+ Các vị đại thần và nhà khoa học nói với - Họ nói rằng đòi hỏi của công cháu là nhà vua như thế nào về đòi hỏi của công không thể thực hiện được.. đất nước của nhàVua..[r]
(1)Ngµy so¹n: 17/12/08 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 21/12/08 TuÇn 17 Tiết Tập đọc TiÕt 33: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I) Môc tiªu: * Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: Vương quốc, xinh xinh, lo lăng, lấy, giường bệnh… * Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung, ngắt nghỉ sau mçi dÊu c©u NhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m… HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: vêi *HiÓu ®îc: C¸ch nghich cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngé nghÜnh, khác với người lớn II) §å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh minh hoạ SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : S¸ch vë m«n häc III)Phương pháp: Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : (1’) Cho h¸t , nh¾c nhë HS 2.KiÓm tra bµi cò : (5’) Gọi HS đọc bài : Trong quán ăn : HS thực yêu cầu Ba c¸ Bèng ” + tr¶ lêi c©u hái GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS 3.D¹y bµi míi: (30) HS ghi ®Çu bµi vµo vë * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng * Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc bài - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV chia ®o¹n: bµi chia lµm ®o¹n - HS đánh dấu đoạn Lop4.com (2) - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn – GV - HS đọc nối tiếp đoạn lần kÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ - HS đọc nối tiếp đoạn lần + nêu chú nªu chó gi¶i - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp gi¶i SGK - HS luyện đọc theo cặp - GV hướng dẫn cách đọc bài - đọc - HS lắng nghe GV đọc mẫu mÉu toµn bµi * T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc đoạn + trả lời câu HS đọc bài và trả lời câu hỏi hái: + Chuyện gì đã xảy với cô công - Cô bị ốm nặng chóa? + C« c«ng chóa nhá cã nguyÖn väng g×? - C«ng chóa muèn cã mÆt tr¨ng vµ nãi c« sÏ khái bÖnh nÕu cã mÆt tr¨ng + Trước yêu cầu công chúa, nhà vua - Nhà vua cho vời tất các vị đại thần, đã làm gì? các nhà khoa học đến bàn cách lấy mặt tr¨ng cho c«ng chóa + Các vị đại thần và nhà khoa học nói với - Họ nói đòi hỏi công cháu là nhà vua nào đòi hỏi công không thể thực chóa? + Tại họ cho đòi hỏi đó - Vì mặt trăng xa và to gấp nghìn lần c«ng chóa kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc? đất nước nhàVua Vêi: Mêi vµo + §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? C«ng chóa muèn cã mÆt tr¨ng, triÒu đình không biết làm cách nào tìm mÆt tr¨ng cho c«ng chóa - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời - HS đọc bài và trả lời câu hỏi c©u hái: + Nhà Vua đã than phiền với ai? - Nhµ Vua than phiÒn víi chó HÒ + Cách nghĩ chú Hề có gì khác với - Chú Hề cho trước hết phải hỏi công cách nghĩ các vị đại thần và các nhà chúa xem nàng nghĩ mặt trăng nào khoa häc? đã Vì chú tin cách nghĩ trẻ Lop4.com (3) khác với cách nghĩ người lớn + T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¸ch nghÜ - C«ng chóa cho r»ng mÆt tr¨ng chØ to h¬n cña c«ng chóa nhá vÒ mÆt tr¨ng rÊt kh¸c cµi mãng tay cña c«, mÆt tr¨ng ngang qua với cách nghĩ người lớn? cây trước cửa sổ và làm vµng + §o¹n cho em biÐt ®iÒu g×? MÆt tr¨ng cña nµng c«ng chóa - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: - HS đọc và trả lời theo yêu cầu + Chú Hề đã làm gì để có mặt trăng - Chú Hề đến gặp bác thợ kim cho c«ng chóa? hoàn, đặt làm mặt trăng bàng vµng lín h¬n mãng tay cña c«ng chóa, cho mặt trăng vào sợi dây chuyền vàng để công chóa ®eo vµo cæ + Thái độ công chúa nào? - Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng khỏi giường bệnh chạy tung tăng khắp vườn + Néi dung ®o¹n lµ g×? Chú đã mang đến cho công chúa nhỏ mét “ MÆt tr¨ng” nh c« mong muèn C©u chuyÖn cho em hiÓu r»ng c¸ch nghÜ + C©u chuyÖn cho em thÊy ®îc ®iÒu g×? trẻ em khác suy nghĩ người lín GV ghi néi dung lªn b¶ng HS ghi vµo vë – nh¾c l¹i néi dung *Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp bài - HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi cách đọc GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn - HS theo dõi tìm cách đọc hay bµi - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - 3,4 HS thi đọc diễn cảm, lớp bình chọn bạn đọc hay - GV nhËn xÐt chung 4.Cñng cè– dÆn dß: (2’) + NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe Lop4.com (4) + Dặn HS đọc bài và chuẩn bị bài - Ghi nhí sau: “ RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng- tiÕp theo” * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================== TiÕt To¸n §80: Chia cho sè cã ba ch÷ sè ( tiÕp theo) I Môc tiªu Gióp HS: * BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè * áp dụng để giải các bài toán tìm thành phần chưa biết phép tính * Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò (5’) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp phÇn b) - GV ch÷a vµ cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi (35’) Giíi thiÖu bµi: Giê häc h«m c¸c - HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp phÇn b) C¸ch 1: 3332 : (4 49) = 3332 : 196 = 17 C¸ch 2: 3332 : (4 49) = 3332 : : 49 = 833 : 49 = 17 C¸ch 2: 3332 : (4 49) = 3332 : 49 : = 68 : = 17 - HS nghe em sÏ rÌn kü n¨ng chia cho sè cã n¨m ch÷ số cho số có ba chữ số, sau đó áp dụng để gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan hướng dẫn thực phép chia: a PhÐp chia 41535 : 195 - GV viÕt phÐp chia 41535 : 195 lªn b¶ng - Y/C HS đặt tính và tính - GV theo dâi HS lµm bµi nÕu thÊy HS lµm đúng cho HS nêu cách thực tính mình trước lớp, sai hỏi HS khắc cách lµm kh¸c kh«ng? - GV HD lại HS đặt tính và thực tính nh néi dung SGK 41535 195 -0253 213 0585 - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p - HS nªu c¸ch tÝnh cña m×nh - HS đặt thực chia theo hướng dÉn cña GV - Chia theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i * 415 chia 195 ®îc 2, viÕt 2 nh©n b»ng 10, 15 trõ 10 b»ng 5, viÕt 5, nhí nh©n b»ng 18, thªm b»ng 19; 21 trõ 19 b»ng 2, viÕt 2, Lop4.com (5) 000 nhí 2 nh©n b»ng 2, thªm b»ng 4; trõ b»ng 0, viÕt * H¹ ®îc 253; 253 chia 195 ®îc viÕt 1 nh©n b»ng 5, 13 trõ b»ng viÕt 8, nhí 1 nh©n b»ng 9, thªm b»ng 10; 15 trõ 10 b»ng 5, viÕt 5, nhí 1 nh©n b»ng 1, thªm b»ng 2; trõ b»ng 0, viÕt * H¹ ®îc 585; 585 chia 195 ®îc viÕt 3 nh©n b»ng 15; 15 trõ 15 b»ng 0, viÕt 0, nhí nh©n b»ng 27, thªm b»ng 28, 28 trõ 28 b»ng 0, viÕt 0, nhí nh©n b»ng 3, thªm b»ng 5, trõ b»ng 0, viÕt - VËy 41535 : 195 = 213 - GV hái: PhÐp chia 10105 : 43 : = 235 lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d? - GV chú ý HD HS cách ước lượng thương c¸c lÇn chia: * 415 : 195 có thể ước lượng 400 : 200 = * 253 : 195 có thể ước lượng 250 : 200 = (d 50) * 585 : 195 có thể ước lượng 600 : 200 = - Y/C HS thùc hiÖn l¹i phÐp tÝnh chia trªn b PhÐp chia 80120 : 245 - GV viÕt phÐp chia 80120 : 245 lªn b¶ng - Y/C HS thực đặt tính và tính - GV theo dâi HS lµm bµi nÕu thÊy HS lµm đúng cho HS nêu cách thực tính mình trước lớp, sai hỏi HS khắc cách lµm kh¸c kh«ng? - GV HD lại HS đặt tính và thực tính nh néi dung SGK 80120 0662 1720 05 245 -327 -Lµ phÐp chia hÕt v× sè d b»ng - HS lớp làm bài Sau đó HS trình bày rõ lại bước thực chia - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p - HS nªu c¸ch tÝnh cña m×nh - Chia theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i * 801 chia cho 245 ®îc 3, viÕt 3 nh©n b»ng 15, 21 trõ 15 b»ng 6, viÕt 6, nhí nh©n b»ng 12, thªm b»ng 14; 20 trõ 14 b»ng 6, viÕt 6, nhí nh©n b»ng 6, thªm b»ng 8; trõ b»ng viÕt * H¹ ®îc 662; 662 chia 245 ®îc viÕt 2 nh©n b»ng 10, 12 trõ 10 b»ng 2, viÕt 2, nhí nh©n b»ng 8, thªm b»ng 9; 16 trõ b»ng viÕt 7, nhí nh©n b»ng 4, thªm b»ng 5; trõ b»ng viÕt * H¹ ®îc 1720; 1720 chia 245 ®îc viÕt 7 nh©n b»ng 35; 40 trõ 35 b»ng 5, viÕt 5, nhí nh©n b»ng 28, thªm b»ng 32, 32 trõ 32 b»ng 0, viÕt 0, nhí nh©n b»ng 14, thªm b»ng 17, 17 trõ 17 b»ng 0, viÕt Lop4.com (6) - VËy 80120 : 245 = 327 (d 5) - GV hái: PhÐp chia 26345 : 35 = 752 lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d? - GV chú ý HD HS cách ước lượng thương c¸c lÇn chia: * 801 : 245 có thể ước lượng 80 : 25 = (d 5) *662 : 245 có thể ước lượng 60 : 25 = 2(dư 10) *1720 : 245 có thể ước lượng 175 : 25 =7 - Y/C HS thùc hiÖn l¹i phÐp tÝnh chia trªn LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g×? - Y/C HS tự đặt tính tính -Lµ phÐp chia cã sè d b»ng - HS theo dâi - HS lớp làm bài Sau đó HS trình bày rõ lại bước thực chia - HS đọc đề bài - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS thùc hiÖn mét tÝnh C¶ líp lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bµi lÉn - Y/C HS c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng cña b¹n - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 2: ( §îc phÐp gi¶m bít c©u a) - Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g×? - Y/C HS tù lµm bµi - T×m x - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm mét phÇn C¶ líp lµm vµo VBT b) 1855 x = 35 x = 1855 : 35 x = 53 - HS nêu cách tìm số chia chưa biết để - Y/C HS c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng gi¶i thÝch bạn, sau đó HS vừa lên bảng giải thÝch c¸ch t×m x cña m×nh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - TÝnh xem trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y Bài 3: :( Nếu không đủ thời gian cho HS đó SX bao nhiêu sản phẩm.Biết lµm ë nhµ) n¨m lµm viÖc 305 ngµy - Gọi HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo - Bµi to¸n Y/C chóng ta lµm g×? VBT - Y/C HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t 305 ngµy : 49410 s¶n phÈm ngµy : s¶n phÈm ? Bµi gi¶i Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt ®îc sè s¶n phÈm lµ: 49410 : 305 = 162(s¶n phÈm) §¸p sè: 162 s¶n phÈm - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS C Cñng cè, dÆn dß: (3’) Lop4.com (7) - VËy:T×m sè d mçi lÇn chia chóng ta thùc hiÖn nh thÕ nµo? - GV tæng kÕt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp sè c©u a) vµ chuÈn bÞ bµi sau - Khi thực tìm số dư, ta nhân thương tìm với hàng đơn vị và hµng chôc cña sè chia, nh©n lÇn nµo th× đồng thời thực phép trừ để tìm số dư lần đó * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================ TiÕt Khoa häc TiÕt 33: ¤n tËp häc k× I Môc tiªu Gióp häc sinh cñng c« cè kiÕn thøc: Tháp dinh dưỡng cân đối Tính chất nước TÝnh chÊt c¸c thµnh phÇn cña kh«ng khÝ Vòng tuần hoàn nước tự nhiên Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động, sản xuất, vui chơi, giải trÝ Luôn có ý thức bảo vệ môi trường nước, không khí và vận động người thực hiÖn II §å dïng d¹y - häc Học sinh chuẩn bị các tranh ảnh việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động, vui chơi… PhiÕu häc tËp c¸ nh©n vµ giÊy khæ A0 C¸c thÎ ®iÓm 8, ,10 III)Phương pháp §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i, th¶o luËn nhãm, luyÖn tËp thùc hµnh IV) Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò:(4') Mô tả tượng và kết thí nghiệm 1? Mô tả tượng và kết thí nghiệm 2? Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo ? HD «n tËp Bµi häc h«m sÏ cñng cè l¹i cho c¸c em kiến thức vật chất để chuẩn bÞ cho bµi kiÓm tra cuèi k× I Hoạt động 1: Ôn tập phần vật chất - Ph¸t phiÕu häc tËp c¸ nh©n cho häc sinh Em hãy hoàn thiện tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho người tháng ? Không khí và nước có tính chất nào gièng ? C¸c thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ lµ g×? ? Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ quan träng nhÊt Hoạt động học sinh - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái - Häc sinh nghe HS hoàn thiện tháp dinh dưỡng - Kh«ng mµu, kh«ng mïi kh«ng vÞ - Không có hình dạng định - ¤-xi vµ ni-t¬ - ¤-xi Lop4.com (8) người là gì ? Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn nước tù nhiªn ? Hoạt động 2: Vai trò nước, không khí đời sống sinh hoạt - Ph¸t giÊy khæ to cho c¸c nhãm - Nhãm th¶o luËn c¸ch tr×nh bµy D¸n tranh ¶nh su tÇm ®îc vµo giÊy khæ - Yêu cầu trình bày theo chủ đề: + Vai trò nước to C¸c thµnh viªn nhãm th¶o + Vai trß cña kh«ng khÝ luận nội dung và cử đại diện thuyết minh + Xen kẽ nước và không khí - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Ban giám khảo đánh giá theo tiêu chí: - Các nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm vừa trình bày để hiểu rõ ý tưởng, + Nội dung đầy đủ néi dung cña nhãm b¹n + Tranh ¶nh phong phó + Trình bày đẹp, khoa học + ThuyÕt minh râ rµng, m¹ch l¹c + Trả lời các câu hỏi đặt - ChÊm ®iÓm trùc tiÕp cho mçi nhãm Hoạt động 3: Cuộc thi: Tuyên truyền viên xuÊt s¾c - Häc sinh cïng bµn lµm viÖc - Yêu cầu vẽ tranh theo đề tài: - Thi vÏ + Bảo vệ môi trường nước - Häc sinh lªn tr×nh bµy s¶n phÈm vµ thuyÕt tr×nh + Bảo vệ môi trường không khí - Nhận xét, chọn tác phẩm đẹp, đúng chủ đề, ý tưởng hay sáng tạo 3.Cñng cè dÆn dß(4') Nêu vòng tuần hoàn nước tự nhiên ? NhËn xÐt tiÕt häc HS nªu Về ôn các kiến thức đã học để chuẩn bị kiÓm tra häc k× * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, nghiªm tóc ==================================== Tiết Đạo đức Bài 17 : Yêu lao động I Môc tiªu: KT: Gióp HS hiÓu: - Hiểu ý nghĩa lao động: Giúp người phát triển lành mạnh, đem lại sống ấm no, hạnh phúc cho thân và người xung quanh Thái độ: - Yêu lao động - Yêu mến đồng tình với người có tinh thần lao động đúng đắn, không đồng tình với người lười lao động Hµnh vi: 10 Lop4.com (9) - Tích cực tham gia lao động gđ, nhà trường, cộng đồng nơi phù hợp vào khả n¨ng cña m×nh Tù gi¸c lµm tèt c¸c viÖc tù phôc vô b¶n th©n II §å dïng d¹y häc: - Néi dung bµi "Lµm viÖc thËt lµ vui" - GiÊy, bót vÏ III Các hoạt động dạy - học TiÕt Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò(4’) - Gọi HS đọc ghi nhớ bài " Kính trọng biết ¬n thÇy gi¸o c« gi¸o" - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm 2.Bµi míi (27’) a Giíi thiÖu bµi:Bµi häc h«m sÏ gióp các em hiểu ý nghĩa lao động: Giúp người phát triển lành mạnh, đem l¹i cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc cho b¶n thân và người xung quanh - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b HD t×m hiÓu bµi Hoạt động : Liên hệ thân - Ngày hôm qua các em đã làm nh÷ng c«ng viÖc g×? KL: Vậy ngày hôm qua các em đã làm ®îc nhiÒu c«ng viÖc kh¸c B¹n Pªchi-a cña chóng ta còng lµm ®îc nh÷ng c«ng viÖc g× qua c©u chuyÖn "Mét ngµy cña Pª-chi-a" Hoạt động : Phân tích truyện "một ngày cña Pª-chi-a" - GV: đọc truyện lần - Y/C HS th¶o luËn c©u hái - ? H·y so s¸nh mét ngµy cña Pª-chi-a víi người khác truyện? - ? Theo em Pê-chi-a thay đổi nµo sau truyÖn x¶y ra? -? NÕu em lµ Pª-chi-a em cã lµm nh b¹n Hoạt động học - HS đọc - HS nghe - HS nh¾c l¹i - HS nèi tiÕp tr¶ lêi: + Em đã làm hết bài tập mà cô đã giao vÒ nhµ + Em gióp mÑ lau nhµ + Em cïng mÑ nÊu c¬m + Em dän dÑp phßng cña m×nh - L¾ng nghe, ghi nhí néi dung c©u chuyÖn - HS th¶o luËn - Trong người truyện hăng say làm việc (như người lái máy cày cày với đất, mẹ hái chín đầy bao, người thợ xây đã xây tường g¹ch ) th× Pª-chi-a l¹i bá phÝ mét ngµy mµ kh«ng lµm g× c¶ - Bạn cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì đã bá phÝ mét ngµy Vµ cã thÓ Pª-chi-a sÏ 11 Lop4.com (10) kh«ng? v× sao? b¾t tay vµo lµm viÖc mét c¸ch ch¨m chØ - Lµ em, em sÏ kh«ng bá phÝ mét ngµy bạn vì phải lao động thì làm cải, cơm ăn, áo mặc để nuôi sống ®îc b¶n th©n vµ x· héi KL: Lao động tạo cải, ®em l¹i cuéc sèng Êm no h¹nh phóc cho thân và cho người xung quanh Bởi người chúng ta phải biết lao động - Y/C đọc bài " Làm việc thật là vui" -? Trong bài em thấy người làm việc - HS đọc bài" Làm việc thật là vui" nh thÕ nµo? - Mọi người làm việc bận rộn TK: Trong sống và xã hội, người có công việc mình, phải lao động Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Y/C HS thảo luận nhóm, bày tỏ ý kiến - HS thảo luận đại diện trình bày kết c¸c T/h sau: : Sáng lớp lao động trồng cây xung quanh trường Hồng đến rủ Nhàn T/h1:Sai Vì lao động trồng cây xung cùng Vì ngại trời lạnh, Nhàn nhờ Hồng quanh trường làm cho trường học xin phép hộ với lý bị ốm Việc làm đẹp Nhàn từ chối không là lười Nhàn là đúng hay sai? lao động, không có tinh thần đóng góp Chiều lương nhổ cỏ ngoài chung cïng tËp thÓ vườn với bố thì Toàn sang rủ đá bóng Mặc dù thích Lương từ T/h2: Việc làm Lương là đúng Yêu chèi vµ tiÕp tôc gióp bè c«ng viÖc lao động là phải thực việc lao động KL: Phải tích cực tham gia lao động gia đến cùng, không làm thì bỏ đình, nhà trường và nơi phù hợp với sức dë khoÎ vµ hoµn c¶nh b¶n th©n là đúng 3.Cñng cè - DÆn dß:(3’) ? Tại phải yêu lao động? - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ su tÇm c¸c c©u ca dao tôc ng÷, thµnh ng÷ nãi vÒ ý nghÜa, t¸c dông Lao động tạo cải, đem l¹i cuéc sèng Êm no h¹nh phóc cho b¶n lao động Các gương yêu lao động Bác Hồ, thân và cho người xung quanh Bởi các anh hùng lao động, các bạn lớp, người chúng ta phải biết lao động trường, nơi sinh sống - ChuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ==================================== Ngµy so¹n: 18/12/08 Ngµy gi¶ng: thø ba ngµy 19/12/08 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 33 : C©u kÓ lµm g× ? I) Môc tiªu - HiÓu ®îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g× ? - T×m ®îc c¸c bé phËn chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? 12 Lop4.com (11) - Sö dông linh ho¹t, s¸ng t¹o c©u kÓ Ai lµm g× ? nãi hoÆc viÕt v¨n TCTV: HiÓu tõ: Tra ng« II) §å dïng d¹y - häc - §o¹n v¨n bµi tËp 1, phÇn nhËn xÐt viÕt v¨n trªn b¶ng líp - GiÊy khæ to vµ bót d¹ - Bµi tËp phÇn luyÖn tËp viÕt vµo b¶ng phô III) Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò 3’ Hoạt động học sinh ? ThÕ nµo lµ c©u kÓ ? + Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi 30’ Giíi thiÖu bµi - Häc sinh nghe Trong c©u kÓ cã nhiÒu ý nghÜa Mçi c©u cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? c¸c em cïng häc bµi h«m T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1,2 - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Viết: Người lớn đánh trâu cày Từ hoạt động là người lớn - Phát giấy bút cho hoạt động nhóm Xong d¸n phiÕu, nhËn xÐt bæ sung - học sinh đọc bài tập 1, học sinh đọc bµi tËp - Nghe - Thảo luận xong trước dán phiếu - NhËn xÐt, bæ sung C©u TN hoạt động Các cụ già nhặt cỏ đốt lá MÊy chó bÐ b¾c bÕp thæi c¬m C¸c bµ mÑ tra ng« C¸c em bÐ ngñ kh× trªn lng mÑ Lò chã sña om c¶ rõng Nhặt cỏ, đốt lá B¾c bÕp thæi c¬m Tra ng« Ngñ kh× trªn lng mÑ Sña om c¶ rõng Hoạt động giáo viên TN người hoạt động C¸c cô giµ MÊy chó bÐ C¸c bµ mÑ C¸c em bÐ Lò chã Hoạt động học sinh - Häc sinh nghe TCTV: Tra ng« - trång ng« - Câu: trên nương, người việc còng lµ c©u kÓ nhng kh«ng cã tõ chØ ho¹t động, vị ngữ là cụm danh từ Bµi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc thành tiếng ? Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động là gì ? + Là câu: Người lớn làm gì ? ? Muốn nói cho từ ngữ hoạt động ta lµm thÕ nµo ? + Hỏi Ai đánh trâu cày ? C©u TN hoạt động TN người hoạt động 13 Lop4.com (12) Người lớn làm gì ? C¸c cô giµ lµm g× ? MÊy chó bÐ lµm g×? C¸c bµ mÑ lµm g× ? C¸c em bÐ lµm g× ? Lò chã lµm g× ? Câu người lớn… Các cụ già nhặt cỏ đốt lá MÊy chó bÐ b¾c bÕp thæi c¬m C¸c bµ mÑ tra ng« C¸c em bÐ ngñ kh× trªn … Lò chã sña om c¶ rõng Hoạt động giáo viên Ai đánh trâu cày ? Ai nhặt cỏ đốt lá ? Ai b¾c bÕp thæi c¬m ? Ai tra ng« ? Ai ngñ kh× trªn lng mÑ? Con g× sña om c¶ rõng ? Hoạt động học sinh - TÊt c¶ c¸c c©u trªn thuéc kiÓu c©u kÓ Ai - Häc sinh nghe làm gì thường có hai phận: (ghi nhớ) Ghi nhí - Yªu cÇu häc sinh däc phÇn ghi nhí - Yêu cầu đọc câu kể theo kiểu Ai làm gì ? - học sinh đọc + C« gi¸o em ®ang gi¶ng bµi + Con mÌo nhµ em ®ang r×nh chuét LuyÖn tËp + L¸ c©y ®©ng ®ung ®a theo chiÒu giã Bµi - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - học sinh đọc - học sinh lên bảng gạch chân câu kể Ai làm gì ? Học sinh líp g¹ch ch©n b»ng bót ch× vµo s¸ch gi¸o khoa - Ch÷a bµi cña b¹n - Ch÷a bµi Câu 1: Cha tôi làm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy nón lá cọ để gieo cấy mùa sau C©u 3: ChÞ t«i ®an nãn l¸ cä, ®an c¶ mµnh cä vµ lµn cä xuÊt khÈu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu tự làm bài: gạch chân củ ng÷, vÞ ng÷ Danh giíi gi÷a chñ ng÷, vÞ ng÷ cã dÊu g¹ch chÐo - học sinh đọc - häc sinh lµm trªn b¶ng líp, líp lµm vµo vë Câu 1: Cha tôi / làm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân CN VN Câu 2: Mẹ / đựng hạt giống đầy nón lá cọ để gieo cấy mùa sau CN VN C©u 3: ChÞ t«i/ ®an nãn lµ cä, ®an c¶ mµnh cä vµ lµn cä xuÊt khÈu CN VN Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yªu cÇu häc sinh tù lµm - Gọi học sinh trình bày, sửa lỗi dùng từ, đặt c©u Cho ®iÓm häc sinh viÕt tèt - học sinh đọc to - ViÕt bµi vµo vë G¹ch ch©n b»ng ch× câu kể Ai làm gì ? Trao đổi chéo vµ ch÷a bµi cho - 3-5 häc sinh tr×nh bµy 14 Lop4.com (13) C Cñng cè – dÆn dß (2’) ? C©u kÓ Ai lµm g× ? cã nh÷ng bé phËn nµo ? Cho vÝ dô ? - NhËn xÐt - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ====================================== TiÕt To¸n TiÕt 81: luyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS: * RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè * Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò (5’) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV ch÷a vµ cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi (30’) Giíi thiÖu bµi: Giê häc h«m c¸c em sÏ rÌn kü n¨ng thùc hiÖn chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè hướng dẫn Luyện tập, thực hành Bµi 1: ( §îc phÐp gi¶m bít cét b) - HS đọc đề bài - Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g×? - Y/C HS tự đặt tính tính - Y/C HS c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng cña b¹n - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 2: - Gọi HS đọc đề bài + Bµi to¸n hái g× ? + Muèn biÕt mçi gãi muèi cã bao nhiªu gam muối ta cần biết gì trước? - Thực phép tính gì để tính số gam mèi cã mçi gãi ? - Y/C HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Bµi gi¶i Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt ®îc sè s¶n phÈm lµ: 49410 : 305 = 162(s¶n phÈm) §¸p sè: 162 s¶n phÈm - HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS nghe - HS đọc đề bài - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS thùc hiÖn hai tÝnh C¶ líp lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS ngåi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lÉn - HS đọc đề bài + Bµi to¸n hái sè gam mèi cã mçi gãi lµ bao nhiªu g + Ta cÇn biÕt18 kg = 18000g 15 Lop4.com (14) - Thùc hiÖn phÐp tÝnh chia 18000 : 240 - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo VBT Tãm t¾t 240 gãi : 18 kg gãi : g ? Bµi gi¶i 18 kg = 18000g Sè gam mèi cã mçi gãi lµ: 18000 : 240 = 75 (g) §¸p sè: 75 g - Y/C HS lớp nhận xét bài làm trên b¶ng cña b¹n - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bài 3:( Nếu không đủ thời gian cho HS làm ë nhµ) - HS đọc đề bài - Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? HS ngồi cạnh đổi chéo để kiÓm tra bµi lÉn - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo VBT - Y/C HS tù lµm bµi Tãm t¾t DiÖn tÝch : 7140m2 ChiÒu dµi : 105m ChiÒu réng : m ? Chu vi : m ? Bµi gi¶i Chiều rộng sân vận động là: 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân vận động là: (105 + 68) : = 346 (m) §¸p sè: 68m; 346m - Y/C HS lớp nhận xét bài làm trên b¶ng cña b¹n - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS ngåi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lÉn C Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV tæng kÕt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp sè phÇn b) vµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================== TiÕt LÞch sö Đ 17: Cuộc Kháng Chiến Chống Quân Xâm Lược Mông - Nguyên I) Môc tiªu: Häc xong bµi häc , HS biÕt : - Dưới thời Nhà Trần, ba lần quân Mông – Nguyên sang xâm lược nước ta - Quân dân nhà Trần: nam nữ, già trẻ đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ quốc 16 Lop4.com (15) - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông nói chung và quân d©n nhµ TrÇn nãi riªng II) §å dïng d¹y - häc : - GV : b¶ng phô, phiÕu häc tËp - HS : S¸ch vë m«n häc III)Phương pháp: Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : (3’) - HS thùc hiÖn yªu cÇu - Gọi HS đọc bài học - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS D¹y bµi míi: (30’) * Giíi thiÖu bµi :GV nªu s¬ qua vÒ lÇn - HS ghi ®Çu bµi vµo vë kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng -Nguyªn Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi lªn b¶ng * Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động1:Làm việc cá nhân GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS víi néi dung sau: +TrÇnThñ §é kh¶ng kh¸i tr¶ lêi: “ §Çu thần .đừng lo” + “Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” +§iÖn Diªn Hång vang lªn tiÕng h« + “§¸nh” đồng các bô lão: “ ” +Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: + “Déu cho tr¨m th©n nµy ph¬i ngoµi néi “ ph¬i ngoµi néi cá, gãi da ngùa, ta còng cam lßng” cá, ngh×n x¸c nµy gãi da ngùa, ta còng cam lßng” +C¸c chiÕn sÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay + “S¸t Th¸t” hai ch÷ “ .” GV yªu cÇu HS ®iÒn vµo nh÷ng chç +HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn chấm cho đúng câu nói, câu viết sè nh©n vËt thêi nhµ TrÇn theo phiÕu häc tËp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ cña m×nh 17 Lop4.com (16) + GV gäi HS nhËn xÐt vµ kÕt luËn theo đáp án đúng +Yêu cầu HS dựa vào kết và đọc SGK tr¶ lêi c©u hái:H·y nªu nh÷ng sù kiện chứng tỏ tinh thần tâm đánh giÆc cña qu©n vµ d©n ta? Tinh thần chiến đấu quân dân nhà Trần rÊt dòng c¶m c¶ c¸c b« l·o còng tâm đánh giặc Hoạt động 2: Làm việc lớp GV gọi HS đọc phần SGK,đoạn “Cả ba lần xâm lược nước ta nữa” Gv dÆt c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: + Nhà Trần đã đối phó với giặc nào và dùng kế gì để đánh giặc? +Nhà Trần đã đối phó với giặc nµo chóng m¹nh vµ chóng yÕu? GV gọi đại diện báo cáo kết HS nhËn xÐt bæ xung Hoạt động 3: Làm việc lớp Kể gương tâm đánh giặc cña TrÇn Quèc To¶n +Vua tôi nhà Trần chủ động rút khỏi kinh thµnh Th¨ng long Qu©n M«ngNguyªn vµo ®îc Th¨ng Long nhng kh«ng cã mét bóng người + Khi chúng mệt mỏi đói khát quân ta c«ng dïng kÕ c¾m cäc gç trªn s«ng B¹ch §»ng KÕt qu¶ lµ chóng thua trªn s«ng B¹ch §»ng Tho¸t Hoan ph¶i chui vµo èng đồng để thoát thân - HS trình bày trước lớp HS kÓ - GV nhËn xÐt - Gọi Hs đọc bài học SGK - GV chèt l¹i néi dung bµi häc Cñng cè dÆn dß.(1’) Quân Mông- Nguyên sang xâm lược nước ta ba lÇn.C¶ ba lÇn, vua t«i, qu©n d©n nhµ Trần đồng lòng, mưu trí đánh thắng quân xâm lược - Gäi HS nªu bµi häc SGK - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi häc sau “Nước ta cuối thời Trần” * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ======================================= TiÕt KÓ chuyÖn 18 Lop4.com (17) TiÕt 17: Mét ph¸t minh nho nhá I - Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ lêi kÓ cña gi¸o viªn, kÓ l¹i ®îc toµn bé néi dung c©u chuyªn “Mét ph¸t minh nho nhá” 2) Kü n¨ng: HiÓu néi dung c©u chuyÖn: C« bÐ Mi - chi - a ham thÝch quan s¸t, chÞu suy nghĩ nên đã phát quy luật tự nhiên Nếu chịu khó tìm hiểu giới xung quanh ta sÏ ph¸t hiÖn nhiÒu ®iÒu lý thó vµ bæ Ých 3) Thái độ: Lời kể tự nhiên, sáng tạo, phối hợp với cử chỉ, điệu II - §å dïng d¹y - häc: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tranh minh ho¹ sgk - 167 - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc III - Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, thực hành IV - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy 1) ổn định tổ chức : (1’) Cho líp h¸t, nh¾c nhë häc sinh 2) KiÓm tra bµi cò: (3’) Gọi hs liên quan đến đồ chơi em hoÆc b¹n em GV nxÐt, ghi ®iÓm cho hs 3) D¹y bµi míi: (30’) a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b) HD kÓ chuyÖn: * GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn lÇn 1: Giäng kÓ chËm r·i, thong th¶, ph©n biÖt ®îc lêi nxÐt - GV kÓ lÇn 2: kÕt hîp theo tranh minh ho¹ tõng phÇn *KÓ nhãm: - Y/c hs kể nhóm và trao đổi với vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - GV giiúp đỡ hs gặp khó kh¨n *Kể trước lớp: Hoạt động trò C¶ líp h¸t, lÊy s¸ch vë m«n häc - Hs thùc hiÖn y/c Hs l¾ng nghe - Hs kể chuyện, trao đổi với ý nghÜa c©u chuyÖn - hs thi kÓ 19 Lop4.com (18) - Gäi hs thi kÓ tiÕp nèi - Gäi hs thi kÓ toµn chuyÖn - KhuyÕn khÝch hs ®a c©u hái cho b¹n kÓ: + Theo bạn, Ma - chi - a là người - Ma - chi - a là người ham thích quan sát, nµo? chÞu suy nghÜ + C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta - NÕu chÞu khã t×m hiÓu thÕ giíi xung ®iÒu g×? quanh + Bạn học tập Ma - chi - a đức tính gì? + B¹n nghÜ r»ng chóng ta cã nªn tß mß - HS tù nªu nh Ma - chi - a kh«ng? - GV nxÐt, cho ®iÓm tõng hs 4) Cñng cè - dÆn dß: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc Ghi nhí - DÆn hs vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi =============================== TiÕt ThÓ dôc Bµi 29 «n bµI thÓ dôc ph¸t triÓn chung -trß ch¬I thá nh¶y I Môc tiªu - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu nắm kĩ thuật động tác và thực tương đối đúng - Trò chơi thỏ nhảy Yêu cầu chơi đúng luật,nhiệt tình sôi và chủ động II Địa điểm –Phương tiện - S©n thÓ dôc - Thầy: giáo án , sách giáo khoa , đồng hồ thể thao, còi - Trò : sân bãi , trang phục gọn gàng theo quy định III Nội dung – Phương pháp thể Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức phót Më ®Çu nhËn líp * phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu bµi 2phót ******** häc ******** khởi động: phót đội hình nhận lớp - häc sinh ch¹y nhÑ nhµng tõ hµng 2x8 nhÞp däc thµnh vßng trßn , thùc hiÖn các động tác xoay khớp cổ tay , cæ ch©n , h«ng , vai , gèi , … đội hình khởi động - thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn lớp khởi động điều chung khiÓn cña c¸n sù 20 Lop4.com (19) C¬ b¶n 18-20 phót phót 2x8 bµi thÓ dôc - Ôn động tác vươn thë,tay,ch©n, lng- bông, toµn th©n, th¨ng b»ng , nh¶y, ®iÒu hoµ 4-5 lÇn GV nhËn xÐt söa sai cho h\s Cho c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn * ******** ******** ******** trò chơi vận động - ch¬i trß ch¬i thá nh¶y 4-6 phót cñng cè: bµi thÓ dôc tay kh«ng kÕt thóc - TËp chung líp th¶ láng - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện nhµ 2-3 phót 5-7 phót GV nêu tên trò chơi hướng dẫn c¸ch ch¬i h\s thùc hiÖn gv vµ hs hÖ thèng l¹i kiÕn thøc * ********* ********* * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, nghiªm tóc ======================================= Ngµy so¹n: 19/12/08 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 24/12/08 Tiết Tập đọc TiÕt 34: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng (tiÕp theo) I) Môc tiªu: * Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: lo lắng, nhô lªn, n©ng niu, mäc lªn, rãn rÐn… * Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung, ngắt nghỉ sau mçi dÊu c©u NhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m… HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: v»ng vÆc, rãn rÐn *Thấy được: Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu, các em nghĩ đồ chơi nghĩ các vật thật sống Các em nhìn giới xung quanh khác người lớn II) §å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh minh hoạ SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : S¸ch vë m«n häc III)Phương pháp: 21 Lop4.com (20) Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : (1’) Cho h¸t , nh¾c nhë HS 2.KiÓm tra bµi cò : (3’) Gọi HS đọc bài : Rất nhiều mặt HS thực yêu cầu tr¨ng” + tr¶ lêi c©u hái GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS 3.D¹y bµi míi: (30’) * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng HS ghi ®Çu bµi vµo vë * Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc bài - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV chia ®o¹n: bµi chia lµm ®o¹n - HS đánh dấu đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn – GV - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc nối tiếp đoạn lần + nêu chú kÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ giải SGK - HS luyện đọc theo cặp nªu chó gi¶i - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS lắng nghe GV đọc mẫu - GV hướng dẫn cách đọc bài - đọc mÉu toµn bµi * T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc đoạn + trả lời câu HS đọc bài và trả lời câu hỏi hái: + Nhµ Vua lo l¾ng vÒ ®iÒu g×? - Nhà Vua lo lắng đêm đó mặt trăng V»ng vÆc: RÊt s¸ng, soi râ mäi vËt, mäi v»ng vÆc trªn bÇu trêi NÕu c«ng chóa thÊy mÆt tr¨ng thËt sÏ nhËn mÆt tr¨ng ®eo n¬i trªn cæ lµ gi¶, sÏ èm trë l¹i + Nhà Vua cho vời các vị đại thần và các - Nhà Vua cho vời đến để nghĩ cách làm cho c«ng chóa kh«ng thÓ nh×n thÊy mÆt nhà khoa học đến để làm gì? tr¨ng + Vì lần các vị đại thần và + Vì mặt trăng xa và to, toả sáng 22 Lop4.com (21)