- Hiểu ND: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu Lái, làm cho cậu rất xúc động và vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên trả lời câu hỏi trong SGK II/ Các hoạ[r]
(1)Giaùo aùn Lớp KẾ HOẠCH BAØI HOÏC TUAÀN 8: NGAØY MOÂN Toán Tập đọc Đạo đức Lịch sử SHĐT TIEÁT 36 15 08 08 08 Chính tả Anh văn Thể dục Toán LT&câu Khoa học 08 15 16 37 15 15 Nghe – viết: Trung thu độc lập Toán Âm nhạc Tập đọc Anh văn Kể chuyện Địa lí 38 08 16 16 08 08 Luyện tập Thứ 11/10/201 Toán LT&câu TLV Khoa học Kĩ thuật 39 16 15 16 08 Luyện tập chung Dấu ngoặc kép Luyện tập phát triển câu chuyện Ăn uống bị bệnh Khâu đột thưa (Tiết 1) Thứ 12/10/201 TLV Toán SHL MĨ thuật Thể dục 16 40 08 08 16 Luyện tập phát triển câu chuyện Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Sinh hoạt cuối tuần Thứ 07/10/201 Thứ 08/10/201 Thứ 09/10/201 Trường Tiểu học “C” Long Giang TEÂN BAØI DAÏY Luyện tập Nếu chúng mình có phép lạ Tiết kiệm tiền (Tiết 2) Ôn tập Chào cờ Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài Bạn cảm thấy nào bị bệnh Đôi giày ba ta màu xanh Kể chuyện đã nghe, đã đọc Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (2) Giaùo aùn Lớp TUAÀN Thứ hai, ngày 07 tháng 10 năm 2013 Môn: TOÁN Tieát 36: I/ Muïc tieâu: LUYEÄN TAÄP Tính tổng số, vận dụng số tính chất để tính tổng số cách thuận tiện nhaát III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tính chất kết hợp phép coäng - Gọi hs lên bảng tính cách thuận tiện - Lần lượt hs lên bảng: * 1245 + 7897 + 8755 + 2103 = nhaát (1245 + 8755) + (7897 + 3103) = 10.000 + 11.000 = 21.000 * 3215 + 2135 + 7865 + 6785 = (3215 + 6785) + (2135 + 7865) = 10000 + 10000 = 20000 * 6547 + 4567 + 3453 + 5433 = ( 6547 + 3453) + (4567 + 5433) = 10 000 + 10 000 = 20 000 HS nhaä n xeù t - Goïi hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Nhaän xeùt, chaám ñieåm B Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: HD luyeän taäp: - hs đọc y/c Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Ñaët tính roài tính toång - Đề bài y/c chúng ta làm gì? - Khi đặt tính để thực tính tổng - Đặt tính cho các chữ số cùng hàng nhiều số hạng chúng ta phải chú ý điều gì? thẳng cột với - Ghi bài lên bảng, Y/c hs thực - hs lên bảng lớp thực hiện, lớp thực bảng con, gọi em lên bảng lớp thực vào B b./ 26387 54293 hieän + 14075 + 61934 (HS YẾU) 9210 7652 49672 123879 - Goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn caû ñaët - HS nhaän xeùt tính vaø tính keát quaû treân baûng - Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát Baøi 2: Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Để tính tổng cách thuận tiện - Ta áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng Khi tính, ta đổi chỗ các số chuùng ta laøm sao? hạng tổng cho để thực phép (HS TB-K) coäng cho keát quaû laø caùc soá troøn (chuïc, traêm, nghìn, ) Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (3) Giaùo aùn Lớp - Ghi baûng pheùp tính vaø laøm maãu - HS theo doõi a) 9678 + 78 + = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 - Các bài còn lại các yêu cầu hs làm vào - hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp Gọi hs lên bảng thực nhaùp a) 67+21+79 = 67 +(21+79) = 67+100= 167 b) 789 + 285 + 15 = 789 + (285 + 15) = 789 + 300 = 1089 448 + 594 + 52 = (448+52) + 594 = 500 + 594 = 1094 - HS nhaän xeùt - hs đọc đề bài - lớp làm vào ô li - hs lên bảng thực a) sau hai năm số dân xã đó tăng thêm là: 79 + 71 = 150 (người) b) Sau hai năm số dân xã đó là: 5256 + 150 = 5406 (người) Đáp số: a) 150 người b) 5406 người - HS đổi kiểm tra - Goïi hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tự làm bài - Gọi hs lên bảng lớp thực (HS K-G) - Goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Y/c hs đổi cho để kiểm tra - Chaám ñieåm, nhaän xeùt chung - HS trả lời Cuûng coá, daën doø: - Muoán tính toång caùc soá haïng ta laøm sao? - Để tính tổng cách thuận tiện - hs đọc bài chuùng ta laøm sao? - Lắng nghe, thực - Gọi hs đọc bài - Veà nhaø laøm baøi vaø xem baøi sau: Tìm hai số biết tổng và hiệu số đó Môn: TẬP ĐỌC Tieát 15 Neáu chuùng mình coù pheùp laï I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trôi chảy, rành mạch Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhieân - Hiểu nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khác khao giới tốt đẹp ( trả lời các câu hỏi 1,2,4 ; thuộc 1, khổ thơ bài) II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Ở Vương quốc Tương Lai - Gọi tốp hs lên đọc theo cách phân vai - Nhóm 1: hs đọc màn và TLCH SGK: Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế maøn kòch Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (4) Giaùo aùn Nhaän xeùt, chaám ñieåm II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết tập đọc hôm nói mơ ước thiếu nhi Chúng ta cùng tìm hiểu xem đó là mơ ước gì qua bài "Nếu chúng mình coù pheùp laï" Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Gọi hs nối tiếp đọc khổ thơ bài - HD luyện phát âm các từ khó: hạt giống, mặt trời, ruột - Gọi hs đọc lượt - Y/c hs luyện đọc nhóm - hs đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b HD tìm hieåu baøi: - Y/c hs đọc thầm toàn bài và TL: Câu thơ nào lặp lại nhiều lần bài? Lớp vật làm cho người hạnh phúc, ba mươi vị thuốc trường sinh, Các phát minh thể mơ ước người sống hạnh phúc, sống lâu, sống môi trường tràn đầy ánh sáng, chinh phục vũ trụ - Nhóm :6 hs đọc phân vai màn và TLCH SGK: Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin thấy khu vườn kì lạ có điểm khác thường là: Chùm nho to Tin-tin tưởng đó là chùm lê, táo to Tin-tin tưởng đó là dưa đỏ, - Laéng nghe - hs nối tiếp đọc khổ thơ bài - HS luyeän phaùt aâm - hs đọc to đoạn trước lớp - HS luyện đọc nhóm - hs đọc bài - Laéng nghe - Cả lớp đọc thầm và trả lời: Câu thơ Nếu chúng mình có phép lạ lặp lại lần bắt đầu khổ thơ, lặp lại lần kết thúc baøi thô - Việc lặp lại nhiều lần câu thơ nói lên điều - Nói lên ước muốn các bạn nhỏ tha thieát gì? - Y/c hs đọc thầm toàn bài thơ để TLCH: Mỗi - HS đọc thầm và trả lời: + Khổ 1: Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn khổ thơ nói lên điều ước các bạn nhỏ Những điều ước là gì? + Khổ 2: Các bạn ước trẻ em trờ thành người (HS TB-Y) lớn để làm việc + Khổ 3: Các bạn ước trái đất không còn mùa ñoâng + Khổ 4: Các bạn ước trái đất không còn bom đạn, trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn - hs đọc đoạn 3,4 - Gọi hs đọc to đoạn 3,4 + Ước thời tiết lúc nào dễ chịu, không - Hãy giải thích ý nghĩa cách nói: Ước Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (5) Giaùo aùn "khoâng coøn muøa ñoâng" Lớp còn thiên tai, không còn tai họa đe dọa người + Ước " hóa trái bom thành trái ngon" + Ước giới hòa bình, không còn bom đạn, chieán tranh - Em có nhận xét gì ước mơ các bạn - Đó là ước mơ lớn, ước mơ cao đẹp: Ước mơ sống no đủ, ước mơ nhoû baøi thô? (HS TB-K) làm việc, ước không còn thiên tai, giới chung sống hòa bình + em thích ước mơ ngủ dậy thành người lớn - Em thích ước mơ nào bài? để chinh phục đại dương vì em thích (HS K-G) khám phá giới + Em thích ước mơ biến trái bom thành trái ngon, chứa toàn kẹo, vì ước mơ này ngoä nghónh c HD đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Bốn hs nối tiếp đọc lại khổ thơ - hs đọc to trước lớp - Nhấn giọng từ: nảy mầm nhanh, baøi chớp mắt, đầy quả, tha hồ, trái bom, trái - Y/c lớp tìm giọng đọc thích hợp ngon, toàn kẹo, bi tròn ) - Lắng nghe, ghi nhớ - Chúng ta đọc toàn bài với giọng hồn nhiên, vui töôi theå hieän nieàm vui, nieàm khao khaùt cuûa các bạn nhỏ ước mơ tương lai tốt đẹp - Laéng nghe - HD hs đọc diễn cảm đoạn 1, bài - hs đọc lại đoạn diễn cảm - GV đọc mẫu - Luyện đọc thuộc lòng nhóm - Gọi hs đọc lại - Cả lớp đọc nhẩm bài thơ - HS luyeän hoïc thuoäc loøng nhoùm - Lần lượt hs thi đọc diễn cảm khổ, - Y/c HS nhaåm baøi thô baøi - Tổ chức thi HTL khổ, bài - Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ 3/ Cuûng coá, daën doø: - Nội dung bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp noùi leân ñieàu gì? - Veà nhaø HTL baøi thô - Baøi sau: Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh _ Môn: ĐẠO ĐỨC Tieát : TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát 2) I/ Muïc tieâu: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,… Trong sống ngày *KNS: - Kó naêng bình luaän, pheâ phaùn vieäc laõng phí tieàn cuûa - Kĩ lập kế hoạch sử dụng tiền thân Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (6) Giaùo aùn Lớp @TTHCM: Caàn, kieäm, lieâm, chình # SDNLTK&HQ:- Sử dụng tiết kiệm các nguồn lượng như: điện, nước, xăng, dầu, gas,… chính là tiết kiệm tiền cho thân, gia đình và đất nước - Đồng tình với các hành vi, việc làm sử dụng lượng tiết kiệm lượng; phản đối, không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí lượng *+Giaûm taûi: - Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân các tình bày tỏ thái độ mình các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà có hai phương án: tán thành và không tán thành - Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu tư liệu khó sưu tầm người biết tiết kiệm tiền của; có thể cho học sinh kể việc làm mình các bạn tiết kiệm tiền III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Gọi hs đọc phần ghi nhớ - hs đọc A/ KTBC: SGK/12 - Em đã làm việc gì để tiết kiệm tiền cuûa? - Nhaän xeùt, chaám ñieåm B/ Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: Ở tiết học trước các em đã biết cần phải tiết kiệm tiền naøo vaø vì caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa Hoâm nay, caùc em seõ tieáp tuïc nhaän bieát việc làm nào là tiết kiệm tiền của, việc làm nào là không tiết kiệm tiền để xử lí tình tiết kiệm tiền cuûa 2/ Bài mới: * Hoạt động 1: Em đã tiết kiệm chưa? - Gọi hs đọc bài tập SGK/13 - Y/c hs thảo luận nhóm đôi để lựa chọn việc làm nào là tiết kiệm tiền - Gọi đại diện nhóm trả lời Hoạt động học - Không xét tập vở, giữ gìn ĐDHT cẩn thaän - Laéng nghe - hs đọc bài tập - HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm trả lời và lên đánh dấu x trước câu chọn - Treo bảng phụ (viết sẵn bài tập) gọi đại + a, b, g, h, k là việc làm tiết kiệm diện nhóm đã trả lời lên đánh dấu x vào tiền + c, d, đ, e , i là việc làm lãng phí trước việc làm tiết kiệm tiền tieàn cuûa - Laéng nghe - Khen hs biết tiết kiệm tiền Kết luận: Trong sinh hoạt hàng ngày, nơi, lúc, các em cần phải thực việc làm tiết kiệm tiền để vừa ích nước, vừa lợi nhà Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (7) Giaùo aùn * Hoạt động 2: Xử lí tình - Gọi hs đọc bài tập SGK/13 - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm 4, choïn tình và bàn bạc cách xử lí - Gọi nhóm lên đóng vai thể trước lớp Lớp - hs đọc bài tập - Lắng nghe, thực - Lần lượt nhóm lên thể a) Tuấn không xé và khuyên chơi troø chôi khaùc b) Tâm dỗ em chơi các đồ chơi đã có, là bé ngoan c) Cường nói: Giấy trắng còn nhiều quá bạn lại bỏ mà dùng tập mới? Bạn làm là lãng phí tiền Nếu tập còn sử dụng thì bạn hãy dùng tiếp là baïn tieát kieäm tieàn cuûa - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt caùch giaûi - HS nhaän xeùt quyeát cuûa nhoùm baïn - Caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa nhö theá naøo? - Chúng ta cần sử dụng tiền đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí và biết giữ gìn các đồ dùng (HS TB-K) mình người khác - Tiết kiệm tiền vừa ích nước, vừa lợi - Tiết kiệm tiền có lợi gì? nhaø (HS G) * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Giữ gìn đồ chơi cẩn thận để chơi lâu, - Em đã tiết kiệm tiền nào? không bỏ trống tập vở, không xé làm đồ chôi, - Gia đình em có tiết kiệm tiền không? - HS kể trước lớp Haõy keå moät soá vieäc laøm maø em cho raèng gia ñình em tieát kieäm? (HS K-G) - Hãy kể số việc làm mà gia đình em - Hs trả lời theo suy nghĩ mình không tiết kiệm tiền và em nói với gia đình nào để người tiết kiệm tieàn cuûa? Keát luaän: Vieäc tieát kieäm tieàn cuûa laø nhieäm - Laéng nghe vụ tất người, muốn gia đình em tieát kieäm thì baûn thaân em cuõng phaûi bieát tieát kiệm và nhắc nhở người thực tiết tiệm Có thì ích nước, lợi nhà KNS - Kĩ lập kế hoạch sử dụng tieàn cuûa baûn thaân 3/ Cuûng coá, daën doø: - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc lại ghi nhớ SGK/12 - Về nhà thực hành tiết kiệm tiền của, sách - Lắng nghe, thực vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước soáng haøng ngaøy # SDNLTK&HQ:- YÙ - Bài sau: Tiết kiệm thời Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (8) Giaùo aùn Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp Môn: Lịch sử Tieát 8: OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Nắm tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: buổi đầu dựng nước và giữ nước + Năm 179 TCN đến năm 938: Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - Kể lại số kiện tiêu biểu về: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + Hoàn cảnh, diễn biến và kết khởi nghĩa Hai Bà trưng + Dieãn bieán vaø yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng II/ Đồ dùng dạy - học: - Băng và hình vẽ trục thời gian - Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Chieán thaèng Baïch Ñaèng Ngoâ Quyền lãnh đạo - hs lên bảng trả lời - Goïi hs leân baûng TLCH + Em hãy kể lại trận quân ta đánh tan quân -Hs kể trước lớp Nam Haùn treân soâng Baïch Ñaèng + Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa + Kết thúc hoàn toàn thời kì đô hộ PKPB và mở đầu cho thời kì độc lập lâu dài nào nước ta thời giờ? nước ta - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/Bài : Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các - Lắng nghe em ôn lại các kiến thức lịch sử đã học từ bài - baøi Bài mới: * Hoạt động 1: Hai giai đoạn lịch sử đầu tiên lịch sử dân tộc - hs nêu: Giai đoạn thứ là Buổi đầu - Gọi hs đọc y/c SGK/24 dựng nước và giữ nước, giai đoạn này khoảng 700 năm TCN và kéo dài đến năm 179 TCN; - Nhaän xeùt Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (9) Giaùo aùn Lớp - Nêu giai đoạn lịch sử mà các em đã học, giai đoạn thứ hai là Hơn nghìn năm đấu nêu thời gian giai đoạn tranh giành lại độc lập, giai đoạn này năm 179 TCN năm 938 Kết luận: Các em đã học hai giai đoạn - Lắng nghe LS, các em cần ghi nhớ hai giai đoạn này cùng với kiện LS tiêu biểu mà các em nhớ lại hoạt động * Hoạt động : Các kiện lịch sử tiêu biểu - Gọi hs đọc y/c SGK - hs đọc to trước lớp Treo trục thời gian lên bảng: Các em hãy thảo luận nhóm đôi kẻ trục thời gian vào và ghi - Quan sát, thực hành nhóm đôi các kiện tiêu biểu đã học tương ứng với các mốc thời gian này - Gọi đại diện nhóm lên điền vào trục thời - hs đại diện nhóm lên điền, bạn báo cáo gian vaø baùo caùo keát quaû Nước Văn Lang đời Khoảng 700 năm Nước ÂL rơi vào tay TĐà Naêm 179 CN - Cuøng hs nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm baïn * Hoạt động 3: Thi thuyết trình - Chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận câu hỏi thời gian phút + Nhóm 1,3: Kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang Chieán thaéng Baïch ñaèng Naêm 938 - Nhaän xeùt - Chia nhoùm thaûo luaän + Ngừơi Lạc Việt biết làm ruộng, uơm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất Họ thuờng nhà sàn để tránh thú và họp thành các làng Cuộc sống làng giản dị, vui tươi, hòa hợp với thiên nhieân vaø coù nhieàu tuïc leä rieâng - HS nhóm nêu thời gian, + Nhóm 2,5: Kể khởi nghĩa Hai Bà Trưng nguyeân nhaân, dieãn bieán, keát quaû vaø yù nghóa khởi nghĩa Hai Bà Trưng - HS nhóm nêu thời gian, + Nhoùm 4,6: Keå veà Chieán thaéng Baïch Ñaèng - Gọi đại diện nhóm lên thi thuyết trình trước nguyên nhân, diễn biến, kết và ý nghĩa lớp (có thể nhóm thi tiếp sức nhau- bạn chiến thắng Bạch Đằng noùi phaàn) - Cuøng hs nhaän xeùt, bình choïn baïn thuyeát trình - Nhaän xeùt hay nhaát - Tuyeân döông C Cuûng coá, daën doø: - Dặn hs ghi nhớ các kiện lịch sử hai giai đoạn lịch sử vừa học - Bài sau: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (10) Giaùo aùn Lớp Tiết 8: CHAØO CỜ Thứ ba, ngày 08 tháng 10 năm 2013 Moân: CHÍNH TAÛ ( Nghe– vieát ) Tieát 8: Trung thu độc lập I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe-viết đúng và trình bày bài chính tả - Làm đúng BT(2) a / b, (3) a / b II/ Đồ dùng dạy-học: - tờ phiếu viết sẵn BT 2a III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Gọi hs lên bảng, hs đọc cho - hs lên bảng thực hiện: Khai trương, phong trào, họp chợ, trợ giúp hs viết , lớp viết vào nháp Nhaän xeùt B Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - Lắng nghe tieát hoïc HD hs nghe vieát: - Laéng nghe - Gv đọc đoạn chính tả cần viết - Đọc câu, GV và hs rút từ khó - Rút từ khó dễ viết sai: dòng thác, phấp phới, cao thẳm, soi saùng - Phân tích các từ vừa rút + Viết B - HD hs phân tích các từ trên + Viết B - hs đọc lại - Gọi hs đọc lại các từ khó - Các em hãy đọc thầm lại đoạn văn, chú ý - HS đọc thầm cách trình bày, từ ngữ mình dễ viết - HS viết vào sai - HS soát lại bài - GV đọc câu, hs viết vào - GV đọc - Chấm chữa bài (10 tập) - nêu nhận xét HD laøm BT chính taû: Bài 2a: Tổ chức cho hs chơi trò chơi tiếp sức - Lớp chia nhóm cử thành viên lên thực - Chia lớp thành nhóm, nhóm cử bạn + Giaét, rôi, daáu, rôi, gì, daáu, rôi, daáu lên thực - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Gọi hs đọc lại truyện vui đánh dấu mạn - hs đọc thuyeàn - Bạn nào nêu nội dung truyện - Anh chàng ngốc đánh rơi kiếm sông tưởng cần đánh dấu mạn thuyền chỗ Đánh dấu mạn thuyền? kiếm rơi là mò kiếm, không biết thuyền trên sông nên việc đánh dấu mạn Trường Tiểu học “C” Long Giang 10 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (11) Giaùo aùn Lớp thuyeàn chaúng coù yù nghóa gì - hs đọc y/c - Laøm vaøo VBT Bài 3a) Gọi hs đọc y/c - Y/c hs laøm baøi vaøo VBT - Tổ chức cho hs chơi trò chơi: Thi tìm từ nhanh + Mời hs tham gia, em nhận mẩu - hs lên bảng nhận giấy giấy, ghi lời giải vào dán lên dòng ghi nghĩa từ trên bảng - Lật lời giải lên: rẻ, danh nhân, giường + Y/c hs laät baêng giaáy leân + Y/c lớp nhận xét: lời giải , viết đúng, nhanh - Nhận xét C Cuûng coá, daën doø: - Các em ghi nhớ để không viết sai chính tả từ ngữ đã luyện tập - Bài sau: Thợ rèn Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: ANH VĂN Môn: THỂ DỤC _ Môn: TOÁN Tieát 37: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I/ Muïc tieâu: - Bieát caùch tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá ño.ù - Bưó¬c đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy 1/ KTBC: Luyeän taäp - Gọi hs lên bảng thực bài 5/46 SGK Hoạt động học - hs leân baûng giaûi baøi a) P = (16+12) x = 56 (cm) b) P = (45+15) x = 120 ( m ) - Hs nhaän xeùt - Goïi hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn 2/ Dạy-học bài mới: a) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm cô - Lắng nghe giuùp caùc em bieát caùch tìm hai soá bieát tổng và hiệu hai số đó và giải số bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó b) HD hs tìm hai soá bieát toång vaø hieäu hai số đó - hs đọc bài toán SGK - Gọi hs đọc bài toán SGK/47 - Cho bieát toång cuûa hai soá laø 70, hieäu cuûa hai - Bài toán cho biết gì? soá laø 10 - Yeâu caàu tìm hai soá - Bài toán hỏi gì? Trường Tiểu học “C” Long Giang 11 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (12) Giaùo aùn * HD hs nhận dạng bài toán trên sơ đồ - Bài toán y/c tìm hai số tức là số bé và số lớn (vừa nói vừa vẽ hai đoạn thẳng biểu diễn số bé và số lớn) - Toång cuûa soá laø maáy? - Hieäu cuûa soá laø bao nhieâu? - Hiệu hai số là 10, tức là số bé nhỏ số lớn là 10 (GV hoàn thành sơ đồ tóm tắt) - Vừa nói vừa vào sơ đồ tóm tắt: Đây là sơ đồ tóm tắt dạng toán tìm hai số biết toång vaø hieäu - Goïi vaøi hs leân baûng chæ vaø nhaän daïng baøi toán trên sơ đồ * HD hs giải bài toán (Cách 1) - Che phần của số lớn và nói: Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn nào so với số bé? - Vaäy muoán tìm hai laàn soá beù ta laøm sao? - Tìm soá beù thì ta laøm nhö theá naøo? - Có số bé, ta tìm số lớn cách naøo? - Bạn nào có cách tìm số lớn cách khaùc? - Gọi hs lên bảng lớp giải, lớp làm vào nháp - Gọi hs đọc lại bài giải - Dựa vào cách giải bài toán, các em hãy neâu caùch tìm soá beù? - Ghi: (70 - 10 ) : = 30 - Dựa vào phép tính này, bạn nào hãy nêu công thức tìm số bé? - Ghi baûng: SB = (toång - hieäu) : - Gọi vài hs đọc công thức tính * HD hs giải bài toán cách 2: - Nếu cô thêm vào số bé phần đúng phần số lớn so với số bé thì số bé nào so với số lớn? - Muốn tìm hai lần số lớn ta làm sao? - Nêu cách tìm số lớn? - Tìm số bé ta thực nào? Lớp - HS laéng nghe, theo doõi - laø 70 - laø 10 - Hs theo doõi vaø nhaän daïng - hs lên bảng thực - Số lớn số bé - Ta lấy 70 trừ 10 - Laáy hai laàn soá beù chia cho - Lấy số bé cộng với hiệu - Ta lấy tổng trừ số bé - hs lên bảng giải, lớp làm vào nháp - hs đọc to trước lớp - Ta lấy 70 trừ 10 sau đó chia cho - SB = (toång - hieäu) : - hs đọc to trước lớp - Số bé số lớn - Ta laáy 70 + 10 - lấy lần số lớn chia cho - Lấy số lớn trừ 10 lấy tổng trừ số lớn - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào - Cả lớp giải bài toán theo cách nhaùp - Gọi hs đọc bài toán - hs đọc to trước lớp - Y/c hs nêu công thức tìm số lớn SL = (toång + hieäu) : - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa - Ta coù theå tính baèng caùch Trường Tiểu học “C” Long Giang 12 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (13) Giaùo aùn Lớp hai số đó ta có thể tính cách? - Haõy neâu caùc caùch tìm hai soá bieát toång - Caùch 1: tìm SB = (toång - hieäu) : SL = SB + hieäu vaø hieäu? - Caùch 2: SL = (toång - hieäu) : SB = SL - hieäu c/ Luyện tập, thực hành: - hs đọc bài toán Bài 1: Gọi hs đọc đề toán - hs leân baûng toùm taét - Gọi hs lên bảng tóm tắt bài toán - Gọi hs nhìn vào sơ đồ tóm tắt nhận dạng - hs lên bảng nhận dạng bài toán trên sơ đồ toùm taét bài toán - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi (2 cặp - HS tự làm bài nhóm đôi Tuoåi laø: giaûi treân phieáu) (58 - 38 ) : = 10 (tuoåi) - Goïi nhoùm giaûi treân phieáu leân daùn baûng vaø Tuoåi cuûa boá laø: trình baøy 58 - 10 = 48 (tuoåi) Đáp số: Bố 48 tuổi con: 10 tuổi - HS nhận xét bài bạn đối chiếu với bài cuûa mình - hs đọc đề toán Bài 2: Gọi hs đọc bài toán - Chia lớp thành nhóm: nhóm giải theo - Cả lớp làm bài (2 nhóm làm trên phiếu) cách 1, nhóm giải theo cách (thực caû toùm taét vaø giaûi nhoùm 4) - nhoùm giaûi treân phieáu leân daùn baøi laøm - Daùn baøi laøm vaø trình baøy Soá hoïc sinh trai laø: ( 28+ 4) : = 16 (hoïc sinh) Soá hoïc sinh gaùi laø: 16 - = 12 (hoïc sinh) Đáp số: 16 hs trai 12 hs gái 3/ Cuûng coá, daën doø: - Goïi hs neâu caùch tìm hai soá bieát toång và hiệu hai số đó - Về nhà học thuộc công thức, làm bài 3/47 - Baøi sau: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 15: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nắm qui tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài ( Nội dung Ghi nhớ ) - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuoäc caùc BT1, ( muïc III) II/ Đồ dùng dạy-học: - Bài tập 1,3 (phần nhận xét) viết sẵn trên bảng lớp - Giaáy khoå to, keû saün baûng BT3 (phaàn luyeän taäp) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Trường Tiểu học “C” Long Giang 13 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (14) Giaùo aùn Lớp A/ KTBC: Luyện tập viết tên người, tên - hs lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp Muối Thái Bình ngược Hà Giang ñòa lí Vieät Nam - GV đọc cho hs lên bảng viết các câu Cày bừa Đông Xuất, mía đường tỉnh Thanh Tố Hữu sau: Chieáu Nga Sôn, gaïch Baùt Traøng Vaûi tô Nam Ñònh, luïa haøng Haø Ñoâng Tố Hữu - HS nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn Nhaän xeùt, chaám ñieåm - Laéng nghe B/ Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học hôm giúp các em nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài; biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuộc - Laéng nghe 2/ Phaàn nhaän xeùt - HS đọc Bài 1- Đọc mẫu - Gọi hs đọc đúng tên người và tên địa lí - hs đọc treân baûng - HS trả lời Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài - Moãi teân rieâng noùi treân goàm maáy boä phaän, - Vieát hoa moãi boä phaän goàm maáy tieáng? - Chữ cái đầu phận viết - Giữa các tiếng cùng phận có theá naøo? gaï ch noái - Caùch vieát caùc tieáng cuøng moät boä - hs đọc y/c phaän nhö theá naøo? - Vieát gioáng nhö teân rieâng VN - taát caû caùc Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Cách viết số tên người, tên địa lí nước tiếng viết hoa - Laéng nghe ngoài đã cho có gì đặc biệt? - Những tên người, tên địa lí nước ngoài bài tập là tên riêng phiên âm theo âm Hán Việt (âm ta mược từ tiếng Trung Quoác) VD: Hi Maõ Laïp Sôn laø teân phiên âm theo âm Hán Việt, còn Hi-malay-a là tên quốc tế, phiên âm trực tiếp từ tieáng Taây taïng Phần ghi nhớ: - hs đọc - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/79 - Gọi hs lấy ví dụ minh họa cho nd ghi nhớ - hs lên bảng viết: Tin-tin, Mi-tin - hs leân baûng vieát: Baêng Coác, Vieâng Chaên - Lấy ví dụ minh họa cho nội dung ghi nhớ - HS nhaän xeùt - Goïi hs nhaän xeùt baïn vieát treân baûng - hs đọc y/c Luyeän taäp: - Laéng nghe Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Đoạn văn có tên riêng viết sai qui Trường Tiểu học “C” Long Giang 14 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (15) Giaùo aùn tắc chính tả Các em cần đọc đoạn văn, phát từ viết sai, chữa lại cho đúng - Các em đọc thầm đoạn văn, phát tên riêng viết sai qui tắc, viết lại cho đúng - Y/c hs laøm vaøo VBT (3 hs laøm treân phieáu) - Goïi hs leân daùn phieáu treân baûng, trình baøy Lớp - Lắng nghe, thực - hs làm trên phiếu, lớp làm vào VBT - hs trình baøy: AÙc-boa, Lu-i Pa-xtô, AÙc-boa, Quy-daêng-xô - HS nhaän xeùt - Viết nơi gia đình Lu-i Pa-xtơ sống, thời oâng coøn nhoû Lu-i Pa-xtô laø nhaø baùc hoïc noåi tiếng giới đã chế các loại vắc xin trị - Đoạn văn viết ai? bệnh, đó có bệnh than, bệnh dại - hs đọc y/c - HS tự làm bài vào VBT (1 vài hs lên bảng vieát) - Laéng nghe Bài 2: Gọi hs đọc y/c đề bài - Y/c hs tự làm bài, gọi hs lên bảng 1) An-be Anh-xtanh, 2) Crít-xti-an An-đécxen, 3) I-u-ri Ga-ga-rin vieát (moãi hs vieát teân) - Giải thích thêm tên người, tên địa danh 1) Nhà vật lí học tiếng giới người Anh (1879 - 1955) 2) Nhà văn tiếng giới, chuyên viết truyện cổ tích người Đan Mạch (1805 1875) 3) Nhà du hành vũ trụ người Nga, người đầu 1) Xanh Pê-téc-bua, 2) Toâ-ki-oâ, tieân bay vaøo vuõ truï (1934 - 1968) Teân ñòa lí 3) A-ma-doân, 1) Kinh ñoâ cuõ cuûa Nga 4) Ni-a-ga-ra 2) Thuû ñoâ cuûa Nhaät Baûn 3) Tên dòng sông lớn chảy qua Bra-xin - hs đọc y/c 4) Tên thác nước lớn Ca-na-đa - Quan sát tranh vaø Mó Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Laéng nghe - Caùc em haõy quan saùt kó tranh SGK để hiểu y/c bài - Giaûi thích: Baïn gaùi tranh caàm laù phiếu có ghi tên nước Trung Quốc, bạn viết leân baûng teân thuû ñoâ Trung Quoác laø: Baéc Kinh Baïn trai caàm laù phieáu coù ghi teân thuû - Laéng nghe đô Pa-ri, bạn viết lên bảng tên nước có thủ đô đó là: Pháp - Chia lớp thành nhóm , thành viên - hs lên bảng thực nhóm nối tiếp điền tên nước, tên thủ đô thích hợp vào chỗ chấm - Daùn phieáu coù noäi dung khoâng gioáng - Nhaän xeùt leân baûng (caùc nhoùm nhìn vaøo phieáu vaø trao đổi phút), sau đó thực Trường Tiểu học “C” Long Giang 15 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (16) Giaùo aùn - Nhận xét, bình chọn nhóm nhà du Tên nước Laøo lòch gioûi nhaát Cam-pu-chia Đức Tên nước Teân thuû ñoâ Nga Maùt-xcô-va Ma-lai-xi-a AÁn Niu-Ñeâ-li In-ñoâ-neâ-xi-a Nhaän Baûn Toâ-ki-oâ Thaùi Lan Baêng Coác Mó Oa-sinh-tôn Anh Luaân Ñoân C/ Cuûng coá, daën doø: - Gọi hs đọc lại ghi nhớ - Về nhà tập viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Bài sau: Dấu ngoặc kép Lớp Teân thuû ñoâ Vieâng Chaên Phnoâm Peânh Beùc-lin Cu-a-la Laêm-pô Gia-caùc-ta Moân: KHOA HOÏC Tieát 15: BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH I/ Muïc tieâu: - Nêu biểu thể bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi,chán ăn, mệt mỏi, đau bụng, noân, soát,… - Biết nói với cha mẹ, người lớn cảm thấy người khó chịu, không bình thường - Phân biệt luc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị bệnh *KNS: - Kĩ tự nhận thức để nhận biết số dấu hiệu không bình thường theå - Kĩ tìm kiếm giúp đỡ có dấu hiệu bị bệnh II/ Đồ dùng dạy-học: - Hình trang 32, 33 SGK III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Phoøng moät soá beänh laây qua đường tiêu hóa - hs lên bảng trả lời - Gọi hs lên bảng trả lời + Em hãy kể tên các bệnh lây qua đường + Tiêu chảy, tả, lị, thương hàn Nguyên nhân tieâu hoùa vaø nguyeân nhaân gaây caùc beänh laø veä sinh aên uoáng keùm, VS caù nhaân keùm, VS môi trường kém đó? + Hãy nêu các cách đề phòng bệnh lây qua + Cần thực ăn uống sạch, hợp VS, rửa tay xà phòng trước ăn và sau đường tiêu hóa? đại tiện, giữ VS môi trường xung quanh + Khi mắc các bệnh lây qua đường tiêu hóa + Cần khám bác sĩ và điều trị Đặc bieät neáu laø beänh laây lan phaûi baùo cho cô caàn phaûi laøm gì? quan y teá Nhaän xeùt, chaám ñieåm B/ Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: Gọi hs trả lời : Em đã - hs trả lời Trường Tiểu học “C” Long Giang 16 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (17) Giaùo aùn laàn naøo bò beänh chöa? Khi bò beänh em caûm thaáy theá naøo? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi: Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh Bài mới: * Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh - Y/c hs quan sát tranh /32 và trả lời: Hình naøo theå hieän Huøng luùc ñang khoûe, luùc bò bệnh và khám bệnh? - Caùc em haõy quan saùt caùc hình minh hoïa/32 SGK saép xeáp caùc hình coù lieân quan với thành câu chuyện thể Hùng lúc khỏe, Hùng lúc bị bệnh, Hùng lúc chữa bệnh - Dãy câu chuyện gồm các tranh 1,4,8, daõy goàm caùc tranh 6,7,9, daõy goàm caùc tranh 2,3,5 - Gọi đại diện nhóm lên kể câu chuyện nhoùm mình - Goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt tuyeân döông * Hoạt động 2: Những dấu hiệu và việc caàn laøm bò beänh *KNS: - Kĩ tự nhận thức để nhận biết số dấu hiệu không bình thường cuûa cô theå - Luùc khoûe baïn thaáy theá naøo? - Kể bệnh mà em đã bị mắc? - Khi bị bệnh đó em cảm thấy người nhö theá naøo? - Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường, em phải làm gì? Tại phaûi laøm nhö vaäy? Kết luận: Đoạn đầu mục bạn cần Trường Tiểu học “C” Long Giang Lớp - Hình 2,4,9 theå hieän Huøng khoûe, hình 3,7,8 luùc bò beänh, 1,5,6 luùc khaùm beänh - Hình 1,4,8 thaønh caâu chuyeän, hình 6,7,9 thaønh caâu chuyeän, hình 2,3,5 taïo caâu chuyeän + caâu chuyeän goàm caùc tranh: 1,4,8: Huøng ñi học về, thấy có khúc mía mẹ vừa mua để trên bàn Cậu ta dùng để xước mía vì caäu thaáy raêng mình raát khoûe Ngaøy hoâm sau, cậu thấy đau, lợi sưng phồng lên không ăn Hùng nói với mẹ và mẹ đưa Hùng đến nha sĩ để chữa bệnh + Caâu chuyeän goàm caùc tranh: 6,7,9: Huøng tập nặn ô tô đất sét thì gì Hồng chợ ngang cho Hùng ổi, Hùng bèn để tay dính đất cầm ổi ăn Tối đến Hùng thấy đau bụng dội và bị tiêu chảy Cậu liền nói với mẹ Mẹ Hùng liền mua thuoác cho Huøng uoáng + Caâu chuyeän goàm caùc tranh 2,3,5: Chieàu mùa hè oi Hùng vừa đá bóng xong liền bơi cho khỏe Tối đến cậu hắt hơi, sổ mũi Mẹ cậu đo nhiệt độ thấy cậu sốt cao Rồi mẹ đưa Hùng đến bác sĩ để tiêm thuốc - Nhaän xeùt - Thoải mái, dễ chịu, ăn ngon - Tiêu chảy, đau răng, nhức đầu - Đau bụng dội, đầu đau dội, - Báo với bố mẹ, thầy cô giáo, người lớn Vì người lớn biết cách giải cho em - Laéng nghe 17 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (18) Giaùo aùn bieát/33SGK * Hoạt động 3: Trò chơi: "Mẹ ơi, bị oám!" - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm ñöa tình và tập ứng xử thân bị bệnh + VD: Bạn Lan bị đau bụng và ngoài nhiều lần trường, là Lan, em laøm gì? + Đi học về, Mai cảm thấy khó thở, ho nhiều và có đờm Bố mẹ công tác xa Ở nhà có bà bà đã già, mắt yếu Mai seõ laøm gì? - Goïi caùc nhoùm leân trình dieãn - Tuyên dương nhóm có cách xử lí hay và trình dieãn toát Kết luận: Đoạn sau mục bạn cần biết/33 - Nội dung bài tóm tắt phần Baïn caàn bieát/33 *KNS: - Kĩ tìm kiếm giúp đỡ có dấu hiệu bị bệnh - Gọi hs đọc mục bạn cần biết C Cuûng coá, daën doø: - Hãy nói với người lớn thể có dấu hieäu bò beänh - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: AÊn uoáng bò beänh Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp - Các nhóm thảo luận, tập đóng vai nhoùm - Về nhà Lan nói với mẹ: mẹ bị đau bụng Người mẹ nói: Con bị tiêu chảy rồi, phaûi ñi baùc só thoâi - Mai sang nhờ bác hàng xóm mua thuốc duøm - Hs trình dieãn - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Lắng nghe, ghi nhớ Thứ tư, ngày 19 tháng 10 năm 2013 Môn : Toán Tieát 38 Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KTBC: Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa - hs lên bảng trả lời hai số đó - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai - SB = (toång - hieäu) : - SL = SB + hieäu số đó ta làm sao? - hs leân baûng giaûi - Goïi hs leân baûng giaûi baøi 3/47 Số cây lớp B trồng: Trường Tiểu học “C” Long Giang 18 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (19) Giaùo aùn Lớp Nhaän xeùt, chaám ñieåm 2/ Dạy-học bài mới: a) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm các em luyện tập giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó b) HD luyeän taäp: Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Y/c hs laøm vaøo Baûng con, goïi hs leân baûng thực (HS Y) (600 + 50 ) : = 325 (caây) Số cây lớp 4A trồng: 325 - 50 = 275 (caây) Đáp số: 4A: 275 cây 4B: 325 cây - Laéng nghe - hs đọc y/c - Cả lớp thực Bảng, hs lên bảng thực hieän a) SL = (24+6):2 = 15 SB = 15 - b) SL = (60 + 12) : = 36 SB = 36 - 12 = 24 - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai - HS trả lời số đó ta làm sao? Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tóm tắt và giải bài toán nhóm - hs đọc đề bài - HS thực nhóm đôi ñoâi - Gọi nhóm lên thực trên bảng và nhận - hs lên bảng thực Tuoåi cuûa chò laø: dạng bài toán (HS TB-K) (36 + ) : = 22 (tuoåi) Tuoåi cuûa em laø: 22 - = 14 (tuoåi) Đáp số: chị 22 tuổi em 14 tuổi - Goïi hs nhaän xeùt phaàn toùm taét vaø giaûi cuûa - HS nhaän xeùt nhoùm baïn - hs đọc đề bài * Bài 5: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs thaûo luaän vaø cuøng giaûi - HS laøm baøi theo nhoùm nhoùm (2 nhoùm giaûi treân phieáu) - nhoùm leân trình baøy - Goïi nhoùm leân laøm baøi cuûa mình Baøi giaûi ( HS G) Số sản phẩm phân xưởng I làm là: (1200 - 120 ) : = 540 (saûn phaåm) Số sản phẩm phân xưởng II làm là: 530 + 120 = 660 (saûn phaåm) Đá p soá: 540 saûn phaåm 660 saûn phaåm 3/ Cuûng coá, daën doø: - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai số đó ta làm sao? - Veà nhaø laøm baøi - Xem trước bài sau: Luyện tập chung Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học “C” Long Giang 19 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (20) Giaùo aùn Lớp Môn: ÂM NHẠC Môn: TẬP ĐỌC Tieát 16 Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trôi chảy, rành mạch Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài ( giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng ) - Hiểu ND: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên ( trả lời câu hỏi SGK) II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Neáu chuùng mình coù pheùp laï - Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ và nêu nội - hs lên bảng đọc và nêu nội dung: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói ước mơ dung baøi các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp Nhaän xeùt, chaám ñieåm B/ Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: - Treo tranh minh họa và hỏi tranh vẽ gì? - Quan sát tranh và trả lời: Có câu bé đeo trên cổ giày với vẻ mặt vui sướng - Bài đọc Đôi giày ba ta màu xanh cho các - Lắng nghe em biết chi phụ trách đội truyện tình yêu thương và quan tâm đến ước mơ cậu bé sống lang thang trên đường phố đã nghĩ cách gì để mang lại cho cậu niềm vui, tin yêu buổi đầu cậu đến lớp Luyện đọc và tìm hiểu bài: - Laéng nghe a- GV đọc diễn cảm toàn bài: - Đoạn 1: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng - Đoạn 2: Giọng nhanh, vui b- Luyện đọc và tìm hiểu đoạn (Từ đầu các baïn toâi) - Gọi hs đọc đoạn + giải nghĩa từ: ba ta, vận - hs đọc đoạn động, cột) - chú ý hs đọc đúng câu cảm và nghỉ câu dài Tôi nó vào/chắc bước ñi laøng/ caùc baïn toâi - HS luyện đọc theo cặp - Y/c hs luyện đọc theo cặp - hs thi đọc - Gọi hs thi đọc đoạn - Tìm hiểu đoạn + Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH: Nhân vật - HS đọc thầm và TL: Nhân vật tôi là chị phụ trách Đội TNTP "toâi" laø ai? (HS Y) + Ngày bé, chị phụ trách Đội mơ ước + Có đôi giày ba ta màu xanh đôi giaøy cuûa anh hoï chò ñieàu gì? ( HS TB) Trường Tiểu học “C” Long Giang 20 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (21)