+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn những chữ viết sai, viết vào bên lề vở[r]
(1)Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng TUẦN 32 Ngày soạn: 17/04/2010 Ngày dạy : Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 Tiết 1: Hoạt động tập thể Chào cờ Tiết + 3:Tập đọc HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê -Biết ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) * TCTV: Học sinh nói được" hồ gươm la cảnh đẹp Hà Nội" II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK * Dự kiến hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi SGK Nhận xét KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc chậm, trìu mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy) + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải -1Giáo viên: Trịnh Thị Hoa học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK Nhắc lại Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng - rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung - 5, em đọc các từ khó trên GiaoAnTieuHoc.com (2) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài thơ bảng Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp các nhóm + Đọc bài em, lớp đồng Luyện tập: Ôn các vần ươm, ươp Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần ươm? Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ? Gươm Học sinh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều câu nhóm đó thắng Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận em xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết * Đọc lại bài tiết 1: + TiÕt häc bµi g×? - Cho Học sinh đọc cá nhân, đồng a §äc sgk - Giáo viên đọc mẫu - Cho Học sinh luyện đọc theo nhiều hình thøc ( c©u, ®o¹n, bµi, c¸ nh©n, tæ) - Học sinh đọc bài - Đọc đồng lần 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? - Hồ Gươm là cảnh đẹp Hà Nội Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (3) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm Từ trên cao nhìn xuống mặt nào ? Hồ Gươm gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh Gọi học sinh đọc đoạn Giới thiệu ảnh minh hoạ bài Hồ Học sinh quan sát tranh SGK Gươm Gọi học sinh đọc bài văn Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh em đọc bài Giáo viên nêu yêu cầu bài tập Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Học sinh tím câu văn theo hướng Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp dẫn giáo viên học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, tranh 2, tranh 3) Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh học sinh học sinh 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung - Nhắc tên bài và nội dung bài bài đã học học - học sinh đọc lại bài 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài Thực hành nhà nhiều lần, xem bài §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 4: Đạo đức Dành cho địa phương I Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về: - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo - Em và các bạn - Biết chào hỏi, vâng lời thầy cô, biết cư xử tốt với bạn - Có thói quen tốt thầy cô - 34 Giáo viên: Trịnh Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (4) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng II Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định: - Hát Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu: Học ôn bài: Lễ phép vâng lời thầy, cô và bài: Em và các bạn a) Hoạt động 1: Ôn bài: Lễ phép vâng - Các nhóm thảo luận lời thầy cô - Cho các nhóm thảo luân theo yêu - Từng nhóm trình bày cầu - Con làm gì bạn chưa lễ phép - Lớp nhận xét, bổ sung - Học sinh sắm vai và diễn vâng lời? - Trình bày tình biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo nhóm mình b) Hoạt động 2: Ôn bài: Em và các bạn - Cho học sinh chia thành các nhóm vẽ tranh em và các bạn - Con cảm thấy nào khi: Con - Lớp chia thành nhóm vẽ tranh bạn cư xử tốt? nhóm mình Em cư xử tốt với bạn - Trình bày tranh nhóm Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm - Học sinh trả lời theo suy nghĩ vui cho bạn và cho chính mình mình Dặn dò: - Thực tốt điều đã học §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (5) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Tiết 5: Thủ công Cắt, dán và trang trí ngôi nhà( tiết ) I.Mục tiêu: -Học sinh vận dụng kiến thức vào bài “Cắt dán và trang trí ngôi nhà” -Cắt dán ngôi nhà theo ý thích II.Đồ dùng dạy học: -Bài mẫu số học sinh có trang trí -Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán -1 tờ giấy trắng làm -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Ghim hình mẫu ngôi nhà lên bảng Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu ngôi nhà cắt dán phối hợp từ bài đã học giấy màu Định hướng cho học sinh quan sát các phận ngôi nhà và nêu các câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ là hình gì? Cách vẽ và cắt các hình đó sao? Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà Kẻ và cắt thân nhà: + Kẻ và cắt rời hình chữ nhật dài Giáo viên: Trịnh Thị Hoa Hoạt động HS Hát Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kiểm tra Vài HS nêu lại Học sinh quan sát ngôi nhà cắt dán phối hợp từ bài đã học giấy màu Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN) Mái nhà hình thang (cắt hình thang) Các vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN) Cửa số hình vuông (cắt hình vuông) Thực theo giáo viên (Cắt thân nhà) - 34 GiaoAnTieuHoc.com (6) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng ô và rộng ô khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt hình chữ nhật đã học) Kẻ cắt mái nhà: Vẽ lên mặt trái tờ giấy HCN có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn ô và kẻ đường xiên bên Sau đó cắt thành mái nhà (H4) Cắt mái nhà Cắt các cửa Hình (mái nhà) Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ: Cửa sổ là hình vuông có cạnh ô Cửa vào HCN cạnh dài Học sinh thực cắt trên ô, cạnh ngắn ô Cửa vào cửa sổ Cho học sinh thực kẻ và cắt thân nhà, mái nhà, các cửa Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ, cắt thân nhà, mái nhà, các cửa 5.Nhận xét - dặn dò: Học sinh nhắc lại cách kẻ và cắt các Nhận xét, tuyên dương các em kẻ phận ngôi nhà đúng và cắt đẹp Chuẩn bị bài học sau: mang theo Thực nhà bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (7) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Buổi chiều Tiết 1: Ôn Tiếng việt Muïc tieâu: Giuùp HS - Đọc trôi chảy diễn cảm bài: Chuyện lớp ( HSK, G), đọc đúng , đọc trôn( HSY) Hoạt động GV Hoạt động HS II Đồ dùng dạy - học: - Sgk - Sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi - Nhóm đôi đọc cho - GV chia nhoùm + neâu yeâu caàu nghe - GV theo dõi nhóm có HSY đọc - Nhoùm baùo caùo - GV nx + tuyên dương HS đọc chăm - HS theo doõi chỉ, đọc hay( phê bình HS chưa tích cực đọc nhóm) Hoạt động 2: luyện đọc hay - HS đọc theo thứ tự sổ - Đọc khổ thơ theo doõi - Thi đua đọc hay các nhóm - CN + ÑT Hoạt động 3: Kèm HSY đọc - GV gọi HSY lên bàn GV đọc - GV nx tiến HSY IV Củng Cố– Dặn Dò: * Trò chơi: Thi đua đọc hay - GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn caûm - DD: Đọc trước bài: Mèo học - HS K, G tự đọc thầm - HS voã tay khen - HS đại diện tổ - HS theo doõi - HS chuù yù §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (8) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Tiết 2: Ôn Toán I Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết tự xác định hàng đơn vị, hàng chục để tính nhẩm nhanh( HSY giải theo HDcuûa GV) Hoạt động GV Hoạt động HS II Đồ dùng dạy – học - Vở ô li, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Làm bảng - HS laøm baûng - GV ghi bảng lớp 24 – 12 = 12 71 – 50 = - HS Y leân baûng 79 – 37 = 96 – 66 = - CN + ÑT - CV nx + tuyeân döông Hoạt động 2: Làm vào 26 – 32 = 70 – 60 = 63 – 31 = 47 – = 44 + 25 = 95 – 54 = - GV theo dõi + sửa sai HSY - GV thu chấm nx IV Củng Cố – Dặn Dò: - GV gọi HS nêu lại cách trừ nhẩm - Troø chôi: Nhaåm nhanh keát quaû( 34 – 24 ) - GV nx + tuyeân döông HS nhaåm nhanh đúng - GV nx tieát hoïc - HS làm vào - HS chuù yù - HSK, G - chơi lớp - HS theo doõi §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (9) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Ngày soạn: 18/04/2010 Ngày dạy : Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010 Tiết 1: Thể dục Bài thể dục - Trò chơi A Mục tiêu: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô có thể còn chậm - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân chuyền cầu theo nhóm người bảng cá nhân vợt gỗ B Địa điểm - Phương tiện - Địa điểm: Sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, em cầu và vợt gỗ C Các hoạt động dạy- học Néi dung § Phương pháp tổ chức dạy học Lượng PhÇn më ®Çu ‘ - C¸n sù, tËp hîp, ®iÓm sè b¸o c¸o sÜ sè GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu ‘ - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n tËp cÇu giê häc 80 m - Xoay cæ tay, ch©n, h«ng, gèi Khởi động 4-5 ‘ - GV tæ chøc cho HS ch¬i Trß ch¬i: “Lµm theo hiÖu lÖnh ” PhÇn c¬ b¶n ‘ GV làm mẫu, giải thích động tác * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung C¸n sù ®iÒu khiÓn HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - GV quan s¸t, uèn n¾n, söa sai * T©ng cÇu c¸ nh©n hoÆc chuyÒn cÇu theo nhóm người 7- ‘ O 7- ‘ * Trß ch¬i: “KÐo ca lõa xÎ ” Nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch Giáo viên: Trịnh Thị Hoa Gv nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i HS ch¬i theo nhãm - 34 GiaoAnTieuHoc.com (10) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng ch¬i PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng ch©n tay - NhËn xÐt giê häc 4-5 ‘ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người lỏng, hÝt thë s©u §i theo vßng trßn võa vç tay võa h¸t - Giao bµi tËp vÒ nhµ - Ôn bài thể dục đã học §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 2: Chính tả Hồ Gươm I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Hồ Gươm -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ươm ươp, chữ k c II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung bài thơ cần chép và các bài tập 2, -Học sinh cần có VBT * Dự kiến hoạt động: cá nhân, lớp III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Gọi học sinh lên bảng viết: Hay dây điện Là nhện Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Giáo viên: Trịnh Thị Hoa Hoạt động học sinh Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài học sinh làm bảng Hay dây điện Là nhện Học sinh nhắc lại - 34 GiaoAnTieuHoc.com (11) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm tiếng các em thường viết sai như: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … viết vào bảng - học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng - Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai - Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … Giáo viên nhận xét chung viết bảng Học sinh thực theo hướng dẫn học sinh giáo viên để chép bài chính tả vào Thực hành bài viết (chép chính chính tả tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu Học sinh tiến hành chép bài vào tập bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết Hướng dẫn học sinh cầm bút - Học sinh soát lỗi mình và chì để sữa lỗi chính tả: đổi sữa lỗi cho + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn chữ viết sai, viết vào bên lề giáo viên + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài Điền vần ươm ươp Điền chữ k c BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình chỗ trống theo nhóm, nhóm đại thức thi đua các nhóm diện học sinh Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Giải Cướp cờ, lượm lúa, qua cầu, gõ kẻng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ - Học sinh nêu lại bài viết và các thơ cho đúng, đẹp, làm lại các bài tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (12) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng tập nghiệm bài viết lần sau §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 3:Tập viết: TÔ CHỮ HOA S,T I.Mục đích - yêu cầu: -Giúp HS biết tô chữ hoa S, T -Viết đúng các vần ươm, ươp, các từ ngữ: Hồ Gươm, nườm nượp – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: S đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) * Dự kiến hoạt động: Cá nhân III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: xanh mướt, dòng nước Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa S, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: ươm, ươp, Hồ Gươm, nườm nượp Hướng dẫn tô chữ hoa: - 34 Giáo viên: Trịnh Thị Hoa Hoạt động HS Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: xanh mướt, dòng nước Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học GiaoAnTieuHoc.com (13) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ S Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ S Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài Học sinh quan sát chữ hoa S trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (14) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Tiết 4:Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Củng cố kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 100 -Rèn luyện kĩ tính nhẩm -Củng cố kĩ đo đọ dài đọan thẳng và làm phép tính các số đo độ dài -Củng cố kĩ đọc đúng trên đồng hồ II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài Hỏi để học sinh nói cách đặt tính Giải: + học sinh lên nối các câu hoạt động ứng với số ghi trên đồng hồ + Em ngũ dậy lúc sáng – đồng hồ sáng + Em học lúc – đồng hồ giờ, … (các câu khác tương tự) Học sinh nhắc lại Học sinh nêu cách đặt tính và tính trên bảng - Học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm và chưa bài trên bảng lớp 23 + + = 26 40 + 20 + = 61 Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm VBTvà chữa bài Cách 1: Đo cộng các số đo trên bảng lớp Cho các em nêu độ dài các đoạn thẳng AB và Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com HTĐB (15) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng cách cộng trừ nhẩm các số tròn BC: cm + cm = cm chục và số có hai chữ số với số có chữ số Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ dài AC AC = cm Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực đo độ dài Học sinh nối các câu hoạt và tính độ dài các đoạn thẳng, động ứng với số ghi trên nêu kết đo đồng hồ (hoạt động nhóm) thi đua tiếp sức + Bạn An ngũ dậy lúc sáng – đồng hồ sáng + Bạn An tưới hoa lúc chiều – đồng hồ chiều + Bạn An ngồi học lúc sáng – đồng hồ sáng Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp - Tuyên dương nhóm thắng sức) 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhắc tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn Thực hành nhà bị tiết sau §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 5: Ôn Tiếng việt I.Muïc tieâu: Giuùp HS - Luyện cách nghe nhớ để viết CT, viết đúng, đẹp dòng cuối bài “Mèo ñi hoïc”( HSK, G) - HSY cố gắng đạt TB trở lên II Đồ dùng dạy - học: Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (16) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng - Bảng lớp III Hoạt động dạy học Hoạt động GV : Hoạt động 1:Viết bảng - GV viết bài bảng lớp - GV gạch chân từ khó Chính taû Meøo ñi hoïc Cừu be toáng: - Tôi chữa lanh Nhöng muoán cho nhanh Caét ñuoâi khoûi heát! - Caét ñuoâi? Aáy cheát…! Toâi ñi hoïc thoâi! - Trong bài chữ nào viết hoa (Vì vieát hoa?) - GV đọc từ khó - GV Theo dõi + sửa sai HSY - GV nx bảng đẹp Hoạt động 2: viết vào - GV đọc tiếng - GV HD HSY nhẩm viết vào - GV thu chấm nx IV Củng Cố – Dặn Dò: - GV chữa lỗi phổ biến HS sai nhiều - Viết chữ sai thành đúng chữ moät doøng Hoạt động HS - Bảng con, - CN + ÑT - HS tìm từ viết dễ lẫn - HSY TL - HS vieát baûng - CN, ÑT - HS viết vào - HSY nhẩm phần đầu và - HS theo doõi - HS chuù yù theo doõi - HS laéng nhe Ngày soạn: 20/4/2010 Ngày dạy : Thứ tư ngày 22 tháng năm 2010 Tiết + 2:Tập đọc LUỸ TRE Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (17) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài thơ Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ : Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Hiểu nội dung bài: Vào buổi sáng sớm, luỹ tre xanh rì rào, tre kéo mặt trời lên Buổi trưa luỹ tre im gió lại đầy tiếng chim trả lời câu hỏi 1, 2(SGK) * TCTV: Học sinh nói tên số loài cây II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK * Dự kiến hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và - Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi và SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Nhắc lại + Đọc mẫu bài thơ lần (nhấn giọng các từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, Lắng nghe trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy) Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên Tóm tắt nội dung bài bảng + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ - rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm khó đọc bài, giáo viên gạch chân nêu, các nhóm khác bổ sung các từ ngữ các nhóm đã nêu: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Vài em đọc các từ trên bảng Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt thứ và dòng thứ hai) Các em sau đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp (mỗi em dòng thơ cho trọn ý) + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc Đọc nối tiếp em dòng thơ) Thi đọc bài thơ Mỗi nhóm cử đại diện học sinh đọc thi đua các nhóm Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài em, lớp đồng Luyện tập: Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (18) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng Ôn vần iêng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần iêng ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? Tiếng Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm Iêng: bay liệng, riêng, chiêng trống, Bài tập 3: Điền vần iêng yêng ? Gọi học sinh đọc câu chưa hoàn Các từ cần điền: chiêng (cồng thành bài Cho học sinh thi tìm và điền vào chỗ chiêng), yểng (chim yểng) trống vần iêng yêng để thành các câu hoàn chỉnh Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận em đọc lại bài thơ xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết * Đọc lại bài tiết 1: + TiÕt häc bµi g×? - Cho Học sinh đọc cá nhân, đồng a §äc sgk - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc - Cho Học sinh luyện đọc theo nhiều h×nh thøc ( c©u, ®o¹n, bµi, c¸ nh©n, tæ) - Đọc đồng lần 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm? - Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? Thực hành luyện nói: Đề tài: Hỏi đáp các loại cây Hỏi: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh Học sinh luyện nói theo hướng dẫn Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (19) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp các loại cây mà vẽ SGK Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài giáo viên Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài em Thực hành nhà §iÒu chØnh - Bæ sung tiÕt d¹y ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tiết 3:Toán: LUYỆN TẬP CHUNG Mục tiêu: - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính HS khá giỏi: Bài 1, 2, Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng luyện tập Học sinh: Vở bài tập Hoạt động dạy và học: Ổn định: Bài cũ: - Học sinh làm bài bảng lớp: 14 + + 52 + + 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - Hát - em lên làm bảng lớp - Lớp làm vào bảng Hoạt động lớp, cá nhân - 34 GiaoAnTieuHoc.com (20) Lớp Trường Tiểu học Tả Lèng b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, động não - Cho học sinh làm bài tập trang 58 Bài 1: Nêu yêu cầu Điền dấu >, <, = - Học sinh làm bài bài - Sửa bài bảng lớp - So sánh trước điền dấu sau - Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Điền số thích hợp - Học sinh làm bài - Sửa bài bảng lớp Bài 3: Đọc đề bài - học sinh đọc đề - học sinh tóm tắt - Học sinh làm bài - Sửa bài thi đua Bài 4: Nêu yêu cầu bài Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh - Chia lớp thành đội thi đua - Trên hình đây: + Có … đoạn thẳng? + Có … hình vuông? + Có … hình tam giác? - Học sinh nêu - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng - Học sinh cử đội bạn lên thi đua - Đội nào nhanh và đúng thắng - Nhận xét Giáo viên: Trịnh Thị Hoa - 34 GiaoAnTieuHoc.com (21)