1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án các môn lớp 4 - Tuần thứ 16

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

 Nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài : 1’  Các em đã biết không khí có ở xung quanh ta và không khí có trong những chỗ rỗng của mọi vật và ngoài ra không khí còn có những tính chất [r]

(1)Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TẬP ĐỌC Tieát 31: KEÙO CO I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu tục chơi kéo co nhiều địa phương trên đất nước ta khác nhau, kéo co là trò chơi thể tinh thần thưiợng võ dân tộc Kỹ năng: Đọc các từ và câu, biết đọc bài văn kể trò chơi kéo co dân tộc với giọng vui, hào hứng Thái độ: Giáo dục H yêu thích trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta II Chuaån bò :  GV : Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện  HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG THẦY OÅn ñònh :(1’) Bài cũ: Tuổi Ngựa (4’)  GV kiểm tra đọc H  GV nhận xét – đánh giá HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAÙP Haùt  H đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH + Trong khổ thơ cuối, “ Ngựa con” nhắn nhuû meï ñieàu gì? Giới thiệu bài : (1’)  Kéo co là trò chơi mà người VN biết Các em hãy nói cáh chơi kéo  H quan sát tranh và trả lời co?  Với bài đọc “ Kéo co” hôm nay, các em biết thêm cách chơi kéo co số địa phương trên đất nước ta  GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động(32’)  Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động nhóm, cá nhân  MT : Giúp H đọc trơn toàn bài và hiểu từ ngữ bài  PP : Thực hành, giảng giải, hỏi đáp  GV đọc diễn cảm toàn bài  Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải  H nghe  H tiếp nối đọc đoạn nghĩa các từ ( lần xuống dòng là đoạn ) – lượt  H đọc bài  GV nhaän xeùt – uoán naén  H đọc chú giải các từ và nêu  nghĩa các từ đó  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  MT: Giuùp H hieåu noäi dung baøi  H đọc và TLCH  PP: Đàm thoại, giảng giải + Kéo co nam và nữ Có năm bên Đoạn 1: Kéo co…xem hội GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com -Trực quan -Vấn đáp -Giaûng giaûi -Laøm maãu -HĐ lớp -Trực quan -Giaûng giaûi (2) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 + Trò chơi kéo co làng Hữu Trấp có gì ñaëc bieät? nam thắng, có năm bên nữ thắng  H đọc và TLCH Đoạn 2: Phần còn lại + Trò chơi kéo co làng Tích Sơn có gì + Kéo co trai tráng hai giáp ñaëc bieät? làng với số người bên không hạn cheẫ, khođng quy ñònh soâ löôïng  GV choát: Keùo co laø troø chôi raát phoå bieán mà các em biết Song luật chơi kéo co moãi vuøng khoâng gioáng + Vì trò chơi kéo co vui?  H đọc bài và TLCH + Trò chơi kéo co vui vì khoâng khí ganh ñua raát soâi noåi, vì + Ngoài trò chơi kéo co, em còn biết những tiếng hò reo khích lệ người trò chơi nào khác thể tinh thần thượng xem hoäi + Đá cầu, đấu vật, đu dây voõ cuûa daân ta?  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  MT : Rèn kĩ đọc diễn cảm  PP: Luyện tập, thực hành, giảng giải  vạch nhịp, gạch dười từ cần nhấn  GV lưu ý: giọng đọc vui, hào hứng,  Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện ngắt nhịp, nhần giọng đúng đọc caùc caâu vaên Quế Võ,/ tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ// Coù naêm beân nam thaéng,/ coù naêm bên nữ thắng.// Nhưng dù bên nào  GV nhaän xeùt – uoán naén thaéng thì cuoäc vui cuõng raát laø vui  Hoạt động 4: Củng cố Vui ganh đua,/ vui  Đọc đoạn văn nói lên luật chơi kéo tieáng hoø reo khuyeán khích cuûa co làng Hữu Trấp? ( làng người xem hội.// Tích Sôn )?  Nhiều H luyện đọc diễn cảm  Nêu đại ý bài?  H đọc / dãy Toång keát – Daën doø :  H neâu - Luyện đọc thêm - Tìm đọc các trò chơi khác thể tinh thần thượng võ dân tộc Chuaån bò: Trong quaùn aên: “ Ba Caù Boáng” Nhaän xeùt tieát hoïc -Vấn đáp -Vấn đáp -HÑ thaûo luaän nhoùm -HÑ thực hành lớp Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (3) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TOÁN Tiết 76 : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp H biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số Kỹ : Rèn kĩ thực phép chia cho số có chữ số Thái độ : Giáo dục H tính chính xác, khoa học, cẩn thận II CHUAÅN BÒ :  GV : SGK  H : SGK , baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Khởi động : (1’) Haùt Bài cũ : Thương có chữ số (4’)  Nêu cách thực phép chia cho số có  H nêu chữ số trường hợp có chữ số thöông? AÙp duïng: 11359 : 37 13870 : 45  Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài :  Chia cho số có chữ số  Ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động(32’) Hoạt động lớp, cá nhân  Hoạt động 1: Tìm hiểu phép chia  MT: H bieát caùch ñaët tính vaø pheùp tính chia cho số có chữ số trường hợp chia heát vaø chia coù dö  TIEÁN HAØNH  Trường hợp chia hết:  GV neâu pheùp tính 1944 : 162  Lớp làm nháp  Nêu các bước thực phép tính?  H lên bảng thực phép tính a) Ñaët tính: b) Tìm chữ số đầu tiên thương B1: Chia 194 chia 162 1, viết  GV lưu ý: Ở bước 2, H vừa nhân vừa trừ 1944 032 162 B2: Nhân và trừ GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com P.PHAÙP -HĐ thực hành lớp -Vấn đáp -Trực quan -Giaûng giaûi (4) Ngaøy Thaùng Naêm 2007  GV nhaän xeùt + löu yù  Số chia có chữ số thì lần chia đầu tiên, ta phải lấy ít chữ số đầu soá bò chia nhân 2, trừ 2, vieát nhân 6, trừ 3, viết nhân 1, trừ 0, viết c) Tìm chữ số số thứ thương B1: Chia haï 1944 162 324 chia 162 0324 12 vieát 000 B2: Nhân và trừ nhân 4, trừ 0, viết -Giảnh giải nhân 12, 12 trừ 12 0, viết nhớ nhaân baèng 2, theâm baèng 3, trừ d) Thử lại: 162  12 = 1944  H nhắc lại cách thực phép chia -Trực quan cho số có chữ số  GV chốt ý: Các bước thực phép chia  Chú ý: Tập H ước lượng tìm thương moãi laàn chia Chaúng haïn: 194 : 162 = ?  Có thể lấy chia 324 : 162 = ?  Có thể lấy chia Nhưng vì 162  = 486, maø 486 > 324 neân laáy chia Hoặc ước lượng: 300 chia 150 baèng  Trường hợp chia có dư:  GV neâu pheùp tính 8469 : 241  Gọi H làm bảng lớp  Nêu cách thực phép chia cho số có chữ số?  Thực đặt tính và tính?         -giaûng giaûi -Thực hành -Vấn đáp -Thực hành H làm bảng lớp H neâu H làm bảng lớp ( em ) Lớp làm nháp 8469 1239 034 -Trực quan -Vấn đáp 241 35 Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû? -Giaûng giaûi Làm nào để thử lại? GV nhaän xeùt + choát  H neâu: ñaây laø pheùp tính chia coù dö ( Số dư phép chia nhỏ soá dö laø 34 ) số chia Thử lại, lấy thương nhân với  H nêu: 35  241 + 34 = 8469 số chia cộng với số dư  H nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (5) Ngaøy Thaùng Naêm 2007  MTVaän duïng vaøo pheùp tính vaø giaûi toán có chia cho số có chữ số  TIEÁN HAØNH Hoạt động cá nhân Baøi 1: Ñaët tính roài tính  GV đọc đề  Yeâu caàu H ñaët tính roài tính  Nhận xét bài làm đúng + gọi H nêu cách Baøi 1: thực phép tính  H laøm baøi baûng ( GV lưu ý H tập ước lượng để tìm thương ) 748 187 710 236 000 002 Baøi 2: Ñaët tính roài tính  H tự làm bài vào 900 163  H đổi chéo kiểm tra kết bài làm 085 -HĐ thực hành lớp _Vấn đáp -Thực hành Baøi 2:  H làm bài + sửa bài 3621 213 1491 17 000 Bài 3: Toán đố     Gọi H tóm tắt đề Gọi H nêu bước giải Lớp làm vào H đại diện dãy sửa bảng phụ 8000 1840 300 308 25 2198 000 314 1682 010 209 -Trực quan -vấn đáp -Thực hành Baøi 3:  H đọc đề  H tóm tắt đề toán -Thực hành  H nêu hướng giải Giaûi:  GV nhaän xeùt + tuyeân döông -Thi ñua Đổi: 924 = 9240 tạ  Trung bình chuyến xe chở được: Baøi 4: Tính theo caùch 9240 : 264 = 35 ( taï )  H dãy thi đua làm nhanh vào Ai Đáp số: 35 tạ xong trước thưởng bông hoa  H nhận xét bài làm bảng phụ  sửa  H nhận hoa và thực theo yêu cầu baøi ghi hoa Bài 4: H đọc đề ( sửa theo cách đã bốc thăm )  H thi ñua laøm baøi  H sửa bài bảng lớp a) C1: 2555 : 365 + 1825 : 365 GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (6) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 = + = 12 C2: 2555 : 365 + 1825 : 365 = 4380 : 365 = 12 b) C1: ( 5544 + 3780 ) : 252  GV nhaän xeùt + tuyeân döômg = 9324 : 252 = 37 C2: ( 5544 + 3780 ) : 252  Hoạt động 3: Củng cố = 5544 : 252 + 3780 : 252  MT: Khắc sâu kiến thức = 22 + 15 = 37  PP: Đàm thoại, thi đua  Nêu cách thực phép chia cho số  Lớp nhận xét có chữ số?  Cách thử lại?  Thi ñua: Tính 7552 : 326  H neâu Toång keát – Daën doø :  Học bài cách thực phép chia cho số có chữ số  Chuaån bò : “ Luyeän taäp”  Nhaän xeùt tieát hoïc -Vấn đáp Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (7) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 LỊCH SỬ Tieát 16 : CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG_NGUYÊN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : H nắm thời Trần, lần quân Mông_Nguyên sang xâm lược nước ta Quân dân, già, trẻ đồng lòng giết giặc bảo vệ Tổ quốc Kỹ : Mô tả trận đánh nhân dân ta chống lại quân Mông_Nguyên Thái độ : Bằng lòng dũng càm và tài thao lược quân dân nhà Trần đã lần đánh tan ý chí xâm lược quân Mông_Nguyên  Tự hào lịch sử dân tộc II CHUAÅN BÒ :  GV : Phieáu hoïc taäp, hình SGK ( phoùng to )  HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG :        HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Baøi cuõ : Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ (4’) Nhà Trần coi trọng việc đắp đê thể  qua việc làm nào? Nhà Trần thu kết gì việc đắp ñeâ? Ghi nhớ Nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài : (1’) Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Moâng_Nguyeân Phát triển các hoạt động (32’)  Hoạt động 1: Tinh thần nhân dân ta quân Mông_Nguyên sang xâm lược nước ta  MT: Nắm tinh thần “ đánh “ quân dân ta giặc xâm lược  TIEÁN HAØNH GV phaùt phieáu hoïc taäp Ñieàn vaøo choã troáng Trần Thủ Độ khảng khái trả lời: “ Đầu tôi…đừng lo”  Trong Hịch tướng sĩ có câu “…phơi ngoài nội cỏ…bọc da ngựa, nguyện xin  laøm” HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAÙP Haùt H neâu -Kieåm tra -Giaûng giaûi Hoạt động cá nhân H nhaän phieáu vaø ñieàn -HĐ lớp Trần Thủ Độ khảng khái trả lời “Đầu -Vấn đáp tôi chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo”  Các chiến sĩ tự thích vào tay mình chữ:  Trong Hịch tương sĩ có câu: “ Dù trăm thân ta phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác ta “…” GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (8) Ngaøy Thaùng Naêm 2007  GV cho H neâu keát quaû baøi laøm bọc da ngựa, nguyện xin  Qua đó cho thấy tinh thần nhân dân laøm”  Các chiến sĩ tự thích vào tay mình ta nhö theá naøo? chữ “ sát thát”  Lớp nhận xét  Hoạt động 2: Diễn biến và kết  Tinh thần, ý chí tâm chống giặc cuûa nhaân daân ta raát cao laàn choáng quaân Moâng_Nguyeân Hoạt động nhóm đôi  MT: Nắm và mô tả diễn biến nêu kết chiến  TIEÁN HAØNH  Taïi caû laàn choáng giaëc vua toâi nhaø Traàn rút khỏi Thăng Long? Việc rút khỏi đó đúng hay sai? Vì sao?  Vua toâi nhaø Traàn ruùt quaân khoûi Thaêng Long là đúng vì đó giặc mạnh nên ta phải kéo dài thời gian đánh nhằm làm cho giặc yếu dần vì xa hậu phương và thiếu lương thực  Quân ta đánh vào Thăng Long quân ñòch boû chaïy  Laàn 1: chuùng chaïy vaø khoâng coøn haêng  GV nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän  Lần 2: Tướng giặc là Thoát Hoan  Ghi nhớ phải chui vào ống đồng thoát  Hoạt động 3: Củng cố thaân  Em haõy keå vaøi maãu chuyeän veà Traàn  Laàn 3: quaân ta tieâu dieät chuùng treân Quốc Toản kháng chiến chống soâng Baïch Ñaèng Moâng_Nguyeân maø em bieát Kết quả: Ba lần đại bại, quân Toång keát – Daën doø : Moâng_Nguyeân khoâng daùm sang xaâm  Xem laïi baøi lược nước ta  Chuaån bò: Nhaø Traàn suy yeáu  Quaân ta taán coâng vaøo Thaêng Long nhö theá nào và đã kết gì? -Đàm thoại -Thaûo nhoùm Keå chuyeän  H keå Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com luaän (9) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 KEÅ CHUYEÄN Tiết 16 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: H kể rõ ràng, tự nhiên câu chuyện đồ chơi trtẻ em các baïn xung quanh Kỹ năng: Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện mình kể Thái độ: Biết giữ gìn đố chơi II CHUAÅN BÒ :  GV : Bảng phụ viết sẵn số nội dung cần gợi ý  HS : Phieáu giao vieäc III CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ OÅn ñònh : (1’) Haùt Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (4’)  Kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc có nhân vật là đồ chơi trẻ em  H kể vật gần gũi với trẻ em  Nhaän xeùt Giới thiệu bài : (1’)  Trong học hôm các em tập kể chuyện đồ chơi em các bạn xung quanh em Chuùng ta seõ xem baïn baïn naøo keå chuyeän hay nhaát, baïn naøo coù caâu chuyeän thuù vò nhaát nheù Phát triển các hoạt động(32’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn H hiểu yêu cầu đề bài  MT: H nắm yêu cầu đề Hoạt động cá nhân  TIEÁN HAØNH  Gạch chân chữ quan trọng đề baøi  GV chốt: Kể câu chuyện đồ chơi  H đọc đề bài em các bạn xung quanh  H thực  Hoạt động : Thực hành kể chuyện  MT: Kể rõ ràng, tự nhiên  TIEÁN HAØNH P.PHAÙP -Kieåm tra -Giaûng giaûi -Trực quan -HÑ caù nhaân -Giaûng giaûi -Trực quan  H đọc gợi ý SGK  Lớp đọc thầm – suy nghĩ chọn đề -HĐ lớp taøi keå chuyeän cuûa mình GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (10) Ngaøy     Thaùng Naêm 2007 GV chia nhoùm Thi keå chuyeän GV và H bình chọn người kể hay GV choát Toång keát – Daën doø :  Veà taäp keå  Chuaån bò:” OÂn thi HKI”  H phát biểu đề tài em -Vấn đáp choïn keå Hoạt động nhóm  Hoạt động theo nhóm  Đại diện các nhóm thi kể H neâu ñieåm hay: gioïng keå, dieãn -HÑ thaûo luaän nhoùm -Trình baøy Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (11) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TOÁN Tieát 77 : LUYEÄN TAÂP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: H cùng cố cách thực phép chia cho số có chữ số Kỹ năng: Rèn kĩ thực phép chia cho số có chữ số Thaùi doä : Giaùo duïc H tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän II CHUAÅN BÒ :  GV : SGK, VBT  HS : SGK, VBT, baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Khởi động : (1’) Haùt Bài cũ : Chia cho số có chữ số (4’)  Nêu cách thực phép chia cho số có  H nêu chữ số  Aùp duïng: 17589 : 175 Baøi 3/ 90:  Sửa bài tập 3/ 90  Cửa hàng thứ bán trong: 7128 : 264 = 27 ( ngaøy )  Cửa hàng thứ hai bán trong: 7128 : 296 = 24 ( ngaøy )  Cửa hàng thứ hai bán hết sớm cửa hàng thứ và sớm hơn: 27 – 24 = ( ngaøy ) Đáp số: ngày  GV nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài : (1’)  Luyeän taäp  Ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động: (32’) Hoạt động lớp  Hoạt động 1: Ôn tập, củng cố kiến thức  MT: Củng cố kiến thức đã học pheùp chia, pheùp nhaân  TIEÁN HAØNH  Nêu cách thực phép chia cho số có  H nêu chữ số?  Nêu mối quan hệ phép nhân và  H nêu: phép chia là phép tính ngược cuûa pheùp nhaân pheùp chia?  H thi ñua giaûi nhanh theo nhoùm  H giaûi baøi (SGK)/ 90 (phieáu BT) ( nhóm xong trước nhận thẻ điểm thưởng ) GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com P.PHAÙP -Kieåm tra -Giaûng giaûi -Vấnđáp -HÑ thi ñua theo nhoùm (12) Ngaøy Thaùng Naêm 2007  GV nhaän xeùt vaø choát: Phép chia là phép tính ngược pheùp nhaân  Hoạt động 2: Luyện tập  MT: Rèn kĩ thực phép chia cho số có chữ số và giải toán  PP: Thực hành, thi đua Baøi 1: Ñaët tính roài tính  GV đọc đề  Yeâu caàu H ñaët tính roài tính a) 354  = 708 708 : = 354 708 : 354 = b) 13  17 = 221 221 : 13 = 17 221 : 17 = 13 c) 236  39 = 9204 9204 : 39 = 236 9204 : 236 = 39 -Giaûng giaûi Hoạt động lớp, cá nhân -Thực hành Baøi 1:  H laøm baûng 3144 524 000 8322 1752 00 Baøi 2: Ñieàn soá vaøo oâ troáng  H tự làm bài  Sửa bài: Trò chơi “ Chọn lựa thông tin” daõy, moãi daõy em  Chọn đáp số đúng điền vào ô vuông, làm nhanh, đúng  thắng  GV nhaän xeùt + tuyeân döông Bài 3: Toán đố  Gọi H tóm tắt đề toán  H điều khiển lớp nêu hướng giải 219 38 7560 030 30 251 30 Bài 2: H đọc đề  H laøm baøi  H thi ñua daõy nhaän xeùt laãn  H sửa bài Soá bò 8463 chia Soá chia 148 Thöông 57 Soá dö 27 9128 5602 19693 304 30 123 45 67 246 80 13 -Thực hành -HÑ troø chôi thi ñua Bài 3: H đọc đề  H tóm tắt đề -Trực quan  H ñieàu khieån + Bài toán cho gì? ( 65 phút đầu chảy 900 l, 70 phút -Vấn đáp sau chảy 1125 l ) + Bài toán hỏi gì? ( trung bình moãi phuùt voøi chaûy vaøo beå bao nhiêu lít nước? ) GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (13) Ngaøy Thaùng Naêm 2007  GV goïi H laøm baûng phuï  GV nhaän xeùt Bài 4: Điền số thích hợp vào ố trống  H tự làm bài vào  Sửa bài miệng  GV chấm số  Hoạt động 3: Củng cố  MT: Khắc sâu kiến thức  TIEÁN HAØNH  Nêu cách thực phép chia cho số có chữ số?  Cách thử lại?  Thi ñua: Tính: 17075 : 124 , 26786 : 107 Toång keát – Daën doø : Học lại các kiến thức đã học phép chia Chuẩn bị: “ Chia cho số có chữ số ( tt )” Nhaän xeùt tieát hoïc + Làm nào để biết trung bình phút vòi chảy vào bể bao nhiêu lít nước?  H neâu  Lớp làm vào -Thực hành  Nhaän xeùt baøi laøm baûng phuï  Sửa bài Giaûi:  Thời gian vòi nước chảy vào bể: 65 + 70 = 135 ( phuùt ) -Trực quan  Tổng lượng nước chảy vào bể: 900 + 1125 = 2025 ( lít )  Trung bình moãi phuùt voøi chaûy vaøo bể được: 2025 : 135 = 15 ( lít ) Đáp số: 15 lít Bài 4: H đọc đề  H laøm baøi  Sửa bài  Số dư phép chia 2001 cho -Thực hành 130 - Câu là câu trả lời đúng -Mieäng -Vấn đáp -Thi ñua Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (14) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 31: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRÒ CHƠI _ ĐỒ CHƠI I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Biết số từ nói các trò chơi rèn luyện: sức mạnh, khéo léo, trí tuệ người Kỹ năng: Hiểu nghĩa số câu tục ngữ, thành ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể Thái độ: Biết chơi các trò chơi, đồ chơi có lợi, thích hợp với lứa tuổi II CHUAÅN BÒ :  GV : 4, tờ giấy to mở rộng viết sẵn nội dung các bài tập 1, Baêng dính  H : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Bài cũ: Giữ phép lịch đặt câu hỏi (4’)  Nêu ghi nhớ bài?  Laøm laïi baøi taäp 1?  GV nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài : (1’) GV liên hệ các bài cũ để giới thiệu bài Phát triển các hoạt động(32’)  Hoạt động : Ôn kiến thức  MT: Giúp H nhớ lại các kiến thức đã hoïc  TIEÁN HAØNH  Kể tên số trò chơi, đồ chơi mà em thích?  Những trò chơi, đồ chơi nào có ích? Chuùng coù ích nhö theá naøo?  Những đồ chơi, trò chơi nào có hại? Chuùng coù haïi nhö theá naøo?  GV choát yù, chuyeån yù  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp  MT: Biết nói và hiểu số từ ngữ, số câu tục ngữ thành ngữ liên quan đến chuû ñieåm  TIEÁN HAØNH HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAÙP Haùt     H leân baûng, neâu mieäng H laøm laïi baøi a H laøm laïi baøi b Lớp nhận xét, bổ sung -Kieåm tra Hoạt động lớp, cá nhân      2, H noái tieáp neâu mieäng H neâu mieäng, giaûi thích Lớp nhận xét, bổ sung H neâu mieäng, giaûi thích Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân  H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com HÑ caù nhaân -Vấn đáp -Giaûng giaûi (15) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 Baøi 1:  Yêu cầu H đọc đề  GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 2:  Yêu cầu H đọc đề  GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 3:  Yêu cầu H đọc đề  GV nhaän xeùt, choát yù   Hoạt động 3: Củng cố  Nêu số trò chơi, đồ chơi mà em thích? Noùi roõ vì thích?  Các em đã giữ gìn các đồ chơi naøo?  GV nhaän xeùt, lieân heä giaùo duïc H neân chơi các trò chơi, đồ chơi có lợi Toång keát – Daën doø :  Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp  Chuaån bò : Caâu keå  GV cùng H lớp nói cách chơi số -HĐ lớp troø chôi treû chöa hieåu  Ví duï: oâ aên quan ( duïng cuï chôi laø viên sỏi đặt trên ô vuông -Giảng giải vẽ trên mặt đất…), lò cò ( nhảy, làm di động viên sành, sỏi… trên ô vuông vẽ trên mặt đất), xếp -Trực quan hình ( hoäp goàm nhieàu hình baèng goã nhựa hình dạng khác Phải xếp cho nhanh, cho khéo để tạo nên hình ảnh ngôi nhà, choù, oâ toâ…)  H đọc yêu cầu bài  Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu bài, trao đổi nhóm trên tờ giấy phát Thư kí đánh dấu nhanh theo ý kiến nhoùm  H đọc thành tiếng bài tập  Lớp đọc thầm bài tập, làm việc cá nhân (viết nháp câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn) Hoạt động lớp, cá nhân  2, H nêu tên các trò chơi, đồ chơi mình thích  H nêu cách giữ gìn các đồ chơi mình  Lớp nhận xét, bổ sung -Thaûo nhoùm -Thực hành -Vấn đáp Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com luaän (16) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 KHOA HOÏC Tieát 31 ; MOÄT SOÁ TÍNH CHAÁT CUÛA KHOÂNG KHÍ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: H có khả năng: Phát số tính chất không khí cách: + Quan sát để phát màu, mùi, vị không khí + Làm thí ghiệm chứng minh không khí không cóhình dạng định, không khí có thể nén laïi vaø laøm cho giaõn Kỹ năng: Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống Thái độ: Thích tìm hiểu khoa học và vận dụng vào sống II CHUAÅN BÒ :  GV : Hình veõ SGK trang 64, 65 Bơm tiêm, bơm xe đạp ( có )  HS : Chuẩn bị theo nhóm: bóng bay với hình dạng khác Chỉ chun để buộc bóng III CÁC HOẠT ĐỘNG :  HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Bài cũ: Làm nào để biết có không khí (4’)  Không khí có đâu?  Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là gì?  Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có xung quanh ta vaø khoâng khí coù chỗ rỗng vật?  Nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài : (1’)  Các em đã biết không khí có xung quanh ta và không khí có chỗ rỗng vật và ngoài không khí còn có tính chất nào , chuùng ta seõ tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Phát triển các hoạt động : (32’)  Hoạt động 1: Tính chất không khí  MT: Phaùt hieän khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò  TIEÁN HAØNH GV đặt vấn đề: Chúng ta đã làm thí nghiệm chứng minh và khẳng định HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAÙP Haùt  H neâu  H neâu -Kieåm tra  H neâu -Giaûng giaûi Hoạt động nhóm, lớp -Giaûng giaûi GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (17) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 tồn không khí xung quanh có nhìn, sờ, ngửi và nếm không khí không? Để biết không khí có tình chất gì chúng ta trả lời các caâu hoûi sau:  Em coù nhìn thaáy khoâng khí khoâng? Taïi sao? -Vấn đáp  Maét ta khoâng nhìn thaáy khoâng khí vì  Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm, em nhận khoâng khí suoát vaø khoâng maøu thaáy khoâng khì coù muøi gì? coù vò gì?  Khoâng khí khoâng coù muøi, khoâng coù vò  Đôi ta ngửi thấy hương thơm hay mùi khó chịu, đó có phải là mùi  Khi ta ngửi thấy mùi thơm hay khoâng khí khoâng? Cho ví duï mùi khó chịu, không phải là mùi không khí mà là mùi chaát khaùc coù khoâng khí Ví duï mùi nước hoa hay mùi rác thải…  Keát luaän:  Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò Hoạt động nhóm, lớp  Hoạt động 2: Không khí không có hình daïng nhaát ñònh  MT: Phaùt hieän khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh  TIEÁN HAØNH -Hs laéng nghe  Tổ chức chơi thổi bóng  GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm trưởng báo cáo số bóng nhóm đã chuẩn bị  GV phoå bieán luaät chôi: caùc nhoùm cuøng coù soá boùng nhö nhau, cuøng baét đầu thổi bóng vào thời điểm Nhóm  H đem bóng thổi nào thổi bóng xong trước, bóng không  Nhóm nào xong trước là thắng  H moâ taû bị vỡ là thắng  GV yêu cầu đại diện các nhóm mô tả hình dạng các bóng vừa thoåi  GV đưa các câu hỏi: + Cái gì chứa bóng và làm chúng  … không khí coù hình daïng nhö vaäy? + Qua đó rút ra, không khí có hình dạng  Không khí không có hình dạng ñònh ñònh khoâng? + Nêu số ví dụ khác chứng tỏ không khí  H nêu khoâng coù hình daïng nhaát ñònh  Keát luaän:  Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát định mà có hình dạng toàn khoảng trống bên vật chứa nó GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com -Động não -Giaûng giaûi - Nhoùm -Giaûng giaûi -Thực hành -Thi ñua -Trình baøy -Vấn đáp (18) Ngaøy Thaùng Naêm 2007  Hoạt động 3: Không khícóthể nén laïi vaø laøm cho giaõn  MT: Bieát khoâng khí coù theå neùn laïi vaø laøm cho giaõn  TIEÁN HAØNH  Yêu cầu các nhóm đọc mục quan sát trang 65/ SGK  Cho H lên bảng: H thực kim tiêm, H thực ống bơm + Tác động lên bơm nào để chứng minh không khí có thể bị nén lại và laøm giaõn  Hoạt động 4: Củng cố  Neâu caùc tính chaát cuûa khoâng khí?  Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời soáng Toång keát – Daën doø :  Xem laïi baøi  Chuẩn bị: “ Không khí có thaønh phaàn naøo?”  Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nhóm, lớp  H quan saùt hình veõ vaø moâ taû hieän tượng xảy hình b, c và sử dụng các từ nén lại và giãn để noùi veà tính chaát cuûa khoâng khí qua thí nghieäm naøy  Hình b: Duøng tay aán thaân bôm vaøo saâu voû bôm tieâm  Hình c: Keùo thaân bôm veà vò trí ban đầu  Khoâng khí coù theå neùn laïi ( hình b ) làm cho giãn ( hình c ) -Giaûng giaûi -HÑ nhoùm -Thaûo luaän -Trực quan -Giaûng giaûi -Thực hành  H làm thử, vừa làm vừa nói -Vấn đáp  H neâu  H neâu Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (19) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TẬP ĐỌC Tieát 32 : TRONG QUAÙN AÊN “ BA CAÙ BOÁNG” I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài: Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác ñang tìm moïi caùch baét chuù Kỹ năng: Đọc trôi chảy, rõ ràng các danh từ riêng tiếng nước ngoài, biết chuyển giọng đọc phân biệt lời các nhân vật, biết đọc bài với giọng luôn bất ngờ, hấp dẫn Thaùi doä : Giaùo duïc H thích tìm hieåu khaùm phaù II Chuaån bò :  GV : Bảng phụ viết sẵn câu văn cần chú ý luyện đọc diễn cảm  H S: SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Baøi cuõ: Keùo co (4’)  GV kiểm tra đọc H HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAÙP Haùt  H đọc theo yêu cầu và TLCH _kieåm tra  Trò chơi kéo co làng Hữu Trấp có -Vấn đáp gì ñaëc bieät?  Trò chơi kéo co làng Tích Sơn có gì ñaëc bieät?  Vì trò chơi kéo co vui?  GV nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài : (1’)  H quan saùt tranh  Các em đã đọc truyện “ Chiếc chìa khoá vàng” hay “ Chuyện li kì  H trả lời Bu-ra-ti-noâ” chöa?  Hoâm nay, caùc em seõ hoïc trích đoạn vui truyện đó để thấy phaàn naøo tính caùch thoâng minh cuæa chuù beù goã Bu-ra-ti-noâ  GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt dộng(32’) Hoạt động cá nhân, nhóm  Hoạt động 1: Luyện đọc  MT: Giúp H đọc trôi chảy, rõ ràng và hiểu các từ ngữ bài  TIEÁN HAØNH  GV đọc diễn cảm toàn bài  Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải  H nghe nghĩa từ GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com -Trực quan -Vấn đáp -Giaûng giaûi -Laøm maãu (20) Ngaøy Thaùng Naêm 2007  GV nhaän xeùt - uoán naén  GV giải nghĩa thêm từ khác H chöa hieåu ( neáu coù )  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  MT: Giuùp H hieåu noäi dung baøi  TIEÁN HAØNH  Đọc phần giới thiệu truyện + Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Bara-ba?  GV chia nhoùm – giao vieäc Nhoùm + + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ba phaûi noùi ñieàu bí maät  GV chốt: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác tìm Nhoùm + + Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân nào? + Tìm hình ảnh, chi tiết truyeän em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù  GV choát : Bu-ra-ti-noâ laø chuù beù baèng goã, coù chieác muõi raát nhoïn vaø daøi maø treû em toàn giới yêu thích  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  MT: Rèn kỹ đọc diễn cảm  TIEÁN HAØNH  GV löu yù:  H đọc phần giới thiệu truyện -Trực quan  H tiếp nối đọc đoạn ( lần xuống dòng là đoạn ) – lượt – nhóm đôi  H đọc bài -HÑ caù nhaân  H đọc thầm chú giải và giải nghĩa từ Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân  H đọc và nhiều H trả lời + Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu  Thaûo luaän nhoùm  H trình bày - Lớp bổ sung Đoạn 1: “ Từ đầu Các lô ạ” + Chú chui vào cái bình đất trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba-ra-ba uống rượu say, từ bình hét lên: Kho báu đâu, nói ngay, khiến tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã noùi loä bí maät Đoạn 2: phần còn lại + Caùo A-li-xa vaø meøo A-di-li-oâ bieát chuù bé gỗ bình đất, đã báo với Ba-ra-ba để kiếm tiền Ba-ra-ba ném bình xuống sàn vỡ tan Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm mảnh bình Thừa dòp boïn aùc ñang haù hoác moàm ngaïc nhiên, chú lao ngoài  H đọc bài và nhiều H nói + Bu-ra-ti-noâ chui vaøo chieác bình baèng đất, ngồi im thin thít + Ba-ra-ba hô boä raâu daøi + Ba-ra-ba và Đu-rê-ma sợ tái xanh mặt nghe tiếng hét không rõ từ đâu + Cáo đếm đếm lại mười đồng tiền vàng, thở dài đưa cho mèo nửa + Ba-ra-ti-nô bò lổm ngổm đống bình vỡ… Hoạt động lớp, cá nhân GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com -HÑ caù nhanâ -Vấn đáp -Thaûo luaän nhoùm -Vấn đáp (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 12:32

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w