C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Bài cũ: Học sinh nêu lại những câu chuyện đã học ở kỳ I Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện.. - Hướng dẫn [r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung Tuân 18 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tập đọc OÂN TAÄP TIEÁT A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Học sinh đọc đúng râ rµng và tr«i ch¶y các bài tập đọc đã học - Yêu cầu đọc 40 chữ / phút - Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ; HiĨu ý chÝnh cđa ®o¹n, bµi; tr¶ lêi ®ỵc các câu hỏi ý đoạn đã đọc - Tìm đúng từ vật câu; Biết viết tự thuật theo mẫu đã học B/ Chuaån bò: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Baûng ghi saün caâu vaên baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học : 1.Kieåm tra : 2.Bài mới: a) Giới thiệu : HĐ1) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Ghi ñieåm Chú ý : Đọc đúng tiếng, đúng từ : điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu cho 1,5 điểm Đạt tốc độ đọc 40 tiếng / phuùt cho 1,5 ñieåm HĐ2) Tìm từ vật câu đã cho : - HS đọc yêu cầu và câu văn đề bài - Yc gạch chân các từ vật - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh HĐ3) Viết tự thuật theo mẫu - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Yêu cầu làm bài cá nhân vào - Gọi số em đọc bài tự thuật mình - Chữa bài nhận xét cho điểm - Nhận xét tuyên dương em làm tốt 3) Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét đánh giá Tập đọc OÂN TAÄP TIEÁT A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Ôn tập cách tự giới thiệu mình với người khác - Bước đầu biết cách dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng Lop4.com (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Tranh minh hoïa baøi taäp - Baûng phuï ghi saün baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học : 2.Bài HĐ1) Giới thiệu : HĐ2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Ghi ñieåm HĐ3) Ôn đặt câu tự giới thiệu: - Treo baûng phuï ghi saün baøi taäp - Mời em khá đặt câu theo mẫu -Gọi HS nói câu giới thiệu cho tình - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp để tìm câu giới thiệu cho các tình còn lại - Mời số em nói lời giới thiệu - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu làm bài vào HÑ4) OÂn luyeän veà daáu chaám Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Yc lớp tự làm bài chép lại cho đúng chính tả 3) Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét đánh giá Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A/ Muïc tieâu : - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán veà nhieàu hôn, ít hôn moät soá ñôn vò + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi B/ Các hoạt động dạy và học : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Vài em nhắc lại tên bài b) Luyeän taäp : Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? -Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta làm ntn? Tại ? -Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng làm bài - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Bài cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? Vì ? Lop4.com (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung - Yc hs tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng giải - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhận xét ghi điểm em Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Bài cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? Vì ? - Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng giải - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhận xét ghi điểm em 3) Củng cố - Dặn dò: Nhận xét đánh giá tiết học ĐẠO ĐỨC – TIẾT 18 THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KỲ A/ MỤC TIÊU: -Thực hành cách giúp đỡ bạn, cách giữ gìn trường đẹp, cách giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Rèn kĩ ứng xử, sắm vai, cách điền dấu x vào ý em cho là đúng - HS có quyền bày tỏ ý kiến mình và người lắng nghe B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập - Nội dung cho học sinh xử lý tình C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Học sinh xử lý tình giáo viên đưa Hoạt động 2: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Xử lý tình -*Giúp học sinh hiểu là bạn bè cần giúp đỡ và quan tâm đến bạn, phải giữ trường lớp và nơi công cộng - Giáo viên đưa tình - Học sinh xử lý tình huống, nhiều em - GV chốt ý Các em cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn, cần giữ trường lớp và giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Hoạt động 4: Đóng vai -*Giúp HS hiểu, ứng xử đúng việc quan tâm, giúp đỡ bạn, giữ gìn trường lớp đẹp, giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Học sinh thảo luận nhóm để sắm vai tình - Học sinh sắm vai dựa trên các tình - GV chốt ý: Các em cần dựa trên tình để sắm vai và làm tốt việc quan tâm, giúp đỡ bạn giữ trật tự vệ sinh trường lớp và nơi công cộng Hoạt động 5: Thảo luận nhóm, điền ý đúng vào ô trống *Giúp học sinh hiểu số biểu việc giúp đỡ bạn, giữ gìn trật tự vệ sinh trường và nơi công cộng - Giáo viên phát phiếu cho các nhóm thảo luận nội dung trên phiếu - Đại diện các nhóm trình bày Lop4.com (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung - Học sinh lớp nhận xét, đúng, sai - Giáo viên chốt ý: Các em cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn giữ gìn trường lớp đẹp, giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng và có ý kiến trường hợp không thực tốt việc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - Các em cần giữ gìn trường lớp nào? - Nơi và nơi công cộng em cần sống nào? Buæi chiÒu Tập đọc ¤n tËp I.Môc tiªu -Đọc đúng, đọc hay câu chuyện: Thương ông, Đi chợ -KÓ l¹i v¾n t¾t néi dung c©u chuyÖn II.C¸c bµi luyÖn 1,Đọc: HS luyện đọc-GV sửa sai §äc vµ tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu néi dung bµi 2,KÓ chuyÖn: HS kÓ tõng ®o¹n theo gîi ý KÓ nhãm Kể trước lớp Thi kÓ Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn 3,Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc To¸n ¤n tËp phÐp céng vµ phÐp trõ I.Môc tiªu -Cñng cè cho HS vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh + 51 + 22 12 + 15 + 47 Bµi 2: TÝnh 21 + 13 + 25 = 46 + 20 + 13 = 37 + 11 + 20 = 35 + 15 + 25 = Bµi 3: Sè 2+2+2+2+2= 22 + 22 + + = 22 + + + + = 22 + 22 + 22 = Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau Hoµ : tuæi ¤ng h¬n Hoµ:58 tuæi ¤ng: … Tuæi? -Cho HS lµm bµi -ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n Ng¹c nhiªn thÝch thó I.Môc tiªu Lop4.com (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung -Cñng cè c¸ch viÕt lêi ng¹c nhiªn thÝch thó -ViÕt thµnh ®o¹n v¨n 4- c©u II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: Bè ®I c«ng t¸c vÒ, tÆng em c¸I vá èc biÓn Em nãi thÕ nµo nhËn quµ cña bè - Mẹ tặng em quần áo đẹp nhân dịp sinh nhật em.Em nói nào nhận quà mẹ - Sinh nhật em, bạn Lan đến và tặng em gói quà đẹp Em nói nào nhận quà bạn Bµi 2: LuyÖn nãi Bµi 3: LuyÖn viÕt: Viết lại lời em đoạn văn đó ngắn 4- câu -ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2010 KÓ chuyÖn ÔN TẬP- KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG ( Tiết 3) A/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra lấy điểm học sinh - Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng - Kết hợp kiểm tra đọc hiểu - Tìm từ ngữ hoạt động tranh - Ghi lại lời em B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu bài tập và phiếu cho học sinh bốc thăm C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 2: Kiểm tra đọc ( 7-8 em) - Học sinh bốc thăm chọn bài tập đọc, học sinh xem lại bài khoảng phút -Học sinh đọc bài đã bốc thăm - Giáo viên đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, học sinh trả lời - Nhiều HS đọc không đạt yêu cầu cho nhà luyện đọc để kiểm tra tiết sau - Học sinh đọc và ôn bài Điện thọai Hoạt động 3: Làm bài tập Bài 1: Tìm từ hoạt động tranh bên - Đặt câu với từ đó - Học sinh nhìn tranh, nói lên tranh, học sinh đặt câu với tranh đó - Cả lớp làm vở, HS làm bảng phụ, GV nhận xét sửa sai giúp đỡ HS yếu làm Bài 2: Ghi lại lời em - Học sinh dựa vào ý bài 2, ghi lời mình - Học sinh làm bài tập, giáo viên nhận xét sửa sai Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nói lại lời em - Về nhà ôn luyện thêm TOÁN – TIẾT 87 LUYỆN TẬP CHUNG- SGK Trang 88 A/ MỤC TIÊU : Củng cố cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ lần) - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Giải bài toán và vẽ hình ( giúp đỡ HS yếu ) B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ giải bài tập Lop4.com (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Học sinh lên sữa bài 3, Hoạt động 2:- Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Thực hành a/Áp dụng bảng cộng trừ đã học để tính Bài 1: Tính nhẩm - Học sinh nêu miệng - Gv ghi kết - lớp sửa sai b/ Vận dụng toán cộng, trừ đã học để đặt tính và tính Bài 2: Đặt tính tính - Học sinh làm bảng con, lớp nhận xét, sửa sai c/ Vận dụng dạng tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ để tính Bài 3: Tìm x - Học sinh làm vở, giáo viên chấm nhận xét.-Giúp các em yếu làm d, Rèn kĩ giải toán có lời văn và tên đơn vị Bài 4:Giải toán - Học sinh làm vở, GV chấm, giúp HS yếu làm.1em làm bảng phụ sửa sai Hoạt động4: Củng cố, dặn dò - Học sinh nêu cách tìm số trừ, số bị trừ - Về nhà làm l¹i bài 3, SGK chÝnh t¶ ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG ( Tiết 4) A/ MỤC TIÊU: 1- Kiểm tra đọc lấy điểm - Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng - Kết hợp kiểm tra đọc hiểu 2- Học sinh ghi nội dung tranh vào chỗ trống và đặt tên cho câu chuyện 3- Viết lời nhắn tin B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc thành tiếng 5-8 học sinh - Hỏi câu hỏi, học sinh trả lời - Cách làm tiết - Học sinh đọc, ôn bài Há miệng chờ sung Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết Bài 1: Ghi nội dung tranh để nối nội dung tranh thành câu chuyện - Cho học sinh làm vở, giáo viên chấm điểm nhận xét, sửa sai Bài 2: Viết lời nhắn tin cho bạn - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu, cho học sinh quan sát, nghe - Học sinh nhìn đề bài để viết lời nhắn tin vào vở, GV giúp học sinh yếu làm Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Học sinh đọc lại lời nhắn tin - Về nhà xem lại bài Buæi chiÒu Âm nhạc Tiết 18 Tập biểu diễn bài hát đã học A Mục tiêu: Lop4.com (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung - HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin - Động viên các em yếu tích cực tham gia biểu diễn B Chuẩn bị: vài động tác múa đơn giản C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn lại các bài hát đã học HS nhớ và hát lại các bài hát - Lớp phó bắt hát ôn lại các bài hát đã học - GV theo dõi, sửa sai cho HS Hoạt động 2: Biểu diễn bài hát Rèn tính mạnh dạn và tự tin cho HS - GV tổ chức cho nhóm biểu diễn trước lớp ( múa theo các bài hát đã học ) - HS bình chọn nhóm múa hay, có động tác sáng tạo tuyên dương trước lớp Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Lớp hát lại các bài hát đã học - Dặn HS nhà biểu diễn cho gia đình xem To¸n ¤n tËp I.Môc tiªu -Cñng cè phÐp céng vµ phÐp trõ -VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: TÝnh nhÈm 9+5= 8+8= 12 – = 6+7= 4+9= 15 – = 8+3= 5+7= 30 – = Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 37 + 18 46 + 39 55 – 17 92 - 74 Bài 3: Liên vào học lúc giờ, Liên học trường Hỏi Liên tan học lúc giờ? -Cho HS lµm bµi råi ch÷a NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn viÕt ¤n tËp I.Môc tiªu -Ph©n biÖt c/ k/q, g/ gh, ng/ ngh II.C¸c bµi luyÖn Bµi tËp: §iÒn vµo chç trèng Bµi 1: Tr¶ lêi c©u hái - Chữ g viết trước chữ cái nào? Cho thÝ dô: -Chữ Gh viết trước chữ cái nào? Cho thÝ dô: -Chữ ngh viết trước chữ cái nào? Cho thÝ dô - Chữ ng viết trước chữ cái nào? Cho thÝ dô: -Chữ c viết trước chữ cái nào? Cho thÝ dô: Lop4.com (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung -Chữ q viết trước chữ cái nào? Cho thÝ dô: Chữ k viết trước chữ cái nào? Cho thÝ dô: -Cho HS lµm bµi -ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG (Tiết 5) A/ MỤC TIÊU: 1- Kiểm tra đọc lấy điểm - Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng - Kết hợp kiểm tra đọc hiểu 2- Học sinh gạch từ đặc điểm người và vật 3- Học sinh viết bưu thiếp chúc mừng Thầy, Cô giáo B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi bài cho học sinh bốc thăm đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc thành tiếng 5-6 học sinh - Hỏi câu hỏi, học sinh trả lời dựa vào đoạn học sinh đọc Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập Bài 1:Học sinh đọc thầm và gạch chân từ đặc điểm người và vật các câu đây - Khi học sinh làm, giáo viên giúp học sinh yếu làm Bài 2: Học sinh viết bưu thiếp chúc mừng Thầy, Cô giáo -Học sinh làm nháp, giáo viên hướng dẫn, lớp làm bài tập, giáo viên kiểm tra giúp học sinh yếu làm - Gọi học sinh đọc to bưu thiếp Hoạt động 3: Củng cố, dặn dõ - Học sinh nói lại nội dung bưu thiếp - Về nhà ôn lại bài TOÁN – Tiết 88 LUYỆN TẬP CHUNG – SGK Tr 89; 90 A/ MỤC TIÊU : -Cộng trừ có nhớ - Tính giá trị các biểu thức số đơn giản - Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng trừ - Giải bài toán và đoạn thẳng có độ dài cho trước B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ làm bài 3, C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Sửa bài 2,4 SGK Hoạt động 2- Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Thực hành a-Giúp HS biết cách đặt tính và làm cộng trừ có nhớ theo cột dọc Bài 1: Đặt tính tính - Học sinh làm bảng con, GV kiểm tra sửa sai b-HS nêu đúng kết dựa vào phép tính Lop4.com (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung Bài 2:Ghi kết tính - Học sinh nêu miệng, lớp nhận xét c- Vận dụng dạng tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ đã học Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh làm vở, giáo viên chấm, giúp học sinh yếu làm d Rèn kỹ giải toán có lời văn và tên đơn vị Bài 4:Giải toán - Học sinh làm vở, giáo viên chấm, giúp học sinh yếu làm e.Nhận biết các điểm để kéo đoạn thằng dài 1dm Bài 5: Kéo đoạn thẳng AB theo chiều mũi tên để đoạn thẳng AC dài 1dm -Học sinh làm vở, giáo viên chấm, nhận xét Hoạt động4: Củng cố, dặn dò - Hai em học sinh đọc bảng cộng, bảng trừ - Về nhà làm l¹i bài SGK LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG ( Tiết 6) A/ MỤC TIÊU: Kiểm tra lấy điểm - Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng - Kiểm tra đọc hiểu Viết lại lời đáp em Biết kể bạn lớp em (kèm HS yếu) B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu HS bốc thăm bài tập đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc thành tiếng ( thực tương tự các tiết trước) - Ôn luyện đọc bài: Bán chó Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập Bài 1: Viết lại lời đáp em - Học sinh làm miệng, sau lớp làm Bài 2: Viết khoảng câu kể bạn lớp em - Học sinh tự làm vào vở, giáo viên theo dõi, uốn nắn giúp học sinh yếu làm - Cả lớp làm bài vào bài tập, giáo viên giúp đỡ học sinh yếu Hoạt động3: Củng cố, dặn dò - Học sinh nhắc lại nội dung bài Buæi chiÒu To¸n ¤n tËp I.Môc tiªu Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng vÒ céng trõ cã nhí ph¹m vi 100 II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: TÝnh theo mÉu M: 2dm + 3dm = 5dm 2dm + 4dm = 2kg + 3dm = 2l + 2l = 2dm + 7dm = 2kg + 6dm = 2l + 8l = Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh 48 + 52 47 – 19 Lop4.com (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung 23 + 18 28 - Bµi 3: Trong h×nh vÏ bªn cã … ®o¹n th¼ng … ®êng th¼ng (ViÕt tªn) Bµi 4:Gi¶I bµi to¸n theo tãm t¾t sau Líp 2A cã : 32 häc sinh Líp 2B Ýt h¬n líp 2A : HS Líp 2B häc sinh? -Cho HS lµm bµi ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp I.Môc tiªu -Mở rộng vốn từ từ ngữ gia đình họ hàng II.C¸c bµi luyÖn Bài 1:Viết các từ người thân gia đình, họ hàng em A, Trong gia đình:………………………………………………………… B,Trong hä néi:…………………………………………………………… C,Trong hä ngo¹i:………………………………………………………… Bµi 2: KÓ tªn nh÷ng vËt nu«i nhµ Bài 3: Tìm từ diễn tả tình cảmcủa người ia đình Bài 4: Kể tên môn học lớp Trong các môn đó em học giỏi môn nào? -Cho HS lµm bµi ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ ¤n tËp I.Môc tiªu -Viết đúng đoạn chính tả mà em thích -Ph©n biÖt r/d/ gi, gi¶/ gi· II.C¸c bµi luyÖn 1,ChÝnh t¶: HS viÕt t¸m c©u th¬ mµ em thÝch Lưu ý cho HS viết đúng, đẹp 2,Bµi tËp: §iÒn vµo chç trèng a,Gi· hay gi¶ g¹o, hµng , nh©n nghÜa, tõ , kh¸n , cua nÊu canh b,r¶i/ d¶i/ gi¶i nhất, thoát, rác, áo, nước non liền ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2010 TËp viÕt ÔN TẬP- KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG (Tiết 7) A/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý Lop4.com (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung - Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra 5-7 em - Cách làm giống tiết - Học sinh ôn, đọc bài Đàn gà nở Hoạt động 2: Nói lời đồng ý, không đồng ý - Học sinh nêu miệng, giáo viên sửa sai, cho cặp thực em nói lời đề nghị, em đáp theo tình huống, lớp chú ý nhận xét Hoạt động 3: Viết khoảng câu bạn lớp em - Học sinh làm bài tập, giáo viên gọi học sinh đọc lại, - Nhận xét - sửa sai - Giáo viên chấm và sửa cách đặt câu, nội dung diễn đạt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra định kì D/ BỔ SUNG: TOÁN- TIẾT 89 LUYỆN TẬP CHUNG - SGK Trang 90 A/ MỤC TIÊU: - Đặt tính và thực phép tính cộng, trừ có nhớ - Tính giá trị biểu thức số - Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng - Giải bài toán ít số đơn vị ( giúp HS yếu) - Ngày tuần và ngày tháng B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ giải bài C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Sửa bài SGK Hoạt động2: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Thực hành a- Vận dụng toán cộng, trừ đã học để tính Bài 1: Đặt tính tính - Lớp làm bảng con, GV cùng học sinh nhận xét Bài 2: Ghi kết tính - Học sinh làm miệng, giáo viên nhận xét, sửa sai b- Rèn kĩ giải toán có lời văn và tên đơn vị Bài 3: Giải toán - Học sinh làm vở, GV chấm, giúp học sinh yếu làm c- Vận dụng toán đã học, học sinh điền số thích hợp Bài 4: Số ? -Học sinh làm vở, đổi chéo kiểm tra d- Vận dụng toán đã học để viết vào chỗ chấm Bài 5: Viết tiếp vào chổ chấm - Học sinh làm vở, giáo viên chấm, nhận xét Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Học sinh nêu cách giải toán ít - Chuẩn bị bài CHÍNH TẢ Lop4.com (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I (Phần viết ) Buæi chiÒu To¸n ¤n tËp I.Môc tiªu -Cñng cè phÐp céng vµ phÐp trõ II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: TÝnh nhÈm 20 + 80 = 30 + 70 = 50 + 20 = 30 + 20 = 60 + 20 = 20 + 50 = Bµi 2: TÝnh theo mÉu M: 2dm + 5dm + 14dm = 7dm + 14m = 21dm 2dm + 4dm + 22dm = 2dm + 9dm + 32dm = Bµi 3: §Æt tÝnh vµ tÝnh 38 + 12 36 + 100 – 47 57 + 43 45 + 54 100 – Bµi 4: Tæng sè tuæi cña «ng vµ ch¸u lµ 71 uæi Hái hai n¨m sau tæng sè tuæi cña «ng vµ ch¸u lµ bao nhiªu? -Cho Hs lµm bµi ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc To¸n ¤n tËp I.Môc tiªu -Cñng cè phÐp céng vµ phÐp trõ II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: TÝnh nhÈm 30 + 60 = 20 + 80 = 20 + 20 = 40 + 20 = 70 + 20 = 50 + 50 = Bµi 2: TÝnh theo mÉu M: 3dm + 6dm + 14dm = 9dm + 14m = 23dm 5dm + 4dm + 25dm = 7dm + 9dm + 38dm = Bµi 3:§Æt tÝnh vµ tÝnh 48 + 12 56 + 100 – 57 67 + 33 65 + 35 100 – Bµi 4: Tæng sè tuæi cña «ng vµ ch¸u lµ 75 uæi Hái hai n¨m sau tæng sè tuæi cña «ng vµ ch¸u lµ bao nhiªu? -Cho Hs lµm bµi ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn viÕt Luyện viết chữ đẹp tuần 18 I.Môc tiªu -Hs viết đúng và đẹp chữ hoa bài 18 -Viết đúng, đẹp, cụm từ ứng dụng II.§å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa khung ch÷ Lop4.com (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung II.Hoạt động dạy học 1,KTBC: -Hai hs lên bảng viết chữ hoa tuần trước, nx, cho điểm 2.Bµi míi a.gthiÖu bµi b.D¹y viÕt ch÷ hoa -Gv treo mÉu ch÷ hoa, Hs quan s¸t mÉu ?Ch÷ hoa gåm mÊy nÐt ?Gåm nh÷ng nÐt nµo -Gv viÕt mÉu, hs qs¸t -Hs viÕt nh¸p, viÕt vë Hd viÕt côm tõ øng dông -Gv giíi thiÖu côm tõ øng dông -Hd hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ và cách đặt dấu -Gv viÕt mÉu ch÷, Hs tËp viÕt ch÷ 4.Thu vµ chÊm bµi III.Củng cố ,dặn dò: - HS đọc lại bài viết DÆn luyÖn viÕt l¹i bµi Thứ ngày 24tháng 12 năm 2010 TËp lµm v¨n KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I ( phần đọc ) TOÁN – Tiết 90 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP (SGK Tr 38,39) A/ MỤC TIÊU: - Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp… - Biết tác dụng việc giữ gìn cho trường lớp đẹp sức khoẻ và học tập - Làm số công việc đơn giản để giữ trường lớp đẹp quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh trường - Có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường lớp đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh, phiếu học tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Kiểm tra bài tiết trước Hoạt động 2: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Quan sát tranh theo cặp *Mục tiêu: HS nhận biết, nào là trường học đẹp và biết giữ gìn trường học đẹp - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình SGK và trả lời các câu hỏi - Gọi học sinh trả lời câu hỏi theo cặp - Giáo viên kết : để trường lớp đẹp, học sinh phải luôn có ý thức giữ gìn trường lớp Hoạt động 4: Thực hành làm vệ sinh môi trường *Mục tiêu: Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường lớp - GVphân tổ làm Phát cho các nhóm số dụng cụ - Giáo viên tổ chức cho lớp xem thành làm việc - Các tổ nhận xét và tự đánh giá công việc Lop4.com (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung - Giáo viên tuyên dương các tổ và cá nhân làm tốt - Giáo viên kết luận: Trường lớp đẹp giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Học sinh nêu lại việc đã làm để trường lớp đẹp - Học sinh làm bài tập Thủ công Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe ( tiết ) A.Mục tiêu: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - HS có hứng thú với học thủ công và có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông B Chuẩn bị: Gv: Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe; Giấy màu, kéo; bảng quy trình HS: giấy nháp, kéo C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động : Bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Gọi HS nhắc lại các bước gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe - HS thực lại cách gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe Hoạt động : Giới thiệu bài – Ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn thực hành * HS gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe - Tổ chức cho HS thực hành gấp trên giấy màu( GV nhắc nhỡ quá trình gấp cần miết các đường gấp cho phẳng và giúp đỡ số HS yếu ) Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá - Chọn số sản phẩm đẹp nhận xét - GD học sinh có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông Hoạt động : Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tinh thần , thái độ , kết học tập HS - Dặn HS chuẩn bị tiết sau - Thu dọn vệ sinh TuÇn 19 Thø hai ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010 TẬP ĐỌC – Tiết 55; 56 CHUYỆN BỐN MÙA – SGK Trang : 4; A/ MỤC TIÊU: - Đọc trơn toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật - Hiểu ý nghĩa các từ ngữ: Đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường - Nêu ý nghĩa câu chuyện bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, đông, mùa vẽ đẹp riêng, lợi ích cho sống B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi câu và đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra Hoạt động 2: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Luyện đọc đúng * HS đọc bài trôi chảy, đọc đúng các từ khó và giải nghĩa các từ - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Lop4.com (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung - HS đọc câu lần 1, GV rút từ khó ghi bảng, học sinh đọc CN- ĐT, HS đọc câu lần - Học sinh đọc đoạn , Giải nghĩa từ SGK Hướng dẫn câu và đoạn lớp GV đọc mẫu hướng dẫn ngắt nghỉ, học sinh đọc 4-5 em - Luyện đọc đoạn nhóm, (các nhóm nhận xét) -Thi đọc nhóm ( lớp bình chọn) - Đọc đồng đoạn Hoạt động 4: Đọc hiểu bài * HS hiểu nội dung và trả lời các câu hỏi SGK -GV gọi học sinh đọc câu hỏi lớp đọc thầm đoạn có chứa nội dung câu hỏi - Giáo viên hỏi học sinh trả lời, giáo viên chốt ý đúng Câu 1: Bốn nàng tiên tượng trưng cho bốn mùa Xuân- Hạ- Thu- Đông Câu 2: Xuân về, vườn cây nào đâm chồi nảy lộc, xuân làm cho cây lá tươi tốt Câu 3: Có nắng làm cho trái ngọt, hoa thơm có ngày nghỉ học trò Câu 4: Học sinh tự trả lời Hoạt động 5: Luyện đọc lại * HS đọc bài diễn cảm, thể giọng nhân vật - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm 4-6 em - Học sinh đọc phân vai, thi đọc phân vai nhóm - Lớp bình chọn nhóm đọc hay Hoạt động 6: Củng cố dặn dò - Em thích mùa nào? Vì sao? - Về nhà đọc bài và xem bài TOÁN- TIẾT 91 TỔNG CỦA NHIỀU SỐ- SGK Trang 91 A/ MỤC TIÊU: - Bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biết trình bày, tính tổng nhiều số - Chuẩn bị học phép nhân B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ học sinh điền bài C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Kiểm tra kì II Hoạt động 2: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính * HS biết cách tính tổng nhiều số - Giáo viên ghi bảng: + + = …….(đây là tổng các số 2,3,4) Đọc là tổng 2, 3, ; cộng cộng 4: cho tính tổng đọc - + + = Hay tổng 2, 3, - Giới thiệu cách viết theo cột dọc và hướng dẫn SGK 12 cộng 6; cộng 6, viết +3 +34 cộng 4; cộng 8, viết 40 86 - Cho học sinh nêu lại cách tính Tính từ phải sang trái,từ hàng đơn vị trước Hoạt động 4: Thực hành a Vận dụng toán vừa học để tính tổng nhiều số Bài 1: Ghi kết tính - Học sinh nêu miệng; giáo viên sửa sai, nhận xét Bài 2: Tính Lop4.com (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung - Học sinh làm bảng con, giáo viên sửa sai Giúp đỡ học sinh yếu làm Bài 3: Số ? - Học sinh làm, giáo viên chấm và giúp học sinh yếu làm Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Học sinh nêu lại cách tính tổng nhiều số ĐẠO ĐỨC – TIẾT 19 TRẢ LẠI CỦA RƠI – VBT 29-30 A/ MỤC TIÊU: - Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là thật thà, người qúi trọng - Học sinh trả lại rơi nhặt - Học sinh có thái độ quí trọng người thật thà, không tham rơi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bài hát bà còng, tình cho học sinh sắm vai C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Bài cũ: Học sinh xử lý tình Giới thiệu bài 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình - Giúp học sinh biết định đúng nhặt rơi - Học sinh quan sát tranh và cho biết nội dung tranh - Giáo viên giới thiệu tình - Học sinh phán đoán các giải pháp có thể xảy - Giáo viên tóm tắt giải pháp - Học sinh thảo luận lý lựa chọn giải pháp - Đại diện nhóm báo cáo - GV kết luận: Khi nhặt rơi, cần tìm cách trả lại cho người điều đó mang lại niềm vui cho họ và chính mình Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ làm bài tập -Học sinh biết bày tỏ thái độ mình trước ý kiến có liên quan đến việc nhặt rơi -Học sinh làm việc cá nhân trên phiếu học tập -Giáo viên phát phiếu cho học sinh làm -Học sinh trao đổi phiếu mình cho bạn -HS đọc ý, học sinh tán thành gởi phiếu tán thành, gởi phiếu không tán thành -Giáo viên kết luận: các ý a,c là đúng b,d,đ là sai Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Củng cố lại nội dung bài học cho học sinh -Học sinh nghe giảng bài Bà còng -Bạn Tôm, bạn Tép có ngoan không? Vì sao? -Học sinh thảo luận -GVkết luận: Bạn Tôm, bạn Tép nhặt rơi trả lại người là thật thà, người yêu mến -Nhặt rơi em cần làm gì? -Em cần thực trả lại rơi cho người Buæi chiÒu Tập đọc ChuyÖn bèn mïa I.Môc tiªu Lop4.com (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung -Đọc đúng, đọc hay câu chuyện: Chuyện bốn mùa -KÓ l¹i v¾n t¾t néi dung c©u chuyÖn II.C¸c bµi luyÖn 1,Đọc: HS luyện đọc-GV sửa sai §äc vµ tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu néi dung bµi 2,KÓ chuyÖn: HS kÓ tõng ®o¹n theo gîi ý KÓ nhãm KÓ tríc líp Thi kÓ Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn 3,Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc To¸n Tæng cña nhiÒu sè I.Môc tiªu -Cñng cè cho HS vÒ tæng cña nhiÒu sè II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh 2+5+6 2+2+2+2+2 12 + 15 + 16 + + + Bµi 2: TÝnh 21 + 13 + 25 + = 46 + 20 + 13 + 11 = 37 + 11 + 20 + = 35 + 15 + 25 = Bµi 3: Sè 2+2+2+2+2= 22 + 22 + + = 22 + + + + = 22 + 22 + 22 = Bµi 4: Sè 15kg + … + 15kg = 45kg 23kg + … + 23kg = 69kg - Cho HS lµm bµi - ChÊm ch÷a bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n Kể người thân I.Môc tiªu -Biết kể người thân, gia đình bạn thân -ViÕt thµnh ®o¹n v¨n 4- 5c©u II.C¸c bµi luyÖn Bài 1: Em thường đến chơi nhà người bạn thân Bạn em đã giới thiệu gia đình bạn với em Dựa vào lời giới thiệu bạn, em hãy kể gia đình bạn -C©u hái gîi ý -LuyÖn nãi Bµi 2: LuyÖn viÕt: Viết lại lời em đoạn văn đó ngắn 4- câu -ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2010 KỂ CHUYỆN – Tiết 19 CHUYỆN BỐN MÙA (SGK Tr 6) Lop4.com (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung A/ MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại cõu chuyện đó học trờn biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Bài cũ: Học sinh nêu lại câu chuyện đã học kỳ I Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn theo tranh - học sinh đọc yêu cầu- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK đọc lời ( tranh nhận nhân vật câu chuyện) - 2-3 học sinh kể đoạn câu chuyện trước lớp, học sinh kể đoạn nhóm Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện -Từng HS kể đoạn nhóm, HS kể lại toàn câu chuyện GV cùng HS nhận xét bổ sung - Giáo viên mời đại diện nhóm thi kể chuyện, giáo viên và học sinh nhận xét Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo các vai - Cho học sinh nhắc lại cách dựng chuyện theo vai - Giáo viên cùng học sinh thực hành dựng lại nội dung dòng đầu - Cho học sinh tập theo vai nhóm - Các nhóm thi kể cho ban giám khảo cho điểm - Giáo viên cùng học sinh nhận xét nhóm kể chuyện hay Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Cho học sinh kể lại toàn câu chuyện - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe TOÁN- TIẾT 92 PHÉP NHÂN - SGK Trang 92 A/ MỤC TIÊU: - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng các số hạng - BiÕt chuyÓn tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n - Biết cách đọc, viết và tính kết phép nhân B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bé DDHT C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động : Bài cũ: Sửa bài SGK Hoạt động : Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động3: Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết phép nhân * Bước đầu HS có biểu tượng và nhận biết phép nhân - Cho học sinh lấy bìa có chấm tròn hỏi học sinh “ bìa có chấm tròn” - Cho HS lấy bìa và nêu câu hỏi “ có bài, bìa có chấm tròn, có tất bao nhiêu chấm tròn”? - Muốn biết có tất bao nhiêu chấm tròn ta phải làm gì ? Tính tổng : + + + + = 10 ( giáo viên ghi bảng) - Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận xét: + + + +2 là tổng số hạng Mỗi số hạng là (giáo viên ghi) + Giáo viên giới thiệu : + + + +2 là tổng số hạng, số hạng 2, ta chuyển phép nhân viết sau: Lop4.com (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung = 10 Cách viết + + + + = 10 - GV hướng dẫn học sinh ghi bảng đọc (Hai nhân 10 dấu gọi là dấu nhân) - GV hướng dẫn HS nhận chuyển từ tổng thành phép nhân thì là số hạng tổng, là số các số hạng tổng, viết để lấy lần Như có tổng các số hạng chuyển thành phép nhân Hoạt động 4: Thực hành a Vận dụng toán vừa học để tính các tổng, các số hạng thành phép nhân Bài 1: Chuyển tổng các số hạng thành phép nhân - Học sinh nêu miệng: lớp sửa sai, nhận xét Bài 2: Viết phép nhân - Học sinh làm bảng con, sau làm vở, giáo viên chấm, giúp học sinh yếu làm Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Trò chơi, Ai nhanh, đúng - GV viết tổng phép tính cho HS chuyển thành phép nhân- HS đổi chéo, kiểm tra, nhận xét - Về nhà làm l¹i bài SGK CHÍNH TẢ ( T-C) Tiết 37 CHUYỆN BỐN MÙA - SGK : A/ MỤC TIÊU: - Chép chính xác đoạn trích truyện : Chuyện bốn mùa Biết viết hoa đúng các tên riêng - Luyện viết đúng và nhớ cách viết chữ có âm và dấu dễ lẫn l/n, dấu hỏi, dấu ngã - HS có ý thức rèn chữ viết B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động : Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tập chép * HS hiểu nội dung và viết đúng số từ khó - Giáo viên đọc đoạn tập chép- 1,2 học sinh đọc lại - Đoạn chép này ghi lại lời chuyện? - Bà Đất nói gì? - Hướng dẫn học sinh nhận xét - Đoạn viết có tên riêng nào? Phải viết nào? - Cho học sinh viết bảng con.GV nhận xét sửa sai Hoạt động 3: Cho học sinh chép bài vào - Học sinh nhìn SGK chép bài - Giáo viên theo dõi uốn nắn - Giáo viên đọc, học sinh soát lỗi bút mực, đổi chéo soát bút chì Tổng kết lỗi Hoạt động 4: Chấm chữa bài - Giáo viên chấm 5-7 bài nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Điền l n vào chỗ trống - Học sinh làm miệng, lớp nhận xét HS làm Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò -Nhắc lại lỗi các em dễ viết sai - Về nhà luyện viết thêm Buæi chiÒu Âm nhạc Tiết: 19 Lop4.com (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2D - GV: T¹ ThÞ Dung Học hát : Bài trên đường đến trường.( Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu ) A Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đồng đều, rõ lời - HS mạnh dạn, tự tin B Chuẩn bị: C Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 2: Dạy bài hát trên đường đến trường * HS hát đúng giai điệu bài hát - GV hát mẫu - HS đọc lời ca - Dạy hát câu - Kết hợp hát bài : nhóm dãy bàn , lớp Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm Biết hát và gõ đệm đúng nhịp , đúng phách - GV hát và gõ mẫu phách - Tập cho lớp vừa hát vừa gõ - GV theo dõi – sữa sai Hoạt động : Củng cố - dặn dò Cả lớp hát lại + vỗ tay Dặn dò, nhận xét To¸n ¤n PhÐp nh©n I.Môc tiªu -Cñng cè phÐp nh©n -VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan II.C¸c bµi luyÖn Bµi 1: ViÕt phÐp nh©n ( theo mÉu) + + + =8 M: = + + + = 20 + + + + + = 18 + + = 18 Bµi 2: ViÕt thµnh tÝch hai thõa sè M: + + = a, + + 3+3+3+3 6+6+6+6+6+6 b.4 + + + + 5+5+5+5 Bµi 3:ViÕt tÝch thµnh hai sè h¹ng b»ng råi tÝnh M: = + + = VËy = a, = b, = c, = -Cho HS lµm bµi råi ch÷a NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ ChuyÖn bèn mïa Lop4.com (21)