Hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bµi cò3’ -Gọi 2 HSlên bảng chữa bài tập số 4 + 1 HS leân baûng xeáp : -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh.. + HS[r]
(1)tuÇn 23 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC : GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG( Tiết:1) I.Muïc tieâu:Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hieåu:+Caùc coâng trình coâng coäng laø taøi saûn chung cuûa xaõ hoäi +Mọi người có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn +Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng -Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng II.Đồ dùng dạy học:-SGK Đạo đức -Mỗi HS có phiếu màu: xanh, đỏ, trắng III.Hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) +Nêu phần ghi nhớ bài: “Lịch -Một số HS thực yêu cầu với người” -HS nhaän xeùt, boå sung 2.GiíithiÖubµi(1’) “Giữ gìn các công trình công cộng” 3.T×mhiĨubµi(30’) -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo -Các nhóm HS thảo luận Đại d luaän cho caùc nhoùm HS caùc nhoùm trình baøy Caùc nhoùm kh *Hoạtđộng1: trao đổi, bổ sung Thaûoluaän nhóm(tínhhuống -GV kết luận: Nhà văn hóa xã là -HS lắng nghe công trình công cộng, là nơi sinh hoạt SGK/34) văn hóa chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức, tiền Vì vaäy, Thaéng caàn phaûi khuyeân Tuaán neân giữ gìn, không vẽ bậy lên đó -GV giao cho nhóm HS thảo luận -Các nhóm thảo luận *Hoạtđộng2: -Đại diện nhóm trình bày baøi taäp Laømvieäctheo nhómđôi(Bài tập1- Trong tranh (SGK/35), tranh lớp trao đổi, tranh luận nào vẽ hành vi, việc làm đúng? Vì SGK/35) sao? -GV kết luận ngắn gọn tranh: Tranh 1: Sai Tranh 2: Đúng Tranh 3: Sai -Caùc nhoùm HS thaûo luaän Theo tö *Hoạtđộng 3: Xử lí Tranh 4: Đúng tình (Bài tập -GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận, nội dung, đại diện các nhóm tr xử lí tình huống: baøy, boå sung, tranh luaän yù k 2- SGK/36) Nhoùm : trước lớp a/ Một hôm, chăn trâu gần đường sắt, Hưng thấy số sắt nối đường ray đã bị trộm lấy Nếu em là bạn Hưng, em làm gì đó? Lop4.com (2) Vì sao? Nhoùm : b/ Trên đường học về, Toàn thấy bạn nhỏ rủ lấy đất đá ném -HS lắng nghe vào các biển báo giao thông ven -Cả lớp thực đường Theo em, Toàn nên làm gì tình đó? Vì sao? -GV kết luận tình huống: 4.Cñngcè,dÆndß(3’) -Caùc nhoùm HS ñieàu tra veà caùc coâng trình công cộng địa phương (theo maãu baøi taäp 4- SGK/36) vaø coù boå sung thêm cột lợi ích công trình công coäng -Chuaån bò baøi tieát sau TẬP ĐỌC: HOA HỌC TRÒ I Muïc tieâu: -Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc rõ và hấn giọng các từ gợi tả , gợi cảm -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả rõ ràng , chậm rãi , suy tư , phù hợpvới nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng , thay đổi bất ngờ màu hoa theo thười gian - Hiểu nội dung bài: Bài văn miêu tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút taøi tình cuûa taùc giaû - Hiểu ý nghĩa hoa phượng - hoa học trò , học sinh ngồi trên ghế nhà trường -Hiểu nghĩa các từ ngữ : phượng , phần tử , vô tâm , tin thắm , II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc -Vật thật cành , lá và hoa phượng ( có ) -Ảnh chụp cây, hoa , trái cây phượng III Hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc -Ba em lên bảng đọc và trả lời no thuộc lòng bài " Chợ tết " và trả lời dung bài caâu hoûi veà noäi dung baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Giíi thiƯu bµi(1’) - GV treo tranh minh hoạ vẽ và hỏi : - Tranh veõ gì ? - Tranh vẽ cây hoa phượ nở hoa đỏ rực góc sa + Bài " Hoa học trò " tả vẻđẹp cây phượng vĩ trường -Gọi HS nối tiếp đọc -Lớp lắng nghe 3.T×m hiÓu bµi(30’) đoạn bài (3 lượt HS đọc) -3 HS nối tiếp đọc theo tr * Luyện đọc - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho tự Lop4.com (3) HS (nếu có) -Gọi HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Gọi , hai HS đọc lại bài * Tìm hieåu baøi: +Vẻ đẹp hoa cây phượng vĩ -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : -Yêu cầu HS đọc đoạn và trao đổi và trả lời câu hỏi + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa hoïc troø ? -Em hiểu “ phân tử “là gì ? +Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt + Miêu tả thay đổi theo thời gian hoa phượng *§äc diÔn c¶m +Đoạn 1: Từ đầu đến ….ngàn bướm thắmđậu khít + Đoạn 2: Nhưng hoa càng đỏ thì càng xanh đến bất ngờ + Đoạn : Đoạn còn lại - HS đọc thành tiếng - Luyện đọc theo cặp - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm baøi - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - Vì phượng là loài cây gần gu quen thuộc với học trò Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường thân yeâu -Coù nghóa laø moät phaàn raát nhoû tro voâ soá caùc phaàn nhö theá - Hoa phượng đỏ rực , đẹp không phải đoá , - Hoa gợi cảm giác vừa buồn vừa lại vừa vui : - Hoa phượng nở nhanh đến bất n , -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu 1HS đọc đoạn , lớp trao đổi và trả lời câu hỏi - Màu hoa phượng thay đổi nào - Lúc đầu màu hoa phượng là ma theo thời gian ? đỏ còn non - Em hieåu voâ taâm laø gì ? -" voâ taâm " coù nghóa laø khoâng ñe đến điều lẽ phải chú ý - Tin thaém laø gì ? - " tin thaém " laø yù noùi tin vui ( tha : đỏ ) -Yêu cầu HS đọc bài trao đổi và trả - HS đọc thành tiếng , lớp đọc lời câu hỏi thaàm baøi -Em caûm nhaän nhö theá naøo hoïc - Hoa phượng có vẻ đẹp độc đ qua baøi naøy ? ngòi bút miêu tả tài tình -GV toùm taét noäi dung baøi ( mieâu taû veû taùc giaû Xuaân Dieäu đẹp đặc biệt hoa phượng loài hoa - Hoa phượng là loài hoa gắn thân thiết với đời học sinh gắn bó với đời học trò ) -Yêu cầu HS tiếp nối đọc - Lắng nghe đoạn bài - HS tiếp nối đọc đoạn -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện -Rèn đọc từ, cụm từ ,câu khó the đọc hướng dẫn giáo viên Lop4.com (4) -Yêu cầu HS luyện đọc -HS luyện đọc theo cặp -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -3 đến HS thi đọc diễn cảm đoạn văn -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -3 HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh 4.Cñngcè,dÆndß(3’) -Hoûi: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I: Muïc tieâu : - Giuùp HS : Cuûng coá veà : -Caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Qui đồng mẫu số phân số , rút gọn phân số ; so sánh các phân số II:Đồ dùng Thiết bị D-H : + Hình vẽ minh hoạ – Phieáu baøi taäp III Hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HSlên bảng chữa bài tập số + HS leân baûng xeáp : -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh + HS nhaän xeùt baøi baïn - Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõcuûng coá -Laéng nghe 2.GiíithiÖu bµi(1’) phaân soá -Một HS đọc thành tiếng đề bài 3.T×mhiĨu bµi(30’) + Gọi em nêu đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài vào và + Thực vào và chữa bài Baøi : 11 11 chữa bài a/ vaø ta coù > (TS 11 > 14 14 14 14 -Goïi HS leân baûng laøm baøi 24 24 24 : + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch so b/ vaø ;ruùt goïn 27 27 27 : saùnh 24 Vaäy : = -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn 27 -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 20 20 20 20 vaø ta coù: > (vì TSba 19 27 19 27 Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS đọc kết và giải thích Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giaùo vieân nhaän ghi ñieåm hoïc sinh maãu soá 19 < 27 ) - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - HS leân vieát leân baûng : a/ Phaân soá beù hôn : b/ Phân số lớn : Baøi : + Gọi HS đọc đề bài -Goïi HS leân baûng xeáp caùc phaân soá theo thứ tự đề bài yêu cầu Lop4.com -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc thành tiếng - 1HS đọc đề , lớp đọc thầm + HS thực vào + HS leân baûng xeáp : a/ Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : (5) -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : 6 6 6 ; ; ta coù: ; ; (vì 3PS 11 11 TS = , mẫu số 11> ; > + HS nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc thành tiếng +HS thảo luận tự làm vào vơ - HS leân baûng tính : + Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải a/ X X X 3X X 5X 6 thích caùch tính 9X 8X 3X 3X X X 1 -Goïi 2HS leân baûng tính , moãi HS moät X X 15 X X X X pheùp tính -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn 4.Cñngcè,dÆndß(3’) -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm laïi caùc b sinh taäp coøn laïi -Nhận xét đánh giá tiết học - Chuaån bò toát cho baøi hoïc sau Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi CHÍNH TAÛ CHỢ TẾT I Muïc tieâu: -Nghe – viết chính xác, đẹp và trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ "Chợ tết " -Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu dễ lẫn s / x và các tiếng có vần viết với öc /öt ñieàn vaøo caùc choã troáng II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các dòng thơ bài tập 2a 2b cần điền âm đầu vần vào choã troáng III Hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết -HS thực theo yêu cầu bảng lớp Cả lớp viết vào nháp - neân laøm , noâng noãi , naán naõ , noãi nieàm , naâng niu , neà neáp , -Nhận xét chữ viết trên bảng và 2.Giíi thiƯu bµi(1’) Trong chính tả hôm các em -Lắng nghe nghe, viết đúng và viết đẹp -Gọi HS đọc thuộc lòng 11 dòng đầu -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đ 3.T×m hiÓu bµi(30’) cuûa baøi thô thaàm a Hướng dẫn viết -Hỏi:+ Đoạn thơ này nói lên điều gì ? +Đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp chính taû: không khí vui vẻ tưng bừng m người chợ tết vùng trung du -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn -Các từ : ôm ấp , viền , mép , vieát chính taû vaø luyeän vieát xon , lom khom , yeám thaém , n đầu , ngộ nghĩnh , Lop4.com (6) + GV yeâu caàu HS gaáp saùch giaùo khoa và nhớ lại để viết vào 11 dòng đầu bài thơ + Treo bảng phụ đoạn thơ và đọc lại b Hướng dẫn làm để HS soát lỗi tự bắt lỗi baøi taäp chính taû: *GV dán tờ tờ phiếu đã viết sẵn truyeän vui " Moät ngaøy vaø moät naêm " - GV chæ caùc oâ troáng giaûi thích baøi taäp - Yêu cầu lớp đọc thầm truyện vui sau đó thực làm bài vào - Phát tờ phiếu lớn và bút cho HS - Yeâu caàu HS naøo laøm xong thì daùn phieáu cuûa mình leân baûng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV nhận xét , chốt ý đúng , tuyên dương HS làm đúng và ghi điểm HS + Câu chuyện gây hài chỗ nào ? 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) + Nhớ và viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và số lỗi ngoài lề tập -1 HS đọc thành tiếng - Quan saùt , laéng nghe GV giaûi th -Trao đổi, thảo luận và tìm từ c điền câu ghi vào phiếu -Boå sung -1 HS đọc các từ vừa tìm t phieáu: +Thứ tự các từ cần chọn để điền : hoạ sĩ - nước Đức - sung sướn không hiểu - tranh - b tranh - Hoạ sĩ trẻ ngây thơ tưởng mình vẽ môt tranh hết ng đã là công phu Không hiểu rằn tranh Men - xen nh người hâm mộ vì ông bỏ nhiều t huyết và công sức thời gian n trời cho tranh -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 17 tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I Muïc tieâu: -Kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt chuyện, nhân vật nói nhân vật , ý nghĩa ca ngợi cái đẹp hay phán ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu , cái thiện với cái ác ( qua chủ điểm cái đẹp ) -Hiểu và trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện tính cách nhân vật moãi caâu chuyeän cuûa caùc baïn keå -Lời kể tự nhiên, sáng tạo, sinh động giàu hình ảnh , kết hợp với cử nét mặt, điệu boä -Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp Lop4.com (7) III Hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động thầy 1.Bµi cò(3’) -Gọi HS tiếp nối kể đoạn truyện " Con vịt xấu xí " lời mình -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Giíi thiƯu bµi(1’) - Các em đã nghe và đọc nhiều câu chuyện ca ngợi và phán ánh 3.T×m hiÓu bµi(30’) -Gọi HS đọc đề bài *Hướng dẫn kể -GV phân tích đề bàiø, dùng phấn màu chuyeän; gạch các từ: nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc gợi ý vaø - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và đọc tên truyện + Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyeän *Keå nhoùm: GV hướng dẫn HS gặp khó khaên * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi lại bạn kể tình tiết nội dung truyeän, yù nghóa truyeän -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát -Cho ñieåm HS keå toát Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu - Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng -Laéng nghe - HS đọc thành tiếng , lớp đ thaàm - Quan sát tranh và đọc tên truye -Naøng Baïch Tuyeát vaø Baûy chuù lu - Cây tre trăm đốt -HS thực hành kể nhóm đôi đến HS thi kể và trao đổi v nghóa truyeän + Baïn thích nhaát laø nhaân vaät n caâu chuyeän ?Vì ? + Chi tieát naøo chuyeän laøm b cảm động ? + Câu chuyện muốn nói với b ñieàu gì ? + Qua caâu chuyeän naøy giuùp baïn bài học gì đ tính đẹp ? - HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc t chí đã nêu ,dÆn -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU: DẤU GẠCH NGANG I Mục tiêu: HS nắm được: -Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang -Biết sử dụng đúng dấu gạch ngang viết 4.Cñng dß(3’) cè Lop4.com (8) -Viết đoạn văn ngắn tả đối thoại mình với bố mẹ đó có sử dụng daáu gaïch ngang II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần nhận xét ) - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần luyện tập ) - Bút và -4 tờ giấy khổ rộng để HS làm BT2 III Hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HS đứng chỗ đọc câu -3 HS thực đọc các câu tha thành ngữ , tục ngữ có nội dung nói ngữ , tục ngữ cái đẹp -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS 2.Giíi thiƯu bµi(1’) Bài học hôm các em tìm -Lắng nghe hiểu thêm loại dấu câu khác đó laø Daáu gaïch ngang 3.T×m hiÓu bµi(30’) Baøi 1: a,T×m hiÓu vÝ dô -Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung và -Một HS đọc thành tiếng , trao đ trả lời câu hỏi bài tập thaûo luaän caëp ñoâi - Yêu cầu HS tự làm bài tìm câu - Nhận xét , bổ sung bài bạn l văn có chứa dấu gạch ngang treân baûng -Gọi HS Nhận xét , chữa bài cho bạn +Đọc lại các câu hội thoại vừa x ñònh - Nhận xét , kết luận lời giải đúng Baøi : -1 HS làm bảng lớp , lớp ga baèng chì vaøo SGK - Yêu cầu HS tự làm bài + GV dùng các câu hỏi gợi ý để HS trả - Nhận xét , chữa bài bạn làm t lời nội dung yêu cầu : baûng - Trong đoạn (a ) dấu gạch ngang - Ở đoạn này dấu gạch ngang du dùng để làm gì ? để đánh dấu chỗ bắt đầu lời cuûa nhaân vaät ( oâng khaùch vaø caäu ) đối thoại - Trong đoạn (b ) dấu gạch ngang - Ở đoạn văn b dấu gạch nga dùng để làm gì ? dùng để đánh dấu phần chú th caâu ( veà caùi ñuoâi daøi cuûa c caù saáu ) caâu vaên - Trong đoạn (c ) dấu gạch ngang dùng - Ở đoạn văn c dấu gạch nga để làm gì ? dùng để liệt kê các biện pháp c thiết để bảo quản quạt điện đư an toàn và bền lâu b Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -3- HS đọc thành tiếng c Hướng dẫn làm Baøi 1: -Một HS đọc thành tiếng , trao đ baøi taäp: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập thaûo luaän theo nhoùm -Chia nhoùm HS , phaùt phieáu vaø buùt * Caâu coù daáu gaïch ngang laø : + Pa - xcan thaáy boá mình - moät v cho nhóm chức tài chính - cặm cụi trư - Yêu cầu HS tự làm bài Lop4.com (9) -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng và dán tờ giấy đã viết lời giải HS đối chiếu kết quaû 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) baøn laøm vieäc - Daáu gaïch ngang coù taùc duïn Đánh dấu phần chú thích c ( bố Pa - xcan là viên chức chính ) *Câu:- "Những dãy tính cộng ngaøn soá , moät coâng vieäc buoøn laøm !" - Pa - xcan nghó thaàm - Daáu gaïch ngang coù taùc duïn Đánh dấu phần chú thích c ( ñaây laø yù nghó cuûa Pa - x can ) Baøi : - HS đọc thành tiếng , lớp đ -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung thầm đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - HS có thể trao đổi thảo luận -GV khuyến khích HS viết thành đoạn bạn ngồi bên cạnh sau đó tự v văn hội thoại em và bố mẹ baøi - Gọi HS đọc bài làm - GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho + Tiếp nối đọc đoạn văn ñieåm HS vieát toát neâu taùc duïng cuûa daáu gaïch nga -Dặn HS nhà học bài và viết câu văn đó : đoạn văn hội thoại em với người thân MÜ thuËt ( GV chuyen) TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu : - Giuùp HS : Cuûng coá veà : -Daáu hieäu chia heát cho 2; ; 5; - Khái niệm ban đầu phân số -Caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Qui đồng mẫu số phân số , rút gọn phân số ; so sánh các phân số -Một số đặc điểm hình chữ nhật ; hình bình hành B/ Đồ dùng D-H : - Hình vẽ minh hoạ BT5 – Phieáu baøi taäp III/ Hoạt động dạy- học: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HSlên bảng chữa bài tập số - HS leân baûng tính : -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh + HS nhaän xeùt baøi baïn 2.GiíithiÖu bµi(1’) - Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuûng coá -Laéng nghe veà so saùnh hai phaân soá , hình bình haønh 3.T×mhiĨu bµi(30’) + Gọi em nêu đề bài -Một HS đọc thành tiếng đề bài Baøi : + Yêu cầu HS tự làm bài vào và a/ 752 chữa bài b/ 750 Lop4.com (10) -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Goïi HS laøm baøi treân baûng vaø giaûi thích -Giaùo vieân nhaän ghi ñieåm hoïc sinh + Số vừa tìm này không chi heát cho c/ 756 756 vừa chia hết cho vùa chia h cho + HS tieáp noái nhaéc laïi caùc daáu hi chia heát - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm - HS leân baûng laøm baøi : Giải : Số HS lớp học là : 14 + 17 = 31 (HS) 14 31 17 b/ Phaân soá chæ phaàn HS gaùi : 31 a/ Phaân soá chæ phaàn HS trai : Baøi : + Gọi HS đọc đề bài + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : + Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích caùch tính -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh la 20 35 ; 36 63 +caùc phaân soá baèng phaân soá - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + HS leân baûng xeáp : a/ Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé 40 45 45 48 ; 60 60 60 60 12 15 -Vaäy keát quaû laø : ; ; 15 20 12 + Ta coù : -Một em đọc thành tiếng +HS thảo luận tự làm vào vơ -1HS leân baûng laøm baøi + HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi : 4.Cñng cè ,dÆn dß(3’) -Một em đọc thành tiếng + HS thực vào - HS lên bảng thực : + Gọi HS đọc đề bài - GV treo bảng hình minh hoạ SGK -Yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Goïi 1HS leân baûng trình baøy baøi laøm -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm laïi caùc b -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn taäp coøn laïi -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc - Chuaån bò toát cho baøi hoïc sau sinh -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Thứ t ngày 18 tháng năm 2009 Lop4.com (11) TẬP ĐỌC: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MEÏ I:Mục tiêu:Đọc thành tiếng.Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng âu yếm và trìu mến , dịu dàng , đầy tình yêu thương phù hợp với nội dung bài thơ Đọc -hiểu:+Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tình yêu nước , yêu sâu sắc người phụ nữ Tà - ôi kháng chiến chống mĩ cứu nước +Hiểu nghĩa các từ ngữ : lưng đưa nôi , tim hát thành lời , A kay , cu Tai , +Hoïc thuoäc loøng khoå thô baøi thô II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to có điều kiện) -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò(3’) -Gọi HS lên bảng đọc tiếp nối bài " -HS lên bảng thực yêu cầu Hoa học trò " và trả lời câu hỏi nội dung baøi -Nhận xét và cho điểm HS 2.Giíi thiÖu bµi(1’) + Baøi thô Khuùc haùt ru em beù nguû treân + Laéng nghe löng meï Tieát hoïc hoâm chuùng ta tìm hieåu veà ñieàu naøy 3.T×m hiĨu bµi(30’) -Yêu cầu HS tiếp nối đọc -HS tiếp nối đọc theo trình t * Luyện đọc khổ thơ bài (3 lượt HS đọc) -GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc khổ trao đổi và trả -1 HS đọc thành tiếng *Tìm hieåu baøi: lời câu hỏi +Em hiểu nào là " Những em bé + Vì người mẹ miền nu lớn lên trên lưng mẹ " ? đâu , làm gì thường địu c theo +Người mẹ trongbài thơ làm + Người mẹ làm công v công việc gì ?Những công việc đó có ý nuôi khôn lớn , giã g nghóa nhö theá naøo ? nuôi đội Tỉa bắp trên nương -Yêu cầu HS đọc khổ thơ , và trao -1 HS đọc thành tiếng đổi và trả lời câu hỏi +Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình + Tình yêu người mẹ đối *§äc diÔn c¶m yêu thương và niềm hi vọng người : Lưng đưa nôi và tim hát tha mẹ ? lời - Mẹ thương a- kay - Mặt cuûa meï em naèm treân löng - Hi vọng người mẹ c Lop4.com (12) -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi -Theo em cái đẹp bài thơ này gì ? -YÙ nghóa cuûa baiø thô naøy noùi leân ñieàu gì? sau này : Mai sau lớn vu chaøy luùn saân + HS đọc thành tiếng lớp đ thầm trả lời câu hỏi - Ca ngợi tình yêu thương c người mẹ dân tộc Tà - ôi đối người hoà chung với lòng y caùch maïng , yeâu queâ höông nước -3 HS tiếp nối đọc Cả theo dõi tìm cách đọc (như hướng dẫn) -HS luyện đọc nhóm HS -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài, lớp theo dõi để tìm cách đọc -Giới thiệu các câu dài cần luyện đọc Em cu Tai nguû treân löng meï ôi Em ngủ cho ngoan đừng / đừng rời lưng mẹ Mẹ giã gạo / mẹ nuôi đội Nhòp chaøy nghieâng,/ giaác nguû em nghieâng -Yêu cầu HS đọc khổ thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng + Tiếp nối thi đọc khổ thơ khổ và bài thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng -2 đến HS thi đọc thuộc lòng baøi thô đọc diễn cảm bài -Nhận xét và cho điểm HS 4.Cñngcè,dÆndß(3’) -Hoûi: Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I/Muïc tieâu : - Thấy đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa ,quả ) đoạn văn mẫu - Học cách quan sát và miêu tả hoa và cây qua số đoạn văn mẫu và caùch vieát vaên mieâu taû - Giáo dục HS học tập cách dùng từ đặt câu miêu tả cây cối II /Đồ dùng Thiết bị dạy học GV: - Giaáy khoå to vaø buùt daï - Baûng phuï vieát nhaân xeùt vaø caùch mieâu taû maãu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1.Baøi cuõ : (3 phuùt ) Hoạt động dạy Hoạt động học Gọi em đọc đoạn văn tả lá ,thân ,gốc + Ba em lên đọc Lop4.com (13) 2/ Bài : Baøi 1: ( 15 phuùt ) cuûa moät caây maø em yeâu thích Giới thiệu bài –ghi đề bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung đoạn vaên hoa saàu ñaâu vaø Quûa caø chua HS thaûo luaän nhoùm caëp vaø neâu nhaän xeùt H:Neâu caùch mieâu taû hoa ( quaû )cuûa nhaø vaên? H:Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả ? GV:Hoa saàu ñaâu coøn goïi laø hoa xoan Cái đẹp hoa là cái đẹp chuøm … -2 em đọc to bài 1:Đọc số đo vaên mieâu taû hoa quaû vaø neâu nh xeùt veà caùch mieâu taû cuûa taùc giaû a)Hoa saàu ñaâu : -Taû caû chuøm hoa ,khoâng taû tö boâng vì hoa saàu ñaâu nhoû moïc tha chuøm -Taû muøi thôm ñaëc bieät cuûa h baèng caùch so saùnh muøi thôm m meû hôn caû höông cau,dòu daøng h caû hoa moäc ,cho muøi thôm huy dịêu đó hoà với các hương vị kh đồng quê -Dùng từ ngữ ,hình ảnh thể h tình cảm tác giả :hoa nở n cười ,bao nhiêu thứ đó ,bấy nh thương yêu ,khiến người ta c thaáy nhö ngaây ngaát ,nhö say thứ men gì b)Quûa caø chua : -Tả cây cà chua từ hoa rụng đ kết ,từ còn xa đến chín -Taû caø chua quaû xum xueâ , chít với hình ảnh so sa (quả lớn ,quả bé vui mắt đ gaø meï ñoâng –moãi quaû caø ch chín là mặt trời nhỏ hiền ),hình aûnh nhaân hoùa(quaû leo ngh ngợm lên lá –cà chua th đèn lồng lùm cây ) Viết đoạn văn tả loài hoa thứ mà em yêu thích Gọi em đọc đề bài Lớp đọc thầm và tự làm bài Yêu cầu em viết vào giấy lớn dán lên bảng và đọc bài làm mình GV nhận xét ,sửa lỗi chính tả ,ngữ pháp ,cách dùng từ Gọi 4-5 em khác đọc bài GV nhaän xeùt cho ñieåm + 3em làm vào giấy lớn ,lớp l vào H:Caùch mieâu taû neùt ñaëc saéc cuûa hoa ? Baøi : ( 15 phuùt ) Lop4.com HS đọc bài làm mình Lớp nhận xét (14) 3-Cuûng coá –daën doø Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe phuùt Về nhà hoàn thành đoạn văn và nhận xeùt caùch mieâu taû cuûa taùc giaû qua baøi Hoa mai vaøng vaø Traùi vaûi tieán vua TOÁN: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I:Muïc tieâu : Giuùp HS : -Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá - Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu -Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số II:Đồ dùng Thiết bị D-H: Giáo viên : - Hình vẽ sơ đồ SGK - Phieáu baøi taäp * Học sinh : Băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm , buùt maøu III Hoạt động trên lớp: Néi dung 1.Bµi cò(3’) 2.Giíi thiÖu bµi(1’) 3.T×m hiÓu bµi(30’) a,T×m hiÓu vÝ dô Hoạt động thầy -Gọi hai HSlên bảng chữa bài tập số -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh -Để biết phân số có các phép tính các số tự nhiên hay khoâng Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc hai phaân soá cuøng maãu soá - Gọi HS đọc ví dụ SGK + Treo băng giấy đã vẽ sẵn các phần nhö SGK + Hướng dẫn HS thực hành trên băng giaáy : H:Băng giấy chia thành phaàn baèng ? - Neâu phaân soá bieåu thò phaàn Nam toâ màu lần thứ ? -Neâu phaân soá bieåu thò phaàn Nam toâ màu lần thứ hai? - Cho HS duøng buùt maøu toâ phaàn baêng giaáy baïn Nam toâ maøu - Vậy quan sát băng giấy bạn Nam đã toâ maøu maáy phaàn baêng giaáy ? + Vaäy muoán bieát caû hai laàn baïn Nam đã tô phần băng giấy ta làm theá naøo ? + Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa hai phaân soá naøy ? Lop4.com Hoạt động trò + HS thực trên bảng + Nhaän xeùt baøi baïn -Laéng nghe - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm baøi - Thực hành gấp băng giấy và tô màu các phần theo hướng dẫn cu GV + Băng giấy chia thành ph baèng - Phaân soá : - Phaân soá : + Cả hai lần bạn Nam đã tô màu baêng giaáy + Ta phải thực phép cộng phaân soá coäng 8 - Hai phaân soá naøy coù maãu soá ba vaø baèng (15) b.Thực hành Baøi : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách tính + Vaäy muoán coäng hai phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi quy taéc leân baûng Goïi HS nhaéc laïi + Gọi em nêu đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch tính - GV coù theå nhaéc HS ruùt goïn keát quaû có thể -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm -Lớp làm vào -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng + Gọi HS đọc đề bài -Một em đọc thành tiếng +HS tự làm vào -Moät HS leân baûng laøm baøi Baøi : a GV ghi baûng pheùp tính vaø 7 7 + Yêu cầu HS tự làm phép tính -Goïi HS leân baûng laøm baøi + Cho HS nhận xét hai kết vừa tìm - GV keát luaän : Baøi : = 7 7 + Caùc em quan saùt cho bieát ñaây laø tính chaát gì cuûa pheùp coäng ? - Yeâu caàu HS phaùt bieåu tính chaát giao hoán + GV ghi baûng tính chaát + Goïi HS nhaéc laïi -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận ghi điểm học sinh + Gọi HS đọc đề bài + Đề bài cho biết gì ? + Yeâu caàu ta tìm gì ? Lop4.com - HS tieáp noái phaùt bieåu quy taéc 23 1 + = 5 5 35 2 b/ + = 4 4 10 c/ + = 8 8 35 35 42 d/ 25 25 25 25 a/ 3 = 7 7 23 vaø = 7 7 -Vậy hai kết baèng - Là tính chất giao hoán phe coäng + HS nhắc lại : Khi thay đổi vị trí caùc soá haïng ; toâng khoâng thay ño - 1HS đọc đề , lớp đọc thầm + Đề bài cho biết : Ô tô thứ nha soá gaïo kho O tô thứ hai chuyển soá gaïo tron chuyeån kho + Cả hai ô tô chuyển bao nhieâu phaàn soá gaïo kho ? (16) + Muốn biết hai ô tô chuyển bao nhieâu phaàn soá gaïo kho ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào -Goïi HS leân baûng giaûi baøi 4.Cñng dß(3’) cè ,dÆn -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi - Ta thực phép tính cộng lấy 7 + HS thực vào - 1HS leân baûng giaûi baøi + Giaûi : + Cả hai ô tô chuyển phần gaïo kho laø : 23 = ( soá gaïo ) 7 7 Đáp số : ( soá gaïo ) + HS nhaän xeùt baøi baïn -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi LỊCH SỬ: VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I Mục tiêu: - Học xong bài này học sinh nêu được: - Đến thời Hậu Lê văn học và khoa học phát triển rực rỡ, hẳn các triều đại trước - Tên số tác phẩm và tác giả thời Hậu Lê - Có ý thức gìn giữ sắc văn hoá dân tộc II Đồ dùng dạy – học: GV:- Phiếu học tập cho học sinh - Tranh minh hoạ SGK - Söu taàm thoâng tin veà caùc taùc phaåm vaên hoïc, khoa hoïc các nha 2thơ, nhà khoa học thời Hậu Lê (Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông, Lương Theá Vinh) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ:3 - Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi: phuùt + Nhà Hậu Lê đã tổ chức trường học nhö theá naøo? + Thời Hậu Lê vào học trường Quốc Tử Giám? + Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích vieäc hoïc taäp? - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh 2.Daïy– hoïc baøi GV GTB mới: - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm Hoạt động 1: Văn em: học thời Hậu Lê ( + Phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu HS hãy đọc SGK và thảo luận 15 phuùt) Lop4.com Hoạt động học - em leân baûng: - Laøm vieäc theo nhoùm + Cử nhóm trưởng điều hành h động + Đọc SGK để hoàn thành ph (17) nhóm để hoàn thành phiếu Phieáu hoïc taäp baøi taäp Nhoùm ……… Taùc giaû Taùc phaåm Noäi dung Nguyeãn Traõi Bình Ngô đại cáo Phản ánh khí phách anh hùng và niềm tự hào chân chính dân tộc Vua Lê Thánh Tông Hội Tao Đàn Caùc taùc phaåm thô Ca ngợi nhà Hậu Lê, đề cao và ca ngợi công đức nhà vua Nguyeãn Traõi Ưùc Trai thi tập Nói lên tâm người muốn đem tài năng, trí tuệ giúp ích cho đất nước, cho dân laïi bò quan laïi ghen gheùt, vuøi daäp Lý Tử Tấn Nguyeãn Huùc Caùc baøi thô - GV yêu cầu đại diện các nhóm HS - Một nhóm báo cáo kết trư lớp, các nhóm khác nhận xét, phaùt bieåu yù kieán sung - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa các nhóm, sau đó yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu trả lời các câu hỏi: + Các tác phẩm văn học thời kì này - Các tác phẩm văn học thời kì n viết chữ Hán và c viết gì? Noâm + GV giới thiệu chữ Hán và chữ - HS lắng nghe Noâm: + Hãy kể tên các tác giả, tác phẩm - Nối tiếp kể trước lớp văn học lớn thời kì này? + Nội dung các tác phẩm thời kì - Một số HS nối tiếp phát b ý kiến trước lớp, lớp nhận xét, naøy noùi leân ñieàu gì? sung - GV đọc cho HS nghe số đoọan - HS nghe và số em trình b thơ, đoạn văn các nhà thơ thời kì hiểu biết các tác giả, tác ph văn học thời Hậu Lê mà mình naøy hiểu Hoạt động 2: Khoa - Yêu cầu HS đọc SGK(Tiếp theo) - em đọc, lớp đọc thầm học thời Hậu Lê + Em haõy keå teân caùc taùc gia,û taùc phaåm - HS keå Lop4.com (18) ( 15 phuùt) khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê? - GV nhận xét chốt lời giải đúng: + Kể tên các lĩnh vực khoa học đã các tác giả quan tâm nghiên cứu thời Hậu Lê + Haõy keå teân caùc taùc giaû, taùc phaåm tiêu biểu lĩnh vực trên? - Thời Hậu Lê các tác giả nghiên cứu Lịch sử, Địa lí, To hoïc, Y hoïc - Moät soá HS noái tieáp phaùt b yù kieán, moãi HS chæ caàn neâu moät giaû, moät taùc phaåm + Qua nội dung tìm hiểu, em thấy - HS trao đổi và thống Nguy tác giả nào là tác giả tiêu biểu Trãi và Lý Thánh Tông là hai cho thời kì này? giả tiêu biểu cho thời kì này Củng cố – dặn dò: - Yêu cầu Hs giới thiệu các tác giả, - Nguyễn Trãi, Lương Thế Vinh,… phuùt tác phẩm lớn thời Hậu Lê - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà hoïc thuoäc baøi, chuaån bò baøi sau Thứ n¨m ngày 19 tháng năm 2009 AÂM NHAÏC : GV BOÄ MOÂN KHOA HOÏC: BOÙNG TOÁI I.Muïc tieâu:* Giuùp HS: + Tự làm thí nghiệm để thấybóng tối xuất phía sau vật cản sáng chieáu saùng + Đoán đúng vị trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản + Hiểu bóng tối vật thay đổi hình dạng , kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó hay đổi II Đồ dùng Thiết bị dạy học + Chuẩn bị chung : đèn bàn + Chuẩn bị theo nhóm: đèn pin ; tờ giấy to vải; kéo , bìa , số tre ( gỗ) nhỏ( để gắn các miếng bìa đã cắt làm “ phim hoạt hình”, số vật chẳng hạn ô tô đồ chơi , hộp ,…( để tạo bóng trên màn) III Hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) Hoạt động dạy Hoạt động học + Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: +3 HS, lên bảng trả lời, lớp theo doõi nhaän xeùt H: Khi naøo ta nhìn thaáy vaät? H Hãy nói điều em biết aùnh saùng? H Tìm vật tự phát sáng và vật chiếu sángmà em bieát? + Nhận xét trả lời và cho điểm HS GV giới thiệu bài + HS laéng nghe 2.Dạy bài mới: HÑ1:Tìm hieåu veà -GV moâ taû thí nghieäm: Ñaët moät toø bìa to phía sau sách với boùng toái (15 phuùt) Lop4.com (19) khoảng cách cm Đặt đèn pin thẳng hướng với sách trên mặt bàn và bật đèn -Yêu cầu HS hãy dự đoán xem: H Bóng tối xuất đâu? + Bóng tối xuất phía sau saùch H Boùng toái coù hình daïng nhö theá + Boùng toái coù hình daïng gioáng cuoán naøo? saùch - Gv ghi bảng phần HS dự đoán để đối chiếu với kết sau làm thí ngieäm - Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm + HS ngoài cuøng baøn tieán haønh laøm thí -Goïi HS trình baøy keát quaû thí nghieäm nghieäm + HS trình baøy keát quaû: -Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm ,thay cuoán saùch baèng voû hoäp +Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm baøn - Gọi đại diện HS trình bày HS -Bóng tối xuất phía sau vỏ hộp khác bổ sung ý kiến không -Bóng tối có hình dạng giống vỏ hộp -Boùng cuûa voû hoäp seõ to daàn leân truøng laëp dịch đèn lại gần vỏ hộp H :Aùnh saùng coù truyeàn qua saùch + Aùnh saùng khoâng theå truyeàn qua voû hộp hay sách hay vỏ hộp không? H Những vật không cho ánh sáng +Những vật không cho ánh sáng truyeàn qua goïi laø vaät caûn saùng truyeàn qua goïi laø gì? +Bóng tối xuất phía sau vật cản H Bóng tối xuất đâu? saùng + Boùng toái xuaát hieän vaät caûn saùng H Khi naøo boùng toái xuaát hieän? chiếu sáng *Keát luaän:Khi gaëp vaät caûn saùng, - HS laéng nghe ánh sáng không tryền qua nên phía sau vaät coù moät vuøng khoâng nhận ánh sáng truyền tới , đó chính laø vuøng boùng toái HĐ2:Tìm hiểu H:Theo em , hình dạng , kích thước + Theo em , hình dạng , kích thước thay đổi hình bóng tối có thay đổi hay bóng tối có thay đổi Nó thay đổi dạng, kích thước không? Khi nào nó thay đổi? vị trí vật chiếu sángđối với vật boùng toái (15phuùt) cản sáng thay đổi H Haõy giaûi thaùch taïi vaøo ban + Giaûi thích theo yù hieåu ngày , trời nắng, bóng ta lại troøn vaøo buoåi tröa, daøi theo hình người vào buổi sáng chiều? Lop4.com (20) - GV choát yù - Cho HS tieán haønh laøm thí nghieäm chiếu ánh đèn vào bút bi dựng thẳng trên mặt bìa + Gọi đại diện HS trình bày kết thí nghieäm H:Bóng vật thay đổi nào? +HS tieán haønh laøm thí nghieäm nhóm với vị trí đèn pin: phía treân , beân phaûi , beân traùi chieác buùt bi + đến nhóm trình bày - Bóng vật thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi H:Làm nào để bóng vật to + Muốn bóng vật to , ta đặt vật hôn? gần với vật chiếu sáng *GV keát luaän: Do aùnh saùng truyeàn - HS laéng nghe theo đường thẳng nên bóng vật phuï thuoäc vaøo vaät chieáu saùng hay vò trí cuûa vaät chieáu saùng Hoạt động 3: Trò - Gv chia lớp thành đội, đội chơi : Xem bóng cử HS làm trọng tài đoán vật(5 phút) -Gv căng vải trắng lên phía -HS nhìn bóng, giơ cờ báo hiệu đoán bảng, sau đó đứng phía HS tên vật Nhóm nào phất cờ trước, dùng đèn chiếu chiếu lên các đồ quyền trả lời.Trả lời đúng tên vật tính điểm, sai trừ điểm Nhóm nào chôi nhìn phía sau phạm luật lượt chơi và trừ điểm - Troïng taøi theo doõi, coâng boá ñieåm + GV nhaän xeùt , toång keát troø chôi Củng cố, dặn dò: + GV yêu cầu HS đọc mục Bạn cần + HS đọc (2 phuùt) bieát + GV nhận xét tiết học, dặn HS + Lắng nghe và thực nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I.Muïc tieâu: + Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Biết nêu các hoàn cách sử dụng các câu tục ngữ đó + Tiếp tục mở rộng , hệ thống hoá vốn từ , nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao cái đẹp , biết đặt câu với các từ đó + Rèn cho HS nắm rõ nghĩa từ ngữ thuộc chủ đề và đặt câu đúng ngữ pháp II Đồ dùng Thiết bị dạy – học:+ Bút ; số tờ giấy khổ to để HS làm bài tập ,4 + Bảng phụ viết sẵn nội dung bảng bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Lop4.com (21)