- Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng có kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi.. Hoạt động dạy học chủ yếu.[r]
(1)Líp : Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 131: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Gi¶i To¸n cã lêi v¨n ii §å dïng d¹y häc PhÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi gian 7’ 30’ Nội dung các hoạt động dạy học A.KiÓm tra TÝnh: H×nh thøc tæ chøc, ph¬ng ph¸p * Phương pháp kiểm tra đánh gi¸ 29 - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi : 15 x tËp 35 - Trong đó GV yêu cầu HS - Nªu quy t¾c nh©n, chia hai ph©n sè lớp làm nháp - GV đánh giá, cho điểm B.Bµi míi: Phương pháp luyện tập thực hµnh Bµi 1: Trong c¸c phÐp tÝnh sau, phÐp tÝnh - 1HS đọc yêu cầu nào làm đúng? Kết quả: Phần c đúng, các phần còn lại sai - Cả lớp tự làm 1HS đọc chữa vµ gi¶i thÝch 5 x1 c) x = = - HS vµ GV nhËn xÐt 6 x3 18 - GV cho HS nh¾c l¹i c¸c quy t¾c nh©n P/S Bµi 2: TÝnh : - HS nªu yªu cÇu KQ: + C¶ líp tù lµm 1 1x1x1 + Mçi ý gäi HS lªn b¶ng tr×nh a) x x = = x x6 48 bµy 1 1x1x6 +C¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ tr×nh b) x : = = x x1 bµy 1 1x x1 + GV yªu cÇu HS nªu l¹i quy t¾c c) : x = = x1x6 nh©n chia PS vµ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc cã chøa phÐp tÝnh nh©n, chia Bµi 3: TÝnh : Bµi 3: 1 x1 10 13 a) x + = + = + = + = + HS đọc yêu cầu bài 3 x3 12 12 12 + C¶ líp tù lµm Lop4.com + HS lªn b¶ng §å dïng (2) b) 1 1x1 30 31 + x = + = + = + = x 12 12 12 12 1 + GV KhuyÕn khÝch HS t×m MSC hîp lÝ + GV c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm 1x 15 = - = - = x1 6 c) - : = - Bµi 4: - HS đọc đề bài - Tìm phân số phần bể đã có nước sau - HS lµm bµi HS lµm b¶ng hai lÇn ch¶y vµo bÓ phô - T×m ph©n sè chØ phÇn bÓ cßn l¹i cha cã - HS c¶ líp nhËn xÐt nước Bµi gi¶i: Số phần bể đã có nước là: 29 + = ( bÓ) 35 Số phần bể còn lại chưa có nước là: 29 = ( bÓ ) 35 35 §¸p sè: bÓ 35 1- - HS đọc đề bài - HS làm bài HS đọc chữa - HS đổi chữa bài và nhận xÐt - GV đánh giá Bµi 5: - T×m sè cµ phª lÊy lÇn sau - T×m sè cµ phª lÊy c¶ hai lÇn - T×m sè cµ phª cßn l¹i kho Bµi gi¶i: Sè kg cµ khª lÊy lÇn sau lµ: 2710 x2 = 5420 (kg) Sèkg cµ phª lÊy c¶ hai lÇn lµ: 2710 + 5420 = 8130 (kg) Sè kg cßn l¹i kho lµ: 23450 – 8130 = 15320 (kg) §¸p sè: 15320 kg cµ phª - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß C.Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV cho HS nh¾c l¹i c¸c néi dung luyÖn tËp tiÕt häc Rót kinh nghiÖm sau tiÕt häc: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2006 Líp : KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 131: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu Gióp HS: - ¤n tËp mét sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè: H×nh thµnh ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, rót gän ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n ii §å dïng d¹y häc PhÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi gian 5’ Nội dung các hoạt động d¹y häc A.KiÓm tra TÝnh : Hình thức tổ chức, phương ph¸p * Phương pháp kiểm tra đánh gi¸ - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu quy t¾c nh©n, chia ph©n sè -Trong đó GV yêu cầu HS lớp làm nháp - HS lớp nhận xét bài làm - GV đánh giá, cho điểm x9 x = = 5 x 10 3 3x6 : = x = = 8 8x2 33’ B.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc Bµi 1: Cho c¸c ph©n sè: 25 10 ; ; ; ; ; 30 15 12 10 a) Rót gän c¸c ph©n sè trªn 25 25 : 5 = = 30 30 : 10 10 : = = 12 12 : 9:3 = = 15 15 : 6:2 = = 10 10 : b) C¸c ph©n sè b»ng nhau: Lop4.com Phương pháp luyện tập thực hµnh Bµi - HS đọc yêu cầu và làm - Cả lớp tự làm sau đó HS đọc chữa và học sinh đổi theo bàn để nhận xét bài bạn - HS vµ GV nhËn xÐt - Muèn so s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu ta lµm nhÕ nµo? §å dïng (4) = = 15 10 25 10 = = 30 12 Bµi 2:- HS nªu yªu cÇu + C¶ líp tù lµm + HS lªn b¶ng tr×nh bµy Bài 2: Lớp 4A có 32 HS chia thành +Cả lớp nhận xét kết và trình tæ bµy + GV yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch a) tæ chiÕm sè HS cña c¶ líp t×m ph©n sè cña mét sè b) Sè häc sinh cña ba tæ lµ: - Lưu ý HS phải ghi đáp số 32 x = 24 (b¹n ) §¸p sè: a) b) 24 b¹n Bµi 3: - Tìm độ dài đoạn đường đã - Tìm độ dài đoạn đường còn lại Bµi gi¶i: Anh Hải đã đoạn đường dài là: 15 x Bµi 3: + HS đọc yêu cầu bài + C¶ líp tù lµm + HS lµm b¶ng phô vµ nªu c¸c bước giải + GV ,c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm = 10(km) Anh H¶i cßn ph¶i ®i tiÕp mét ®o¹n ®êng n÷a dµi lµ: 15 – 10 = (km) §¸p sè: 5km Bµi 4: - T×m sè x¨ng lÊy lÇn sau - T×m sè x¨ng lÊy c¶ hai lÇn - T×m sè x¨ng lóc ®Çu cã kho Bµi gi¶i: LÇn sau lÊy sè lÝt x¨ng lµ: 32850 x = 10950 (l ) C¶ hai lÇn lÊy sè lÝt x¨ng lµ: 32850 + 10950 = 43800 (l ) Lóc ®Çu kho cã sè lÝt x¨ng lµ: 56200 + 43800 = 100 000 (l ) đáp số: 100 000 l xăng 2’ C.Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nh¾c l¹i c¸c néi dung luyÖn tËp tiÕt häc Bµi sau: H×nh thoi Rót kinh nghiÖm sau tiÕt häc: Lop4.com Bµi 4: + HS đọc yêu cầu bài + C¶ líp tù lµm + HS lµm b¶ng phô vµ nªu c¸c bước giải - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn + GV yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß (5) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Líp : Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 133: Giíi thiÖu h×nh thoi I.Môc tiªu Gióp HS: - Hình thành biểu tượng hình thoi - Nhận biết số đặc điểm hình thoi, từ đó phân biệt hình thoi với số hình đã học - Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng có kĩ nhận dạng hình thoi và thể số đặc điểm hình thoi II.§å dïng d¹y häc - Phấn màu, gỗ mỏng dài khoảng 30cm , có khoét lỗ đầu để cã thÓ l¾p gi¸p ®îc h×nh vu«ng, h×nh thoi.HS chuÈn bÞ bé m« h×nh kÜ thuËt III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi gian 5’ 13’ Nội dung các hoạt động d¹y häc A.KiÓm tra Bµi tËp :TÝnh Hình thức tổ chức, phương pháp §å dïng * Phương pháp kiểm tra đánh gi¸ - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp x +4 x - Trong đó GV yêu cầu HS lớp làm nháp - GV đánh giá, cho điểm B.Bµi míi: Phương pháp quan sát, thực hµnh - Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt - GV cho HS l¾p ghÐp m« h×nh häc h×nh vu«ng Hình thành biểu tượng hình thoi - GV và HS dùng mô hình để quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV x« lÖch h×nh vu«ng nãi trªn để hình và dùng mô hình này để vẽ hình lên bảng - HS quan s¸t vµ lµm theomÉu H×nh vu«ng H×nh thoi Lop4.com GV giíi thiÖu h×h míi gäi lµ h×nh B phÊn mµu bé m« h×nh (6) 18’ thoi - HS quan s¸t h×nh vÏ trang trÝ A C SGK để nhận các hoạ tiết D h×nh thoi H×nh thoi ABCD - GV cho HS quan s¸t h×nh thoi ABCD Nhận biết số đặc điểm hình - HS quan sát mô hình lắp ghép hình thoi và đặt câu hỏi gợi ý thoi để HS phát các đặc điểm - H×nh thoi ABCD cã: hình thoi.( HS có thể đo độ dài + C¹nh AB song song víi c¹nh DC c¸c c¹nh) C¹nh AD song song víi c¹nh BC - GV chèt l¹i - 2-3 HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh thoi + AB = BC = CD = DA KL: Hình thoi có hai cặp cạnh đối để nhắc lại đặc điểm hình thoi diÖn song song vµ bèn c¹nh b»ng * P/P LuyÖn tËp vµ thùc hµnh Bµi LuyÖn tËp - HS đọc yêu cầu Bài 1: Trong các hình đã cho : - C¶ líp tù lµm bµi - H×nh nµo lµ h×nh thoi? - GV cho mét vµi HS tr×nh bµy ý kiÕn vµ kÕt luËn - H×nh nµo lµ h×nh ch÷ nhËt? - HS gi¶i thÝch v× c¸c h×nh §¸p ¸n: H×nh vµ h×nh 2,4,5 kh«ng ph¶i h×nh thoi? - GV chèt l¹i H×nh H×nh Bµi 2: Trong h×nh thoi ABCD , AC vµ BD lµ hai ®êng chÐo cña h×nh thoi, chóng c¾t t¹i ®iÓm O a) Dùng êke để kiểm tra hai đường chéo cã vu«ng gãc víi kh«ng? (cã vu«ng gãc) b) Dùng thước có vạch chia cm để kiểm tra hai ®¬ng chÐo thÊy ®êng chÐo c¾t t¹i trung ®iÓm mçi ®êng B A O) - Bµi 2: HS nªu yªu cÇu - HS tự xác định đường chéo h×nh thoi - HS nhËn xÐt - HS dïng ªke kiÓm tra ®êng chÐo cña h×nh thoi - HS nhËn xÐt - C¶ líp nhËn xÐt - HS rót kÕt luËn C D KL: H×nh thoi cã ®êng chÐo vu«ng gãc víi vµ c¾t t¹i trung Bµi 3:1 HS nªu yªu cÇu + C¶ líp tù lµm HS tù kiÓm tra ®iÓm mçi ®êng Lop4.com chéo theo nhóm đôi (7) + Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy thao Bµi 3: Thùc hµnh: Gấp và cắt tờ giấy ( theo hình vẽ)để tạo tác +C¶ líp nhËn xÐt thµnh h×nh thoi - GV nhËn xÐt tiÕt häc C.Cñng cè, dÆn dß: 3’ Rót kinh nghiÖm sau tiÕt häc: Líp : Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2006 KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 134: DiÖn tÝch h×nh thoi I.Môc tiªu Gióp HS: - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải c¸c bµi tËp cã liªn quan II.§å dïng d¹y häc PhÊn mµu, b¶ng phô vµ c¸c m¶nh b×a nh h×nh vÏ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi gian 5’ 13’ Nội dung các hoạt động d¹y häc A.KiÓm tra - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña h×nh thoi - Thao tác để tạo thành hình thoi Hình thức tổ chức, phương pháp §å dïng * Phương pháp kiểm tra đánh gi¸ - Gäi HS nªu c¸c tÝnh chÊt cña h×h thoi - Trong đó GV yêu cầu HS thao t¸c gÊp, c¾t h×nh thoi B.Bµi míi: - HS lớp nhận xét bài làm phÊn - Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết - GV đánh giá, cho điểm mµu häc - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi Hình thàh công thức tính diện tích Phương pháp nêu vấn đề h×nh thoi - GV nêu vấn đề: Tính diện tíh hình thoi đã ABCD đã cho B - GV hướng dẫn HS dùng giấy gÊp h×nh thoi däc theo hai ®êng n A C chéo, sau đó cắt hình thoi thành Lop4.com tam giác vuông và ghép lại đã (8) nêu SGK để hình chữ nhËt ACNM - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ diÖn M N tÝch cña h×nh thoi ABCD vµ HC nhËt ACNM võa t¹o thµnh - HS quan sát và đặt câu hỏi gợi ý để HS phát mối quan hệ A O C - DiÖn tÝch h×nh thoi b»ng diÖn tÝch h×nh gi÷a c¸c yÕu tè cña hai h×nh vµ rót c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNCA thi - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNCA lµ: - GV chèt l¹i vµ ghi c«ng thøc lªn n n mxn b¶ng m x Mµ m x = D m B 2 VËy diÖn tÝch h×nh thoi ABCD lµ: mxn - 2-3 HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi * DiÖn tÝch h×nh thoi ABCD b»ng tÝch độ dài hai đường chéo chia cho 2( cùng đơn vị đo) 18’ S= mxn LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch cña: a) H×nh thoi ABCD , bÕt: AC = cm; BD = cm Diện tích hình thoi ABCD đó là: (3 x ) : = (cm2) b) H×nh thoi MNPQ , biÕt: MP = cm ; NQ = cm Diện tích hình thoi MNPQ đó là: (7 x ) : = 12 (cm2) Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi, biÕt: a) §é dµi ®êng chÐo lµ dm vµ 20 dm Diện tích hình thoi đó là: (5 x 20 ) : = 50 (dm2) b) §é dµi ®êng chÐo lµ 4m vµ 15 dm 4m = 40 dm Diện tích hình thoi đó là: ( 40 x 15 ) : = 300 (dm2) Bµi 3: §óng ghi §, sai ghi S a) DiÖn tÝch h×nh thoi b»ng diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt * P/P LuyÖn tËp vµ thùc hµnh Bµi - HS đọc yêu cầu - C¶ líp tù lµm bµi - GV cho mét HS tr×nh b¶ng - HS nhËn xÐt vµ nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Bµi 2: HS nªu yªu cÇu - HS tự làm và đọc chữa - HS nhËn xÐt Bµi 3:1 HS nªu yªu cÇu + C¶ líp tù lµm + Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy c¸ch lµm - TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ diÖn b) DiÖn tÝch h×nh thoi b»ng diÖn tÝch tÝch h×nh ch÷ nhËt Lop4.com - So s¸nh diÖn tÝch cña hai h×nh (9) h×nh ch÷ nhËt 3’ C.Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi - §èi chiÕu víi c©u tr¶ lêi SGK + C¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶ - 2-3 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi - GV nhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm sau tiÕt häc: ……………………………………………………………………………… Lop4.com (10)