Giáo án tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 6 năm 2009

Néi dung: CËu bÐ An -®r©y -ca lµ người rất yêu thương ông,có ý thức trách nhiệm với người thân .cËu rÊt trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi b¶n th©n vÒ lçi lÇm cña m×nh.... GV: HÖ thèng l¹i bµ[r]

TuÇn 6: Tập đọc: ( Từ ngày 28 /9 đến ngày / 10 / 2009) Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 tiÕt 11 Nçi d»nvÆt cña An - ®r©y- ca ( Xu-kh«m-lin –xki) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi: d»n vÆt HiÓu néi dung bµi: CËu bÐ An -đrây -ca là người yêu thương ông, có ý thức trách nhiệm với người thân CËu rÊt trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi b¶n th©n vÒ lçi lÇm cña m×nh Kĩ năng: Đọc đúng ;Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài,ngắt nghỉ đúng sau c¸c dÊu c©u.NhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶ gîi c¶m §äc diÔn c¶m toµn bµi ,thÓ giọng đọc phù hợp với ND bài Thái độ: Giáo dục HS tính trung thực II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh (SGK) HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: ( 1P) Kiểm tra sĩ số; Hát KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: HS đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi : Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động1:Giới thiệu bài: (tranh) 1P Hoạt động 2: Luyện đọc: 10P GV: Hướng dẫn đọc HS: hs khá đọc toàn bài, chia - ®o¹n: Đoạn 1: Từ đầu đến mang nhà ®o¹n HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n(3 lÇn) §o¹n 2: PhÇn cßn l¹i GV: Nghe, söa lçi ph¸t ©m - KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã: HS: Đọc bài theo nhóm đôi.- (5P) nhóm thi đọc trước lớp GV: §äc mÉu Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: 10P HS: §äc thÇm c¶ bµi CH: Khi câu chuyện xảy :An - An -đrây -ca lúc đó tuổi Em ®r©y -ca mÊy tuæi ?Hoµn c¶nh gia sèng víi mÑ vµ «ng ®ang bÞ èm rÊt đình em lúc ntn? nÆng - An -®r©y -ca nhanh nhÑn ®i CH: Khi mÑ b¶o An -®r©y -ca ®i Lop4.com mua thuốc cho ông thái độ cậu lúc đó ntn? CH: An -đrây -ca đã làm gì trên ®­êng ®i mua thuèc cho «ng? CH: VËy ®o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? GV: Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi HS: HS đọc to - Lớp đọc thầm.Thảo luận, trao đổi trả lời câu hỏi theo cÆp CH: Chuyện gì đã xảy An đrây - ca mua thuốc nhà? CH: Thái độ An -đrây-ca lúc đó ntn? GT: D»n vÆt (SGK) CH: An -®r©y -ca tù d»n vÆt m×nh sao? CH: C©u chuyÖn cho thÊy An ®r©y -ca lµ mét cËu bÐ ntn? CH: ND cña ®o¹n lµ g×? CH: ND bµi lµ g×? HS: Vµi em nh¾c l¹i 8p Hoạt động 4: Đọc diễn cảm HS: 2HS nối tiếp đọc 2đoạn bài Nêu giọng đọc GV: Hướng dẫn HS luyện đọc diễn c¶m ®o¹n HS: Luyện đọc diễn cảm cá nhân - 4-5 HS tham gia thi đọc.Lớp theo dâi, nhËn xÐt GV: đánh giá - cho điểm Lop4.com - An -đrây -ca chơi đá bóng với c¸c b¹n ,m¶i ch¬i quªn lêi mÑ dÆn M·i sau míi nhí ,cËu véi ch¹y ®i mua thuèc råi mang vÒ nhµ ý1:An -®r©y -ca m¶i ch¬i quªn lêi mÑ dÆn - An -®r©y -ca ho¶ng hèt thÊy mẹ khóc nấc lên Ông đã qua đời - CËu ©n hËn v× m×nh m¶i ch¬i ,mµn thuèc vÒ nhµ chËm mµ «ng mÊt CËu oµ khãc d»n vÆt kÓ cho mÑ nghe - An -®r©y -ca oµ khãc biÕt ông qua đời ,cậu cho đó là lỗi cña m×nh - Cậu là người trung thực,cậu đã nhận lỗi với mẹ và nghiêm kh¾c víi b¶n th©n vÒ lçi lÇm cña m×nh ý2: Nçi d»n vÆt cña An -®r©y -ca Néi dung: CËu bÐ An -®r©y -ca lµ người yêu thương ông,có ý thức trách nhiệm với người thân cËu rÊt trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi b¶n th©n vÒ lçi lÇm cña m×nh Cñng cè: (2P) CH:C¸c em thÊy An -®r©y -ca lµ mét cËu bÐ ntn? chóng ta häc tËp ®­îc nh÷ng gì cậu bé?(tính trung thực,có ý thức trách nhiệm với người thân.) GV: HÖ thèng l¹i bµi DÆn dß/:(1P) Häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau To¸n: TiÕt 24 Biểu đồ I Môc tiªu: Kiến thức: Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh Kĩ năng: Đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh.Xử lí số liệu trên biểu đồ tranh Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV : Biểu đồ tranh "Các năm gia đình".(sgk) HS : sgk III Hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức:(1P) kiÓm tra bµi cò:(2P) CH: Nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè? (muèn t×m trung b×nh céng nhiều số ta tính tổng các số đó, chia tổng đó cho số các số hạng) GV : NhËn xÐt ,cho ®iÓm Bµi míi : Hoạt động thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1:Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Làm quen với biểu 13P đồ tranh GV : Hướng dẫn HS cách xem biểu đồ(SGK) HS : HS quan sát biểu đồ "Các gia đình" - Biểu đồ gồm có cột: CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch lËp + Cột bên trái ghi tên các gia đình biểu đồ? + Cét bªn ph¶i cho biÕt sè trai và gái gia đình CH: Nh×n vµo hµng thø nhÊt gia - Gia đình cô có gái đình cô Mai cho biết gì? -Gia đình cô Lan có trai CH: Hµng thø 2? - Gia đình cô Hồng có trai, CH: Hµng thø 3? Lop4.com CH: Hµng thø 4? CH: Hµng thø 5? Hoạt động 3: Luyện tập: GV : Yêu cầu HS quan sát lược đồ SGK HS : Hs quan s¸t SGK nªu miÖng CH: Nh÷ng líp nµo ®­îc nªu biểu đồ? CH: Khèi tham gia mÊy m«n thÓ thao? Gåm nh÷ng m«n nµo? CH: M«n b¬i cã mÊy líp tham gia? g¸i - Gia đình cô Đào có gái - Gia đình cô Cúc có trai 15P Bµi sè 1(29) GV : HD lµm bµi HS : Hs đọc bài, lớp đọc thầm Hs lµm vµo vë GV : ChÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi - Líp 4A, 4B, 4C - Gåm m«n thÓ thao: B¬i, nh¶y dây, đá cầu, cờ vua - líp 4A, 4C Bµi sè 2(29): Kết quả: Năm 2002 gia đình bác Hµ thu ho¹ch ®­îc tÊn thãc - N¨m 2002 thu ho¹ch nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ 10 t¹ thãc Cñng cè :(2P) CH: Biểu đồ là gì? GV: HÖ thèng ND bµi DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp - C BÞ tiÕt sau Khoa häc: TiÕt 11 Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: biÕt ®­îc c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n 2.KÜ n¨ng: Nªu ®­îc c¸ch b¶o qu¶n sè lo¹i thøc ¨n hµng ngµy BiÕt vµ thùc điều cần chú ý lựa chọn thức ăn để bảo quản,cách sử dụng thức ăn đã bảo quản 3.Thái độ: GD HS có ý thức giữ gìn và bảo quản thức ăn II §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu HT(H§1):tranh sgk HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: (1P) Hát 2.KiÓm tra bµi cò:(2P) Lop4.com CH:Thế nào là thực phẩm an toàn ?Chúng ta cần làm gì để thực vệ sinh an toµn thùc phÈm? GV:Nhận xét, đánh giá 3- Bµi míi: Hoạt động thầy và trò T.G Néi dung Hoạt động1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Cách bảo quản thức 10P ¨n GV: YC c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ SGKvµ th¶o luËn HS:Chia nhãm 4; C¸c nhãm quan (5P) s¸t c¸c h×nh minh häa SGK vµ th¶o luËn vµo phiÕu HT + §¹i diÖn sè nhãm nªu ý kiÕn CH: H·y kÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n -Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước thøc ¨n c¸c h×nh minh ho¹ ? m¾n, ­íp l¹nh b»ng tñ l¹nh CH: Gia đình em thường sử dụng - ¦íp muèi, ng©m muèi, lµm cách nào để bảo quản thức nước măn, làm mứt ¨n? CH: C¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n cã - Gióp cho thøc ¨n dÓ ®­îc l©u lîi g×? không bị chất dinmh dưỡng GV: NhËn xÐt, kÕt luËn vµ khái bÞ «i thiu Hoạt động 3: Những lưu ý bảo 9P qu¶n vµ sö dông thøc ¨n GV: Tæ chøc cho HS th¶o luËn c¶ líp néi dung sau CH: Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o - Lµm cho c¸c sinh vËt kh«ng cã qu¶n thøc ¨n lµ g×? môi trường hoạt động ngăn kh«ng cho vi kh«ng x©m nhËp vµo thøc ¨n CH: Chóng ta cÇn l­u ý ®iÒu g× - Phải chọn loại còn tươi ,loại bỏ trước bảo quản và sử dụng thức phần dập nát,úa sau đó rửa ¨n? để ráo Trước dùng phải rửa l¹i GV: NhËn xÐt, kÕt luËn KL: CÇn chän nh÷ng thøc ¨n cßn tươi, tránh bị dập,úa,rửa Hoạt động 4: Trò chơi: "Ai đảm 9P ®ang nhÊt" GV: Phæ biÕn c¸ch ch¬i;luËt ch¬i; mang các loại rau thật đã chuẩn sẵn và chậu nước Lop4.com HS: Mçi tæ cö b¹n tham gia thi vµ HS lµm träng tµi *TiÕn hµnh trß ch¬i: GV: Trong phót c¸c HS ph¶i thùc nhặt rau, rửa để bảo quản hay sö dông GV: vµ HS tæ träng tµi quan s¸t vµ kiÓm tra c¸c SP cña tõng tæ GV: NhËn xÐt vµ c«ng bè c¸c nhãm ®o¹t gi¶i GV: Chèt l¹i néi dung bµi HS: Nªu ghi nhí Ghi nhớ: Có nhiều cách để giữ thøc ¨n ®­îc l©u,khong bÞ mÊt chất dinh dưỡng và ôi thiu như:làm khô ,ướp lạnh,đóng hộp 4.Cñng cè: (2P) CH: H·y kÓ tªn mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n mµ em biÕt?(lµm kh«,­íp l¹nh.) GV: HÖ thèng néi dung bµi 5.DÆn dß(1P): - VN häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c: §/c Linh d¹y LÞch sö: TiÕt Khëi nghÜa Hai Bµ tr­ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Nªu ®­îc nguyªn nh©n Hai Bµ Tr­ng phÊt cê khëi nghÜa HiÓu vµ nªu ®­îc ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Kĩ năng: Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: Lược đồ khu vực chính nổ khởi nghĩa Hai Bà Trưng HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: (1P) Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) Lop4.com CH: Việc nhân dân ta liên tục khởi nghĩa chống lại ách đô hộ PKPB nói lên ®iÒu g×? GV: Nhận xét, đánh giá 3- Bµi míi: Hoạt động thầy và trò T.G Néi dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nh©n cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ 8P Tr­ng GV: Yêu cầu HS đọc SGK " Từ ®Çu tr¶ thï nhµ"th¶o luËn néi dung sau: HS: Trao đổi và thảo luận theo (5P) nhóm để tìm nguyên nhân k/n Hai Bµ Tr­ng §¹i diÖn sè nhãm nªu ý kiÕn.C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung KL: Oán hận ách đô hộ nhà GV: NhËn xÐt,kÕt luËn Hán, Hai Bà Trưng đã phất cờ k/n và ND khắp nơi hưởng øng.ViÖc th¸i thó T« §Þnh giÕt chång cña bµ Tr­ng Tr¾c lµ Thi S¸ch cµng lµm cho Hai Bµ Tr­ng tăng thêm tâm đánh giặc Hoạt động 3: Diễn biến 8p khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng GV: Treo lược đồ khu vực chính nổ k/n Hai Bµ Tr­ng YC HS quan s¸t HS: Đọc SGK xem lược đồ để tường thuËt l¹i diÔn biÕn cña cuéc k/n HS: làm việc cá nhân đọc thầm SGK tự tường thuật theo lược đồ SGK HS: 2-3 HS tường thuật trước lớp,vừa trình bày vừa lược đồ - líp theo dâi nhËn xÐt, bæ sung GV: theo dâi ,nhËn xÐt ,tuyªn dương khen ngợi HS trình bµy tèt Hoạt động 3: KQ và ý nghĩa 6P cuéc k/n Hai Bµ Tr­ng GV: Yêu cầu HS đọc SGK trả lời Lop4.com -Cuéc k/n Hai Bµ Tr­ng næ vµo mïa xu©n n¨m 40 ,trªn cöa s«ng H¸t M«n.Tõ ®©y ®oµn qu©n tiÕn lªn Mª Linh.Lµm chñ Mª Linh.Tiến đánh Cổ Loa TÊn c«ng Luy L©u.Qu©n H¸n thua bá ch¹y c©u hái sau: CH: K/N Hai Bà Trưng đã đạt KQ ntn? CH: K/N Hai Bµ Tr­ng cã ý nghÜa ntn? CH: Sù th¾ng lîi cña cuéc Hai Bµ Tr­ng nãi lªn ®iÒu g× vÒ tinh thÇn yêu nước ND ta? GV: nhËn xÐt ,nªu l¹i ý nghÜa cña cuéc k/n Hoạt động 4:Lòng biết ơn và tự 6P hµo cña ND ta víi Hai Bµ Tr­ng GV: cho HS tr×nh bµy c¸c mÉu chuyÖn ,c¸c bµi th¬ vÒ Hai Bµ Tr­ng tr×nh bµy c¸c t­ liÖu ,vÒ tªn đường,tên phố ,đền thờ Hai Bà Tr­ng HS: trình bày và giới thiệu trước lớp: Có thể đọc thơ,kể chuyện ,hát trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét GV: nhận xét ,tuyên dương khen ngîi, tiÓu kÕt GV: Gợi ý để HS nêu ghi nhớ - Trong vßng kh«ng ®Çy th¸ng cuéc k/n hoµn toµn th¾ng lîi - Sau hai TK bị PK nước ngoài đô hộ ( từ năm 179 TCN đến năm 40) lần đầu tiên ND ta giµnh ®­îc th¾ng lîi - Nhân dân ta yêu nước và có truyÒn thèng bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m Ghi nhí: Sau h¬n hai TK bÞ PK nước ngoài đô hộ ( từ năm 179 TCN đến năm 40) lần đầu tiên ND ta giµnh ®­îc th¾ng lîi 4.Cñng cè: (2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi 5.DÆn dß:(1P) VN häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau * Tù rót kinh nghiÖm c¸c giê d¹y: Lop4.com To¸n: Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 25 Biểu đồ (tiếp) I Môc tiªu: 1.Kiến thức: Bước đầu nhận biết biểu đồ cột 2.Kĩ năng: Biết cách đọc và phân tích các số liệu trên biểu đồ cột.Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: Vẽ sẵn biểu đồ cột về"Số chuột thôn đã diệt được" biểu đồ bài tập PhiÕu HT(BT2a) HS: sgk III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức:(1P) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: 2em đọc biểu đồ tranh BT2(tr29- SGK) nêu số thóc gia đình bác Hà thu ho¹ch ®­îc ba n¨m:200;2001;2002 GV : NhËn xÐt ,cho ®iÓm Bµi míi : Hoạt động thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Làm quen với biểu 13P đồ cột GV: Trưng biểu đồ đã chuẩn bị - Biểu đồ bên là thành tích diệt HS: quan sát biểu đồ: "Số chuột chuét cña th«n (§«ng, §oµi, thôn đã diệt được” tiếp nối nêu Trung, Thượng) Cứ dòng kẻ 1cm miệng số chuột đã diệt thay cho 250 chuét tõng n¨m, CH: Các số bên trái biểu đồ ghi - ChØ sè chuét - Tªn c¸c th«n diÖt chuét gì? Bên phải biểu đồ cột ghi gì? CH:Các cột đứng dọc biểu thị gì? - Số chuột thôn đã diệt CH: Cột thứ cao đến số 2000 - Chỉ số chuột thôn Đông đã chØ g×? diÖt ®­îc lµ 2000 CH: Cét thø cao bao nhiªu? ChØ sè - Cao đến 2200 số chuột chuét cña th«n nµo? th«n §oµi lµ 2200 - Lµ 1600 cho ta biÕt sè chuét th«n CH: Số ghi đỉnh cột thứ là bao Trung đã diệt nhiªu? Cho ta biÕt ®iÒu g×? - DiÖt ®­îc 2750 chuét CH:Thôn Thượng diệt bao nhiªu con? CH: Qua c¸c cét biÓu diÔn em cã - Cét cao biÓu diÔn sè chuét nhiÒu Lop4.com nhËn xÐt g×? h¬n, cét thÊp biÓu diÔn sè chuét Ýt HS: Đọc lại các số liệu trên biểu đồ h¬n Hoạt động 3: Luyện tập: 15P Bài số1(31):Biểu đồ đây nói GV: HD lµm bµi vÒ sè c©y cña khèi Bèn vµ khèi HS: Hs đọc bài toán- Làm vào , Năm đã trồng: nªu miÖng kÕt qu¶ -Líp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C : CH: Những lớp nào đã tham gia trång c©y? CH: Líp 4A trång ®­îc bao nhiªu - 4A: 35 c©y c©y? CH: 5B trång ®­îc bao nhiªu c©y? - 5B: 40 c©y 5C trång ®­îc bao nhiªu c©y? - 5C: 23 c©y GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi sè (32): a)- ViÕt tiÕp vµo chç chÊm HS: Hs đọc bài toán biểu đồ CH: Bµi tËp yªu cÇu g×? Muèn ®iÒn - Dóng độ cao cột với các ®­îc sè thÝch hîp vµo chç chÊm ta số đã chia bên trái biểu đồ Hoặc lµm thÕ nµo? yÕu tè thèng kª ë ®Çu bµi GV: Chia nhãm, ph¸t phiÕu, giao viÖc HS: Các nhóm, thảo luận, đại diện (5P) tr×nh bµy b)Sè líp Mét cña n¨m 2003-2004 GV: Nhận xét, đánh giá nhiÒu h¬n lµ 3líp HS: Quan sát lược đồ, nêu miệng c¸ nh©n, GV: Nhận xét, đánh giá 4.Cñng cè :(2P) CH: Nêu cách đọc biểu đồ hình cột CH: Mỗi cột biểu đồ cho ta biết điều gì? GV: HÖ thèng l¹i néi dung bµi DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp- ChuÈn bÞ bµi sau Anh v¨n: §/c NguyÔn ThÞ Thu Ngµ d¹y LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 11 Danh tõ chung, danh tõ riªng I Môc tiªu: Lop4.com KiÕn thøc: NhËn biÕt ®­îc DT chung vµ DT riªng dùa trªn kÝ hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng Kĩ năng: Nắm quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu HT(BT1;2 NhËn xÐt) HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: (1P) Hát 2.KiÓm tra bµi cò(2P) HS: em tìm DT người ,hiện tượng , khái niệm GV:Nhận xét, đánh giá Bµi míi: Hoạt động thầy và trò T.G Néi dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Nhận xét 13P Bµi 1(57) GV: Gọi HS đọc yêu cầu BT HS: Thảo luận theo cặp hoàn thành (5P) a.Dòng nước chảy tương đối lớn BT2,ph¸t giÊy khæ to cho HS lµm ,trên đó thuyền bè lại được: bµi tËp1 S«ng HS: HS lªn b¶ng d¸n KQTL b, Dßng s«ng lín nhÊt ch¶y qua GV: NhËn xÐt,bæ sung.KL c©u tr¶ nhiều tỉnh nước ta: Sông Cửu lời đúng Long c, Người đứng đầu nhà nước PK :Vua d,Vị vua có công đánh đuổi nhà Minh , lËp nªn nhµ Lª.:Lª Lîi Bµi +3(57): HS: §äc yªu cÇu GV:YC HS lµm viÖc theo nhãm, ph¸t giÊy + bót d¹ cho c¸c nhãm HS: C¸c nhãm th¶o luËn ghi KQ (5P) vµo phiÕu HT;§¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n kÕt qu¶.Líp nhËn xÐt, bæ sung GV: NhËn xÐt, kÕt luËn chèt l¹i c¸ch KL: Nh÷ng tªn chung cña mét làm đúng lo¹i sù vËt nh­ s«ng,vua ®­îc gäi lµ DT chung DT chung kh«ng ph¶i viÕt hoa Lop4.com - Nh÷ng tªn riªng cña mét sù vËt định : cửu long ,Lê lợi gäi lµ DT riªng.DT riªng ph¶i viÕt hoa Ghi nhí :DT chung tªn chung cña métlo¹i sù vËt DT riªng tªn riªng cña mét sù vËt.DT riªng lu«n lu«n ®­îc viÕt hoa HS: Rót ghi nhí SGK GV: YC sè HS lÊy VD vÒ DT chung , DT riªng Hoạt động 3: Luyện tập 15P Bµi 1(58): T×m c¸c danh tõ chung HS: Nªu y/ cÇu vµ danh tõ riªng ®o¹n v¨n GV: HD lµm bµi sau: HS: HS lµm viÖc c¸ nh©n tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a Líp KQ: đổi để kiểm tra KQ lẫn nhau- HS - DT chung: nói, dßng, s«ng, d·y nhËn xÐt, söa ch÷a mÆt, anh, n¾ng, ®­êng, nhµ, tr¸i , phải, giữa, trước - DT riªng: Chung, Lam, Thiªn GV: NhËn xÐt, kÕt luËn chèt l¹i NhÉn, Tr¸c, §¹i HuÖ, B¸c Hå cách làm đúng Bµi 2(58): ViÕt hä tªn b¹n nam, b¹n n÷ líp em HS: §äc yªu cÇu GV: YC HS lµm viÖc theo nhãm, (5P) hoµn thµnh BT2 HS: Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng viÕt tªn b¹n trai ,3 b¹n g¸i líp GV: NhËn xÐt chung;KL Cñng cè: (2P) CH: ThÕ nµo lµ danh tõ chung?ThÕ nµo lµ danh tõ riªng?( DT chung lµ tªn chung cña sù vËt DT riªng .®­îc viÕt hoa.) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß(1P): - Häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn: TiÕt Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: Kiến thức: Kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có ND lßng tù träng ,kÌm theo cö chØ ,®iÖu bé HiÓu ý nghÜa cña truyÖn, tÝnh c¸ch cña Lop4.com nh©n vËt mçi c©u chuyÖn b¹n kÓ Kĩ năng: Lời kể sinh động sáng tạo Biết nhận xét đánh giá lời bạn kể theo các tiêu chí đã nêu Thái độ: GD HS luôn có lòng tự trọng ,tính trung thực II §å dïng d¹y häc: GV: Bảng phụ(đề bài) HS: ChuÈn bÞ nh÷ng c©u chuyÖn nãi vÒ lßng tù träng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: (1P) Hát KiÓm tra bµi cò:(4P) HS: kÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ tÝnh trung thùc vµ nãi ý nghÜa cña truyÖn GV:Nhận xét, đánh giá Bµi míi: Hoạt động thầy và trò T.G Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1p Hoạt động 2: H.dẫn kể chuyện 11p GV:Tr­ng b¶ng phô §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn vÒ HS: 1HS đọc đề bài lòng tự trọng mà em đã HS: Phân tích đề bài Dùng phấn nghe, đọc màu gạch chân từ ngữ: đọc, nghe, tự trọng GV: Gọi HS nối tiếp đọc phần gîi ý SGK CH: ThÕ nµo lµ lßng tù träng ? -Tù träng lµ t«n träng b¶n th©n mình,giữ gìn phẩm giá ,không để coi thường mình CH: Em h·y giíi thiÖu tªn truyÖn mµ m×nh kÓ cho c¸c b¹n nghe vµ nói rõ em đã nghe câu chuyện đó từ đã nghe câu chuyện đó ®©u? HS: 3-4 HS giíi thiÖu Hoạt động 3: Thực hành kể 15p GV:YC HS kể chuyện và trao đổi víi b¹n vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa cña truyÖn HS: HS ngåi cïng bµn kÓ chuyÖn, trao đổi với nhân vật, ý nghÜa truyÖn GV: Đi giúp đỡ cặp còn lúng tóng Lop4.com HS: Thi kể chuyện trước lớp- 5-7 HS thi kÓ - Líp theo dâi, hái l¹i b¹n hoÆc tr¶ lêi c©u hái vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa cña truyÖn.- NhËn xÐt GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè: (2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß(1P): VN Häc bµi - chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức: TiÕt BiÕt bµy tá ý kiÕn (T.2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn thøc ®­îc c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn ,cã quyÒn tr×nh bµy ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em KÜ n¨ng: Thùc hiÖn quyÒn tham gia ý kiÕn cña m×nh cuéc sèng Thái độ:Biết tôn trọng ý kiến người khác II §å dïng d¹y häc: GV: Mét chiÕc mi cr« kh«ng d©y HS: Một số đồ dùng để hoá trang diễn tiểu phẩm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: (1P) - Hát 2.KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: Điều gì xảy các em không bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến em ? GV: Nhận xét, đánh giá 3- Bµi míi: Hoạt động thầy và trò T.G Néi dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Tiểu phẩm : "Một 10P buổi tối gia đình bạn Hoa" GV:YC HS lªn diÔn tiÓu phÈm : " Mét buổi tối gia đình bạn Hoa" HS: BiÓu diÔn tiÓu phÈm - Th¶o luËn nhãm (bµn) theo YC cña GV CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña bè mÑ b¹n Hoa vÒ viÖc häc tËp cña b¹n Hoa? CH: Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình ntn? ý kiÕn cña Hoa cã hîp lÝ kh«ng ? Lop4.com CH: NÕu lµ b¹n Hoa em sÏ gi¶i quyÕt ntn? GV: KL Hoạt động 3: Trò chơi: " Phóng 10P viªn HS: Yêu cầu HS làm việc cặp đôi: Lần lượt HS này là phóng viên , HS là người vấn GV:Tổ chức cho HS đóng vai phóng viªn pháng vÊn c¸c b¹n vÒ c¸c vÊn đề CH: B¹n h·y giíi thiÖu mét bµi h¸t, bµi th¬ mµ b¹n yªu thÝch? CH: Người mà bạn yêu thích là ? CH: Së thÝch cña b¹n hiÖn lµ g×? CH: §iÒu mµ b¹n quan t©m nhÊt hiÖn lµ g×? CH: hoạt động mà bạn muốn tham gia trường lớp HS:: 1sè HS thùc hµnh pháng vÊn GV: NhËn xÐt, khen ngîi CH: ViÖc nªu ý kiÕn cña c¸c em cã cÇn thiÕt kh«ng ? Em cÇn bµy tá vấn đề có liên quan để làm g×? GV: KL 9P Hoạt động 4: Trình bày HS: Tr×nh bµy c¸c bµi viÕt ,tranh vÏ BT4 SGK GV: YC HS tr×nh bµy bµi viÕt hoÆc tranh vÏ cña m×nh HS:: sè HS tr×nh bµy bµi viÕt hoÆc tranh vÏ GV:Nhận xét,biểu dương Lop4.com KL: Mỗi gia đình có vấn đề,những khó khăn riêng ,Là c¸i c¸c em nªn cïng bè mÑ gi¶i quyÕt ,th¸o gì, nhÊt lµ nh÷ng vấn đề có liên quan đến các em - Có Em bày tỏ để việc thực để vấn đề đó phù hợp với c¸c em h¬n ,t¹o ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn tèt h¬n KL: Mỗi người có quyền có suy nghÜ riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña m×nh KL: TrÎ em cã quyÒn bµy tá ý kiến mình cho người khác để trÎ em cã ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn tèt nhÊt Cñng cè: (1P) GV: HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc DÆn dß:(1P) VN häc bµi,- ChuÈn bÞ bµi sau * Tù rót kinh nghiÖm c¸c giê d¹y: Thø t­ ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: TiÕt 12 ChÞ em t«i (Liên Hương) I Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài: tặc lưỡi; yên vị; im phỗng Hiểu nội dung bài: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em Câu chuyÖn khuyªn HS kh«ng ®­îc nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊt lßng tin tín nhiệm người thân mình 2.Kĩ năng: Đọc đúng; Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài,ngắt nghỉ đúng sau c¸c dÊu c©u.NhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶ gîi c¶m §äc diÔn c¶m toµn bµi ,thÓ giọng đọc phù hợp với ND bài 3.Thái độ: Giáo dục HS tính trung thực.Yêu người thân gia đình II §å dïng: GV: Tranh minh ho¹ SGK HS: sgk III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: ( 1P) Kiểm tra sĩ số; Hát KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: HS đọc bài: Nỗi dằn vặt An-đrây -ca GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi : Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động1:Giới thiệu bài: (tranh) 1P Hoạt động 2: Luyện đọc: 10P Lop4.com GV: Hướng dẫn đọc HS: hs khá đọc toàn bài, chia ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu cho qua Đoạn 2: Tiếp nên người §o¹n3: Cßn l¹i HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n(3 lÇn) GV: Nghe, söa lçi ph¸t ©m - KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã: HS: Đọc bài theo nhóm đôi.- nhóm thi đọc trước lớp GV: §äc mÉu 10P Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: HS: HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lêi c©u hái - Xin phÐp ba ®i häc nhãm CH: C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u ? - C« kh«ng ®i häc nhãm mµ ®i CH: C« bÐ cã ®i häc nhãm kh«ng? xem phim hoÆc la cµ däc ®­êng Em ®o¸n xem c« ®i ®©u? - Cô chị đã nói dối ba CH: Cô chị đã nói dối ba nhiÒu lÇn ,c« l¹i nãi dèi ®­îc nhiÒu lÇn ch­a? V× c« l¹i nãi nhiÒu lÇn nh­ vËy lµ ba rÊt tin dèi ®­îc nhiÒu lÇn nh­ vËy ? c« - C« rÊt ©n hËn nh­ng råi l¹i tÆc CH: Thái độ cô chị sau lưỡi cho qua lÇn nãi dèi ba ntn? Giảng từ: tặc lưỡi(SGK) CH: V× c« l¹i c¶m thÊy ©n hËn? CH: VËy ®o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? HS: Đọc thầm đoạn 2, trao đổi và tr¶ lêi c©u hái CH: Cô em đã làm gì để cô chị thôi nãi dèi? CH: C« chÞ nghÜ ba sÏ lµm g× biÕt m×nh hay nãi dèi ? CH: Thái độ người cha lúc đó ntn ? CH: VËy ®o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? Lop4.com - Vì cô thương ba Cô ân hận vì đã phụ lòng tin ba ý1: NhiÒu lÇn c« chÞ nãi dèi ba - Cô bắt chước chị nói dối ba tập văn nghệ để xem phim lại lướt qua mặt chị và bạn.Khi cô chÞ m¾ng th× c« em thñng th¼ng tr¶ lêi ,cßn gi¶ bé ng©y th¬ hái l¹i để cô chị sững sờ vì bị bại lộ mình còng nãi dèi - C« nghÜ ba sÏ tøc giËn ,m¾ng má chí đánh chị em - ¤ng buån rÇu khuyªn chÞ em cè g¾ng häc giái ý 2: C« em gióp c« chÞ tØnh ngé HS: §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái CH: V× c¸ch lµm cña c« em gióp chÞ tØnh ngé ? CH: Cô chị đã thay đổi ntn? CH: C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? -Vì cô chị sợ cô em bắt chước m×nh nãi dèi hoÆc c« em biÕt c« chị là gương xấu cho em - C« kh«ng bao giê nãi dèi ba ®i chơi Cô cười lần nhớ lại cách em gái đã giúp mình tỉnh ngé Néi dung: C©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng ®­îc nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊulµm mÊt lßng tin tín nhiệm người đối víi b¶n th©n m×nh Hoạt đông 4: Đọc diễn cảm 8P HS: 3HS nối tiếp đọc đoạn cña bµi GV: Hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài HS: Luyện đọc và thi đọc diễn cảm ®o¹n HS: Thi đọc diễn cảm đoạn văn GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè: (2P) CH: Các em thấy cô em là người ntn? chúng ta học tập gì cô em?(tính trung thực,có ý thức trách nhiệm với người thân.) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß(1P): Häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau Anh v¨n: §/ c nguyÔn ThÞ Thu Ngµ d¹y To¸n: TiÕt 26 LuyÖn tËp I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố kĩ đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột Kĩ năng: Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột áp dụng để tính nhẩm Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: Lop4.com GV: Vẽ sẵn Biểu đồ (BT3) HS: Thước ke,bút chì,SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: (1P) Hát 2.KiÓm tra bµi cò(2P) CH: Hãy đọc biểu đồ BT1(tr31) GV: Nhận xét, đánh giá 3- Bµi míi: Hoạt động thầy và trò T.G Néi dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P HS: Nêu yêu cầu bài tập.QS biểu đồ Bài 1(33) Dựa vào biểu đồ trên sgk,th¶o luËn theo cÆp hãy điền Đ(đúng) S(sai) CH: Đây là biểu đồ biểu diễn gì? -Số vải hoa và vải trắng đã bán th¸ng HS: số HS nêu miệng KQ KQ: GV: NhËn xÐt,ch÷a bµi( nÕu sai) a, Sai b, §óng c, §óng d, §óng e, Sai Bài 2:(34) Biểu đồ nói ngày GV: YC HS quan sát biểu đồ SGK m­a ba th¸ng cña n¨m HS: Quan sát kĩ biểu đồ SGK Làm 2004 bµi tËp vµo vë.TiÕp nèi nªu miÖng kÕt qu¶ BT CH: Biểu đồ biểu diễn gì? -BiÓu diÔn sè ngµy cã m­a th¸ng cña n¨m 2004 CH: C¸c th¸ng ®­îc biÓu diÔn lµ - Lµ c¸c th¸ng: 7, 8, KQ: nh÷ng th¸ng nµo? GV: Hướng dẫn HS nhận xét.KL a,Th¸ng cã 18 ngµy cã m­a b,Th¸ng cã 15 ngµy cã m­a cách làm đúng Củng cố lại cách dọc c,Th¸ng cã ngµy cã m­a biểu đồ hình cột cho HS Sè ngµy cã m­a th¸ng nhiÒu h¬n th¸ng lµ : 15-3=12 ( ngµy) c.Sè ngµy m­a TB mçi th¸ng lµ (18+15+3):3=12 (ngµy) Bài 3: Hãy vẽ tiếp biểu đồ HS: Nêu tên biểu đồ ®©y GV: HD c¸ch lµm CH: Nªu sè c¸ b¾t ®­îc cña th¸ng - Th¸ng b¾t ®­îc tÊn,th¸ng vµ th¸ng 3? b¾t ®­îc tÊn Lop4.com GV: YC HS lªn b¶ng chØ vÞ trÝ sÏ vÏ cét sè c¸ cña th¸ng - Cột rộng đúng 1ô CH: Nªu bÒ réng cña cét - Cét cao b»ng v¹ch sè v× b¾t CH: Nªu chiÒu cao cña cét ®­îc tÊn c¸ HS: HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp làm BT vào nháp Đổi để kiểm tra kÕt qu¶ lÉn GV: nhận xét,khẳng định cách vẽ đúng Cñng cè: (1P) GV: HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc DÆn dß:(1P) Häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc: §/c §inh ThÞ Th¶o d¹y TËp lµm v¨n: TiÕt 11 Tr¶ bµi v¨n viÕt th­ I Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu lỗi mà cô giáo đã bài Hiểu và biết lời hay ,ý đẹp các bài văn hay các bạn Kĩ năng: Biết cách sửa lỗi GV : ý, bố cục, dùng từ, đặt câu , chÝnh t¶ Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: Bảng lớp viết sẵn đề HS: PhiÕu häc tËp c¸c nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: (1P) Hát KiÓm tra bµi cò(1P) GV: Ktra sù chuÈn bÞ phiÕu HT 3- Bµi míi: Hoạt động thầy và trò T.G Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Trả bài 15P GV: Tr¶ bµi cho HS HS: Nhận lại bài.- đọc lại bài m×nh GV :NhËn xÐt, KL bµi lµm cña HS: Lop4.com