II/ Đổ dùng dạy-học: - Kẽ sẵn bảng như SGK chưa ghi các số và chữ ở mỗi cột - 2 baûng keû saün baøi 4 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy 1/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay các e[r]
(1)Giaùo aùn Lớp KẾ HOẠCH BAØI HOÏC TUAÀN NGAØY Thứ 30/9/2013 Thứ 01/10/2013 MOÂN Đạo đức Toán Tập đọc Anh văn SHĐT TIEÁT 07 31 13 13 07 Toán Chính tả Lịch sử 32 07 07 Âm nhạc Khoa học 07 13 TEÂN BAØI DAÏY Tiết kiệm tiền (Tiết 1) Luyện tập Trung thu độc lập Chào cờ Biểu thức có chứa hai chữ Nhớ – viết: Gà Trống và Cáo Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) Phòng bệnh béo phì Toán LT&câu Thứ Anh văn 02/10/2013 Tập đọc Địa lí 33 13 14 14 07 Tính chất giao hoán phép cộng Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam Kể chuyện Toán Thứ TLV 03/10/2013 LT&câu Khoa học 07 34 13 14 14 Lời ước trăng Biểu thức có chứa ba chữ Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Kĩ thuật 07 Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (Tiết 2) Mĩ thuật Thứ Toán 04/10/2013 TLV SHL 07 35 07 07 Trường Tiểu học “B” Long Giang Ở Vương quốc Tương lai Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên Tính chất kết hợp phép cộng Luyện tập phát triển câu chuyện Sinh hoạt cuối tuần Lop4.com Voõ Vaên Bi (2) Giaùo aùn Lớp TUAÀN Thứ hai, ngày 30 tháng 09 năm 2013 Môn: ĐẠO ĐỨC Tieát : TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát 1) I/ Muïc tieâu: - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết lợi ích tiết kiệm tiền *KNS: - Kó naêng bình luaän, pheâ phaùn vieäc laõng phí tieàn cuûa - Kĩ lập kế hoạch sử dụng tiền thân @TTHCM: Caàn, kieäm, lieâm, chình # SDNLTK&HQ:- Sử dụng tiết kiệm các nguồn lượng như: điện, nước, xăng, dầu, gas,… chính là tiết kiệm tiền cho thân, gia đình và đất nước - Đồng tình với các hành vi, việc làm sử dụng lượng tiết kiệm lượng; phản đối, không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí lượng *+Giaûm taûi: - Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân các tình bày tỏ thái độ mình các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà có hai phương án: tán thành và không tán thành - Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu tư liệu khó sưu tầm người biết tiết kiệm tiền của; có thể cho học sinh kể việc làm mình các bạn tiết kiệm tiền II/ Đồ dùng dạy-học: - Mỗi hs có bìa màu : xanh, đỏ, trắng - Keû saün baûng phieáu quan saùt (giao vieäc veà nhaø) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Em không xé tập, giữ gìn sách vở, ĐDHT Giới thiệu bài: Em đã bảo quản đồ dùng caån thaän Duøng xong vieát, chì maøu em caát học tập, sách nào? vào hộp để tránh bị rớt, vì bị rớt thì bị hư - Giữ gìn sách vở, ĐDHT cẩn thận, không xé - Lắng nghe vở, vẽ bậy vào sách là vieäc laøm tieát kieäm tieàn cuûa maø hs caùc em caàn phaûi laøm Vaäy vì caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin - Gọi hs đọc các thông tin SGK/14 và - hs đọc các thông tin SGK xem tranh veõ - Y/c hs thảo luận nhóm để TLCH:Qua xem - Khi đọc các thông tin và xem tranh vẽ, em tranh đọc các thông tin trên theo em cần phải thấy tiết kiệm sinh hoạt hàng ngày là hợp lí và cần thiết Vì chúng ta tiết kiệm gì ? thực hiện, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí (thoâng tin vaø tranh veõ) - Gọi đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi (3) Giaùo aùn Lớp nhaän xeùt nhaän xeùt, boå sung - Vì caàn phaûi tieát kieäm cuûa coâng ? vaäy ï -Vì cuûa coâng chính laø caù nhaân taïo neân tiết kiệm để làm gì? Tiết kiệm có thể có nhiều vốn để giàu coù Keát luaän: Tieát kieäm tieàn cuûa laø moät thoùi quen - Laéng nghe tốt, là biểu người văn minh, xã hoäi vaên minh Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ - hs đọc BT1 - Gọi hs đọc BT SGK/12 - Sau ý kiến cô nêu ra, tán thành các - Lắng nghe, thực em giơ thẻ đỏ, phân vân giơ thẻ vàng, không taùn thaønh giô theû maøu xanh + YÙ kieán a, b khoâng taùn thaønh + YÙ kieán c,d taùn thaønh - Gọi hs giải thích lí lựa chọn mình - HS giải thích - Tiết kiệm tiền là sử dụng đúng mục - Theá naøo laø tieát kieäm tieàn cuûa? đích, hợp lí, có ích, không sử dụng thừa thải - Tieát kieäm tieàn cuûa khoâng phaûi laø buûn xæn, deø seûn Kết luận: Tiết kiệm tiền là sử dụng tiền - lắng nghe đúng mục đích, không tiêu tiền phung phí *KNS: - Kó naêng bình luaän, pheâ phaùn vieäc laõng phí tieàn cuûa * Hoạt động 3: Em có biết tiết kiệm - Y/c hs vieát giaáy vieäc laøm em cho laø tieát - HS laøm vieäc caù nhaân kieäm vaø vieäc laøm em cho laø chöa tieát kieäm - Sau phuùt, goïi hs trình baøy yù kieán cuûa mình - HS trình bày (mỗi hs nêu ý - Gv ghi các ý kiến lên bảng kieán) Vieäc laøm tieát kieäm Vieäc laøm chöa tieát kieäm - Tiêu tiền cách hợp lí - Mua quaø aên vaët - Khoâng mua saém lung tung + Nhìn vào bảng , các em hãy cho cô biết: - Thích dùng đồ mới, bỏ đồ cũ Trong aên uoáng, caàn phaûi tieát kieäm nhö theá - Ăn uống vừa đủ, không thừa thải naøo? + Trong mua saém, caàn phaûi tieát kieäm nhö theá + Chỉ mua thứ cần dùng naøo? + Sử dụng đồ đạc nào là tiết kiệm? + Giữ gìn đồ đạc cẩn thận, đồ dùng cũ hỏng dùng đồ + Sử dụng điện nước nào là tiết kiệm? + Lấy nước đủ dùng, không dùng điện, Kết luận: Những việc tiết kiệm là nên làm, nước thì tắt còn việc gây lãng phí, không tiết kiệm - Lắng nghe chuùng ta khoâng neân laøm *KNS - Kĩ lập kế hoạch sử dụng tieàn cuûa baûn thaân Cuûng coá, daën doø: Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi (4) Giaùo aùn Lớp - Tieàn cuûa ñaâu maø coù? - Do sức lao động người có - Tiền bạc, cải công sức bao người - HS lắng nghe lao động làm nên Vì vậy, chúng ta cần phải @TTHCM:Giáo dục cho Hs đức tính tiết tiết kiệm, chi tiêu hợp lí Nhân dân ta đã đúc kiệm theo gương Bác Hồ kết nên thành câu ca dao: "Ở đây thấm đồng" # SDNLTK&HQ: YÙ - hs đọc phần ghi nhớ - Gọi hs đọc phần ghi nhớ - Hàng ngày nhớ thực tiết kiệm sách vở, quần áo, đồ dùng, đồ chơi, điện nước, - Đưa bảng mẫu phiếu quan sát (quan sát - HS xem và kẻ vào gia ñình em vaø lieät keâ laïi caùc vieäc laøm tieát kieäm vaø chöa tieát kieäm vaøo baûng) cho hs xem kẻ vào và hd nhà thực hành chuẩn bò tieát sau Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: TOÁN Tieát 31: I/ Muïc tieâu: LUYEÄN TAÄP - Có kĩ thực phép cộng, phép từ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Bieát caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát * Baøi daønh cho Hoïc sinh khaù gioûi II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ bài (chỉ vẽ lưới ô vuông) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Luyeän taäp - hs leân baûng Gọi hs lên bảng thực tính 478992 - 224589 = 78970 - 12978= 1078945 - 947823= 10450 - 8796 = Nhaän xeùt, chaám ñieåm B/ Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: Tiết toán hôm chúng ta thực số bài tập để củng cố kĩ thực các phép tính cộng trừ với các số tự nhiên 2/ HD luyeän taäp: Bài 1a) : Ghi phép tính 2416 + 5164 lên - hs lên bảng thực (HS Y) 2416 7580 bảng, gọi hs lên bảng thực tính và thử + 5164 + 2416 laïi 7580 5164 - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Y/c hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Muốn thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng - Muốn thử lại phép cộng ta làm sao? trừ số hạng, kết là số Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi (5) Giaùo aùn Lớp hạng còn lại thì phép tính làm đúng b) Viết phép tính lên bảng, gọi - Cả lớp làm bài Thử lại 62981 hs lên bảng lớp thực hiện, lớp 35462 +27519 - 27519 làm vào nháp 62981 35462 69108 Thử lại 71182 + 2074 - 2074 71182 69107 267345 Thử lại 299270 + 31925 - 31925 299270 267345 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - hs lên bảng thực 6839 Thử lại 6357 Baøi 2a) Ghi pheùp tính 6839 - 482 leân baûng - 482 + 482 gọi hs lên thực tính và thử lại 6357 6839 - HS nhaän xeùt - Muốn thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu - Goïi hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn cộng với số trừ, kết là SBT thì - Muốn thử phép trừ ta làm sao? phép tính làm đúng - hs nhaéc laïi - Cả lớp làm bài b) 4025 Thử lại 3713 b) Gọi hs đọc y/c tự làm bài vào - 312 + 312 3713 4025 5901 Thử lại 5263 - 638 + 638 5263 5901 7521 Thử lại 7423 - 98 + 98 7423 7521 Bài 3: Gọi hs đọc y/c tự làm bài vào Bài a) x + 262 = 4848 (HS K_G) x = 4848 - 262 x = 4586 b) x - 707 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 - Gọi hs lên bảng sửa bài, Y/c hs đổi để kiểm tra 3/ Cuûng coá, daën doø: - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm sao? - Muoán SBT chöa bieát ta laøm sao? - Về nhà xem lại bài, tự làm bài vào VBT - Bài sau: Biểu thức có chứa hai chữ Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi (6) Giaùo aùn Lớp Môn: TẬP ĐỌC Tieát 13: I/ Muïc ñích, yeâu caàu: Trung thu độc lập - Đọc rành mạch, trôi chảy Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ; ước mơ anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước ( trả lời các câu hỏi SGK) *KNS: - Xác định giá trị - Đảm nhận trách nhiệm ( xác định nhiệm vụ thân) II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Gọi hs đọc phân vai Truyện Chị - hs thực theo y/c em tôi và trả lời câu hỏi: + Em thích chi tieát naøo truyeän nhaát? Vì sao? + Gọi hs đọc toàn bài và nêu nội dung chính - Câu chuyện là lời khuyên hs không noùi doái Noùi doái laø moät tính xaáu laøm maát cuûa truyeän lòng tin, tín nhiệm, lòng tôn trọng người với mình Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm B/ Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài: - Chủ điểm tuần này là gì? Tên chủ điểm nói - Tên chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ nói lên niềm mơ ước, khát vọng người leân ñieàu gì? - Mơ ước là quyền người, giúp - Lắng nghe người hình dung tương lai và luôn có ý thức vöôn leân cuoäc soáng - Vẽ cảnh anh đội đứng gác - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? ñeâm traêng trung thu - Điều đặc biệt đáng nhớ đây là đêm trung thu - Lắng nghe độc lập đầu tiên nước ta Anh đội mơ ước điều gì? Các em cùng tìm hiểu qua bài "Trung thu độc lập" tác giả Thép Mới HD luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: Gọi hs nối tiếp đọc - hs nối tiếp đọc theo trình tự + Đoạn 1: Đêm các em đoạn bài + Đoạn 2: Tiếp theo vui tươi *KNS: - Xác định giá trị + Đoạn 3: Phần còn lại - Sửa lỗi phát âm cho hs: trăng ngàn, soi sáng, vaèng vaëc - hs đọc nối tiếp lần - Gọi hs đọc đoạn trước lớp - HS đọc giảng từ phần chú giải - Giảng từ: trăng ngàn, nông trường,trại Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi (7) Giaùo aùn - Y/c hs luyện đọc nhóm - hs đọc bài - GV đọc mẫu b Tìm hieåu baøi: - Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH: + Đối với thiếu nhi Tết trung thu có gì vui? (HS TB-Y) + Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? (HS K_G) Lớp - HS đọc nhóm - hs đọc bài - Laéng nghe - HS đọc thầm đoạn + Trung thu laø teát cuûa caùc em thieáu nhi, caùc em rước đèn, ăn bánh trung thu + Traêng ngaøn vaø gioù nuùi bao la Traêng soi sáng xuống đất nước Việt Nam độc lập yêu quí Traêng vaèng vaëc chieáu khaép caùc thaønh + Đứng gác đêm trung thu, anh chiến sĩ phố, làng mạc, núi rừng nghĩ đến điều gì? + Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và - Đối với các em thiếu nhi trung thu thật vui tương lai các em Trung thu độc lập đầu tiên nước ta thật có - Lắng nghe ý nghĩa Anh chiến sĩ đứng gác và nghĩ đến töông lai cuûa caùc em nhoû Trong ñeâm traêng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ còn mơ tưởng đến tương lai đất nước Anh tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? - Thầy mời bạn đọc to đoạn - Vẻ đẹp anh tưởng tượng có gì khác so với đêm trung thu độc lập? (HS K_G) - Đất nước hôm có nhiều thay đổi Theo em sống có gì giống với mong ước anh chiến sĩ năm xưa? - Ước mơ anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành thực Nhiều điều mà sống hôm cócòn vượt qua ước mơ anh chieán só naêm xöa: Caùc giaøn khoan daàu khí , Trường Tiểu học “B” Long Giang - hs đọc to đoạn - HS trả lời: Anh tưởng tượng cảnh tương lai đất nước tươi đẹp Dưới ánh trăng dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, biển rộng cờ đỏ vàng phấp phới bay trên tàu lớn, ống khoùi nhaø maùy chi chít, cao thaúm, raûi treân đồng lúa bát ngát nông trường to lớn, vui tươi - Đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước còn nghèo, bị chiến tranh tàn phá Còn anh chiến sĩ mơ ước vẻ đẹp đất nước đã đại, giàu có nhiều + Ước mơ anh chiến sĩ năm xưa tương lai trẻ em đã trở thành thực Đất nước hôm đã có nhà máy thuỷ điện lớn Hoà Bình tàu lớn chở hàng, cánh đồng lúa phì nhiêu màu mỡ + Nhiều nhà mày, khu phố đại mọc lên, tàu lớn vận chuyển hàng hóa xuôi ngược trên biển, điện sáng khắp moïi mieàn - Laéng nghe Lop4.com Voõ Vaên Bi (8) Giaùo aùn khu phố đại mọc lên, thành tựu khoa học giới áp dụng vào VN: Voâ tuyeán truyeàn hình, maùy vi tính, caàu truyeàn hình, - Em mơ ước đất nước ta mai sau phát triển nhö theá naøo? *KNS: - Đảm nhận trách nhiệm ( xác định nhiệm vụ thân) c Đọc diễn cảm: - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài - Y/c lớp theo dõi tìm giọng đọc đoạn Lớp - Em mơ ước đất nước ta không còn hộ ngheøo vaø treû em lang thang - Em mơ ước đất nước ta không còn người ăn xin lang thang trên đường phố - hs đọc đoạn bài + Đoạn 1,2 đọc giọng ngân dài, chậm rãi Đoạn giọng nhanh, vui + Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng thể niềm tự hào, ước mơ anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước, thieáu nhi - Giới thiệu đoạn văn luyện đọc diễn cảm - GV đọc mẫu, gọi vài học sinh đọc - Y/c các em luyện đọc diễn cảm nhóm - Lắng nghe ñoâi - HS luyện đọc diễn cảm nhóm đôi - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn - nhóm hs thi đọc trước lớp, em thi đọc - Tuyên dương bạn đọc hay caû baøi Cuûng coá, daën doø: - Bình chọn bạn đọc hay - Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? - GV chốt ý ghi nội dung bài lên bảng (mục I) - HS trả lời - Bài văn cho thấy tình cảm anh chiến sĩ - hs đọc nội dung bài các em nhỏ nào? - Các em làm gì để đáp lại tình yêu thương - anh thương các em nhỏ và lo cho đó? caùc em - Cố gắng học tập để mai này giúp ích cho - Về nhà đọc lại bài nhiều lần đất nước, làm cho đất nước ngày càng thêm - Baøi sau: Ô Vöông quoác Töông lai đẹp Nhaän xeùt tieát hoïc _ Moân: ANH VĂN _ Tiết 7: CHAØO CỜ Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi (9) Giaùo aùn Lớp Thứ ba, ngày 01 tháng 10 năm 2013 Môn: TOÁN Tieát 32 Biểu thức có chứa hai chữ I/ Muïc tieâu: - Nhận biết biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ II/ Đổ dùng dạy-học: - Kẽ sẵn bảng SGK (chưa ghi các số và chữ cột) - baûng keû saün baøi III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy 1/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm các em làm quen với biểu thức có chứa hai chữ và thực tính giá trị biểu thức theo các giá trị cụ thể chữ 2/ Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ: - Gọi hs đọc ví dụ SGK/41 - Giaûi thích: Choã " " chæ soá caù anh (hoặc em, hai anh em câu được) - Muốn biết hai anh em câu bao nhiêu caù ta laøm theá naøo? - Treo bảng kẻ sẵn và hỏi: Nếu anh câu cá và em câu cá thì hai anh em câu cá? - HS trả lời, gv ghi vào bảng theo cột thích hợp - Thực tương tự với các trường hợp sau - Nêu vấn đề: Nếu anh câu a cá và em câu b cá thì số cá mà hai anh em câu là bao nhiêu? - Giới thiệu: a + b gọi là biểu thức có chứa hai chữ Gọi vài hs nhắc lại - Em có nhận xét gì biểu thức có chứa hai chữ này? Nhấn mạnh: Biểu thức có chứa hai chữ luôn luôn có dấu tính và chữ 3/ Giới thiệu giá trị biểu thức có chứa hai chữ - Vieát leân baûng vaø hoûi: Neáu a = 3, b = thì a+b Trường Tiểu học “B” Long Giang Hoạt động học - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Laéng nghe - Ta thực phép tính cộng số cá anh câu với số cá em câu - Nếu anh câu cá và em câu cá thì hai anh em câu + cá - Hai anh em câu a + b cá - hs nhaéc laïi - Có dấu phép tính và chữ - Laéng nghe - Neáu a = 3, b = thì a + b = Lop4.com Voõ Vaên Bi (10) Giaùo aùn baèng maáy? - Ta nói: là giá trị biểu thức a + b gọi hs nhaéc laïi - Các trường hợp sau làm tương tự - Khi biết giá trị cụ thể a và b, muốn tính giá trị biểu thức a + b ta làm theá naøo? - Mỗi lần thay các chữ a và b số thì ta tính gì? - Nhấn mạnh: Mỗi lần thay chữ số ta tính giá trị biểu thức a + b - Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi 4/ Luyện tập-thực hành: Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Laøm maãu caâu a + Neáu c = 10 vaø d = 25 thì c + d = 10+25=35 - Y/c hs tự làm câu b (HS TB-Y) Lớp - HS nhắc lại: là giá trị biểu thức a +b - Ta thay các số vào chữ a và b thực tính giá trị biểu thức - Ta tính giá trị biểu thức a + b - Laéng nghe - hs nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp + Neáu c = 15cm, d = 45cm thì c + d = 15cm + 45cm = 60cm - hs lên bảng làm, lớp làm vào Bài 2: Gọi hs đọc y/c , sau đó tự làm bài vào vở nháp (HS TB-K) a) a = 32 vaø b = 20 thì a - b = 32 - 20 = 12 b) Neáu a = 45 vaø b = 36 thì a - b = 45-36=9 - HS nhaän xeùt baøi laø laøm cuûa baïn - HS tự làm bài Bài 3: Gọi hs đọc y/c, sau đó tự làm vào SGK - HS nêu - Goïi hs neâu keát quaû baøi laøm cuûa mình 5/ Cuûng coá, daën doø: - Hãy nêu số biểu thức có chứa hai chữ? - a + b , c - d, a : b, - Mỗi lần thay chữ số ta tính gì? - ta tính giá trị biểu thức a + b - Veà nhaø xem laïi baøi - Bài sau: Biểu thức có chứa chữ Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: CHÍNH TẢ ( Nhớ – viết ) GAØ TROÁNG VAØ CAÙO Tieát I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nhớ - viết bài Chính tả, trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng BT (2)a/b, (3) a/ b II/ Đồ dùng dạy-học: - Baøi taäp a vieát saün laàn treân baûng III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC: Người viết truyện thật thà Gọi hs lên bảng đọc cho hs viết: sung hs lên bảng thực sướng, xôn xao, xanh xao, sốt sắng Trường Tiểu học “B” Long Giang 10 Lop4.com Voõ Vaên Bi (11) Giaùo aùn - Nhaän xeùt B Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: - Hỏi: Ở chủ điểm Măng mọc thẳng, các em đã học truyện thơ nào? - Trong chính tả hôm các em nhớviết đoạn cuối truyện thơ Gà Trống và Caùo, laøm moät soá baøi taäp chính taû HD vieát chính taû: a Nhắc lại nội dung đoạn thơ - Gọi hs đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết - GV đọc lại đoạn thơ b HD viết từ khó: - Y/c hs tìm các từ khó bài - HD hs phân tích các từ trên c Goïi hs nhaéc laïi caùch trình baøy d Nhớ-viết, chấm chữa bài - Y/c hs đọc thầm lại đoạn thơ, ghi nhớ các từ deã vieát sai, caùch trình baøy - Y/c hs gấp sách và viết đoạn thơ theo trí nhớ, tự soát lại bài - Chaám 10 baøi - nhaän xeùt chung HS hs laøm caùc baøi taäp chính taû: -Yc hs laøm baøi taäp 2a vaøo VBT -Quan saùt nhaän xeùt C./Cuûng coá daën doø -Về nhà sửa lỗi -Chuaån bò baøi sau Lớp - Truyeän thô Gaø Troáng vaø Caùo - Laéng nghe - hs đọc thuộc lòng đoạn thơ - Laéng nghe - quắp đuôi, khoái chí, phường gian dối - HS phân tích các từ trên và vieát vaøo baûng - Ghi tựa bài cân xứng với tên phân môn - Dòng chữ viết lùi vào ô Dòng chữ viết saùt leà - Chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa - Vieát hoa teân rieâng cuûa nhaân vaät baøi thô laø Gaø Troáng vaø Caùo - Lời nói trực tiếp đặt sau dấu hai chấm kết hợp với dấu ngoặc kép - HS đọc thầm - Gấp sách và nhớ-viết - HS đổi cho để kiểm tra -Hs thực _ Môn: Lịch sử Tieát 7: Chieán thaéng Baïch Ñaèng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) I/ Muïc tieâu : - Keå ngaén goïn traän Baïch Ñaèng naêm 938 + Đôi nét người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô quyên quê xã Đường Lâm, rễ cuûa Döông Ñình Ngheä Trường Tiểu học “B” Long Giang 11 Lop4.com Voõ Vaên Bi (12) Giaùo aùn Lớp + Nguyên nhân trận Bạch Đằng:Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đánh quân Nam Hán + Những nét chính diễn biến trận Bạch Đằng: Ngô Quyền huy quân ta lợi dụng thuỷ triều lên xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt giặc + Ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kỳ nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở thời kỳ độc lập lâu dài cho dân tộc II/ Đồ dùng dạy - học: - Hình SGK phoùng to - Viết sẵn bảng thôn tin Ngô quyền (SGV/21) III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (Năm 40) - Haõy trình baøy laïi dieãn bieán chính cuûa cuoäc - hs leân baûng trình baøy khởi nghĩa Hai Bà Trưng? - Khởi nghĩa Hai Ba Trưng thắng lợi có ý nghĩa - Sau hai kỉ bị phong kiến PB đô hộ, đây là lần đầu tiên nhân dân ta đã giành gì? độc lập Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: - Treo tranh hình SGK/22 và hỏi: Em thấy - Những cọc nhọn tua tủa trên sông, có nhiều thuyền nhỏ, thuyền lớn trên mặt sông, gì qua tranh này? người lính vung gươm đánh chiếm thuyền lớn - Cảnh tranh mô tả trận đánh - Lắng nghe tiếng lịch sử chống ngoại xâm đất nước ta nghìn năm trước Đó là trận đánh nào? Xảy đâu? Diễn biến, kết và yù nghóa cuûa noù nhö theá naøo? caùc em tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Bài mới: * Hoạt động 1: Diễn biến và kết trận Baëch Ñaèng Gọi hs đọc to từ "sang đánh nước ta hoàn - hs đọc to trước lớp toàn thất bại" - Diễn trên sông Bạch Đằng Quảng Ninh - Trận Bạch Đằng diễn đâu? Khi nào? vaøo cuoái naêm 938 - Ông dựa vào thuỷ triều trên sông Bạch - Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc? Đằng để nhử giặc vào bãi cọc - Trận đánh diễn nào? kết trận - HS kể nhóm đôi đánh sao? các em hãy kể cho nghe nhoùm ñoâi, baïn naøy keå, baïn nhaän xeùt và ngược lại - hs đại diện nhóm lên kể trước lớp - Gọi đại diện nhóm lên kể trước lớp - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - hs lên thi kể , lớp theo dõi bình chọn Trường Tiểu học “B” Long Giang 12 Lop4.com Voõ Vaên Bi (13) Giaùo aùn Lớp baïn keå hay nhaát - Treo tranh và nói: thuyền lớn là thuyền giặc, thuyền nhỏ là thuyền ta Bây lớp cử bạn lên thi kể lại diễn biến và kết trận Bạch Đằng kết hợp tranh xem bạn nào keå hay nhaát - Tuyeân döông baïn keå hay * Hoạt động 2: Ý nghĩa chiến thắng Bạch Ñaèng - sau chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền đã - hs đọc, lớp suy nghĩ, hs trả lời làm gì? hs đọc đoạn cuối bài + Sau chieán thaéng Baïch Ñaèng, muøa xuaân naêm 939 Ngoâ Quyeàn xöng vöông vaø choïn Coå Loa laøm kinh ñoâ -Kết chiến thắng Bạch Đằng - Chấm dứt hoàn toàn thời kì nghìn nào lịch sử dân tộc ta? năm đô hộ PKPB và mở thời kì độc lập lâu dài nước ta - Gọi hs đọc phần ghi nhớ SGK/23 - hs đọc Cuûng coá, daën doø: Với chiến công hiển hách Ngô quyền, nhân dân ta đời đời ghi ơn Khi ông nhân dân ta đã xây lăng để tưởng nhớ ông xã Đường Lâm (TX Sơn Tây, Hà Tây) - Về nhà kể lại Trận Bạch Đằng cho người thân nghe - Các em xem lại bài từ bài - để chuẩn bị tieát sau OÂn taäp Nhaän xeùt tieát hoïc _ Môn: ÂM NHẠC _ Moân: KHOA HOÏC Tieát 13: Phoøng beänh beùo phì I/ Muïc tieâu: Neâu caùch phoøng beänh beùo phì: - Aên uống hợp lý, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ - Năng vận động thể, và luyện tập TDTT *KNS: - Kĩ giao tiếp hiệu quả: nói với người gia đình người khác nguyên nhân và cách phòng bệnh ăn thừa chất dinh dưỡng; ứng xử đúng với bạn người khác bị béo phì - Kĩ định: thay đổi thói quen ăn uống để phòng chống bệnh béo phì Trường Tiểu học “B” Long Giang 13 Lop4.com Voõ Vaên Bi (14) Giaùo aùn Lớp - Kĩ kiên định: thực chế độ ăn uống, hoạt động thể lực phù hợp lứa tuoåi II/ Đồ dùng dạy-học: - Hình trang 28,29 SGK, phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt độn dạy Hoạt động học A/ KTBC: Phoøng moät soá beänh thieáu chaát dinh dưỡng - hs lên bảng trả lời Gọi hs lên bảng trả lời - Hãy kể tên số bệnh ăn thiếu chất + Còi xương, suy dinh dưỡng, bệnh quáng gaø, beänh phuø, beänh chaûy maùu chaân raêng dinh dưỡng? - Nêu cách đề phòng các bệnh ăn thiếu + Cần ăn đủ lượng và đủ chất Đối với trẻ em cần theo dõi cân nặng thường chất dinh dưỡng xuyeân Neáu phaùt hieän beänh thieáu chaát dinh dưỡng thì phải điều chỉnh thức ăn cho hợp lí và đến bệnh viện để khám và điều trò Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: Nếu ăn thiếu chất dinh - Béo phì dưỡng thì bị suy dinh dưỡng, ăn thừa chất dinh dưỡng thì bị bệnh gì các em biết khoâng? - Nếu ăn quá thừa chất dinh dưỡng có thể bị - Lắng nghe beùo phì vaäy beùo phì coù taùc haïi gì? Nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh beänh beùo phì nhö theá naøo? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh béo phì - Y/c hs thảo luận nhóm để hoàn thành - HS chia nhóm phieáu hoïc taäp - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø y/ c caùc - HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø thaûo luaän nhoùm thaûo luaän phuùt - Gọi đại diện các nhóm nêu kết - Đại diện nhóm nêu kết : Câu 1: b; câu 2: 2.1.d; 2.2.d; 2.3.e nhoùm mình (moãi nhoùm neâu caâu) Kết luận: Một em bé xem là béo phì khi: - Lắng nghe Có cân nặng mức bình thường so với chiều cao và tuổi, có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú và cằm.( vừa nói vừa vào hình) Người béo phì thường thoải mái c/s, thường giảm hiệu suất lao động và lanh lợi sinh hoạt, có nguy bị bệnh tim mạch, huyết áp cao, bệnh tiểu đường, sỏi mật * Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phòng beänh beùo phì Trường Tiểu học “B” Long Giang 14 Lop4.com Voõ Vaên Bi (15) Giaùo aùn Lớp *KNS: - Kĩ giao tiếp hiệu quả: nói với người gia đình người khác nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh aên thừa chất dinh dưỡng; ứng xử đúng với bạn người khác bị béo phì - Y/c hs quan sát hình minh họa - HS quan sát hình SGK trả lời: SGK/28,29 để TLCH: Nguyên nhân gây bệnh Nguyên nhân gây bệnh béo phì là do: + Ăn quá nhiều chất dinh dưỡng beùo phì laø gì? + Lười vận động nên mỡ tích nhiều da + Do bị rối loạn nội tiết - Ăn uống hợp lí, ăn chậm, nhai kĩ Thường - Làm nào để phòng tránh bệnh béo phì? xuyên vận động, tập thể dục thể thao - Cần phải làm gì em bé thân - Khuyến khích em bé thân mình bạn bị bệnh béo phì hay có nguy bị béo phải vận động, luyện tập thể dục, thể thao phì? Keát luaän: Nguyeân nhaân gaây beänh beùo phì chuû - Laéng nghe yếu là ăn uống quá nhiều kích thích sinh trưởng tế bào mỡ mà lại ít hoạt động nên mỡ thể tích tụ càng nhiều, ít trường hợp béo phì là di truyền hay bị rối loạn nội tiết Khi bị béo phì cần cân đối lại chế độ ăn uống, bác sĩ để tìm đúng nguyên nhân và điều trị, phải vận động, luyeän taäp TDTT Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Chia lớp thành nhóm và phát cho nhóm - Tiến hành thảo luận theo nhóm (1 tình huống), nêu câu hỏi: Nếu mình tình đó, em làm gì? - Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän cuûa nhoùm mình luaän + Nhoùm 1,2 - Tình huoáng 1: Em beù nhaø Lan có dấu hiệu béo phì thích ăn thịt và + Em nói với mẹ là nên cho bé ăn thịt và uống sữa uống sữa mức độ hợp lí và em rủ em + Nhoùm 3,4 - Tình huoáng 2: Nga naëng hôn boä taäp theå duïc người bạn cùng tuổi và chiều cao 10kg Nga + Em làm Nga là thay đổi thói quen muốn thay đổi thói quen ăn vặt, ăn và ăn vặt mình uống đồ mình + Nhóm 5,6 - Tình 3: Nam béo + Em cố gắng tập cùng các bạn xin thể dục lớp em mệt nên thầy giáo cho mình tập nội dung khác cho khoâng tham gia cuøng caùc baïn phù hợp, thường xuyên tập thể dục nhà để giảm béo và tham gia với các bạn trên lớp + Nhóm 7,8 - Tình 4: Mai có dấu hiệu + Em cố gắng không mang theo đồ ăn beùo phì nhöng raát thích aên quaø vaët Ngaøy naøo beân mình, chôi tham gia troø chôi cuøng học mang theo nhiều đồ ăn để chơi các bạn để quên ý nghĩ đến quà vặt aên Trường Tiểu học “B” Long Giang 15 Lop4.com Voõ Vaên Bi (16) Giaùo aùn - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Chúng ta cần luôn có ý thức phòng tránh bệnh béo phì, vận động người cùng tham gia tích cực tránh bệnh béo phì, vì bệnh coù nguy cô maéc caùc beänh veà tim maïch, tieåu đường, tăng huyết áp nguy hiểm *KNS - Kĩ định: thay đổi thói quen ăn uống để phòng chống bệnh béo phì - Kĩ kiên định: thực chế độ ăn uống, hoạt động thể lực phù hợp lứa tuoåi Cuûng coá, daën doø: - Nội dung bài học hôm đúc rút muïc baïn caàn bieát /28,29 - Gọi hs đọc - Về nhà Vận động người gia đình luôn có ý thức phòng tránh bệnh béo phì - Tìm hiểu bệnh lây qua đường tiêu hoùa Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung - HS laéng nghe - hs đọc - Lắng nghe, thực Thứ tư, ngày 02 tháng 10 năm 2013 Môn: TOÁN Tieát 33 Tính chất giao hoán phép cộng I/ Muïc tieâu: - Biết tính chất giao hoán phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tính * Baøi daønh cho HS khaù gioûi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Goïi hs leân baûng - Hãy nêu số biểu thức có chứa hai chữ? - Tính giá trị biểu thức a + b nếu: a = 15 vaø b = 35 - Mỗi lần thay chữ số ta tính gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: - Y/c hs đọc tựa bài trang 42 - Thế nào gọi là tính chất giao hoán phép cộng? Để hiểu điều đó, các em cùng tìm Trường Tiểu học “B” Long Giang Hoạt động học - hs lên bảng trả lời a + b, c - d, m x n, a: b - Neáu a =15 vaø b =35 thì a + b =15 + 35 =50 - Ta tính giá trị biểu thức a + b - hs đọc: Tính chất giao hoán phép coäng 16 Lop4.com Voõ Vaên Bi (17) Giaùo aùn hieåu qua baøi hoïc hoâm Bài Nhận biết tính chất giao hoán phép coäng - Treo bảng số đã chuẩn bị - Y/c hs thực tính giá trị biểu thức a+b vaø b + a - Hãy so sánh giá trị biểu thức a+b với giá trị biểu thức b+a a = 20 và b=30 - Nhận xét tương tự với các biểu thức còn lại - Em có nhận xét gì giá trị biểu thức a+b với giá trị biểu thức a+b? - Ta vieát: a+b = b+a - Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì giaù trò cuûa toång seõ nhö theá naøo? - Gọi hs đọc kết luận SGK Luyeän taäp: Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu sau đó nối tiếp neâu keát quaû cuûa caùc pheùp tính coäng Bài 2: Gọi hs đọc y/c - Ghi bài lên bảng, gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào SGK *Bài 3: Y/c hs tự làm bài vào SGK (HS K_G) - Goïi hs neâu caùch keát quaû so saùnh cuûa mình vaø giaûi thích Cuûng coá, daën doø: - Gọi hs nhắc lại công thức và qui tắc tính chất giao hoán phép cộng - Veà nhaø xem laïi baøi - Bài sau: Biểu thức có chứa chữ Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp - hs lên bảng thực lớp làm vào nháp - Giá trị biểu thức a+b và b+a 50 - HS nhaän xeùt - Giá trị biểu thức a+b luôn giá trị biểu thức b+a - HS đọc : a+b = b+a - Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - hs đọc - hs đọc y/c, số hs nối tiếp nêu keát quaû (HS TB-Y) - Cả lớp làm bài - HS nhận xét bài làm trên bảng đối chiếu với bài làm mình - HS tự làm bài - Lần lượt hs nêu kết quả, giải thích + Hai toång 2975 + 4017 vaø 4017 + 3000 cuøng coù chung moät soá haïng laø 4017, soá haïng coøn laïi cuûa veá traùi laø 2975, soá haïng coøn laïi cuûa VP laø 3000, 2975 < 3000 neân VT < VP, ta ñieàn daáu < - hs nhắc lại: a + b = b + a (Khi đổi chỗ caùc soá haïng moät toång thì toång khoâng thay đổi Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 13: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I/ Muïc ñích, yeâu caàu: Nắm qui tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam; biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam(BT1, BT2, mục III), tìm và viết đúng vài teân rieâng Vieät Nam (BT3) Trường Tiểu học “B” Long Giang 17 Lop4.com Voõ Vaên Bi (18) Giaùo aùn Lớp II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu kẻ sẵn cột: tên người, tên địa phương III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC: Mở rộng vốn từ Trung thực - Tự troïng - HS leân baûng vaø laøm mieäng theo y/c - Gọi hs lên bảng Mỗi hs đặt câu với từ: tự tin, tự ti, tự trọng, tự kiêu, tự hào, tự ái Nhaän xeùt, chaám ñieåm B Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: - Khi viết, ta cần viết hoa chữ cái đầu - Hỏi: Khi viết, ta cần viết hoa câu, tên riêng người, tên địa danh trường hợp nào? - Laéng nghe - Bài học hôm giúp các em nắm vững vaø vaän duïng quy taéc vieát hoa vieát Bài mới: a Tìm hiểu nội dung kiến thức: - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc nội dung phần nhận xét - Các em có nhận xét gì cách viết tên - Tên người, tên địa lí viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó người, tên địa lí đã cho - Tên riêng gồm tiếng? Mỗi tiếng cần - Tên riêng thường gồm một, hai ba tiếng trở lên Mỗi tiếng viết hoa chữ viết nào? cái đầu Kết luận: Khi viết tên người và tên địa lí VN, - Lắng nghe cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc phần ghi nhớ b Luyeän taäp: - hs đọc y/c Bài 1: Gọi hs đọc y/c - hs lên bảng viết, lớp làm vào VBT - Y/c hs tự làm bài, gọi hs lên bảng viết - HS nhaän xeùt baïn vieát treân baûng - Goïi hs nhaän xeùt - Gọi hs viết bảng giải thích vì phải viết - Tên người, tên địa lí VN phải viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó Các hoa tiếng đó từ số nhà, phường, thành phố không viết hoa vì là danh từ chung - Nhận xét, dặn hs ghi nhớ cách viết hoa vieát ñòa chæ - hs đọc y/c Bài 2: Gọi hs đọc y/c - hs leân baûng vieát, hs coøn laïi laøm vaøo - Y/c hs tự làm bài, gọi hs lên bảng viết VBT - Goïi hs nhaän xeùt + xã Long Giang, huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang + xã Long Kiến, huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang - Y/c hs giải thích vì lại viết hoa từ đó mà - Hs nhận xét bạn viết trên bảng - HS giải thích từ khác không viết hoa Trường Tiểu học “B” Long Giang 18 Lop4.com Voõ Vaên Bi (19) Giaùo aùn Lớp Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Phát phiếu cho hs làm bài theo nhóm Các - hs đọc y/c em viết tên các phường, thành phố, danh lam - Hs làm bài nhóm thắng cảnh, di tích lịch sử Tỉnh thành phoá cuûa mình - Gọi đại diện nhóm dán phiếu và trình bày - Đại diện nhóm trình bày - HS nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa nhoùm baïn - Goïi hs nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Trò chơi " Thi viết đúng" - Chia lớp thành đội, đội cử bạn lên - Cử đại diện đội lên thi bảng nối tiếp viết tên người, tên địa lí vào bảng, đội nào viết đúng, nhanh thắng - Nhận xét bài làm đội - Tuyên dương đội thắng - Veà nhaø xem laïi baøi - Bài sau: Luyện tập viết tên người, tên địa lí VN (tt) Nhaän xeùt tieát hoïc _ Môn: ANH VĂn Môn: TẬP ĐỌC Tieát 14 Ở Vương quốc Tương Lai I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch đoạn kịch; Bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên - Hiểu ND: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em ( trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK) *+ Giảm tải: Không hỏi câu hỏi 3, câu hỏi II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh minh họa bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Trung thu độc lập - hs nối tiếp đọc đoạn bài - Gọi hs nối tiếp độc đoạn bài + Traêng ngaøn vaø gioù nuùi bao la Traêng soi + Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? sáng xuống đất nước VN độc lập yêu quí Traêng vaèng vaëc chieáu khaép thaønh phoá, laøng mạc, núi rừng + Anh chiến sĩ tưởng tượng cảnh tương lai + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đất nước tươi đẹp: ánh trăng dòng thác đêm trăng tương lai sao? nước đổ xuống vui tươi + Em mơ ước đất nước ta mai sau phát triển + HS trả lời theo suy nghĩ mình Trường Tiểu học “B” Long Giang 19 Lop4.com Voõ Vaên Bi (20) Giaùo aùn Lớp nhö theá naøo? Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: Treo tranh minh họa và hỏi: - Bức tranh thứ vẽ các bạn nhỏ nhà máy với cỗ máy kì lạ Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức thứ hai vẽ các bạn nhỏ vận chuyển to và lạ - Đây là tranh vẽ - Lắng nghe cảnh kịch Con chim xanh tác giả Mát-téc-lích nhà văn tiếng đã đoạt giải Nô-ben Hôm lớp mình tìm hiểu đoạn trích tác phẩm tiếng naøy - Y/c hs đọc dòng mở đầu kịch và - Kể hai bạn nhỏ Tin-tin và Mi-tin đã bà tiên giúp đỡ, vượt qua nhiều thử thách, đến TLCH: Nội dung kịch là gì? nhiều nơi để tìm chim xanh chữa bệnh cho baïn haøng xoùm - Caâu chuyeän tieáp dieãn nhö theá naøo? Caùc em - Laéng nghe cùng đọc và tìm hiểu HD luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc : - Laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài - HS nối tiếp đọc theo trình tự: - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài + Đoạn 1: Năm dòng đầu (lời thoại Tintin với em bé thứ nhất) + Đoạn 2: tám dòng (lời thoại Mi-tin và Tin-tin với em bé thứ nhất, em bé thứ hai.) + Đoạn 3: Phần còn lại (Lời các em bé thứ ba, thứ tư, thứ năm) - Kết hợp sửa lỗi phát âm: sáng chế, giấu kín, - HS luyện phát âm các từ trên trường sinh - Gọi hs đọc đoạn trướ c lớp lượt kết hợp - hs đọc đoạn bài lượt 2, hs đọc giảng nghĩa từ: thuốc trường sinh, sáng chế (là giảng từ phần chú giải tự phát minh cái mà người chưa biết đến bao giờ) - HS luyện đọc nhóm cặp - Y/c hs luyện đọc theo cặp - hs đọc màn kịch - Gọi hs đọc màn kịch b Tìm hieåu maøn 1: - Y/c hs quan sát hình minh họa và giới thiệu - Tin-tin là bé trai, Mi-tin là bé gái, em bé: em mang chieác maùy coù ñoâi caùnh xanh, em coù nhân vật có mặt màn 30 vị thuốc trường sinh, em mang trên tay thứ aùnh saùng kì laï, em coù chieác maùy bieát bay nhö chim, em coù chieác maùy bieát doø tìm vaät baùu treân maët traêng - Ở công xưởng xanh - Câu chuyện diễn đâu? (HS TB_Y) Trường Tiểu học “B” Long Giang 20 Lop4.com Voõ Vaên Bi (21)