Giáo án lớp 4 - Trường Tiểu học Lí Thường Kiệt - Tuần 13

Cñng cè, dÆn dß3': + HS luyện đọc diễn cảm theo cặp và thi - GV nhËn xÐt tiÕt häc đọc diễn cảm - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com... Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt.[r]

Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp TuÇn 13 Thứ hai ngày22 th¸ng 11 năm 2010 Đạo đức (tiết 13) HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS : - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ, bổn phận cháu «ng bµ, cha mÑ - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II.ChuÈn bÞ: GV : PhiÕu häc tËp , chiÕc mi cr« III Các hoạt động trên lớp: H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh Kiểm tra bµi cò(3') - V× Sao ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha * HS TLCH HS nªu ghi nhí + Vì ông bà, cha mẹ là người sinh mÑ? thành và nuôi dưỡng chúng ta lớn khôn D¹y – häc bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi (1’) b T×m hiÓu bµi H§1:(10') §ãng vai ( Bµi tËp - SGK) * HS th¶o luËn theo nhãm: + Y/c các nhóm lên đóng vai + Y/c HS pháng vÊn: B¹n c¶m thÊy nh­ + N 1,2: th¶o luËn c¸ch øng xö tranh 1: B÷a bµ ®au l­ng qu¸ thÕ nµo øng xö nh­ vËy ? - Đối với HS đóng vai ông, bà: cảm xúc + N 3,4: Thảo luận: Tùng lấy hộ bà cốc nào nhận quan tâm đó nước KL: Con ch¸u hiÕu th¶o cÇn ph¶i quan + C¸c nhãm diÔn vµ tr¶ lêi pháng vÊn cña t©m ch¨m sãc «ng, bµ, cha, mÑ nhÊt lµ nh÷ng HS kh¸c + HS nhËn xÐt vÒ sù øng xö cña b¹n «ng bµ giµ yÕu, èm ®au H§2:(10')Liªn hÖ b¶n th©n (bµi 4) * Y/C HS pháng vÊn b¹n c¸c c©u hái : - Kể lại việc bạn đã làm để thể * Tổ chức cho HS chơi trò “phóng viên” ( HS tù liªn hÖ b¶n th©n) lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ + 1HS lµm phãng viªn sÏ hái bÊt k× b¹n - Nh÷ng viÖc nµo b¹n sÏ lµm? nµo, HS kh¸c tr¶ lêi H§3:(8') Tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c s¸ng VD : + Bà đau lưng em đã đấm lưng cho tác su tầm đợc ( BT 5,6) bµ - Y/c HS tr×nh bµy nh÷ng t¸c phÈm + §äc b¸o hµng ngµy cho «ng nghe v× 3.Cñng cè, dÆn dß:(3') m¾t «ng kÐm - GV nhËn xÐt giê häc , *Vµi HS tr×nh bµy + HS kh¸c nhËn xÐt t¸c phÈm vÒ néidung GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Tập đọc (Tiết 25) Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi - ôn -cốp -xki Biết đọc bài với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục - Hiểu ý nghĩa câu truyện : Ca ngợi nhà KH vĩ đại Xi - ôn -cốp -xki, nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm đã thực thành công mơ ước tìm đường lên c¸c v× II Các hoạt động trên lớp : H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh * HS đọc bài nối tiếp 1.KiÓm tra bµi cò (4') - §äc bµi: “VÏ trøng” vµ nªu néi dung cña - HS kh¸c nhËn xÐt bµi * HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm ( đọc đúng các tên Xi - ôn -cốp -xki) D¹y- häc bµi míi: - §äc hiÓu c¸c tõ míi : KhÝ cÇu(xem a.Giíi thiÖu bµi (1’) tranh), sa hoµng, thiÕt kÕ, t©m niÖm, t«n b:Hướng dẫn luyện đọc: :(10') thê - Chia bµi thµnh ®o¹n - HS đọc tiếp nối lần kết hợp đọc chú - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn gi¶i - Y/c HS luyện đọc theo cặp + HS luyện đọc theo cặp + HS đọc bài - GV đọc toàn bài b -1: Hướng dẫn tìm hiểu bài: (12') * HS đọc thầm đoạn và trả lời câu + Xi - «n -cèp -xki m¬ ­íc ®iÒu g×? hái + Ông kiên trì thực mơ ước mình +Xi - ôn -cốp -xki từ nhỏ đã mơ ước bay lªn bÇu trêi ntn? + Ông sống kham khổ, để dành dụm + Nguyªn nh©n chÝnh gióp Xi - «n thµnh tiÒn mua s¸ch vë, dông cô thÝ nghiÖm c«ng lµ g×? + V× «ng cã nghÞ lùc, quyÕt t©m thùc hiÖn + Em hãy đặt tên khác cho truyện? ­íc m¬ * ND bài tập đọc ca ngợi ai? + HS suy nghĩ tự đặt tên cho truyện b-2: HD HS đọc diễn cảm :(8') - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn và tìm đúng + HS nêu ND bài giọng đọc đoạn * HS đọc nối tiếp : Nhấn giọng từ + Y/c HS thi đọc diễn cảm đoạn ng÷ nèi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc, kh¸t khao hiÓu + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm biÕt cña Xi - «n Cñng cè, dÆn dß(3'): + HS luyện đọc diễn cảm theo cặp và thi - GV nhËn xÐt tiÕt häc đọc diễn cảm - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 61) Nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch vµ cã kü n¨ng nh©n nhÈm sè cã ch÷ sè víi 11 II Các hoạt động trên lớp H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A KiÓm tra bµi cò (4') * HS ch÷a b¶ng líp - Ch÷a bµi tËp 5: + HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B.D¹y- häc bµi míi: (34’) 1.Giíi thiÖu bµi: (1’) * HS theo dâi vµ tÝnh vµo nh¸p: T×m hiÓu bµi 27 HĐ1:(5') Trường hợp tổng chữ số bé x 11 h¬n 10 27 - tÝch riªng thø nhÊt - Y/c HS đặt tính và tính 27 - tÝch riªng T2 27 x 11 297 - tÝch - N xét: Để có 297 ta đã viết số ( là tổng - Y/c HS nhËn xÐt tÝch 297 víi thõa sè 27 cña vµ 7) xen gi÷a ch÷ sè cña vµ HĐ2:(5') Trường hợp tổng chữ số lớn h¬n hoÆc b»ng 10 - HS nh©n nhÈm vµ thÊy: - Y/c HS nh©n nhÈm : 48 x 11 - V× tæng + kh«ng ph¶i lµ sè cã1 ch÷ + = 12 - §Æt tÝnh vµ tÝnh: sè, nªn cÇn nh©n nhÈm thÕ nµo? -Yêu cầu HS đặt tính tính - Y/c HS từ đó rút cách nhân nhẩm - Viết xen vào và 428 Thªm vµo cña 428 ®­îc 528 đúng H§3 :(20') : Thùc hµnh : *HS nêu miệng phép tính ,sau đó giải thích Bµi1 : Cñng cè vÒ nh©n nhÈm víi 11 ®­îc c¸ch lµm : - Y/c HS nªu c¸ch nhÈm tõng phÐp tÝnh 34 x 11 = 374 82 x 11 = 902 11 x 95 = 1045 - HS tãm t¾t , gi¶i vµo vë: - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi3:Bµi to¸n cho biÕt g×, t×m g×? C2: + T×m tæng sè hµng cña c¶ khèi líp Cñng cè, dÆn dß: (3’) 15 + 17 = 32 (hµng) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc + T×m sè HS cña c¶ khèi líp: - DÆn HS bµi tËp lµm vµo buæi chiÒu 32 x 11 = 352(HS) GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp ChÝnh t¶ (nghe- viÕt ) (Tiết 13 ) Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài: Ngời tìm đờng lên các vì - Luyện viết đúng bài tập phân biệt âm chính: i / iê II ChuÈn bÞ: - GV: tê phiÕu to viÕt néi dung BT 2b;2tê phiÕu- BT3b III Các hoạt động trên lớp : H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh kiÓm tra bµi cò: (5') - Yêu cầu HS viết đúng chính tả các từ : * HS viết lên bảng ch©u b¸u, tr©u, ch©n thµnh, tr©n träng + HS kh¸c viÕt vµo nh¸p , nhËn xÐt - GV cho HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: (32’) a.Giíi thiÖu bµi (1’) * HS theo dâi vµo SGK b T×m hiÓu bµi + §äc thÇm l¹i bµi chÝnh t¶ vµ nªu néi *) HD HS nghe viÕt dung bµi viÕt - GV đọc bài + ND bµi ca ngîi Xi- «n- cèp xki… + Y/C nªu néi dung ®o¹n viÕt + HS viÕt b¶ng con: Tõ dÔ viÕt sai : nh¶y, + Chó ý c¸c tiÕng dÔ viÕt sai, c¸ch tr×nh rñi ro Xi-«n - cèp -xki bµy - HS gÊp s¸ch, viÕt bµi, tr×nh bµy bµi cÈn - GV đọc câu để HS viết thËn + GV đọc lại bài + HS rµ so¸t bµi - GV chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt 10 + HS s÷a lçi.(nÕu cã) *)HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2b : §iÒn vµo « trèng tiÕng cã ©m i * HS đọc yêu cầu bài và làm bài : hay iª? + HS trao đổi theo cặp, làm bài vào Y/C đọc đề bài và thảo luận cách làm phiÕu + GV nhËn xÐt chung Bµi 3b:T×m c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn im + D¸n KQ lªn b¶ng nghiªm, minh kiªn , nghiÖm nghiªn , ®iÖn , nghiÖm hoÆc iªm cã nghÜa nh­ sau: - Vật dùng để khâu vá… * HS lµm vµo vë, 2HS lµm vµo phiÕu - Gi¶m bít hao phÝ tiÒn cña, søc lùc - Kim kh©u, - Bé phËn trung t©m cña hÖ tuÇn hoµn - TiÕt kiÖm Cñng cè, dÆn dß(3'): - Tim, - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thứ ba ngày23 tháng11 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 25) Më réng vèn tõ : ý chÝ - nghÞ lùc I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hệ thống và hiểu thêm từ ngữ đã học bài thuộc chủ điểm: Có chí thì nªn - LuyÖn tËp më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trªn, hiÓu s©u h¬n c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm II Chuẩn bị: Một số tờ phiếu kẻ sẳn cột a,b (nội dung BT1), ghi sẵn đề bài vào giấy khæ to III Các hoạt động trên lớp : KiÓm tra bµi cò:(3) - Có cách thể mức độ đặc * HS nêu ghi nhớ + HS kh¸c nhËn xÐt ®iÓm, tÝnh chÊt ? VD - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi (1’) b T×m hiÓu bµi: (32’) Bµi 1: Nªu y/c BT: + C¸c tõ nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña ng- HS th¶o luËn theo nhãm vµ lµm vµo phiÕu: êi + ý chÝ, quyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan, + Các từ nêu lên thử thách ý bÒn chÝ, bÒn lßng, chÝ nghÞ lùc cña nguêi + Y/C c¸c nhãm lµm xong , d¸n kÕt qu¶ lªn + Khã kh¨n, gian khã, gian khæ, gian nan, gian lao, gian tru©n, thö th¸ch , th¸ch bảng GV khẳng định kết đúng - sai thøc, ch«ng gai, + GV hái nghÜa sè tõ míi : Bài 2: Đặt câu (một câu với từ nhóm a, * Y/c HS đọc y/c đề bài và làm việc độc lËp: Mét c©u víi tõ ë nhãm b) + HS nèi tiÕp nªu c©u: b, Mét c©u víi tõ ë nhãm b VD: C«ng viÖc Êy rÊt gian khæ… - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 3: - Cho HS đọc lại các tục ngữ, các thành * HS đọc Y/c đề bài: + HS có thể kể người em biết nhờ ngữ đã học nói ý chí, nghị lực + -2 HS nhắc lại các thành ngữ, tục ngữ sách, báo, nghe đó kể lại + Có thể mở đầu kết thúc đọan văn đã học b»ng mét thµnh ng÷, tôc ng÷ - Y/c HS trình bày bài viết - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë + GV nhËn xÐt - cho ®iÓm + HS đọc, HS khác theo dõi , nhận xét 2.Cñng cè, dÆn dß:(3') - GV chèt l¹i néi dungvµ nhËn xÐt giê häc + HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n ( TiÕt 62) Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt, tÝch riªng thø hai, tÝch riªng thø ba phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II ChuÈn bÞ: KÎ b¶ng phô BT2 III Các hoạt động trên lớp : H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh *2HS ch÷a bµi tËp lªn b¶ng KiÓm tra bµi cò:(5') +HS kh¸c nhËn xÐt - GV phÐp tÝnh: 34 x 11 ; 55 x 24 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: *3HS lµm b¶ng líp , HS kh¸c lµm vµo a Giíi thiÖu bµi (1’) nh¸p b T×m hiÓu bµi: (32’) + HS phân tích đợc : H§1T×m c¸ch tÝnh : 164 x 123 (6') 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + ) - GV ghi b¶ng: 164 x 123 = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x Y/c HS tÝnh:164 x 100, 64 x 20, 164 x = 20 172 + VËy 164 x 123 = ? * HS nhận định cách làm, nêu cách đặt + GV nhËn xÐt HĐ2: Giới thiệu cách đặt tính và tính tính và tính : 164 (10') x 123 - Y/C HS viÕt gän c¸c phÐp tÝnh trªn 492 - TÝch riªng thø lần đặt tính - Yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính nhân 328 - TÝch riªng thø hai víi sè cã hai ch÷ sè 164 - tÝch riªng thø ba - GV hướng dẫn tính 20172 + C¸c tÝch riªng ®uîc viÕt nh thÕ nµo? +Giíi thiÖu: 164 lµ tÝch riªng thø HĐ3 :(12'')Củng cố các đặt tính và tính *HS lµm vµo vë råi ch÷a bµi trªn b¶ng phÐp nh©n sè cã ba ch÷ sè líp Bài1 : Y/C HS đặt tính và tính + HS kh¸c so s¸nh KQ nhËn xÐt +GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bµi3 : Bµi to¸n cho biÕt g× ? T×m g× ? * HS lµm bµi vµo vë + Y/C HS lµm bµi vµo vë Diện tích mảnh vườn là : + GV chÊm ®iÓm mét sè vë 125 x 125 = 15 625 (m2) Cñng cè, dÆn dß(3’) §¸p sè: 15 625 (m2) - GVnhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp KÓ chuyện ( Tiết 13 ) KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu - RÌn KN nãi: + HS chọn câu chuyện mình đã chứng kién tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn vÒ ý nghÜa c©u truyÖn + Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc , cã kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé - Rèn KN nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: (4’) - Kể lại các em đã nghe, đã đọc người cã nghÞ lùc D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi (1’) b Các hoạt động (29’) HĐ1.HD tìm hiểu Y/C đề bài (7') - GV viết đề bài lên bảng +Y/c HS nªu nh÷ng tõ träng t©m ( GV gạch chân từ đó) + Y/C HS đọc các gợi ý 1, 2, 3, +Y/c HS nêu tên các chuyện mình định kể - Nh¾c HS: + Lập nhanh dàn ý câu chuyện trước kÓ + Dïng tõ x­ng h«- t«i (KÓ cho b¹n ngåi bªn, kÓ cho líp nghe) HĐ2 Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn (19') - Y/c HS luyÖn kÓ cho nghe *2 HS kÓ + HS kh¸c nhËn xÐt * HS đọc đề bài + HS nªu ®­îc : chøng kiÕn, tham gia, kiên trì vượt khó + HS đọc nối tiếp gợi ý- SGK + Nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn m×nh kÓ VD: T«i kÓ vÒ quyÕt t©m cña mét b¹n gi¶i b»ng ®­îc mét bµi to¸n khã * Tõng cÆp HS kÓ cho nghe c©u - Y/c HS thi kể trước lớp chuyÖn cña m×nh - Nªu nd vµ ý /n c©u chuyÖn - Y/C HS n/xÐt vµ b×nh chän dùa vµo +Vµi HS nèi tiÕp thi KC tríc líp + HS đối thoại cùng các bạn nội dung tiêu chí đã học vµ ý nghÜa c©u chuyÖn 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS b×nh chän c©u chuyÖn cã ý nghÜa nhÊt - GV nhËn xÐt giê học GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thø t­ ngµy 24 th¸ng 11 năm 2010 Tập đọc (tiết 26) V¨n hay ch÷ tèt I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn , đổi giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn víi néi dung ca ngîi quyÕt t©m vµ sù kiªn tr× cña Cao B¸ Qu¸t - HiÓu ý nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi + HiÓu ý nghÜa bµi: Ca ngîi tÝnh kiªn tr×,quyÕt t©m söa ch÷ viÕt cña Cao B¸ Qu¸t, sau hiểu chữ xấu có hại ,Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành ngời nỗi danh văn hay ch÷ tèt II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò (4’) - Đọc và nêu nội dung bài “Người tìm đ- * HS đọc nối tiếp đoạn ­êng lªn c¸c v× - GV nhËn xÐt ghi + HS kh¸c nhËn xÐt ®iÓm D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi (1’) * HS đọc bài b HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài + HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt) Kết hợp HĐ1 HD HS luyện đọc:(10') đọc từ khó và chú giải SGK - Chia bµi thµnh ®o¹n + HS luyện đọc theo cặp + GV đọc diễn cảm toàn bài + 1HS däc c¶ bµi : T×m hiÓu bµi: (12') -Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém? - Thái độ Cao Bá Quát nào * Đọc nội dung SGK và trả lời : + V× «ng viÕt ch÷ rÊt xÊu nªn dï bµi v¨n nhận lời giúp bà cụ viết đơn ? - Sù viÖc g× x¶y lµm Cao B¸ Qu¸t ph¶i cña «ng viÕt rÊt hay còng bÞ ®iÓm kÐm + Vui vẻ nói : Tưởng việc gì khó ,chứ ©n hËn? viÖc Êy ch¸u xin s½n lßng + Bµ cô kh«ng ®­îc quan xÐt xö mµ bÞ - Cao B¸ Qu¸t quyÕt chÝ luyÖn viÕt ntn ? ®uæi khái huyÖn ®­êng - Nªu ®o¹n më bµi, th©n bµi, kÕt bµi ? + S¸ng s¸ng «ng cÇm que viÕt lªn cét nhµ *HD đọc diễn cảm luyÖn ch÷ ,mçi tèi viÕt xong 10 trang míi - Y/c HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn sau ngủ + Më bµi c©u ®Çu, kÕt bµi c©u cuèi theo c¸ch ph©n vai : *3HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc : +GV nhËn xÐt chung Lêi bµ cô : khÈn kho¶n… Cñng cè, dÆn dß: (3’) + HS luyện đọc theo cặp - Gv chèt l¹i ND + Thi đọc diễn cảm theo kiểu phân vai - GV nhËn xÐt g׬ häc GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (Tiết 63 ) Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè (tiÕp) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ - LuyÖn kÜ n¨ng tÝnh to¸n vµ rÌn tÝnh cÈn thËn II Các hoạt động trên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS * HS lªn b¶ng ch÷a bµi A KiÓm tra bµi cò: (4’) + HS kh¸c nhËn xÐt - Ch÷a bµi 4: B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) T×m hiÓu bµi: (32’) HĐ1.Giới thiệu cách đặt tính và tính * 1HS làm bảng lớp HS khác làm vào nh¸p :(12') + TÝch riªng thø gåm toµn c/s - Y/c HS đặt tính và tính : 258 258 x 203 + HS viÕt : x 203 + Y/V HS nhËn xÐt vÒ c¸c tÝch riªng 774 + GV lu ý : Cã thÓ bá bít ,kh«ng cÇn viÕt 516 tÝch riªng nµy mµ vÉn dÏ dµng thùc hiÖn 52374 phÐp céng GV viết mẫu để HS thấy rõ : Viết TRT3 + HS khác nhắc lại cách nhân này lïi sang bªn tr¸i cét so víi TRT1 * HS lµm vµo vë råi ch÷a bµi : H§2 Thùc hµnh: (17') 523 563 Bµi1: Cñng cè KN vÒ nh©n víi sè cã x 305 x 203 chữ số ( trường hợp c/s hàng chục là 0) 2615 1689 + Y/C HS tự đặt tính tính 1569 1126 + Y/c HS lªn ch÷a 159515 114289 + GVnhËn xÐt ghi ®iÓm Bài2: Phát phép nhân nào đúng , phép + HS nêu cách tính và trình bày *HS th¶o luËn theo cÆp : nh©n nµo sai ? V× ? + 1HS lªn lµm b¶ng líp + Y/C HS th¶o nluËn vµ lµm vµo vë KQ : Phép tính thứ đúng vì các tích riêng thứ đặt đúng + GV nhËn xÐt , cho ®iÓm - Phép tính còn lại sai vì các tích riêng đặt không đúng Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp KÜ thuËt (TiÕt 13) Thªu mãc xÝch (tiÕt 1) - I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thªu mãc xÝch vµ øng dông cña thªu mãc xÝch - Thªu ®uîc vµi mòi thªu mãc xÝch - HS høng thó häc thªu II §å dïng : - MÉu thªu mãc xÝch vµ sè s¶n phÈm øng dông - Bộ đồ dùng, dụng cụ, vật liệu kĩ thuật III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: (3’) - Kiểm tra đồ dùng học tập D¹y vµ häc bµi míi a Giíi thiÖu bµi:(1’) * HS quan s¸t mÉu ë c¶ mÆt kÕt hîp b T×m hiÓu bµi: (30’) HĐ :HD quan sát, nhận xét mẫu: (11’) quan sát H1- SGK để nêu: - Cho HS quan s¸t mÉu thªu mãc xÝch, nªu + MÆt ph¶i + MÆt tr¸i đặc điểm đường thêu móc xích - GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đ-Là cách thêu để tạo thành vòng êng thªu mãc xÝch chØ mãc nèi tiÕp gièng chuçi mãc - ThÕ nµo lµ thªu mãc xÝch? - Giíi thiÖu sè s¶n phÈm, y/c HS nªu øng xÝch - HS quan s¸t, nªu: dông cña thªu mãc xÝch - Thªu hoa, l¸, lªn cæ ¸o, ngùc ¸o, vá gèi, H§2 HD thao t¸c kÜ thuËt: (21') - GV nhËn xÐt vµ bæ sung * HS quan s¸t H2 SGK, nªu c¸ch v¹ch - GV thùc hiÖn thao t¸c v¹ch dÊu trªn dấu đờng thêu móc xích, so sánh với cách m¶nh v¶i ghiªm trªn b¶ng( ®iÓm v¹ch vạch dấu đờng thêu lớt vặn và các đờng dÊu gÇn c¸ch cm) khâu đã học - Cho HS nªu c¸ch thªu - HD HS quan sát thêu đến mũi theo SGK - HS quan s¸t thao t¸c cña GV - Cho HS nªu c¸ch kÕt thóc ®­êng thªu - GV HD nhanh lần các thao tác thêu và - HS quan sát H3 - SGK kết hợp đọc SGK, nªu c¸ch b¾t ®Çu thªu, thªu mòi 1, kÕt thóc ®­êng thªu mãc xÝch mòi - Tæ chøc cho HS tËp thªu mãc xÝch - HS quan s¸t - HS nªu vµ thùc hiÖn thao t¸c thªu mòi Cñng cè, dÆn dß: (3’) 3,4,5, - HS nhắc các bước thêu móc xích - Nh¾c nhë chuÈn bÞ tiÕt sau GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thø n¨m ngày 25 th¸ng 11 năm 2010 LuþÖn tõ vµ c©u ( Tiết 26 ) C©u hái vµ dÊu chÊm hái I Môc tiªu:Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc t¸c dông cña c©u hái , nhËn biÕt hai dÊu hiÖu chÝnh cña c©u hái lµ tõ nghi vÊn vµ dÊu chÊm hái - Xác định câu hỏi văn , đặt câu hỏi thông thờng II ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô kÎ c¸c cét cã ND : c©u hái , cña , hái , dÊu hiÖu III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: (4’) - Cho VD chủ đề ý chí ,nghị lực : từ và đặt câu với các từ đó 2.D¹y - häc bµi míi: a Giíi thiÖu bµi (1’) b T×m hiÓu bµi: (32’) H§1.PhÇn nhËn xÐt: :(10') - Treo b¶ng phô : + ChÐp nh÷ng c©u hái vµo cét “c©u hái ” + Câu hỏi đó ? + Câu hỏi này để hỏi ? +Tõ nghi vÊn c©u lµ g× ? - GV ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng H§2: PhÇn ghi nhí: (5') - Y/cầu HS đọc nội dung ghi nhớ H§3 : PhÇn luyÖn tËp : (17') Bµi1: Nªu c¸c c©u hái tõng truyÖn +Câu hỏi đó ? +Dùng câu hỏi đó để hỏi ? +Tõ nµo lµ tõ nghi vÊn ? Bµi2: §Æt c©u hái cho c¸c c©u v¨n tu¬ng øng bµi :v¨n hay ch÷ tèt + GV theo dâi, nhËn xÐt Bài3: Mỗi em đặt câu hỏi để tự hỏi m×nh + GV chÊm vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2’) - GV chèt l¹i néi dung vµ n/ xÐt giê häc Hoạt động HS *2 HS lµm bµi lªn b¶ng líp + HS kh¸c nhËn xÐt *- HS đọc thầm bài : Người tìm đường lên c¸c v× + HS t×m vµ nªu nh÷ng c©u hái bµi : + Xi- ôn - cốp - xki,một người bạn +Tù hái m×nh Xi - «n - cèp - xki + C©u 1: V× , dÊu ? C©u : ThÕ nµo ? *3 - HS đọc nội dung cần ghi nhớ * HS nªu y/c cña bµi tËp 1: §äc thÇm bµi “Th­a chuyÖn víi mÑ, Hai bµn tay” * Th¶o luËn theo cÆp vµ lµm vµo phiÕu: - 1HS đọc y/c đề bài và mẫu : +HS đọc câu văn mẫu ,suy nghĩ ,sau đó thực hỏi đáp * HS suy nghĩ và đọc câu hỏi mình đã đặt VD : V× m×nh kh«ng gi¶i ®­îc bµi tËp nµy nhØ ? GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 64) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n tËp c¸ch nh©n víi sè cã c/s, c/s - ¤n l¹i c¸c tÝnh chÊt: nh©n sè víi tæng, nh©n sè víi hiÖu, t/c giao ho¸n vµ t/c kÕt hîp cña phÐp nh©n - Tính giá trị biểu thức số và giải toán, đó có phép nhân với số có c/s II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV A KiÓm tra bµi cò: (4’) - Y/c HS tÝnh: 315 x 108, 1234 x 403 B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi (1’) Hd HS lµm bµi tËp (30’) Bµi1 : Bµi tËp y/c g×? - Y/c HS lµm vµo vë, HS lµm b¶ng líp ( Y/c HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng d¹ng tÝnh) - Gv nhËn xÐt ghi ®iểm Bµi3(Gi¶m bµi nµy cho HS yÕu)Em hiÓu c¸ch thuËn tiÖn nhÊt cña bµi nµy lµ g×? + H·y nªu c¸ch lµm ? + VËn dông tÝnh chÊt nµo cña phÐp nh©n? Bµi5: LuyÖn kÜ n¨ng vÒ nh©n víi sè cã hai ch÷ sè th«ng qua lµm bµi tËp h×nh häc + Y/C HS nªu c«ng thøc tæng qu¸t tÝnh Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc -Dặn hs chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS *2 HS ch÷a b¶ng líp + HS kh¸c so s¸nh KQ vµ nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë BT * §Æt tÝnh vµ tÝnh HS kh¸c so s¸nh KQ , nhËn xÐt 2HS ch÷a b¶ng líp , HS kh¸c lµm vµo vë * HS nªu vµ lµm vµo vë VD: 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x ( 12 + 18 ) = 142 x 30 = 4260 * HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - HS tãm t¾t vµo vë vµ gi¶i b»ng nhiÒu c¸ch : + HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - HS nêu : S = a x b (a,b cùng đơn vị đo) VD : a = 12cm ,b = cm S = 12 x = 60 cm2 GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com Trường Tiểu học Lớ Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 65 ) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu:Gióp häc sinh: + Một số đơn vị đo khối lượng, diện tích, t/gian thường gặp và học lớp + PhÐp nh©n sè víi cã hoÆc3 ch÷ sè vµ mét sè t/c cña phÐp nh©n + LËp c«ng thøc tÝnh DT h×nh vu«ng II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS * HS lµm b¶ng líp KiÓm tra bµi cò: (4’) + VD: a=12cm , b= cm - Ch÷a bµi tËp 5: S = 12 x5 = 60 cm2 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm + HS kh¸c nhËn xÐt D¹y bµi míi *HS nªu yªu cÇu bµi tËp.HS lµm bµi vµo a Giíi thiÖu bµi (1’) vë HS nªu ®­îc: g, dg, hg kg, yÕn, t¹, b Hướng dẫn làm bài: (30’) tÊn Bµi1: + Nêu thứ tự các đơn vị đo K/ lượng đã + Hơn kém 10 lần + HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi: học từ bé đến lớn VD: 10kg = yÕn + SS đ/vị k/lượng liền 100kg = t¹ +Y/c HS lµm vµo vë 2 +Củng cố m qh các đơn vị đo DT + 100cm = 1dm 1700 cm = 17 dm 900 cm2 = m2 Bµi 2: Cñng cè vÒ nh©n víi sè cã c/s *2 HS lµm b¶ng líp , HS kh¸c lµm vµo - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n víi sè cã c/s vë: 268 475 o ë hµng chôc x 235 x 205 1340 2375 - Y/c HS ch÷a bµi vµ n/xÐt 804 9500 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 536 957375 Bµi 3: Cñng cè vÒ c¸c t/c cña phÐp nh©n 62980 + Y/c HS vd t/c phép nhân để a) 2x39x5=2x5x39 tÝnh nhanh nhÊt (T/c kÕt hîp) (T/c nh©n =10x39=390 sã víi tæng) b)302x16+302x4=302x(16+4) - GV nhËn xÐt- cho ®iểm =302x 20 =6040 Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc GV:Lê Văn Thịnh Lop4.com