Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm Noäi dung +Tìm hiểu đề bài + Đề bài: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc + H[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KỂ CHUYỆN - TUẦN 26 - TIẾT 26 Tên bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Ngày soạn :07.3.2010 Ngày dạy: 09.3.2010 – 43 (tiết 3) I MUÏC TIEÂU : - Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn chuyện) đã nghe và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) -GDHS tinh thần dũng cảm II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân : Băng giấy ghi sẵn đề bài - Hoïc sinh: sưu tầm số câu chuyện liên quan đén đề bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày Troø Hoạt động 1:Khởi động + OÅn ñònh +Kiểm tra kiến thức cũ: Những chú bé không chết - Dựa vào tranh kể câu chuyện (đoạn chuyện HS kể mà em thích) - Nêu ý nghĩa câu chuyện? -Ca ngợi dũng cảm, hy sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu kẻ thù xâm lược -Nhận xét + Bài mới: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm Noäi dung +Tìm hiểu đề bài + Đề bài: Kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe đọc + Hướng dẫn tìm hiểu đề bài - gạch chân từ quan trọng - Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK HS đọc nối tiếp - Giới thiệu câu chuyện nhân vật có nội -HS nối tiếp giới thiệu dung nói lòng dũng cảm + Nguyễn Bá Ngọc dũng cảm hi sinh để cứu hai em nhỏ +Lê văn Tám đã tẩm xăng vào người mình để chạy vào đốt kho chứa vũ khí giặc + Chú công an Lên Văn Chiến Hải phòng đã dũng cảm bắt tên tội phạm buôn bán ma túy có vũ khí và chú đã hy sinh Kể nhóm HS ngồi bàn tạo thành nhóm cùng Lop4.com (2) kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện, ý nghĩa viếc làm, suy nghĩ cua nhân vật truyện - GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn + HS nghe hỏi: - Vì bạn kề cho cúng tôi nghe truyện này? - Điều gì làm bạn xúc động đoc truyện này? - Nếu bạn là nhân vật truyện bạn có làm không? Vì sao? - Bạn muốn nói với người điều gì qua câu chuyện này? + HS kể hỏi - Bạn có thích câu chuyện vừa kể không? Vì sao? - Bạn nhớ tình tiết nào truyện ? - Hình ảnh nào truyện làm cho bạn xúc động nhất? Kể trước lớp - 5-7 HS thi kể và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện đó - Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện kể -HS lớp cùng bình chọn hay nhất, bãn đặt câu hỏi hay nhất? Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò -Thi kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện -Tổng kết đánh giá tiết học - Dặn dò: nhà kể lại câu - Chuẩn bị: Kể chuyện chứng kiến tham gia Lop4.com (3)