN VIỆT NAM Lop4.com (15) 2.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng +Mục tiêu: Nhận biết 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng 05 phuùt, tieàn -GV cho HS quan sát các tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc trên dòng chữ và số ghi giá trị trên tờ giấy -HSG-K,TB,Y quan saùt moâ taû baïc *Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành +Mục tiêu: Rèn kĩ đổi tiền và thực các phép tính với 25 phuùt,ïïVBT ñôn vò laø tieàn teä Baøi 1: -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -GV yêu cầu HS ngồi cạnh cùng quan sát các chú lợn và - HSK Chú lợn a có 6200 đồng, em tính nói cho biết chú lợn có bao nhiêu tiền nhaåm -GV hỏi chú lợc a có bao nhiêu tiền? Em làm nào để biết điều 000 đồng + 200 đồng = 6200 đồng đó? GV hỏi tương tự với phần b và phần c 8400 đồng, 4000 đồng Phaàn c HSG Baøi 2: GV yeâu caàu HS quan saùt baøi maãu HS quan saùt -GV hướng dẫn: Bài tập này yêu cầu chúng ta lấy các tờ giấy bạc -HS lắng nghe GV hướng dẫn khung bên trái để số tiền tương ứng bên phải Cả lớp làm bài vào SGK làm a, b, c -Yêu cầu HS làm bài tiếp GV sửa bài HSG laøm heát -Bài 3:-GV yêu cầu HS xem tranh và nêu giá trị đồ vật -Trong các đồ vật đồ vật nào nhiều tiền nhất? Đồ vật nào ít -HSTB Loï hoaâ nhieàu tieàn nhaát Boùng bay û ít tieàn nhaát? tieàn nhaát -Mua moät quaû boùng vaø moät buùt chì thì heát bao nhieâu tieàn? HSK hết 2500 đồng -Giá lọ hoa nhiều giá tiền cái lược là bao nhiêu - HSG là 4700 đồng tieàn? –GV có thể cho HS nêu cách tính.-Chữa bài và cho điểm phuùt * Củng cố : Giới thiệu thêm số loại tiền Việt Nam *Daën doø Veà nhaø luyeän taäp theâm veà tieán Vieät Nam GV nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên Xã hội Tieát50 : COÂN TRUØNG I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu ích lợi tác hại số loài côn trùng người - Nêu tên và các phận bên ngoài số loài côn trùng trên hình vẽhoặc vật thật - HSG: Biết côn trùng là động vật không xương sống và chân có đốt, phần lớn có cánh - GDMT: Caàn tieâu dieät coân truøng coù haïi, baûo veä truùng coù ích II/ CHUẨN BỊ: -GV: Các hình SGK trang 96,97, giấy bút, tranh số côn trùng -HS :Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.KHỞØI ĐỘNG- Hát phuùt -2 đến HS TB lên bảng BAØI CUÕ: kieåm tra baøi cuõ tieát 49 GV nhaän xeùt BAØI MỚI: Côn trùng Hoạt động 1: Các phận bên ngoài thể côn trùng 10 phuùt, tranh Mục tiêu: Biết các phận thể côn trùng -Các nhóm nêu và cho các bạn -Coân truøng coù bao nhieâu chaân? coù gì ñaëc bieät khoâng? nhoùm bieát caùc boä phaän cuûa coân truøng -Trên đầu côn trùng thường có gì? Trên đầu côn trùng thường có râu để côn trùng xác định phương hình -HSK có chân Chân chia thành các đốt hướng và đánh mối ăn -HSY coù maét, raâu, moàm … -Cô theå coân truøng coù xöông soáng khoâng? Côn trùng là động vật không có xương sống Chúng có -HSG: côn trùng không có xương sống Lop4.com (16) chân và phân thành nhiều đốt Phần lớn các loài côn trùng -1 đến HSK-G nhắc lại thường có cánh Hoạt động 2: Sự phong phú, đa dạng đặc điểm bên ngoài cuûa coân truøng 10 phuùt, tranh Mục tiêu: Nắm đặc điểm bên ngoài côn trùng -Chia nhoùm, quan saùt thaûo luaän vaø ruùt keát -HS yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ SGK luaän: +Neâu maøu saéc cuûa caùc coân truøng +Chaân cuûa caùc coân truøng coù gì khaùc nhau? Đại diện các nhóm HS nêu ý kiến, các +Caùnh cuûa caùc co coân truøng khaùc nhö theá naøo? nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt, boå sung Côn trùng có nhiều loài, loài có đặc điểm hình dáng, màu sắc khác Ngay loài các giống khác thì đặc điểm bên ngoài khác Hoạt động 3: Ích lợi và tác hại côn trùng 10 phuùt, tranh Mục tiêu: Biết ích lợi và tác hại côn trùng -HSK-G,TB,Y keå Kieán, deá meøn, ve saàu Kể tên số loài côn trùng mà em biết – GV ghi lại -HS ngoài theo nhoùm, nhaän giaáy buùt -Yeâu caàu HS ngoài theo nhoùm – Phaùt giaáy buùt cho caùc nhoùm -HS nhóm thảo luận ích lợi và tác Yêu cầu các nhóm phâtn loại côn trùng ghi trên bảng thành hai haïi cuûa moãi coân truøng roài xeáp vaøo hai nhoùm nhoùm: coân truøng coù ích – coân truøng coù haïi theo hướng dẫn 1/Côn trùng (như ong, tằm) có lợi cho người và cây cối -Caùc nhoùm daùn keát quaû thaûo luaän leân baûng 2/Một số loại côn trùng có hại (như bướm đẻ trúng, châu chấu ăn hại lá cây, muỗi đốt hút máu người truyền bệnh cho người và động vật) 3/Một số loại côn trùng không ảnh hưởng gì đến sống phuùt người GDMT: Caàn tieâu dieät coân truøng coù haïi, baûo CỦNG CỐ : Đọc nội dung bài SGK veä truùng coù ích DAËN DOØ: Daën doø veà nhaø chuaån bò baøi sau * Nhaän xeùt tieát hoïc Sinh hoạt lớp TUAÀN 25 I MUÏC TIEÂU: - HS thấy ưu khuyết điểm tuần - Có ý thức sửa sai II NỘI DUNG SINH HOẠT - Nhân xét ưu khuyết điểm lớp: nề nếp lớp, tiến học sinh - Tuyeân döông: - Pheâ bình: - HS boå sung - Sinh hoạt văn nghệ - Kế hoạch tuần sau: Tuyền truyền chủ điểm, trì nề nếp lớp, lớp cần chú ý nghe giảng chịu khó học bài và làm bài dầy đủ Riêng các bạn chưa tiến cần cố gắng nhiều Lop4.com (17)