Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần 15: Tiếng Việt

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện taäp Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu của baøi taäp - Yêu cầu HS đọc thầm bài văn Chiếc xe đạp của chú Tư trả lời lần lượt các câu hỏi Câu a: Các phần mở[r]

Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 Ngày soạn:10/12 Ngaøy daïy : 13/12 TẬP ĐỌC TIEÁT 29 : CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa, nội dung bài: Niềm vui sướng & khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể niềm vui sướng đám trẻ mục đồng chơi thả diều Thái độ: - Yêu mến sống, luôn có khát vọng sống tốt đẹp II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Chú Đất Nung (tt) - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới:  Giới thiệu bài GV yêu cầu HS xem tranh minh hoạ & nêu hình ảnh có tranh GV giới thiệu: Bài đọc Cánh diều HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nối tiếp đọc bài và trả lời caâu hoûi - HS nhaän xeùt - HS xem tranh minh hoạ bài đọc & neâu tuoåi thô seõ cho caùc em thaáy nieàm vui sướng và khát vọng đẹp đẽ maø troø chôi thaû dieàu mang laïi cho treû em Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV chia đoạn - GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp HS tiếp nối đọc đoạn bài ( lượt + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: phần còn lại + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải + Những ngôi nhấp nhánh trên GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 - GV yêu cầu HS đọc thầm phần bầu trời huyền ảo chú thích các từ cuối bài - HS luyện đọc theo cặp đọc GV yêu cầu HS đặt câu với từ - HS đọc lại toàn bài - HS nghe huyeàn aûo 8’  Yêu cầu HS đọc lại toàn bài  GV đọc diễn cảm bài GV đọc giọng vui, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể vẻ đẹp cánh diều, bầu trời, niềm vui sướng & khát vọng đám trẻ chôi thaû dieàu: naâng leân, hoø heùt, meàm maïi, phaùt daïi, vi vu traàm boång, goïi thaáp xuoáng, huyeàn aûo, thaûm nhung, cháy lên, cháy mãi, ngửa cổ, tha thieát caàu xin, bay ñi, khaùt khao Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi GV chia lớp thành nhóm để các em đọc thầmvà trả lời câu hỏi N1: Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh diều? N2:Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em niềm vui lớn nào? Đoạn cho ta biết điều gì? GV hoûi theâm: Khi mieâu taû caùnh diều tác giả sử dụng giác quan naøo? N3: Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em ước mơ đẹp nào? 8’ - Qua các câu mở bài & kết bài,tác giaû muoán noùi leân ñieàu gìveà caùnh dieàu tuoåi thô? Đoạn muốn nói điều gì? Baøi vaên muoán noùi veà ñieàu gì? Các nhóm đọc thầm bài, thảo luận nhóm - đại diện nhóm trả lời caâu hoûi + Caùnh dieàu meàm maïi nhö caùnh bướm.Trên cánh diều có nhiều loại saùo: saùo ñôn, saùo keùp, saùo beø,…Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boång - Caùc baïn hoø heùt thaû dieàu thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời Ý đoạn 1: Giới thiệu diều và nieàm vui chôi thaû dieàu + Khi miêu tả cánh diều tác giả sử dụng giác quan : mắt, tai + Nhìn lên bầu trời đem huyền ảo, đẹp thảm nhung khổng loà, baïn nhoû thaáy loøng chaùy leân, cháy mãi khát vọng( Suốt thời lớn, bạn đã ngửa cổ chờ đợi nàng tiên áo xanhbay xuống từ trời, hi vọng, tha thiết caàu xin: Bay ñi dieàu ôi! Bay ñi!) + Cánh diều khơi gợi ước mơ đẹp cho tuổi thơ Ý đoạn 2: Niềm vui và ước mơ đẹp chôi thaû dieàu Nội dung chính: Niềm vui sướng & khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời - HS đọc tiếp nối đoạn GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 3’ 1’ baøi - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn đọc cho phù hợp caûm - GV hướng dẫn, nhắc nhở HS tìm đúng giọng đọc bài văn & thể - Thảo luận thầy – trò để tìm cách hieän dieãn caûm - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn đọc phù hợp cần đọc diễn cảm (Tuổi thơ - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn chúng tôi ……… vì sớm) theo caëp - GV cùng trao đổi, thảo luận với - HS đọc trước lớp HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp nhaán gioïng) - GV sửa lỗi cho các em - HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá - Em haõy neâu noäi dung baøi vaên? - HS nhaän xeùt tieát hoïc - Troø chôi thaû dieàu ñem laïi nieàm vui và ước mơ gì cho đám trẻ mục đồng? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Tuổi Ngựa GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 Ngày soạn:10/12 Ngaøy daïy : 13/12 TẬP ĐỌC TIẾT 27 : TUỔI NGỰA I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mẹ 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, hào hứng, trải dài khổ thơ (2, 3) miêu tả ước vọng lãng mạn cậu bé tuổi Ngựa - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: - Yêu mến sống, biết thể ước vọng mình II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Caùnh dieàu tuoåi thô - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nối tiếp đọc bàivà trả lời caâu hoûi - HS lớp theo dõi nhận xét GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 1’ Bài mới:  Giới thiệu bài Hoâm caùc em seõ hoïc baøi thô Tuoåi Ngựa Các em có biết người - Là người sinh năm Ngựa, theo âm 8’ 8’ 8’ tuổi Ngựa là người nào khoâng? Chuùng ta seõ xem baïn nhoû baøi thô mơ ước phóng ngựa đến đâu Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc  Yêu cầu HS đọc lại toàn bài  GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tuoåi gì? - Meï baûo baïn aáy tính neát theá naøo? lòch, coù ñaëc tính laø raát thích ñi ñaây ñi đó HS tiếp nối đọc khổ thơ bài (2 lượt) + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm khổ thơ và trả lời caâu hoûi - Tuổi Ngựa - Tuổi không chịu yên choã, laø tuoåi thích ñi Ý khổ thơ 1: Lời đối đáp hai meï caäu beù - “Ngựa con” rong chơi qua miền trung du xanh ngắt, qua cao nguyên đất đỏ, rừng đại ngàn đen - GV nhaän xeùt & choát yùkhoå thô triền núi đá “Ngựa con” mang cho - “Ngựa con” theo gió rong chơi mẹ gió trăm miền đâu? Ý khổ thơ : Ngựa rong chơi qua nhieàu nôi - Màu sắc trắng loá hoa mơ, hương thôm ngaøo ngaït cuûa hoa hueä, gioù & -GV nhaän xeùt & choát yù khoå thô nắng xôn xao trên cánh đồng tràn ngaäp hoa cuùc daïi - Điều gì hấp dẫn “ngựa con” trên Ý khổ thơ 3: Vẻ đẹp những cánh đồng hoa? cánh đồng hoa - Tuổi là tuổi mẹ đừng GV nhaän xeùt & choát yù khoå thô buồn, dù xa cách núi rừng, cách sông biển, nhớ đường tìm - Trong khổ thơ cuối,“ngựa con” nhắn với mẹ Ý khổ thơ 4: Tình yêu mẹ Ngựa nhủ điều gì với mẹ? - HS phát biểu tự vẽ thành GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 3’ 1’ - Nếu vẽ tranh minh hoạ tranh Nội dung chính:Cậu bé tuổi Ngựa baøi thô naøy, em seõ veõ nhö theá naøo? Baøi thô noùi leân ñieàu gì? thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nôi nhöng caäu yeâu meï, ñi ñaâu cuõng nhớ đường với mẹ Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm HS tiếp nối đọc khổ thơ - GV mời HS tiếp nối đọc bài bài thô - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc cho phù hợp đọc & thể đúng nội dung các - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo caëp khoå thô - GV treo bảng phụ có ghi khổ thơ - HS đọc trước lớp cần đọc diễn cảm (- Mẹ ơi, - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (khổ thơ, bài) trước lớp phi ……… ngoïn gioù cuûa traêm mieàn) - GV sửa lỗi cho các em - GV cuøng HS nhaän xeùt - tuyeân - Cậu bé giàu mơ ước / Cậu bé döông không chịu yên chỗ, ham Cuûng coá - Neâu nhaän xeùt cuûa em veà tính ñi / Caäu beù yeâu meï, ñi ñaâu cuõng tìm cách cậu bé tuổi Ngựa đường với mẹ baøi thô? HS nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyện đọc bài thơ, học thuộc lòng baøi thô, chuaån bò baøi: Keùo co TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 29: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết bài văn, xen kẽ lời tả với lời kể 2.Kó naêng: - HS luyện tập phân tích cấu tạo phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả đồ vật; trình tự miêu tả - Luyện tập lập dàn ý bài văn miêu tả (tả áo em mặc đến lớp hôm nay) II.CHUAÅN BÒ: - Phiếu khổ to viết ý BT1b, để khoảng trống cho HS các nhóm làm bài & tờ giấy viết lời giải BT1 GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 Tö” 1a) Các phần mở bài, thân bài & kết bài bài “Chiếc xe đạp chú + Mở bài: (Trong làng tôi, biết chú Tư Chía ……… mà coøn vì chieác xe đạp chú) Giới thiệu xe đạp (đồ vật tả) (mở bài trực tieáp) + Thân bài: (Ở xóm vườn ……… Nó đá đó) Tả xe đạp & tình caûm cuûa chuù Tö với xe + Kết bài: (câu cuối) Nêu kết thúc bài (niềm vui đám nít & chuù Tö bên xe) (kết bài tự nhiên) 1b) Ở phần thân bài, xe đạp miêu tả theo trình tự: + Tả bao quát xe: xe đạp nhất, không có nào sánh + Tả phận có đặc điểm bật: xe màu vàng, hai cái vành laùng cooùng, ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai – hai tay cầm có gắn hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, có là cành hoa + Nói tình cảm chú Tư với xe: dừng xe, chú ruùt gieû yên, lau, phủi – chú âu yếm gọi xe là ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào ngựa sắt 1c) Tác giả quan sát xe giác quan nào? Bằng mắt nhìn: Xe màu vàng, hai cái vành láng coóng / hai tay cầm coù gaén hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, có là caønh hoa Bằng tai nghe: ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai 1d) Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả bài văn: Chú gắn hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, có chú cắm caønh hoa / Bao dừng xe, chú rút cái giẻ yên, lau, phủi / Chú aâu yeám goïi xe mình là ngựa sắt / Chú dặn bọn nhỏ: “Coi thì coi, đừng đụng vào ngựa sắt tao nghe bây” / Chú hãnh diện với xe mình lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình cảm chú Tư với xe đạp: chú yêu quý xe, hãnh diện vì nó GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 - Phiếu để HS lập dàn ý cho bài văn tả áo (BT2) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Gọi HS lên bảng trả lời câu hoûi : - Theá naøo laø mieâu taû? - Caáu taïo baøi vaên mieâu taû đồ vật) - Yêu cầu HS đọc mở bài, keát baøi cho thaân baøi taû caùi trống để hoàn chỉnh bài văn mieâu taû - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Trong tieát hoïc naøy, caùc em làm các bài luyện tập để naém chaéc caáu taïo cuûa moät baøi văn tả đồ vật; vai trò quan sát việc miêu tả Từ đó laäp daøn yù cho moät baøi vaên taû đồ vật Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện taäp Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu baøi taäp - Yêu cầu HS đọc thầm bài văn Chiếc xe đạp chú Tư trả lời các câu hỏi Câu a: Các phần mở bài, thân baøi & keát baøi baøi “Chieác xe đạp chú Tư” HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 2HS lên bảng trả lời câu hỏi : - HS đọc mở bài, kết bài cho thân bài tả cái trống để hoàn chỉnh bài văn miêu taû - HS lớp theo dõi nhận xét - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm bài văn Chiếc xe đạp chú Tư, suy nghĩ, trao đổi, trả lời caùc caâu hoûi + Mở bài: (Trong làng tôi, bieát chuù Tö Chía ……… maø coøn vì chieác xe đạp chú) Giới thiệu xe đạp (đồ vật tả) (mở bài trực tiếp) + Thân bài: (Ở xóm vườn ……… Nó đá đó) Tả xe đạp & tình cảm chú Tư với xe + Keát baøi: (caâu cuoái) Neâu keát thuùc cuûa bài (niềm vui đám nít & chú Tư bên xe) (kết bài tự nhiên) + Tả bao quát xe: xe đạp nhất, không coù chieác naøo saùnh baèng Câu b: Ở phần thân bài, + Tả phận có đặc điểm xe đạp miêu tả theo trình bật: xe màu vàng, hai cái vành láng tự nào? coóng,khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai – hai tay cầm có gắn hai bướm GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 bằngthiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, coù laø moät caønh hoa + Nói tình cảm chú Tư với xe: dừng xe, chú rút giẻ yên, lau, phuûi saïch seõ – chuù aâu yeám goïi chieác xe là ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào ngựa sắt + Baèng maét nhìn: Xe maøu vaøng, hai caùi vành láng coóng / hai tay cầm có gắn Caâu c: Taùc giaû quan saùt chieác hai bướm thiếc với hai cánh vàng xe giác quan nào? lấm đỏ, có là cành hoa Bằng tai nghe:khi ngừng đạp, xe ro ro thật eâm tai Câu d:Những lời kể chuyện xen + Chú gắn hai bướmbằng thiếc với hai lẫn lời miêu tả bài văn cánh vàng lấm đỏ, có chú cắm cành hoa / Bao dừng xe, chú rút cái giẻ yên, lau, phủi seõ / Chuù aâu yeám goïichieác xe cuûa mình laø ngựa sắt / Chú dặn bọn nhỏ: “Coi thì coi, đừng đụng vàocon ngựa sắt tao nghe bây” /Chú hãnh diện với xe - GV nhận xét, chốt lại lời củamình ->những lời kể xen lẫn lời miêu giải đúng Baøi taäp 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu baøi taäp - GV viết đề bài, nhắc HS lưu ý: + Tả áo em mặc đến lớp hoâm (aùo hoâm nay, khoâng phải áo hôm khác HS nữ mặc vaùy coù theå taû chieác vaùy cuûa mình) + Lập dàn ý cho bài văn dựa theo nội dung ghi nhớ tiết TLV trước & các bài văn mẫu: Chiếc cối tân, Chiếc xe đạp chú Tư, đoạn thân bài tả cái trống trường 5’ tả nói lên tình cảm chú Tư với xe đạp: chú yêu quý xe, hãnh dieän vì noù - Vài HS đọc lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ làm bài vào - Vài HS làm bài trên giấy khổ lớn - Một số HS đọc dàn ý - Những HS làm bài trên giấy dán bài làm trên bảng lớp, trình bày a) Mở bài:Giới thiệu áo em mặc đến lớp hôm nay: là áo sơ mi đã cũ, em mặc đã năm hay là áo mua ? b) Thaân baøi: - Taû bao quaùt chieác aùo (kieåu daùng, roäng, heïp, maøu +AÙo maøu traéng + Chaát vaûi coâ toâng, khoâng coù ni loâng neân muøa laïnh aám, muøa noùng maùt + Dáng rộng, tay áo ngắn, mặc thoải maùi - Tả phận (thân áo, tay áo, nẹp, khuy aùo… GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 + Cổ sơ mi vừa vặn, có viền đường màu - GV nhận xét đến dàn xanh giống áo hải quân ý chung cho lớp tham khảo + Aùo có cái túi trước ngực tiện (khoâng baét buoäc) + Hàng khuy xanh bóng, thẳng khaâu raát chaéc chaén Cuûng coá - Daën doø: c) Kết bài:Tình cảm em với áo: - Thế nào là miêu tả đồ vật? + Aùo đã cũ em thích + Em có cảm giác mình lớn lên mặc chieác aùo naøy - Bài văn miêu tả đồ vật có maáy phaàn? - Để tả đồ vật sinh động cần phaûi nhö theá naøo? Khi taû caàn löu yù ñieàu gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà hoàn chỉnh dàn ý baøi vaên taû chieác aùo Coù theå dựa theo dàn ý viết thành bài vaên - Chuẩn bị bài: 1, đồ chơi mà em thích mang đến lớp để học tiết TLV Quan sát đồ vật + Miêu tả đồ vật là vẽ lại lời đặc điểm bật đồ vật, giúp người đọc hình dung đồ vật + Bài văn tả đồ vật có phần (mở bài, thân bài, kết bài) Có thể có mở bài theo kiểu gián tiếp hay trực tiếp & kết bài theo kiểu mở rộng không mở rộng +Để tả đồ vật sinh động, phải quan sát kĩ đồ vật nhiều giác quan + Khi tả, cần xen lẫn tình cảm người tả hay nhân vật truyện với đồ vật aáy GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 Ngày soạn:11/12 Ngaøy daïy : 14/12 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 30: QUAN SÁT ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…); phát đặc điểm riêng phân biệt đồ vật đó với đồ vật khác 2.Kó naêng: - Dựa theo kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi mà em đã chọn Thái độ: - HS có ý thức giữ gìn đồ chơi mình II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ số đồ chơi SGK - Một số đồ chơi thật: gấu bông, thỏ bông, ô tô, búp bê, tàu thuỷ …để trên bàn để HS quan sát - Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả đồ chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ - GV kiểm tra HS đọc dàn ý bài văn tả áo có thể đọc baøi vaên taû chieác aùo - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới:  Giới thiệu bài Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ học cách quan sát đồ chơi mà em thích GV kiểm tra xem HS đã mang đồ chơi nào đến lớp Hoạt động1:Hướng dẫn phần HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS đọc dàn ý bài văn tả áo - HS lớp theo dõi nhận xét - HS mang nhanh đồ chơi để GV kiểm tra GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 nhaän xeùt Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS giới thiệu đồ chơi mang đến lớp để học quan sát - GV nhaän xeùt, goùp yù giuùp HS chọn chi tiết quan sát chính xaùc, khoâng lan man theo tieâu chí: trình tự quan sát hợp lí / giác quan sử dụng quan sát / khả phát đặc điểm riêng 5’ 12’ - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài & các gợi ý a, b, c, d - HS tiếp nối giới thiệu với các bạn đồ chơi mình mang đến lớp để học quan saùt - HS đọc thầm lại yêu cầu bài & gợi ý SGK, quan sát đồ chơi mình đã chọn, viết kết quan sát vào VBT theo cách gạch đầu dòng (nếu em nào không có đồ chơi thật có thể quan sát hình SGK) - HS tieáp noái trình baøy keát quaû quan saùt cuûa mình - Cả lớp nhận xét theo tiêu chí mà GV neâu & bình choïn baïn quan saùt chính xác, tinh tế, phát đặc điểm độc đáo trò chơi HS dựa vào gợi ý BT1, phát biểu điều thu hoạch sau làm bài thực hành: + Phải quan sát theo trình tự hợp lí – từ bao quát đến phận + Quan saùt baèng nhieàu giaùc quan: maét, tai, tay … + Tìm đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với đồ vật khác là đồ vật cùng loại Baøi taäp - GV neâu caâu hoûi: Khi quan saùt đồ vật cần chú ý gì? - GV: quan sát gấu bông – đập vào mắt đầu tiên phải là hình dáng, màu lông nó, sau thấy đầu, mắt, mũi, mõm, chân tay ……… Phải sử dụng nhiều giác quan quan sát để tìm nhiều đặc điểm, phát đặc điểm độc đáo nó, làm nó không giống gấu khác Tập trung miêu tả điểm độc đáo đó, không tả lan man, quaù chi tieát, tæ mæ Ghi nhớ - HS đọc thầm phần ghi nhớ Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi - – HS đọc to phần ghi nhớ nhớ SGK - HS làm việc cá nhân vào nháp Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - HS tiếp nối đọc dàn ý đã lập - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi a) Mở bài:Giới thiệu gấu bông: đồ chơi - GV nhaän xeùt, bình choïn baïn laäp em thích nhaát dàn ý tốt (tỉ mỉ, cụ b) Thân bài: theå nhaát) - Hình daùng: gaáu boâng khoâng to, laø gaáu - Ví duï veà moät daøn yù: ngồi, dáng người tròn, hai tay chắp thu lu trước bụng - Boä loâng: maøu naâu saùng pha maáy mảng hồng nhạt tai, mõm, gan bàn chaân laøm cho noù coù veû raát khaùc GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 gấu khác - Hai maét: ñen laùy, troâng nhö maét thaät, raát nghòch & thoâng minh - Muõi: maøu naâu, nhoû, troâng nhö moät chieác cuùc aùo gaén treân moõm - Trên cổ: thắt nơ đỏ chói laøm noù thaät baûnh - Trên đôi tay chắp lại trước bụng gấu: coù moät boâng hoa giaáy maøu traéng laøm nó càng đáng yêu c) Keát baøi:Em raát yeâu gaáu boâng OÂm chú gấu cục bông lớn, em thaáy raát deã chòu 4’ Cuûng coá - Daën doø: - HS nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả đồ chơi.Chuẩn bị bài:Luyện tập giới thiệu địa phöông (choïn moät troø chôi, leã hoäi quê em để giới thiệu với bạn) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 29: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRÒ CHƠI – ĐỒ CHƠI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết tên số trò chơi, đồ chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có haïi 2.Kó naêng: - Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chôi Thái độ: - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Giấy khổ to viết tên các trò chơi, đồ chơi (lời giải BT2) - tờ phiếu viết yêu cầu BT3, (để khoảng trống cho HS điền nội dung) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc - Yeâu caàu HS neâu noäi dung caàn ghi nhớ - Yeâu caàu HS laøm laïi BT3 ( HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nói lại nội dung cần ghi nhớ - HS laøm laïi BT3 (Phaàn luyeän taäp) - HS nhaän xeùt GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 1’ 23’ Luyeän taäp) - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Gắn với chủ điểm Tiếng saùo dieàu, tieát hoïc hoâm seõ giúp các em MRVT đồ chơi, trò chơi Qua học, các em biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi; biết đồ chơi nào có lợi, đồ chơi nào có hại; biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia caùc troø chôi Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện taäp Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu baøi taäp - GV dán tranh minh hoạ cỡ to - GV mời HS lên bảng, tranh minh hoạ, nói tên các đồ chơi ứng với các trò chơi - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp quan sát kĩ tranh, nói đúng, nói đủ tên đồ chơi ứng với caùc troø chôi moãi tranh - HS laøm maãu - HS lên bảng thực - Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng: Tranh 1: - đồ chơi: diều - troø chôi: thaû dieàu - GV nhận xét, bổ sung lời Tranh 2: - đồ chơi: đầu sư tử, đàn gió – đèn giải đúng: oâng - trò chơi: múa sư tử – rước đèn Tranh 3: - đồ chơi: dây thừng – búp bê – xếp hình nhà cửa – đồ chơi nấu bếp - troø chôi: nhaûy daây – cho buùp beâ ăn bột – xếp hình nhà cửa – thổi cơm Tranh 4: - đồ chơi: màn hình, xếp hình - trò chơi: trò chơi điện tử – lắp gheùp hình Tranh 5: - đồ chơi: dây thừng - troø chôi: keùo co Tranh 6: - đồ chơi: khăn bịt mắt - troø chôi: bòt maét baét deâ Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu baøi taäp - GV nhaéc caùc em chuù yù keå teân caùc troø chôi daân gian, hieän đại Có thể nói lại tên các đồ - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp suy nghĩ, tìm thêm từ ngữ các đồ chơi trò chơi bổ sung cho BT1, phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS nhìn giấy đọc lại - HS viết vào số từ ngữ đồ GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 chơi, trò chơi đã biết qua tiết chính tả trước - GV nhaän xeùt & daùn leân baûng tờ giấy đã viết tên các đồ chôi, troø chôi - GV có thể dán kèm tờ giấy ghi lời giải BT2 viết tên các đồ chơi có tiếng bắt đầu tr / ch (tiết chính tả trước) Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài taäp - GV nhắc HS trả lời đầy đủ ý bài tập a)+ Caùc troø chôi baïn trai öa thích? + Caùc troø chôi baïn gaùi öa thích? 5’ -Caùc troø chôi baïn trai vaø baïn gaùi öa thích? b)- Đồ chơi, trò chơi nào có ích? Coù ích nhö theá naøo? - Chơi đồ chơi, trò chơi nào thì coù haïi? c) – Những trò chơi, đồ chơi có haïi? - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 4: - GV mời HS đọc yêu cầu baøi taäp - GV nhaän xeùt, choát laïi yù kieán đúng: GV yêu cầu HS đặt câu với các từ vừa tìm chơi, trò chơi lạ với mình: Đồ chơi Troø chôi boùng, quaû caàu, súng phun nước, ngựa, máy bay, voøng –đá bóng, cầu trượt, chơi ô ăn quan, đánh đáo, cưỡi ngựa HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo doõi SGK – thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày, kèm lời thuyeát minh - Cả lớp nhận xét + Đá bóng, đấu kiếm, lái máy bay, đua ô toâ, baén bi, thaû dieàu, + Nhaûy oâ, nhaûy daây, chôi chuyeàn, naáu aên, xeáp hình, chôi buùp beâ, may vaù, + Thả diều, rước đèn, xếp hình, bịt mắt bắt dê, trò chơi điện tử, + Thả diều – vui khoẻ; rước đèn- vui; chơi baùn haøng – reøn tính caån thaän, kheùo leùo, + Các trò chơi, đồ chơi đó chơi quá đà thìse4 trở nên có hại + Đấu kiếm(chọc trúng mắt, bị thương); bắn súng cao su(bắn trúng người, bắn vào đầu người khác)… - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - say meâ, say söa, ñam meâ, meâ, thích, ham thích, hào hứng …… - HS đặt câu, HS nối tiếp nêu + Hùng mê trò chơi điện tử + Lan raát thích troø chôi xeáp hình + Nguyeãn Hieàn ham thích nhaát troø chôi thaû dieàu GV nhận xét – khen câu hay - HS nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ trò chơi vừa học; nhà viết vào 1, câu văn vừa đặt với các từ ngữ tìm GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 BT4 - Chuẩn bị bài: Giữ phép lịch đặt câu hỏi LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 30:GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết phép lịch hỏi chuyện người khác (biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình & người hỏi; tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác) 2.Kó naêng: - Phát quan hệ & tính cách nhân vật qua lời đối đáp; biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tiếp Thái độ: - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 II.CHUAÅN BÒ: - Buùt daï + phieáu khoå to vieát yeâu caàu cuûa BT2 (phaàn nhaän xeùt) - tờ giấy khổ to kẻ bảng trả lời để HS làm BT1 (phần luyện tập) - tờ giấy viết sẵn kết so sánh BT2 (phần luyện tập) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: MRVT:Trò chơi–đồ chơi - GV yêu cầu HS đọc các câu văn BT4 - Theá naøo laø caâu hoûi? - Câu hỏi dùng cho mục ñích gì? - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới:  GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động1: Hướng dẫn phần nhaän xeùt Baøi taäp Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 2HS đọc bài - HS lớp theo dõi nhận xét HS nhắc lại tựa bài - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ làm baøi caù nhaân, phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét + Caâu hoûi: Meï ôi, tuoåi gì? + Từ ngữ thể thái độ lễ phép: lời goïi: meï ôi - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ viết vào nháp - HS tiếp nối đọc câu hỏi mình: - Những HS làm bài trên phiếu dán bài làm trên bảng lớp, đọc câu hỏi mà mình đã đặt + Thöa coâ, coâ coù thích maëc aùo daøi khoâng aï? + Baïn coù thích nhaûy daây khoâng? - HS sửa câu hỏi đã viết 12’ Baøi taäp Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt rieâng buùt daï & phieáu cho vaøi HS - GV nhaän xeùt caùch ñaët caâu hoûi đã lịch chưa, phù hợp với quan hệ mình & người hỏi chưa? + Với cô giáo, thầy giáo + Với bạn - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả lời caâu hoûi Baøi taäp + Để giữ lịch sự, cần tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng, phật Gọi HS đọc yêu cầu bài - Để giữ lịch sự, cần tránh ý người khác câu hỏi có nội dung + Khi hỏi chuyện người khác cần thưa gửi, xưng hôcho phù hợp với quan hệ theá naøo? - Khi hỏi chuyện người khác cần mình và người hỏi giữ phép lịch nào? - GV kết luận ý kiến đúng: - HS đọc thầm phần ghi nhớ GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 - Ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi SGK nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện taäp Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu baøi taäp - GV phaùt phieáu cho vaøi nhoùm HS viết vắn tắt câu trả lời GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi nhóm ñoâi - Những HS làm bài trên phiếu trình bày -Cả lớp nhận xét, bổ sung Đoạn a) + Quan hệ hai nhân vật là quan heä thaày – troø + Thaày Rô-neâ hoûi Lu-i raát aân caàn, trìu mến, chứng tỏ thầy yêu học trò + Lu-i Pa-xtơ trả lời thầy lễ phép cho thấy cậu làmột đứa trẻ ngoan,biết kính troïng thaày giaùo Đoạn b) + Quan hệ hai nhân vật là quan hệ thù địch: tên sĩ quan phát xít cướp nước & em bé yêu nước bị giặc bắt + Teân só quan phaùt xít hoûi raát haùch dòch, xấc xược, gọi cậu bé là thằng nhoùc, maøy + Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược 4’ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc lại các câu hỏi, suy nghĩ, trả Baøi taäp 2: lời - GV mời HS đọc yêu cầu + Câu hỏi các bạn là câu hỏi thích baøi taäp hợp thể thái độ tế nhị, thông cảm - GV mời HS tìm đọc các câu sẵn lòng giúp đỡ cụ già hỏi đoạn trích truyện Các + Nếu các bạn hỏi cụ già câu hỏi em nhoû & cuï giaø các bạn tự hỏi thì câu đó tò mò chưa tế nhị - GV nhaän xeùt, daùn baûng so sánh lên bảng, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - Daën doø: - Nêu ghi nhớ bài? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: Mở rộng vố từ: Trò chơi – đồ chơi Ngày soạn:8/12 Ngaøy daïy :11/12 GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 CHÍNH TAÛ` TIEÁT 15 : CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ PHAÂN BIEÄT : tr / ch; hoûi / ngaõ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn :Cánh diều tuổi thơ 2.Kó naêng: - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu tr/ch có tiếng chứa hoûi/ ngaõ Thái độ: Trình bày bài cẩn thận, Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi noäi dung BT2a Phieáu baøi taäp ghi noäi dung baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ Khởi động: Baøi cuõ: GV đọc cho lớp viết vào bảng các từ ngữ bắt đầu âms/x; vần có chứa vần ât/âc GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: - GV giới thiệu bài ghi tựa bài Hoạt động1: HDHS nghe -viết chính taû GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt - GV mời HS đọc lại đoạn văn & yêu cầu lớp trả lời câu hỏi: +Taùc giaû taû caùnh dieàu nhö theá naøo? - Haùt 1’ 15’ HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: sản xuất, vất vả, xây dựng, gió bấc, phần phật, tấc đất, HS nhaän xeùt HS nhắc lại tựa bài HS theo doõi SGK HS đọc đoạn văn & nêu nội dung đoạn văn: + Caùnh dieàu meàm maïi nhö caùnh bướm.Trên cánh diều có nhiều loại saùo: saùo ñôn, saùo keùp, saùo beø,…Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boång - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, -GV yêu cầu HS đọclại đoạn văn nêu tượng mình dễ viết sai: &tìm từ dễ viết sai - GV viết mềm mại, phát dại, trầm bổng, bảng- nhắc HS chú ý viết tên sớm, riêng theo đúng quy định - GV yêu cầu HS viết từ - HS luyện viết bảng ngữ dễ viết sai vào bảng - GV đọc câu, cụm từ - HS nghe – viết GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com Trường tiểu học An Phú A – Giáo Án Lớp 4- Tuần 15 lượt cho HS viết - GV đọc toàn bài chính tả lượt 12’ - GV chaám baøi soá HS & yeâu caàu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2:HDHS làmbài tậpchính taû Bài tập 2: GV mời HS đọc yêu cầu baøi taäp 2a GV treo bảng phụ sửa bài: GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS (có đối chiếu với viết) 3’ Baøi taäp 3: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3, yêu cầu HS chọn 1đồ chơi, trò chơi đã nêu BT2 để miêu tả GV nhaän xeùt tuyeân döông HS laøm động tác miêu tả đúng Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS ghi nhớ các tượng chính tả bài - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : “Caùnh dieàu tuoåi thô” - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính taû - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài HS tự đọc bài và làm bài vào nháp - Từng cặp HS đổi bài cho để sửa chéo - Những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp + Đồ chơi:chong chóng, chó bông, que chuyền, trống cơm, cầu trượt, + Troø chôi:troán tìm, troàng nuï troàng hoa, caém traïi, bôi traûi, - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập 3,chọn 1đồ chôi, troø chôi mình ñònh taû – trình baøy trước lớp: - HS trao đổi nhóm – tiếp nối minh hoạ động tác trò chơi mình choïn - Cả lớp theo dõi nhận xét HS nhaéc laïi HS nhaän xeùt tieát hoïc GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop4.com