Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã , lại trở về với dáng vẻ xanh mát , trầm tư.. Cây đứng im , cao lớn , hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về th[r]
(1)PHÒNG GD VÀ ĐT YÊN LẠC Trường Tiểu học Phạm Cơng Bình
GV: Nguyễn Thị Kim Tuyến
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3 Thời gian làm : 40 phút
Họ tên………
Lớp………
A Kiểm tra đọc (10 điểm)
I Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm):
Giáo viên cho học sinh găp phiếu đọc đoạn trong tập đọc từ tuần 19 đến tuần 33 - Sách Hướng dẫn học Tiếng Việt-lơp tập 2B trả lời đến câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc
II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ câu: (6 điểm) (35 phút)
1 Đọc thầm đoạn văn sau khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Cây gạo
Mùa xuân , gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh ,lung linh nắng Chào mào , sáo sậu , sáo đen đàn đàn lũ lũ bay bay về, lượn lên lượn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện , trêu ghẹo tranh cãi , ồn mà vui tưởng Ngày hội mùa xuân !
Hết mùa hoa , chim chóc vãn Cây gạo chấm dứt ngày tưng bừng ồn ã , lại trở với dáng vẻ xanh mát , trầm tư Cây đứng im , cao lớn , hiền lành, làm tiêu cho đò cập bến cho đứa thăm quê mẹ
(Theo Vũ Tú Nam )
Câu :Mục đích văn tả vật ?
A.Tả gạo B Tả chim
C Tả gạo chim
Câu : Bài văn tả gạo vào thời gian ?
A Vào mùa hoa B Vào mùa xuân C Vào mùa
Câu : Bài văn có hình ảnh so sánh?
A hình ảnh B hình ảnh C hình ảnh
(2)Câu 4: Trong câu : “ Mùa xuân , gạo gọi đến chim ” tác giả nhân hóa gạo cách ?
A.Dùng từ vốn hoạt động người để nói gạo B Gọi gạo từ vốn để gọi người
C Nói với gạo nói với người
Câu :Trong câu sau câu đặt dấu phẩy?
A Mùa xuân gạo , gọi đến chim B Mùa xuân , gạo gọi đến chim C Mùa xuân gạo gọi đến , chim
Câu 6: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân :
Hằng ngày, An đến trường xe đạp
………
Câu :Điền dấu chấm hay dấu hai chấm vào ô trống:
Khi trở thành nhà bác học lừng danh giới, Đác – uyn khơng ngừng học Có lần thấy cha miệt mài đọc sách đêm khuya , Đác uyn hỏi “Cha nhà bác học , phải ngày đêm nghiên cứu làm cho mệt ? ” Đác – uyn ơn tồn đáp “ Bác học khơng có nghĩa ngừng học ”
B.Kiểm tra viết
1.Chính tả nghe – viết (4 điểm) (15 phút)
Cuộc chạy đua rừng
(3)Tập làm văn (25 phút ) 6điểm)
Đề : Viết đoạn văn ( từ đến câu ) kể người hàng xóm em
Gợi ý :
a) Người hàng xóm em có đặc điểm gì? (Tên , tuổi ) b) Người làm nghề ?
(4)ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I Kiểm tra đọc ( 10 điểm) 1 Đọc tiếng (4 điểm):
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc theo yêu cầu: điểm - Đọc tiếng, từ( không đọc sai tiếng): điểm
- Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm
2 Đọc hiểu (6 điểm): Câu 1: A: (0,5 điểm) Câu 2: B: (0,5 điểm) Câu 3: C: (0,5 điểm) Câu 4: A : (1 điểm) Câu : B : (1 điểm)
Câu 6: Hằng ngày, An đến trường ?(1 điểm)
Câu 7 : (1,5 điểm) : Điền dấu chấm hay dấu hai chấm vào ô trống sau: Khi trở thành nhà bác học lừng danh giới, Đác – uyn khơng ngừng học Có lần thấy cha miệt mài đọc sách đêm khuya , Đác uyn hỏi : “Cha nhà bác học , phải ngày đêm nghiên cứu làm cho mệt ? ” Đác – uyn ơn tồn đáp : “ Bác học khơng có nghĩa ngừng học ”
II Kiểm tra viết (10 điểm):
Chính tả: Nghe - viết (4 điểm)
+ Viết đủ bài: điểm
+ Chữ viết rõ ràng, viết cỡ chữ: điểm
+ Viết tả ( khơng mắc lỗi): điểm + Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm
2.Tập làm văn (6 điểm)
+ Nội dung (ý) : điểm
- HS viết đoạn văn gồm ý theo yêu cầu nêu đề + Kĩ : điểm
Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả : điểm Điểm tối đa cho kĩ dùng từ, đặt câu : điểm
Điểm tối đa cho phần sáng tạo : điểm