Đang tải... (xem toàn văn)
Mỗi học sinh đọc một đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bài bốc thăm được) sau đó trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra k[r]
(1)GV: ĐINH THỊ THIỆN TỔ: 5
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Năm học: 2017 - 2018
Môn: Tiếng việt Thời gian: 40 Phút I.Kiểm tra đọc: (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh
Nội dung kiểm tra: Các học từ tuần 29 đến tuần 34 GV gọi học sinh lên bốc thăm đọc thành tiếng Mỗi học sinh đọc đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bốc thăm được) sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7 điểm) a Đọc thầm văn sau:
Công việc đầu tiên
Một hôm, anh Ba Chẩn gọi vào buồng nơi anh giao việc cho ba ngày trước Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, hỏi tơi:
- Út có dám rải truyền đơn khơng? Tơi vừa mừng vừa lo, nói :
- Được, rải anh phải vẽ, em làm chớ! Anh Ba cười, dặn dị tơi tỉ mỉ Cuối cùng, anh nhắc:
- Rủi địch bắt em tận tay em mực nói có anh bảo giấy quảng cáo thuốc Em chữ nên khơng biết giấy
Nhận cơng việc vinh dự này, thấy người bồn chồn, thấp Đêm đó, tơi ngủ khơng yên, lục đục dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn Khoảng ba sang, giả bán cá hôm Tay bê rổ cá, cịn bó truyền đơn giắt lưng quần Tơi rảo bước truyền đơn từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ vừa hết, trời vừa sáng tỏ
Độ tám giời, nhân dân xì xào ầm lên: “Cộng sản rải giấy nhiều quá!” Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm
Về đến nhà, khoe kết với anh Ba Anh khen: - Út lắm, làm quen, em ạ!
Lần sau, anh lại giao rải truyền đơn chợ Mỹ Lồng Tơi hồn thành Làm vài việc, bắt đầu ham hoạt động Tôi tâm với anh Ba:
- Em muốn làm thật nhiều việc cho Cách mạng Anh cho em thoát li hẳn nghe anh !
Theo Hồi ký bà Nguyễn Thị Định Em khoanh vào ý đặt trước câu trả đúng:
Câu 1: Tên công việc anh Ba giao cho chị Út gì?
(2)A Dám B.Không C.Mừng
Câu 3: Những chi tiết cho thấy chị Út hồi hộp nhận công việc ? A Chị bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi
nghĩ cách giấu truyền đơn
B Chị dậy từ nửa đêm chờ đến sáng để rải truyền đơn C Đêm chị ngủ yên
Câu 4: Chị Út nghĩ cách để rải hết truyền đơn ? A Chị để trời sáng chợ rải truyền đơn B
Giả bán cá hôm Tay bê rỗ cá bó truyền đơn giắt lưng quần, rảo bước truyền đơn từ từ rơi xuống đất
C Dậy từ sáng rải truyền đơn sau trở bán cá hơm
Câu 5: Vì chị Út muốn li ?
A Vì chị Út u nước, ham hoạt động, muốn làm nhiều việc cho cách mạng
B Vì chị Út sợ lại bị nguy hiểm C Cả hai ý sai
Câu 6: Chủ ngữ câu: “ Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy ầm ầm” là: A Mấy tên lính B Mấy tên lính mã tà
C Mấy tên lính mã tà hớt hải
Câu 7: Câu “Út có dám rải truyền đơn khơng?” câu gì? A Câu cảm B Câu cầu khiến C.Câu hỏi
Câu 8: Dấu phẩy câu: “Độ tám giờ, nhân dân xì xầm ầm lên.” có tác dụng gì? A Ngăn cách phận chức vụ câu
B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ C Ngăn cách vế câu ghép
Câu 9: Từ đồng nghĩa với từ dặn dò là:
Câu 10: Điền từ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống:
(đất nước; ngày mai)
(3)II Kiểm tra viết: (10 điểm) 1 Chính tả nghe – viết: (3 điểm)
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Sang năm lên bảy (từ Mai lớn khôn…đến hết) (SGK Tiếng việt 5, tập 2, trang 149)
2 Tập làm văn: (7 điểm)
(4)(5)HƯỚNG DẪN CHẤM: LỚP 5 Môn: Tiếng việt
A – Kiểm tra đọc : (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
Đánh giá, cho điểm Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: a Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu (không phút): 0,5 điểm
(Đọc từ phút – phút: 0,25 điểm; đọc phút: điểm) b Đọc tiếng, từ, trơi chảy, lưu lốt: điểm
(Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng trở lên: điểm) c Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm
(Ngắt nghỉ không từ – chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm)
d Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: 1điểm
(Trả lời chưa đầy đủ diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm)
2 Kiểm tra đọc hiểu (7 điểm)
Học sinh dựa vào nội dung đọc, chọn câu trả lời hoàn thành tập đạt số điểm sau:
Câu
Ý B A A A A B C B
Điểm 0,5 đ 0,5 đ đ 0,5 đ đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 9: (0,5 điểm)
(6)Câu 10: Điền từ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống: (1điểm) Trẻ em tương lai đất nước Trẻ em hôn nay, giới ngày mai B
– Kiểm tra viết: (10 điểm) 1 Chính tả nghe – viết: (3 điểm)
- GV đọc cho HS viết, thời gian HS viết khoảng 15 phút
- Đánh giá, cho điểm: Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày theo đoạn văn (thơ) điểm
- Học sinh viết mắc từ lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm 2 Tập làm văn : (7 điểm)
Đánh giá, cho điểm
- Đảm bảo yêu cầu sau, điểm:
+ Học sinh viết văn thể loại theo yêu cầu đề (có mở bài, than bài, kết bài) cách mạch lạc, có nội dung phù hợp theo yêu cầu đề
+ Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết đẹp
- Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm phù hợp với thực tế viết