nước, các chất khoáng + Động vật cần gì để sống - Làm thí nghiệm - HS đọc mục quan sát và xác định điều kiện sống của 5 con chuét trong thÝ nghiÖm.. Tr¶ lêi + Nªu diÒu kiÖn sèng cña tõng[r]
(1)Trường Tiểu học Châu Điền B Khoa häc Trao đổi chất thực vật TUẦN 31 – TIẾT 61 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - Kể gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật II Lªn líp 1, Kiểm tra bài cũ : Nêu vai rò không khí thự vật? 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV 1) Trao đổi chất thực vật - HS quan s¸t h×nh sgk/122 +HS đọc câu hỏi SGK - Cho hS th¶o luËn nhãm + Thưc vật lấy gì từ môi trường để sống? - Nước, ánh sáng, chất khoáng, khí các bô níc, ô xy Hoạt động HS Quan s¸t h×nh SGK §äc c©u hái Th¶o luËn nhãm Tr¶ lêi Tr¶ lêi + Thực vật thải môi trường gì? khí cac-bon-níc, nước, khí ô-xi và các chất kho¸ng kh¸c Tr¶ lêi + Quá trình đó gọi là gì? - Quá trình trên gọi là quá trình trao đổi chất thùc vËt Tr¶ lêi + Thế nào là quá trình trao đổi chất thực vật? - là quá trình cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bon-nic, khí ô-xi, nước và thải môi trường khí các-bon-níc, khí ô-xi, nước và các chất kho¸ng kh¸c 2) Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật - Yêu cầu HS đọc, quan sát sơ đồ SGk : Sơ đồ trao đổi khí, sơ đồ trao đổi thức ăn - HS thực hành vẽ sơ đồ : dãy vẽ sơ đồ trao đổi khí, dãy vẽ sơ đồ trao đổi thức ăn - HS trình bày : Thuyết minh sơ đồ mình vẽ - GV cïng HS nhËn xÐt * Mục bạn cần biết : HS đọc Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Quan sát sơ đồ Thực hành vẽ sơ đồ Tr×nh bµy §äc SGK (2) Trường Tiểu học Châu Điền B Cñng cè – DÆn dß Nêu trao đổi chất thực vật Dặn dò : Hoàn chỉnh sơ đồ Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (3) Trường Tiểu học Châu Điền B Khoa häc Động vật cần gì để sống? TUẦN 31 – TIẾT 62 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, thức ăn không khí và ánh sáng đời sống động vật - Nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường * GDKNS: - Kĩ làm việc nhóm - Kĩ quan sát, so sánh và phán đoán các khả xảy với động vật nuôi điều kiện khác II Lªn líp 1, Kiểm tra bài cũ : Nêu quá trình trao đổi chất thực vật? 2, bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sèng Kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng, + Cây cần gì để sống? nước, các chất khoáng + Động vật cần gì để sống - Làm thí nghiệm - HS đọc mục quan sát và xác định điều kiện sống chuét thÝ nghiÖm Tr¶ lêi + Nªu diÒu kiÖn sèng cña tõng con? Chuét sèng ë hép §iÒu kiÖn ®îc cung cÊp ánh sáng, nước, không khí ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, thøc ¨n ánh sáng, nước, không khí, thức ăn ánh sáng, nước, thức ăn Nước, không khí, thức ăn 2) Dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - HS th¶o luËn nhãm CH SGK + Con chuột nào chết trước? Tại sao? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng - Con 1: ChÕt sau ë h×nh vµ - Con 2: ChÕt sau h×nh Con 3: Sống bình thường - Con 4: Chết trước tiên Giáo viên: Hà Thị Huống §iÒu kiÖn thiÕu Thøc ¨n Nước Kh«ng khÝ ¸nh s¸ng Th¶o luËn nhãm Tr¶ lêi Lop4.com (4) Trường Tiểu học Châu Điền B - Con 5: Sèng kh«ng khoÎ m¹nh + C©u SGK * KL : Nh môc b¹n cÇn biÕt Tr¶ lêi Cñng cè - DÆn dß Động vật cần gì để sống DÆn dß : T×m hiÓu vÒ c¸c vËt vµ c¸c thøc ¨n cña chóng Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (5)