a Giới thiệu bài : - Trong tiết Kể chuyện tuần trước , các em đã kể những truyện đã nghe , đã đọc về những người có nghị lực , có ý chí vượt khó để vươn lên.. Trong tiết học hôm nay , cá[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tuaàn 13 Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 Theå duïc (tieát 25) HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” I MUÏC TIEÂU : - Oân động tác đã học bài Thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác đúng thứ tự , chính xác , tương đối đẹp - Học động tác điều hòa Yêu cầu thực tương đối đúng , nhịp độ chậm và thả loûng - Chơi trò chơi Chim tổ Yêu cầu nắm luật chơi , chơi tự giác , tích cực và chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : – 10 phút MT : Giúp HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : – phút Cô baûn : 18 – 22 phuùt MT : Giúp HS thực hành đúng động tác điều hòa và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung : 13 – 15 phuùt - Oân động tác đã học : lần , động tác x nhịp Hô nhịp cho lớp tập ; quan sát , nhắc nhở , sửa sai cho HS - Học động tác điều hòa : – lần + Nêu tên , ý nghĩa động tác , sau đó phân tích và tập chậm nhịp cho HS taäp theo Hoạt động lớp - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh saân taäp : phuùt - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu : phuùt - Trò chơi tự chọn : – phút Hoạt động lớp, nhóm Nguyeãn Vaên Giaùm -161 -Lop4.com (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -+ Các nhóm tự tập luyện + Thi đua tập các nhóm - Hô nhịp cho lớp tập động tác : laàn b) Troø chôi “Chim veà toå” : – phuùt - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi , luaät chôi - Ñieàu khieån HS chôi Phaàn keát thuùc : – phuùt MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Giảng giải , thực hành - Chơi thử lần - Cả lớp chơi chính thức Hoạt động lớp - Đứng chỗ làm động tác gập chân thả lỏng : – laàn - Bật nhảy nhẹ nhàng chân kết hợp thả lỏng toàn thân : – lần - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học , giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số - Nhận biết tích riêng thứ , thứ hai , thứ ba phép nhân với số có ba chữ số và thực phép nhân này - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Nhân với số có ba chữ số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu cách nhân với số có ba chữ số MT : Giúp HS nắm cách nhân với số có chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp Nguyeãn Vaên Giaùm -162 -Lop4.com (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -a) Tìm cách tính : 164 x 123 - Cả lớp đặt tính và tính : 164 x 100 ; 164 x 20 ; 164 x - Cả lớp thực : 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + ) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x = 16 400 + 3280 + 492 = 20 172 - Đặt vấn đề : 164 x 123 = ? b) Giới thiệu cách đặt tính và tính : - Giúp HS nhận cách tính : Để tính 164 x 123 , ta phải thực phép nhân và phép cộng số Do đó , ta nghĩ đến việc viết gọn các phép tính này moät laàn ñaët tính - Hướng dẫn HS đến cách đặt tính và tính bảng : 164 x 123 = 20 172 - Giới thiệu : 492 là tích riêng thứ , 328 là tích riêng thứ hai , 164 là tích riêng thứ ba - Lưu ý : Phải viết tích riêng thứ hai lùi sang trái cột so với tích riêng thứ ; phải viết tích riêng thứ ba lùi sang trái cột so với tích riêng thứ Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : + Lưu ý : Trường hợp 262 x 130 cần đưa nhân với số có tận cùng là chữ số đã học - Baøi : Hoạt động lớp - Đặt tính tính và chữa bài - Tính nháp , gọi HS lên bảng viết giá trị biểu thức vào ô trống bảng GV keû saün nhö SGK - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Diện tích mảnh vườn là : 125 x 125 = 15 625 (m2) Đáp số : 15 625 m2 Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua tính các phép tính bảng - Nêu lại cách nhân với số có ba chữ số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 62 saùch BT Nguyeãn Vaên Giaùm -163 -Lop4.com (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Chính taû NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Người tìm đường lên các vì - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài viết trên Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu l / n , các âm chính i / iê - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút + Phiếu khổ to viết nội dung BT2a b - tờ giấy trắng khổ A4 để HS làm BT3a b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Người chiến sĩ giàu nghị lực - Mời em đọc cho bạn viết bảng lớp , lớp viết vào nháp các từ ngữ bắt đầu ch/tr có vần ươn/ương Bài : (27’) Người tìm đường lên các vì a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính taû PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành - Đọc đoạn cần viết - Đọc câu cho HS viết - Đọc lại toàn bài - Chấm , chữa bài Nêu nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Phaùt buùt daï vaø phieáu cho caùc nhoùm trao đổi , thảo luận , tìm các tính từ theo yeâu caàu - Bài : ( lựa chọn ) Hoạt động lớp , cá nhân - Theo doõi - Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý cách viết tên riêng , từ ngữ dễ viết sai , cách viết câu hỏi nảy sinh đầu óc non nớt Xi-ôncốp-xki thuở nhỏ - Viết bài vào - Soát lại Hoạt động lớp , nhóm - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm thắng : tìm đúng , nhiều từ - Làm bài vào , em viết khoảng 10 từ - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , làm bài cá nhân vào Nguyeãn Vaên Giaùm -164 -Lop4.com (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -+ Phát riêng giấy cho – 10 em làm bài + Chốt lại lời giải đúng - Những em làm bài trên giấy dán kết lên bảng lớp , em đọc kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết vào sổ tay từ ngữ các tính từ có hai tiếng bắt đầu l n ( i / iê ) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hệ thống hóa và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học các bài thuộc chủ điểm Coù chí thì neân - Luyện tập mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trên , hiểu sâu các từ ngữ thuộc chủ ñieåm - Giáo dục HS biết sử dụng đúng từ tiếng Việt diễn đạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu kẻ sẵn các cột a , b BT1 ; thành các cột DT , ĐT , TT BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Tính từ (tt) - em đọc lại ghi nhớ SGK - em tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác các đặc điểm Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Ý chí – nghị lực (tt) a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Phaùt phieáu cho moät vaøi nhoùm Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm lại , trao đổi theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp - Cả lớp nhận xét , bổ sung , chốt lại lời giải đúng - em đọc lại bài Nguyeãn Vaên Giaùm -165 -Lop4.com (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Bài : + Ghi baûng caùc caâu hay Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Nhaéc HS : @ Viết đoạn văn đúng theo yêu cầu đề bài : nói người có ý chí , có nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách , đạt thành công @ Có thể kể người em biết nhờ đọc sách , báo , nghe qua đó kể lại kể người thân gia đình em , người hàng xóm nhà em @ Có thể mở đầu kết thúc đoạn văn thành ngữ hay tục ngữ Sử dụng đúng từ tìm BT1 để vieát baøi - Đọc yêu cầu BT , làm việc độc lập , em đặt câu : câu với từ nhóm a , câu với từ nhóm b - Lần lượt báo cáo câu mình đặt - Cả lớp nhận xét , góp ý Hoạt động lớp , cá nhân - em đọc yêu cầu BT - Vài em nhắc lại các thành ngữ , tục ngữ đã học đã biết - Suy nghĩ , viết đoạn văn vào - Tiếp nối đọc đoạn văn đã viết trước lớp - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn viết văn hay nhaát Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu lại nghĩa số từ - Giáo dục HS biết dùng đúng từ tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhận xét tiết học , biểu dương em làm việc tốt - Yêu cầu HS ghi lại vào Sổ tay từ ngữ từ BT2 Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008 Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là - Thực hành tính toán nhanh , chính xác , trình bày phép tính đúng Nguyeãn Vaên Giaùm -166 -Lop4.com (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhân với số có ba chữ số - Sửa các bài tập nhà Bài : (27) Nhân với số có ba chữ số (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu cách đặt tính và Hoạt động lớp tính MT : Giuùp HS naém caùch ñaët tính vaø tính phép nhân với số có ba chữ số mà chữ số haøng chuïc laø PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Cả lớp đặt tính và tính : 258 x 203 , em làm bảng - Nhận xét các tích riêng để rút : + Tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số + Có thể bỏ bớt , không cần viết tích riêng này mà dễ dàng thực phép cộng - Hướng dẫn HS đặt tính với dạng viết goïn , löu yù vieát 516 luøi sang beân traùi cột so với tích riêng thứ Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Giúp HS thực thành thạo cách đặt tính vaø tính - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Tự đặt tính tính - Tự phát phép nhân đúng , sai và giải thích vì sai - Tự nêu tóm tắt bài toán làm bài và chữa baøi GIAÛI Số thức ăn cần ngày : 104 x 375 = 39 000 (g) Đổi : 39 000 g = 39 kg Số thức ăn cần 10 ngày : 39 x 10 = 390 (kg) Đáp số : 390 kg Cuûng coá : (3’) Nguyeãn Vaên Giaùm -167 -Lop4.com (8) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Các nhóm cử đại diện thi đua tính các phép tính bảng - Nêu lại cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 63 saùch BT Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS kể truyện thân mình chứng kiến tham gia - Chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử , điệu Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc - em kể lại câu chuyện các em đã nghe , đã đọc người có nghị lực Sau đó trả lời câu hỏi nhân vật hay ý nghĩa câu chuyện mà các bạn lớp đặt Bài : (27’) Kể chuyện chứng kiến tham gia a) Giới thiệu bài : - Trong tiết Kể chuyện tuần trước , các em đã kể truyện đã nghe , đã đọc người có nghị lực , có ý chí vượt khó để vươn lên Trong tiết học hôm , các em kể câu chuyện người có nghị lực sống xung quanh ta Giờ học này giúp các em biết : bạn nào biết nhiều điều sống người xung quanh - Kiểm tra việc chuẩn bị trước nhà HS b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu yêu Hoạt động lớp cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Viết đề bài bảng , gạch chân - em đọc đề bài từ ngữ quan trọng , giúp HS xác định đúng yêu cầu đề : chứng kiến – tham gia – kiên trì vượt khó - em tiếp nối đọc các gợi ý , , Cả lớp theo dõi - Noái tieáp noùi teân caâu chuyeän mình choïn keå Nguyeãn Vaên Giaùm -168 -Lop4.com (9) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Nhắc HS : + Lập nhanh dàn ý câu chuyện trước keå + Dùng từ xưng hô : tôi - Khen em đã chuẩn bị tốt dàn ý cho bài kể nhà Hoạt động : Thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , nắm ý nghóa truyeän PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Viết lên bảng tên em tham gia thi kể và tên truyện đã kể Hoạt động lớp , nhóm đôi - Từng cặp kể cho nghe câu chuyện mình - Thi kể trước lớp : + Vài em tiếp nối thi kể chuyện trước lớp Mỗi em kể xong có thể cùng các bạn đối thoại veà noäi dung , yù nghóa caâu chuyeän - Lớp nhận xét , bình chọn bạn có câu chuyện hay nhaát ; baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe , có thể thì viết lại câu chuyện Xem trước nội dung bài KC Búp bê Tập đọc VĂN HAY CHỮ TỐT I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi tính kiên trì , tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu có hại , Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện , trở thành người danh văn hay , chữ tốt - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn ; đổi giọng linh hoạt , phù hợp với diễn biến truyện , với nội dung ca ngợi tâm và kieân trì cuûa Cao Baù Quaùt - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , rèn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Một số VSCĐ HS năm trước HS lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Người tìm đường lên các vì Nguyeãn Vaên Giaùm -169 -Lop4.com (10) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp em tiếp nối đọc bài Người tìm đường lên các vì , trả lời câu hỏi noäi dung baøi Bài : (27’) Văn hay chữ tốt a) Giới thiệu bài : - Ngày xưa , nước ta , có người văn hay , chữ đẹp người đời ca tụng là Thần Siêu ( Nguyễn Siêu ) , Thánh Quát ( Cao Bá Quát ) Bài đọc hôm kể khổ công luyện chữ Cao Bá quát - Xem tranh minh họa bài đọc SGK - Giới thiệu : Chữ viết thời xưa ( chữ Nho ) không giống chữ quốc ngữ ta Viết đẹp chữ Nho khó Vì , người viết chữ đẹp coi trọng Các em đã đọc truyện Người bán quạt may mắn , đã biết quạt có đề chữ người viết đẹp tiếng ông Vương Hi Chi coi là tài sản đáng giá nghìn vàng b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài văn thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … cháu xin sẵn lòng + Đoạn : Tiếp theo … cho đẹp + Đoạn : Phần còn lại - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Vì Cao Bá Quát thường bị điểm keùm ? - Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết ñôn ? - Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phaûi aân haän ? - Cao Bá Quát chí luyện viết chữ nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt , keát luaän : + Mở bài : dòng đầu Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động lớp , nhóm - Đọc đoạn - Vì chữ viết xấu dù bài văn ông viết hay - Cao Bá Quát vui vẻ nói : “Tưởng việc gì khó , việc cháu xin sẵn lòng” - Đọc đoạn - Lá đơn Cao Bá Quát chữ quá xấu , quan không đọc nên thét lính đuổi bà cụ khiến bà cụ không giải nỗi oan - Đọc đoạn - Saùng saùng , oâng caàm que vaïch leân coät nhaø luyện chữ cho cứng cáp Mỗi tối , viết xong 10 trang ngủ ; mượn cuón sách chữ viết đẹp làm mẫu ; luyện viết liên tục suốt năm trời - Đọc lướt toàn bài , suy nghĩ , trả lời câu hỏi SGK Nguyeãn Vaên Giaùm -170 -Lop4.com (11) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -+ Thân bài : Một hôm … khác + Kết bài : Đoạn còn lại Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc đoạn bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Thưở học … sẵn lòng - Đọc mẫu đoạn văn - Nhận xét , sửa chữa - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Câu chuyện khuyên các em điều gì ? ( Kiên trì luyện viết , định chữ đẹp / Kiên trì làm việc gì đó , định thành công ) - Giới thiệu , khen ngợi số VSCĐ HS Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại bài nhà Mó thuaät Vẽ trang trí : TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I MUÏC TIEÂU : - Cảm nhận vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng đường diềm sống - Biết cách vẽ và vẽ trang trí đường diềm theo ý thích : biết sử dụng đường diềm vào các bài trang trí ứng dụng - Có ý thức làm đẹp sống II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Một số đường diềm cỡ to và đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài trang trí đường diềm HS các lớp trước - Một số họa tiết để xếp vào đường diềm - Keùo , giaáy maøu , hoà daùn Hoïc sinh : - SGK - Vở Tập vẽ - Bút chì , thước kẻ , tẩy , com-pa , kéo , hồ dán , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ tranh đề tài : Sinh hoạt - Nhận xét bài vẽ kì trước Bài : (27’) Vẽ trang trí : Trang trí đường diềm a) Giới thiệu bài : Nguyeãn Vaên Giaùm -171 -Lop4.com (12) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Giới thiệu bài cho hấp dẫn , phù hợp nội dung b) Các hoạt động : Hoạt động : Quan sát , nhận xét Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm đặc điểm đường dieàm PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Cho HS quan sát số hình ảnh hình SGK và gợi ý các câu hỏi : + Em thấy đường diềm thường trang trí đồ vật nào ? + Ngoài đồ vật hình , em còn biết đồ vật nào trang trí đường diềm ? + Những họa tiết nào thường sử dụng để trang trí đường diềm ? + Cách xếp họa tiết đường diềm nhö theá naøo ? + Em coù nhaän xeùt gì veà maøu saéc cuûa caùc đường diềm hình ? - Toùm taét vaø boå sung cho nhaän xeùt cuûa HS : + Đường diềm thường dùng để trang trí khaên , aùo , ñóa , quaït , aám cheùn … + Dùng đường diềm để trang trí làm cho đồ vật đẹp + Họa tiết để trang trí đường diềm phong phú : hoa , lá , chim , bướm , hình troøn , hình vuoâng , hình tam giaùc … + Coù nhieàu caùch saép xeáp hoïa tieát thaønh đường diềm : xếp nhắc lại , xen kẽ , đối xứng , xoay chiều … + Các họa tiết giống thường veõ baèng vaø veõ cuøng moät maøu + Vẽ màu sắc làm cho đường diềm thêm đẹp Hoạt động : Cách trang trí đường diềm Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS nắm cách trang trí đường dieàm PP : Trực quan , giảng giải - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ yêu cầu HS quan sát hình SGK để nhận caùch laøm baøi : + Tìm chiều dài , chiều rộng đường diềm cho vừa với tờ giấy và kẻ hai đường thẳng cách , sau đó chia các Nguyeãn Vaên Giaùm -172 -Lop4.com (13) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -khoảng cách kẻ các đường truïc + Veõ caùc hình maûng trang trí khaùc cho cân đối , hài hòa + Tìm vaø veõ hoïa tieát Coù theå veõ moät hoïa tiết theo cách nhắc lại hai họa tiết xen keõ + Vẽ màu theo ý thích , có đậm , có nhạt Nên sử dụng từ đến màu - Vẽ lên bảng hai cách xếp họa tiết và vẽ màu khác để gợi ý HS Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS chọn và vẽ đường dieàm PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Cắt sẵn số họa tiết để các nhóm lựa chọn và dán thành đường diềm theo khung kẻ sẵn phát cho nhóm - Đối với em còn lúng túng , nên cắt hình số đồ vật và số họa tiết để các em tự xếp dán thành đường diềm Hoạt động : Nhận xét , đánh giá MT : Giúp HS đánh giá sản phẩm cuûa mình vaø cuûa baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Lựa chọn số bài trang trí đường dieàm cuûa caùc nhoùm vaø moät soá baøi trang trí đồ vật đẹp treo bảng để HS nhận xét , xếp loại - Động viên em hoàn thành bài vẽ , khen em có bài vẽ đẹp Hoạt động cá nhân , nhóm - Từng cá nhân làm bài , số em làm bài theo nhóm trên giấy khổ lớn - Tự vẽ đường diềm Hoạt động lớp - Xếp loại bài vẽ mình và các bạn Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức làm đẹp sống Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem và chuẩn bị trước cho bài học sau Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008 Toán Nguyeãn Vaên Giaùm -173 -Lop4.com (14) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS ôn tập cách nhân với số có hai chữ số , ba chữ số ; tính chất nhân số với tổng , hiệu ; tính chất giao hoán , kết hợp phép nhân ; tính giá trị biểu thức số và giải toán - Laøm thaønh thaïo caùc pheùp tính nhaân - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhân với số có ba chữ số (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố cách đặt tính và thực phép tính MT : Giúp HS nắm vững cách đặt tính , tính thaønh thaïo caùc pheùp tính nhaân PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động : Củng cố giải toán MT : Giuùp HS naém caùch giaûi caùc baøi toán lời văn liên quan đến phép nhân PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , nhóm - Cả lớp đặt tính và tính , làm xong phép tính này chuyển sang phép tính khác Có thể tổ chức thi tính nhanh các nhóm HS - Cả lớp tính xong , nêu nhận xét : + Ba soá moãi daõy tính phaàn a , b , c laø nhö + Pheùp tính khaùc vaø keát quaû khaùc + Khi tính có thể áp dụng nhân nhẩm với 11 - Tính theo caùch thuaän tieän : a) 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x ( 12 + ) = 142 x 30 = 4260 b) 49 x 365 – 39 x 365 = ( 49 – 39 ) x 365 = 10 x 365 = 3650 c) x 18 x 25 = x 25 x 18 = 100 x 18 = 1800 Hoạt động lớp Nguyeãn Vaên Giaùm -174 -Lop4.com (15) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Bài : - Baøi : - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Số bóng điện lắp đủ cho 32 phòng học : x 32 = 256 (boùng) Số tiền mua bóng điện để lắp đủ cho 32 phòng hoïc : 3500 x 256 = 896 000 (đồng) Đáp số : 896 000 đồng - Tự làm bài chữa bài a) Với a = 12 cm , b = cm thì S = 12 x = 60 (cm2) Với a = 15 m , b = 10 m thì S = 15 x 10 = 150 (m2) b) Neáu chieàu daøi a gaáp leân laàn thì chieàu daøi là a x và diện tích hình chữ là là ax2xb=2xaxb=2x(axb)=2xS Vậy : Khi chiều dài gấp lên lần và giữ nguyên chiều rộng thì diện tích hình chữ nhật gaáp leân laàn Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cửa đại diện thi đua làm các phép tính bảng - Nêu lại cách nhân với số có hai chữ số , ba chữ số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 64 saùch BT Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nhận xét chung thầy cô kết viết bài văn KC lớp để liên hệ với bài làm mình - Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi bài viết mình - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi trước số lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu , ý … cần chữa chung trước lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Keå chuyeän : Kieåm tra vieát - Neâu laïi daøn baøi chung vaên keå chuyeän Bài : (27’) Trả bài văn kể chuyện a) Giới thiệu bài : Nguyeãn Vaên Giaùm -175 -Lop4.com (16) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Nêu mục đích , yêu cầu tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét chung bài làm cuûa HS MT : Giúp HS nắm ưu , khuyết điểm chung bài văn đã làm PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại Hoạt động lớp , cá nhân - em đọc lại các đề bài , phát biểu yêu cầu đề - Nhaän xeùt chung : + Öu ñieåm : @ Hiểu đề , viết đúng yêu cầu đề @ Dùng đại từ nhân xưng quán @ Diễn đạt câu , ý @ Sự việc , cốt truyện , liên kết các phaàn @ Thể sáng tạo kể theo lời nhaân vaät @ Chính tả , hình thức trình bày bài + Khuyeát ñieåm : @ Nêu các lỗi điển hình ý , dùng từ , đặt câu , đại từ nhân xưng , cách trình baøy baøi , chính taû … @ Ñöa baûng phuï vaøo , yeâu caàu HS thaûo luận phát lỗi , tìm cách sửa - Trả bài cho em Hoạt động : Hướng dẫn HS chữa bài MT : Giúp HS tự chữa bài làm mình PP : Giảng giải , trực quan , thực hành - Giuùp caùc em yeáu nhaän loãi , bieát caùch sửa lỗi - Đén nhóm , kiểm tra , giúp đỡ HS sửa đúng lỗi bài Hoạt động : Học tập đoạn văn , baøi vaên hay MT : Giúp HS tìm cái hay , cái tốt đoạn văn nghe PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Đọc vài đoạn bài làm tốt HS Hoạt động nhóm - Đọc thầm lại bài viết mình , đọc kĩ lời phê thầy cô , tự sửa lỗi - Đổi bài nhóm , kiểm tra bạn sửa lỗi Hoạt động lớp - Trao đổi , tìm cái hay , cái tốt đoạn bài văn thầy cô giới thiệu Hoạt động : Chọn viết lại đoạn Hoạt động cá nhân baøi laøm cuûa mình MT : Giúp HS sửa đoạn văn baøi cuûa mình Nguyeãn Vaên Giaùm -176 -Lop4.com (17) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -PP : Thực hành , trực quan , giảng giải - Tự chọn đoạn văn cần viết lại và viết vào - Đọc , so sánh đoạn văn vài em : đoạn viết cũ với đoạn viết giúp HS hieåu caùc em coù theå vieát baøi toát hôn Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi daøn baøi chung vaên keå chuyeän - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn để có điểm số tốt - Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới Khoa hoïc NGUYÊN NHÂN LAØM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - Tìm nguyên nhân làm nước sông , hồ , kênh , rạch , biển … bị ô nhiễm Sưu tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nước địa phương Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khỏe người - Có ý thức bảo vệ nguồn nước sử dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 54 , 55 SGK - Sưu tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nước địa phương và tác hại nguồn nước bị ô nhiễm gây III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nước bị ô nhiễm - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu số nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm MT : Giuùp HS phaân tích caùc nguyeân nhân làm nước sông , ao , hồ , kênh , raïch , bieån … bò oâ nhieãm Söu taàm thoâng tin veà nguyeân nhaân gaây tình traïng oâ nhiễm nước địa phương PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại Hoạt động lớp , nhóm đôi - Quan sát hình SGK , tập đặt câu hỏi để trả lời Nguyeãn Vaên Giaùm -177 -Lop4.com (18) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - Đi tới giúp đỡ các nhóm cho hình : + Hình nào cho biết nước sông , hồ , kênh , rạch bò nhieãm baån ? Nguyeân nhaân gaây nhieãm baån mô tả hình đó là gì ? ( Hình , ) + Hình nào cho biết nước máy bị nhiễm bẩn ? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn mô tả hình đó là gì ? ( Hình ) + Hình nào cho biết nước biển bị nhiễm bẩn ? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn mô tả hình đó là gì ? ( Hình ) + Hình nào cho biết nước mưa bị nhiễm bẩn ? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn mô tả hình đó là gì ? ( Hình , ) + Hình nào cho biết nước ngầm bị nhiễm bẩn ? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn mô tả hình đó là gì ? ( Hình , , ) - Quay lại vào hình để hỏi và trả lời gợi ý trên - Liên hệ đến các nguyên nhân làm ô nhiễm nước địa phương - Moät soá em trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm Moãi nhoùm chæ noùi veà moät noäi dung - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK Hoạt động : Thảo luận tác hại Hoạt động lớp ô nhiễm nước MT : Giúp HS nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khỏe người PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Yeâu caàu HS thaûo luaän : Ñieàu gì seõ xaûy - Quan saùt caùc hình vaø muïc Baïn caàn bieát SGK , nguồn nước bị ô nhiễm ? thông tin sưu tầm trên sách báo để trả lời - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ nguồn nước sử dụng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Một số cách làm nước Nguyeãn Vaên Giaùm -178 -Lop4.com (19) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Đạo đức HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ , CHA MẸ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hieåu coâng lao sinh thaønh , daïy doã cuûa oâng baø , cha meï vaø boån phaän cuûa chaùu ông bà , cha mẹ - Biết thực hành vi , việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà , cha meï cuoäc soáng - Giaùo duïc HS kính yeâu oâng baø , cha meï II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Baøi haùt Cho cuûa Phaïm Troïng Caàu - Đồ dùng hóa trang để diễn tiểu phẩm Phần thưởng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tiết kiệm thời (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Hiếu thảo với ông bà cha mẹ a) Giới thiệu bài : - Haùt taäp theå baøi Cho cuûa Phaïm Troïng Caàu - Hoûi : + Bài hát đó nói điều gì ? + Em có cảm nghĩ gì tình thương yêu , che chở cha mẹ mình ? Là người gia đình , em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng ? b) Các hoạt động : Hoạt động : Đóng vai MT : Giúp HS thực hành đóng vai tình huoáng cuûa baøi hoïc PP : Thực hành , đàm thoại , giảng giải - Chia nhoùm , giao nhieäm vuï cho moät nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình tranh ; nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận , chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Phỏng vấn các em đóng vai cháu cách ứng xử , đóng vai ông bà cảm xúc nhận quan tâm , chăm soùc cuûa chaùu - Lớp thảo luận , nhận xét cách ứng xử - Keát luaän : Con chaùu hieáu thaûo caàn phaûi quan taâm , chaêm soùc oâng baø , cha meï , Nguyeãn Vaên Giaùm -179 -Lop4.com (20) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -nhất là ông bà già yếu , ốm đau Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi MT : Giuùp HS bieát lieân heä baûn thaân mình qua baøi hoïc PP : Giảng giải , đàm thoại , thực hành - Neâu yeâu caàu BT4 - Khen em biết hiếu thảo với ông bà , cha mẹ ; nhắc nhở em khác hoïc taäp caùc baïn Hoạt động : Trình bày , giới thiệu các sáng tác tư liệu sưu tầm MT : Giuùp HS bieát caùch giaûi quyeát tình huoáng neâu baøi taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi taäp , : - Keát luaän chung : + Ông bà , cha mẹ đã có công lao sinh thành , nuôi dạy chúng ta nên người + Con chaùu phaûi coù boån phaän hieáu thaûo với ông bà , cha mẹ Hoạt động nhóm đôi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Moät soá em trình baøy - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung Hoạt động lớp - Một số em thực Cuûng coá : (3’) - Vài em đọc lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS kính yeâu oâng baø , cha meï Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực các nội dung mục Thực hành SGK Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS ôn tập , củng cố : Một số đơn vị đo khối lượng , diện tích , thời gian thường gặp Phép nhân với số có hai ba chữ số và số tính chất phép nhân Lập công thức tính chu vi hình vuông - Làm thành thạo các bài tập liên quan đến các kiến thức trên - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung Nguyeãn Vaên Giaùm -180 -Lop4.com (21)