về nội dung, ý nghĩa câu chuyện a HS kể chuyện theo nhóm 4 - HS kể từng đoạn của câu chuyện mỗi em kể theo một tranh b Thi kể chuyện trước lớp - HS thi kể theo từng đoạn -2HS thi kể toà[r]
(1)Tuần Kể chuyện ( Tiết 1) SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I/ Mục đích, yêu cầu : Rèn kỹ nói : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ HS kể lại câu chuyện đã nghe, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện : Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định người có lòng nhân ái đền đáp xứng đáng Rèn kỹ nghe : - Có khả tập trung nghe cô giáo kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể Nhận xét, đánh giá đúng lời bạn kể Giáo dục lòng nhân ái,thương người nghèo khổ II Tài liệu và phương tiện : -Tranh minh hoạ truyện SGK - Tranh ảnh sưu tầm hồ Ba Bể III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu truyện -Cho hs xem tranh Hồ Ba Bể và giới thiệu : Hồ ba bể là hồ đẹp , to thuộc tỉnh bắc cạn nước ta T rong tiết kể chuyện hôm các em nghe câu chuyện giải thích Hồ Ba Bể - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ SGK và đọc thầm yêu cầu bài kể chuyện GV kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể ( lần) - GV kể lần - GV giải thích số từ khó truyện - GV kể chuyện lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoạ, đọc phần lưòi tranh SGK + Nội dung câu chuyện (SGV) Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS : + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không lặp lại nguyên văn lời cô + Kể xong, cần trao đổi cùng các bạn Hoạt động học sinh -HS quan sát tranh và lắng nghe - HS quan sát tranh minh hoạ và đọc thầm yêu cầu bài kể chuyện SGK - HS lắng nghe - HS vừa nghe vừa quan sát tranh minh hoạ - HS đọc - HS lắng nghe và thực Lop4.com (2) nội dung, ý nghĩa câu chuyện a) HS kể chuyện theo nhóm - HS kể đoạn câu chuyện ( em kể theo tranh) b) Thi kể chuyện trước lớp - HS thi kể theo đoạn -2HS thi kể toàn câu chuyện GV hỏi : Ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể câu chuyện còn nói với ta điều gì ? - GV chốt lại : câu chuyên ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - GV và HS bình chọn người kể hay 4/ Củng cố- dặn dò : - GV nhận xét tiết học, khen HS kể hay , bạn nghe kể chăm chú, nêu nhận xét chính xác - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe * Bài sau : Kể chuyện Nàng tiên cá - HS kể chuyện theo nhóm -Đại diện nhóm thi kể chuyện - HS trả lời - HS bình chọn cách đưa tay Lop4.com (3) Lop4.com (4)