1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 27 năm 2010

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Kĩ năng: thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả cây cối đúng với yêu cầu đề bài, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên.. Thái độ: GD HS có ý thức chăm sóc v[r]

(1)TuÇn 27: Tập đọc: ( Từ ngày 22/3 đến 26/3/2010) Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 41 Dù trái đất quay ( Theo Lª Nguyªn Long, Ph¹m ngäc Toµn) I Môc tiªu Kiến thức: Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Cô-péc- ních, Ga-li-lª §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ râ rµng, chËm r·i, c¶m høng ca ngîi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña nhµ b¸c häc C«-pÐc-nÝch vµ Ga-li-lª Thái độ: GD HS lòng dũng cảm , giúp đỡ người II §å dïng d¹y häc GV: Tranh (sGK); Bảng phụ HD luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) - Hát - KT sĩ số KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Đọc bài Trống đồng Đông Sơn- Trả lời câu hỏi nội dung GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Näi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (ranh) 1P Hoạt động 2: Luyện đọc: 10P HS: Hs khá đọc bài- chia đoạn: - ®o¹n: §1: Tõ ®Çu Chóa trêi GV: HD cách đọc §2: tiÕp b¶y chôc tuæi §3: PhÇn cßn l¹i HS: Nèi tiÕp (2 lÇn) + LÇn 1:§äc kÕt hîp söa ph¸t ©m + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ Luyện đọc theo cặp: cặp đọc trước líp GV: Nx đọc đúng và đọc mẫu Hoạt động 3:Tìm hiểu bài 10P - Đọc thầm đoạn 1, trao đổi, trả lời HS: Đọc thầm Đ.1 trao đổi, trả lời CH: ý kiÕn cña C«-pÐc nÝch cã - Lúc người ta cho TĐ là ®iÓm g× kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ giê? cßn mÆt trêi Cßn C«-pÐc-nÝch l¹i chøng minh r»ng T§ míi lµ mét hµnh tinh quay xung quanh mÆt trêi CH: Vì phát Cô-péc- Vì nó ngược lại với lời phán nÝch l¹i bÞ coi lµ tµ thuyÕt? b¶o cña Chóa trêi CH: §o¹n cho biÕt ®iÒu g×? ý1: C«-pÐc-nÝch dòng c¶m b¸c bá ý kiÕn sai lÇm, c«ng bè ph¸t hiÖn míi HS: Đọc thầm Đ.2,trao đổi và T lời: Lop4.com (2) CH: Ga-li-lª viÕt s¸ch nh»m môc đích gì? CH: V× toµ ¸n lóc Êy l¹i xö ph¹t «ng? CH: ý chÝnh ®o¹n 2? HS: Đọc lướt đoạn trả lời: CH: Lßng dòng c¶m cña C«-pÐc nÝch vµ Ga-li-lª thÓ hiÖn ë chç nµo? - ñng hé, cæ vò ý kiÕn cñaC«-pÐcnÝch - Vì cho ông Cô-pécních nói ngược với lời phán bảo Chóa trêi ý2: Ga-li-lª bÞ xÐt xö CH: ý chÝnh ®o¹n 3? - nhà khoa học đã dám nói ngược với lời phán bảo Chúa trời Ga -li lê đã bị tù ông bảo vệ chân lÝ ý3: Ga-li-lª b¶o vÖ ch©n lÝ HS: ýchÝnh toµn bµi: ND: Ca ngîi nh÷ng nhµ khoa häc chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vÖ ch©n lÝ khoa häc Hoạt động 4: Đọc diễn cảm 8P HS: Hs đọc nối tiếp Nêu cách đọc GV: Trưng bảng phụ, HD luyện đọc ®o¹n: Ch­a ®Çy vÉn quay! HS: HS đọc, lớp nghe, nêu cách đọc đoạn HS: Lớp luyện đọc theo cặp Thi đọc: Cá nhân, cặp thi GV: Nx bình chọn bạn đọc tốt Cñng cè:(2P) CH: Lßng dòng c¶m cña C«-pÐc -nÝch vµ Ga-li-lª thÓ hiÖn ë chç nµo? GV: Hª thèng ND bµi - Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN đọc bài và chuẩn bị bài 54 To¸n: TiÕt 131 LuyÖn tËp chung I Môc tiªu KiÕn thøc: ¤n tËp mét sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè: H×nh thµnh ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, rót gän ph©n sè KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: HS: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau: 13 1    3 GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Lop4.com (3) Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập HS: HS nªu yªu cÇu GV: HD rút gọn sau đó so sánh để t×m c¸c ph©n sè b»ng TG 1P 28P Bµi 1(139): + Rót gän: Näi dung 25 25 : 5   ; 30 30 : 9:3   ; 15 15 : 10 10 :   ; 12 12 : 6 6:2   10 10 : + C¸c ps b»ng lµ: GV: Nx – ch÷a bµi HS: §äc yªu cÇu bµi GV: HD Hs lËp ps råi t×m ps cña mét sè HS: Lµm bµi vµo nh¸p, ch÷a bµi 25 10   ;   15 10 30 12 Bµi (139): Bµi gi¶i a Ph©n sè chØ ba tæ häc sinh lµ: b Sè häc sinh cña ba tæ lµ: 32 x = 24( b¹n ) §¸p sè : a) GV: NhËn xÐt chèt l¹i b) 24 b¹n Bµi :(139) HS: 1Hs đọc đề bài, lớp theo dõi sgk GV: HD t×m hiÓu bµi to¸n HS: Nêu các bước giải? - Ph©n tÝch bµi to¸n + Tìm độ dài đoạn đường đã + Tìm độ dài đoạn đường còn lại - Lµm vµo vë, HS lµm trªn b¶ng Bµi gi¶i Anh Hải đã đoạn đường dµi lµ: 15 x = 10 ( km) Anh H¶i cßn ph¶i ®i tiÕp mét ®o¹n ®­êng n÷a dµi lµ: GV: ChÊm bµi, chèt l¹i bµi lµm đúng 15 - 10 = (km) §¸p sè: km Bµi (139) Bµi gi¶i Lop4.com (4) HS: §äc yªu cÇu bµi GV: HD Hs các bước tương tự bài HS: Hs lµm b¶ng, líp lµm vë LÇn sau lÊy sè lÝt x¨ng lµ: 32850 : = 10950(l) C¶ hai lÇn lÊy sè lÝt x¨ng lµ: 32850 + 10950 = 43800 (l) Lóc ®Çu kho cã sè lÝt x¨ng lµ: 56200 + 43800 = 100 000 (l) §¸p sè: 100 000 l x¨ng GV: ChÊm bµi, chèt l¹i bµi lµm đúng 4.Cñng cè:(2P) GV: Thèng ND bµi - NhËn xÐt giê häc DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ häc bµi - xem bµi 132 Khoa häc: TiÕt 53 C¸c nguån nhiÖt I Môc tiªu: Kiến thức: Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống Kĩ năng: Biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sö dông c¸c nguån nhiÖt Thái độ: Có ý thức tiết kiệm sử dụng các nguồn nhiệt sống hàng ngµy II §å dïng d¹y häc GV: ChuÈn bÞ: nÕn, diªm, bµn lµ, kÝnh lóp, tranh ¶nh viÖc sö dông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng hµng ngµy HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: KÓ tªn vµ nãi vÒ c«ng dông cña c¸c vËt c¸ch nhiÖt? GV: NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 10P GV: Tr­ng tranh, tæ chøc hs quan s¸t tranh, ¶nh s­u tÇm vµ sgk /106 HS: Thảo luận theo N4, đại diện nhãm tr×nh bµy CH: Kể tên các nguồn nhiệt thường - MÆt trêi, ngän löa, bÕp ®iÖn, má gÆp cuéc sèng? hµn ®iÖn, bµn lµ, CH: Vai trß cña c¸c nguån nhiÖt kÓ - Đun nấu, sấy khô, sưởi ấm, trªn? GV: Nhận xét, chốt lại ý đúng - Ngoµi cßn khÝ bi « ga lµ nguån lượng khuyến khích Lop4.com (5) sö dông réng r·i Hoạt động 3: Thảo luận lớp 10P HS: §äc SGK - tr¶ lêi CH: Nªu nh÷ng rñi ro nguy hiÓm cã - Báng, ®iÖn giËt, ch¸y nhµ, thÓ x¶y ra? CH: C¸ch phßng tr¸nh? HS: Nªu dùa vµo t×nh huèng cô thÓ, lớp nx, trao đổi GV: Nx chèt ý dÆn dß Hs sö dông an toµn c¸c nguån nhiÖt Nhận xét, chốt lại ý đúng Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 8P GV: Tổ chức Hs trao đổi theo nhóm đôi: HS: N2 trao đổi.- Trình bày: - Lần lượt các nhóm cử đại diện trình bày, lớp trao đổi GV: Nx, chèt ý: ViÖc sö dông c¸c VD: T¾t ®iÖn bÕp kh«ng dïng, nguån nhiÖt vµ an thùc hiÖn tiÕt kiÖm không để lửa quá to, theo dõi đun sö dông c¸c nguån nhiÖt nước, đậy kín phích giữ cho nước nãng, Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng ND bµi - Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö: TiÕt 27 Thµnh thÞ ë thÕ kØ XVI - XVII I Môc tiªu: Kiến thức: TK XVI - XVII, nước ta lên thành thị lớn: Thăng Long phố Hiến, Hội An Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặc biệt là thương mại Kĩ năng: Kĩ vị trí và quan sát tranh ảnh các thành thị trên lược đồ Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc GV: Bản đồ Việt Nam Phiếu học tập hoạt động HS: SGK III Các họat động dạy học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: HS: Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong diÔn nh­ thÕ nµo? GV: NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi Lop4.com (6) Hoạt động thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thăng Long, Phố 18P HiÕn, Héi An, Ba thµnh thÞ lín ThÕ kØ XVI -XVII GV: Tổ chức Hs trao đổi phiếu häc tËp theo N4: HS: Lần lượt đại diện các nhóm nêu thành thị, lớp nx, trao đổi, bổ sung Dán phiếu GV: Nx chốt ý đúng PhiÕu häc tËp Hãy đọc sgk và hoàn thành bảng thống kê sau: §Æc ®iÓm D©n c­ Quy m« thµnh thÞ Hoạt động buôn bán Thµnh thÞ Th¨ng §«ng d©n h¬n Lín b»ng thµnh thÞ Nh÷ng ngµy chî phiªn, d©n Long nhiều thành thị A số nước Châu các vùng lân cận gánh hàng ch©u ¸ hoá đến đông không thể tưởng tượng Bu«n b¸n nhiÒu mÆt hµng nh­ ¸o, t¬ lôa, v¶i vãc, nhiÔu, Phè HiÕn Cã nhiÒu d©n Cã h¬n 2000 nãc Lµ n¬i bu«n b¸n tÊp nËp nước ngoài nhà người nước TQ, Hà Lan, Anh, khác đến Ph¸p Héi An Lµ d©n địa Phố cảng đẹp và lớn Thương nhân ngoại quốc phương và các Đàng Trong thường lui tới buôn bán nhµ bu«n NhËt B¶n GV: KÕt luËn- chèt ý trªn Hoạt động 3: Tình hình kinh tế 10P nước ta kỉ XVI - XVII CH: Cảnh buôn bán sôi động - đông người, buôn bán sầm uất, các đô thị nói lên điều gì tình chøng tá ngµnh n«ng nghiÖp, tiÓu thñ hình kinh tế nước ta thời đó? c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh, t¹o nhiều sản phẩm để trao đổi buôn bán GV: KÕt luËn- chèt ý vµ giíi thiÖu KL: Vµo TK XVI- XVII, mét sè thµnh thªm thị nước ta trở nên phồn vinh: Thăng Long; Phè HiÕn, Héi An lµ nh÷ng thµnh thị tiếng thời đó Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng ND bµi- Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN häc bµi chuÈn bÞ bµi tuÇn 28 Lop4.com (7) Đạo đức: TiÕt 17 Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (TiÕt 2) I Môc tiªu: Kiến thức: Thế nào là hoạt động nhân đạo Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo KÜ n¨ng: VËn dông lµm c¸c bµi tËp Thái độ: GD HS biết thông cảm với người gặp khó khăn hoạn nạn Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu bµi HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: HS: Thế nào là hoạt động nhân đạo? GV: NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi 10P Bài tập (39) HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp GV: Tổ chức HS trao đổi theo N4: HS: N4 trao đổi bài:- Đại diện các nhóm nêu.Lớp nhận xét , trao đổi, bổ sung + Việc làm nhân đạo: b,c,e GV: Nhận xét , chốt ý đúng: + ViÖc lµm kh«ng ph¶i thÓ hiÖn lßng nhân đạo: a,d Hoạt động 3: Xử lí tình 8P Bµi tËp (38) GV: Chia líp theo nhãm 4: Nhãm lÎ th¶o luËn t×nh huèng a, nhãm ch½n th¶o luËn t×nh huèng b HS: N4 th¶o luËn: Mçi nhãm th¶o luËn t×nh huèng §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, bæ sung, GV: NhËn xÐt chung, kÕt luËn Hoạt động 4: Thảo luận nhóm 10P Bµi tËp 5(39) GV: Tổ chức HS trao đổi theo N 4: GV:Ph¸t phiÕu khæ to vµ bót cho nhãm: HS: N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết qu¶ vµo phiÕu nhãm lµm phiÕu.§¹i diÖn c¸c nhãm nªu, d¸n phiÕu, lớp trao đổi việc làm bạn GV: NhËn xÐt chung chèt ý KL: CÇn ph¶i c¶m th«ng,chia sÎ, gióp Lop4.com (8) đỡ người khó khăn, hoạn nạn cách tham gia hoạt động nhân đạo phù hợp với khả Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi Dặn dò:(1P) - Cần phải cảm thông,chia sẻ, giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn cách tham gia hoạt động nhân đạo phù hợp với khả * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: To¸n: Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 132 H×nh thoi I Môc tiªu: Kiến thức: HS nhận biết số đặc điểm hình thoi, từ đó phân biệt hình thoi với số hình đã học Kĩ năng: Kĩ nhận dạng hình thoi và thể số đặc điểm hình thoi Thái độ: GD HS yêu thích học toán II §å dïng d¹y häc GV: ChuÈn bÞ m« h×nh h×nh vu«ng chuyÓn sang h×nh thoi ®­îc HS: Chuẩn bị: Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, êke III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) - Hát, KT sĩ số KiÓm tra sÜ sè(2P) HS: HS lªn b¶ng thùc hiÖn , líp lµm nh¸p 13 1 13  1 13 14          3 23 23 6 GV: NhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: GT hình thoi 8P GV: Cïng Hs l¾p ghÐp m« h×nhvu«ng HS: Quan s¸t vµ l¾p ghÐp GV: HD Xô lệch hình trên để mét h×nh míi: HS: Thùc hiÖn vµ quan s¸t GV: VÏ h×nh míi lªn b¶ng: HS: Quan s¸t h×nh trªn b¶ng vµ h×nh sgk/140 Lop4.com (9) CH: H×nh míi gäi lµ h×nh g×? Hoạt động 3: Đặc điểm hình thoi GV: Tæ chøc Hs ®o c¸c c¹nh h×nh thoi HS: Thùc hiÖn CH: Nêu đặc điểm hình thoi? HS: NhiÒu Hs nh¾c Hoạt động 4: Thực hành GV: Tæ chøc Hs nªu miÖng vµ trao đổi lớp: HS: Cả lớp đọc yêu cầu bài và suy nghÜ tr¶ lêi: GV: Nx, chốt bài đúng GV: VÏ h×nh lªn b¶ng: HS: Hs lªn b¶ng thùc hiÖn vµ c¶ líp thùc hiÖn víi h×nh sgk, tr¶ lêi CH CH: Hình thoi còn có đặc điểm gì? - H×nh thoi 5P * §Æc ®iÓm : H×nh thoi cã hai cÆp cạnh đối diện song song và bốn cạnh b»ng 15P Bµi 1(140) - H×nh thoi: H×nh 1,3 - H×nh ch÷ nhËt: H×nh Bµi 2(141) - H×nh thoi cã ®­êng chÐo vu«ng gãc víi vµ c¾t t¹i trung ®iÓm cña mçi ®­êng Bµi 3(141) HS: §äc yªu cÇu HS: C¶ líp thùc hiÖn yªu cÇu.Thùc - Gấp và cắt tờ giấy để tạo hình trước lớp: thoi HS: Lớp nx, trao đổi GV: Nx chung HS: VÏ h×nh thoi vµo vë Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng ND bµi Nx tiÕt häc DÆn dß(1P): VN häc thuéc bµi ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 53 C©u khiÕn I Môc tiªu: KiÕn thøc: N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn Kĩ năng: Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến Thái độ: Biết sử dụng câu cầu khiến giao tiếp II §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô viÕt nh÷ng c©u khiÕn cña bµi tËp 1- luyÖn tËp HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) Lop4.com (10) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Hs lªn b¶ng : §äc thuéc c¸c thµnh ng÷ bµi Gi¶i thÝch mét thµnh ng÷ GV: NhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Phần nhận xét 10P Bµi tËp 1,2(87) HS: §äc yªu cÇu bµi 1,2 HS: Suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn: C©u khiÕn: MÑ mêi sø gi¶ vµo ®©y cho con! CH: Câu in nghiêng dùng để làm gì? - Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào CH: Cuèi c©u in nghiªng cã dÊu g×? - Cã dÊu chÊm than cuèi c©u Bµi 3(87) HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Tổ chức Hs trao đổi theo nhóm thùc hiÖn yªu cÇu bµi HS: Thực yêu cầu bài.- Lần lượt Hs nªu c©u nãi cña m×nh, líp nx, trao VD: - Nga cho mình mượn đổi, bổ sung vë cña b¹n ®i! GV: Nx chung: - Làm ơn cho tớ mượn cËu víi! CH: Câu khiến dùng để làm gì và Ghi nhớ: Câu cầu khiến dùng để viÕt cuèi c©u khiÕn cã dÊu g×? yªu cÇu cã dÊu chÊm than hoÆc dÊu chÊm Hoạt động 3: Phần luyện tập 18P Bµi (88) HS: §äc yªu cÇu bµi HS: §äc thÇm néi dung bµi vµ suy nghÜ lµm bµi nh¸p HS: Lần lượt Hs nêu các câu khiến cña tõng ®o¹n GV: Nx, trao đổi, bổ sung, chốt câu + §o¹n a: đúng, treo bảng phụ - Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! + §o¹n b:- LÇn sau, nh¶y móa ph¶i chó ý nhÐ! - §õng cã nh¶y lªn boong tµu! + §o¹n c: - Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! - Con nhặt cho đủ trăm đốt tre, mang vÒ ®©y cho ta Bµi (88) HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Tổ chức Hs trao đổi, làm bài theo nhãm 2: HS: N2 trao đổi, làm bài vào nháp Lần lượt đại diện các nhóm nêu, lớp Lop4.com (11) nx, trao đổi, bổ sung GV: Nx chung, chốt câu đúng: HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Tæ chøc Hs lµm bµi vµo vë HS: Làm bài vào Lần lượt nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi GV: Nx chốt câu đúng ghi điểm VD: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n nãi vÒ lîi Ých cña mét loµi c©y mµ em biÕt + Vµo ngay! + Dùa theo c¸ch tr×nh bµy bµi b¸o"VÏ vÒ cuéc sèng an toµn" Bµi (88) VD: Cho mình mượn bút bạn mét tÝ! + Anh cho em mượn bóng anh mét l¸t nhÐ! + Em xin phÐp c« cho em vµo líp ¹! Cñng cè:(2P) CH: Nªu t¸c dông cña c©u khiÕn? GV: HÖ thèng ND bµi - Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN häc thuéc bµi vµ viÕt vµo vë c©u khiÕn Anh v¨n: §/c NguyÔn ThÞ Thu Ngµ d¹y KÓ chuyÖn: TiÕt 27 KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: Kiến thức: HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn KÜ n¨ng: KN nãi: Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc GV: Tranh minh ho¹ sgk HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Hs : Kể lại câu chuyện em nghe đọc nói lòng dũng cảm? GV: NhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi míi Lop4.com (12) Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P - Hs tr¶ lêi: Hoạt động 2: HD hiểu yêu cầu đề bài 5P GV: Viết đề bài lên bảng: §Ò bµi: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn vÒ HS: Đọc đề bài lßng dòng c¶m mµ em ®­îc chøng GV: Hỏi HS để gạch chân từ kiÕn hoÆc tham gia quan trọng đề bài: HS: §äc c¸c gîi ý? GV: L­u ý : Hs cã thÓ kÓ c¶ c¸c c©u chuyện đã chứng kiến qua truyền h×nh vµ trªn phim ¶nh Mét sè em kh«ng t×m ®­îc truyÖn cã thể kể câu chuyện đã nghe, đã đọc HS: Nèi tiÕp - Giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chän kÓ: Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện, 23P trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS: Nªu dµn ý c©u chuyÖn gîi ý 2: HS: KÓ chuyÖn theo cÆp §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi, c¸ nh©n thi, lớp trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn GV: Nx, tÝnh ®iÓm, b×nh chän b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng ND bµi - Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe Xem trước bài kể chuyện tuần 29 §Þa lÝ: TiÕt 27 Dải đồng duyên hải miền Trung I Môc tiªu: Kiến thức: Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu đồng Duyªn h¶i miÒn trung Kĩ năng: Chỉ và đọc tên các đồng duyên hải miền trung trên lược đồ, đồ Thái độ: GD HS biết chia sẻ với người dân miền Trung khó khăn thiªn tai g©y II §å dïng d¹y häc GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam HS : SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- hát Lop4.com (13) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Nêu khác đặc điểm thiên nhiên ĐBBB và ĐBNB? GV: Nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: QS đồ 13P GV: Giới thiệu ĐBDHMT trên đồ: HS: §äc tªn c¸c §BDHMT theo thø tù tõ B¾c vµo Nam CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña - C¸c §B nµy n»m s¸t biÓn, phÝa B¾c các đồng này? gi¸p §BBB, phÝa T©y gi¸p víi d·y núi Trường Sơn, phía Nam giáp §BNB, phÝa §«ng lµ biÓn §«ng CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ tªn gäi cña - tªn gäi lÊy tõ tªn cña c¸c tØnh các đồng này? nằm trên vùng đồng đó CH: Quan sát trên lược đò em thấy - Các dãy núi chạy qua dải đồng các dãy núi chạy qua các dải đồng b»ng lan s¸t biÓn này đến đâu? GV: Treo lược đồ đầm phá: HS: Quan s¸t Các ĐB ven biển thường có các cồn c¸t cao 20-30m, nh÷ng vïng thÊp trũng cửa sông, nơi có đồi cát dài ven biển bao quanh thường tạo nen các ®Çm, ph¸ CH: ë c¸c vïng §B nµy cã nhiÒu cån - Có tượng di chuyển các cát cao, đó thường có tượng gì cån c¸t x¶y ra? CH: Để găn chặn tượng này - thường trồng phi lao để ngăn gió người dân đây phải làm gì? di chuyển sâu vào đất liền CH: NhËn xÐt g× vÒ §BDHMT vÒ vÞ - Các ĐBDHMT thường nhỏ hẹp, trí, DT đặc điểm, cồn cát, đầm phá? n»m s¸t biÓn, cã nhiÒu cån c¸t vµ GV: KÕt luËn, chèt ý trªn ®Çm ph¸ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi KhÝ hËu cã sù kh¸c biÖt gi÷a khu vùc 15P phÝa B¾c vµ phÝa Nam GV: Tæ chøc hs th¶o luËn theo cÆp: HS: Th¶o luËn §äc vµ quan s¸t h×nh 1,4 tr¶ lêi c©u hái sgk/136 HS: Chỉ và đọc tên dãy núi Bạch Mã, Lop4.com (14) đèo Hải Vânm TP Hếu, TP Đà N½ng CH: Mô tả đường đèo Hải Vân? - nằm trên sườn núi, đường uốn lượn, bên là sườn núi cao, bên là vực sâu - dãy BạchMã và đèo Hải Vân nối từ Bắc vào Nam và chặn đứng luồng gió thổi từ b¾c xuèng Nam t¹o sù kh¸c biÖt khÝ hËu gi÷a B¾c vµ Nam §BDHMT - Nhiệt độ TB tháng Đà Nẵng không thấp 200C, Hếu xuống dươuí 20oC; nhiệt độ thành phố này vào tháng cao vµ khån chªnh lÑch kho¶ng 29oC CH: Nêu vai trò tường ch¾n giã cña d·y B¹ch M·? CH: Nêu khác biệt nhiệt độ ë phÝa B¾c vµ phÝa Nam B¹ch M·? GV: Giã t©y nam mïa h¹ g©y mưa sườn tây Trường Sơn vượt dãy Trường Sơn gió trở nên kh«, nãng Giã §«ng b¾c thæi vµo cuèi n¨m mang theo nhiÒu h¬i nước biển thường gây mưa, gây lũ lụt đột ngột ( Nh¾c nhë hs chia sÎ víi vïng thiªn tai ) GV: KL Cñng cè:(2P): GV: HÖ thèng ND bµi DÆn dß:(1P): KL: Duyên hải miền trungcó nhiều đồng b»ng nhá .khu vùc phÝa B¾c d·y B¹ch Mã có mùa đông lạnh - VN häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn 28 * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Tập đọc: Thø t­ ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 54 Con sÎ (Theo Tuèc- ghª- nhÐp) I Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu: khản đặc, náu, bối rối, kính cẩn Hiểu ý nghĩa bài:Ca ngợi hành động dũng cả, xả thân cứu sẻ non sẻ già KÜ n¨ng: §äc diÔn c¶m bµi v¨n, chuyÓn giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyện: hồi hộp căng thẳng đoạn đầu, chậm rãi, thán phục đoạn sau.Tốc độ đọc 90 tiÕng/ phót Thái độ: GD HS lòng dũng cảm , giúp đỡ người II §å dïng d¹y häc GV: Tranh (SGK); Bảng phụ HD luyện đọc Lop4.com (15) HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Hs lên bảng : Kể lại câu chuyện em nghe đọc nói lòng dũng c¶m? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Näi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (ranh) 1P Hoạt động 2: Luyện đọc: 10P HS: Hs khá đọc bài- chia đoạn: - ®o¹n : (mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n) GV: HD cách đọc HS: Nèi tiÕp (2 lÇn) + LÇn 1:§äc kÕt hîp söa ph¸t ©m + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ Luyện đọc theo cặp: cặp đọc trước líp GV: Nx đọc đúng và đọc mẫu Hoạt động 3:Tìm hiểu bài HS: Đọc thầm Đ1,2,3, trao đổi, TL : CH: Trªn ®­êng ®i chã thÊy g×? - chó đánh thấy son sẻ non võa r¬i trªn tæ xuèng CH: Con chó định làm gì sẻ non? - chã chËm r·i tiÕn l¹i gÇn sÎ non CH: T×m tõ ng÷ cho thÊy sÎ non cßn - Con sÎ non mÐp vµng ãng, trªn ®Çu yÕu ít? cã mét nhóm l«ng t¬ CH: Việc gì đột ngột xảy khiến - Một sẻ già lao xuống đất cứu chã dõng l¹i ? nã, nã thÊy th©n m×nh phñ kÝn sÎ con, nã rÝt lªn d¸ng vÎ nã rÊt d÷ CH: H×nh ¶nh sÎ mÑ dòng c¶m ao - Con sẻ lao xuống hòn đá rơi xuèng cøu ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ trước mõm chó, lông dựng ngược, nµo? miÖng rÝt lªn tuyÖt väng, th¶m thiÕt, nhảy 2,3 bước phía cái mõm há rộng đầy chó, lao đến cøu con, nã rÝt lªn b»ng giäng d÷ khản đặc CH: §o¹n 1,2,3 kÓ l¹i chuyÖn g×? ý 1: Cuộc đối đầu sẻ mẹ nhỏ bé vµ chã khæng lå HS: Đọc lướt phần còn lại, trả lời: CH: V× t¸c gi¶ bµy tá lßng kÝnh - Vì chim sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu phục sẻ nhỏ bé? với chó to để cứu CH: §o¹n 4,5 nãi lªn ®iÒu g×? ý 2: Hành động dũng cảm bảo vệ cña sÎ mÑ CH: Nªu ý chÝnh cña bµi? ND: Ca ngợi hành động dũng cả, xả th©n cøu sÎ non cña sÎ giµ Hoạt động 1: Đọc diễn cảm HS: Hs đọc nối tiếp: Lop4.com (16) CH: Tìm cách đọc hay? - Đ1,2, 3: Câu đầu đọc giọng khoan thai; Tõ c©u giäng håi hép, tß mß, c¨ng th¼ng.NhÊn giäng: lao xuèng, dựng ngược, rít lên, tuyệt vọng, thảm thiết, lao đến, phủ kín, dữ, khản đặc, khổng lồ, hi sinh, nó - §4,5: giäng chËm r·i, th¸n phôc, nhÊn giäng: dõng l¹i, lïi, bèi, rèi, ®Çy th¸n phôc, kÝnh cÈn nghiªng m×nh, bÐ báng, dòng c¶m, t×nh yªu HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn2,3 GV: §äc mÉu HS: Nêu cách đọc đoạn Luyện đọc theo cÆp HS: Thi đọc:Cá nhân, nhóm, GV: Nx,bình chọn Hs,nhóm đọc tốt Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng ND bµi - Nx tiÕt häc Dặn dò: (1P) - VN đọc bài và ôn đọc toàn các bài tập đọc HKII Anh v¨n: §/c NguyÔn ThÞ Thu Ngµ d¹y To¸n: TiÕt 133 DiÖn tÝch h×nh thoi I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi Kĩ năng: Vận dụng C thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan Thái độ: GD HS ham mê học toán II §å dïng d¹y häc GV: Bộ đồ dùng dạy học toán Bìa hình thoi, kéo , thước kẻ HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Nêu đặc điểm hình thoi? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Näi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: XD Công thức tính 10P diÖn tÝch h×nh thoi GV: Thao t¸c trªn b×a h×nh thoi HS: Quan s¸t Lop4.com (17) CH:ChØ ®­êng chÐo cña h×nh thoi? HS: sè häc sinh lªn chØ vµ kÎ trªn b×a h×nh thoi CH: C¾t h×nh thoi thµnh tam gi¸c vu«ng? HS: Hs lªn c¾t HS: Hs lên ghép để lớp nhận biết CH: GhÐp l¹i ®­îc h×nh g×? CH: DiÖn tÝch h×nh thoi vµ h×nh ch÷ nhËt võa t¹o thµnh ntn? GV: VÏ h×nh lªn b¶ng HS: Nhận biết các độ dài qua các yÕu tè cña h×nh GV: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNCA lµ: - H×nh ghÐp lµ h×nh ch÷ nhËt - B»ng n n mn m  Mµ m   2 VËy: DT lµ: mn CH: DiÖn tÝch cña h×nh thoi b»ng *Quy t¾c: DT h×nh thoi b»ng tÝch cña g×? độ dài hai đường chéo chia cho GV: Tổ chức Hs lấy ví dụ để tính diÖn tÝch cña h×nh thoi HS: 2,3 Hs lÊy vÝ dô - lµm vÝ dô Hoạt động 3: Luyện tập 18P Bµi 1(142) HS: §äc yªu cÇu bµi Bµi gi¶i HS: Tù lµm bµi vµo nh¸p, Hs lªn a DiÖn tÝch h×nh thoi ABCD lµ: b¶ng ch÷a bµi (3 x 4) : = (cm2) §¸p sè: cm2 GV: Nx, ch÷a bµi (Phần b làm tương tự) Bµi 2(142) HS: §äc yªu cÇu bµi a Diện tích hình thoi có độ dài các ®­êng chÐo 5dm vµ 20 dm lµ: GV: HD lµm bµi HS: Líp lµm bµi vµo vë Hs lªn (5 x20) :2 = 50 (dm2) b¶ng ch÷a bµi b §æi 4m = 40 dm Diện tích hình thoi có độ dài các ®­êng chÐo 40dm vµ 15 dm lµ: GV: ChÊm mét sè bµi.nx, ch÷a bµi (40 x 15) : = 300 (dm2) Bµi 3(143) HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Tổ chức Hs trao đổi cách làm - TÝnh diÖn tÝch h×nh råi so s¸nh HS: Tr×nh bµy miÖng - PhÇn a: S; PhÇn b:§ GV: Nx chốt ý đúng Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng ND bµi- Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN häc bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (18) ThÓ dôc: §/c §inh ThÞ Th¶o d¹y TËp lµm v¨n: TiÕt 53 Miªu t¶ c©y cèi ( KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: Kiến thức: HS hiểu đề bài- viết bài văn hoàn chỉnh Kĩ năng: thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả cây cối đúng với yêu cầu đề bài, có đủ phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên Thái độ: GD HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối II §å dïng d¹y häc GV: Tranh(sgk), mét sè tranh ¶nh vÒ c©y cèi kh¸c HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Näi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (ranh) 1P Hoạt động 2: HD viết bài và làm 18P GV: Viết đề Đề bài: GV chọn đề bài sgk HS: Đọc đề /92 chÐp lªn b¶ng líp GV: Nhắc nhở hs trước làm bài: Nh¸p dµn ý Më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi c¸ch më réng HS:Đọc chọn đề bài để viết HS: ViÕt bµi GV: Quan sát, giúp đỡ HS yếu GV: thu bµi VN chÊm Cñng cè(2P) GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß(1P) - VN häc bµi - ChuÈn bÞ bµi sau * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Lop4.com (19) To¸n: Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 134 LuyÖn tËp I Môc tiªu: Kiến thức: Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝnh h×nh thoi Thái độ: GD HS ham mê học toán II §å dïng d¹y häc GV: SGK; tÊm b×a, kÐo HS: Mçi häc sinh chuÈn bÞ tÊm b×a, kÐo III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi ta lµm nh­ thÕ nµo? Nªu vÝ dô chøng minh? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Näi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1(143) HS: Cả lớp đọc yêu cầu bài, làm vµo nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶ a DiÖn tÝch h×nh thoi lµ 114 cm2 GV: Nx kết quả, trao đổi cách làm b DiÖn tÝch h×nh thoi lµ: 1050 cm2 và chốt kết đúng: Bµi 2(143) HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Tổ chức Hs trao đổi cách làm HS: Nªu c¸ch lµm bµi Líp lµm bµi Bµi gi¶i DiÖn tÝch miÕng kÝnh lµ: vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi (14 x10 ) : = 70 (cm2) GV: Thu mét sè bµi chÊm, ch÷a §¸p sè: 70 cm2 bµi Bµi 3(143) HS K- G GV:Tæ chøc Hs thùc hµnh trªn b×a HS: Líp thùc hµnh theo N2: C¾t h×nh tam gi¸c nh­ h×nh bªn: HS: Hs suy nghÜ vµ xÕp thµnh h×nh thoi: Nh­ h×nh trªn Mét sè nhãm tr×nh bµy HS: C¶ líp tÝnh vµo nh¸p, Hs lªn Bµi gi¶i Diện tích hình thoi đó là: b¶ng ch÷a bµi ( x 4) :2 = 12 (cm2) §¸p sè: 12 cm2 Lop4.com (20) GV: Nx, ch÷a bµi Bµi 4(144) GV:Tæ chøc thùc hµnh gÊp vµ KT HS: Lớp thực hành theo hướng dẫn sgk/144 HS: Mét sè häc sinh tr×nh bµy gÊp - Mét sè häc sinh tr×nh bµy gÊp vµ cïng và cùng lớp trao đổi kết qua lớp trao đổi kết qua việc gấp viÖc gÊp CH: Nêu đặc điểm hình thoi? HS: Nªu Cñng cè(2P) GV: HÖ thèng ND bµi- Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN lµm bµi tËp VBT tiÕt 135 LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 54 Cách đặt câu khiến I Môc tiªu Kiến thức: Hs nắm cách đặt câu khiến Biết đặt câu khiến các tình huèng kh¸c Kĩ năng: Vận dụng đặt câu cầu khiến Thái độ: GD HS Biết sử dụng câu khiến giao tiếp II §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô viÕt c©u phÇn nhËn xÐt HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: ? Câu khiến dùng để làm gì? Lấy ví dụ câu khiến và phân tích? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Näi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Phần nhận xét 13P HS: §äc yªu cÇu bµi GV: HD chuyÓn c©u kÓ theo c¸ch đã nêu sgk Treo bảng phụ HS: Lµm bµi vµo nh¸p, Hs lªn bảng điền theo bảng phụ.lần lượt nªumiÖng C¸ch 1: Nhµ vua h·y (nªn, ph¶i, đừng, chớ) hoàn gươm lại cho Long Vương! Cách 2: Nhà vua hoàn gươm lại cho Lop4.com (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 11:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w