LUYỆN ĐỌC BÀI : ach I-MỤC TIÊU Học sinh đọc được và đúng các vần , tiếng và từ bài : ach và câu ứng dụng Làm đúng bài tập trong VBT II- CHUẨN BỊ Bảng nhóm viết các âm , tiếng và từ cần l[r]
(1)Lịch báo giảng TUẦN: 18 Thứ / Ngày Sáng Hai 13/12 Môn Tên bài dạy SHĐT Đạo đức Bài : Ôn tập Học vần(TĐ) Bài 81 : ach Học vần(TĐ) Bài 81: ach ĐDDH x x Luyện toán Chiều Luyện viết Luyện đọc Học vần(CT) Sáng Học vần (TV) Ba Toán Thủ công 14/12 Thể dục Chiều Luyện viết Luyện toán Luyện tập : Bài luyện tập chung Luyện viết : Bài ach Luyện đọc bài : Bài ach Bài 82: ich , êch Bài 82 : ich , êch Bài : Điểm , đoạn thẳng Bài 15 : Gấp cái ví ( Tiết 2) x x x x Luyện viết : bài ich , êch Luyện tập bài : Điểm , đoạn thẳng x x Toán Tư 15/12 Mĩ thuật Học vần (TĐ) Học vần (TĐ) Toán Sáng Âm nhạc Năm Học vần (TĐ) 16/12 Học vần (TV) Tập viết (KC) Chiều HDLT TN - XH Bài : Độ dài đọan thẳng Bài 18 : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông Bài 83 : Ôn tập Bài 83 : Ôn tập Bài : Thực hành đo độ dài x Sáu 17/12 Sáng Bài 84 : Ôn tập Bài 84 : Ôn tập Bài : ốc , đôi guốc , cá diếc … Bài : Ôn tập Bài : Cuộc sống xung quanh Học vần (TĐ) Bài 85 : Ôn tập Học vần (TV) Bài 85 : ÔN tập Toán Bài : Một chục , tia số SHL GiaoAnTieuHoc.com x x GDMT x x x x GDMT KNS x (2) Thứ hai ngaøy 13 thaùng 12 naêm 2010 ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP I- MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố số kĩ : - Biết nghiêm trang chào cờ để thể lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý tổ quốc Việt Nam - Biết lợi ích việc học và thực ngày học và đúng - Nêu ích lợi việc giữ trật tự nghe giảng , vào lớp ; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực - Biết liên hệ thân qua kĩ trên II- CHUẨN BỊ: Các hình các bài học bài ,7 , III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh nhắc lại tên bài học bài 6,7,8 - Nhận xét 2- Bài : a- Giới thiệu bài b- Ôn tập - Hoạt động : HS thực hành chào cờ GV phoå bieán yeâu caàu cuoäc thi -Cho HS thực hành theo tổ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại tên các bài đã học +Cả lớp tập đứng chào cờ theo hiệu lệnh GV lớp trưởng -Theo doõi -Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu -Đánh giá: Tổ nào điểm cao lệnh tổ trưởng thaéng cuoäc -Cả lớp theo dõi, nhận xét và cùng GV cho điểm tổ + Hoạt động : Nêu ích lợi việc nghiêm trang chào cờ; học và đúng và giữ trật tự học - Chia nhóm đôi cho các em thảo luận - Thỏa luận nhóm đôi - Gọi học sinh nêu - Nhiều em trả lời - Nhận xét ( Sau câu trả lời cho HS TB , yếu nêu lại ) + Hoạt động : Liên hệ - Liên hệ thân - Nhiều em liên hệ thân và các - Liên hệ các bạn lớp bạn lớp - Nhận xét tuyên dương các em thực GiaoAnTieuHoc.com ĐDDH - HS kh ágiỏ i - khá , giỏi; TB ,yếu nhắc lại (3) tốt và các em có tiến 3- Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau : bài RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… HOÏC VAÀN Baøi 81: ach I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc được: ach, sách ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ach, sách - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Giữ gìn sách - HS khá, giỏi đọc trơn và hiểu thêm số từ Luyện nói bài II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm - Tranh minh hoïa caùc hình SGK -Bộ chữ cái Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT ÑTHS A- Kieåm tra baøi cuõ: +HS đọc bài 80 -Y, TB - Đọc -K, G -Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần +Đọc thuộc câu ứng dụng ieâc, öôc -Cho dãy viết từ đã học: -cả lớp -Viết: GV chọn từ bữa tiệc, thác nước, đổ rác B- Bài 1.Giới thiệu bài: - Cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ach GV vieát leân baûng ach - Đọc theo GV - Đọc mẫu: ach GiaoAnTieuHoc.com (4) 2.Daïy vaàn: ach -GV giới thiệu vần: ach - Cho HS đánh vần Đọc trơn -Caøi : ach -Đánh vần: a-ch-ach Đọc trơn: ach -Vieát: ach -Cho HS vieát baûng -Cho HS viết thêm vào vần ach chữ s và dấu sắc để tạo thành tiếng sách -Vieát: saùch -Phaân tích tieáng saùch? -Cho HS đánh vần tiếng: sách -Đánh vần: sờ-ach- sach- sắcsách -GV vieát baûng: saùch - Đọc : sách -GV giô cho HS xem quyeån saùch tieáng -cuoán saùch vieät vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? -GV viết bảng từ khoá -Đọc: sách -Cho HS đọc trơn: -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp ach, saùch, cuoán saùch * Đọc từ và câu ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: - – HS đọc vieân gaïch keânh raïch saïch seõ cây bạch đàn +Tìm tiếng mang vần vừa học ach : gaïch, saïch, raïch, baïch +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ - GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung -HS đọc từ ngữ ứng dụng TIEÁT Luyeän taäp: a) Đọc SGK -Cho HS xem tranh 1, 2, -Cho HS đọc thầm và tìm tiếng -Cho HS luyện đọc b) Hướng dẫn viết: -Viết mẫu bảng lớp: ach Lưu ý nét nối từ a sang ch -Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh -Tiếng mới: sạch, sách -Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng -Đọc toàn bài SGK -Taäp vieát: ach GiaoAnTieuHoc.com -Y, TB -K, G -K, G đọc trôn -Y, TB đánh vaàn -TB -K, G (5) -Hướng dẫn viết từ: sách Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ GV nhận xét chữa lỗi -Cho HS tập viết vào c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề: Giữ gìn sách -GV cho HS xem số sách giữ gìn các bạn lớp -Em đã làm gì để giữ gìn sách vở? d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có theå) -Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu đề -Cho HS đọc nội dung bài -Taäp vieát: cuoán saùch -Viết vào -K, G - Đọc tên bài luyện nói -HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm roài lên giới thiệu trước lớp sách, đẹp đó -Laøm baøi taäp -Chữa bài -Duøng noäi dung baøi taäp laøm baøi luyeän đọc 4.Cuûng coá – daën doø: + GV bảng (hoặc SGK) -Daën doø: +HS theo dõi và đọc theo - Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà - Xem trước bài82 RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… LUYỆN VIẾT LUYỆN VIẾT CÁC VẦN , TIẾNG BÀI : ach I-MỤC TIÊU : Giúp học sinh -Viết các vần , tiếng , từ ứng dụng - Viết đúng tương đối II-CHUẨN BỊ GiaoAnTieuHoc.com (6) GV : Bảng nhóm viết mẫu các âm từ ngữ ứng dụng HS : bảng III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH 1- Kiểm tra bài cũ - Cho các em viết từ : - Học sinh viết bảng Bảng - Nhận xét – Bài a- Giới thiệu bài b- Luyện viết + Gọi học sinh nêu lại các âm , tiếng đã học - em nêu + Cho các em viết lần lược các vần , tiếng Bảng và từ bài ach - GV đọc và cho các em xem chữ mẫu - Quan sát và viết vào bảng ( GV theo dõi giúp các em yếu viết ) - Nhận xét – tuyên dương 3- củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… TOÁN ÔN TẬP I- MỤC TIÊU:Giúp HS : - Giúp các em nắm lại cánh trình bày và làm bài kiểm tra - Chữa bài kiểm tra cho các em II- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kiểm tra 2- Bài a- Giới thiệu bài b- Ôn tập : + Chữa bài kiểm tra thử - HS chữa bài + HD các em nắm lại : - Làm tính viết số cho rõ ràng , thẳng cột - HS làm bảng , - Nhận dạng hình và ghi tên hình vào em lên bảng làm dấu chấm - Nhận xét VD : Hình … GiaoAnTieuHoc.com ĐDDH - Bảng (7) - Viết phép tính vào ô trống - Làm tính có dấu phép tính - Khoanh vào số lớn , bé - Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại … Mỗi dạng cho các em làm bảng bảng ( Lưu ý các em yếu ) 3- Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… LUYỆN ĐỌC LUYỆN ĐỌC BÀI : ach I-MỤC TIÊU Học sinh đọc và đúng các vần , tiếng và từ bài : ach và câu ứng dụng Làm đúng bài tập VBT II- CHUẨN BỊ Bảng nhóm viết các âm , tiếng và từ cần luyện học III-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra 2- Bài a- Giới thiệu bài b- Luyện đọc + Gọi học sinh nêu lại vần đã học + Gọi học sinh đọc ( Gv theo dõi , chỉnh sửa cho các em yếu đọc đúng ) Nhận xét , tuyên dương c- Làm bài VB - Cho các em làm bài Theo dõi giúp các em yếu làm - Chấm bài , nhận xét 3- Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nhiều em nêu -HS đọc : cá nhân , nhóm , lớp - Lớp làm bài VBT GiaoAnTieuHoc.com ĐDDH Gv : bảng nhóm viết các âm TB-Y (8) RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thứ ba ngaøy 14 thaùng 12 naêm 2010 HOÏC VAÀN Baøi 82: ich- eâch I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc được: ich, ếch, tờ lịch, ếch ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ich, ếch, tờ lịch, ếch - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Chúng em du lịch - HS khá, giỏi đọc trơn và hiểu thêm số từ Luyện nói bài - GDMT : HS yêu thích chú chim sâu có ích cho môi trường thiên nhiên và sống II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh họa các từ khóa, đoạn thơ ứng dụng, phần luyện nói -Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm - Bộ chữ cái Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT HOẠT DDOONGNJ CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑTHS A- Kieåm tra baøi cuõ: +HS đọc bài 81 -Y, TB - Đọc -K, G -Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần +Đọc thuộc câu ứng dụng ach -Cho dãy viết từ đã học: -cả lớp -Viết: GV chọn từ viên gạch, sẽ, bạch đàn B- Bài : 1.Giới thiệu bài: - Cho HS thảo luận và trả lời câu - GV ñöa tranh vaø noùi: hoûi + Tranh veõ gì? - Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ich, eâch GV vieát leân baûng ich, eâch - Đọc theo GV - Đọc mẫu: ich, êch 2.Daïy vaàn: GiaoAnTieuHoc.com (9) ich -GV giới thiệu vần: ich - Cho HS đánh vần - Đọc trơn -Cho HS vieát baûng -Cho HS viết thêm vào vần ich chữ l và dấu nặng để tạo thành tiếng lịch -Phaân tích tieáng lòch? -Cho HS đánh vần tiếng: lịch -GV vieát baûng: lòch -GV giơ tờ lịch và hỏi: Đây là cái gì? -GV viết bảng từ khoá -Cho HS đọc trơn: ich, lịch, tờ lịch _-Caøi : ich -Đánh vần: i-ch-ich Đọc trơn: ich -Vieát: ich -Vieát: lòch -Đánh vần: lờ-ich-lich-nặng-lịch -Đọc : lịch -tờ lịch -Đọc: tờ lịch -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -TB, Y eâch Tiến hành tương tự vần ich * So saùnh eâch vaø ich? * Đọc từ và câu ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: kịch muõi heách vui thích cheânh cheách +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung -HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng ch +Khác: êch mở đầu ê * Đọc trơn: eâch, eách, eách - – HS đọc -K, G ich: kòch, thích eâch: heách, cheách -K, G đọc trôn -Y, TB đánh vaàn -HS đọc từ ngữ ứng dụng Nêu nội dung GDMT TIEÁT Luyeän taäp: a) Đọc SGK -Cho HS xem tranh 1, 2, -TB, Y GiaoAnTieuHoc.com (10) -Cho HS đọc thầm và tìm tiếng -Cho HS luyện đọc b) Hướng dẫn viết: -Viết mẫu bảng lớp: ich, êch Lưu ý nét nối từ i sang ch, từ ê sang ch -Hướng dẫn viết từ: tờ lịch, ếch Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ GV nhận xét chữa lỗi -Cho HS tập viết vào Gvtheo dõi giúp các em yếu viết c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề: Chúng em du lịch -GV cho HS xem tranh vaø hoûi: +Tranh veõ gì? +Ai đã du lịch với gia đình với nhà trường? +Khi du lịch các bạn thường mang gì? +Kể tên chuyến du lịch mà em đã đi? d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có theå) -Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu đề -Cho HS đọc nội dung bài -Duøng noäi dung baøi taäp laøm baøi luyeän đọc 4.Cuûng coá – daën doø: + GV bảng (hoặc SGK) -Daën doø -Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh -Tiếng mới: chích, rích, ích -Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng -Đọc toàn bài SGK -K, G -Taäp vieát: ich, eâch -Tập viết: tờ lịch, ếch -Viết vào -K, G - Đọc tên bài luyện nói -HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm veà noäi dung tranh lên trước lớp giới thieäu -Laøm baøi taäp -Chữa bài +HS theo dõi và đọc theo - Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (11) TOÁN BAØI : ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG I.MUÏC TIEÂU: -Nhận biết “điểm”, “đoạn thẳng” -Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng -Kẻ đoạn thẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Thước và bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu “điểm” “đoạn thẳng” -GV veõ hình vaø cho HS noùi: A B Điểm A Điểm B -Lưu ý cách đọc: B đọc là bê D đọc là đê N đọc là nờ… -GV lấy thước nối hai điểm lại và nói: -Ñieåm A, ñieåm B +Nối điểm A với điểm B, ta có đoạn thaúng AB -GV vào đoạn thẳng AB và cho HS đọc: 2.Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng: a) Giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng: -GV giơ thước và nói: Để vẽ đoạn thẳng ta thường dùng thước thẳng -GV hướng dẫn HS quan sát mép thước, dùng ngón tay di chuyển theo mép -Đoạn thẳng AB thước để biết mép thước “thẳng” b) Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng theo các bước: -Bước 1: Dùng bút chấm điểm điểm vào tờ giấy Đặt tên cho ñieåm GiaoAnTieuHoc.com ĐTHS (12) -Bước 2: Đặt mép thước qua điểm A và điểm B và dùng tay trái giữ cố định thước Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa -HS lấy thước vào mép thước và tì lên mặt giấy điểm A, cho đầu bút trượt nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B -Bước 3: Nhấc thước và bút Trên mặt giấy có đoạn thẳng AB A B c) GV cho HS vẽ đoạn thẳng AB -Thực hành vẽ đoạn thẳng Thực hành: Bài 1: Gọi HS đọc tên các điểm và các -Điểm M, điểm N, đoạn thẳng NM đoạn thẳng SGK … Baøi 2: -Dùng thước và bút nối cặp -Thực hành nối điểm để có các đoạn thẳng -Đọc tên đoạn thẳng Baøi 3: Coù yeâu caàu: -Cho HS nêu số đoạn thẳng -Đọc tên đoạn thẳng hình veõ 2.Nhaän xeùt –daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Chuẩn bị bài 67: Độ dài đoạn thaúng RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… THUÛ COÂNG Baøi 14: GAÁP CAÙI VÍ I.MUÏC TIEÂU: GiaoAnTieuHoc.com (13) - Bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy - Gấp cái ví giấy.Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng -HS khéo tay: Các nếp gấp thẳng, phẳng Làm thêm quai xách và trang trí cho ví II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _ Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn _ tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví 2.Hoïc sinh: _ tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví _ tờ giấy HS _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A – Kiểm tra bài cũ B- Bài 1- Giới thiệu bài Học sinh thực hành gấp cái ví: - GV nhắc lại qui trình gấp ví theo bước + Bước 1– Lấy đường dấu + Bước – Gấp mép ví: + Bước – Gấp túi ví: - Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, -Thực hành gấp ví giúp đỡ em còn lúng túng + Để dọc tờ giấy, mặt màu úp xuống Khi gấp phải gấp từ lên, mép giấy khít (h1) + Gấp phẳng mép ví, mieát nheï tay cho thaúng (h4) + Gaáp meùp ví vaøo saùt đường dấu (không gấp leäch, khoâng gaáp choàng leân nhau) Khi lật hình mặt sau, để giaáy naèm ngang, gaáp phaàn - Trình baøy saûn phaåm: ngoài vào (h9) - Đánh giá sản phẩm: * Gấp hoàn chỉnh cái ví – HS + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm trang trí sản phẩm GiaoAnTieuHoc.com ÑDDH (14) + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhaän xeùt- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc: + Sự chuẩn bị học sinh + Tinh thaàn hoïc taäp - Daën doø: Laøm baøi “Gaáp muõ ca loâ” - Dán “cái ví” vào Chuẩn bị tờ giấy HS, giấy maøu RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… LUYỆN VIẾT LUYỆN VIẾT CÁC VẦN , TIẾNG BÀI : ich , êch I-MỤC TIÊU : Giúp học sinh -Viết các vần , tiếng , từ ứng dụng - Viết đúng tương đối II-CHUẨN BỊ GV : Bảng nhóm viết mẫu các âm từ ngữ ứng dụng HS : bảng III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH 1- Kiểm tra bài cũ - Cho các em viết từ : - Học sinh viết bảng Bảng - Nhận xét – Bài a- Giới thiệu bài b- Luyện viết + Gọi học sinh nêu lại các âm , tiếng đã học - em nêu + Cho các em viết lần lược các vần , tiếng Bảng và từ bài ich , êch - GV đọc và cho các em xem chữ mẫu - Quan sát và viết vào bảng ( GV theo dõi giúp các em yếu viết ) - Nhận xét – tuyên dương 3- củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (15) LT TOÁN LT BAØI : ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG I.MUÏC TIEÂU:Giúp học sinh củng cố : -Nhận biết “điểm”, “đoạn thẳng” -Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng -Kẻ đoạn thẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Thước và bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kiểm tra bài cũ 2- Bài a- Giới thiệu bài b Thực hành: Bài 1: Gọi HS đọc tên các điểm và các đoạn thẳng SGK Baøi 2: -Dùng thước và bút nối cặp điểm để có các đoạn thẳng - GV nhận xét và gọi HS yếu đọc lại Baøi 3: Coù yeâu caàu: -Cho HS nêu số đoạn thẳng -Đọc tên đoạn thẳng hình veõ 2.Nhaän xeùt –daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Chuẩn bị bài 67: Độ dài đoạn thaúng ĐTHS -Điểm M, điểm N, đoạn thẳng NM TB-Y … -Thực hành nối -Đọc tên đoạn thẳng - HS đọc số đoạn thăng - Nhận xét , HS yếu nêu lại RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (16) Thứ tö ngaøy 15 thaùng 12 naêm 2010 HOÏC VAÀN Baøi 83: OÂn taäp I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc các vần,từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Viết các vần,từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Nghe, hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng HS khá, giỏi kể từ – đoạn truyện theo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm -Tranh SHS Anh chaøng ngoác vaø ngoãng vaøng - Bộ chữ cái Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc: - Viết: GV đọc cho HS viết HOẠT ĐÔNG CỦA HS ÑTHS -Cho HS đọc bài 82 -Đọc câu ứng dụng - Cho dãy viết từ :xem kòch, thích thuù, leäch laïc -Y, TB -K, G -cả lớp B- Bài 1.Giới thiệu bài: - GV hoûi: + Tuần qua chúng ta học vần + HS nêu các vần đã học -K, G gì mới? tuaàn GV ghi beân caïnh goùc baûng caùc vaàn maø HS neâu -GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu thêm 2.OÂn taäp: a) Các chữ va øvần đã học: GiaoAnTieuHoc.com (17) -GV vieát saün baûng oân vaàn SGK -GV đọc vần -GV cho HS nhaän xeùt: +13 vaàn coù gì gioáng nhau? +Trong 13 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi? b) Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV vieát leân baûng: thác nước, chúc mừng, ích lợi -HS vieát vaøo baûng caøi (moãi daõy vieát vaàn) -HS luyện đọc 13 vần -K, G đọc -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách -HS đọc thầm và tìm tiếng có trơn phaùt aâm chứa vần vừa ôn: thác, nước, -Y, TB đánh chuùc, ích vaàn -Luyện đọc từ ứng dụng -Luyện đọc toàn bài trên bảng Tieát - TB Luyeän taäp: a) Luyện đọc: -Cho HS đọc bài SGK -Cho HS quan sát và nhận xét tranh soá veõ gì? -Luyện đọc bài thơ ứng dụng: Đi đến nơi nào Lời chào trước -HS đọc thầm, tìm tiếng có chứa Lời chào dẫn bước -K, G vần vừa ôn: trước, bước, lạc Chẳng sợ lạc nhà -Đọc trơn bài thơ Lời chào kết bạn Con đường bớt xa _Cho HS đọc trơn toàn bài SGK b) Hướng dẫn viết: -Cho HS vieát baûng: -GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Keå chuyeän: Anh chaøng ngoác vaø ngoãng vaøng -GV giới thiệu: Một anh chàng ngốc -Cho HS viết: thác nước, ích lợi nghếch đã lấy cô công chúa xinh đẹp Vì vậy, hãy lắng nghe caâu chuyeän Anh chaøng ngoác vaø ngoãngvaøng GiaoAnTieuHoc.com (18) -GV keå laïi caâu chuyeän caùch dieãn caûm -GV kể chuyện lần thứ hai theo nội dung tranh _ GV cho HS kể tranh: GV tranh, đại diện nhóm vào tranh và kể đúng tình tiết mà tranh đã thể -Tranh 1: Nhaø coù moät anh uùt raát ngoác ngheách Mọi người gọi anh là Ngốc Một lần vào rừng, Ngốc gặp cụ già Cụ xin Ngốc nhường thức ăn cho mình Ngốc liền mời cuï ngay, aên xong cuï noùi: -Con là người tốt Con xứng đáng nhận món quà quý từ sau cái cây Theo hướng cụ chỉ, Ngốc bắt ngoãng coù boä loâng … -Tranh 2: Trên đường, anh tạt vào quán trọ Ba cô gái ông chủ muốn có lông ngỗng vàng Nhưng họ đến rút lông ngỗng thì tay liền bị dính vào ngỗng, không Ngốc tiếp tục lên đường Anh không biết có ba cô gái theo sau Dọc đường, có người đàn ông định keùo giuùp caùc coâ nhöng tay oâng bò dính vaøo luoân …… -Tranh 3: Vừa lúc Kinh đô có chuyện lạ: Công chúa chẳng cười chẳng nói và vua đã treo giải: làm cho công chúa cười thì cưới nàng làm vợ -Tranh 4: Công chúa nhìn thấy đoàn bảy người cuøng ngoãng ñang ñi leách theách thì buồn cười quá Nàng cất tiếng cười sằng saëc Ngốc giải Anh cưới công chúa xinh đẹp làm vợ - Laéng nghe -Sau nghe xong HS thaûo luaän nhóm và cử đại diện thi tài -Moãi toå keå tranh - HS khaù, gioûi thi keå laïi – đoạn truyện em GiaoAnTieuHoc.com (19) * YÙ nghóa caâu chuyeän: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ d) Hướng dẫn làm bài tập: (nếu có thể) 4.Cuûng coá – daën doø: + GV bảng ôn (hoặc SGK) -Daën doø - Daønh cho HS khaù, gioûi +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ có vần vừa học SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… TOÁN BAØI : ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I.MUÏC TIEÂU: -Có biểu tượng “dài hơn- ngắn hơn” ; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng -Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Một vài cái bút (thước que tính) dài ngắn, màu sắc khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐÔNG CỦA HS ĐTHS 1.Dạy biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thaúng a) GV giơ cây thước (bút chì) dài ngắn khaùc vaø hoûi: -Làm nào để biết cái nào dài hơn, -Chập hai lại cho chúng -K, G có đầu nhau, nhìn vào caùi naøo ngaén hôn? đầu thì biết nào dài GiaoAnTieuHoc.com (20) -Cho HS thực hành so sánh -Cho HS nhaän xeùt hình veõ SGK b) Giúp HS có nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có độ dài định So sánh gián tiếp độ dài hai đoạn thẳng qua độ dài trung gian: -GV giới thiệu: Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay +GV thực hành đo độ dài đoạn thaúng veõ saün treân baûng baèng gang tay -So sánh bút chì, thước, … -HS nhận xét độ dài thước, đoạn thaúng -Thực hành so sánh cặp đoạn -K, G thaúng baøi taäp -TB,Y +Quan saùt -K, G -Cho HS xem SGK, nhận xét xem đoạn -Đoạn thẳng dài thaúng naøo daøi hôn -GV nhận xét: Có thể so sánh độ dài hai đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó Thực hành: Bài 2: Ghi số thích hợp vào đoạn -Đếm số ô vuông đặt vào đoạn thaúng thẳng ghi số thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng -So sánh độ dài cặp hai đoạn thaúng Baøi 3: Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát -GV hướng dẫn HS: +Đếm số ô vuông có băng -HS làm bài tập giấy ghi số đếm vào băng giấy tương ứng +So sánh các số vừa ghi để xác định baêng giaáy ngaén nhaát +Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát 4.Nhaän xeùt –daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Chuẩn bị bài : Thực hành đo độ dài RUÙT KINH NGHIEÄM GiaoAnTieuHoc.com (21)