- GV hướng dẫn HS làm phiếu để theo dõi sự phát triển của các cây đậu: * Keát luaän: HOẠT ĐỘNG 2:Dự đoán kết quả của thí nghiệm +Bước 1: Làm việc cá nhân -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho H[r]
(1)Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành N¨m häc 2008 - 2009 TuÇn 29 ======================== Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc - tiết 57 §êng ®i Sa pa I- môc tiªu: 1- Đọc đúng các từ khó Đọc trôi chảy toàn bài; ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm gợi tả cảnh đẹp Sa Pa, ngưỡng mộ háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa và cảnh Sa Pa Đọc diễn cảm toàn bài víi giäng nhÑ nhµng 2- HiÓu nghÜa c¸c tõ: Rõng c©y ©m u, hoµng h«n, ¸p phiªn, tho¾t c¸i - Hiểu ND bài: Ca ngợi vẻ độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước II- đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc III- c¸c ho¹t déng d¹y - häc: TG 3’ Hoạt động thầy và trò 1- KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài Con sẻ và trả lời câu hỏi cuối bài 2- Bµi míi: 2’ *- Giíi thiÖu bµi: 12’ a- Hướng dẫn luyện đọc: HS đọc bài lớp đọc thầm để chia đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt) GV chó ý söa sai cho HS - HS đọc chú giải YC HS luyện đọc theo cặp 10' - HS đọc toàn bài GV đọc mẫu toàn bài b Tìm hiểu bài: - YC HS đọc thầm toàn bài và trả lời c©u hái Gợi ý: Các em đọc thầm đoạn, nói lại ®iÒu em h×nh dung vÒ ®êng lªn Sa Pa hay phong c¶nh Sa Pa ®îc miªu t¶ tromg mçi ®o¹n v¨n cña bµi GV: Mỗi đoạn văn nói lên nét đẹp đặc sắc, diệu kì Sa pa qua ngòi bút tác giả người đọc ®ang cïng du kh¸c th¨m Sa pa + Em h·y cho biÕt mçi ®o¹n v¨n gîi cho chóng ta ®iÒu g× vÒ Sa pa? §o¹n 1: Phong c¶nh ®êng lªn Sa pa §o¹n 2: Phong c¶nh thÞ trÊn trªn ®êng lªn Sa pa Néi dung bµi häc Luyện đọc: §o¹n 1: Tõ ®Çu liÔu rñ §o¹n 2: TiÕp tÝm nh¹t §o¹n 3: Cßn l¹i T×m hiÓu bµi: Sù quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶ thÓ hiÖn qua nh÷ng h×nh ¶nh sau : - §¸m m©y tr¾ng - B«ng hoa chuèi - N¾ng phè huyÖn - Sương núi tím nhạt * Nội dung : Như đã nêu yªu cÇu Luyện đọc diễn cảm và HTL Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (2) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 8’ 2’ N¨m häc 2008 - 2009 Đoạn 3: Cảnh đẹp Sa pa - Luyện đọc đoạn sau: + Theo em chi tiết nào cho thấy quan sát “ Xe chúng tôi lướt thướt tinh tÕ Êy cña t¸c gi¶? liÔu rñ” ( Những đám mây bồng bềnh huyền ảo Những - HTL hai ®o¹n cuèi bµi bông hoa chuối lửa Con đen tuyền lướt thướt liễu rủ Nắng phố huyện vàng hoe sương nh¹t.Tho¾t c¸i l¸ vµng nhung hiÕm quý) + V× t¸c gi¶ gäi Sa pa lµ Mãn quµ tÆng diÖu k× cña thiªn nhiªn? GV: Sa pa lµ vïng nói cao trªn 1600 m Thêi tiÕt biến đổi theo buổi ngày Chính biến đổi đó làm cho cảnh vật biến đổi theo + Qua bài văn tác giả thể tình cảm mình đối víi c¶nh Sa pa nh thÕ nµo? + Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi?( Nh phÇn I ) c §äc diÔn c¶m vµ HTL - HS tiếp nối đọc bài Lớp theo dõi tìm giọng đọc hay - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + GV treo bảng phụ và đọc mẫu.HS luyện đọc theo cÆp + 3-4 HS thi đọc diễn cảm Lớp cùng GV bình chọn bạn đọc hay - HS đọc thuộc lòng GV nhận xét cho điểm 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê DÆn HS vÒ HTL ®o¹n v¨n mµ em thÝch -To¸n - TiÕt 141 LuyÖn tËp chung I- môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n tËp vÒ tØ sè cña sè - Rèn kỹ giải bài toán Tìm số biết tổng và tỉ số số đó II- các hoạt động dạy- học: TG 3’ 2’ Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc Bµi 1 KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS a b Bµi míi: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (3) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành N¨m häc 2008 - 2009 12 häc 4 c d 30’ b Hướng dẫn luyện tập Bµi - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài Bµi - HS lªn b¶ng Líp lµm bµi vµo vë - GV ch÷a bµi Bµi 3: - GV lu ý HS: TØ sècòng cã thÓ rót gän nh ph©n sè Bµi gi¶i: Bµi V× gÊp lÇn sè thø nhÊt th× - GV hướng dẫn HS kẻ bảng SGK vào ®îc sè thø nªn sè thø - Lµm giÊy nh¸p råi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng nhÊt b»ng sè thø b¶ng - HS đổi chéo kiểm tra cho §¸p sè: Sè thø nhÊt: 135 Bµi Sè thø hai: 945 - HS đọc bài và tự làm bài vào HS lên bảng - Gọi HS nhận xét GV chốt lời giải đúng - Yêu cầu HS nêu các bước giải Bài 4: HS đọc bài và làm bài + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Yêu cầu HS nêu các bước giải - HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng gi¶i - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trrªn b¶ng GV chốt kết đúng HS lớp đổi chéo kiểm tra cho Bài 5: HS đọc đề bài + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× em biÕt ? - HS tù lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng - Gọi HS nhận xét GV chốt kết đúng 3- Cñng cè, dÆn dß: 3’ - GV nhËn xÐt giê - DÆn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau LuyÖn tõ vµ c©u – TiÕt 57 Më réng vèn tõ: Du lÞch – th¸m hiÓm I- môc tiªu: - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm: Du lÞch – th¸m hiÓm - Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời trò chơi: Du lịch trên sông II- đồ dùng dạy- học: - Bµi tËp 1, viÕt s½n trªn b¶ng líp - Các câu đố BT4 viết câu vào giấy nhỏ III- các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động thầy và trò Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com Néi dung bµi häc (4) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 1- KiÓm tra bµi cò: HS lên bảng đặt câu dạng câu kể Ai làm gì? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×? 2- Bµi míi: 2’ a- Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt häc 32’ b- Hướng dẫn làm BT: Bài 1: HS đọc YC bài - HS trao đổi theo cặp để hoàn thành bài tập - HS lªn b¶ng Líp nhËn xÐt, GV chèt lêi gi¶i đúng - YC HS đặt câu với từ du lịch Bài 2: HS đọc YC bài trước lớp - HS trao đổi theo cặp, làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt vµ chèt lêi giải đúng - YC HS đặt câu với từ thám hiểm Bài 3: HS đọc YC - HS ngồi cùng bàn trao đổi làm bài tập - HS nèi tiÕp tr¶ lêi - YC HS nªu t×nh huèng cã thÓ sö dông c©u: §i ngày đàng học sàng khôn Bài 4: HS đọc YC - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: Du lÞch trªn s«ng b»ng h×nh thøc h¸i hoa d©n chñ Mçi tæ cö HS tham gia HS hái hoa và trả lời đúng thưởng, sai thì lượt chơi (8 HS thi hái hoa d©n chñ) 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê 3’ - DÆn HS vÒ häc thuéc lßng bµi th¬ ë BT4 N¨m häc 2008 - 2009 5’ * Bµi 1: * Bµi 2: Th¸m hiÓm cã nghÜa lµ th¨m dß, t×m hiÓu nh÷ng n¬i xa l¹, khã kh¨n, cã thÓ nguy hiÓm * Bµi 3: + Đi ngày đàng học sàng kh«n: NghÜa lµ ®i ®îc nhiÒu n¬i sÏ më réng ®îc tÇm hiÓu biÕt sÏ kh«n ngoan trưởng thành - Chịu khó đây đó để học hỏi, người kh«n ngoan hiÓu biÕt * Bµi 4: a- S«ng Hång b- S«ng Cöu Long c- S«ng CÇu d- S«ng Lam ®- S«ng M· e- S«ng §¸y gS«ng TiÒn, s«ng HËu h- S«ng B¹ch §»ng Đạo đức - tiết 28 T«n träng luËt giao th«ng (tiÕt ) I Môc tiªu : - HS hiÓu cÇn ph¶i t«n träng luËt giao th«ng §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh vµ người - HS có thái độ tôn trọng luật giao thông - HS biÕt tham gia giao th«ng an toµn II §å dïng d¹y - häc : SGK vµ mét sè biÓn b¸o giao th«ng III Các hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (5) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành TG Hoạt động thầy và trò 5’ 1-KiÓm tra bµi cò: + Tai nạn giao thông để lại hậu gì? + T¹i l¹i s¶y tai n¹n giao th«ng? + Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? 30’ 2- Bµi míi: * Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu biển báo giao th«ng - GV chia nhãm vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i råi ®iÒu khiển chơi GV và HS cùng đánh giá kết * Hoạt động 2: Bài tập - Lµm viÖc theo nhãm + GV chia nhóm để HS thảo luận theo nhóm nêu kết quả, GV đánh giá * Hoạt động 3: - Làm việc theo nhóm §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra, GV nhËn xÐt * KÕt luËn chung: PhÇn ghi nhí * Hoạt động tiếp nối: GV nhËn xÐt giê häc N¨m häc 2008 - 2009 Néi dung bµi häc Trß ch¬i : Bµi tËp 3: a) Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn cña b¹n vµ gi¶i thÝch cho b¹n hiÓu b)Khuyªn b¹n kh«ng nªn thß ®Çu ngoµi, nguy hiÓm c) Ngăn bạn không ném đá lªn tµu d) Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị n¹n e) Khuyªn c¸c b¹n nªn vÒ g) Khuyªn c¸c b¹n kh«ng lòng đường vì rÊt nguy hiÓm Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2009 ¢m nh¹c – TiÕt 29 ¤n tËp bµi h¸t: ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước – Tập đọc nhạc số I Môc tiªu - Hát đúng giai điệu và lời ca ba bài hát trên - Biết hát bài hát Thiếu nhi giới liên hoan, thể số động tác phụ hoạ tËp, tr×nh diÔn bµi h¸t - Gi¸o dôc häc sinh say mª ¢m nh¹c II ChuÈn bÞ - Nh¹c cô quen dïng, nh¹c cô gâ - B¨ng nh¹c bµi h¸t - Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát III Các hoạt động dạy – Học chủ yếu TG Hoạt động thầy và trò 15’ Hoạt động ¤n bµi: ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan LuyÖn tËp bµi h¸t Néi dung bµi häc 1.¤n bµi: ThiÕu nhi thÕ giíi Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (6) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành Học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ ` Chia nhãm Tõng nhãm cÇm tay xÕp thµnh vßng trßn h¸t ( miệng hát chân bước theo phách Lần theo chiều kim đồng hồ Lần ngược lại ) GV định vài nhóm lên biểu diễn trước lớp Hoạt động 15’ Hát kết hợp sử dụng số nhạc cụ gõ đệm theo bµi h¸t Vừa hát vừa gõ đệm theo phách Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Gi¸o viªn theo dâi häc sinh sö dông mét sè nh¹c cô 3’ Hoạt động Cả lớp tập đọc nhạc số NhËn xÐt giê VÒ tËp h¸t nhiÒu, giê sau… N¨m häc 2008 - 2009 liªn hoan 2.Tập đọc nhạc số - ChÝnh t¶ - TiÕt 29 Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, ? I- môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, đẹp bài Ai đã nghĩ các chưc số 1, 2, 3, - Viết đúng tên riêng nước ngoài - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch êt/ếch II- đồ dùng dạy - học: B¼ng phô viÕt BT2a III- các hoạt động dạy - học: TG 3’ Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc 1- KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng, HS đọc , HS viết lớp viết giấy nh¸p c¸c tõ sau: SuyÔn, su«ng, sèng, sät, söu, sai, xoan, xoay, xÕp, xÖch, xoÑt 2- Bµi míi: 2’ a- Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt häc ViÕt bµi : Ai nghÜ c¸c 17’ b- Hướng dẫn viết chính tả: ch÷ sè 1,2,3,4 ? * Trao đổi ND bài: - GV đọc bài + Đầu tiên người ta nghĩ đã nghĩ các chữ sè? Bµi tËp : + Vậy đã nghĩ các chữ số? Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (7) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành + MÈu chuyÖn cã ND g×? * Hướng dẫn viết từ khó: + Trong bài cần viết đúng từ nào? - HS đọc và viết các từ vừa tìmđược * Viết chính tả: GV đọc HS viết * So¸t lçi vµ thu bµi chÊm 15’ c- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2a: HS đọc YC - Líp lµm bµi vµo vë BT HS lªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng GV chèt lêi gi¶i đúng - YC HS đặt câu với các từ tìm Bài 3: HS đọc YC và ND - Líp lµm theo nhãm - §¹i diÖn cña líp b¸o c¸o kÕt qu¶ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung + Truyện đáng cười chỗ nào? 3’ 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - DÆn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau N¨m häc 2008 - 2009 * Bµi 2: Lùa chän ý b) bÕt, chÕt,dÕt,hÖt, kÕt, tÕt, bÖch, chÖch, hÕch, kÕch, tÕch * Bµi 3: nghÕch m¾t, ch©u MÜ, kÕt thóc, nghÖt mÆt ra, trÇm trå, trÝ nhí -To¸n - TiÕt 142 Tìm số biết hiệu và tỉ số số đó I- môc tiªu: - HS biết cách giải bài toán tìm số biết hiệu và tỉ số số đó II- các hoạt động dạy - học: TG 5’ Hoạt động thầy và trò 1- KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn lµm bµi tËp sau: Tuæi ®îc bao nhiªu ngµy th× tuæi mÑ ®îc bÊy nhiªu tuÇn BiÕt tæng sè tuæi cña mÑ lµ 32 Tính tuổi người 2- Bµi míi: a- Hướng dẫn HS giải bài toán tìm số biết hiệu 15’ và tỉ số số đó * Bµi to¸n 1: GV nªu bµi to¸n ( nh SGK) + Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g×? - GV giíi thiÖu d¹ng to¸n t×m sè biÕt hiÖu vµ tØ số đó - YC HS lớp dựa vào tỉ số chúng để biểu diễn Néi dung bµi häc VÝ dô: a) Bài toán 1: Nêu các bước gi¶i: - T×m hiÖu sè phÇn b»ng - T×m gi¸ trÞ mét phÇn - T×m sè bÐ Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (8) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành chúng sơ đồ đoạn thẳng + Theo sơ đồ này số lớn số bé phần nhau? + Em làm nào để tìm phần? + Nh vËy hiÖu sè phÇn b»ng lµ mÊy? + Số lớn số bé đơn vị? 24 ứng với phÇn? - GV: Nh vËy hiÖu sè øng víi hiÖu sè phÇn b»ng BiÕt 24 øng v¬Ý phÇn b»ng h·y tÝnh gi¸ trÞ cña phÇn? + Sè bÐ b»ng bao nhiªu? sè lín b»ng bao nhiªu? - YC HS tr×nh bÇy bµi gi¶i HS lªn b¶ng * Bµi to¸n 2: + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? + HiÖu cña sè lµ bao nhiªu? tØ sè cña sè lµ bao nhiªu? - YC HS vẽ sơ đồ minh hoạ HS lên bảng vẽ + Vì em lại vẽ chiều dài tương ứng với phần và chiều rộng tương ứng với phần? + HiÖu sè phÇn b»ng lµ mÊy? + HiÖu sè phÇn øng víi bao nhiªu m? v× sao? + H·y tÝnh gi¸ trÞ cña phÇn? T×m chiÒu dµi, chiÒu réng? - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng Líp nhËn xÐt GV chốt kết đúng + YC HS nêu các bước giải? (bước 1: Vẽ sơ đồ; bước tìm hiệu số phần; bước 3: Tìm giá trị phần; bước t×m c¸c sè) 17’ b- LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc đề bài + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? v× em biÕt? - YC HS lµm bµi HS lªn b¶ng gi¶i - Líp cïng GV nhËn xÐt söa ch÷a + V× em biÓu thÞ sè thø nhÊt lµ phÇn b»ng vµ sè thø lµ phÇn b»ng nhau? Bài 2: HS đọc đề bài và tự làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình các HS khác theo dõi nhËn xÐt - GV nhận xét, YC HS đổi chéo kiểm tra Bài 3: HS đọc đề bài YC HS vẽ sơ đồ và giải bài, HS lªn b¶ng GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng 3’ 4- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê N¨m häc 2008 - 2009 - T×m sè lín b) Bài toán : Tương tự bài Bµi tËp : * Bài 1: - Vẽ sơ đồ HiÖu sè phÇn b»ng lµ: 5- = ( phÇn) Gi¸ trÞ cña mét phÇn lµ: 123 : = 41 Sè bÐ lµ : 41 x = 82 Sè lín lµ: 41 x = 205 §¸p sè: Sè bÐ : 82 ; Sè lín : 205 Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (9) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành N¨m häc 2008 - 2009 KÓ chuyÖn - TiÕt 29 §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng I- môc tiªu - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ lêi kÓ cña GV, HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn §«i c¸nh cña Ngùa Tr¾ng - Thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phï hîp víi néi dung tõng ®o¹n truyÖn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải mạnh dạn đây đó mở mang tầm hiểu biÕt, míi mau kh«n lín, v÷ng vµng - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II- đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ truyện III- các hoạt động dạy học TG 3’ 2’ 30’ Hoạt động thầy và trò Kiểm tra bài cũ: HS kể chuyện trước lớp câu chuyện em đã chứng kiến tham gia nói lßng dòng c¶m Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t trnh minh ho¹ vµ giíi thiÖu truyÖn b Hướng dẫn kể chuyện * GV kÓ chuyÖn - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yªu cÇu cña bµi häc - GV kÓ lÇn - LÇn GV kÓ vµ chØ vµo tranh - GV đặt câu hỏi HS tìm hiểu nội dung + Ngùa lµ chó ngùa nh thÕ nµo? + Ngùa mÑ yªu nh thÕ nµo? + §¹i bµng Nói cã g× l¹ nµ Ngùa ao íc? + Anh §¹i bµng nãi víi ngùa ®iÒu g×? + ChuyÖn g× x¶y ngùa ®i víi anh §¹i bµng Nói? + Đại Bàng đã làm gì ngựa gặp nạn? + Ngựa Trắng đã có cánh nào? * Hướng dẫn HS kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để tìm ND tranh chuyÖn b»ng 1-2 c©u - Gäi HS nªu ý kiÕn - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt ND cña tõng tranh + Tranh 1: MÑ Ngùa Tr¾ng quÊn quýt bªn Néi dung bµi häc GV kÓ chuyÖn : - Tranh 1: Hai mÑ Ngùa tr¾ng quÊn quýt bªn - Tranh 2: Ngùa Tr¨ng íc ao cã c¸nh nh §¹i Bµng Nói - Tranh 3: Ngùa Tr¾ng xin phÐp mÑ ®îc ®i ch¬i xa cïng §¹i Bµng Nói - Tranh 4: Sãi X¸m ng¸ng ®êng Ngùa Tr¾ng - Tranh 5: §¹i Bµng Nói tõ trªn cao lao xuèng, bæ m¹nh vµo tr¸n Sãi , cøu Ngùa Tr¾ng tho¸t n¹n - Tranh 6: §¹i Bµng s¶i c¸nh Ngùa Tr¾ng thÊy ch©n m×nh thËt sù bay nh §¹i Bµng HS tËp kÓ chuyÖn vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (10) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 3’ N¨m häc 2008 - 2009 + Tranh 2: Ngựa Trắng ao ước có đôi cánh để bay nh §¹i Bµng Nói §¹i Bµng Nói b¶o Ngùa Tr¾ng muốn có đôi cánh đừng quấn quýt bên mẹ ngày +Tranh 3: Ngùa Tr¾ng xin phÐp mÑ ®i t×m c¸nh + Tranh 4: Ngùa Tr¾ng gÆp Sãi X¸m vµ bÞ Sãi X¸m do¹ ¨n thÞt + Tranh 5: §¹i Bµng Nói cøu Ngùa Tr¾ng + Tranh 6: Ngùa Tr¾ng chåm lªn vµ thÊy bèn ch©n mình thật bay đại bàng - HS kÓ theo nhãm ( mçi nhãm HS ) - Kể trước lớp: nhóm - Tæ chøc thi kÓ toµn bé chuyÖn ( HS kÓ) Yªu cÇu lớp đặt câu hỏi cho bạn Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - GV nhận xét Dặn HS kể lại cho người thân nghe Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n – TiÕt 57 LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I- môc tiªu: - Luyện tập cách tóm tắt tin tức đã học - Thực hành các tin tức đã viết, đã nghe, đã đọc II- đồ dùng dạy - học: - Mçi HS chuÈn bÞ tin trªn b¸o - GiÊy khæ to III- các hoạt động dạy - học: TG 3’ Hoạt động thầy và trò 1- KiÓm tra bµi cò: + ThÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc? + Khi tóm tắt tin tức cần thực bước nào? 2’ 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt häc 32’ b- Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1, 2: - HS đọc YC và ND - YC HS tù lµm bµi vµo vë HS lµm vµo giÊy khæ to Néi dung bµi häc * Bµi 1,2: H·y chän vµ tãm tắt hai tin , sau đó đặt tên cho tin đó * Bµi 2: §äc b¶n tin m×nh đã sưu tầm Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (11) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 3’ N¨m häc 2008 - 2009 - GV gợi ý: HS đọc kỹ tin, quan sát tranh minh hoạ để hiểu ND, chia tin thành các đoạn tìm việc chính để tóm tắt chú ý các số liệu và từ ng÷ quan träng - Gäi HS d¸n phiÕu lªn b¶ng Líp nhËn xÐt bæ sumg - Gọi HS lớp đọc bài làm GV nhận xét cho ®iÓm nh÷ng HS lµm bµi tèt Bµi 3: - HS đọc YC bài tập - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ th«ng tin trªn b¸o - YC HS tù lµm bµi - Gîi ý HS nªn su tÇm c¸c tin ng¾n nãi vÒ chñ ®iÓm du lịch, khám phá trên các báo Nhi đồng và Thiếu niên nhi đồng Sau đó tóm tắt lại - Gäi HS tr×nh bÇy - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS nh÷ng em nµo cha hoµn thµnh bµi tËp vÒ nhµ lµm tiÕp Khoa häc - tiÕt 57 Thực vật cần gì để sống? I Môc tiªu : - HS biết cách làm TN chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật - Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường II §å dïng d¹y - häc : H×nh trang 115 vµ 116 III Các hoạt động dạy- học: TG Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc 1’ 1/ Khởi động: Hát vui Thực vật cần gì để sống? 2/ Bài mới: - Nước, chất khoáng, không 2’ Giới thiệu bài: khÝ, ¸nh s¸ng - GV ghi tựa bài lên bảng 15’ HOAẽT ẹOÄNG1:Trỡnh baứy caựch tieỏn haứnh thớ Điều kiện để thực vật sèng vµ ph¸t triÓn b×nh nghiệm thực vật cần gì để sống thường + Bước 1: Tổchức và hướng dẫn - GV nêu vấn đề: Thực vật cần gì để sống? Để Muốn biết cây cần gì để trả lời câu hỏi đó, người ta có thể làm thí sống, ta có thể làm thí Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (12) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 15’ 5’ nghieäm nhö baøi hoâm chuùng ta seõ hoïc - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm - GV yêu cầu HS đọc các mục quan sát trang 114 SGK để biết cách làm + Bước 2: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng phân công các bạn làm - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm làm việc + Bước 3: Làm theo lớp - GV yêu cầu đại diện vài nhóm nhắc lại công việc các em đã lãm và trả lời câu hỏi: Ñieáu kieän soáng cuûa caây 1, 2, 3, 4, laø gì? - GV hướng dẫn HS làm phiếu để theo dõi phát triển các cây đậu: * Keát luaän: HOẠT ĐỘNG 2:Dự đoán kết thí nghiệm +Bước 1: Làm việc cá nhân -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - HS làm việc với phiếu học tập + Bước 2:Làm việc lớp Dựa vào kết làm việc với phiếu học tập cá nhân GV cho lớp trả lời câu hỏi sau: + Trong cây đậu trên, cây nào sống và phát triển bình thường? Tại sao? + Những câu khác nào ? Vì lí gì mà cây đó phát triển không bình thường và có theå cheát raát nhanh? + Hãy nêu điều kiện đến cây sống và phát triển bình thường? - GV keát luaän: Nhö muïc caàn bieát SGK - HS nhaéc laïi 3/ Cuûng coá daën doø: - Hoïc baøi thuoäc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc N¨m häc 2008 - 2009 nghieäm baèng caùch troàng caây ñieàu kieän sống thiếu yếu tố Riêng cây đối chứng phải đảm bảo cung cấp tất moïi yeáu toá caàn cho caây soáng KÕt luËn Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (13) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành N¨m häc 2008 - 2009 To¸n - TiÕt143 LuyÖn tËp I- môc tiªu: - Giúp HS rèn kỹ giải bài toán: Tìm số biết hiệu và tỉ số số đó (dạng m víi m >1 vµ n >1) n II- các hoạt động dạy - học: ph©n sè TG Hoạt động thầy và trò 1- Bµi cò: HS lªn b¶ng lµm bµi tËp tiÕt 142 3’ 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt häc b- Hướng dẫn làm bài tập: 2’ Bài 1: HS đọc YC bài - YC HS tù lµm bµi 32’ - Gọi HS đọc bài làm trước lớp GV nhận xét và cho ®iÓm Bài 2: YC HS đọc bài và làm bài HS lên bảng - GV chữa bài và YC HS giải thích cách vẽ sơ đồ Bài 3: HS đọc đề bài + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + V× líp 4a trång ®îc nhiÒu h¬n líp 4b 10 c©y? + Líp 4a cã nhiÒu h¬n líp 4b mÊy HS? + BiÕt líp 4a cã nhiÒu h¬n líp 4b HS vµ trång ®îc nhiÒu h¬n líp 4b 10 c©y H·y tÝnh sè c©y cña m«Ü HS trång ®îc? + BiÕt mçi HS trång ®îc c©y, h·y tÝnh sè c©y cña mçi líp vµ tr×nh bÇy bµi gi¶i? - HS tr×nh bÇy bµi gi¶i vµo vë GV chÊm sè bµi Bài 4: YC HS đọc sơ đồ bài toán + Qua sơ đồ bài toán, em cho biết bài toán thuộc d¹ng to¸n g×? + HiÖu cña sè lµ bao nhiªu? + TØ sè cña sè bÐ vµ sè lín lµ bao nhiªu? - YC HS đọc đề toán - HS tiếp nối đọc đề toán 3’ - YC HS lµm bµi HS lªn b¶ng 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - DÆn HS «n bµi Néi dung bµi häc Bµi 1: Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần laø: – = ( phaàn) Soá beù laø: 85 : x = 51 Số lớn là: 51 + 85 = 136 Đáp số: 51 ; 136 Bµi Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần laø: - = ( phaàn) Số bóng đèn màu là: 250 : x = 625 ( boùng) Số bóng đèn trắng là: 650 – 250 = 375 ( boùng) Đáp số: 625 bóng; 375 bóng Bµi 3: Baøi giaûi Số HS lớp 4A nhiều lớp 4B laø: 35 – 33 = ( HS) Moãi HS troàng soá caây laø: 10 : = ( HS) Lớp 4A trồng số cây là: 35 x = 175 ( caây) Lớp 4B trồng số cây là: 33 x = 165 ( caây) Đáp số: 4A: 175 cây; 4B; 165 caây Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (14) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành N¨m häc 2008 - 2009 Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc - Tiết 58 Trăng từ đâu đến? I- môc tiªu Đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ khó dễ lẫn bài - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ, nhấn giọng nh÷ng tõ gîi c¶m, gîi t¶ - §äc diÔn c¶m toµn bµi giäng thiÕt tha, th©n ¸i, dÞu dµng, thÓ hiÖn sù ng÷ng mé cña nhµ thơ vẻ đẹp trăng §äc- hiÓu: HiÓu nh÷ng tõ ng÷ khã bµi HiÓu noäi dung cña bµi: Bµi th¬ thÓ hiÖn tình cảm yêu mến, gần gũi nhà thơ trăng Häc thuéc lßng bµi th¬ II- đồ dùng dạy- học: Bảng phụ ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc III- các hoạt động dạy học TG 3’ Hoạt động thầy và trò Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng ®o¹n cuèi bµi §êng ®i Sa pa Bµi míi 2’ a Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu bµi 20’ b Hướng dẫn luyện đọc vài tìm hiểu bài * Luyện đọc: HS đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc khổ thơ ( lượt ) GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS HS đọc phần chú giải HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ đầu vµ TLCH: + Trong khæ th¬ ®Çu tr¨ng ®îc so s¸nh víi nh÷ng g×? + Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biÓn xanh? ( V× tr¨ng hång nh qu¶ chÝn treo l¬ löng trên mái nhà, trăng đến từ biển xanh vì tròn mắt c¸.) - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ còn lại và trả lời c©u hái + Trong khổ thơ tiếp vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể Đó là gì? ai? + Những đối tượng mà tácgiả đưa có ý nghĩa nào sống trẻ thơ? + Hãy đọc thầm bài thơ và cho biết bài thơ thể Néi dung bµi häc Luyện đọc: Giọng đọc thiết tha T×m hiÓu bµi: Luyện đọc diễn cảm và HTL Luyện đọc đoạn sau; “ Trăng từ đâu đến? .Bạn nào đá lên trời” Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (15) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành N¨m häc 2008 - 2009 tình cảm tác giả quê hương đất nước thÕ nµo? + C©u th¬ nµo cho thÊy râ nhÊt t×nh yªu lßng tù hµo quê hương tác giả? - YC HS đọc lướt toàn bài để nêu ND bài 10’ c- §äc diÔn c¶m vµ HTL: - HS tiếp nối đọc khổ thơ Lớp nêu cách đọc bµi - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm khổ thơ theo trình tự: Đọc mẫu, đọc theo cặp, thi đọc trước lớp - YC HS luyện đọc thuộc lòng theo trình tự: Luyện đọc theo cặp, thi đọc thuộc lòng 2’ 3- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê, dÆn HS häc thuéc lßng bµi th¬ -To¸n - TiÕt 144 LuyÖn tËp I- môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kỹ giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số số đó - Gi¸o dôc ý thøc häc bé m«n II- các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy và trò 3’ 1- KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2- Bµi míi: 2’ - Giíi thiÖu bµi 33’ - Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt bµi cña b¹n Bài 2: HS đọc đề bài: + HiÖu sè lµ bao nhiªu? tØ cña sè lµ bao nhiªu? - HS lªn gi¶i, líp lµm vµo vë - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bài 3: YC HS đọc đề và tự làm bài - Gọi HS đọc bài làm, lớp theo dõi nhận xét §¸p sè: G¹o nÕp: 180kg; g¹o tÎ: 720kg Bài 4: YC HS quan sát sơ đồ + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? hiÖu cña sè lµ bao nhiªu? h·y nªu tØ sè cña sè Néi dung bµi häc Bµi 1: Bµi 2: V× sè thø nhÊt gÊp lÇn th× ®îc sè thø nªn sè thø b»ng sè thø Theo sơ đồ, hiệu số phần lµ - = (phÇn) Sè thø nhÊt lµ: 60 : = 15 Sè thø hai lµ: 15 + 60 = 75 §¸p sè: ST1: 15; ST2: 75 Bµi Bµi 4: Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (16) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 2’ N¨m häc 2008 - 2009 - YC HS đặt đề toán HS nối tiếp đọc đề bài - HS lªn gi¶i, líp nhËn xÐt ch÷a bµi 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau -LuyÖn tõ vµ c©u - TiÕt 58 Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị I- môc tiªu: - HS hiểuthế nào là lời nhờ cậy, yêu cầu, đề nghị lich -Biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lời YC, đề nghị - Hiểu phải giữ phép lịch bày tỏ, đề nghị II- đồ dùng dạy - học: - B¶ng phô ghi BT3 III- các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy và trò 3’ 1- KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng lµm BT4 tiÕt trước 35’ 2- Bµi míi: a- Giới thiệu bài: GV yêu cầu số HS đặt câu khiến trước lớp + Có cách nào để tạo câu khiến? - GV giới thiệu có thể tạo câu để nhờ, đề nghị cách thêm từ thay đổi giọng điệu cho phù hợp Vậy nói lời YC, đề nghị chúng ta ph¶i gi÷ phÐp lÞch sù b- T×m hiÓu vÝ dô: Bài 1, 2: HS đọc YC và ND - Cả lớp đọc thầm và dùng bút chì gạch chân các câu nêu YC và đề nghị - Gọi HS phát biểu GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 3: + Em có nhận xét gì cách nêu YC, đề nghị b¹n Hïng vµ Hoa GV gi¶ng: C¸ch nãi cña b¹n kh¸c nhau: Hïng nói cộc lốc, chống không thể thái độ thiếu tôn träng Hoa lÔ phÐp chµo hái thÓ hiÖn sù kÝnh träng Bài 4: HS trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi + Theo em nào là lịch YC, đề nghị Néi dung bµi häc NhËn xÐt: Ghi nhí: SGK LuyÖn tËp: * Bµi 1: * Bµi 2,3: * Bµi 4: Víi mçi t×nh huèng cụ thể, có thể đặt câu khiến khác để bày tỏ thái độ lịch Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (17) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 2’ N¨m häc 2008 - 2009 c- Phần ghi nhớ: đến HS đọc ghi nhớ - YC HS nói các YC, đề nghị để minh hoạ d- LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc YC - YC HS lµm viÖc theo cÆp - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn.Líp nhËn xÐt GV kÕt luËn Bài 2: Tổ chức cho HS làm bài tập tương tự bµi tËp Bài 3:1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV ghi nhanh lªn b¶ng phô - Gäi HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn Bài 4: HS đọc yêu cầu - yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm HS - Nhãm lªn trªn b¶ng phô - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê - Dặn HS nhà đặt câu yêu cầu đề nghị và học thuéc phÇn ghi nhí Khoa häc - TiÕt 29 Nhu cầu nước thực vật I- môc tiªu: - Giúp HS hiểu loài thực vật có nhu cầu nước khác - Kể số loài cây thuộc họ ưa ẩm, ưa nước, sống nơi khô hạn - ứng dụng nhu cầu nước thực vật trồng trọt II- đồ dùng dạy - học: - HS sưu tầm cây cây sống kho hạn , nơi ẩm ướt và nước - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III- các hoạt động dạy - học: TG 3’ Hoạt động thầy và trò 1- KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái + Thực vật cần gì để sống? + Hãy mô tả cách làm thí nghiểm để biết cây cần gì để sống? 2- Bµi míi: 33’ Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com Néi dung bµi häc (18) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành - Giíi thiÖu bµi * Hoạt động : Mỗi loài thực vật có nhu cầu nước khác - Tổ chức hoạt động nhóm GV giao nhiệm vụ ph©n lo¹i tranh ¶nh vÒ c¸c loµi c©y thµnh nhãm: Cây sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, cây sống nước, cây sống trên cạn và nước - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết các nhóm kh¸c bæ sung + Em có nhận xét gì nhu cầu nước các loài c©y ? - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ T116 SGK - GV kết luận hoạt động * Hoạt động : Nhu cầu nước giai đoạn ph¸t triÓn cña mçi loµi c©y - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ T117 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái : + M« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy h×nh vÏ? + Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước? + Tại giai đoạn cấy và làm đòng, cây lúa lại cần nhiều nước? + Em cßn biÕt nh÷ng lo¹i c©y nµo mµ ë nh÷ng giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác + Khi thời tiết thay đổi, nhu cầu nước thay đổi cây thay đổi nào ? - GV kết luận hoạt động * Hoạt động : Trò chơi Về nhà - GV chia lớp thành nhóm , nhóm cử đại diÖn tham gia - GV phát cho HS cầm tầm thẻ ghi: Bèo, xương rång, rau rÖu, rau rót, r¸y, rau cá bî, rau muèng, dừa, cỏ, bóng nước, thuốc bỏng, dương xỉ, hành, đước, chàm, và HS cầm các thẻ ghi : ưa nước, a kh« h¹n, a Èm - Khi GV h«: “ vÒ nhµ, vÒ nhµ “ TÊt c¶ c¸c HS tham gia ch¬i míi ®îc lËt thÎ lªn xem tªn m×nh lµ c©y g× và chạy đứng sau bạn cầm thẻ ghi nơi mình ưa sèng - GV cïng HS tæng kÕt trß ch¬i : §éi nµo cø b¹n đúng tính điểm sai trừ điểm - Lu ý víi c©y : Rau muèng, dõa, cá HS cã thÓ đứng vào vị trí ưa nước tính điểm N¨m häc 2008 - 2009 Nhu cầu nước các loµi thùc vËt kh¸c * KL: C¸c loµi c©y kh¸c có nhu cầu nước kh¸c Cã c©y a Èm, cã c©y chÞu ®îc kh« h¹n Nhu cầu nước sè c©y ë nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c vµ øng dông trång trät * KL: Cïng mét c©y, nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn khác cần lượng nước khác Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (19) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 2’ N¨m häc 2008 - 2009 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê, dÆn HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau -§Þa lÝ - TiÕt 29 Thµnh phè HuÕ I- môc tiªu : sau bµi häc HS vcã kh¶ n¨ng : - Chỉ vọ trí thành phố Huế và các địa danh tiếng thành phố Huế trên lược đồ - Trình bày đặc điểm thành phố Huế ( là cố đô , di sản văn hoá giới , thành phè “du lÞch “ - Dựa vào tranh ảnh lược đồ để tìm kiến thức - tù hµo vÒ thµnh phè HuÕ II- đồ dùng dạy - học: - Lược đồ thành phố Huế Tranh ảnh thành phố Huế III- các hoạt động dạy - học: - C©u hái 1: Gi¶m "T×m vÞ trÝ " TG Hoạt động thầy và trò 1- KiÓm tra bµi cò : HS tr¶ lêi c©u hái 3’ + Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động du lịch đồng duyên hải Miền Trung? + Kể tên số lễ hội người dân ĐBDHMT? 2- Bµi míi : 30’ - Giíi thiÖu bµi * Hoạt động : Thành phố bên dòng sông Hương th¬ méng - YC HS dựa vào lược đồ thảo luận câu hỏi sau: + Thµnh phè HuÕ n»m ë tØnh nµo? + Thành phố nằm phía nào dãy Trường Sơn? + Từ nơi em đến thành phố Huế từ hướng nào? - YC HS thảo luận cặp đôi Sau phút GV gọi HS trả lêi - HS lên thành phố Huế trên đồ + Dßng s«ng nµo ch¶y qua thµnh phè HuÕ - GV kết luận hoạt động1 * Hoạt động : Thành phố đẹp với nhiều công trình kiÕn tróc cæ - GV giíi thiÖu sè c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ + C¸c c«ng tr×nh nµy cã tõ bao giê? Vµo thêi vua nào? ( 300 năm trước vào thời vua nhà NguyÔn ) Néi dung bµi häc Thiên nhiên đẹp với nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ HuÕ - Thµnh phè du lÞch Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (20) Giáo án lớp 4B Trường Tiểu học Tân Thành 2’ N¨m häc 2008 - 2009 - GV : Thời kì đó Huế chọn làm kinh thành nên bây có tên gọi là cố đô Huế các triều đình nhà Nguyễn đã cho xây dựng nhiều công trình kiến trúc cổ có giá trị Vì năm 1993 cố đô Huế ®îc c«ng nhËn lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi * Hoạt động : Thành phố Huế - thành phố du lịch - YC HS quan sát H1 và lược đồ thành phố Huế cho biÕt: + Nếu thuyền xuôi theo dòng sông Hương chúng ta cã thÓ th¨m nh÷ng ®iÓm du lÞch nµo cña HuÕ? - GV tóm tắt số cảnh đẹp này - YC HS thảo luận nhóm để giới thiệu số địa danh trªn 3- Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê - DÆn HS «n bµi -Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 LÞch sö - TiÕt 29 Quang trung đại phá quân Thanh (N¨m 1789) I- môc tiªu: Häc song bµi nµy HS biÕt: - Dựa vào lược đồ và gợi ý GV thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá qu©n Thanh - Thấy tài trí Nguyễn Huệ việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh - Tù hµo vÒ truyÒn thèng chèng giÆc ngo¹i x©m anh dòng cña d©n téc II- đồ dùng dạy - học: - Lược đồ Quang Trung đại phá quan Thanh - Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý cho hoạt động thảo luận nhóm III- các hoạt động dạy - học: - Chuyển "Mờ sáng mùng tiêu diệt" chuyển thành nội dung đọc thêm TG Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc 3’ 1- KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng tr¶ lêi Nguyªn nh©n NguyÔn c©u hái cuèi bµi tuÇn 29 Huệ tiến quân Bắc đánh qu©n Thanh Bµi míi: 2’ - Giíi thiÖu bµi 11’ * Hoạt động 1: Quân Thanh sang xâm lược nước ta Điền các kiện phù hợp - GV yêu cầu HS đọc SGK và hỏi: Vì quân với các mốc thời gian sau : Gi¸o viªn so¹n bµi: Ph¹m ThÞ Mai Lop4.com (21)