các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Quan sát H1 và trả lời: Cốc nước nào có 1 Sù truyÒn nhiÖt - Kể tên một số vật nóng và vật lạnh thường nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có[r]
(1) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuaàn 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Khuất phục tên cướp biển I Mục đích, yêu cầu - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, củ người lao độnh (trả lời các câu hái SGK vµ thuéc 1, khæ th¬ yªu thÝch) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Lªn líp 1, Kiểm tra bài cũ : Đọc bài : Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi nội dung? 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi Giới thiệu chủ điểm và bài đọc b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Luyện đọc - HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn bài + Lần : HS đọc + Đọc từ khó + Lần : HS đọc + Đọc chú giảI - GV đọc mẫu 2) T×m hiÓu bµi * Đoạn 1,2 : HS đọc - C©u SGK : C©u : * Đoạn : GV đọc C©u : HS tr¶ lêi KQ : - Tªn chóa ®Ëp tay xuèng bµn - Qu¸t b¸c sÜ Li “Cã c©m miÖng kh«ng” Rót dao … -Ông là người nhân hậu, điềm dạm, cưng r¾n,… đối đầu với cáI ác bất chấp nguy hiểm -Câu “Một đằng thì đức độ, hiền từ Một đằng th× nanh ¸c, h¨ng nh thó nhèt chuång ” Câu : HS đọc CH, đọc các ý Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (2) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản KL : ý c Tªn cøop còng cã thÓ sî b¸c sÜ ®a toµ nhng h¾n ph¶i khuÊt phôc trước sức mạnh người không có vò khÝ HS HS nªu nªu nd nd bµi bµi + TruyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? 3) Luyện đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp toàn bài + Nêu giọng đọc, từ ngữ nhấn giọng - Luyện đọc diễn cảm theo phân vai - §o¹n : Chóa Tµu … HS HS thi thi đọc đọc diễn diÔn c¶m c¶m Cñng cè – DÆn dß Nªu néi dung bµi To¸n PhÐp nh©n ph©n sè I Môc tiªu: II §å dïng d¹y häc - VÏ h×nh vµ t« mµu nh sgk trªn giÊy khæ réng III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS §äc VD 1) Ví dụ : SGK : HS đọc Lµm bµi - YC HS lµm bµi nh¸p - KQ : DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ : x = 15 m2 1) Ví dụ : HS đọc đề bài SGK - YC HS th¶o luËn nhãm, quan s¸t h×nh Th¶o luËn nhãm vÏ SGK t×m kÕt qu¶ - HS tr¶ lêi Tr¶ lêi x 15 * C¸ch nh©n : SGK II LuyÖn tËp Bµi Nªu c¸ch nh©n Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (3) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - HS đọc đề bài - Tù lµm bµi - Ch÷a bµi : HS lªn b¶ng ch÷a bµi KQ : Đọc đề bài Lµm bµi HS lªn b¶ng ch÷a bµi x6 25 x ; x7 35 2 x1 b x 9 x 18 a Bài : HS đọc đề bài GV HD c¸ch tr×nh bµy - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm KQ : Đọc đề bài Lµm bµi 7 1x 7 x x ; 5 x5 15 11 11 11x1 11 ; b x x 10 9 x 18 a Bài : HS đọc đề bài - HS th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm tr¶ lêi KQ : DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: Đọc đề bài Th¶o luËn nhãm Tr¶ lêi 18 x (m2) 35 §¸p sè: 18 m 35 Cñng cè – DÆn dß Nªu c¸ch nh©n ph©n sè LÞch LÞch sö sö TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh I Môc tiªu - Biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút : + Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc Triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực các phe ph¸i phong kiÕn + Cuéc tranh giµnh quyÒn lùc gi÷a c¸c tËp ®oµn phong kiÕn cuéc sèng cña nh©n d©n ngµy càng khổ cực : đời sống đói khát, phải lính và chết trận,sản xuất không phát triển - Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Ngoài - Đàng Trong II §å dïng daþ häc - Lược đồ phóng to sgk/ 54 III Lªn líp Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (4) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV 1) Sù suy sôp cña triÒu HËu Lª - §äc sgk tõ ®Çu lo¹n l¹c + T×m nh÷ng biÓu hiÖn cho thÊy sù suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ XVI? Hoạt động HS §äc SGK Tr¶ lêi - Vua bày trò ăn chơi xa xỉ suốt ngày đêm - B¾t nh©n d©n x©y thªm nhiÒu cung ®iÖn - Nh©n d©n gäi vua Lª Uy Môc lµ vua quû, gäi vua Lê Tương Dực là vua lợn * KL : Vua Uy Mục, Tương Dực ăn - Quan lại triều đánh giết lẫn để tranh giµnh quyÒn lùc ch¬i … Nhµ M¹c lªn ng«i - Mạc Đăng Dung là quan võ triều nhà 2) Nhà Mạc đời và phát triển Hậu Lê - N¨m 1527, lîi dông t×nh h×nh suy tho¸i cña nhµ Nam – B¾c triÒu Hậu Lê, Mạc Đăng Dung đã cầm đầu số + M¹c §¨ng Dung lµ ai? quan lại cướp ngôi nhà Lê, lập triều Mạc, sử cò gäi lµ B¾c triÒu Hai thÕ lùc phong kiÕn tranh giµnh quyÒn lùc g©y nªn cuéc chiÕn tranh Nam-B¾c triÒu + Vì có chiến tranh Nam- Bắc - 50 năm, đến năm 1592 Nam triều chiÕm ®îc Th¨ng Long th× chiÕn tranh míi kÕt triÒu? thóc - + ChiÕn tranh N- B triÒu kÐo dµi bao - NguyÔn Kim chÕt, rÓ lµ TrÞnh KiÓm lªn thay năm toàn triều đình đẩy trai Nguyễn nhiªu n¨m? Kim lµ NguyÔn Hoµng vµo trÊn thñ vïng ThuËn Ho¸ Qu¶ng Nam Hai thÕ lùc phong kiÕn TrÞnh 3) ChiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn +Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến Nguyễn tranh giành quyền lực đã gây nên chiÕn tranh TrÞnh- NguyÔn tranh TrÞnh - NguyÔn? +Nªu diÔn biÕn cña chiÕn tranh trÞnh NguyÔn - Trong khoảng 50 năm, hai họ TrịnhNguyễn đánh lần, vùng đất miền Trung trở thành chiến trường ác liÖt - Hai hä lÊy s«ng Gianh (QB) lµm ranh giíi chia cắt đất nước, Đàng Ngoài từ sông Gianh trở ra, Đàng Trong từ sông Gianh trở vào Làm cho đất nước bị chia cắt 200 năm Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (5) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản + Nêu kết chiến tranh Trịnh - Đời sống nhân dân vô cùng cực khổ, đàn NguyÔn ông thì phải trận chém giết lẫn nhau, đàn bà, trẻ thì nhà sống sống đói rách Kinh + Chỉ trên lược đồ ranh giới Đàng tế đất nước suy yếu Trong vµ §µng Ngoµi? 4)§êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI + §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI nh thÕ nµo? * KÕt luËn: §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI v« cïng cùc khæ Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè - BiÕt thªm mét ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn ( x3 lµ tæng cña ph©n sè b»ng 2 ) 5 - Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi KQ : 9 72 - HS đọc đề bài x8 x - GV HD mÉu 10 10 10 2 x5 10 x5 x 9 x1 2 x5 10 x5 ; 9 5 35 x7 x 6 - C¸c phÇn cßn l¹i HS tù lµm vµo vë Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (6) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Ch÷a bµi : HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bài : Tương tự bài M : Nh SGK - HS lµm bµi - Ch÷a bµi : Ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm Bµi : GV + HS lµm bµi trªn b¶ng líp - HS so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc * ý nghÜa cña phÐp nh©n : Lµ phÐp céng c¸c sè h¹ng b»ng x6 24 7 x 12 3x 11 11 11 4x x3 5 2 5 5 KQ : Bµi - HS đọc đề bài - Th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm tr¶ lêi m2 Chu vi h×nh vu«ng lµ: 20 (m) x4 7 DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 25 x (m2) 7 49 §¸p sè: Chu vi: 20 m DiÖn tÝch: Cñng cè – DÆn dß Nªu néi dung «n tËp 25 49 LuyÖn LuyÖn tõ tõ vµ vµ c©u c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? I Mục đích, yêu cầu - HiÓu ®îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN c©u kÓ Ai lµ g×? (néi dung ghi nhí) - Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn và xác định CN câu tìm (BT1) ; biết ghép cá phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2) ; đặtđược câu kể Ai là gì? với từ ngữ cho trước làm CN (BT3) II §å dïng d¹y häc - PhiÕu vµ bót d¹ III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS a Ruộng rẫy// là chiến trường I NhËn xÐt Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (7) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - YC HS + Đọc đề bài + Th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm tr¶ lêi CN Cuèc cµy // lµ vò khÝ CN Nhµ n«ng// lµ chiÕn sÜ CN b Kim §ång vµ c¸c b¹n anh// lµ nh÷ng CN + Chñ ng÷ nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh? Do DT hoÆc côm DT t¹o thµnh II LuyÖn tËp Bµi - HS đọc đề bài - Tù lµm bµi vµo vë - Chữ bài : HS đọc chữa bài - KQ : V¨n ho¸ nghÖ thuËt// còng lµ mét mÆt trËn Anh chÞ em//lµ chiÕn sÜ Võa buån mµ l¹i võa vui // míi thùc Hoa phượng// là hoa học trò + Chñ ng÷ c¸c c©u trªn nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh ? - Trẻ em// là tương lai đất nước - Cô giáo // là người mẹ thứ hai em Bµi : - Bạn Lan// là người Hà Nội - GV chép đề bài bảng nhóm – HS - Người// là vốn quý lµm bµi trªn b¶ng nhãm - Ch÷a bµi Bµi - HS đặt câu kể Ai làm gì ? - Đọc câu kể mình đặt Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc ChÝnh ChÝnh t¶ t¶ ( Nghe - viÕt ) Khuất phục tên cướp biển I Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài CT, ; trình bày đúng đoạn văn trích Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (8) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Làm đúng BT CT phương ngữ BT2a II lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nghe- viÕt chÝnh t¶ - §äc ®o¹n : C¬n tøc giËn thó d÷ nhèt chuång - Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biÓn rÊt d÷? - H×nh ¶nh nµo cho thÊy b¸c sÜ Ly vµ tªn cướp biển trái ngược nhau? - §äc thÇm ®o¹n viÕt vµ t×m tõ khã viÕt? - ViÕt c¸c tõ khã nh¸p – HS lªn b¶ng - Gv nhắc HStrước viết bài : Tư ngåi, c¸ch cÇm bót - GV đọc – Hs viết - Thu mét sè bµi – ChÊm ®iÓm 2) LuyÖn tËp Bµi 2( a) - HS đọc đề bài - Ch÷a bµi : Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ : Gian, giê, d·i, giá, rµng, rõng - HS đọc lại đoạn văn - Nªu néi dung ®o¹n v¨n §äc ®o¹n viÕt chÝnh t¶ Tr¶ lêi Tr¶ lêi §äc thÇm ViÕt c¸c tõ khã viÕt ViÕt chÝnh t¶ Đọc đề bài §äc ch÷a bµi §äc ®o¹n v¨n Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc Thø T ngµy th¸ng n¨m 2010 KÓ KÓ chuyÖn chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt I Môc tiªu - Dùa theo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ SGK, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cua c©u chuyÖn Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1) ; kể nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp né dung Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (9) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹(TBDH) III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV 1) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn + LÇn : + LÇn : Võa kÓ võa chØ vµo tranh - HS đọc phần lời tranh - GV gi¶i thÝch tõ khã + LÇn : NÕu cÇn Hoạt động HS L¾ng nghe Đọc phần lời tranh HS kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn * KÓ tõng ®o¹n Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ HS kÓ chuyÖn theo cÆp KÓ chuyÖn nhãm Các nhóm kể chuyện trước lớp - Thi kể trước lớp - Gọi vài nhóm kể chuyện trước lớp * KÓ toµn truyÖn - 1, HS kể chuyện trước lớp – Trao đổi víi c¸c b¹n vÒ ý nghÜa cña c©u truyÖn HS kÓ chuyÖn Tra đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - C¶ líp b×nh chän nhãm, b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt - GV nhận xét biểu dương Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc TËp Tập đọc đọc Bài thơ tiểu đội xe không kính I Mục đích, yêu cầu - Bước đầu bết đọc diễn cảm 1, khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan - HiÓu ND : Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe kh¸ng chiÕn chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 1, khổ thơ Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (10) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản II §å dïng d¹y häc - ảnh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV 1) Luyện đọc đúng - HS đọc nối tiếp toàn bài - LÇn : §äc + §äc tõ khã - LÇn : §éc + §äc chó gi¶I - GV đọc mẫu 2) T×m hiÓu bµi * khổ thơ đầu : HS đọc + Nh÷ng h×nh ¶nh nµo bµi nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸icña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? Hoạt động HS - Bom giËt, bom rung, kÝnh ví ®i råi, ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất, nhìn trời, nhìn th¼ng; Kh«ng cã kÝnh, õ th× ít ¸o, ma tu«n, ma xèi nh ngoµi trêi, cha cÇn thay, l¸i tr¨m c©y sè n÷a * Cả bài : HS đọc + Tình đồng chí đồng đội các chiến Gặp bạn bè vỡ Thể tình đồng chí sĩ thể câu thơ đồng đội thắm thiết người chiến sĩ l¸i xe ë chiÕn nµo? Trường đầy khói lửa bom đạn - Các chú đội lái xe dũng cảm, vất vả các chú lạc quan yêu đời, coi thường + H×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng cã khã kh¨n bÊt chÊp kÎ thï kÝnh vÉn b¨ng b¨ng trËn gi÷a bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì? * KL : §ã lµ khÝ thÕ quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng : Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước Mà lòng phới phới dậy tương lai + Khổ : Giọng kể, bình thường, thản, + Nªu ý nghÜa cña bµi th¬ ung dung + Khæ : NhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh Luyện đọc diễn cảm + HTL đẹp - HS đọc nối tiếp toàn bài +Khæ : Giäng vui - Giọng đọc : : Giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m LuyÖn đọc diễn cảm khổ 1, - HTL bµi th¬ Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (11) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Cñng cè – DÆn dß Nªu ý nghÜa bµi th¬ To¸n To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết số tính chất phép nhân phân số; tính chất giao hoán, tÝnh chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè - Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giản II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 4 Bµi a) x x 5 - HS đọc đề bài - Th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi vµo b¶ng b) ( x ) x x ( x ) 5 nhãm - Mçi nhãm lµm mét phÇn * TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n ph©n sè + HS ph¸t biÓu * TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n ph©n sè + HS ph¸t biÓu c) ( 3 )x x x ; 5 5 * TÝnh chÊt mét sè nh©n víi mét tæng + H ph¸t biÓu Bµi - HS đọc đề bài - Tù lµm bµi vµo vë - Chữa bài : HS đọc chữa bài vào Bµi - HS đọc đề bài - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm ch÷a bµi Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 44 ( ) x2 (m) 15 44 §¸p sè: m 15 May chiÕc tói hÕt sè mÐt v¶i lµ: x3 (m) Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (12) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản §¸p sè: 2m v¶i Cñng cè – DÆn dß Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n võa häc Khoa häc ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt I Môc tiªu: - §Ó tr¸nh ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh chiÕu vµo m¾t : kh«ng nh×n th¼ng vµo mÆt trêi, kh«ng chiÕu đèn pin và mắt nhau, … - Tránh đọc, viết ánh sánh quá yếu II §å dïng d¹y häc - Sưu tầm tranh, ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không chiếu thẳng vào mắt; đọc, viết nới ánh sáng không hợp lí III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) T¸c h¹i cña ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh - HS QS c¸c h×nh SGK vµ vèn hiÓu biÕt QS h×nh SGK Tr¶ lêi TLCH + C¸c nguån s¸ng m¹nh? MÆt trêi, ¸nh löa hµn, bãng ®iÖn Tr¶ lêi + C©u SGK - Chãi m¾t lµm h¹i cho m¾t v× ¸nh s¸ng mÆt trêi, tia löa hµn lµ nguån s¸ng m¹nh Tr¶ lêi + C©u : - Bãng ®iÖn cao ¸p, - §Ìn pin räi vµo m¾t Tr¶ lêi + Câu : Liên hệ vật cản sáng bài trước tr¶ lêi - Nh÷ng viÖc nªn lµm - Nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm 2) Các việc nên làm, không nên làm đề đảm bảo đủ ánh sáng đọc viết - HS đọc SGK - Th¶o luËn nhãm TLCH + C©u hái SGK §äc SGK Th¶o luËn nhãm Tr¶ lêi Tr¶ lêi Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (13) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản + Tại không đặt đèn chiếu từ bên ph¶I ? + Em đã đọc viết ánh sáng quá yếu cha §äc môc b¹n cÇn biÕt * Mục bạn cầ biết : HS đọc Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc §¹o Đạo đức đức ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II I Môc tiªu: Cñng cè cho häc sinh: KT: - Vai trò quan trọng người lao động - HiÓu thÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ngêi - BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng KN: - Biết bày tỏ và biết ơn người lao động - Biết cư xử lịch với người xung quanh - BiÕt t«n träng vµ gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng T§: Thùc hiÖn c¸c ®iÒu häc vµo cuéc sèng hµng ngµy II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS C¸c bµi «n tËp 1) T¹i chóng ta ph¶i kÝnh träng vµ biÕt Tr¶ lêi ơn người lao động Người lao động làm cảI vật chất cho x· héi Tr¶ lêi 2) Nªu mét sè nghÒ mµ em biÕt Tr¶ lêi 3) Những hành động nào em đã làm thể lòng kính trọng và biết ơn người lao Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (14) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản động 4)Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lÞch sù víi người? KÓ nh÷ng viÖc lµm cña m×nh thÓ hiÖn lÞch sù với người Tr¶ lêi Tr¶ lêi 5) ThÊy nh÷ng b¹n nãi tôc chöi bËy em lµm g×? Nêu việc làm mà mình đã làm để giữ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng 6) T¹i ph¶I gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? 7) Em đã làm gì dể bảo vệ các công trình c«ng céng? Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp TËp lµm lµm v¨n v¨n LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Mục đích, yêu cầu: Biết tóm tắt tin cho trước 1, câu (BT1, 2) ; bước đầu tự viết tin ngắn (4, câu) hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viết 1, câu II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giøo thiÖu bµi b các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi 1, + HS đọc đề bài Đọc đề bài + Nªu c¸ch tãm t¾t b¶n tin Tr¶ lêi + Cả lớp đọc thầm tin, chia đoạn, néi dung cña mçi ®o¹n VD: Tin a Liên đội Trường Tiểu học Lê Đọc thầm tin V¨n T¸m (An S¬n, Tam K×, Qu¶ng Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (15) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Nam) trao häc bæng vµ quµ cho c¸c b¹n häc sinh nghÌo häc giái vµ c¸c b¹n cã hoàn cảnh đặc biệt Tin b, Hoạt động 236 bạn học sinh tiểu học thuộc nhiều màu da Trường Quèc tÕ Liªn hîp quèc (V¹n Phóc, Hµ Néi) - HS lµm bµi - Chữa bài : HS đọc chữa bài Lµm bµi §äc ch÷a bµi Bµi - Bµi gåm mÊy yªu cÇu ? - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ( T×m hiểu hoạt động chi đội, liên đội … các số liệu - HS nãi vÒ tin sÏ viÕt - HS viÕt b¶n tin - Chữa bài : HS đọc tin mình viÕt - GV + HS nhËn xÐt + B×nh chän b¹n cã b¶n tin hay nhÊt Tr¶ lêi (2YC) Tr¶ lêi ViÕt b¶n tin §äc ch÷a bµi NhËn xÐt Cñng cè – DÆn dß Nªu c¸ch tãm t¾t b¶n tin NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Dòng c¶m I Mục đích, yêu cầu Më réng ®îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m qua viÖc t×m tõ cïng nghÜa, viÖc ghÐp tõ (BT1, BT2) ; hiÓu nghÜa mét vµi tõ theo chñ ®iÓm (BT3) ; biÕt sö dông mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm qua viÖc ®iÒn tõ vµo chç trèng ®o¹n v¨n (BT4) II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi KQ : - HS đọc đề bài - C¸c tõ cïng nghÜa víi “dòng c¶m”: gan d¹, anh - Lµm bµi vµo vë hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, … Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (16) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Chữa bài : HS đọc – GV ghi bảng Bµi : - HS đọc đề bài - HS th¶o luËn nhãm - Ch÷a bµi : C¸c nhãm tr¶ lêi … KQ : Tinh thÇn dòng c¶m Hành động dũng cảm Dòng c¶m x«ng lªn Bµi - YC HS đọc đề bài, đọc các từ cột A, B - Th¶o luËn nhãm Gan d¹ - Kh«ng sî nguy hiÓm - C¸c nhãm tr¶ lêi Gan góc – Gan đến mức trơ … Bµi - YC HS đọc đề bài, đọc các từ KQ : Thứ tự các từ cần điền là : ngoÆc Người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, gương - Tù lµm bµi - Ch÷a bµi - HS đọc lại toàn bài - Nªu néi dung cña ®o¹n Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt giõo häc To¸n T×m ph©n sè cña mét sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng: T×m ph©n sè cña mét sè II §å dïng d¹y häc B¨ng giÊy cã h×nh sgk III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Ví dụ : SGK : HS đọc Bµi gi¶i - HS th¶o luËn nhãm Sè cam ræ lµ: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi ( C¸c c¸ch gi¶i kh¸c nhau) 12 x = 8(qu¶) * GV gi¬Ý thiÖu Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (17) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản * C¸ch t×m ph©n sè cña mét sè - HS ph¸t hiÖn c¸ch t×m §¸p sè: qu¶ cam * Cách làm : SGK : HS đọc 2) LuyÖn tËp Bµi - HS đọc đề bài - HS đọc chữa bài - Tù lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i - Chữa bài : HS đọc chữa bài Số học sinh xếp loại khá lớp đó là: Bµi - Làm tương tự bài 35 x = 21( Häc sinh) - Ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm §¸p sè: 21 häc sinh kh¸ - Ch÷a bµi : Bµi - HS đọc đề bài - Th¶o luËn nhãm nªu c¸ch gi¶i - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - NÕu cßn thêi gian cho HS lµm vë hÕt thêi gian chuyÓn buæi chiÒu Cñng cè – DÆn dß Nªu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè Thø Thø s¸u s¸u ngµy ngµy th¸ng th¸ng 33 n¨m n¨m 2010 2010 TËp TËp lµm lµm v¨n v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu N¾m ®îc c¸ch më bµi (trùc tiÕp, gi¸n tiÕp) bµi v¨n miªu t¶ c©y Cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết đoạn mở bài cho bài văn tả cây mà em yªu thÝch II §å dïng d¹y häc - Tranh, ảnh cây, hoa để quan sát III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (18) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Bµi : - HS đọc đề bài - HS đọc đoạn văn + §iÓm kh¸c gi÷a c¸ch më bµi - C¸ch 1: Më bµi trùc tiÕp- giíi thiÖu c©y hoa cÇn t¶ - C¸ch 2: Më bµi gi¸n tiÕp- nãi vÒ mïa xu©n, các loài hoa vườn, giới thiệu c©y hoa cÇn t¶ Bµi - HS đọc đề bài * Gîi ý : ViÕt më bµi gi¸n tiÕp cho mở bài SGK YC viết mở bài gián Đọc đề bài tiÕp - HS chọn đề bài Chọn đè bài - ViÕt më bµi ViÕt më bµi Bµi - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ - HS trả lời câu hỏi SGK Tr¶ lêi Bµi - Dùa vµo phÇn tr¶ lêi bµi 3, viÕt ®o¹n më bµi, giíi thiÖu chung vÒ c©y em định tả ViÕt më bµi - HS viÕt më bµi * Lu ý cã thÓ viÕt më bµi trùc tiÕp hoÆc §äc ®o¹n v¨n cña m×nh gi¸n tiÕp - HS đọc chữa đoạn văn mình viết - GV + HS nhËn xÐt bµi viÕt cña HS Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc To¸n To¸n PhÐp chia ph©n sè I Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè II §å dïng d¹y häc - VÏ h×nh vµ t« mµu nh sgk trªn giÊy khæ réng III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ : 1) Ví dụ : SGK : HS đọc Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (19) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm tr¶ lêi 7 : (m) 15 10 * C¸ch chia 7 21 : x 15 15 30 10 + Nªu c¸ch chia ph©n sè? * Cách làm : SGK : HS đọc * VÝ dô : 5 15 : x 7 14 2) LuyÖn tËp Bµi - HS đọc đề bài - Tù lµm bµi vµo vë - Mçi tæ lµm phÇn Bµi - HS đọc đề bài - HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm - Ch÷a bµi : HS lªn b¶ng ch÷a bµi KQ : , , 3 24 : x 35 8 32 : x 7 21 Bµi - HS đọc đề bài - GV chép đề bài lên bảng - HS tr¶ lêi miÖng * Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè ( TÝch chia cho mét thõa sè kÕt qu¶ lµ thõa sè kia) Bµi ( NÕu cßn thêi gian cho HS gi¶I bµi hÕt thêi gian chuyÓn buæi chiÒu) - HS đọc đề bài - Th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm tr¶ lêi Bµi gi¶i: ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: : ( m) §¸p sè: m Cñng cè – dÆn dß Nªu c¸ch chia ph©n sè Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (20) .Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Khoa Khoa häc Nóng, lạnh và nhiệt độ I Môc tiªu - Nêu ví dụ vất noáng có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh có nhiết độ thấp - Sử dụng nhiệt kế để xác định nhiệt độ thể, nhiệt độ không khí II §å dïng d¹y häc Chuẩn bị theo nhóm : 1phích nước sôi, nước đá, nhiệt kế, cốc III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Quan sát H1 và trả lời: Cốc nước nào có 1) Sù truyÒn nhiÖt - Kể tên số vật nóng và vật lạnh thường nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất? gÆp hµng ngµy? * Lu ý mét sè v¹t cã thÓ lµ vËt nãng so víi vËt nµy nhng l¹i lµ vËt l¹nh so víi vËt - Nêu các ví dụ các vật có nhiệt độ nhau, cao h¬n, thÊp h¬n * KÕt luËn: 2) Sö dông nhiÖt kÕ - HS đọc mục bạn cần biết + Cã nh÷ng lo¹i nhiÖt kÕ nµo? + M« t¶ cÊu t¹o cña nhiÖt kÕ? C¸ch sö dông nhiÖt kÕ? Cáh đọc nhiệt kế ? * Tổ chức cho HS đo nhiệt độ nước - Thực hành đo nhiệt độ nước theo nhóm - C¸c nhãm tr¶ lêi - Nhiệt kế đo nhiệt độ thể - Nhiệt kế đo nhiệt độ nước - Nhiệt kế đo nhiệt độ không khí * Thực hành đo nhiệt độ thể - HS đoc nhiệt độ thể – Báo cáo KQ Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc Giaù Giáoo áánn Lớ Lớpp 44 Tuầ Tuaànn 25 25 –– Naê Naêm m hoï hoïcc:: 2009 2009 –– 2010 2010 –– GV: GV: Nguyeãn Nguyeãn Thanh Thanh Phượ Phượnngg Lop4.com (21)