Rèn kỹ năng viết chính tả: - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn Hôm chạy thử…..chiếc xe này rồi!. trong bài Nhà bác học và bà cụ.[r]
(1)TUẦN 22: Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 Tiết 43: BUỔI 2: Thể dục: ÔN NHẢY DÂY, TRÒ CHƠI: LÒ CÒ TIẾP SỨC I MỤC TIÊU: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh - Phương tiện: dây để nhảy III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức Phần mở đầu: phút - Cán báo cáo sĩ số x x x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu x x x x x x x x x x x x x x x x học - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai GV+CSL chân Phần bản: 23-25 T1 x x x x x x x x a Nhảy dây: Phút - HS đứng chỗ tập so dây, trao T2 x x x x x x x x dây và tập chụm chân bật nhảy nhẹ nhàng T3 x x x x x x x x - HS tập theo tổ - GV quan sát, sửa sai cho HS - Cả lớp nhảy dây đồng loạt lần b Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách xxxxxxxx xxxxxxxx chơi - HS thi chơi theo tổ (có phân thắng xxxxxxxx GV thua) Phần kết thúc: 5phút x x x x x x x x - GV cho HS thả lỏng x x x x x x x x - GV cùng HS hệ thống bài học x x x x x x x x x - GV giao BTVN GV _ Tiếng Việt(TĐ): ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Toán: ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Lop3.net (2) Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 BUỔI 2: Anh: ( Cô Thương soạn giảng) _ Tiết 22: Thủ công: ĐAN NONG MỐT (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Biết cách đan nong mốt - Kẻ, cắt các nan tương đối - Đan nong mốt Dồn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan -**Với HS khéo tay: Kẻ, cắt các nan Đan đan nong mốt Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hoà Có thể sử dụng đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản II CHUẨN BỊ: - Tranh quy trình đan - Bìa màu, kéo, keo III CÁC HĐ DẠY HỌC: A.KIỂM TRA: - Kiểm tra chuẩn bị bài h/s B BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 3: HS thực hành đan nong mốt - GV yêu cầu số HS nhắc lại qui trình đan - HS nhắc lại quy trình đan nong mốt + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan + Bước 2: Đan nong mốt giấy + Bước 3: Dán nẹp xung quanh - GV nhận xét và hệ thống lại các bước - HS nghe * Thực hành: - GV tổ chức cho HS thực hành đan - HS thực hành - GV quan sát, HD thêm cho HS còn lúng túng Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm: - GV tổ chức cho HS trang trí, trưng bày sản - HS trưng bày sản phẩm phẩm - Nhận xét bài bạn - GV nhận xét tuyên dương học sinh có sản phẩm đẹp - GV đánh giá sản phẩm HS C NHÂN XÉT DẶN DÒ: - Nêu ứng dụng đan nong mốt - GV nhận xét chuẩn bị, trang trí học tập, kĩ thực hành - Dặn dò học sau Lop3.net (3) Tiết 22: Tiếng Việt(CT): LUYỆN VIẾT: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ I MỤC TIÊU: Rèn kỹ viết chính tả: - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn Hôm chạy thử… xe này rồi! bài Nhà bác học và bà cụ - Làm đúng bài tập âm, dấu dễ lẫn (tr/ch; dấu hỏi/ dấu ngã) và giải đố II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A KIỂM TRA: - GV đọc số từ: thuỷ chung, trung - HS lên bảng viết hiếu, chênh chếch, tròn trịa … - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc ND đoạn văn lần - HS theo dõi - 2HS đọc lại - Đoạn văn kể chuyện gì? - Ê - - xơn mời bà cụ xe điện - Những chữ nào bài viết hoa? - Chữ đầu câu, tên riêng: Ê, bằng… Vì sao? - Lời nhân vật viết nào? - Tên riêng Ê - - xơn viết nào? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối các chữ - GV đọc số tiếng khó - HS viết bảng lớp, bảng - GV đọc đoạn văn viết - HS nghe - viết bài vào - GV quan sát, uấn nắn cho HS - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu - chấm điểm Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ - HS đọc câu đố - GV gọi HS đọc bài - Vài HS đọc bài - nhận xét bài làm trên bảng - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng b Chẳng; đổi; dẻo; đĩa.(cánh đồng) C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nêu lại ND bài ? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2013 Tiết 22: BUỔI 2: Tiếng Việt: KIỂM TRA I MỤC TIÊU: - Điền đúng các từ ngữ có l/n; tìm các từ có l/n Lop3.net (4) - Sử dùng câu và đặt câu hỏi cho cụm từ đâu, nào? II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Đề bài: Câu 1: a Điền vào chỗ trống s/x? Sáng… uốt ; xao ….uyến Sóng… ánh ; xanh….ao b Tìm từ có chứa l/n? M: - lao động;… - nông thôn;… Câu 2: Trả lời các câu hỏi: a Lớp em bắt đầu học kì II nào? b Tháng các em nghỉ hè? c Khi nào học kì II kết thúc? Câu 3: Dựa vào câu hỏi gợi ý viết lại nội dung chính cho câu chuyện nâng niu hạt giống a Viện nghiên cứu nhận quà gì? b Vì ông Lương Định Của không đem gieo mười hạt giống? c Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? B Cho điểm: Câu 1: a ( điểm) Sáng suốt ; xao xuyến Sóng sánh ; xanh xao b ( điểm) long lanh; lanh lảnh; lênh khênh;… nâng niu; nũng nịu; nâu nâu;… Câu 2:( điểm) a Lớp em bắt đầu học kì II cuối tháng 12 b Tháng sáu em nghỉ hè c Giữa tháng năm học kì II kết thúc Câu 3: ( điểm) - Học kinh kể câu chuyện cho điểm - Học sing viết nội dung chính theo câu hỏi cho điểm - Còn lại tuỳ mức độ điểm ( Viện nghiên cứu nhận mười hạt giống quý Vì lúc trời rét đem gieo hạt giống này thì nảy mầm chúng chết rét nên ông đã chia 10 hạt giống làm phần hạt đem gieo ……, hạt ông ngâm vào nước ấm, gói vào khăn……) Toán(Tăng): LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) - Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: Lop3.net (5) - Nêu cách nhân số có bốn chữ số với - HS nêu, thực hành nhân 2123 số có chữ số ? - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh thực hành: Bài 1(VBT-26): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HD làm bài - GV theo dõi HS làm bài - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu bài - HS lên bảng + lớp làm vào 3217 + 3217 = 3217 = 6434 1082 + 1082 + 1082 = 1082 = 3246 1109 + 1109 +1109 +1109 = 1109 = 4436 Bài 2(VBT-26): - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Bài toán yêu cầu gì? Tính thương, số - HS làm bảng bị chia nào? - Yêu cầu h/s làm bài - GV nhận xét sau lần giơ bảng SBC 612 612 6008 6546 SC 3 Thương 204 204 1502 1091 Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - HS phân tích bài toán - GV yêu cầu làm + 1HS lên bảng Bài giải : Số lít xăng chứa xe là : 1025 = 3075 (lít) Số lít dầu còn lại là 3075 – 1280 = 4355 (lít) - GV gọi HS nhận xét Đáp số: 4355 lít 1009 + = 1015 1009 x = 6054 C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu lại ND bài ? - Về nhà tập nhân, chuẩn bị bài sau Lop3.net (6)