Đọc từ ứng dụng - Giáo viên cài từ ứng dụng lên bảng - Giáo viên kết hợp giải thích từ Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho hs TIẾT 2 1.. Giáo viên uốn nắn, sửa sai - Giáo viên giới thiệu t[r]
(1)Giáo án lớp 1A5 - Tuần TUẦN Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2010 Moân : Hoïc vaàn Bài 8: l – h I Mục tiêu: - Đọc được: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng - Viết : l, h, lê, hè (viết ½ số dòng quy định tập viết 1, tập một) - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: le le * Học sinh khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK; viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II Thiết bị - ĐDDH: Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ l – h, tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên TIẾT A Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh - Học sinh đọc bài SGK Cả lớp nhận xét - Học sinh viết bảng con: ê – bê, v - bê B Dạy bài Giới thiệu bài Dạy chữ ghi âm l * Nhận diện chữ - Giáo viên viết chữ l viết thường trên góc bảng và nói: Chữ l gồm nét khuyết trên nối liền nét móc ngược ? Hãy so sánh chữ l với chữ b? * Phát âm và đánh vần tiếng - Giáo viên phát âm mẫu - Cho học sinh ghép tiếng: lê - Phân tích tiếng: lê - Hướng dẫn đánh vần - Học sinh quan sát - Học sinh so sánh - Học sinh phát âm: CN – nhóm – lớp - Học sinh ghép tiếng: lê - Học sinh phân tích tiếng: lê - Học sinh đánh vần, đọc trơn: CN – nhóm – lớp - Học sinh đọc tổng hợp: l – lờ ê - lê h Quy trình tương tự chữ l Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp 1A5 - Tuần 3 Hướng dẫn viết bảng - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Học sinh viết bảng - Giáo viên uốn nắn, sửa sai Đọc từ ứng dụng - Giáo viên cài từ ứng dụng lên bảng - Giáo viên kết hợp giải thích từ Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho hs TIẾT Luyện đọc - Cho học sinh đọc bài tiết Giáo viên uốn nắn, sửa sai - Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng Luyện viết - Cho học sinh lấy tập viết Luyện nói - Treo tranh giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát Củng cố, dặn dò ? Hôm học bài gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc lại bài - Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp - Học sinh phân tích tiếng - Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp - Học sinh quan sát tranh và trả lời - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh viết bài vào tập viết - Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Học sinh đọc bài Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… …… … ……………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 07 tháng 09 năm 2010 Moân : Hoïc vaàn Bài 9: o -c I Mục tiêu: - Đọc được: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết : o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: vó bè Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp 1A5 - Tuần II Thiết bị - ĐDDH: Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ o - c, tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên TIẾT A Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh - Học sinh đọc bài SGK Cả lớp nhận xét - Học sinh viết bảng con: bó, bò, cò, cọ B Dạy bài Giới thiệu bài Dạy chữ ghi âm o * Nhận diện chữ - Giáo viên viết chữ o viết thường trên góc bảng và nói: Chữ o gồm nét cong kín ? Chữ o giống vật gì? * Phát âm và đánh vần tiếng - Giáo viên phát âm mẫu - Cho học sinh ghép tiếng bò - Phân tích tiếng bò - Hướng dẫn đánh vần c Quy trình tương tự chữ o Hướng dẫn viết bảng - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Học sinh quan sát - Giống bóng bàn, trứng … - Học sinh phát âm: CN – nhóm – lớp - Học sinh ghép tiếng: bò - Học sinh phân tích tiếng: bò - Học sinh đánh vần, đọc trơn: CN – nhóm – lớp - Học sinh đọc tổng hợp: o – bờ o bo huyền – bò - Học sinh viết bảng - Giáo viên uốn nắn, sửa sai Đọc từ ứng dụng - Giáo viên cài từ ứng dụng lên bảng - Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp 1A5 - Tuần - Giáo viên kết hợp giải thích từ Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho hs TIẾT Luyện đọc - Cho học sinh đọc bài tiết Giáo viên uốn nắn, sửa sai - Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng Luyện viết - Cho học sinh lấy tập viết Luyện nói Hình ảnh vẽ vó bè, tức là cái vó bắt tôm, cá đặt trên cái bè ? Vó bè dùng để làm gì? ? Vó bè thường đặt đâu? - Học sinh phân tích tiếng - Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp - Học sinh quan sát tranh và trả lời - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh viết bài vào tập viết - Vó bè dùng để bắt tôm cá - Vó bè thường đặt ao, hồ, sông, suối - Học sinh đọc lại tên bài luyện nói Củng cố, dặn dò ? Hôm học bài gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc lại bài - Học sinh đọc bài Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Môn: Toán Tiết 9: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Nhận biết các số phạm vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi II Thiết bị - ĐDDH: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh - Học sinh lên bảng điền số Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp 1A5 - Tuần - Học sinh đứng chỗ đếm đến 5, đến B Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1+ bài Bài 3 Củng cố - dặn dò - Học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh nêu cách làm làm - Chữa bài - Học sinh đọc kết quả- các em khác theo dõi và nhận xét - Học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh làm bài và chữa - Học sinh đọc số theo thứ tự - Học sinh đếm từ đến 5; từ đến Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… tiết ôn dạy bù bài thứ sáu ( 3/9 ) Thứ tư ngày 08 tháng 09 năm 2010 Moân : Hoïc vaàn Bài 10: ô - I Mục tiêu: - Đọc được: ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng - Viết : ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ, kết hợp khai thác nội dung giáo dục bảo vệ môi trường II Thiết bị - ĐDDH: Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ ô - ơ, tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên TIẾT A Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh - Học sinh đọc bài SGK Cả lớp nhận xét - Học sinh viết bảng con: bó, bò, cò, Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp 1A5 - Tuần cọ B Dạy bài Giới thiệu bài Dạy chữ ghi âm ô * Nhận diện chữ - Giáo viên viết chữ ô viết thường trên góc bảng và nói: Chữ o gồm nét cong kín - Học sinh quan sát và có dấu mũ trên ? So sánh chữ ô với chữ ơ? * Phát âm và đánh vần tiếng - Học sinh so sánh - Giáo viên phát âm mẫu - Học sinh phát âm: - Cho học sinh ghép tiếng cô CN – nhóm – lớp - Phân tích tiếng cô - Học sinh ghép tiếng: cô - Hướng dẫn đánh vần - Học sinh phân tích tiếng: cô - Học sinh đánh vần, đọc trơn: CN – nhóm – lớp - - Học sinh đọc tổng hợp: ô – cờ ô – cô Quy trình tương tự chữ ô Hướng dẫn viết bảng - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Học sinh viết bảng - Giáo viên uốn nắn, sửa sai Đọc từ ứng dụng - Giáo viên cài từ ứng dụng lên bảng - Giáo viên kết hợp giải thích từ Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho hs TIẾT Luyện đọc - Cho học sinh đọc bài tiết Giáo viên uốn nắn, sửa sai - Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp - Học sinh phân tích tiếng - Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp - Học sinh quan sát tranh và trả lời - Học sinh đọc câu ứng dụng Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp 1A5 - Tuần Luyện viết - Cho học sinh lấy tập viết Luyện nói - Treo tranh ? Cảnh bờ hồ có gì? ? Cảnh đó có đẹp không? ? Các bạn nhỏ trên đường có không? ? Nếu trên đường em cảm thấy nào? - Học sinh viết bài vào tập viết - Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Học sinh đọc lại tên bài luyện nói Củng cố, dặn dò ? Hôm học bài gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc lại bài - Học sinh đọc bài Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Môn: Toán Tiết 10: BÉ HƠN DẤU < I Mục tiêu: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ “bé hơn” và dấu < để so sánh các số II Thiết bị - ĐDDH: - Các nhóm có 1, 2, 3, 4, đồ vật cùng loại - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ B Dạy bài Giới thiệu bài Nhận biết quan hệ “bé hơn” ? Bên trái có ô tô? ? Bên trái có ô tô? ? Một ô tô ít hai ô tô không? - Tranh nhận biết tương tự Hoạt động học sinh - Học sinh lên bảng đếm xuôi từ đến và đếm ngược lại từ đến - Quan sát tranh và trả lời: - Một ô tô - hai ô tô -Một ô tô ít hai ô tô -Học sinh nhìn tranh và nhắc lại Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp 1A5 - Tuần - Giáo viên: Một ô tô ít hai ô tô, hình vuông ít hai hình vuông Ta nói: “một bé hai” và viết sau: < * Các tranh khác làm tương tự - Giáo viên viết lên bảng: 1<2 2<5 3<4 4<5 Thực hành Bài Viết dấu < Bài Viết (theo mẫu) - Học sinh đọc: “Một bé hai” - Học sinh đọc - Học sinh viết vào - Học sinh quan sát tranh đầu tiên bên trái và nêu cách làm - Sau đó học sinh làm các bài còn lại - Làm tương tự bài Bài + Củng cố - dặn dò - Học sinh nhắc lại tên bài - Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ôn Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC BÀI 10 I Mục tiêu: - Học sinh đọc âm, tiếng ứng dụng bài 10 - Rèn kĩ đọc cho học sinh II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn học sinh đọc thầm - Gọi học sinh đọc thầm - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu đọc bài * Thi tìm tiếng - Nhận xét tiết học - Học sinh cá nhân đọc thầm bài 10 SGK - Học sinh đọc to: CN – nhóm – lớp - Thi đọc các nhóm - Học sinh tự tìm tiếng mởioif ghép vào bảng cài Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp 1A5 - Tuần Thứ năm ngày 09 tháng 09 năm 2010 Moân : Hoïc vaàn Bài 11: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Đọc : ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đoạn truyệntheo tranh truyện kể: hổ II Thiết bị - ĐDDH: - Bảng ôn trang 24 SGK - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT A Kiểm tra bài cũ - Học sinh đọc bài SGK - Viết bảng con: ô – cô,ơ –cờ B Dạy bài Giới thiệu bài Giáo viên ghi lên bảng Ôn tập + Các chữ và âm vừa học - Học sinh nêu các âm đã học - Học sinh lên bảng vừa vừa đọc âm - Học sinh chữ - Học sinh ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang sau đó đọc: CN – đồng Giáo viên đọc âm + Ghép chữ thành tiếng + Hướng dẫn học sinh thêm thanhđể tạo tiếng (bảng 2) Đọc từ ứng dụng - Giáo viên gắn từ ứng dụng lên bảng - Giáo viên đọc và giải nghĩa từ Tập viết từ ứng dụng Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn - Học sinh đọc trơn:CN– nhóm– lớp - Học sinh đọc lại : – em - Học sinh tập viết vào bảng TIẾT Luyện đọc - Học sinh đọc bài ôn tiết - Học sinh thảo luận tranh minh hoạ - Học sinh đọc câu ứng dụng Trang Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp 1A5 - Tuần - – học sinh đọc lại - Giáo viên đọc mẫu Luyện viết - Học sinh viết bài 11 Kể chuyện - Giáo viên kể chuyện theo tranh - Học sinh lắng nghe - Thảo luận nhóm cử đại diện lên kể - học sinh kể lại toàn câu chuyện - Học sinh đọc lại bài SGK - Về nhà xem lại bài Củng cố - dặn dò Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Môn: Toán Tiết 11: LỚN HƠN DẤU > I Mục tiêu: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ “ lớn ” và dấu > để so sánh các số II Thiết bị - ĐDDH: - Các nhóm có 1, 2, 3, 4, đồ vật cùng loại - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ Điền dấu < 1…3 2…3 3…5 2…4 B Dạy bài Giới thiệu bài Nhận biết quan hệ “lớn hơn” ? Bên trái có bướm? ? Bên trái có bướm? ? Hai bướm nhiều bướm không? - Tranh nhận biết tương tự - học sinh lên bảng điền dấu - Học sinh làm vào bảng - Quan sát tranh và trả lời: - hai bướm - bướm -hai bướm nhiều bướm -Học sinh nhìn tranh và nhắc lại - Học sinh đọc: “Hai lớn một” Trang 10 Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp 1A5 - Tuần - Giáo viên giới thiệu: > * Các tranh khác làm tương tự - Giáo viên viết lên bảng: 3>1 3>2 4>2 5>3 Thực hành Bài Viết dấu > Bài Viết (theo mẫu) Giáo viên hướng dẫn so sánh các nhóm đồ vật ghi số tương ứng vào ô trống sau đó viết dấu lớn Bài Bài Củng cố - dặn dò - Học sinh đọc - Học sinh viết vào - Học sinh lắng nghe - Học sinh viết bài vào - Làm tương tự bài 4>3 5>4 5>2 3>2 - Học sinh làm bài đọc kết - Học sinh nhắc lại tên bài - Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……… ……………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ôn Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thực hành so sánh các số phạm vi - Rèn kĩ so sánh cho học sinh II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên Ôn tập, củng cố - Giáo viên gắn các nhóm đồ vật lên bảng - Giáo viên ghi bảng 4…5 2…1 3…4 5…3 5…2 4…3 Bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài VBT Hoạt động học sinh - Học sinh quan sát tranh sau đó gắn số tương ứng và điền dấu thích hợp vào - Cả lớp nhận xét - Học sinh làm vào bảng Sau đó đọc bài - Học sinh làm bài vào VBT Trang 11 Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp 1A5 - Tuần - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh - Thu – chấm – chữa bài Củng cố - dặn dò Thứ sáu ngày 10 tháng 09 năm 2010 Moân : Hoïc vaàn Bài 12 : i - a I Mục tiêu: - Đọc được: i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng - Viết : i, a, bi, cá - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: lá cờ II Thiết bị - ĐDDH: Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ i - a, tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT A Kiểm tra bài cũ - Học sinh đọc bài 11 SGK Cả lớp nhận xét - Học sinh viết bảng con: lò cò, vơ cỏ B Dạy bài Giới thiệu bài Dạy chữ ghi âm i * Nhận diện chữ - Giới thiệu i viết in, i viết thường ? So sánh chữ ô với đồ vật, vật có thực tế ? * Phát âm và đánh vần tiếng - Giáo viên phát âm mẫu - Cho học sinh ghép tiếng bi - Phân tích tiếng bi - Hướng dẫn đánh vần a Quy trình tương tự chữ i Hướng dẫn viết bảng - Học sinh quan sát - Học sinh so sánh - Học sinh phát âm: CN – nhóm – lớp - Học sinh ghép tiếng: bi - Học sinh phân tích tiếng: bi - Học sinh đánh vần, đọc trơn: CN – nhóm – lớp - Học sinh đọc tổng hợp: i – bờ i - bi Trang 12 Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp 1A5 - Tuần - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Học sinh viết bảng - Giáo viên uốn nắn, sửa sai Đọc từ ứng dụng - Giáo viên cài từ ứng dụng lên bảng - Giáo viên kết hợp giải thích từ Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho hs TIẾT Luyện đọc - Cho học sinh đọc bài tiết Giáo viên uốn nắn, sửa sai - Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng Luyện viết - Cho học sinh lấy tập viết Luyện nói - Treo tranh - Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp - Học sinh phân tích tiếng - Học sinh đọc: CN – nhóm – lớp - Học sinh quan sát tranh và trả lời - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh viết bài vào tập viết - Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Học sinh đọc lại tên bài luyện nói Củng cố, dặn dò ? Hôm học bài gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc lại bài - Học sinh đọc bài Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ôn Tiếng Việt I Mục tiêu: LUYỆN VIẾT BÀI 12 - Học sinh luyện âm, tiếng ứng dụng bài 12 - Rèn kĩ viết cho học sinh II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Trang 13 Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp 1A5 - Tuần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện viết - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết - Học sinh quan sát - Học sinh tập viết trên không trung - Học sinh tập viết trên bảng - Giáo viên nhận xét, sửa chữa - Học sinh viết bài vào ô li Bài tập - Hướng dẫn học sinh làm bài tập VBT - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh - Thu - chấm - chữa bài - Nhận xét – dặn dò - Học sinh làm bài VBT Môn: Toán Tiết 12: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết sử dụng các dấu <, > và các từ “ bé ”, “ lớn ” so sánh hai số - Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo quan hệ “ bé ” và “ lớn ” ( có < thì có > 2) II Thiết bị - ĐDDH: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ Điền dấu <, > 3…1 5…2 4…1 4…2 3…2 1…4 B Dạy bài Giới thiệu bài Luyện tập Bài 3…4 5…2 1…3 2…4 4…3 2…5 3…1 4…2 Bài Hướng dẫn học sinh nêu cách làm: - học sinh lên bảng điền dấu - Học sinh làm vào bảng - Học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh chữa bài và đọc to - Học sinh làm bài vào bài tập đọc Trang 14 Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp 1A5 - Tuần xem tranh số thỏ và số củ cà rốt viết kết kết so sánh Bài Nối với số thích hợp - Học sinh thi đua nối với số thích hợp Củng cố - dặn dò Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… …… … ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trang 15 Nguyễn Thị Thuý Vân GiaoAnTieuHoc.com (16)