Luyện nói : - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Hai HS lên bảng hát trước lớp - Hát những bài hát về Công Tập tầm vông, con Công hay múa, nó - Nhận xét, tuyên dương múa làm sao, nó rụt cổ [r]
(1)Trường tiểu học Luận Thành TUẦN 29 Ngày soạn : 24/3/2012 Ngày dạy : Từ 26 đến 30/3/2012 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I/ MỤC TIÊU: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp hoa, lá, hương sắc loài sen - Trả lời câu hỏi ( SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh vẽ cảnh đầm sen Chép trước bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc bài : Vì bây mẹ -Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? - Nhận xét cho điểm - Khi bị đứt tay cậu bé không khóc B Bài : - Lắng nghe Giới thiệu bài: - Giơ tranh hỏi tranh vẽ cảnh gì ? - Viết tên bài lên bảng - Quan sát tranh, trả lời : Đầm sen Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc a Đọc diễn cảm bài văn giọng chậm rãi, khoan thai b Học sinh luyện đọc - Lắng nghe - Tìm từ bài có âm, vần khó đọc - Gạch chân tiếng có vần HS vừa tìm - HS giỏi trả lời : xanh mát, cánh - Tiếng mát có âm nào đứng trước, vần nào hoa, xoè ra, ngan ngát, khiết - HS yếu trả lời : âm m đứng trước, đứng sau…? vần at đứng sau, dấu sắc trên đầu âm - Các tiếng còn lại dạy tương tự trên a - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các từ ngữ - Giải nghĩa từ : đài sen, nhị sen, khiết - HS yếu đọc, nhóm, lớp đọc : xanh c Luyện đọc câu : mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, - Bài này có dấu chấm ? khiết - Khi đọc tới dấu phẩy, dấu chấm ta phải làm gì ? - Lắng nghe - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS - HS : Có dấu chấm d Luyện đọc đoạn, bài - HS : Ta phải nghỉ - Chia bài thành ba đoạn - HS yếu đánh vần đọc trơn GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (2) Trường tiểu học Luận Thành - Gọi HS đọc nối đoạn - Cá nhân , nhóm, lớp đọc : - Yêu cầu đọc theo nhóm - Lắng nghe - Gọi HS đọc toàn bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS - HS đọc nối tiếp đọc đoạn Ôn tập vần : en, oen văn * Yêu cầu HS đọc bài SGK - nhóm đọc nối tiếp đoạn - Tìm tiếng bài có vần en văn - Nói câu chứa tiếng có vần en oen - HS giỏi đọc toàn bài, cá nhân, + Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và đọc câu nhóm, lớp đọc - Cá nhân, nhóm, lớp mẫu, tìm tiếng có vần en, oen + Nhận xét, uốn nắn Tiết : (35 phút ) - HS đọc : sen Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - Cả lớp quan sát tranh thảo luận, a Tìm hiểu bài đọc đọc câu mẫu - Yêu cầu HS đọc bài Truyện Dế Mèn phiêu lưu kí - Gọi HS đọc câu hỏi Lan nhoẻn miệng cười - Khi nở, hoa sen trông đẹp nào ? - HS đọc, lớp đọc thầm trả lời - Đọc câu văn tả hương sen câu - Đọc mẫu lại bài văn - HS : Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè - Gọi HS đọc lại toàn bài ra, phô đài sen và nhị vàng - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS - HS đọc b Luyện nói : Nói sen - Lắng nghe - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK nói nhóm đôi - HS giỏi, nhóm, lớp đọc toàn bài - Nhận xét, tuyên dương - Quan sát tranh SGK, và nói cây C Củng cố, dặn dò : sen mọc đầm - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài trên bảng - Hai HS lên nói trước lớp - Yêu cầu HS đọc bài SGK - HS giỏi đọc, lớp đọc - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Lắng nghe ……………………………………………… TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( Cộng không nhớ ) I MỤC TIÊU : HS nắm cách cộng số có hai chữ số Biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số, vận dụng để giải toán * HS khá, giỏi biết đo và viết đúng số đo độ dài đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV+HS: Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu cách làm tính cộng - Yêu cầu HS thực hành trên que tính trên mặt GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (3) Trường tiểu học Luận Thành bàn SGK + chục que tính và que tính rời + chục và que tính rời - Hướng dẫn cách đặt tính : Ta viết các số thẳng hàng tính từ phải sang trái : - Cả lớp thực trên que tính 35 24 - lớp đặt tính vào bảng 35 24 35 + 24 = 59 - Các phép tính 53 + 20, 35 + dạy tương tự - Cả lớp đọc cách tính Thực hành : * Bài : Tính - HS giỏi đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc bài - HS lên bảng tính, lớp làm bảng - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu 52 82 43 76 - Nhận xét, uốn nắn … 36 14 15 10 * Bài : Đặt tính tính - Yêu cầu HS đọc bài - Yêu cầu HS làm bài HS giỏi lên bảng đặt tính tính, - Theo dõi giúp đỡ HS yếu lớp làm vào bảng - Nhận xét, uốn nắn 35 + 12 60 + 38 + 43 * Bài : 41 + 34 22 + 40 54 + - Gọi HS đọc bài Toán - Bài toán cho biết gì ? - HS giỏi đọc đề bài, - Bài Toán hỏi gì ? - HS lên bảng giải, lớp giải vào - Yêu cầu HS làm bài Bài giải - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài Cả hai lớp trồng là - Nhận xét, sử chữa 35 + 50 = 85 ( cây ) C Củng cố, dặn dò : Đáp số : 85 cây - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính : 35 + 24 - Lắng nghe - Về nhà giải các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau …………………………………………………… ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( T2) I MỤC TIÊU : - HS nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ,thân ái với bạn bè và em nhỏ * HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp **GDKNS: -Kĩ giao tiếp / ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (4) Trường tiểu học Luận Thành Điều chỉnh :Không yêu cầu học sinh đóng vai các tình chưa phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV, tranh bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Khi nào cần nói lời chào hỏi ? -2 HS : Gặp gỡ chào hỏi Tạm - Khi nào cần nói lời tạm biệt ? biệt chia tay - Nhận xét, đánh giá B Bài : * Khởi động - lớp hát bài “ Con chim vành * Hoạt động : Làm bài tập khuyên” - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung - Gọi đại diện các nhóm nêu - Quan sát nhóm đôi và cử đại diện - Kết luận : nêu -Tranh 1:Các bạn cần chào hỏi thầy giáo, côgiáo - nhóm trình bày - Tranh : Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách - Lắng nghe * Hoạt động : Thảo luận nhóm bài tập - Gọi HS đọc bài tập - Chia nhóm và nêu yêu cầu HS thảo luận - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm thảo luận - HS nêu bài tập - Mời đại diện các nhóm lên bảng trình bày - Thảo luận nhóm đôi Kết luận : - Đại diện các nhóm trình bày trước - Không lên chào hỏi cách ồn ào gặp lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung người quen bệnh viện … * Hoạt động :Đóng vai theo bài tập 1(Không yêu cầu học sinh đóng vai các tình - Lắng nghe chưa phù hợp ) - Giao nhiệm vụ cho các nhóm, nhóm TH - Gọi đại diện các nhóm đóng vai - Các nhóm thảo luận , phân công - Nhận xét và chốt lại cách ứng xử đúng đóng vai * Hoạt động : HS tự liên hệ - cặp lên đóng vai trước lớp - Nêu yêu cầu liên hệ thực tế - Lắng nghe - Viết lên bảng câu tục ngữ : Lời chào cao mâm cỗ - 3-4 HS liên hệ C Củng cố, dặn dò : - Cá nhân, lớp đọc câu tục ngữ : - Thực chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt Lời chào cao mâm cỗ chia tay - Lắng nghe ……………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (5) Trường tiểu học Luận Thành BUỔI CHIỀU Luyện toán Làm BT BT, BTTN I Mục tiêu Luyện tập làm tính cộng phạm vi 100 Củng cố cộng các số đo độ dài Hướng dẫn HS làm bài BT ……………………………………………………… Luyện tiếng việt Ôn lại bài , làm BTTN I Mục tiêu - Luyện đọc: + Đầm sen: Giọng đọc chậm rãi, khoan thai + Mời vào: Giọng vui, tính nghịchvới nhịp thơ ngắn, chậm rãi các đoạn đối thoại - Hướng dẫn làm bài tập BT ………………………………………………………… Luyện tiếng việt Luyện viết ……………………………………………… Thứ ba ngày 27 tháng năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - HS làm tính cộng ( không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính, biết tính nhẩm -Làm bài ; bài 2; bài bài Điều chỉnh :- Không làm bài tập (cột 3), bài tập (cột 2, 4) -“Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước” I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐBT I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đặt tính tính - HS : 35 + 12 22 + 40 - Yêu cầu HS làm vào bảng - Cả lớp : 60 + 38 - Nhận xét, cho điểm II Bài : * Bài 1bỏ(cột 3), : Đặt tính tính - HS đọc bài, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài – nhắc HS lưu ý SGK -2 HS lên bảng tính, lớp làm vào đặt tính cộng số có hai chữ số với bảng số có chữ số GV: Lương Thị Vinh GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Luận Thành - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài 47 + 22 51 + 35 40 + 20 80 + * Bài 2(bỏ cột 2, 4) : Tính nhẩm - HS đọc, lớp đọc thầm SGK - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên tính, lớp làm bài vào - Hướng dẫn HS nêu cách nhẩm - Yêu cầu HS làm bài * Bài : - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc bài toán - HS lên bảng giải, lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài Bài giải - Nhận xét, uốn nắn Lớp em có tất là : * Bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho 21 + 14 = 35 ( bạn ) trước Đáp số : 35 bạn - Gọi HS lên bảng vẽ - HS lên bảng vẽ đoạn thẳng - Nhận xét, sửa sai có lớp vẽ vào C Củng cố, dặn dò : - HS nêu - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính -Về nhà giải các bài tập vào vở,chuẩn bị bài sau …………………………………………………………… TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA L , M , N I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh biết tô các chữ hoa L, M, N theo quy trình;Viết đượccác vần oan, en, ong ;các từ :ngoan ngoãn, hoa sen, xanh +Rèn kỹ tô chữ hoa, viết chữ thường đúng quy trình, nét, liền mạch +Hoïc sinh caån thaän taäp vieát II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ hoa L ,M ,N; bảng phụ, TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a.HD tô chữ hoa: GV đính chữ mẫu : L , M, N -Y/c học sinh quan sát và nhận xét cấu tạo chữ HS quan sát và nhận xét hoa L , M , N HS theo dõi quy trình tô và viết chữ -GV nhắc lại cấu tạo chữ hoa và tô hoa Taäp vieát vaøo baûng khung chữ GV: Lương Thị Vinh GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Luận Thành -Viết mẫu lên bảng lớp, nhắc lại quy trình L , M, N vieát -Cho hoïc sinh taäp vieát vaøo baûng HS đọc bài tập viết trên bảng phụ GV theo doõi, uoán naén cho HS Nhận xét, sửa sai b.HD viết vần, từ ứng dụng: GV treo bảng phụ, cho HS đọc bài trên bảng: Taäp vieát vaøo baûng Nhắc lại cấu tạo các vần, từ -GV vieát maãu, cho HS taäp vieát vaøo baûng Theo dõi, nhắc nhở HS viết liền mạch, nét Nhận xét, sửa sai Tập tô chữ hoa và viết vần, từ vào c.HD tô chữ hoa, viết vần, từ vào TV TV: GV HD học sinh mở TV, tô chữ hoa các L M N bài L , M, N (mỗi chữ dòng) oan ngoan ngoãn Viết vần, từ ứng dụng ( bài vần, từ) en hoa sen -GV theo doõi, uoán naén theâm cho HS ong xanh -Chấm bài, nhận xét , sửa sai Cuûng coá, daën doø: CHÍNH TẢ HOA SEN I MỤC TIÊU : - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 28 chữ khoảng 12 –15 phút - Điền đúng vần en, oen, g,gh vào chỗ trống Bài tập 2,3 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn bài Hoa sen; Nội dung tập 2; III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Thu viết lại bài nhàđể chấm điểm - HS nộp bài viết - Đọc cho HS viết vào bảng - Cả lớp viết : trái tim, xâu kim - Nhận xét, cho điểm B Bài : - Quan sát, lắng nghe, HS giỏi đọc 1.HD HS tập chép :treo bảng phụ đã viết bài ca Hoa sen dao Trong đầm gì đẹp sen GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (8) Trường tiểu học Luận Thành - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài Lá xanh, bông trắng lại chen nhị - Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng hay VS vàng - Gạch chân các tiếng và yêu cầu HS viết Nhị vàng, bông trắng, lá xanh - Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn Thực hành viết - Cả lớp viết vào bảng : trắng, - Hướng dẫn HS cách ngồi viết, cầm bút… chen, xanh, bùn - Yêu cầu HS viết bài - Lắng nghe - Đọc thong thả lại câu thơ cho HS soát lỗi - Cả lớp nhìn viết bài ca dao vào - Hướng dẫn HS cách sửa sai, gạch chân và … - Dùng bút chì để soát lỗi - Thu – bài chấm điểm nhận xét - Soát lỗi và ghi lề, đếm số lỗi Làm bài tập lề Bài 2: Điền vần en oen ? - Đổi kiểm tralỗi lẫn YCHS quan sát tranh chọn vần điền cho phù - hs làm vào em lên bảng làm - Đèn bàn, Cưa xoèn hợp vào chỗ chấm Bài 3: Điền chữ g gh ? - HS quan sát tranh điền vần vào chỗ trống – nhóm lên thi đua làm đúng, HS tự làm vào - Cho HS chữa thi đua làm nhanh C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, TD em viết bài đẹp - Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, ghẹ - Dặn HS viết chữ chưa đẹp nhà viết lại bài - Nhận xét bài viết bạn ………………………………………………… BUỔI CHIỀU Luyện tiếng việt Ôn lại bài , làm BTTN I MỤC TIÊU : - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 28 chữ khoảng 12 –15 phút - Điền đúng vần en, oen, g,gh vào chỗ trống Bài tập 2,3 (SGK) …………………………………………………… Luyện tiếng việt Luyện viết I MỤC TIÊU : - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 28 chữ khoảng 12 –15 phút - Điền đúng vần en, oen, g,gh vào chỗ trống Bài tập 2,3 (SGK) ……………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (9) Trường tiểu học Luận Thành Luyện toán Làm BT BT, BTTN I MỤC TIÊU : - HS làm tính cộng ( không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính, biết tính nhẩm ……………………………………………………………… Thứ tư ngày 28 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC MỜI VÀO I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nếu, tai, tôi,Nai, quạt mát, kiễng chân - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niểm nở đón người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi ( SGK).Học thuộc lòng khổ thơ đầu II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV chép trước nội dung bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc bài : Ngôi nhà - Khi nở, hoa sen trông đẹp nào ? - Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng - Nhận xét cho điểm - Lắng nghe B Bài : Giới thiệu bài: - Giơ tranh hỏi tranh vẽ cảnh gì ? - HS trả lời : Bé và thỏ - Viết tên bài lên bảng : Mời vào - HS đọc : Mời vào Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu: giọng vui, tinh nghịch với - Lắng nghe nhịp thơ ngắn… b Hướng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ - Gạch chân từ : kiễng chân, nếu, tai, tôi,Nai, quạt mát - Tiếng kiễng có âm nào đứng trước, vần nào - HS yếu trả lời : âm k đứng trước, đứng sau…? vần iêng đứng sau dấu ngã trên đầu - Các tiếng còn lại dạy tương tự trên âm ê - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các từ ngữ - HS yếu đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc - Giải nghĩa từ : kiễng chân, soạn sửa : kiễng chân, sạon sửa, buồm thuyền c Luyện đọc câu : - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (10) Trường tiểu học Luận Thành - Bài này có khổ thơ ? - Khi đọc tới dấu chấm các em phải làm gì ? - Yêu cầu HS đọc câu nối tiếp - Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS d Luyện đọc đoạn, bài - Gọi HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc toàn bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS Ôn tập vần : oan, oat * Yêu cầu HS đọc bài SGK, nêu YC - Tìm tiếng bài có vần : ong - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong + Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và đọc từ mẫu + Nhận xét, uốn nắn - HS trả lời : có khổ thơ - HS :Ta phải nghỉ Và nhấn giọng câu hỏi - HS yếu đánh vần đọc - Cá nhân đọc, nhóm đọc - Lắng nghe - HS đọc nối tiếp khổ thơ - nhóm đọc nối tiếp khổ thơ bài thơ - HS giỏi đọc toàn bài, cá nhân, nhóm, lớp đọc - Cả lớp đọc thầm SGK, tìm tiếng : ngoan - Cả lớp quan sát tranh thảo luận, đọc câu mẫu - HS giỏi đọc :chong chóng,xoong canh - Cả lớp tìm tiếng : chóng, xoong - Cá nhân, nhóm lớp đọc - Cả lớp đọc thầm, HS giỏi trả lời câu hỏi - Thỏ, Nai, Gió đã gọi cửa ngôi nhà - Cùng soạn sửa Đón trăng lên - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm, lớp luyện đọc Tiết : (35 phút ) Tìm hiểu bài và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc - Gọi HS đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm + Những đã đến gọi cửu ngôi nhà ? + Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? - Nhận xét, uốn nắn - Đọc mẫu lại toàn bài - Cho HS học thuộc lòng bài thơ b Luyện nói : - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK, trả lời câu - Quan sát tranh SGK, hỏi, trả lời hỏi nhóm đôi + Nói vật mà mình yêu thích - Hai bạn hỏi trước lớp + Chia nhóm đôi yêu cầu HS luyện nói - Tôi yêu sáo tôi Nó hót - Nhận xét, tuyên dương hay Nó thích ăn châu chấu C Củng cố, dặn dò : - HS giỏi đọc, lớp đọc - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ - Lắng nghe - Nhận xét tiết học,về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………… 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (11) Trường tiểu học Luận Thành TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - HS làm tính cộng ( không nhớ) phạm vi 100, biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài - BT cần làm: bài 1, bài 2, bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐBT I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đặt tính tính - HS : 47 + 22 40 + 20 - Cả lớp làm vào bảng - Cả lớp : 12 + - Nhận xét, cho điểm II Bài : * Bài : Tính - Yêu cầu HS làm bài -2 HS lên bảng tính, lớp làm vào - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài bảng 53 35 55 44 - Nhận xét, uốn nắn 14 22 23 33 * Bài : Tính - Gọi HS nêu bài toán - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài - Nhận xét, sửa chữa * Bài : - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, uốn nắn C Củng cố, dặn dò : - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính - Về nhà giải các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau - HS nêu, lớp đọc thầm - HS lên bảng tính, lớp làm bài vào 20 cm + 10 cm = 30 cm + 40 cm = 14 cm + cm = 25 cm + cm = 32 cm + 12 cm = 43 cm + 15 cm = Bài - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lên bảng giải, lớp làm vào Bài giải Con Sên bò tất là : 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số : 29 cm - HS nêu BUỔI CHIỀU Luyện tiếng việt Ôn lại bài , làm BTTN I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nếu, tai, tôi,Nai, quạt mát, kiễng chân - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niểm nở đón người bạn tốt đến chơi 11 GV: Lương Thị Vinh GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học Luận Thành Luyện tiếng việt Luyện viết Luyện toán Làm BT BT, BTTN I MỤC TIÊU : - HS làm tính cộng ( không nhớ) phạm vi 100, biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài ………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng năm 2011 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ ) I MỤC TIÊU : Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số -Làm bài ; bài 2; bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV+HS: Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng giải bài toán - Yêu cầu HS lớp làm vào bảng - Nhận xét, cho điểm II Bài : Giơi thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ ) dạng 57 – 23 - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - Yêu cầu HS thực hành trên que tính trên mặt bàn SGK + Lấy chục que tính và que tính rời + Lấy bớt chục que tính và que tính rời xếp xuống Cồn lại chục, que tính - Hướng dẫn cách đặt tính : Ta viết các số thẳng hàng tính từ phải sang trái 57 23 : Thực hành : * Bài : Tính 57 - 23 = 34 Hoạt động HS - HS : 53 14 35 22 HĐBT 55 23 - Cả lớp thực trên que tính ….còn lại chục, que tính lẻ - lớp đặt tính vào bảng 57 23 - Cả lớp đọc cách tính - Cả lớp làm bảng phép tính - HS lên bảng tính, lớp làm vào bảng : 12 GV: Lương Thị Vinh GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học Luận Thành - Yêu cầu HS làm bài vào bảng – GV nhận xét cách đặt tính và cách tính - Cho HS làm vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, uốn nắn 85 64 a 49 25 98 72 b Đặt tính tính : 67 – 22 56 -16 42 - 42 35 15 94 – 92 lớp làm vào 3,4 em chữa miệng 87 35 21 46 95 24 43 12 * Bài : Đúng ghi Đ sai ghi S - Hướng dẫn HS phép tính đầu … … … … - Yêu cầu HS đọc bài - HS giỏi đọc đề bài, lớp đọc - Yêu cầu HS làm bài thầm - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Quyển sách Lan gồm 64 trang, * Bài : Lan đã đọc 24 trang - Gọi HS đọc bài Toán - Hỏi Lan cò phải đọc bao nhiêu - Bài toán cho biết gì ? trang - Bài Toán hỏi gì ? - làm tính trừ - Muốn biết Lan phải đọc bao nhiêu - Lấy 64 - 24 trang ta phải làm tính gì ? - HS lên bảng giải, lớp giải vào - Lấy bao nhiêu trừ bao nhiêu ? - Yêu cầu HS làm bài Bài giải - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài Lan còn phải đọc số trang là: - Nhận xét, sử chữa 64 – 24 = 40 ( trang ) C Củng cố, dặn dò : Đáp số : 40 trang - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính 57 - HS nêu 23 - Về nhà giải các bài tập vào vở, chuẩn - Lắng nghe bị bàisau …………………………………………………… CHÍNH TẢ MỜI VÀO I MỤC TIÊU : - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ 1,2 bài“ Mời vào” khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống Bài tập 2,3 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn nội dung tập 2, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : 13 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (14) Trường tiểu học Luận Thành - Thu viết lại bài nhà để chấm điểm - HS nộp bài viết - Đọc cho HS viết vào bảng - Cả lớp viết : đầm - Nhận xét, cho điểm B Bài : Hướng dẫn HS nghe viết - Treo bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ đầu - Quan sát, lắng nghe, HS giỏi - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc khổ thơ trên bảng đọc - YC, HS đọc thầm và tìm tiếng hay viết sai - Gạch chân các tiếng từ HS vừa tìm - Cả lớp viết vào bảng : gạc, - YC HS viết bảng con, nhận xét, uốn nắn Nai Thực hành viết - Hướng dẫn HS cách ngồi viết, cầm bút… - Lắng nghe - Đọc câu thơ cho HS viết vào Cả lớp nghe viết bài vào - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Dùng bút chì để soát lỗi - Hướng dẫn HS cách sửa sai, gạch chân và … - Soát lỗi và ghi lề, đổi để kiểm tra - Thu – bài chấm điểm nhận xét Làm bài tập 2,3 ( SGK) - Nộp bài viết Bài 2: điền vần ong hay oong GV yêu cầu HS đọc và chọn vần điền cho phù Cả lớp đọc thầm, em lên bảng hợp làm Cho HS đọc bài đã điền hoàn chỉnh Nam học giỏi, bố thưởng cho em chuyến đi… Bài 3: Điền chữ ng hay ngh ? YCHS quan sát tranh điền chữ cho phù hợp - Ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc - Chỉ bảng cho HS đọc quy tắt chính tả - Cá nhân, nhóm Lớp đọc : ngh + i, C Củng cố, dặn dò : ê, e - Nhận xét, tuyên dương em viết đẹp - Nhận xét bài viết bạn - Dặn HS viết chữ chưa đẹp nhà viết lại bài - Lắng nghe ………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I MỤC TIÊU : - HS kể tên và số loại cây và vật * HS khá, giỏi nêu điểm giống và khác số cây và số vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (15) Trường tiểu học Luận Thành Gv+hs: Sưu tầm số tranh ảnh động vật, thực vật mang đến lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Muỗi đốt có hại gì ? - HS : Muỗi đốt không - Nhận xét , đánh giá máu mà còn bị bệnh sốt rét và bệnh sốt B Bài : xuất huyết * Hoạt động : Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh a) Mục tiêu: HS ôn lại các cây và các vật đã học Nhận biết số cây và vật b) Cách tiến hành : + Chia lớp thành nhóm + Phân công các nhóm góc lớp Phát cho - Các nhóm bày mẫu vật và tranh ảnh nhóm tờ giấy khổ to và hướng dẫn các lên bàn Chia làm hai cột và dán vào cột động nhóm làm việc + Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước vật và thực vật - Chỉ và nói tên cây, mà lớp + Theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc nhóm đã sưu tầm c) Kết luận : Có nhiều loại cây cây rau, - Các nhóm lên bảng trình bày cây hoa, cây gỗ Các loại cây này khác nhau… - lắng nghe * Hoạt động : Trò chơi “ Đố bạn cây gì gì” a) Mục tiêu : HS nhớ lại đặc điểm chính các cây và các vật đã học … b) Cách tiến hành : - HS đeo hình vẽ đặt câu hỏi + Hướng dẫn cách chơi : đúng sai để đoán xem đó là gì ? Một HS GV đeo cho bìa có hình vẽ cây rau cá… + Cây đóp có thân gỗ có phải không ? - Cả lớp tham gia chơi + Đó là cây rau phải không ? + Con đó có chân phải không ? - Nhận xét, tuyên dương em chơi tốt - HS trả lời C Củng cố, dặn dò : - Lắng nghe - Nêu tên số vật có ích ? - Các loại cây có đặc điểm gì giống - Nhận xét, tiết học Chuẩn bị bài sau ………………………………………………………… 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (16) Trường tiểu học Luận Thành THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T2) I MỤC TIÊU : - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Kẻ, cắt ,dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay: Kẻ, cắt ,dán hình tam giác Đường cắt thẳng.Hình dán phẳng Có thể kẻ cắt thêm hình tam giác có kích thước khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình tam giác mẫu giấy màu dán trên tờ giấy kẻ ô - Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - HS để đồ dùng học tập lên mặt - Nhận xét, đánh giá bàn B Bài : Nhắc lại cách kẻ, cắt hình tam giác - Hình tam giác có cạnh đó cạnh - Lắng nghe hình tam giác là cạnh hình chữ nhật có - HS nhắc lại độ dài là ô, còn hai cạnh nối với điểm cạnh đối diện - Quan sát, nhận xét - Ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng : Từ nhận xét trên hình tam giác là phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ô Muốn vẽ hình tam giác cần xác điịnh đỉnh đó đỉnh là hai điểm đầu HCN - Để tiết kiệm giấy ta kẻ cắt hình tam giác đơn - Lắng nghe giản Dựa vào cắt kể hình chữ nhật đơn giản để kẻ HTG - Hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dán - Quan sát, lắng nghe - Cắt theo cạnh AB, AC ta HTG, ABC - Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng - Cả lớp thực hành kẻ, cắt, dán hình Học sinh thực hành : TG trên tờ giấy màu - Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt, dán hình TG - Để sản phẩm lên mặt bàn - Theo dõi giúp đỡ HS lúng túng - Nhận xét sản phẩm bạn - Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm bạn - Nhận xét, đánh giá C Củng cố, dặn dò : - Lắng nghe - Nhận xét tinh thần học tập HS, chuẩn bị 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (17) Trường tiểu học Luận Thành dụng cụ học tập, kĩ kẻ, cắt HS - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị tiết sau …………………………………………………………… Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC CHÚ CÔNG I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp lông công trưởng thành Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh vẽ công Chép trước bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc bài : Mời vào + Những đã đến gọi cửu ngôi nhà ? + Gió chủ nhà mời vào để cùng làm - Lắng nghe gì ? - Nhận xét cho điểm B Bài : Giới thiệu bài: - Quan sát tranh, trả lời : Công - Giơ tranh hỏi tranh vẽ cảnh gì ? - HS đọc : Chú Công - Viết tên bài lên bảng Hướng dẫn HS luyện đọc * Viết bài tập đọc lên bảng lớp - Lắng nghe a GV đọc mẫu: diễn cảm bài văn, giọng chậm rãi, … b Học sinh luyện đọc * Luyện đọc tiếng, từ ngữ - HS giỏi đọc : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh - Gạch chân tiếng, từ : nâu gạch, rẻ quạt, rực - HS yếu trả lời : âm qu đứng trước, rỡ, lóng lánh - Tiếng quạt có âm nào đướng trước, vần nào vần at dấu nặng âm a đứng sau…? - Các tiếng còn lại dạy tương tự trên - HS yếu đọc, nhóm, lớp đọc - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các từ ngữ - Lắng nghe - Giải nghĩa từ : nâu gạch, rẻ quạt c Luyện đọc câu : - HS trả lời : Có dấu chấm - Bài này có dấu chấm ? - HS : Ta phải nghỉ - Khi đọc tới dấu chấm ta phải làm gì ? - HS yếu đánh vần đọc trơn 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (18) Trường tiểu học Luận Thành - Yêu cầu HS đọc câu - Chỉ bảng, gọi HS đọc câu nối tiếp - Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS d Luyện đọc đoạn, bài - Bài này chia làm đoạn + Đoạn : Từ đầu đến rẻ quạt + Đoạn : Sau hai năm đến lóng lánh - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Yêu cầu HS đọc toàn bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS Ôn tập vần : oc, ooc * Yêu cầu HS đọc bài SGK - Tìm tiếng bài có vần oc - Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc + Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và đọc từ mẫu, tìm tiếng có vần oc, ooc - Cá nhân , nhóm, lớp đọc : - Cá nhân, nhóm, lớp đọc - Lắng nghe - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài - nhóm đọc đoạn - HS giỏi đọc, lớp đọc - Cả lớp đọc thầm, tìm tiếng : đứt - Cả lớp quan sát tranh thảo luận, đọc câu mẫu Con cóc là cậu ông trời Bé mặc quần soóc + Cho HS nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc - Cả lớp tìm tiếng có vần oc, ooc : cóc, + Nhận xét, uốn nắn soóc Tiết : - HS nói miệng Tìm hiểu bài và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc - Cả lớp đọc cá nhân, nhóm và trả lời - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời: câu - Lúc chào đời, chú Công có lông màu - HS : Có lông tơ màu nâu nhạt - HS đọc, tổ đọc lượt gì? - HS đọc đoạn và trả lời: Khi giương rộng, đuôi xoè tròn - Đọc câu văn tả vẻ đẹp đuôi cái quạt lớn có đính hàng trăm Công… viên gạch lóng lánh - Đọc diễn cảm lại bài văn - HS giỏi đọc, cá nhân, nhóm, lớp - Gọi HS đọc lại toàn bài đọc - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS - Quan sát tranh SGK, hát bài hát Công b Luyện nói : - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Hai HS lên bảng hát trước lớp - Hát bài hát Công Tập tầm vông, Công hay múa, nó - Nhận xét, tuyên dương múa làm sao, nó rụt cổ vào, nó xoè C Củng cố, dặn dò : cánh ra… - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài trên bảng - HS giỏi đọc, cá nhân, nhóm, lớp - Yêu cầu HS đọc bài SGK đọc - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Lắng nghe …………………………………………………………… 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (19) Trường tiểu học Luận Thành KỂ CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ I MỤC TIÊU : - HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu Bác Hồ * HS giỏi : kể toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ SGK - Bảng ghi nhớ đoạn câu chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động HS Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng kể đoạn câu chuyện - HS kể em kể đoạn và trả lời Bông hoa các trắng, trả lời câu hỏi câu hỏi - Nhận xét, đánh giá II Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, các em nghe kể câu - Lắng nghe chuyện… Kể chuyện với giọng diễn cảm - Kể câu chuyện lần - Quan sát tranh, lắng nghe - Kể lần hai kết hợp với tranh minh hoạ : Vào buổi sáng, cô giáo Mĩ Niềm vui bất ngờ dẫn các cháu mẫu giáo qua phủ Chủ Vào buổi sáng, cô giáo Mĩ dẫn các cháu tịch Các cháu thích reo lên mẫu giáo qua phủ Chủ tịch Các cháu thích reo lên : - A! Nhà Bác Hồ ! Hướng dẫn HS kể đoạn câu ch theo - Trả lời tranh - Yêu cầu HS xem tranh 1, đọc câu hỏi - Mỗi tổ HS kể đoạn câu chuyện tranh trả lời câu hỏi theo tranh + Tranh vẽ cảnh gì ? - HS lên kể đoạn nối tiếp + Tranh 2, 3, ( cách làm tương tự ) trước lớp - Yêu cầu HS kể theo tổ - HS giỏi kể trước lớp toàn câu - Gọi đại diện các tổ lên kể trước lớp chuyện - Gọi HS giỏi kể toàn câu chuyện - Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Giúp HS tìm hiểu ý nghĩa chuyện - Bác Hồ yêu thiếu nhi, thiếu nhi - Câu chuyện này cho em biết điều gì ? yêu Bác Hồ - Nhận xét và tìm bạn nào kể hay ? - Bình chọn người kể chuyện hay 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (20) Trường tiểu học Luận Thành - Nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò : - Lắng nghe - Em thích nhân vật nào chuyện ? Vì ? - HS trả lời - Về nhà tập kể lại câu ch cho người thân - Lắng nghe nghe ……………………………………………………… HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Trò chơi : AI TẶNG QUÀ CHO AI Mục tiêu: -Giáo dục tinh thần đoàn kết, quan tâm, gắn bó chan hòa các Hsnam và nữ lớp học II Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị Trước tuần GV chia các bạn nam thành nhom để chuẩn bị các món quà để tặng các bạn nữ lớp GV hướng dẫn các bạn nam chuẩn bị món quà để tặng các bạn nữ + kẹo, bông hoa,dây buộc tóc, tranh vẽ, bưu thiếp… Bước : Tặng quà - Trước chơi, GV yêu các bạn nữ ngoài sân chờ đó các bạn nam đặt các hộp quà đã chuẩn bị trên bàn bạn nữ - Sau các món quà đã đặt vào vị trí xong xuôi , các HS nam đứng thành hàng phía trên bảng - GV mời các HS nữ vào lớp nhận quà, giở xem và đoán xem là người đã tặng quà cho mình Nếu đoán đúng bạn đó đến chúc mừng, bạn gái cảm ơn, lớp cho tràng vỗ tay Bước 3: Tổng kết GV nhận xét, khen các HS nam và nữ lớp đã biết quan tâm, đoàn kết gắn bó với Kết thúc lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết” ………………………………………………… BUỔI CHIỀU Luyện toán Làm BT BT, BTTN I MỤC TIÊU : Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số ……………………………………………………………… Luyện tiếng việt Ôn lại bài làm BTTN I MỤC TIÊU : 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Lương Thị Vinh (21)